北师大版语文六年级下册第二单元测试题(有答案)
北师大版语文六年级下册第二单元测试题
在这一单元的学习中了解了一些祖国名胜和古代人民的勤劳和智慧，就让我们打起背包，登上语文快乐车去畅游祖国的名胜吧!
一．字音辨真假。（为带点字选择正确的读音，用“√”标出）（6分）
吏卒．（zú shuài） 隘．口(yí ài) 冤．枉(yuān miǎn)
桥墩．(ɡuō dūn) 销蚀．(chïnɡ shí) 点缀．(zhuì duï)
二.生字大盘点。（8分）
1.长城由数不清的将shuài( )吏卒，lí( )庶百工，费尽心力，在崇山峻岭之间用shā( )石和泥土垒起的宏伟工程，zînɡ( )横上万里，像一条玉带点缀着锦xiù( )河山。
2.都江堰是李春和他儿子在岷江修的一条大dī( )，二王miào( )就是纪念李春父子的，里面后许多bēi( )文记载了修建的过程。
三.词语快乐家。（22分）
1、请你给下面的形近字组词，并填入括号里。(4分)
冈 岗
（1）随着中国经济的增长，年轻人的就业（ ）逐渐多了起来。
（2）武松在（ ）打虎的故事家喻户晓。
甚 勘
（3）经过反复的实地（ ），专家们终于想出了保护白鹤梁的方案。
（4）我们村不管大人孩子。（ ）是七八十岁的老人也参加了今天的植树活动。
2．选择字义。（6分）
顿：A稍停 B书法上指用力使笔着纸而暂不移动 C（头）扣地；（脚）跺地D处理；安置 E立刻；忽然 F量词
（1）微笑可以使劳动疲劳顿时。（ ）
（2）说到她的母亲，她停顿了一下。（ ）
（3）他听到噩耗，捶胸顿足，痛不欲生。（ ）
（4）写“横”时，“横”的两头都要顿笔。（ ）
（5）王老师狠狠的批评了他一顿。（ ） （6）妈妈把妹妹安顿在托儿所里。（ ）
3.补充成语，并选择其中两个说一句话。（10分）
（ ）真（ ）确 栩栩（ ）（ ） 责（ ）旁（ ） 鬼（ ）神（ ）
（ ）调（ ）顺 无与（ ）（ ） 夜（ ）继（ ） （ ）晕（ ）花
4.你知道下列名胜是哪个国家吗？（2分）
长城（ ） 金字塔（ ） 悉尼歌剧院（ ） 比萨斜塔（ ）
四.句子大世界。（14分）
1．补充句子。（4分）
（1）青山有幸埋忠骨， 。
（2）七十二健儿， ；四百兆国子， 。
2.照样子，写句子。（6分）
（1）人走在桥上，看得见木板下面岷江的绿水，也．看得见桥下的砂石。
，也 。
（2）白鹤梁一定要保护，这样的共识不难达成，但．是困难是如何保护。
，但 。
（3）如果．．不能这样，那是．．中国知识分子的失职。
如果 ，那是 。
3.按要求写句子。（4分）
（1）凡是到都江堰来参观的人都要看看索桥。（缩句）
（2）他会驾驶汽车。他会修理汽车。（用关联词语，把两句话合并成一句话。）
五.课文梳理间。（13分）
1. 《长城赞》是一首长联。上联是从 的角度写的，下联是从
角度写的。表达了作者对 的赞美。（3分）
2.《索桥的故事》是作家 去都江堰参观时有感而发写的一篇散文，本文以 为线索，以故事为内容，以人物的精神为主题，按照介绍索桥， ，
北师大版语文六年级下册一二单元测试卷
北师大版语文六年级下册一二单元测试卷
北师大版六年级下册第一二单元测试卷
一、看拼音，写词语。
xún huánmãnglïngwǔmâibǐngzhúyâyïu
( )( )( )( )
wēiãhànhǎifângxìtïuyūnyǎnhuā
( ) ( ) ( ) ( )
wǔmâi kùi zâng wãiãrïu lìn qíyì
（）（）（）（）（）花（）草
línglïng nán kān zhǔmùbōxuēbǐng zhú
（）（）（）（）（）夜游
二、用“√”为加点字选择正确读音.
