初中生物人教版七年级上册3.2 被子植物的一生 章末检测(解析版)
初中生物人教版七年级上册3.2 被子植物的一生 章末检测 一、单选题 1.下列种子能萌发的是（ ） A. 干燥的种子 B. 被昆虫咬坏胚的种子 C. 干瘪的种子 D. 满足环境条件和自身条件的种子 2.月球环境恶劣，是生命的禁区。但我国嫦娥四号搭载的棉花种子顺利萌发，摘下了“月球第一片嫩叶”的桂冠，科学家不必为种子萌发提供（ ） A. 适量的土壤 B. 适宜的温度 C. 一定的水分 D. 充足的空气 3.如图为玉米种子萌发时胚与胚乳的有机物含量变化曲线，下列相关叙述错误的是（ ） A. 曲线a代表胚乳、b代表胚 B. 种子萌发初期由胚乳提供有机物 C. 胚乳内的有机物在种子萌发后逐渐被耗尽 D. M点后，胚的继续发育需要根从土壤中吸收有机物 4.大豆是我国北方重要的经济作物，如图示大豆种子萌发过程。相关分析正确的是（ ） A. 种子萌发的（一）阶段，有机物逐新增多 B. 只要外界条件适宜，豆瓣也能萌发成幼苗 C. 萌发过程中发育成①的结构最先突破种皮 D. 少数种子未萌发的原因可能是胚不完整或已死亡 5.为探究种子萌发的条件，某同学设计了如下实验：在两个玻璃杯中不同位置固定6张滤网，在每张滤网上放10粒大小相同的绿豆种子，加入凉开水至中间的滤网（如图）。下列分析不正确的是（ ）
A. 绿豆种子结构中，胚是新植物体的幼体 B. ①和③两组进行对照，探究的问题是种子的萌发需要一定的水分吗？ C. ②和⑤两组进行对照，可验证种子切除胚不能萌发的假设 D. ①～⑥组中，只有第②组种子萌发，由此得出的结论是绿豆种子的萌发需要一定的水分、充足的空气和胚 6.用细线标注出洋葱根尖的四个分区，培养一段时间后，间距变化最大的部分是（ ） A. 根冠 B. 伸长区 C. 分生区 D. 成熟区 7.如图是玉米种子结构、叶芽结构、根尖结构模式图。相关叙述错误的是（ ）
A. 玉米种子结构中加碘变蓝的部分是② B. 玉米种子的胚由③④⑤⑥组成 C. 叶芽结构中的4将来发育成侧芽 D. 根的长长与根尖结构中的a和b有关 8.俗话说“根深才能叶茂”，植物体的根能在土壤中不断延伸，依赖于（ ） ①根冠 ②分生区 ③伸长区 ④成熟区 A. ①和③ B. ②和④ C. ③和④ D. ②和③ 9.如图甲、乙分别表示枝芽的纵剖结构和某植物的一段枝条。下列有关叙述错误的是( )
A. 图甲中[①]将来发育成图乙屮的[a] B. 图甲中[②]将来发育成图乙中的[d] C. 图甲中[③]将来发育成图乙中的[b] D. 图甲中[④]将来发育成图乙中的[c] 10.在显微镜下观察根尖的结构，由顶端依次（由下向上）是（ ）
A. ①②③④ B. ④③②① C. ①②④③ D. ④①②③ 11.将大小相同的白菜苗分别移植于四个盆子里，其他条件相同，只是所施的肥料不同，过一段时间，白菜苗的叶生长最旺盛的是施用哪种肥料的（ ） A. 施氮肥 B. 施钾肥 C. 施磷肥 D. 施石灰 12.如图为一朵花的结构示意图，下列相关叙述正确的是（ ） A. 该图所示的花既是完全花又是两性花 B. [4][5][6]组成的雄蕊是花的主要结构 C. [1]中的花粉落到[4]上的过程称为受精作用 D. 受精后，[3]将发育成果实，[6]将发育成种子 13.如图为菜豆的一生示意图，下列叙述正确的是（ ） A. ①→②过程所需要的有机物由胚乳提供 B. ③的地上部分由菜豆种子中胚轴发育来 C. ③→⑤时期会进行开花、传粉、受精等过程 D. ⑤中有多颗菜豆是因为一朵花中有多个子房 14.花生是威海常见的农作物。下列有关花生生长发育的叙述，正确的是（ ） A. 花生生命的起点为种子的萌发 B. 花生生长需要根从土壤中吸收有机物 C. 花生结果要先后经历传粉、开花和受精的过程 D. 花生受精后子房和胚珠分别发育成果实和种子 15.下列关于被子植物生长、发育、繁殖的叙述，正确的是（ ） A. 胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵 B. 种子中的胚是新植物的幼体，包括胚根、胚芽、胚轴和胚乳 C. 植物体生长所需要的物质都是通过根从土壤中吸收来的 D. 根的生长是根尖分生区细胞分裂和成熟区细胞体积增大的结果 二、判断题 16.只要外界条件适宜，种子就能够萌发．________．（判断对错） 17.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”万千枝条和叶都是由芽发育成的。 (判断对错) 18.在农业生产中，长期使用化肥会造成土壤的板结和盐渍化．________（判断对错） 19.大豆、花生等种子没有胚乳是因为受精过程中没形成受精极核。(判断对错) 20.植物传粉时，只能从同一朵花的花药里获得花粉。（判断对错） 三、综合题 21.如图表示探究种子萌发环境条件下的实验装置，每个烧杯均放有等量的干燥种子（10粒），并提供相应的环境条件． （1）每个烧杯放入少量种子而不是1粒种子，其目的是什么？________ （2）C装置水较多且在水面上有油层，其作用是什么？ ________ （3）在上述五个实验中，请找出一组对照实验并说明它们之间的唯一变量是什么？ （4）如果只探究光照是否对种子萌发有影响，应选择哪几个装置进行实验观察？ （5）你能预测哪些杯中的种子将在7天后发芽吗？ 22.如图是根尖的结构图，据图回答。
