2019版高考语文一轮复习名师课件：第三部分专题十一语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动

单选题,3分
2017全国Ⅱ 填空题,6分主观题,5分
下列各句中,表达得体的一句是
表达得体
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段表达简明、连文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处贯、准确不超过10个字。下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式表达准确 ,说明另外两处问题。
命题规律
通关方略：
做到语言简明的四个方法
1.去次留主。考生要善于找到所给语段的中心句、关键句,以此作为答案的
核心内容,删去无关的语句。“简明扼要”,从语言表达的角度来说,只有扼
准“要害”,才能做到简明。
2.删繁就简。从语法功能上讲,虽然语句本身没有什么错误,但语句中表意功
能完全相同的成分,以及可用可不用的词语,应尽可能删去。
高兴并且很认真地”多余。②“那些来自海峡两岸及香港地区的”与前文
重复,“扩大更多的共识”中“更多的”与“扩大”内容重复。
答案:
示例 ①从海峡两岸及香港地区来的四十余名人文社科界及翻译界的专家、
学者参加了会议。②与会者主张在求同存异的良好基础上扩大共识。
语文专题十一:语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动
3.巧用替代。在语言表达中,在一定的具体叙述后进行必要的概括,表达才能
清晰,衔接才能顺畅。如能用指代性或替代性的词语替代人称代词,应尽量
替代。
语文专题十一:语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动
4.关注语句不简明的表现。在解答简明类题目时,要注意语句不简明的几个
表现:(1)同义词重复,如“美丽标致的人”。(2)词语的部分含义重复,如“幸
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段表达简明、连文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处贯、准确不超过15个字。在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段表达简明、连文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处贯、准确不超过15个字。
填空题,5分
命题规律
年份 2016 全国Ⅲ 2015 全国Ⅰ 2015 全国Ⅱ 题型与分值填空题,5分设问方式考查内容
明贯体确
考点5 鲜
考点6 生
Hale Waihona Puke 明动考点1
简
明
考点总述：
语言表达的“简明”,主要包括“简”和“明”两个方面:简,就是简要, 言简意赅,没有多余的词句;明,就是明白,清楚易懂,没有费解的词句,不产生歧义。语言简明的具体要求是:1.避免啰唆,不说废话。2.巧用借代明句意。3. 围绕中心,抓住要点求简洁。
【语文】第三部分语言文字应用
专题十一
语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动
CONTENTS
目录
考情精解读考纲要求命题规律命题分析预测 A.考点帮·知识全通关考点1 简明考点4 考点5 考点6 准鲜生确明动考点2 连贯考点3 得体
B.积累帮·题型全突破常见谦辞与敬辞集锦
语文专题十一:语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动
典例1：
对下面画线的两句话的部分词语加以修改,使整个句子简明且保持原意。
首届“海峡两岸及香港人文社会科学译名研讨会”日前在京举行。 ①
从海峡两岸来及香港地区来的四十余名人文社科界及翻译界的专家、学者
非常高兴并且很认真地参加了会议。鉴于社科译名目前的状况,②那些来自
海峡两岸及香港地区的与会者主张在求同存异的良好基础上扩大更多的共
识。
①改为: ___________________________
②改为: ___________________________
语文专题十一:语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动
解析：
①“从海峡两岸来及香港地区来”表达不简明,前一个“来”多余,“非常
年份题型与分值单选题,3分填空题,6分
主观题,5分 2016全国Ⅰ 2016全国Ⅱ 填空题,5分
设问方式下列各句中,表达得体的一句是
考查内容表达得体
2017全国Ⅲ
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段表达简明、连文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不贯、准确超过16个字。下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式表达准确 ,说明另外两处问题。
命题分析预测
4.综合意识增强。除了新增的关于得体和连贯的考查外,高考试卷更多是将
几个知识点放在同一个背景材料下考查,或将多种能力放在一道更具包容性的题中考查。考生在复习时,要加强语言运用的综合能力的训练,提高整体的语文素养。
考点1 简考点2 连 A.考点帮·知识全通关考点3 得考点4 准
存保留下来”。(3)同一词语反复出现,如【典例1】中的“从海峡两岸来及
香港地区来”。(4)修饰成分多余,如【典例1】中的“扩大更多的共识”。
填空题,5分
填空题,5分
命题分析预测
1.文化意识增强。2017年高考全国卷新增的对表达得体的考查,既是对语言
运用能力的考查,又是对传统文化重视的体现。 2.逻辑意识增强。2017年高考全国卷三套试题除在现代文阅读中对逻辑推理进行考查外,还单独设题。浙江卷也单独就逻辑推理中的归谬法进行了考查。 3.语境意识增强。将语言知识放在具体的语境中进行考查,选材更加贴近现实生活,考生在复习时要予以充分重视,从微观角度加强对语境的研究。
一、谦辞
二、敬辞
考纲要求
考情精解读命题规律
命题分析预测
考纲要求
语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动
命题规律
年份题型与分值单选题,3分填空题,6分主观题,5分设问方式下列各句中,表达得体的一句是考查内容表达得体
2017全国Ⅰ
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段表达简明、连文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处贯、准确不超过15个字。下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式表达准确 ,说明另外两处问题。
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段表达简明、连文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处贯、准确不超过10个字。在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段表达简明、连文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处贯、准确不超过15个字。在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段表达简明、连文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处贯、准确不超过15个字。