模范（mïmú）模糊（múmï）样子（mïmú）调治（diào
tiáo）
调派（diào tiáo）鲜血（xuâxiě）岷江（mínmǐn）烽垛(duǒduî)
三、词语积聚。
有（）有（）有（）有（）有（）有（）
自（）自（）自（）自（）自（）自（）
无（）无（）无（）无（）无（）无（） 天（）地（）天（）地（）天（）地（）小心（）（）（）（）不理鬼（）神（）忠心（）（）日（）月（）
四、为下列词语选择正确的解释，把序号填在括号里。
光景：A风景景物B景况；状况；情形C表示估量
1.桥身有一里光景长，是用粗的竹索挽成的。（）
2.我们初次见面的光景，我还记得很清楚。（）
方便：A便利B适宜C婉辞，指有富裕的钱
1、木板不宽，也不长，三个人并排走在上面，就不大轻易。（）
2、这段时间我手头不轻易，过几天再给你买吧！（）
五、写出下面的句子运用了哪种修辞方法。
1、荷叶，则要持重一些，初夏时，则更成熟一些。（）
2、敬爱的周总理啊！难忘您那爽朗的笑声，难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。（）
六年级下语文第二单元测试卷及答案
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六年级（下）第二单元测试题
一、 默写古诗（12分）
1、一夕轻雷落万丝，____________________________。
2、蜂蝶纷纷过墙去，____________________________。
3、____________________________，莫向光阴惰寸功。
4、男儿何不带吴钩，____________________________。
5、惆怅东栏一株雪，____________________________。
6、____________________________，望驿台前扑地花。
二、阅读下文，完成7——9题（7分）
陆元方卖宅
陆少保，字元方，曾于东都卖一小宅。家人将受直矣，买者求见。元方因告其人曰：“此宅子甚好，但无出水处耳。”买者闻之，遽辞不买。子侄以为言，元方曰：“不尔，是欺之也。”
【注释】①陆少保：字元方，唐朝人，曾任少保（太子的老师），故又名陆少保。
7、解释：（1）直 （ ） ②但 （ ） （2分 ）
8、翻译：①子侄以为言 (2分)
9、你对陆少保的做法赞同吗？请说说理由。
（3分）
三、阅读下文，完成10——13题（8分）
鲍君
昔有人设罝①以捕獐，得而未觉。有行人窃取之，犹念不仁，乃以鲍鱼②置罝中而去。本主来，于罝中得鲍鱼，怪之以为神，不敢持归。于是置屋立庙，号为鲍君。后多奉之者，病或有偶愈者，谓有神。积七八年，鲍鱼主过庙下，问其故，人具为说。乃曰：“此是我鲍鱼，何神之有？”于是乃息。
①罝（jū）：捉兔子的网，泛指捕野兽的网。②鲍鱼：这里指用盐腌渍的鱼。
10、解释下列划线词语(2分)：
北师大版六年级语文下册《第二单元测试卷》（附答案）
北师大版六年级语文下册《第二单元测试卷》（附答案）
北师大版六年级语文下册
第二单元测试卷
一、看拼音,写字词
1.永州市柳子miào( )里有荔枝bēi( )四块。
2.lí( )明的时候,望着楼板上zòng héng( )交错的大小fèng xì( ),他的心里开始发愁。
3.三月lí huā( )白如雪,jǐn xiù( )东山人潮涌。