（1）具有根毛的区域是[________]________，根毛向外突起，可以增加吸收________的面积，而绿色植物通过光合作用合成的有机物，则经茎中的________运输到植物体的各个器官。 （2）根在生长过程中，不会被土壤等磨伤，是因为有图中[________]________的保护。 （3）幼根的生长主要与________（填标号）区域有关。 23.下图是花的结构模式图，请据图回答：
（1）花的雌蕊由[③]________、[④]花柱和[⑤]________构成。 （2）图中①和②所组成的结构是________，它包括花药和花丝两部分。 （3）①中的花粉成熟后散发出来落到③上，花受粉后整个⑤发育成________，⑤内的胚珠发育成________。 （4）种子中最主要的结构是________(填“胚”或“胚乳”)。 24.煮豆燃豆萁，漉豉以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急!要理解此诗的意境，需要有一定的生物知识，如图甲示黄豆种子的结构图，图乙示黄豆种子萌发成幼苗的过程图，图丙示黄豆受精过程示意图，图丁示豆荚和黄豆的形成图。请据图回答（[]内填序号或字母，____上填文字）
（1）萁即豆茎，豆茎在锅下燃烧，豆子在锅里哭泣，豆茎和豆子（图丁中的F）分别由图甲[________]________和图丙[________]________发育而成的。 （2）汁即豆汁，富含丰富的蛋白质，主要来自于图甲中的[________]________，在种子萌发过程中提供有机物，我们常吃的黄豆芽主要部分指图乙的[________]________。 （3）本市遍种植黄豆，黄豆收割后，下一届庄稼一般有显著增产效果，请你说出其中的道理________。 答案解析部分 一、单选题 1. D 解析：A、干燥的种子缺乏水分，不能萌发，A不符合题意； B、被昆虫咬坏胚的种子，胚被破坏，不能萌发，B不符合题意； C、干瘪的种子，不饱满，缺乏营养物质，不能萌发，C不符合题意； D、满足环境条件和自身条件的种子，能萌发，D符合题意。 故答案为：D 【分析】种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质． 2. A 解析：解：种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气，可见科学家不必为种子萌发提供适量的土壤。 故答案为：A 【分析】种子萌发的内在条件：有完整且有活力的胚及胚发育所需的营养物质。种子萌发的外在条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气。 3. D 解析：A、种子在萌发过程中，主要进行呼吸作用，有机物减少，玉米种子的营养物质储存在胚乳内，因此胚乳内的有机物减少；而长出幼叶后可进行光合作用，因此胚内的有机物先减少后增加，曲线a表示胚乳，曲线b表示胚，A不符合题意； B、玉米的营养物质储存在胚乳中，因此胚发育需要胚乳提供有机物，B不符合题意； C、胚乳内的有机物在种子萌发时逐步被耗尽，为种子的萌发提供有机物，C不符合题意； D、幼叶变绿后可以进行光合作用，制造有机物，有机物量上升，是因为植物进行光合作用，而不是根从土壤中吸收有机物，D符合题意。 故答案为：D 【分析】种子分单子叶植物种子和双子叶植物种子两种，它们都由种皮和胚组成，胚由胚芽、胚根、胚轴和子叶组成；胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部分，单子叶植物的胚乳吸收或转运营养物质给胚芽、胚根和胚轴． 4. D 解析：解：A.种子萌发初期，幼苗未出土之前，有机物不断被消耗而减少，故A不符合题意； B.种子萌发需要自身条件和外界条件，缺一不可。种子萌发的自身条件是种子是完整的、胚具有生活力，度过了休眠期；所以豆瓣不能萌发成幼苗，B不符合题意； C.种子萌发过程中，胚根最先突破种皮，发育成③根，故C不符合题意； D.如果外界环境条件适宜，少数种子未萌发的原因可能是胚不完整或已死亡，故D符合题意。 故答案为：D 【分析】识图：①-叶，②-茎，③-根 1、种子萌发的内在条件：有完整且有活力的胚及胚发育所需的营养物质。种子萌发的外在条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气。 2、种子萌发时胚根首先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎叶，胚轴发育成茎的一部分。 