领导力-领导力十七法则概述(PPT78页)
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领导力法则课件
15
領導成長的四個層次
• 不知道自己有所不知
– 許多人因為不知道自己有所不知，以致潛能 無法發展。
• 知道自己有所不知
– 開始察覺自己對事實的無知，乃是邁向知識 的一大步。──英國手相狄斯雷利
• 成長並且知道，果效就開始顯明 • 隨心所欲，揮灑自如
16
不自覺
領導成長的四個層次
沒有效率
有效率
不知道自己 有所不知
– 在樂觀主義與現實主義、直覺與計畫、信心 與縣實間取得平衡，並不容易，但這就是有 果效的導航領袖所需具備的。
22
導航學中的一課
• 面對前面的暗潮洶湧，我這個作領袖的 若稍有閃失，可能就會有沉船之虞。
23
運用導航策略來設定航程 預先計畫(PLAN AHEAD)
• 預先決定行動綱領。(Prediction a Course of Action) • 列出你的分層目標。(Lay out your Goals) • 設定你的優先順序。(Adjust your Priorities) • 告知所有關鍵人物。(Notify Key Personnel) • 預留時間來取得眾人同意。(Allow time for Acceptance) • 開始行動。(Head into Action) • 預期將會產生的問題。(Expect Problem) • 凸顯每項成功之處。(Always point to Successes) • 每日檢討你的計畫。(Daily review your Plan)
8
2.影響力法則
‧衡量一個人的領導力，全看他所發出的 影響力
–她的丈夫擁有一切：財富、特權、地位、皇 儲頭銜。然而不是他，而是她──戴安娜王 妃贏得全世界，為什麼？因為她瞭解「影響 力法則」。
領導成長的四個層次
• 不知道自己有所不知
– 許多人因為不知道自己有所不知，以致潛能 無法發展。
• 知道自己有所不知
– 開始察覺自己對事實的無知，乃是邁向知識 的一大步。──英國手相狄斯雷利
• 成長並且知道，果效就開始顯明 • 隨心所欲，揮灑自如
16
不自覺
領導成長的四個層次
沒有效率
有效率
不知道自己 有所不知
– 在樂觀主義與現實主義、直覺與計畫、信心 與縣實間取得平衡，並不容易，但這就是有 果效的導航領袖所需具備的。
22
導航學中的一課
• 面對前面的暗潮洶湧，我這個作領袖的 若稍有閃失，可能就會有沉船之虞。
23
運用導航策略來設定航程 預先計畫(PLAN AHEAD)
• 預先決定行動綱領。(Prediction a Course of Action) • 列出你的分層目標。(Lay out your Goals) • 設定你的優先順序。(Adjust your Priorities) • 告知所有關鍵人物。(Notify Key Personnel) • 預留時間來取得眾人同意。(Allow time for Acceptance) • 開始行動。(Head into Action) • 預期將會產生的問題。(Expect Problem) • 凸顯每項成功之處。(Always point to Successes) • 每日檢討你的計畫。(Daily review your Plan)
8
2.影響力法則
‧衡量一個人的領導力，全看他所發出的 影響力
–她的丈夫擁有一切：財富、特權、地位、皇 儲頭銜。然而不是他，而是她──戴安娜王 妃贏得全世界，為什麼？因為她瞭解「影響 力法則」。
可复制的领导力ppt课件完整版x
处理冲突和解决问题方法
分析问题
协商与妥协
深入了解冲突或问题的本质，明确各 方立场和利益。
在必要时进行协商和妥协，以实现双 方都能接受的解决方案。
提出解决方案
提出切实可行的解决方案，并寻求共 识和支持。
05
目标设定与执行能力强化
明确目标设定原则和方法
1 2 3
设定明确、具体、可衡量的目标 确保目标具有清晰性、可度量性和可达成性，以 便团队成员能够准确理解并努力实现。
鼓励知识共享 鼓励团队成员分享自己的知识和 经验，促进团队内部的知识交流 和共享，提高团队的整体能力。
激发团队成员潜能方法
设定挑战性目标
为团队成员设定具有挑战性的目标，激发 他们的积极性和创造力，促使他们不断超
