七年级英语下册 Lesson 8 教案 冀教版
冀教版英语七年级下册 Lesson 8 教案
Teaching Content:
Mastery words and expressions from Lesson1 to Lesson8.
Oral words and expressions from Lesson1 to Lesson8.
Teaching Aims:
1.Know about more knowledge in spring. There are many things that we don't
know before.
2.What sports do people usually do in China and in Canada?
Teaching Important Points:
1.What's the weather like in spring?
2.The sports that we do in spring.
Teaching Difficult Points:
The using of some expressions: Let's…， shall we…？turn around, come down,
finally, then
Teaching Preparation: pictures
Teaching Aids: audiotape, flashcards, pictures
Teaching Procedure:
Step1. First let's sing the song together.
Step2. Talk with your partners about the differences between the sports
that we do in China and in Canada.
Step3. Have you ever been a babysitter? Let some students talk about their
experience in front of the class.
Step4. Finish the exercises on Page7. Find some difficulties and solve them
in front of the class.
Step5.Let some students talk about what we learn in this unit. What do they
want to say about spring?
Step6. Homework
1.Finish off the exercises in activity.
2.Prepare for a small quiz.
Summary
The aim of teaching is not what they learn. The most important is to teach
them how to learn. Cultivate the ability of learning by themselves in the class.
Encourage them to find and solve questions in class.
冀教版七年级英语下册Unit8 lesson45 精品课件
New Wordsck pop if ever root toot shame
棒球 点心；小池 汽水 如果 曾经；究竟；到底 加油 嘟嘟 羞愧；惭愧
Reading
Read and answer
1. Read the lesson and answer the questions.
Baseball is the national sport of the U.S. It became very popular there in the 1840’s. “Take Me Out to the Ball Game” is a popular song about baseball. Almost every baseball fan can sing this song. Jack Norworth wrote the words in 1908. But he never went to a baseball game before he wrote the song.
play ball
one step at a time
drop the ball
do business or work together with someone
home run play softball
make a mistake or do something wrong ask easy questions
15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/292021/7/292021/7/297/29/2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/292021/7/29July 29, 2021
冀教版英语七年级下册教案 Lesson 1 A Trip to China
Lesson 1 A Trip to China教学设计【教学目标】1.Master the words and phrases:trip, silk, road, lead, chance--; guess what, learn about--2.To enable students to make polite requests and answers in English.【教学重难点】重点：掌握本课重点单词、短语及提出关于旅行请求的句型。
难点：使学生能够有礼貌地用英语提出请求及回答。
