新人教版对韵歌课件知识讲解
合集下载
《对韵歌》课件(共40张PPT)完美版课件
下载后此页可删除掉 也可编辑修改
新课导入与教学方法（三）
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）一年级语文上册《对韵歌》课文，旨在让学生了解“
对”的概念和作用，并掌握一些基本的汉字和词语。
1
在教学过程中，我采用了以下方法：
引入课题：我以“我们生活中有很多意思相对的词语”为主题，引导学生思考这些词语是什么
新课导入与教学方法（一）
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）一年级语文上册《对韵歌》的新课导入： 教师可以在黑板上写出几个词语，比如“云、雨、雪、风”，然后问学生：“同学们，你们知 道这些词语是什么意思吗？”学生可能会回答：“云是天空中的水蒸气，雨是云变成的雨滴， 雪是天空中的白色降水，风是空气流动的现象。” 教师接着问：“那么，你们知道这些词语的反义词是什么吗？”学生可能会回答：“云的反义 词是晴，雨的反义词是晴，雪的反义词是冰，风的反义词是静止。”
，引出《对韵歌》的概念。
讲解课文：我逐段讲解课文，解释生词和难懂的句子，让学生理解课文的主旨和作者的写作意
图。同时，我通过展示相关图片和实物，让学生了解一些基本汉字和词语的写法、用法和含义
。
互动探究：我让学生们互相讨论，探究更多的意思相对的词语，并尝试自己编一些对韵。学生
们通过互相交流和讨论，不仅加深了对课文的理解和记忆，还拓展了词汇量和思维能力。
下载后此页可删除掉 也可编辑修改
新课导入
知识备查
yún
云
在空中飘浮的、由微小水滴或冰晶聚 集形成的物体。
yǔ
雨
地表水蒸发后形成云，遇冷空气后凝
结就变成雨落下来。
xuě
雪
多为六角形，气温降到0℃以下，云
层中的水汽凝结而成。
新课导入与教学方法（三）
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）一年级语文上册《对韵歌》课文，旨在让学生了解“
对”的概念和作用，并掌握一些基本的汉字和词语。
1
在教学过程中，我采用了以下方法：
引入课题：我以“我们生活中有很多意思相对的词语”为主题，引导学生思考这些词语是什么
新课导入与教学方法（一）
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）一年级语文上册《对韵歌》的新课导入： 教师可以在黑板上写出几个词语，比如“云、雨、雪、风”，然后问学生：“同学们，你们知 道这些词语是什么意思吗？”学生可能会回答：“云是天空中的水蒸气，雨是云变成的雨滴， 雪是天空中的白色降水，风是空气流动的现象。” 教师接着问：“那么，你们知道这些词语的反义词是什么吗？”学生可能会回答：“云的反义 词是晴，雨的反义词是晴，雪的反义词是冰，风的反义词是静止。”
，引出《对韵歌》的概念。
讲解课文：我逐段讲解课文，解释生词和难懂的句子，让学生理解课文的主旨和作者的写作意
图。同时，我通过展示相关图片和实物，让学生了解一些基本汉字和词语的写法、用法和含义
。
互动探究：我让学生们互相讨论，探究更多的意思相对的词语，并尝试自己编一些对韵。学生
们通过互相交流和讨论，不仅加深了对课文的理解和记忆，还拓展了词汇量和思维能力。
下载后此页可删除掉 也可编辑修改
新课导入
知识备查
yún
云
在空中飘浮的、由微小水滴或冰晶聚 集形成的物体。
yǔ
雨
地表水蒸发后形成云，遇冷空气后凝
结就变成雨落下来。
xuě
雪
多为六角形，气温降到0℃以下，云
层中的水汽凝结而成。
部编版人教版小学一年级语文上册《对韵歌》优质课件
对韵歌
目录
课文讲解
•云对雨
对韵歌
目录
课文讲解
