人教版初二下册政治第二单元知识点整理
八年级政治下册第二单元
法治要求制定和完善法律体系，确保 法律制度的公正性和可行性；同时要 求全体公民遵守法律，维护法律的权 威和尊严。
05
社会公平正义的实现
社会公平正义的定义与重要性
社会公平正义是指社会成员在社会权利和义务的分 配上达到相对公平的状态，每个人都能够享有平等 的机会和待遇。
社会公平正义是社会稳定和发展的基石，能够促进 社会和谐，激发社会活力，推动社会进步。
。
提高公民素质
加强公民教育，提高公民的法 治意识和道德水平，形成良好
的社会风尚。
公平正义与社会发展的关系
社会公平了社会公平正义，才能够保障人民的合法权益，激发
社会的创造力和活力，推动社会的可持续发展。
社会发展是实现社会公平正义的基础
02
只有经济发展和社会进步，才能够提供更多的资源和机会，为
实现社会公平正义创造条件。
社会公平正义与社会发展相互促进
03
社会公平正义的实现能够促进社会的发展和进步，而社会的发
展和进步又能够进一步推动社会公平正义的实现。
THANK YOU
感谢聆听
国家机构
介绍我国国家机构设置及职能 ，包括立法、行政、司法等机 构。
民主政治建设
探讨民主政治建设的意义、途 径和方法，以及我国民主政治 建设的成就和未来发展方向。
02
公民的权利与义务
公民权利的定义与种类
定义
公民权利是指公民在法律上所享有的权利和利益，是公民的基本 权利和自由的体现。
种类
包括但不限于人身权利、政治权利、经济权利、文化权利和社会 权利等。
培养分析和解决问题的能力
通过案例分析、问题探究等方式，培养学生对政 治现象的分析和判断能力。
八年级下学期政治第一二单元核心知识点修改
1 八年级下册道德与法治核心知识点（1） 第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威 1、宪法是党的主张和人民意志的统一★★ 2、全心全意为人民服务是党的根本宗旨。 3、中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。 4、一切权力属于人民的宪法的原则，归根结底就是要保证人民当家作主 5、坚持尊重和保障人权的宪法原则 6、国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，增强全民法治观念 7、宪法是治国安邦的总章程 8、人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 9、我国的国家机构实行民主集中制的原则。 10、国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。 第二课 保障宪法实施 11、宪法是一切组织和个人的根本活动准则 12、 宪法是国家的根本法 13、在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题， 14、宪法是其他法律的立法基础和立法依据， 15、我们要增强宪法意识 16、我们要学习宪法，认同宪法，践行宪法。 17、建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神 第二单元 理解权利义务 第三课 公民权利 18、要依法行使权利，积极行使选举权和被选举权、政治自由和监督权╱人格尊严权╱财产权╱劳动权╱物质帮助权╱受教育权╱文化权利╱平等权╱宗教信仰自由等公民的基本权利。 19、行使权利有界限。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 20、公民权利要依照法定程序维护权利。维护权利要用协商、调解、仲裁和诉讼等方式进行。 第四课 公民义务 21、要自觉履行义务，积极履行遵守宪法法律╱维护国家利益╱依法服兵役和参加民兵组织╱依法纳税╱劳动╱受教育等公民的基本义务。 22、公民的权利与义务相互依存、相互促进。 23、坚持权利和义务相统一 24、依法行使权利 25、自觉履行法定的义务：法律要求做的必须去做；法律禁止做的坚决不做。 26、增强权利意识，增强义务观念 27、违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。 公民违反民事法律，应当依法承担民事责任； 违反行政法律，应当依法承担行政责任； 违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。
人教版《道德与法治》八年级下册第二单元 第四课 公民义务
重 点 展 现
难 点 突 破
易 错 提 醒
依法维护国家利益 历史表明：国家统一，民族团结，则政通人和，百业 兴旺；国家分裂，民族纷争，则百业凋敝， 人民 遭殃。维护国家统一和民族团结，我们应该始终做 到认识不含糊，行动不动摇。 1．举出你所了解的维护国家统一和民族团结的事例 2．学生阅读分享教材P47“国家安全教育日”的有关 问题，并谈一谈维护国家安全，我们应该如何做？
难 点 突 破
易 错 提 醒
课堂练习： 1.加强民族团结( B ) ①有利于维护国家的长治久安 ②有利于促进国家的 繁荣昌盛 ③有利于推动各民族共同发展 ④能够 彻底消除各民族之间经济发展水平的差距 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
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难 点 突 破
易 错 提 醒
2．小军参军前是一个勤奋好学的学生，复员后到电 厂工作，工作十分努力并多次被评为先进工作者， 他每月寄1 000元给乡下年迈的父母，并自觉交纳 个人所得税。小军履行了( A ) ①受教育的义务 ②劳动的义务 ③依法服兵役的义 务 ④依法纳税的义务 ⑤赡养扶助父母的义务 ⑥教育未成年子女的义务 A．①②③④⑤ B．②③④⑤⑥ C．①③④⑤⑥ D ．①②④⑥
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难 点 突 破
易 错 提 醒
4．维护国家利益包括维护国家的__政治__、__经济 __和__安全__等各方面的利益。 5．我国兵役法规定，我国实行__义务兵__与__志愿 兵__相结合、__民兵__与__预备役__相结合的兵 役制度。 6．__税收__是国家财政收入的主要来源，__依法纳 税__是公民的一项基本义务。
重 点 展 现
难 点 突 破
易 错 提 醒
自觉履行依法纳税的义务 李某开了一家餐馆，当年县地税局几次通知其申报 纳税，但李某拒不申报。年底，县地税局稽查核定 该餐馆欠缴税款5万元，作出补缴税款、加收滞纳 金并处以罚款的决定。
初二下学期道德与法治(全册)知识点汇总