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人教版2019语文全套解析一轮复习精品学案语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动变式探究-PPT课件

【例2】某校学生会为使更多的同学体验“低碳”生活，接受“低碳”理念，决定组织同学参观世博园“零碳馆”。请根据所提供的材料，拟写一份海报。要求：只写海报的宣传鼓动内容；语言表达简明流畅，生动得 “零碳馆”利用阳光和导热材料采暖、黄浦江水控温、废木头发体。（100字左右）［2019年高考浙江卷］电，完全摒除了煤、石油等不可再生能源。利用温压和风压，“零碳馆”能保持建筑内部空气流通，环境舒爽。墙体表面附着的特殊荧光涂料能将吸收的太阳能在夜间转换为荧光释放，使展馆成为“会发光的房子”。游客在“零碳餐厅”看到的餐具都是由前晚多余的有机饼干处理而成，使用后将会用于发电和发热，最终剩余品又再加工成生物肥，真正实现变废为宝……这些创意试图让游客在日常生活体验中，逐渐养成“零碳”的新生活态度。
人教版2019语文全套解析一轮复习精品学案：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动变式探究
学案13
语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动变式探究
本考点在近年的高考中是高频考点，是高考的必考内容。2019年高
考，全国共18种试卷，其中有8套试卷直接考查了本考点的能力，其中大多为主观表述题。2009年高考，全国共18套试卷，其中11套考查了本考点的能力。主观性试题是本考点的热点题型，客观性试题为本考点的经典题型。本考点客观题赋3分，主观题赋5分左右。
1.依次填入下面一段文字横线处的句子，衔接最恰当的一组是( D )
混沌初开，人猿相别。所谓知识就是力量，知识是语言的定型化产品。说到底，语文就是力量。
①可想而知，没有语文的世界将会是什么样子。 ②语言，是人类思维的外化，智慧的物化，说在口头上的叫“语”，写在书面上的叫“文”。 ③人生在世，靠语文进行学习、工作、生活，语文是人们须臾不可缺少的工具。 ④人类有了语言，就标志着人类摆脱了愚昧、野蛮，进入文明、开化的时代。 ⑤语文就是口头语和书面语的合称。生活的外延有多大，语言的外延就有多大。 ⑥交际交流，表达情意，人们利用语文 “接收”或“表达”自己的精神思想，创造发明，形成认识论、世界观，铸造宏伟的文学殿堂，推进世界向前发展。

【高考总复习】高三语文(人教版)一轮复习课件：语言表达简明、连贯、得体

A．③②④①⑤⑥ B．③⑥①④⑤②
C．⑤③②⑥①④ D．⑤④②③①⑥
锁定高考
解析：⑤先用形象句写马与人的关系，④② 一组，总括马对人的作用。③①⑥分说。
答案：D
栏
目
链
接
锁定高考
2．(2013·新课标全国Ⅱ卷)依次填入下面一段文字横线处的
语句，衔接最恰当的一组是( D )
在学校的日子里，我没有什么特别的感觉，__________，
C．④⑤②①⑥③ D．④⑥⑤①③②
锁定高考
解析：④中的“作品”紧承前文，讲作品展示的地点，
⑤讲作品展示的内容，②是对作品的总体评价，①中的
栏
“微不足道”照应②的“细节”；⑥是作品展示的另一个特目
链
点；③中的“神奇力量”引起后文。
接
锁定高考
4．(2012·全国大纲卷)依次填入下面一段文字横线处的语
方面的要求，就是意思表达得清楚，不含混。
合理调整语句之间的顺序，注意上下句的照应和衔接，
做到话题统一，句序合理，衔接自然。
栏
“得体”即符合语境和语体要求，就是指在运用
目
语言时根据不同的表达目的、场合、对象及交际双方的
链接
特定关系，有意识地对语言材料和表达方式作出不同的
①为了丰富农村文化生活，日前，市黄梅戏剧团②将派出由二
栏
十名青年演员组成③的演出队伍，奔赴大别山区④进行慰问演出。
目
演员们深入田间地头、乡村街道、敬老院、⑤和学校，为观众奉献
链
接
了一场场精彩⑥的节目。⑦通过演出，拉近了青年演员与群众的距
离，也使演员自己得到了很好的锻炼。
(1)必须删去的是：
(2)不能删去的是：