•雪对风
对韵歌
目录
课文讲解
•花对树
对韵歌
目录
课文讲解
•鸟对虫
对韵歌
目录
课文讲解
•山清对水秀
对韵歌
目录
课文讲解
•柳绿对桃红
对韵歌
目录
课文讲解
对韵歌中的词语一定是反义词吗？
不一定。只要是相对的事物 就行，比如天和地、日和月、风 和雨，等等。
课堂小结
目Contents 录
01 学习目标
02 学习字词
03 课文讲解
04 布置作业
对韵歌
目录
学习目标
学习目标
1.认识7个生字；会写3个生字， 并掌握笔顺；认识笔画“提、撇折、 竖折”。
2.有感情地朗读、背诵对韵歌。
对韵歌
目录
学习字词
duì
对
对韵歌
目录
学习字词
yún
云
对韵歌
目录
学习字词
yǔ
雨
对韵歌
这节课你们都学会了哪些知识？
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同进行课堂小结
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
再见！
目录
学习字词
fēnɡ
风
对韵歌
目录
学习字词
huā花Biblioteka 对韵歌目录学习字词
niǎo
鸟
对韵歌
目录
学习字词
chónɡ
虫
对韵歌
目录
学习字词
虫云 山
对韵歌
目录
《对韵歌》_精品课件
一年级上册语文课件 - 识字1 对韵歌(共19张PPT)人教版部编[1]
我会写
chóng
部首：虫 笔顺：
组词：虫子 害虫 蚊虫
一年级上册语文课件 - 识字1 对韵歌(共19张PPT)人教版部编[1]
一年级上册语文课件 - 识字1 对韵歌(共19张PPT)人教版部编[1]
yún
部首：一 笔顺：
组词：白云 云朵 云彩
新课导入
fēnɡ
风
huā
花
yún
云
niǎo
鸟
xuě
雪
shān shuǐ
山水
同学们，这些自然中的现象和事物， 大家应该都见过。今天，让我们通过另 外一种形式来了解一些常见的自然景物 和自然风光吧。
5 对韵歌
一年级上册
一年级上册语文课件 - 识字1 对韵歌(共19张PPT)人教版部编[1]
我会认
duì
都
界
面
曲
授
知
的
太
上
，
方
知
识
特
骄
苦
开
面
识
的
点
傲
难
阔
，
与
逻
出
自
最
大
学
以
培
辑
发
深
了
生
歌
养
顺
，
重
的
曲
能
序
贯
。
的
音
的
力
，
彻
铁
经
乐
艺
两
遵
德
罐
历
视
术
者
循
、
以
告
部编人教版一年级上册语文《对韵歌》教学课件
【致读者】
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的 作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方 法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共建 ，共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！
天对地 雨对风 大陆对长空 山花对海树 赤日对苍穹
云 雨 鸟
对 云雨 虫云 风
花 鸟鱼
30
chóng
虫 虫子 小虫
yúún
云 云朵 白云
shān
山 山水 高山
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
课后研讨
欢迎各位领导、专家、老 师的积极参与，希望您能批 评指正，提出您的宝对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
云
雨
雪
风
鸟 树
虫 花
山青对水秀
柳绿对桃红
对韵歌中的词语一定是反义词吗？
不一定。只要是相对或相近的 事物就行。不如天对地，日对 月，风对雨。