5. B 解析：解：A.绿豆种子中，胚是新植物体的幼体，胚是由受精卵发育而来的，A不符合题意； B.①和③两组有两个变量：水分和空气，因此不能作为对照实验，“用①、②两组进行对照”，唯一不同的变量是水分，因此探究的问题是种子的萌发需要水分吗？B符合题意； C.种子结构中，胚是新植物的幼体，“由此作出的假设是：切除该结构，种子就不能萌发”，唯一不同的变量是胚，因此用②和⑤两组进行对照可验证该假设，C不符合题意； D.①②两组唯一不同的变量是水分，②③两组唯一不同的变量是空气；②⑤两组唯一不同的变量是胚，因此“若①-⑥组中，只有第②组的种子萌发”，由此得出的结论是种子的萌发需要一定的水、充足的空气以及完整的胚，D不符合题意。 故答案为：B 【分析】1、绿豆种子的结构包括：种皮和胚等。胚有子叶（2片）、胚芽、胚轴、胚根等结构。营养物质储存在子叶中。胚可以发育成植物体，是新植物的幼体，是种子的主要部分。 2、对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中不同的条件就是实验变量。对照实验的设计原则是：一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同，这样便于排除其他因素的影响、干扰实验结果。 6. B 解析：解：A.根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能，A不符合题意； B.伸长区位于分生区稍后的部分，生长最快的部分是伸长区，所以用细线标注出洋葱根尖的四个分区，培养一段时间后，间距变化最大的部分伸长区，B符合题意； C.分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，C不符合题意；
初中生物七年级上册第三单元第二章被子植物的一生作业检测习题(含答案解析)(180)
初中生物七年级上册第三单元第二章被子植物的一生作业检测习题（含答案解析）下列有关果实形成和种子萌发的叙述，不正确的是（）A．大豆豆苗上的茎叶主要是由子叶发育成的B．水蜜桃的可食部分是由子房壁发育成的C．花生的“麻屋子”是由子房壁发育成的D．豌豆种子的胚是由受精卵发育成的【答案】A【解析】【分析】当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。
如图：。
【详解】大豆豆苗上的茎叶主要是由胚芽发育成的，A错误；水蜜桃的可食部分属于果皮，是由子房壁发育成的，B正确。
花生的“麻屋子”是果皮，是由子房壁发育成的，C正确。
豌豆种子的胚是由受精卵发育成的，D正确。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成。
47．菜豆种子和玉米种子的结构相比，菜豆种子没有的是（）A．胚芽B．胚乳C．胚轴D．子叶【答案】B【解析】玉米种子具有胚乳，只有一片子叶，营养物质储存在胚乳里；菜豆种子中没用胚乳，具有两片子叶，子叶肥厚，储存营养物质。
48．图为青州蜜桃切面图，图中所示坚硬的结构a是由（）发育而来的。
A．胚珠B．珠被C．受精卵D．子房壁【答案】A【分析】一朵花经过传粉受精后，萼片、花瓣、柱头等结构都逐渐凋落，只要子房才继续发育。
【详解】子房受精后的发育情况为：可见，子房发育成果实，里面的胚珠发育成种子，a属于种子，由胚珠发育而成。
故选A。
【点睛】解答此题的关键是知道果实和种子的形成。
49．下列关于芽的描述中，正确的是（）A．发育成花的芽一定是侧芽B．按发育结果不同，芽分为花芽、混合芽和叶芽C．芽只能发育成枝条D．混合芽只能发育成花或者茎叶【答案】B【分析】芽是未发育的枝条、花或花序的原始体。
按芽的性质不同，将芽分为叶芽、花芽、混合芽；根据芽的着生位置可把芽分为顶芽和侧芽，生长在主干的顶端和侧枝顶端的芽叫顶芽，生长在主干和侧枝侧面的芽叫侧芽。
【详解】A、发育成花的芽是花芽，但不一定是侧芽，花芽可以是侧芽，也可以是顶芽，A错误。
人教版七年级生物上册_第三单元_第2章_被子植物的一生_单元检测题(有解析)
人教版七年级生物上册_第三单元第2章被子植物的一生单元检测题学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题1. 早春播种以后，用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗的原因是（）A.防止害虫破坏B.防止鸟类取食种子C.保湿、保温、有利于萌发D.种子萌发需要避光2. 下列有关植物的生活需要水的各种叙述中，错误的是（）A.使植物硬挺，保持正常形态B.水是光合作用的原料，是因为水能为植物提供能量C.植物生长发育的不同时期需水量不同D.无机盐只有溶于水才能被植物体运输3. 绿色开花植物在开花之后，必须要完成哪两项主要过程后才能形成果实和种子（）A.