【课时安排】1课时【授课时间】2020年( )月( )日星期( )【教学过程】一、导入环节（2分钟）（一）导入新课，板书课题导入语：Good morning, class. How are you? Today, we are going to learn：Lesson 1 A Trip to China（二）出示学习目标过渡语:First ,let’s read the learning goals together.1.我要掌握单词和短语：trip, silk, road, lead, chance--; guess what, learn about--2.通过学习，我要学会能够有礼貌地用英语提出请求并做出回答。
过渡语:I believe everyone can achieve your goal? Can you ? Let’s begin .二、先学环节（15分钟）过渡语:First look at the guides carefully and then finish the tasks step by step.（一）出示自学指导1.读课文，划出不熟悉的单词、短语和句子2.完成自学检测（二）自学检测反馈I．抄写本课生词（英语、词性、汉语意思）（1）____________________（2）_____________________（3）__________________ （4）____________________（5）_____________________（6）__________________ （7）____________________（8）_____________________（9）__________________ Ⅱ.翻译下列短语1.学习；了解____________ 2．丝绸之路____________ 3．lead the trip____________ 4．worry about…____________5．think about___________6．send sb an email____________ 7．guess what____________8．a trip around China____________参考答案：1.learn about2．the Silk Road 3．带领这次旅行4．担心……5．考虑6．给某人发一封电子邮件7．猜猜看；你猜怎么着8．环中国旅行III.根据课文内容完成下列句子1.这个月我们在学校学习有关丝绸之路的知识。
冀教版七年级英语下册教案
冀教版七年级英语下册教学工作计划本学期的教学重点是围绕教学大纲，努力调动学生的学习积极性，引导他们热爱学习，表现为他们自觉学习的行为，认真完成教学工作。
现将本学期担任的初一英语课教学工作计划如下：一、指导思想：在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用：1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神；2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础；3、突出学生主体，尊重个体差异；4、采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功；5、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。
总之，让学生在使用英语中学习英语，让学生成为Good User而不仅仅是Learner。
让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和恐惧。
二、学生基本情况分析：本届七年级新生和以往初一学生相比在英语基础方面很薄弱，由于在小学英语课并未受到足够的重视，他们在写的技能方面基本上没有得到过训练，连音标和字母的拼读都没有掌握好。
经过上学期努力，年段学生的基础知识得到了加强，学习态度也有所好转。
但是学生整体的惰性还是很强，自觉性很差。
另外，学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。
例如：很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流；有些同学在学习中缺乏小组合作意识；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性；不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。
三、奋斗目标：钻研新课标，提高教学水平，真正做到教学相长，努力达到学校规定的教学指标。
初中冀教版英语七年级下册【教学课件】Unit 8 Lesson 45
play baseball _______________
play against _______________ 带……出去 _______________ 为……加油/打气 _______________ 观看某人做某事 _______________
河北教育出版社 七年级 | 下册
Ⅱ. 句型展示 1. 我打算给老虎队打棒球。
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Listen to the chant and fill in the blanks.
河北教育出版社 七年级 | 下册
Fill in the blanks.
Will you come to my _______ ball game? play Will you come and watch me ______? I’m playing for the Tigers. I’m going to practice every day. Will you come to my baseball game? Will you sing songs and buy a snack? field Look for my team on the baseball _______. orange and black. Our uniforms are ______
看图片，猜单词
河北教育出版社 七年级 | 下册
baseball
snack
pop
root
shame
河北教育出版社 七年级 | 下册estions.
1. What is Greg going to do this summer?