请你帮帮我！
• 地对（ 天 ） • 少对（ 多 ）
• 夏对（ 冬 ）
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
《对韵歌》(共23张PPT)完美版课件
课文赏析
通过读，我们发现，对韵歌读起来可以快，可以慢，可以重，也可以轻，这就是读书的抑扬顿挫，这样才能读出书中的味道。
云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。
课文赏析
云
雨
花
鸟
虫
课后练习
地
填空。天对（ ） 日对（ ） 红对（ ） 大对（ ）
对韵歌
人教版语文一年级课件
指导老师：
新课导入与教学方法（一）
下载后此页可删除掉也可编辑修改
新课导入与教学方法（二）
下载后此页可删除掉也可编辑修改
新课导入与教学方法（三）
下载后此页可删除掉也可编辑修改
新课导入与教学方法（四）
下载后此页可删除掉也可编辑修改
目录
引入新课
课堂扩展
学习新知
教后练习
古代有一个叫陈文杰的人，他非常聪明，因为对对子对得好而当上了钦差。你想不想像他一样来对对子？老师就出两个满足你们的愿望。天对(地)，黑对(白)，花对(树)。今天，我们来学一首儿歌《对韵歌》。
月
绿
小
课后练习
除了书上的对子，你还知道哪些对子呢？
河对汉，绿对红。塞北对关西。
晨对午，夏对冬。山亭对水榭。
泉对石，干对枝。吹竹对弹丝。
课后练习
古代的陈文杰非常聪明，他写了一本书叫《声律启蒙》，大家可以读一读。
课后练习
同学们再见！
授课老师：
时间：2023年9月5日
ห้องสมุดไป่ตู้
花草
窗花
雪花
爷爷在院子里种了很多好看的花。
我会认
鸵鸟
蜂鸟
鸟巢
鸟类是人类的朋友。
我会认
毛毛虫
甲虫
七星瓢虫
通过读，我们发现，对韵歌读起来可以快，可以慢，可以重，也可以轻，这就是读书的抑扬顿挫，这样才能读出书中的味道。
云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。
课文赏析
云
雨
花
鸟
虫
课后练习
地
填空。天对（ ） 日对（ ） 红对（ ） 大对（ ）
对韵歌
人教版语文一年级课件
指导老师：
新课导入与教学方法（一）
下载后此页可删除掉也可编辑修改
新课导入与教学方法（二）
下载后此页可删除掉也可编辑修改
新课导入与教学方法（三）
下载后此页可删除掉也可编辑修改
新课导入与教学方法（四）
下载后此页可删除掉也可编辑修改
目录
引入新课
课堂扩展
学习新知
教后练习
古代有一个叫陈文杰的人，他非常聪明，因为对对子对得好而当上了钦差。你想不想像他一样来对对子？老师就出两个满足你们的愿望。天对(地)，黑对(白)，花对(树)。今天，我们来学一首儿歌《对韵歌》。
月
绿
小
课后练习
除了书上的对子，你还知道哪些对子呢？
河对汉，绿对红。塞北对关西。
晨对午，夏对冬。山亭对水榭。
泉对石，干对枝。吹竹对弹丝。
课后练习
古代的陈文杰非常聪明，他写了一本书叫《声律启蒙》，大家可以读一读。
课后练习
同学们再见！
授课老师：
时间：2023年9月5日
ห้องสมุดไป่ตู้
花草
窗花
雪花
爷爷在院子里种了很多好看的花。
我会认
鸵鸟
蜂鸟
鸟巢
鸟类是人类的朋友。
我会认
毛毛虫
甲虫
七星瓢虫
新部编人教版一年级语文上册《对韵歌》精品教学课件
对韵歌
看图猜物
云对 雨 雪对 风
看图猜物
花对 树 鸟对 虫
看图猜物
山清 对 水秀 柳绿 对 桃红
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
哪你
些 对
还
韵能
词 语
想
？到
葡萄架 苹果园
我会填
认一认
对云雨风 花鸟虫
白云
云 风云 云朵
风 大风