开花和传粉B.传粉和受精C.开花和受精D.自花传粉和异花传粉4. 如图是探究种子萌发的环境条件的实验装置（左图装置的温度为，右侧装置的温度为）请你预测最容易萌发的种子是（）A.②B.③C.⑤D.⑥5. 植物的生长需要多种无机盐，其中需要最多的无机盐是（）A.硼、钾、铁B.铁、氮、磷C.氮、磷、钾D.碳、铜、氮6. 植物果实内的种子数目取决于（）A.受精卵的数目和子房内胚珠的数目B.子房内胚珠的数目C.受精极核的数目D.花粉里精子的数目7. 曾经有一粮仓漏雨，引起火灾，可能的原因是（）A.种子晒得太干B.阳光射进，粮食高温着火C.雨水太热D.粮食受潮，呼吸加强，产热多，高温着火8. 近年来，东营市倾力打造国家园林城市，大力植绿、造绿、填绿．园林工人为使灌木围城的绿篱长的茂密、整齐，需要对篱笆定期修剪，其目的是（）A.抑制其侧芽生长B.抑制其开花结果C.抑制其向光生长D.促进其侧芽生长9. 一个花生荚中有粒花生，在其发育过程中，需要有（）个精子参与受精．A. B. C. D.10. 农业部近日发出通知，首批认定个市县为国家级杂交玉米种子生产基地，新疆生产建设宾团有四个师被农业部认定为国家级杂交玉米种子生产基地．从一批玉米种子中取出粒种子，测得发芽的有粒，之后又从中取出粒种子，测得发芽的有粒，请判断这批种子能否用来播种（）A.能B.不能C.无法判断D.还需重新测发芽率11. 下列有关植物植株生长问题，叙述不正确的是（）A.根的生长主要依靠根尖分生区和伸长区的活动B.枝条是由芽发育而来的，枝条上所有的芽都可以发育成新的枝条C.植株生长需要量最多的无机盐是含氮的、含钾的和含磷的无机盐D.给植物施肥时，应以农家肥为主，配合使用化肥12. 从花到果实的发育过程中，以下变化错误的是（）A.子房发育成果实B.胚珠发育成种子C.受精卵发育胚D.花瓣发育成果皮13. 在测定种子的发芽率时，在、两种培养皿分别放置粒种子，结果发现中有粒种子未萌发．中有粒种子未萌发，则此种子的发芽率是（）A. B. C. D.14. 陈阿姨种植的蔬菜出现叶片发黄，植株矮小瘦弱的现象．请你判断这些蔬菜缺少的无机盐是（）A.含铁的B.含钾的C.含氮的D.含磷的15. 开花和结果是一个连续的过程，如图为豌豆花和果实结构图。
初中生物人教版七年级上册3.2 被子植物的一生 章末检测A卷
第 1 页 共 17 页 初中生物人教版七年级上册3.2 被子植物的一生 章末检测A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 单选题 (共15题；共30分) 1. （2分） (2016九上·宜城期末) 为了探究子叶对黄豆芽生长发育的影响，小明选择了60粒大小和质量相
同的成熟黄豆种子，并随机分为三组，每组20粒，经水浸泡后，作出了如下处理，甲组切除子叶的 ，乙组切除子叶的 ，丙组子夜保持完整，在条件适宜的情况下，3天后，三组黄豆芽的平均株高从高到低将依次为（ ） A . 甲＞乙＞丙 B . 乙＞丙＞甲 C . 丙＞甲＞乙 D . 丙＞乙＞甲 2. （2分） (2017·定安模拟) 种子萌发不需要的环境条件是（ ） A . 适量的水 B . 充足的光照 C . 充足的空气 D . 适宜的温度 3. （2分） 不论是大豆还是玉米的种子，胚的结构不包含的是（ ） ①胚芽②胚乳③胚根④胚轴 A . ① B . ② C . ③ D . ④ 4. （2分） (2017八下·佛冈期中) 《国家粮油仓储存管理办法》中明确规定：在常规储存条件下，粮油正常储存年限一般为小麦5年，稻谷和玉米3年．超过规定年限后，不能再作为粮食出售．原因是（ ） A . 种子的胚死亡而影响种子的萌发 B . 种子进入休眠期而无法播种 C . 种子发霉易引起食物中毒 D . 种子呼吸作用消耗了大量有机物 5. （2分） (2015七上·城中期中) 某同学为探究“阳光对大豆发芽的影响”，设计如下实验：取两个相同的、装有同种等量花园土的花盆分别标号为①和②，在两个花盆中播种数量相等、饱满程度和大小相似的大豆种子，并对阳光、温度、水加以控制（如下表所示）。另一同学阅读了其设计方案后，提出下列意见，其中正确的是（ ） 花盆 阳光 温度 水 第 2 页 共 17 页
① 向阳处 20℃ 适量浇水 ② 暗室 28℃ 适量浇水 A . 两个花盆都应放在向阳处 B . 两个花盆的温度都应维持在20℃ C . ①花盆应在28℃，②花盆应在20℃ D . 两个花盆都应放在暗室中 6. （2分） (2016八上·曲阜月考) 移栽幼苗时，要求尽量带土，主要是为了（ ） A . 保留水分和无机盐 B . 避免伤害分生区 C . 避免伤害根毛和幼根 D . 避免伤害根冠 7. （2分） (2017·荆门) 棉花是荆门市的主要经济作物，下列有关棉花种植的说法不正确的是（ ） A . 早春播种后用地膜覆盖，是为了保持温度和湿度，有利于种子提早萌发 B . 移栽棉花幼苗时，根部带有土团的目的是防止幼根和根毛受损 C . 