4.河水清澈见底,站在dī bà( )上都能望见河底的shā( )石。
二、词语天地
1.选择合适的词语填空。
壮观壮丽
(1)万里长城是独特、( )的奇观。
(2)钱塘江大潮素有“( )天下无”之称。
发掘挖掘
(3)经过文物部门几年的勘察( ),气势非凡的秦始皇陵兵马俑终于展示在世人面前。
(4)连续下雨,给( )工作带来了一定的困难。
2.把下列句子中画线部分的文字换成一个四字词语,使语言更简洁。
(1)这件事情非常真实。( )
(2)同一棵树上的花朵姿态、形式不尽相同,各有特色。( )
(3)秦始皇陵兵马俑的高超艺术非常完美,没有能与它相比的东西。
( )
三、句子巩固
1.续写句子。
有的侧耳凝听,机警聪敏;有的低首牵马,似乎若有所思;有
的,;有
的, 。
2.展开想象写话。 巴金在《索桥的故事》中说:“这个‘石头’是会说话的。”猜想一下
它会说什么。
(1)
(2)
四、根据课文内容填空
1.在本单元的课文中,我们和一起走过了安澜桥,了解了文中
个故事;游览了连绵起伏的万里长城,感受了长城的
和;和诗人顾工一起站在铁索桥上,看到了、
等景物,回忆起了。
2.《长城赞》是一副,上联从的角度赞美了长城
的;下联从的角度赞美了长城、的特点。同时,作者不光写长城,还赞美了我国古代劳动人民的和坚强毅力,抒发了浓厚的。
3.通过本单元的课文,我们认识了很多遗迹,请将它们和所在的城市连线。
安澜桥四川泸定县
铁索桥陕西临潼县
秦始皇陵兵马俑四川灌县
五、根据新闻答题
北师大版六年级语文下册单元测试题及答案2
北师大版六年级语文下册单元测试题及答案2
一、阅读短文，回答问题。
马路两侧树木繁茂，花儿争奇斗艳，人们在街上行走，十分愉快。但偶尔有些市民在路上随地吐痰、乱扔废弃物，甚至乱涂乱画，让我们的城市变得肮脏、不卫生。因此，在这个“美丽城市”的号召下，在我们身边的美环境游戏中，班级动起来，同学们共同呼吁：爱护环境，从我做起！
1. 马路两侧是什么景色？
答：树木繁茂，花儿争奇斗艳。
2. 人们在街上行走的感觉是怎样的？
答：愉快。
3. 有哪些市民乱丢垃圾等不文明行为？
答：随地吐痰、乱扔废弃物，甚至乱涂乱画。
4. 班级动起来，同学们呼吁加入了哪个美环境游戏？
答：在我们身边。
二、阅读短文，回答问题。
活动开始时，王妈妈值班。她要进行安全检查，检查大家是否穿着运动鞋或平底鞋。当大家都做好准备后，就开始进行“种植树苗”游戏。有的小朋友挖坑，有的小朋友填土，还有的小朋友拿树杈……同学们把树苗种好后，把自己画的小旗插在苗旁。
1. 活动开始时，谁值班？
答：王妈妈。
2. 检查的是什么安全事项？
答：检查是否穿着运动鞋或平底鞋。
3. “种植树苗”游戏的过程有哪些？
答：有的小朋友挖坑，有的小朋友填土，还有的小朋友拿树杈。
4. 活动结束后，大家把什么插在树苗旁？ 答：自己画的小旗。
北师大版小学语文六年级下册：第2单元单元测试卷B卷 带答案
第2单元过关检测卷
开始计时：________
一、知识积累(31分)
1．用“√”给加点字选择正确的读音。(4分)
兵卒．(zú zhū) 汹．涌(xiōng xōng)
狭隘．(ài yì) 岷．江(mín mǐng)
桥墩．(dū dūn) 冤．屈(yuān yuàn)
波澜．(làn lán) 砂．纸(shā sā)
2．我是拼写小能手。(6分)