第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威纲举目1.为什么说国家权力属于人民？P3总：我国是人民专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。
①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。
②宪法规定社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的经济基础。
③宪法规定社会主义政治制度，明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。
⑤宪法规定国家武装力量属于人民，它的任务是保卫祖国、保卫人民、为人民服务。
2.如何尊重和保障人权？P7①尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
（立法）②行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
（执法）③审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
（司法）④国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。
（普法、守法）3.规国家权力运行的必要性？P14①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于人民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。
必须对权力的行使进行制约，把权力关进制度的笼子里，让权力在下运行。
②规国家权力运行以保障公利实现，这是宪法的核心价值追求。
4.如何规国家权力运行？P14①国家机关行使权力应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。
②对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得怠慢、推诿。
③国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。
凡不按规定程序行使权力的行为，都是行为。
④国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。
5.我国国家机构贯彻集中制原则的主要表现有哪些？P13①在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民组织国家机构。
部编人教版八年级下册道德与法治必考知识点
部编人教版八年级下册道德与法治必考知识点（第一单元坚持宪法至上）1.宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程，是国家的根本法。
2.我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，这是宪法的基本原则。
3.我国国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
4.我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。
5.广大人民通过人民代表大会行使国家权力。
6.我们要积极依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。
7.人权的实质内容和目标是人自由、平等的生存和发展。
8.尊重和保障人权成为我国的宪法原则，它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享受广泛的权利和自由。
9.审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定，独立行使审判权、检察权，保护公民的各项权益。
10.国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。
11.国家机构实行民主集中制的原则。
12.任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。
13.规范国家权力运行以保障公民权利，是宪法的核心价值追求。
14.国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。
15.对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力，履行职责，不得懈怠推诿。
16.国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。
17.国家权力的行使不可任性，法定职责必须为，法无授权不可为。
18.宪法是一切组织和个人的根本活动准则，中国共产党作为执政党必须以宪法为根本活动准则。
19.中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略，把法治作为治国理政的基本方式，坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
党既领导人民制定宪法法律，也领导人民执行宪法法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。
20.宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
2019八年级道德与法治下册 第二单元 理解权利义务知识点总结 新人教版
第二单元理解权利义务1、公民的基本权利：政治权利和自由（包括选举权和被选举权、政治自由、监督权等）、人身自由（人身自由是公民最基本、最重要的权利）、社会经济与文化教育权利（包括财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利等）、平等权、宗教信仰自由等权利。
（看课本，了解权利相关内容）2、现实生活中公民行使监督权的渠道、途径有哪些？①向人大代表反映情况；②给有关部门写信、打电话、或当面反映情况（向有关部门举报）③通过新闻媒体公开发表自己的意见等。
3、公民应怎样正确行使权利？（公民行使权利有那些限制？）①任何权利都是有范围的，我国宪法规定，公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
②个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价，也不得损害其他公民合法的自由和权利。
4、当公民的合法权益收到损害时应怎样依法维权？当公民的合法权益收到侵害时，应当依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行，通过协商、调解、仲裁和诉讼等正确的途径和方式，维护自身合法权益。