越自我。
给予及时反馈
对团队成员的工作表现给予及时的反馈和 认可，让他们了解自己的工作成果和进步
领导力不仅仅是管理者或领导 者的专属能力，每个员工都可 以发挥领导力。
领导力包括决策力、沟通力、 协作力、创新力等多个方面。
领导力在组织中作用
领导力是组织成功的 关键因素之一，能够 推动组织变革和发展。
领导力有助于构建高 效团队，促进跨部门 协作和沟通。
领导力能够激发员工 潜力，提高员工满意 度和绩效。
情绪管理技巧和方法
自我觉察 了解自己的情绪状态，识别情绪的触 发因素，是情绪管理的第一步。
情绪调节
通过深呼吸、冥想、运动等方法调节 自己的情绪，使自己保持平静和冷静。
积极思考
培养积极的思维模式，关注问题的解 决方案而非问题本身，有助于缓解消 极情绪。
寻求支持
与亲朋好友或专业人士交流，分享自 己的感受和情绪，获得理解和支持， 有助于减轻情绪负担。
领导力21法则培训课件(PPT 47张)
安娜.薛白女士1995年去世，享年101岁，常年住在纽约曼 哈顿的狭小简陋房租400元的单身公寓。墙壁油漆斑驳脱 落，陈年的旧架更积满了灰尘。她靠社会福利金和少量退 休金过日子，1943年从国税局查账工作退下来后就过着简 朴的生活。她的工作优异但没有获得升迁。关于这点，同 事们都觉得大家非常不公平。她甚至舍不得订一份报纸， 通常只是每周一次到图书馆翻阅华尔街日报。 你能想象纽约市约示瓦大学诺曼.拉姆先生在接受到一个从 未上过这件大学的小妇人将她的全部遗产，相当于总值 2200万美元的财富捐献时有多惊讶？ 退休时的5000美元退休金买了股票，然后股利积蓄投资
领袖违反授权法则的原因
1. 渴望工作上的安全感 2. 抗拒改变 3. 缺乏自我肯定
领导分析家林勒﹒麦克法兰、 拉里﹒塞恩和约翰﹒切尔德 勒斯都深信：“授权式的领 导模式不依赖于职位权威， 而是使所有人都有机会负起 领导的角色，如此一来，他 们就能轮番贡献自己的长处”
当你不计较功劳 时就能成就大事
பைடு நூலகம்只有一项东西可以跟着追悼者回家而 不被埋葬，那就是逝者生前的品格
法则7
敬佩法则
人们只想跟随比自己强的领袖
通常一个人的领导能力越高，就会越快地 观察出别人身上的领导能力强弱 有许多方法可以衡量一位跟从者对领袖的 尊重程度，当一位领袖在团体中发动重大 变革时，就能考验出他所受到的尊敬程度
领袖一定要知道他所知道的， 并且能够向他所认识的人清楚 表达这一点
只有领袖才能带出领袖
能栽培其他领袖的人 所具备的素质：
1. 顾全大局 2. 吸引潜在的领袖 3. 创造适合于领袖成 长的环境
他们如何成为领袖？ 自然的天赋 10% 危机所产生的结果 5% 其他领袖的影响 85%
领导力和管理培训73页PPT
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
73
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
领导力和管理培训
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
《领导力21法则》课件
更加注重数据驱动与智能化
随着大数据和人工智能技术的发展，未来的领导者需要掌握数据分析 和智能化管理的技能，以提升组织的效率和竞争力。
更加注重可持续发展与社会责任
未来的领导者需要关注可持续发展和社会责任，推动组织积极参与社 会公益事业，实现经济、社会和环境的和谐发展。
更加注重自我反思与持续学习
未来的领导者需要具备自我反思和持续学习的能力，不断更新自己的 知识和技能，以适应不断变化的时代要求。
法则六：根基法则
总结词
领导力来自于诚信和正直的品格
详细描述
领导者需要具备诚信和正直的品格，这是领导力的基础。领 导者需要言行一致，以身作则，树立良好的榜样，赢得团队 的信任和尊重。
04
如何运用《领导力21 法则》提升领导力
深入理解每条法则的内涵
领导力法则一：愿景 和目标设定
领导力法则三：有效 沟通
在实际工作中运用这些法则
01
领导力法则十二
建立有效的沟通渠道
02
领导力法则十三
培养个人和团队能力
03
领导力法则十四
建立有效的反馈机制
04
领导力法则十五
关注员工福利和满意度
不断反思和改进，提升个人领导力