风车 风力
雨
风雨 雨点 大雨
作业：
1，背诵课文。 2，回家和爸爸妈妈比赛对对子。
这节课，你有什 么收获？我们来 讨论一下吧。
课后作业
作业 内容
教材作业 从课后习题中选取
自主安排 配套练习册练习
再见Байду номын сангаас
雪 雪人 雪花 雪山
风云雨雪
大风 风车 风力
白云 风云 云朵
风雨 雨点 大雨
雪人 雪花 雪山
小鸟 鸟笼 鸟巢
花
鲜花 花朵 花瓶
鸟
虫
小虫 飞虫 虫子
花 鸟虫
认识田字格
左上格
竖中线 右上格
横 中 线
左下格
右下格
田字格，四方方，写好汉字它来帮。 左上格、左下格，右上格、右下格。 横中线、竖中线，各个方位记心间。
看图猜物
云对 雨 雪对 风
看图猜物
花对 树 鸟对 虫
看图猜物
山清 对 水秀 柳绿 对 桃红
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
哪你
些 对
还
韵能
词 语
想
？到
葡萄架 苹果园
我会填
认一认
对云雨风 花鸟虫
白云
云 风云 云朵
风 大风
风车 风力
雨
风雨 雨点 大雨
作业：
1，背诵课文。 2，回家和爸爸妈妈比赛对对子。
这节课，你有什 么收获？我们来 讨论一下吧。
课后作业
作业 内容
教材作业 从课后习题中选取
自主安排 配套练习册练习
再见Байду номын сангаас
雪 雪人 雪花 雪山
风云雨雪
大风 风车 风力
白云 风云 云朵
风雨 雨点 大雨
雪人 雪花 雪山
小鸟 鸟笼 鸟巢
花
鲜花 花朵 花瓶
鸟
虫
小虫 飞虫 虫子
花 鸟虫
认识田字格
左上格
竖中线 右上格
横 中 线
左下格
右下格
田字格，四方方，写好汉字它来帮。 左上格、左下格，右上格、右下格。 横中线、竖中线，各个方位记心间。
新人教版小学语文一年级上册第一单元对韵歌课件
花对树，鸟对虫。
花对树，鸟对虫。 花和树是植物，鸟和虫是动物。
你知道哪些植物和动物？
山 水
shān qīnɡ duì shuǐ xiù
山清对水秀，
柳树
liǔ lǜ duì táo hónɡ
柳绿对桃红。
桃花
山清对水秀，柳绿对桃红。
山的特点：清 水的特点： 秀 柳树的颜色：绿色 桃花的颜色：红色
2 金木水火土
R ·一年级上册
生字学习
yī
一
èr
二
sān
三
sì
四
wǔ
五
shànɡ
xià
上
下
一 二 三四
五
上下
摘星星
课文学习
认真听朗读，找一找这首对韵歌中包含了 几个数字。
一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。
yī èr sān sì wǔ
一
jīn
二
mù
三四五
shuǐ huǒ tǔ
rén zhī chū xìnɡ běn shàn xìnɡ xiānɡ jìn xí xiānɡ yuǎn
人 之 初，性 本 善。性 相 近，习 相 远。
ɡǒu bú jiào xìnɡ nǎi qiān jiào zhī dào ɡuì yǐ zhuān
苟 不 教，性 乃 迁。教 之 道，贵 以 专。
（日）
月亮
（月）
认识田字格 左上格
竖中线
右上格
横 中 线
左下格
右下格
田字格，四方方，写好汉字它来帮。 左上格、右上格，左下格、右下格。 横中线、竖中线，各个方位记心间。
yī
写法： 起笔稍低略重，渐渐
行笔略高，字要居中。
花对树，鸟对虫。 花和树是植物，鸟和虫是动物。
你知道哪些植物和动物？
山 水
shān qīnɡ duì shuǐ xiù
山清对水秀，
柳树
liǔ lǜ duì táo hónɡ
柳绿对桃红。
桃花
山清对水秀，柳绿对桃红。
山的特点：清 水的特点： 秀 柳树的颜色：绿色 桃花的颜色：红色
2 金木水火土
R ·一年级上册
生字学习