棉花生长期要水肥充足，施肥的作用是给植物的生长提供有机物 D . 选择阴天或傍晚移栽幼苗，可使蒸腾作用减弱，减少水分散失 8. （2分） (2016八上·华蓥期中) 取两粒菜豆种子，在条件适宜的情况下使其萌发，等幼苗发育到一定时期，切去其中一株的根尖，几天后发现被切去根尖的幼根不再生长，另一株幼根却生长得很快，这是由于根尖中（ ）。 A . 根冠和分生区不断增加新细胞 B . 根冠增加新细胞，伸长区细胞不断伸长 C . 伸长区细胞不断增长 D . 分生区细胞的分裂和伸长区细胞的不断伸长 9. （2分） (2015八下·楚州开学考) 下列关于叶芽的叙述中，不正确的是（ ） A . 生长点具有分裂能力，可促使芽轴生长 B . 芽轴生长后，就是植物体的主干 C . 芽原基能发育成植物体的侧芽 D . 叶原基可发育成幼叶 10. （2分） (2018·南通模拟) 用显微镜观察根尖的结构，由根的尖端向上，结构依次是 （ ） A . 分生区、根冠、成熟区、伸长区 B . 根冠、分生区、伸长区、成熟区 C . 根冠、分生区、成熟区、伸长区 第 3 页 共 17 页
初中生物七年级上册第三单元第二章被子植物的一生作业检测习题(含答案解析)(132)
初中生物七年级上册第三单元第二章被子植物的一生作业检测习题（含答案解析）下图表示果实形成的简略过程,图中①②③④分别表示( )A．子房、受精卵、果皮、胚B．子房、胚珠、果皮、种子C．胚珠、受精卵、种子、胚D．子房、受精卵、果皮、种子【答案】B【详解】当一朵花开放之后必须完成传粉与受精，才能结出果实和种子。
传粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上的过程。
受精是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程。
一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育为果实。
果实与种子的形成图如下：可见，传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。
故如图示桃子的形成过程，其中①、②、③、④分别表示子房、胚珠、果皮、种子。
7．农民用塑料大棚种植经济作物可以达到提前播种、提前收获，或培植反季节蔬菜，进而提高经济价值的目的，从种子萌发的条件考虑，塑料大棚的主要作用是( )A．提高温度B．保持水分C．增加氧气D．防止病虫害【答案】A【解析】试题分析：种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。
而植物的生长亦需要适宜的温度，在寒冷季节往往这两方面不足。
在塑料大棚内种莱，可以起到保温作用，可以达到提前播种，提前收获的目的。
考点：种子萌发的条件在农业生产上的应用。
8．在叶芽的结构中，芽轴和幼叶分别发育成()A．茎、叶B．叶、茎C．芽、叶D．茎、枝条【答案】A【解析】叶芽的结构和功能：生长点有很强的分生能力，属于分生组织可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。
故选A。
点睛：解答此题的关键是知道枝（叶）芽是未发育的枝条。
9．一粒花生种子能够长成一棵花生幼苗，从种子的结构来说，主要是由于（）A．花生子叶中有充足的营养物质B．种皮对种子有很好的保护作用C．有完整而有活力的胚D．胚根从土壤中吸收营养物质【答案】C【解析】试题分析：在一个完整种子中，种皮具有保护作用，胚是种子的重要部分，包括胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用，由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体，所以一粒种子能够长成一株完整的植物体，从种子结构分析，主要是由于种子内有发育成熟而完整的有生命力的胚，故选C。
2020—2021学年人教版七年级上册生物期末专题复习：3.2《被子植物的一生》试题精选(解析版)
人教版七年级上册生物期末专题复习：《被子植物的一生》试题精选（2）一．选择题（共25小题）1．（2019秋•新郑市期末）下列对植株生长的叙述，正确的是（）A．植株的芽都能发育成枝条B．硼不是植物所需的最主要的无机盐，含量少，作用小C．养花种草要施肥，肥料的作用主要是给植物的生长提供有机物D．无土栽培的实验证明了土壤不是植物生长所必需的2．（2019秋•霞山区期末）如图为豌豆种子在土壤中萌发的4个阶段。
下列叙述正确的是（）A．第1个阶段吸收土壤中有机物B．第2个阶段胚芽先突破种皮C．4个阶段都进行呼吸作用D．4个阶段都进行光合作用3．（2019秋•霞山区期末）下列关于豌豆生长发育的叙述，错误的是（）A．豌豆花中最重要的结构是①和①B．①中的花粉传到①上是形成图乙器官的必需过程C．图甲中至少有6枚结构①D．①的存在可以说明豌豆属于裸子植物4．（2019秋•霞山区期末）如图甲为菜豆种子的结构、乙为菜豆种子的幼苗，下列相关叙述不正确的是（）A．图甲中结构6是新植物的幼体B．如图甲中的结构1被破坏，则不能发育为图乙C．菜豆种子萌发时，结构2最先突破种皮D．图乙中的结构C由图甲中的结构3发育而来5．（2020春•栖霞市期末）小明发现自家农田里的农作物叶色正常，但茎杆软弱容易倒伏。