领导力法则十六
关注结果和目标达成
领导力法则十八
建立良好的企业文化
领导力法则二十
关注客户满意度和忠诚度
环境。
领导力的基本原则
目标导向原则
领导者应该明确团队的目标，制 定可行的计划和策略，并带领团 队朝着目标努力。
沟通原则
领导者应该具备良好的沟通能力 ，与团队成员保持有效的沟通， 了解他们的需求和困难，并给予 及时的反馈和指导。
激励原则
随着大数据和人工智能技术的发展，未来的领导者需要掌握数据分析 和智能化管理的技能，以提升组织的效率和竞争力。
更加注重可持续发展与社会责任
未来的领导者需要关注可持续发展和社会责任，推动组织积极参与社 会公益事业，实现经济、社会和环境的和谐发展。
更加注重自我反思与持续学习
未来的领导者需要具备自我反思和持续学习的能力，不断更新自己的 知识和技能，以适应不断变化的时代要求。
法则六：根基法则
总结词
领导力来自于诚信和正直的品格
详细描述
领导者需要具备诚信和正直的品格，这是领导力的基础。领 导者需要言行一致，以身作则，树立良好的榜样，赢得团队 的信任和尊重。
04
如何运用《领导力21 法则》提升领导力
深入理解每条法则的内涵
领导力法则一：愿景 和目标设定
领导力法则三：有效 沟通
在实际工作中运用这些法则
01
领导力法则十二
建立有效的沟通渠道
02
领导力法则十三
培养个人和团队能力
03
领导力法则十四
建立有效的反馈机制
04
领导力法则十五
关注员工福利和满意度
不断反思和改进，提升个人领导力
领导力法则十六
关注结果和目标达成
领导力法则十八
建立良好的企业文化
领导力法则二十
关注客户满意度和忠诚度
环境。
领导力的基本原则
目标导向原则
领导者应该明确团队的目标，制 定可行的计划和策略，并带领团 队朝着目标努力。
沟通原则
领导者应该具备良好的沟通能力 ，与团队成员保持有效的沟通， 了解他们的需求和困难，并给予 及时的反馈和指导。
激励原则
可复制的领导力ppt课件
阐述领导力复制的定义，以及为何领导力复制对于组织发 展和个人成长具有重要意义。
领导力复制的心理学原理
探讨领导力复制与心理学理论的关联，如镜像神经元、社 会学习理论等，解释人们如何通过观察、模仿和学习他人 的行为来提升自己的领导能力。
领导力复制的模型与框架
介绍领导力复制的常用模型和框架，如领导力梯队模型、 情境领导模型等，帮助理解领导力复制的结构和过程。
清晰表达
使用简洁明了的语言，避 免使用模糊或含糊不清的 措辞。
倾听、表达与反馈技巧
倾听技巧
反馈技巧
积极倾听他人的观点和意见，给予足 够的关注和时间，不打断对方讲话。
及时给予他人积极的反馈和建设性的 建议，帮助对方更好地理解和改进。
表达技巧
清晰表达自己的观点和想法，注意语 气和表情的恰当运用，避免引起误解 。
制定合理计划和目标设定
制定计划步骤 分析现状，明确目标
列出任务清单，估算时间
制定合理计划和目标设定
设定优先级，合理安排时间 目标设定原则
具体明确，可衡量
制定合理计划和目标设定
可实现，具有挑战性
制定合理计划的好处
与个人或组织价值观 相符合
制定合理计划和目标设定
清晰了解任务和目标 有助于合理分配时间和资源
促进创新
不同背景和技能的成员相互碰撞 ，容易产生新的想法和解决方案
。
增强团队凝聚力
共同的目标和经历有助于增强团 队凝聚力和向心力。
激发团队成员积极性方法
01
02
03
04
目标激励
设置明确、具有挑战性的团队 和个人目标，激发成员积极性
。
认可与奖励
对成员的贡献和成绩给予及时 认可和奖励，增强他们的成就
领导力复制的心理学原理
探讨领导力复制与心理学理论的关联，如镜像神经元、社 会学习理论等，解释人们如何通过观察、模仿和学习他人 的行为来提升自己的领导能力。
领导力复制的模型与框架
介绍领导力复制的常用模型和框架，如领导力梯队模型、 情境领导模型等，帮助理解领导力复制的结构和过程。
清晰表达
使用简洁明了的语言，避 免使用模糊或含糊不清的 措辞。
倾听、表达与反馈技巧
倾听技巧
反馈技巧
积极倾听他人的观点和意见，给予足 够的关注和时间，不打断对方讲话。
及时给予他人积极的反馈和建设性的 建议，帮助对方更好地理解和改进。
表达技巧
清晰表达自己的观点和想法，注意语 气和表情的恰当运用，避免引起误解 。
制定合理计划和目标设定