高考语文：语言表达连贯经典课件(最新)

高中语文课件
[典例剖析]
(2019·新课标全国卷Ⅰ)阅读下面的文字，回答问题。中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别，其中
文人音乐的代表主要就是古琴艺术。但随着传统文人阶层在中国的消失，古琴艺术逐渐边缘化，甚至被社会遗忘。直到2003年，中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”，这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式，才重新焕发了生机。( )，但我认为这恰恰是它的一个特点。
高中语文课件
5．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是( ) 孔子云：食不厌精，脍不厌细。古时，因为种植和加工限制，大部分人只能
吃粗粮，粗粮摄入过多，消化吸收受到影响，导致古代人多营养不良。然而， ________，导致肥胖、高血脂等健康问题增多。因此，每天适当地摄取粗粮是很有必要的，粗粮的口感虽然很难满足现代人味蕾的需求，然而，它丰富的纤维素、维生素B1含量以及低脂肪、低热量的特点却与经常摄入高热量食物的现代人极其匹配。
备考题型不同，解题也各有妙招，考生习加以巩固。
高中语文课件
题型一句子复位
[技巧点拨]
句子复位题主要有定位选句和定句选位两种，最常见的是定位选句题。定位选句题要求将从语段中抽出的句子放在语段中合适的位置上，主要采用选择题的形式。因四个选项区分度较小，干扰性较强，在确定选项和验证选项时，要从以下四个方面全盘考虑。
高中语文课件
逻辑关系——因果、条件、递进、并列、总分、大小、轻重、快事理是慢、难易、表里、先后、动静、多寡、实虚等。语段在表达一定否相承的意思时，总会按照某种逻辑顺序或者符合一定的生活事理，而
这些逻辑顺序或者生活事理恰恰就是句子衔接的思路或特征。文段的画面、色彩、情调、氛围、风格应和谐统一(或阴沉凄凉，意境是或热烈欢乐，或直截了当，或隐晦曲折，或贬或褒)。文段中所体否协调现出来的情感、意蕴同其中的物象、景致高度契合统一，才能感染读者。

【整合】高考语文一轮复习语言表达之连贯课件 1 (共30张PPT)

D．不管是否改造现有汽车，其尾气中的相关污染物排放都将减少10%
解析：整个语段叙述的中心是尾气排放量对空气质量的影响， “使用符合新标准的汽油和柴油”、提升“成品油质量”都是为了降低尾气排放量。所以，要填写的句子的叙述重点也应该落到尾气排放量上。B项叙述重点是“汽车的改造”；C项中的“再加上对现有汽车进行改造”与原文中“只要使用……和柴油”矛盾；D项“不管……都……”句式，不如A项的“即使…… 也……”语气强烈，更能显示出后文“加快推进成品油质量升级”的迫切性，所以A项更恰当。答案：A
典型例题
1．(2014· 广东卷)把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是( ①然而，我们的大脑对音乐的感知却不是这样。 ②所以要有交响乐，也正是这样的“和声”才使得我们这个世界充满趣味。
)
③例如管弦乐的合奏，音波虽然混合，但是管乐声和弦乐声仍然保持各自的特点。 ④物理学家们长期热衷于研究的现象都是整体等于所有部分的加合，声音就是这样的。
位，同时还要体现出“读《论语》”和“交友”之间的关系；所谓的“简明、得体”，就是要明确，要合乎“赠言”的体裁特点；还要注意字数限制。答案：（示例）读论语辨损益悟先贤睿智借慧眼识真伪觅交友良方
一、排列句序题排列句序题是给出一组打乱顺序的句子，要求组成语意连贯的语段，一般有两种形式：有语境式排序，无语境式排序。高考有时采用客观选择题的形式，有时采用主观题的形式，多数是以客观选择题的形式出现。
2．(2015· 全国新课标Ⅱ卷)填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是 ( )
导学号
辣，我们都不陌生，很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾，这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时，会在大脑中形成类似灼烧的感觉，机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象，____________，内啡肽又促进多巴胺的分泌，多巴胺能在短时间内令人高度兴奋，带来“辣椒素快感”，慢慢地我们吃辣就上瘾了。 A．大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来 B．内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来 C．这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽 D．这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来