他应该施用下列哪种化肥（）A．氮肥B．磷肥C．钾肥D．硼肥6．（2019秋•淮安区期末）为探究影响种子发芽的因素，某同学在两个同样的花盆中各种下10粒大豆种子，并设计了如下的实验。
花盆光线情况温度℃水甲向阳处20湿润乙向阳处20干燥从上述实验可知，这位同学研究的影响大豆发芽的因素是（）A．光线情况B．温度C．水7．（2019秋•平原县期末）大豆是我国北方重要的经济作物，如图示大豆种了萌发过程。
相关分析正确的是（）A．种子萌发的（二）阶段，①出土①不出土B．大豆等大多数双子叶植物的根系属于须根系C．萌发过程中发育成①的结构最先突破种皮D．少数种子未萌发的原因可能是胚不完整或已死亡8．（2020春•新泰市期末）如图是植物开花后的生理活动及发育示意图，图中的①是卵细胞、①是子房壁，下列叙述不正确的是（）A．①表示植物传粉过程B．①表示植物受精过程C．①受精后发育成种子D．①受精后发育成果皮9．（2019秋•路南区期末）下列对叶芽的叙述，不正确的是（）A．生长点细胞能不断分裂B．叶芽将来发育成枝条和花C．芽轴将来发育成茎D．芽原基将来发育成侧芽10．（2019秋•五华县期末）为了探究水对种子萌发的影响，某研究人员设计了一个实验：在①和①两个花盆中分别种了等量的大豆种子（假设大豆种子萌发的适宜温度为25℃左右），在保证土壤中有充足空气的前提下，对温度的高低和水的多少加以控制（如表）。
人教版生物七年级第三单元第二章被子植物的一生测试试题(含答案)
人教版第三单元第二章测试题第I卷（选择题)一、单选题1．炸麻花要用到面粉和豆油，它们分别来自（）A.小麦的子叶、大豆的子叶B.小麦的胚乳、大豆的子叶C.小麦的子叶、大豆的胚乳D.小麦的胚乳、大豆的胚乳2．如图为某花的结构示意图。
下列有关叙述错误的是（）A．花的主要结构是雄蕊和雌蕊B．图中所示的传粉方式（甲）为自花传粉C．①中有花粉，③中有卵细胞D．完成受精后，图中③将发育成果实3．如图甲是传粉、受精过程示意图，图乙是果实结构示意图，下列叙述错误的是（）A．图甲中1是花药，成熟后散放出花粉B．图甲中4表示花粉管，内有精子C．图乙中的①由图甲中的2子房壁发育而成D．图乙中的②由图甲中的5受精卵发育而成4．夏季到来，西瓜可谓解暑之品，一个大西瓜从小花开始再到我们口中要经过下列那几个阶段（）A．开花→受精→传粉→结果B．受精→开花→传粉→结果C．传粉→受精→开花→结果D．开花→传粉→受精→结果5．如图为桃的生命周期示意图，数字表示相关结构。
以下相关叙述正确的是（）A．[②]种子中的胚是由胚芽、胚轴、胚根组成B．幼根的快速生长只需[③]根尖分生区细胞的分裂就能实现C．[⑤]胚珠发育成胚D．花粉落在[④]柱头上后，在黏液的刺激下萌发出花粉管6．一株绿色开花植物，形成果实和种子，一般在开花后必须完成两个主要的生理活动，它们是（）A．开花和传粉B．开花和受精C．传粉和受精D．自花传粉和异花传粉7．植株生长，是因为植物体某些结构中的细胞具有分裂能力，这样的结构有①根尖的分生区②叶脉③茎的形成层④芽的分生组织A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④8．在菜豆种子的萌发过程中，首先突破种皮的结构是A．胚根B．胚芽C．胚轴D．子叶9．下列条件下，播种在土壤里的种子，可能萌发的是（）A．种子的种皮受到少许损伤B．种子的胚被损坏C．土壤的温度和湿度不适宜D．土壤板结而缺乏空气10．下列关于芽的叙述，错误的是A．花芽通常比较肥大，将来发育成花B．长在主干顶端的叫顶芽，侧枝顶端的芽叫侧芽C．枝芽顶端较尖，外面有幼叶包被D．无论顶芽或侧芽，都可能是花芽、枝芽、混合芽11．将颗粒饱满的种子分为甲乙两组，在25—30℃下同时播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子的发芽状况是（）A．甲先发芽B．乙先发芽C．同时发芽D．都不发芽12．关于种子萌发的说法错误的是（）A．种子萌发初期重量的增加是由于从外界吸收了水分B．种子萌发时，胚根首先突破种皮发育成幼根C．种子在开始萌发时就能够进行微弱的光合作用D．种子结构中的种皮不参与构成新植株第II卷（非选择题)二、综合题13．某生物兴趣小组播种了一些南瓜种子，用于观察花的结构和果实的形成。
人教版生物七年级上册单元检测卷含答案 3.2被子植物的一生