制定计划步骤 分析现状，明确目标
列出任务清单，估算时间
制定合理计划和目标设定
设定优先级，合理安排时间 目标设定原则
具体明确，可衡量
制定合理计划和目标设定
可实现，具有挑战性
制定合理计划的好处
与个人或组织价值观 相符合
制定合理计划和目标设定
清晰了解任务和目标 有助于合理分配时间和资源
促进创新
不同背景和技能的成员相互碰撞 ，容易产生新的想法和解决方案
。
增强团队凝聚力
共同的目标和经历有助于增强团 队凝聚力和向心力。
激发团队成员积极性方法
01
02
03
04
目标激励
设置明确、具有挑战性的团队 和个人目标，激发成员积极性
。
认可与奖励
对成员的贡献和成绩给予及时 认可和奖励，增强他们的成就
领导力21法则培训课程(PPT43张)
十七、优先次序法则——
任何卓有成效的领袖，排列优 先次序都必须遵循的”3R“法 则： 1、Requirement 必要的分内事情 2 、Return 回收效益高的事情 3 、Reward 奖赏大的事情
领袖们必须明白，忙碌不见得就会有成就。
在所有活动中， 只要集中注意 于最重要的那 20%，你就能 得到你劳力的 80%的回报。
九、磁力法则—— 物以类聚，你是怎样的人，就吸引怎样的 人来跟随你。
• 你找到的人未必是你想 要的，而是你自己是怎 样的人，就会吸引怎样 的人来跟随你。 • 好的领袖知道，成功的秘诀在于找到人才来弥补 他的短处，这样他就能专心致志地做他较擅长方 面的事。 • 如果你认为属下应该有更好的素质，那么这该是 你提升自己素质的时候了。
负面典范
亨利．福特
十三、增殖法则—— 名师出高徒，只有领袖才能带出领袖。
他们如何成为领袖？
自然的天赋 危机所产生的结果 其他领袖的影响 10% 5% 85%
惟有战胜巨人的勇士才能带出战胜巨人的勇士。 同理，惟有领袖才能带出领袖。
十三、增殖法则—— 名师出高徒，只有领袖才能带出领袖。
• 栽培其他领袖的惟一方法，就是使你自己成为更好的领袖。 • 组织成长的潜能取决于领袖是否拥有更多良好的领导人才， 领导人才越多，成功的可能性就越大。 • 如果你想继续成长而成为一个领袖，就得花时间与最优秀的 领袖在一起。 • 领袖不会群聚在一起，你必须一次一个地把他们挑出来。
十、亲和力法则—— 领袖知道，得人之前必先得其心。
• 卓有成效的领袖知道，在你要别人伸手支持之前， 得先感动他们的心。 • 与人亲善的秘诀在于认识到：即使在一个团体里， 你也必须把人当成个体看待。 • 领袖的责任之一是主动与人亲善。 • 如果想要人跟随你，就不可低估 与人建立关系所产生的力量。 • 带领自己用头脑就足够了；带领 他人，要用心才行。
领导艺术_领导概述(PPT48页)
1 请看下面的图选择：
老师_______着学生
A、管理
B、领导
老师_______着学生
A、管理
B、领导
2 这些让人困惑的话语
“别沉溺于管理了，赶紧领导吧！”
——杰克•韦尔奇
“绝大多数组织都被管理过度却领导 不足。” ——著名领导力大师沃伦.本尼斯
“美国不是要做世界的警察、管理世界，
而是要去领导世界。”
领导艺术
第一章 领导概述
• 领导的相关概念 • 领导艺术的特征 • 领导艺术的内容
领导de含义？
领导定义的多样化
名词，是指领导者 动词，是指领导者的 领导行为或领导活动
领导就是领导者依靠由权
力和人格所构成的影响力， 互
去领导下属实现符合领导
动
者意图和追求的目标。
说
领导者中心说
领导是在一定组织结构中展 开的一种特殊活动。领导者 是这一结构中的一种特殊角 色，领导者通过角色权力的
分数为6以下: 你是个天生的领导者。你的个性很强，不愿 接受别人的指挥。你喜欢使唤别人，如果别人不愿听从的话， 你就会变得很叛逆，不肯轻易服从别人。
第二章 领导力
• 领导力的定义 • 领导力的组成 • 领导力的提升
领导者不是天生的，我们可 能因为学历高、资格老而升任， 也可能因为优越的技术水准，出 色的业务能力升任。
—美国前国家安全顾问布热津斯基《大抉择》
2 领导与管理的背景
通常，人们习惯把“领导” 和“管理”当作同义语来用， 而实际上，“领导”和“管理” 是两个不同的概念。关于“领 导”与“管理”的历史渊源关 系，可以这样来看：
“领导”是人类社会普遍存在的 导向行为。“领导学”实际上是 一门很古老的学问，其学术源头 最早可以追溯到2500多年前的 老子时代。可以说，自从有了组 织，“领导”就产生了。