5、青少年应怎样对待权利，成就美好未来？①要珍惜自己的权利；②任何权利都是有范围的。
公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；③公民行使权利应依照法定程序，通过正确的途径和方式依法维权；④正确行使权利，自觉履行义务，增强公民意识。
6、公民的基本义务：遵守宪法法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税等。
（具体内容看课本）7、为什么公民必须履行义务、怎样履行？①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。
自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。
②我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。
否则，就可能构成违法甚至犯罪，会受到法律的追究。
③我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。
实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁。
8、权利和义务的关系（为什么说我国公民的权利和义务是相统一的？）权利和义务是相统一的。
人教版八年级下册道德与法治知识点汇总
八年级下册知识点一单元（宪法）1.宪法的地位？宪法就是一个总章程，是根本大法，我国宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。
2..我国宪法的基本原则？我国是人民民主专政的社会主义国家，我国的一切权力属于人民。
3.我国的国家性质？“中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
★4.为什么国家权力属于人民？（1）宪法确认我国国家性质，明确人民当家作主的地位。
（2）宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
（3）宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
（4）宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。
（5）宪法规定武装力量属于人民★5.公民的基本权利？平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由、社会经济权利、文化教育权利和自由。
6.人民应如何当家作主？我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。
8.人权的实质内容和目标？人权的实质内容和目标是人的自由.平等地生存和发展。
9.人权的主体和内容?主体：我国公民、外国人、个人、群体内容：既包括平等权和人身权利.政治权利，也包括财产权.劳动权.受教育权等经济.社会.文化方面的权利。
10.为什么要尊重人权？（1）尊重和保障人权成为我国的宪法原则（2）尊重和保障人权是现代法治国家活动的基本要求★11.如何尊重和保障人权？（1）要求国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
（2）我国宪法规定了享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。
（3）行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
（4）审判机关.检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权.检察权，保护公民的各项合法权益。
（5）国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。
道德与法治八年级下册(人教版)知识点总览
道德与法治八年级下册(人教版)知识点总览第一单元人生之路与人生哲理- 人生之路的选择与发展- 实现人生理想的条件与途径- 知名人士的人生经验与哲理- 探索人生意义与价值观第二单元公民的基本权利与义务- 公民的基本权利与义务概述- 宪法与法律的意义及作用- 公民的权益保护与维护- 公民的基本义务与责任第三单元公民与法治国家- 公民与法治国家的关系- 宪法与法律的权威- 法治国家的基本特征- 法制建设的重要性与意义第四单元安全教育与实践- 安全意识与常识- 灾害事故防范与自救互救- 网络安全与信息保护- 遇险紧急情况应对与处理第五单元科技与人类生活发展- 科学技术的作用与影响- 科技对人类生活发展的贡献- 科技对环境与社会的影响- 科技伦理及其对人类的挑战第六单元社会公德与社交礼仪- 社会公德的重要性与作用- 社交礼仪的基本规范- 社会交往中的常见问题与处理- 网络社交礼仪与道德规范第七单元法律与法治常识- 法律的基本概念与特征- 法律规范的种类与功能- 法律文化与社会发展- 法律意识与法律知识的重要性第八单元法律与人权- 人权的概念与发展- 人权的普遍性与特殊性- 人权法律保护的意义与途径- 人权教育与人权意识的培养第九单元法律与道德- 法律与道德的关系与区别- 法律与道德在社会生活中的作用- 法律规范与道德规范的关联- 法律道德教育的重要性与方法第十单元法治教育与自我保护- 法治教育的内容与方法- 掌握自我保护的技能与知识- 保护自己权益的意义与方式- 防范校园欺凌与网络暴力第十一单元法治与国家治理- 法治与民主政治的关系- 法治与国家治理的现实问题- 法治社会建设与公平正义- 构建和谐社会的法治体系第十二单元法律与未成年人- 未成年人权益的保护- 未成年人的法律责任- 未成年人犯罪与预防- 未成年人法律意识的培养与教育第十三单元国际人权保护机制- 国际人权的概念与特点- 国际人权保护机制的建立- 国际人权公约与声明- 中国参与国际人权事务的实践第十四单元社会治理与平安中国- 社会治理理念与体系- 平安中国的概念与目标- 治安管理与公共安全- 社会危机事件应对与管理总结本文档针对《道德与法治八年级下册(人教版)》的内容进行了全面的知识点总览。
统编人教部编版八年级下册道德与法治第二单元提纲
八年级下册《道德与法治》第二单元提纲班别座号姓名第三课公民权利3.1公民基本权利1.宪法规定的公民基本权利包括什么？（1）政治权利和自由（2）人身自由（3）社会经济与文化教育权利（4）平等权，宗教信仰自由，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