yī
一
èr
二
sān
三
sì
四
wǔ
五
shànɡ
xià
上
下
一 二 三四
五
上下
摘星星
课文学习
认真听朗读，找一找这首对韵歌中包含了 几个数字。
一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。
yī èr sān sì wǔ
一
jīn
二
mù
三四五
shuǐ huǒ tǔ
rén zhī chū xìnɡ běn shàn xìnɡ xiānɡ jìn xí xiānɡ yuǎn
人 之 初，性 本 善。性 相 近，习 相 远。
ɡǒu bú jiào xìnɡ nǎi qiān jiào zhī dào ɡuì yǐ zhuān
苟 不 教，性 乃 迁。教 之 道，贵 以 专。
（日）
月亮
（月）
认识田字格 左上格
竖中线
右上格
横 中 线
左下格
右下格
田字格，四方方，写好汉字它来帮。 左上格、右上格，左下格、右下格。 横中线、竖中线，各个方位记心间。
yī
写法： 起笔稍低略重，渐渐
行笔略高，字要居中。
部编人教版一年级语文上册识字5《对韵歌》教学课件
山 清/对/水 秀， 柳 绿/对/桃 红。
云对雨
雪 对风
云对雨，雪对风。 云、雨、雪、风都是自然现象。
花 对树
对鸟 虫
花对树，鸟对虫。 花和树是植物，鸟和虫是动物。
你知道哪些植物和动物？
山清 对 水秀
对 桃红 柳绿
山清对水秀，柳绿对桃红。
找一找句子中的事物。
山水柳桃
看图找对子
山
清
云 yún
结构： 独体字
部首： 云
书写指导：上横短，下横长，撇折从下横 的中点起笔。
山 shān
结构： 独体字
部首： 山
书写指导：中间的竖最长，竖折的竖段最 短，第三画的竖下端略出头。 竖向笔画之间等距。
课文解读
认真读课文，找一 找文中描写了哪几种自 然现象？你能想象出这 些画面吗？
云 对 雨，雪 对 风。 花 对 树，鸟 对 虫。
大风 台风
巧记：外面是“几”不知道，里面住个小“x”号。
花朵 红花
巧记：“七”人（亻）头上戴草帽（艹）。
小鸟 鸟语花香
巧记：鸡－又=鸟
易 错
字音：读“虫”和“山”时舌尖要翘起。
提
示 字形：“山”第一笔是“丨”。
课文天地 对、雨、雪、风。
花对树，鸟对虫。这里提到的是自然景物，有花、树、鸟、虫。
云朵 白云
字义：由微小的水滴或冰晶聚集形成的、在空中漂浮的成团的物体。 造句 ：我多想飞到云彩上去看看啊！
山头 高山
字义： ① 地面上由土石构成的高起的部分。 ② 山墙，房屋两头的墙。 造句 ： 春天来了，妈妈带我去爬山。
我会认
不对 对齐
巧记：树前无木。
下雨 小雨
巧记：市里点点滴滴，市前一点不见。
云对雨
雪 对风
云对雨，雪对风。 云、雨、雪、风都是自然现象。
花 对树
对鸟 虫
花对树，鸟对虫。 花和树是植物，鸟和虫是动物。
你知道哪些植物和动物？
山清 对 水秀
对 桃红 柳绿
山清对水秀，柳绿对桃红。
找一找句子中的事物。
山水柳桃
看图找对子
山
清
云 yún
结构： 独体字
部首： 云
书写指导：上横短，下横长，撇折从下横 的中点起笔。
山 shān
结构： 独体字
部首： 山
书写指导：中间的竖最长，竖折的竖段最 短，第三画的竖下端略出头。 竖向笔画之间等距。
课文解读
认真读课文，找一 找文中描写了哪几种自 然现象？你能想象出这 些画面吗？
云 对 雨，雪 对 风。 花 对 树，鸟 对 虫。
大风 台风
巧记：外面是“几”不知道，里面住个小“x”号。
花朵 红花
巧记：“七”人（亻）头上戴草帽（艹）。
小鸟 鸟语花香
巧记：鸡－又=鸟
易 错
字音：读“虫”和“山”时舌尖要翘起。
提
示 字形：“山”第一笔是“丨”。
课文天地 对、雨、雪、风。
花对树，鸟对虫。这里提到的是自然景物，有花、树、鸟、虫。