提升领导力PPT课件
意愿
（怎么做）
（想要去做）
2021/6/13
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第22页/共118页
练习：将焦点放在个人和专业的挑战 上
• 思考一下两个范围内的一个重大难题或挑战：
• 个人：
。 • 专业：
。
• 你需要发展哪些知识、技能、意愿以应付以上所提的难题或挑战？
• 个人：
2021/6/13
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第23页/共118页
木桶理论
• 如果你想拥有美满的婚姻，那末就做一个能产生助力而非阻力的人，
不要一味强求对方。如果你希望子女更听话，更讨人喜欢，那末先
做一个言行一致、充满爱心且懂得体谅的父母。如果你希望在工作
上享有更多自由与自主，那末先做个更负责尽职的员工。如果你希
2021/6/13
望获得信任，那末先做个值得信任的人。如果你希望才华不被埋没，
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第12页/共118页
2021/6/13
我们的思维模式（我们怎么看事情） 影响着我们使用的流程和我们选择 的行为（我们做什么）。而我们的 行为会影响我们的结果（我们得到 什么）。这些结果有可能符合或不 符合利益关系人的需求。要持续的 提高我们的效能以满足或超越利益 关系人的需求，就必须不断地打破 自己的旧观念，必须依据原则行事。
一、掌握自己的命运，否则将受人掌握。 二、面对现实，不要生活在过去或幻想之中。 三、坦诚待人 四、别只是管理，要学会领导。 五、在被迫改革之前就进行改革。 六、若无竞争优势，切勿与之竞争。
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第27页/共118页
管理能力
领导能力
将事情做对； 效率； 速度； 方法； 实践； 在系统中； 很快地爬上梯子；
领导力(精辟)共39页共41页PPT
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿谢谢！来自领导力(精辟)共39页
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
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约翰·麦斯威尔以他一贯深入浅出的方式，分析了 组建成功团队的DNA，并使其易于掌握、存记及运 用。
“我费了不少功夫，归纳出这些法则。法则最棒之 处在于能依照其行事，不管你是何人、出身如何， 或者面临何种景况，你都可以凭藉着它们达到目 标。”
—— 约翰·麦斯威尔
不论你是团队领导者或团队成员， 它将激励你潜心于团队建造，
二、大局法则
目标比角色更重要……
如果你认为自己就是全局，那你就 永远也看不见大局。
如果一个队伍想发挥出最佳水平， 每个队员都必须愿意把全队的利益
放在个人目标之上。 在一个冠军队伍中，任一队员都不 是公众注意的焦点，但是，每个人
都可以说自己是冠军。 在我们当中，没有谁比其他人更重
团队合作再思……
团队合作再思……
或许你很优秀——但你还没那么优秀！
给团队成员的忠告： 你生活中想要达到的主要目标是什么？ 为了实现这些目标，你是如何进行的？
你遇到了什么困难吗？ 立即着手克服这些困难吧！ 成为一名团队成员的速度愈快，实现自己梦
想的速度也就会愈快……
给领导者的忠告： 你一生中最大的梦想是什么？ 它是否超出了自己能力所及的范围？ 它是否同时对自己和他人有益？ 它是否值得自己为之奉献一部分生命？ 哪种类型的人会愿意加入，帮助你实现这个梦想？ 列一张清单，把乐意助你一臂之力的这类型的人写下来。 邀请他们加入你的旅程！ 同时，要继续留意寻找那些能为团队带来助益的人……
梦想的规模决定团队的规模！
给团队成员的忠告： 当挑战难度增强的时候，你第一个本能的反
应是什么？ 你会走开独自思考吗？ 你会独自去解决问题吗？ 你会站得离其他人远远的，以逃避压力吗？ 或ຫໍສະໝຸດ ，你会倚靠你的同伴们，同时，也让他