（政治权利和自由）2、政治权利和自由包括什么内容？（1）选举权和被选举权（2）政治自由（3）监督权3、行使选举权和被选举权应具备什么条件？我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
4、选举权和被选举权的地位和意义？选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
5、政治自由包括什么内容？我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
6、公民享有政治自由的意义？公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
7、监督权的内容？（1）我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利。
（2）对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。
8、公民行使监督权的意义？有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
9、公民行使政治权利和自由的意义？有利于参与国家政治生活；有利于管理国家事务和社会事务，这是人民行使当家作主权力的重要形式。
（人身自由）10、人身自由包括什么内容？（1）人身自由不受侵犯、（2）人格尊严不受侵犯、（3）住宅不受侵犯、（4）通信自由和通信秘密受法律保护。
、人身自由的地位？最基本、最重要的权利。
12、侵犯人身自由的行为？（1）非法拘禁（2）以其他方式非法剥夺或者限制公民的人身自由（3）非法搜身13、人格尊严权包括哪些内容？名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。
（1）常见的侵犯名誉权的行为——侮辱、诽谤、诬告、陷害；如：给同学取侮辱性的绰号；（2）荣誉权——是指公民有获得各种荣誉称号的权利。
八年级下册政治第一、二单元知识点
*** 1 八年级下册政治第一、二单元复习提纲 ★1、我国的国家性质：我国是工人阶级指导的、以工农联盟为根底的人民民主专政的社会主义国家。
★2、现阶段我国人民的构成： 在我国阶段，包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建立者、拥社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民，都是国家和社会的主人。
3、人民是国家的主人。平等地享有管理国家和社会事务的权利。 ★4、公民权利：所谓公民权利，指的是宪法和法律确认并赋公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。公民的根本权利：由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的根本权利。
★5、公民与人民的区别：人民是区别于敌人的政治概念，在不同的国家和同一国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。公民是法律概念，是指具有某国国籍并根据该国宪法和法律规定，享有权利和承当义务的人。我国宪法明确规定：“凡具有中华人
民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。〞在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。不过，后者不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役等荣耀义务。 6、我们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会及别人的保障，*** 2 否那么权利就会落空。其中，最重要、最有效的是法律保障。 7、我国公民的权利是如何得到保障的？我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。
立法保障：就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强迫力加以维护。
司法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。 8、法律是保障我们权利的法宝，有了法律，我们就有了维权的利剑。
9、我国的根本权利有哪些？〔宪法是公民根本权利确实认书和保证书。〕 ①平等权；②政治权利和自由；③宗教信仰自由；④人身自由权利；⑤对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，获得赔偿权；⑥社会经济权利；⑦教育、科学、文化权利和自由⑧妇女的权利、婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护⑨华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。 ★10
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人教版初二下册政治第二单元知识点整理
1、什么是人格权?(p25)
人格权就是做人的权利。
2、人格权包含哪些内容?它们有什么特点?(p25)
(1)物质性人格权(生命健康权)
(2)精神性人格权(自由权.姓名权.肖像权.名誉权.
隐私权)
3、什么是首要的人格权?(p25d.2)
在公民的人格权中，生命健康权居于首要地位
4、人格权的特点(p24、25)
①人格权是人把自己与社会联结在一起并与他人发
生各种联系与交往的前提。
②人格权与生命相伴，从出生起就伴随着我们
③它由每个人单独享有，不得转让、抛弃、继承，也
不受他人的非法限制，更不可与我们的人身分离。
5、人身自由权包括哪些内容?(P26)
答：①在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全
由自己支配
②公民的身体不受非法搜查
③公民的身体不受非法禁闭
④公民的身体不受非法拘禁
6、我国法律对未成年人有何特殊保护?(p26.d2)
答：①我国法律禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴、
弃婴。
②禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人。
③禁止安排未成年工(已满16周岁未满18周岁的劳
动者)从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动。
7、我国保护公民生命健康权的法律有哪些?(p27)
答：《宪法》《刑法》《民法通则》《治安管理处罚法》
8、专门保护未成年人的法律有哪些?