2019版高考语文一轮复习第三部分语言文字运用专题三语言表达简明、连贯、得体课件

就是
要
,
,
,
,
。铭记这段历史,是因为它的惨烈悲壮与不屈抗争应当成
为中华民族的集体记忆,更是希望从中汲取沉痛的历史教训,获得
开创未来的精神力量。
20
学案一学案二学案三
-21-
①永远铭记参加抗日战争的老战士、抗日将领、爱国人士
②永远铭记支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人
③永远铭记惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞
选词式连贯要注意六点 1.体察语境。语境就是词语所处的语言环境,也就是上下文。正确使用关联词语,前提是能够根据语境辨析语句间的关系,不同的关系用不同的关联词语。还要综合考虑语句中词语所在的位置、连接的对象、表达的关系、关联的范围等各种情境因素,从而选择正确的关联词语。
3
-4-
学案一学案二学案三
A.理论的升华一定能够促进实践的发展,即使不少大数据实践应
用是在理论研究之前
B.虽然实践应用是先于理论研究,但是凝练的理论升华是实现大数据社会价值的必须
C.因为理论指导实践是普遍的科学研究路径,所以建立完善的大数据理论是很重要的
D.实践应用与理论研究是相辅相成、缺一不可的,厚此薄彼的做
法是错误的发展路径
专题三语言表达简明、连贯、得体
1
-2-
学案一学案二学案三
学案一语言表达的连贯语句的连贯是指一个语段的各个句子之间,或者是一个复句的各个分句之间,在内容和形式上都接得上,扣得紧,意思一贯而下,话题前后统一,合乎事理逻辑,文气前后贯通。语言表达的连贯是全国卷近年来考查的热点,近三年来,一般设题两道,一是客观选择题,一是主观补写题。客观选择题又有三种形式:选词式连贯、选句式连贯、排序式连贯。

2019年高考语文专题十一语言表达简明、连贯、得体准确、鲜明、生动课件

。以口
解析解答此类题,一要注意把握整个语段的中心,二要注意横线前后语句的提示作用。所给语段主要讲的是药品的使用情况及其效用。通读语段可知,第一句为中心句,后面的内容是对
这句话的举例说明。“药物进入胃肠道……开始发挥疗效”对应“药品可以帮我们预防、
治疗疾病”,“然而”后面的内容对应“但若使用不当……”,根据“但若使用不当”和“然而”后面的“可能产生毒性,危害身体健康”可推知,①处所填内容与药物对人身体产生危害有关。药物被吸收进血液,随着时间的推移,进入血液的药物肯定越来越多,而又根据横线后面
解析第一步,把握文段内容,确定文段核心。这则材料的中心话题为“呼吸”,涉及生物学中 “呼吸”的背景知识。第二步,把握文段语脉,合理推导补写的内容。根据“倘若”“也”等词语可知,①句应填“呼吸”对于人的重要作用。由“排出二氧化碳”一句可知,②句应是讲 “吸”的过程。由“也是”“的过程”可知,土壤的呼吸过程与人的呼吸过程相同,据此推导出③句的内容。第三步,检查纠正。检查所填的内容是否符合题中要求,语言风格与整个文段是否一致,上下文是否连贯顺畅。
5.(2016课标全国Ⅱ,16,5分)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个Байду номын сангаас。
气候是一种复杂的自然现象,不仅决定着土壤、植被类型的形成,改变着地表形态,①
。人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影响。气候已成为一种自然资源,供人类充分利用,为人类造福。但是,② ,有时会带来某些灾害。所以,人们会利用一些方法,在一定区域内改变气候状况,③
高考语文
(课标Ⅲ专用)
专题十一语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动
五年高考