三、人尽其才法则
如何才能找到 最佳位置？
每个成员都有一个能发挥最大潜力的位置……
当你发现自己的位置时，你会说：“没有任何其他 位置比这个位置更接近我的最佳位置，那么，这 就是最佳位置！” 错误的人处于错误的位置 = 衰退 错误的人处于正确的位置 = 挫败 正确的人处于错误的位置 = 混乱 正确的人处于正确的位置 = 前进 所有人都处于正确的位置 = 飞跃
一、重要性法则
一三 个个 诸臭 葛皮 亮匠 ！胜
过
单靠个人无法成就伟业……
认为个人能成就伟业的信念是个迷 思。
如果我们同心协力，没有不能解决 的问题；如果我们各行其道，则解
决不了几个问题。 当你开始用“我们”而不是“我”
来思考的时候，团队就诞生了。 我们应该不仅仅使用自己的脑子，
还要使用所有能借来的脑子。 据说，人类如果互相合作，会比彼
给领导者的忠告： 好的团队领导者的特征之一，就是正确地安置团队成员。 了解你的团队，了解当前的情势，了解团队成员。 要想帮助人们发掘潜力、让他们的工作效率最大化，就要设
法让他们离开安适的区域，向外伸展。 但是，不要他们超过能力所及的范围。 力不从心只会导致挫败。 激发人们不只是安于现状、向外扩展，能让他们实践自
作者：约翰·麦斯威尔 约翰·麦斯威尔（John C. Maxwell），被誉
为美国领导学权威，著名演说家。他的Maximum Impact公司是美国专业领导力发展顾问公司，每 年都会对福布斯500大企业的领导者、各国政府要 员，以及各阶层领导者演讲或培训。
1、2007年获选为“世界领导大师”排行全球
如果你把握了大局，就能更快地为团队服务！
给团队成员的忠告： 在生活中，有什么目标超出了你能力所及的范围？
你最近是否参与一些超越自身能力的事情？ 花一点时间，反省一下你的目标及其先后次序。
为了使目标如愿以偿，你愿意做些什么？ 为了团队利益，你是否愿意扮演被分配的角色？ 如果不愿意，你也许会成为团队成功的绊脚石……
我……
四、艾弗勒斯峰法则
挑战愈是严峻，就愈需要团队合作……
你团队的规模必须与你的梦想相符。 着眼于团队，而非梦想。
当你现有的团队与你梦想的团队有落差，那 么，你只有两种选择：放弃你的梦想，或者
改造你的团队。 团队面临着什么样的挑战，就需要什么样的
领导者。 并非所有挑战都是梦想。
逐一克服挑战。
团队合作再思……
6、美国《纽约时报》、《华尔街日报》、
《人生一定要沾锅》 《360度全方位领导》 《换个思考，换种人生》 《领导力21法则》 《从内做起：发展自己的领导力》等
每个人都是团队的一员
如果你投效宗教组织和其他机构， 你和志工是一个团队……
如果你已婚， 你和配偶是一个团队……
如果你受雇于人， 你和同事是一个团队……
团队合作再思……
当你创造出最大价值的时候，你就是最贵重的成员！
给团队成员的忠告： 你是否已经找到自己的位置？ 如果找到了，就保持这样的状态吧，在你擅长的领域
中继续成长和学习。 如果你知道自己的位置，但未能如愿，那就开始计划
转职吧。 如果你不知道自己应该做什么，那就必须研究一下。
根据你的发现，进行新的尝试。
建造以“人”为单元的团队 请考虑（5C）……
品格（Character）：我的诚信是否毫无疑问？ 能力（Competence）：我能否出色地达成工作？ 委身（Commitment）：团队的成功是不是我的个人承诺？ 维持一致（Consistency）：我是否每一次都让人靠得住？ 凝聚力（Cohesion）：检视你的行为，是否能使团队更团结？
给领导者的忠告： 面临大局问题时，团队成员们的态度如何？ 他们是否愿意为团队的成功做任何事情？ 或者，他们只愿意谋取自己的利益？ 树立为大局而非自己服务的典范，以此培养团队成员的心态。 想一想，你能用哪些方法帮助队员们接受这个大局准则。 勾勒出愿景以感动成员。 不要忘了公开赞扬团队的表现。 同时，奖赏那些为团队利益做出牺牲的人……
第一位。
2、美国亚马逊网站五星级畅销书作者，曾跻
身亚马逊网站十周年名人纪念馆25位作者之一。
3、著作超过53本，全球销售量达到1亿册以上。 著有畅销书： 4、创立的INJOY公司是美国最有影响力的公司 《领导团队17法则》 《领袖21特质》
之一。
《转败为胜》 《重新得力21分钟》
5、每年受邀于全球各企业与非营利组织演讲， 受众累计达500万人以上。