He is going to play baseball for the Tigers this summer.
冀教英语七年级下教案Unit 1 Lesson 6 Jenny's Diary
冀教英语七年级下教案Lesson 6Jenny's Diary 课时目标自主学习一、根据句意及汉语提示写出单词。
1．This is a flightinstrument(仪器)．2．Which country will host the nextOlympics(奥运会)?3．There are onethousand(千)students in the school.4．It's a good habit to keep adiary(日记)．5．I believe that my dream will come truesomeday(将来有一天)．二、写出下列画线短语的汉语意思。
1．It is only a few years old，but it is a very famous and beautiful building.一些；几个2．Danny looked for birds there.寻找3．Where else can you travel thousands of years back in time? 数以千计的；许多的教学过程环节1新课导入T：Look at the picture.I'm sure you all know that it is the Tian'anmen Square in Beijing.Today we will follow Jenny to have a look at some Beijing's famous places.设计意图：展示与课文相关的图片，不仅可以吸引学生的注意力，还能激发学生的求知欲望，同时为接下来的学习作好铺垫。
环节2新课学习1．教师让学生快速浏览教材第12页的Jenny的日记，了解其主旨大意。
2．教师让学生仔细阅读詹妮的日记，勾画出文中的重难点短语和句子，随后教师进行一一讲解。
最新冀教版七年级下册英语教案(全册)
冀教版七年级英语下册教学计划一、学情分析：经过一学期的学习，七年级大部分学生对英语仍然保持着浓厚的兴趣，但有少数学生由于遇到困难，教学兴趣可能会开始减退。
因此，这个学期在教学中，教师应该以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，在激发学生兴趣的同时，扎扎实实地从每个学生抓起。
教师在以活动为课堂教学的主要形式的同时，要充分发挥任务性教学的优化使用，设计丰富多彩的教学活动，有效的教学任务。
同时注意到学生中存在的两极分化，教学内容注意由简到难，循序渐进，在知识的复现中做好及时补差工作。
充分培养学生的听说读写能力，尤其要加强识读，拼写的能力，重视阅读能力和写作能力的同步培养，重视英语作为语言的交际功能。
结合“双减”政策的进一步落实，减少作业量，杜绝低效作业，实行分层次作业布置。
二、教材分析：本册教材分为8个单元，每单元6课，共48课。
冀教版初中英语是根据“新课程标准”中一级要求进行编写，以“话题---功能---结构---任务”相结合的原则，力求使话题、功能、结构和任务四个方面在比较真实的情景中紧密联系，融为一体；本教材提倡“任务型”的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。
在教学过程中进行情感和策略调整，以形成积极的教学态度，促进语言实际运用能力的提高。
在设计教案时，不但要对培养学生的综合素质发挥积极作用，同时也要满足立德树人的要求。
三、教学目标：1.能按要求掌握所学的单词和句型。
2.能运用日常交际用语，活用句型，进行简单的交流，并做到大胆开口，发音正确，所用话语与场合符合。
3.能在图片、手势，情景等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语与录音。
4.培养良好的书写习惯，能做到书写规范整洁。
5.培养良好的听英语、读英语、说英语、用英语的习惯，能自觉的模仿语音、语调，逐步培养语感。
6.能在任务型教学的过程中运用相关的语言知识，完成某项任务，并促使语言能力的提高。
初中英语冀教版七年级下册教案
初中英语冀教版七年级下册教案一份优秀的英语教案是教师上好一堂课的保障。
下面小编给大家分享一些初中英语冀教版七年级下册教案，大家快来跟小编一起欣赏吧。
初中英语冀教版七年级下册教案范文Lesson 4 How Can We Go to Beijing?1.导入新课教师播放一段飞机、公共汽车、火车的视频片断，播放同时教师介绍： An airplane is fast. A bus is slow.A train is faster than a bus but slower than an airplane. 2.听录音，学新词教师出示飞机、公共汽车、火车的图片，学生边看图片，边听课本录音第一部分，掌握新词 airplane, fast. slow的读音。
3.讲解形容词的比较级1) 教师出示自行车和公共汽车的图片，说：A bike is slower thana bus. A bus is faster than a bike.2) 出示公共汽车和火车的图片，说：A bus is slower than a train.A train is faster than a bus.教师讲解比较级的构成形式：A +is +形容词的比较级+than+ B.3) 学生运用教师出示的交通工具图片进行模仿操练。
4.听，读，说教师提问：How can Li Ming go to Beijing? 学生听一遍录音后，找到问题的答案。
学生跟读录音两遍，两人小组进行练习。
5. let sb do sth 句型操练Let’s go to Beijing by plane. Let’s sing a song. Let’s takea train.6.唱歌。
教师讲解歌词，学生唱歌，巩固复习本课的重点句型。
7.总结拓展总结本课重点短语和句型。