第2章被子植物的一生检测卷一、选择题（共16小题）1．不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（）①长有雌蕊和雄蕊②长有雌蕊③经历了自花传粉④经历了传粉⑤经历了受精A．①④⑤B．①③⑤C．②④⑤D．②③⑤2．日常食用的花生米是由花中的哪种结构发育而来的？（）A．子房B．胚珠C．柱头D．花柱3．“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。
下列有关荔枝食用部分的叙述正确的是（）A．属于种子，由胚珠发育而来B．属于果皮，由子房壁发育而来C．属于种子，由子房壁发育而来D．属于果皮，由胚珠发育而来4．在樱桃开花季节，山亭的大棚樱桃种植户们会租两箱蜜蜂放在大棚内，这是因为蜜蜂能帮助樱桃（）A．开花B．花粉成熟C．传粉D．子房发育5．孙悟同学为探究光照对菜豆种子萌发的影响，设计了如下表所示实验。
10天后，两组种子均未萌发，最可能的原因是（）温度光照水分空气甲组25℃有适量充足乙组25℃无适量充足A．温度太低B．实验时间过短C．种子储存时间过长，胚已死亡D．光照不适宜6．大豆、玉米种子萌发时所需要的养料分别来自（）A．子叶，胚乳B．胚芽，胚根C．胚根，子叶D．胚轴，胚芽7．将大米播种到稻田里，不能萌发的主要原因是（）A．稻田里的水不足B．外界温度太低C．胚已被破坏D．没有胚乳8．绿色开花植物完成受精作用后，花的各部分发生了明显的变化，下列变化中正确的是（）A．子房→种子B．受精卵→胚C．胚珠→果实D．胚→果实9．为了探究子叶对菜豆种子生长发育的影响，小明选取了60粒大小和质量都相同的成熟菜豆种子随机平均分为3组．经水浸泡后，作出了如下处理：甲组切除子叶的，乙组切除子叶的，丙组子叶保持完整。
在条件适宜的情况下，一周后三组菜豆苗的平均株高从高到低依次为（）A．丙＞乙＞甲B．乙＞丙＞甲C．丙＞甲＞乙D．甲＞乙＞丙10．无土栽培能让花卉、蔬菜及粮食生产实现工厂化、自动化（如图所示）。
无土栽培能更合理满足植物对下列哪一种物质的需要？（）A.二氧化碳B．无机盐C．水D．有机物11．居家生活中，越来越多的人喜欢在阳台庭院中种植花草果蔬，下列植物中需要多施含氮无机盐的是（）A．青菜B．豌豆C．西红柿D．白兰花12．发育成果皮、种子的结构依次是（）A．子房、胚珠B．子房壁、子房C．子房、子房壁D．予房壁、胚珠13．下列关于桃树开花，传粉和受精的叙述正确的是（）A．桃树开单性花B．雌蕊传粉雄蕊受粉C．受精作用在胚珠内完成D．桃花完成受精后再传粉14．现在正是桃、杏大量上市的季节，我们食用的主要是桃、杏的（）A．果皮B．子房C．种皮D．种子15．如图菜豆种子示意图，下列判断正确的是（）A．菜豆是双子叶植物B．完整地胚由1、2、4组成C．将来发育成叶的结构是图中的[3]种皮D．在种子萌发过程中，提供营养物质的是图中[5]子叶16．下表是小芳探究“种子萌发的环境条件”的实验情况，请判断其探究的环境条件是什么？（）培养皿实验材料处理温度①干燥的种子+浸清水的棉花将培养皿放在培养箱 10℃②干燥的种子+浸清水的棉花将培养皿放在培养箱 35℃A．温度B．湿度C．氧气D．阳光二、解答题（共5小题）17．下图为桃花的部分结构及传粉受精后的变化概念图，请写出各序号所代表的结构名称或变化．①②③④⑤。
初中生物七年级上册第三单元第二章被子植物的一生作业检测习题(含答案解析)(33)
初中生物七年级上册第三单元第二章被子植物的一生作业检测习题（含答案解析）在一个枝芽中，位于幼叶叶腋里的突起是（）。
A．叶原基B．芽原基C．生长点D．芽轴【答案】B【解析】试题分析：在枝芽的结构中，幼叶和茎之间有一个小小的突起，那便是芽原基，它将来可发育成侧芽。
故A、C、D错误，B正确，故选B。
考点：枝芽的结构62．小杰用100粒小麦种子测定种子的发芽率,结果89粒种子发芽,11粒种子没有发芽,这批种子的发芽率是( )A．100% B．89% C．10% D．90%【答案】B【解析】发芽率是指发芽种子数占供检测种子数的百分比，因此这批种子的发芽率=89/100*100%=89%。
故选B63．生物实践课上,老师请同学们到校外去采集苔藓植物标本,你会到下列哪种环境中采集?( )A．小河中B．向阳的树干上C．干燥的路旁D．房后的湿地上【答案】D【解析】苔藓植物生长早潮湿的陆地，因此，在房屋后面的湿地上采集。
故选D。
64．被子植物的一生要经历的过程是( )A．生长→衰老→繁殖→发育→死亡B．生长→繁殖→发育→衰老→死亡C．生长→发育→繁殖→衰老→死亡D．发育→生长→衰老→繁殖→死亡【答案】C【分析】生物能够生长和繁殖。
生物的一生包括生长、发育、生殖、衰老、死亡过程。
【详解】被子植物的一生要经历种子的萌发、植株生长发育、开花、传粉受精、结果与衰老死亡这样一个过程。
可总结为：生长→发育→繁殖→衰老→死亡。
C正确。
【点睛】此题考查学生的总结能力，在学习的过程中要不断归纳总结。