《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》
9、公民行使健康权有哪些方式?(p28)
答：①我们有权珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,
提高健康水平,使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神
②有权在患病时及时医治,恢复健康,增强体质
③当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自
卫和请求法律保护
10、人格尊严权包括哪些内容?(p35)
名誉权、肖像权、姓名权、隐私权、生命健康权、自
由权等。
11、名誉权的含义及表现(P38)
名誉权是人们依法享有的对自己所获得的客观社会
评价排除他人侵害的权利。
主要表现为：名誉利益支配权和名誉维护权。
12、侵犯名誉权的行为有哪些?(p38、39)
①侮辱：指语言、文字或暴力手段贬损他人人格、损
害他人名誉的行为，分为口头侮辱、文字侮辱和暴力侮辱。
②诽谤：指无中生有、捏造并散布虚假的事实，恶意
中伤他人的行为，分为口头诽谤和文字诽谤。
③新闻报道失实。
④诬告。
13、什么是肖像权?(p40)
肖像是以容貌为中心的人体形象的再现。
14、肖像的表现方式有哪些?(p40)
绘画(自画像)、雕塑、剪纸、照相、摄像等。
肖像也是每个人人格的基本标志。
16、肖像权包括哪些内容?(p41)
肖像权包括：肖像制作权、使用权和获酬权。
17、侵害肖像权行为有哪些?(p41.d2)
(1)以营利为目的使用公民的肖像(广告、杂志封面、
挂历)，就必须取得肖像权本人的同意，否则就构成侵权。
(2)，恶意毁损、玷污、丑化公民肖像。
(3)以肖像进行人身攻击等。
18、什么是姓名权?(p43)
姓名权是指公民依法享有决定、使用、变更姓名，并
且排除他人侵害的权利。
年满18周岁的成年人有权自主决定自己起什么名字;
有权决定、使用自己的姓名、笔名、艺名;有权依照规
定变更姓名。但是未成年人和精神病患者的姓名权由
其监护人代为行使。
19、人的姓名包括那些内容，姓名的地位是什
么?(p43)
(内容)姓名包括正式姓名、曾用名、笔名和艺名。
(地位)姓名是每个人人格的基本标志。
20、侵害姓名权的行为有哪些表现形式?(p44)
21、隐私的含义(P46)
隐私是指公民不愿意为人所知或不愿意公开的，与公
共利益无关的个人私生活秘密。它包括三个方面内容：私人
信息、个人私事、私人空间(P46页)
22.保护隐私的意义(必要性)(46、47页)
(1).是人独立自由的需要
(2).是人们对自身安宁和安全的需要
(3).是建设以人为本、崇尚人性与个性的现代社会的
需要。
23、隐私权的含义(P48)
隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息
保密的权利。我国法律保护公民的隐私权。
24、隐私权的内容(p48-50)
(1)私人生活安宁权(2)个人信息保密权(3)私人通信
保密权
25、应该怎么尊重他人的隐私?(p51-52)
(1)树立隐私意识
明白每个人都是独立的个体，每个人都有自己的隐
私，我们不能干涉他人的私事，不打听、不传播别人秘密，
矫正不尊重他人隐私的陋习。
强化责任与信誉意识
(2)需要强化责任与信誉意识，要替亲人、朋友保守
秘密。
侵害隐私权表现
26、侵害隐私权的行为有哪些?(p53)
监视、窥视他人私生活，以偷看日记、私拆信件等手
段千方百计刺探他人的秘密，道听途说传播他人的隐私，非
法利用他人的个人信息等，都属于侵害隐私权的行为。
27、保护自己隐私权的方法(p55)
(1)运用法律保护隐私权。
当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，
采取自行与侵权人协商，请求司法保护等方式，要求侵权人
停止侵害、赔礼道歉;若因此造成较大的精神痛苦，还有权
要求精神赔偿。
(2)增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。
法律保护的方式P55侵权人停止侵害、赔礼道歉、消
除影响.要求精神赔偿等。
这篇初二下册政治第二单元知识点的内容，希望会对
各位同学带来很大的帮助。