云朵 白云
字义：由微小的水滴或冰晶聚集形成的、在空中漂浮的成团的物体。 造句 ：我多想飞到云彩上去看看啊！
山头 高山
字义： ① 地面上由土石构成的高起的部分。 ② 山墙，房屋两头的墙。 造句 ： 春天来了，妈妈带我去爬山。
我会认
不对 对齐
巧记：树前无木。
下雨 小雨
巧记：市里点点滴滴，市前一点不见。
部编人教版对韵歌PPT优质课件1
反对
下雨
这里提到的是自然景物，有花、树、鸟、虫。
本课朗读指导：云/对/雨，雪/对/风。
这里提到的是自然景物，有花、树、鸟、虫。
这里提到的是自然现象，有云、雨、雪、风。
这里提到的是自然景物，有花、树、鸟、虫。
书写汉字“虫、云、山”。
山清/对/水秀，柳绿/对/桃红。
花/对/树，鸟/对虫。
fēng huā
这里提到的是自然景物，有花对韵歌 云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
作业
1.背诵这首歌谣。 2.书写汉字“虫、云、山”。
课后习题解答
1.朗读课文，背诵课文。
教师指导：这首对韵歌主要是写自然现象、 动植物及春天的美景。朗读时，要注意节奏、语 速，读出韵味，其中每一句相对的词语应重读。 本课朗读指导：云/对/雨，雪/对/风。花/对/树， 鸟/对虫。山清/对/水秀，柳绿/对/桃红。
风花
风味 花朵
niǎo
鸟
小鸟
词语解释
山清：“清”即“青”，形容山碧绿清爽。 水秀：形容山水风景优美。 桃红：像桃花的颜色。
初读课文
对韵歌 云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
课文朗读
云对雨， 雪对风。
这里提到的是自然现象，有云、 雨、雪、风。
鸟 虫
花对树， 鸟对虫。
5 对韵歌
我会认
朗读时，要注意节奏、语速，读出韵味，其中每一句相对的词语应重读。
朗读时，要注意节奏、语速，读出韵味，其中每一句相对的词语应重读。
本课朗读指导：云/对/雨，雪/对/风。
朗读时，要注意节奏、语速，读出韵味，其中每一句相对的词语应重读。
duì 这里提到的是自然景物，有花、树、鸟、虫。
对韵歌(一年级上人教版新教材)课件
PART 04
对韵歌教学实例
一年级上册对韵歌教学实例
教学目标
帮助学生掌握对韵歌的基本节 奏和韵律，培养学生对传统文
化的兴趣和热爱。
教学内容
教授《对韵歌》的歌词、旋律 和节奏，通过示范、讲解和练 习，使学生能够熟练演唱。
教学方法
采用示范、讲解、练习和游戏 等多种教学方法，引导学生积 极参与，提高教学效果。
对韵歌的美育价值也很高，能够培 养人们的审美情趣和艺术修养。
PART 03
对韵歌教学方法
朗读法
总结词
总结词
通过朗读，培养语感和语音、语调。
通过朗读，理解对韵规则和押韵的概 念。
详细描述
教师带领学生朗读对韵歌，注意发音 准确、节奏明快，让学生感受语言的 韵律和美感。
朗读法
详细描述
在朗读过程中，教师解释对韵规 则和押韵的概念，让学生理解对
2023 WORK SUMMARY
对韵歌(一年级上人教 版新教材)课件
REPORTING
目录
• 对韵歌简介 • 对韵歌内容解析 • 对韵歌教学方法 • 对韵歌教学实例 • 对韵歌教学评价与反思
PART 01
对韵歌简介
对韵歌的定义与特点
定义
对韵歌是一种中国传统诗歌形式 ，通常由两个对仗工整、意义相 对的句子组成，形成一种独特的 韵律和美感。
教学评价
通过观察学生的表现、口头测试和作 业等方式，评价学生的学习效果，鼓 励学生发挥自己的特长。
三年级上册对韵歌教学实例
教学目标
教学内容
培养学生的音乐审美能力和创造力，引导 学生了解更多的传统文化知识。
教授《对韵歌》的创作背景、音乐风格和 文化内涵等方面的知识，引导学生自主创 作简单的对韵歌。