8.随堂测试Lesson 5 Leaving and arriving1.复习请两组同学表演 Lesson 4 , Part2。
七年级英语下册 Unit 8 lesson 57 Let’s Go to the Park学案 冀教版
Lesson 57 Let’s Go to the Park!学习目标1、识记并运用单词：sadly airplane better2、理解并运用短语：look like flying kites3、掌握并运用句型：I can make it fly .He runs faster and faster .Flying is for birds ,not kites.It looks like a donut !I like watching clouds better than flying kites.【预习检测】I. 短语匹配1. make it fly A、越来越快2. faster and faster B、躺在草地上3..look like C、撞上4.lie on the grass D、让它飞5.run into E、看起来像答案：1~5 DAEBCII. 根据课文，完成句子1. 放学后，丹尼和李明去公园里放风筝。
After school, Danny and Li Ming ______ ______ the park ______ ______ kites.2. 我能让它飞起来。
I can ______ it ______.3. 飞是鸟的事情，不是风筝的事情。
______ is ______ birds, not kites.4.看那朵云，它看起来像一架飞机。
Look at that cloud! It ______ ______ ______ airplane.5. 比起放风筝来我更喜欢看云！I ______ watching clouds ______ ______ flying kites !答案：1.go to, to fly 2.make , fly 3. Flying , for 4. looks like an 5.like , better than【知识点】1.After school，Danny and Li Ming go to thepark to fly kites．放学后，丹尼和李明去公园放风筝。
六年级下英语教案-Lesson 8 Always brush your teeth-冀教版
六年级下英语教案-Lesson 8 Always brush your teeth-冀教版教学目标1.掌握单词：always, brush, teeth等；能够听懂、认读、默读、熟读这些单词。
2.能够听懂、表述并运用句型：Always brush your teeth. （始终刷你的牙。
）3.能够描述牙齿的结构与口腔卫生的重要性。
4.通过课堂活动，提高学生的语言运用能力，并培养学生良好的口腔卫生习惯。
教学内容1.呈现单词：always, brush, teeth。
2.听、说、读、写“Always brush your teeth”。
3.介绍牙齿的结构与保护方法。
4.对话练习：练习如何介绍口腔卫生方法。
5.课堂活动：通过模拟考试评估学生的理解能力。
教学重点1.正确、流利地读、写“Always brush your teeth”。
2.能够掌握口腔清洁方法，并能准确表述。
3.课堂活动的贯彻与实施。
教学难点1.掌握口腔清洁方法，并能准确描述。
2.提高学生口语表达的能力，并能够流畅交流。
教学过程步骤1 - 导入新知识1.询问学生们是否经常刷牙。
提示学生：始终保持口腔清洁是非常重要的。
2.呈现单词always, brush, teeth并辅以图片帮助学生理解。
3.学生带领学生大声朗读这些单词。
步骤2 - 教授新知识1.听、说、读、写“Always brush your teeth”。
2.介绍牙齿的结构：牙齿分为牙冠、牙根、牙髓三个部分。
由内而外分为象牙质、牙本质和牙釉质三层结构。
3.介绍保护牙齿的方法：刷牙、使用牙线、定期洗牙等。
步骤3 - 练习1.对话练习：练习如何介绍口腔清洁方法。
例如：“我每天早上都刷我的牙，使用牙线和漱口水来保护我的牙齿。
”2.课堂活动：通过模拟考试评估学生的理解能力。
要求学生回答问题或写出口腔清洁方法的步骤。
步骤4 - 总结1.总结口腔清洁方法，并强调保持口腔清洁的重要性。
2.回答学生的问题，并解决他们对知识点的疑问。
七年级英语下册Unit8习题课件新版冀教版
7. 我的考试成绩也不错。 I ___d_i_d___ ___w_e_l_l__ ____i_n___ my exams, too.
8. 我们学校组织了一次为期两周的特殊夏令营。 Our school __o_r_g_a_n_iz_e_d__ a special __tw__o_-_w_e_e_k__ __s_u_m__m_e_r__ __c_a_m_p___.
答案呈现
课文精华
学必有法
1 had
6 pet
作文
2 noon
7 alone
3 pop
8 to take
4 shared
9 staying
5 university
10 be
答案呈现
一、根据汉语提示完成句子, 并背记相应英语词汇 1. You should try and _o_r_g_a_n_iz_e_ (组织) your time better. 2. Do you want to have a summer __c_a_m__p__ (露营)? 3. Sue __s_h_a_r_e_s_ (分享) a house with three other students.
6. The weather report says it ____B____ tomorrow.
A. is going to rains
B. will rain
C. is to rain
D. rains
7. 我和朋友都喜爱诵读中国诗词。我们每周都分享
感受。
【改编•广州】
Both my friend and I enjoy _r_e_a_d_in__g_ Chinese poems.
We __s_h_a_r_e__ our feelings every week.