shuài qi hé dī zòng héng
kòng xì shí bēi lí huā
3．用“\”画去下面各组中不属于同类的词语。(4分)
(1)俯视 仰视 鄙视 凝视
(2)大笑 微笑 冷笑 玩笑
(3)果断 武断 斩钉截铁 当机立断
(4)粮食 水果 蔬菜 小麦
4．选词填空。(3分)
回首 俯视 凝视
(1)她( )着远方，陷入沉思之中。 (2)站在山顶( )山下，美丽的景色尽收眼底。
(3)往事不堪( )。
5．句子加工厂。(6分)
(1)大自然的鬼斧神工很神奇。(改为感叹句)
_______________________________________________________
(2)大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。(仿写拟人句)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
(3)父母费尽心机地培育我，我十分感谢他们。(用修改符号修改病句)
6．积累填空。(8分)
(1)起_________，历________，及_______，至_________，上下________。本句写出了___________________________________。
北师大版六年级语文下册第一单元测试题
北师大版六年级语文下册第一单元测试题
一、给下列画横线字注音或根据拼音写汉字。（8分）
循环（ ） 昙花（ ） 瞥见（ ） 雏鸟（ ）
蓬松（ ） 杂兴（ ） 妩媚（ ） 镌刻（ ）
zá yāng tíng xì
( )死 菊（ ） 蜻（ ） 缝（ ）
lüè pān méng pú
领（ ） ( )姗 （ ）胧 胸（ ）
二．比一比，组词语。（8分）新课标第一网
增（ ） 狡（ ） 拔（ ） 蛱（ ）
赠（ ） 皎（ ） 拨（ ） 峡（ ）
猾（ ） 峰（ ） 燥（ ） 镌（ ）
滑（ ） 蜂（ ） 躁（ ） 携（ ）
三、把下列词语补充完整。（8分）
（ ）（ ）大物 出（ ）不（ ） 偷（ ）捉（ ）
心（ ）俱（ ） （ ）（ ）夜游 （ ）之不（ ）
（ ）花（ ）草 腰（ ）腿（ ） （ ）天（ ）地
4、 满意：
四、选词填空。（6分）
无论……都…… 不是……就是…… 因为……所以……
虽然……但是…… 只有……才…… 宁可……也……
1、北京的气候，对养花来说不算是很好，冬天冷，春天多风，夏天（ ）干燥（ ）大雨倾盆，秋天最好，可是会忽然闹霜冻。
六年级下册语文,北师大版语文园地第二单元预习
六年级下册语文,北师大版语文园地第二单元预习
1.哗笑的意思是（） [单选题] *
A. 喧哗，欢笑(正确答案)
B. 喧哗
C. 欢笑
2.《威尼斯的小艇》作者是谁？（ ） [单选题] *
A. 马克•吐温(正确答案)
B. 鲁迅
C. 朱自清
3.课文围绕“小艇”写了哪几方面的内容？（） [单选题] *
A.
小艇的重要性、小艇的样子、乘坐小艇感受、船夫驾驶小艇的技术、小艇的作用(正确答案)
B. 小艇的重要性、小艇的样子
C. 乘坐小艇感受、船夫驾驶小艇的技术
4.读下面这段话，说说小艇有哪些特点。威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 （） [单选题] *
A. 长长的、又窄又深、两段翘起、轻快灵活(正确答案)
B.