65．观察图形,阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是( )A．有种子B．种子有果皮包被C．种子无果皮包被D．无茎、叶的分化【答案】A【分析】此题主要考查的是有关植物的主要特征以及我们识图、分析图形的能力，思考解答．【详解】图中的油松和雪松的种子外无果皮包被，裸露，属于裸子植物，用种子繁殖后代，叶为针形叶；玉米和豌豆的种子外有果皮包被，属于被子植物，也用种子繁殖后代，玉米的叶是长条形的，豌豆的小叶长圆形至卵圆形．可见四者的共同特征是都有种子，属于种子植物．可见A符合题意．故选：A。
初中生物七年级上册第三单元第二章被子植物的一生作业检测习题(含答案解析)(220)
初中生物七年级上册第三单元第二章被子植物的一生作业检测习题（含答案解析）国槐和银杏是常见的绿化树种，两种植物的最大的区别是（）A．有无输导组织B．进行蒸腾作用的强度C．能否产生种子D．种子有无果皮包被【答案】D【分析】根据种子外面有无果皮包被着，把植物分成裸子植物和被子植物，裸子植物和被子植物的分类依据是种子外面有无果皮包被着。
【详解】绿色开花植物的分类一般要考虑植物的根、茎、叶、花、果实和种子，被子植物分类的重要依据是花、果实和种子。
根据种子外面有无果皮包被着，把植物分成裸子植物和被子植物，银杏属于裸子植物，种子无果皮包被着，裸露，不能形成果实，国槐属于被子植物，种子外面有果皮包被着，能形成果实。
故选D。
47．图阴影部分为四种植物的共同特征，这一特征是（）A．都无种子B．都能进行光合作用C．生殖发育都不受水限制D．种子外都无果皮包被【答案】B【分析】根据生殖方式的不同，植物可分为孢子植物和种子植物，孢子植物用孢子来繁殖后代，如藻类植物、苔藓植物、蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，如裸子植物和被子植物，两者主要区别是种子有无果皮包被。
【详解】A．小麦属于被子植物，水杉属于裸子植物，两者都有种子，A错误。
B．衣藻、小麦、苔藓和水杉体内都有叶绿体，都能进行光合作用，B正确。
C．衣藻属于藻类植物；苔藓属于苔藓植物，生殖发育都离不开水，C错误。
D．衣藻和苔藓都没有种子，都属于低等植物，D错误。
故选B。
【点睛】回答此题的关键是明确各植物类群的特征。
48．以下四种餐桌上常吃的菜肴，小明想找它们的种子来种植，他不可能得到种子的是（）A．南瓜B．大豆C．石花菜D．花生【答案】C【分析】根据植物的繁殖方式，一般把植物分成孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物不结种子，但产生孢子，用孢子繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物是植物界中较高等的一个类群，包括裸子植物和被子植物。
【详解】南瓜、大豆和花生属于被子植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官，种子不裸露，外面有果皮包被。
人教版生物七上第三单元第二章被子植物的一生检测题附答案(精品)
第三单元第二章被子植物的一生（满分：100分时间：45分钟）一、选择题：本大题为单选题，每小题3分，满分60分。
1. 对于植物结出种子和果实（繁衍后代）来说，花最主要的结构是（）A. 雄蕊、雌蕊B. 花托、花柄C. 花萼、花瓣D. 柱头、花瓣2. 不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（）①长有雌蕊和雄蕊②长有雌蕊③经历了自花传粉④经历了传粉⑤经历了受精A．①④⑤B．①③⑤C．②④⑤D．②③⑤3. 右图表示绿色开花植物的有性生殖过程，下列叙述正确的是（）A．图中所示的传粉方式是异花传粉B．受精是①中的精子和③结合的过程C．⑥将来发育成种皮D．胚珠里面的细胞数目决定着果实里面的种子数目4. 下列关于被子植物开花结果的叙述，不正确的是（）A. 与结出果实和种子有直接关系的结构是雄蕊和雌蕊B. 花粉存在于雄蕊的花药中C. 受精完成后，花的结构中子房继续发育D. 受精后胚珠发育成胚，受精卵发育成种子5. 我们在吃西瓜子和花生的时候都要剥去外壳，以下叙述正确的是（）A．它们的外壳都是果皮B．它们的外壳都是种皮C．西瓜子壳是种皮，是由珠被发育来的D．花生壳是果皮，是由珠被发育来的6. 右图中种子萌发至幼苗的过程中，有机物含量变化的情况是（）7．下列菜豆种子萌发不同阶段的排列顺序，正确的是（）①种子吸收水分②胚根发育，突破种皮，发育成根③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶A. ②①③④B. ①③②④C．①③④②D．①②③④8．下列有关根的形态结构和生理功能的叙述，最合理的是（）A．根尖成熟区表皮细胞的一部分外突形成根毛，用于吸收水分和无机盐B．根尖伸长区内的细胞上下连接，中间失去横壁形成导管C．根尖分生区的细胞分裂增多是根不断伸长的唯一原因D．植物的整个根系中，生长、分化和吸收最活跃的部位是主根9. 某果农家的桃树枝叶繁茂，却在形成花蕾后出现落蕾现象。
果农及时给桃树施加了某种肥料，落蕾现象消失了，并且不久开花了。