长长的、两段翘起
C. 两段翘起，行动轻快灵活
5.读下面这段话，说说加下划线部分的表达效果。威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 [单选题] *
A. 形象生动地写出了小艇样子的独特，表达了作者的喜爱之情(正确答案)
B. 写出了小艇的样子
C. 为了写具体，凑字数
北师大六年级语文下册第2单元测试卷(小升初)
六年级下册第二单元测试卷
班级： 姓名：
一、给加点字选择正确的读音。
旋：xuán xuàn 载:zài zǎi
旋转（ ） 旋风（ ） 旋律（ ） 千载难逢（ ） 载歌载舞（ ） 记载（ ）
二、看拼音写词语。
jiàng shuài jǐn xiù fēng bēi sì miào dà dī lí huā lí míng shā shí
（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）( )
三、将下列词语补充完整，再选词填空。
起伏（ ）（ ） 无（ ）伦（ ） 飞舞（ ）（ ）
相（ ）并（ ） （ ）信（ ）疑 鬼（ ）神（ ）
1.大自然的 ，何等神奇？
2.秦始黄陵兵马俑具有 的高超艺术。
3.他们两个差别太大，怎么可以 ？
四、按要求写句子。
1. 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）
2.小孩子不懂的耕织之事，也靠着桑树阴学着种瓜。（根据句意写出诗句）
3.我爱自己，也爱雏鸟；我爱我的双亲，我也爱雏鸟的双亲。（仿写）
我爱 ，也爱 ；我爱 ，我也爱 。
五、根据课文内容填空
1. 《四时田园杂兴（二）》描写的是 的自然景色，诗中以动衬静的句子是‚
北师大版六年级语文下册第二单元测试题
北師大版六年級語文下冊第二單元測試題
班級_______姓名_______學號_______
一、我是拼讀寫字小能手。
wēi é diǎn zhuì tiě suǒ xiōng yōng
( ) ( ) ( ) ( )
yáo huàng jī dàng dà dù hé
( ) ( ) ( )
二、補充詞語。
風（ ）雨（ ） 形（ ）各（ ） （ ）（ ）如生
氣勢（ ）（ ） （ ）（ ）呼應 （ ）（ ）萬馬
三、比一比，再組詞。
陵（ ） 旅（ ） 埃（ ） 庶（ ）
棱（ ） 旋（ ） 挨 ( ) 遮（ ）
四、選擇正確的讀音打對號。
吏卒（lì nì）數不清（shǔ shù ） 隘口（aì yì）曆秦漢（lì liè）
黎庶（zhù shù）浩瀚（hān hàn ）便宜（ pián biàn ）折斷（shézhē）
五、改寫句子。
1.但複製品的價值，怎麼能和白鶴梁本體相提並論呢？（改為陳述句）
2.我們要共同維護歷史為我們留下的名勝古跡。（修改病句）
3.這樣能保護白鶴梁。這樣能任人觀賞。（用關聯詞將兩句話合為一句話）
六、選擇合適的詞語填空。
不但……而且 之所以……是因為…… 既……又……
1.秦始皇兵馬俑的發現，（ ）在軍事史上有巨大的價值，（ ）在藝術史上、科學事實的研究也有獨特的價值。
2.這樣既能保護白鶴梁（ ）能讓人觀賞，而且花費少。
北师大版六年级语文下册第二单元测试题 2
文库 精品
北师大版六年级语文下册第二单元测试题
班级_______姓名_______学号_______
一、我是拼读写字小能手。
wēi é diǎn zhuì tiě suǒ xiōng yōng
( ) ( ) ( ) ( )
yáo huàng jī dàng dà dù hé
( ) ( ) ( )
二、补充词语。
风（ ）雨（ ） 形（ ）各（ ） （ ）（ ）如生
气势（ ）（ ） （ ）（ ）呼应 （ ）（ ）万马
三、比一比，再组词。
陵（ ） 旅（ ） 埃（ ） 庶（ ）
棱（ ） 旋（ ） 挨 ( ) 遮（ ）
四、选择正确的读音打对号。
吏卒（lì nì）数不清（shǔ shù ） 隘口（aì yì）历秦汉（lì liè）
黎庶（zhù shù）浩瀚（hān hàn ）便宜（ pián biàn ）折断（shézhē）
五、改写句子。
1.但复制品的价值，怎么能和白鹤梁本体相提并论呢？（改为陈述句）
2.我们要共同维护历史为我们留下的名胜古迹。（修改病句）
3.这样能保护白鹤梁。这样能任人观赏。（用关联词将两句话合为一句话）
六、选择合适的词语填空。
不但……而且 之所以……是因为…… 既……又……
1.秦始皇兵马俑的发现，（ ）在军事史上有巨大的价值，（ ）在艺术史上、科学事实的研究也有独特的价值。
2.这样既能保护白鹤梁（ ）能让人观赏，而且花费少。