2019年高考语文专题十一语言表达准确、连贯、得体课件

是成绩好就一定能很好地适应社会需要”。
方法技巧怎样才能使语言表达准确? (1)符合特定的情境。 (2)符合事理及对象。即符合特定的身份地位,正确地运用谦敬称呼。 (3)正确使用口语、书面语。书面语庄重典雅,口语则通俗易懂。它们并无优劣之分,只是适用的场合不同而已。口语、书面语的转化,复述或转述的重点的转化,还要注意转述时间、地
句的“完成购物”构成承接关系,形成网上购物的一个连续过程。
答题思路一审文意,从结构层次上理清思路,一般一个句群分起始、展开、结束三部分。起始部分一般是提出话题中心,展开部分为展开话题、叙述主要内容,结束部分则归纳全段、呼应话题。这样就形成了文段大致的逻辑关系,如总分总、总分、分总、并列等关系。二看语境,瞻前顾后,注意话题对象的一致、内容的贯通、结构的呼应、句式的相仿等。三善造句,整理句子使得语段更通顺。
点、对象等具体情况。
(4)准确表达范围、程度及心理。
考点二语言表达连贯 2.(2015课标全国Ⅰ,15)填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是 ( )
随着雾霾频发,油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注。有测试表明,一些城市空
气中PM2.5的20%左右来自机动车尾气,而只要使用符合新标准的汽油和柴油, 。有鉴于此,我国将加快推进成品油质量升级国家专项行动。 A.即使现有汽车不做任何改造,其尾气中相①从而大大提高交易效率 ②除了大量节省宝贵时间 ③上网浏览商品信息 (写出一处给1分,写出两处给3分,写出三处给5分)
解析 ①处要填的内容应是前面内容所产生的结果,要包括消费者和商家两方面。②处内容上要注意与上句的“工作忙碌”相关联,句式上要注意与下句的“还”相衔接。③处应与后
高考语文
(课标专用)
专题十一语言表达准确、连贯、得体

精品高三语文一轮复习专题三简明、连贯(句子补写)、得体课件

优质课件
寓教于乐素养“天天看”
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谦辞与敬语中国是历史悠久的礼仪之邦，中华民族是有着高度精神文明的民族，在同别人打交道时使用一些敬辞与谦辞可以体现一个人的修养和文明程度。请你填出下列句子中的敬辞与谦辞。
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①初次见面说(久仰) ②好久不见说(久违) ③请人批评说(指教) ④求人原谅说(包涵) ⑤求人帮忙说(劳驾) ⑥求给方便说(借光) ⑦麻烦别人说(打扰) ⑧向人祝贺说(恭喜) ⑨求人看稿说(斧正) ⑩求人解答说(请问) ⑪求人指点说(赐教) ⑫托人办事说(拜托) ⑬赞人见解说(高见) ⑭看望别人说(拜访) ⑮宾客来到说(光临) ⑯陪伴朋友说(奉陪) ⑰无暇陪客说(失陪) ⑱等候客人说(恭候)
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二、材料怎样挖空？命题人在选好材料后，下一步就是对材料进行挖空，挖空的句子大多有特殊的位置和性质，主要有3种情况，根据这3种情况我们可将其分为2大类。具体如下图：
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解题研究 ——先察看功能，再据文补句一、三类句子的定位补写 (一)概括句的定位补写 1．领起句语句补写，命题者一般会选择关键部位的语句让考生补写。关键部位的语句首先当属“领起句”，即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。这时的语句补写，实际上就是一个压缩语段题，补写句只要能概括语段或下文内容即可。当然，要考虑到前后句子的衔接连贯问题。
答案：C
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4．(2016·新课标全国卷Ⅰ，16)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
花青素是一种水溶性的植物色素，分布在液泡内的细胞液中，能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别。这是因为花青素 ① ：在酸性溶液中呈现红色，在碱性溶液中变为蓝色，处于中性环

通用版2019版高考语文一轮复习第三部分语文文字运用专题十一连贯_词句复位及语句排序课件201804251118

专题十一连贯——词、句复位及语句排序
(对应学生用书第 167 页)
(2)命题的语言材料选用贴近
1.从试题形式上看，连贯题有何特点？
现实生活、贴近考生实际的鲜活材
命题形式相对稳定，以客观选择题的形式料，具有很强的针对性、日常性和
呈现，要求选出使用最恰当的一项。
实用性。
2．从考查重点上看，连贯题有何特点？
第三步：遵循简明、连贯、关联词搭配的原则，带入初步选择的答案，确定最终答案。
最后把选项 B 代入文段中，通读文段，最终选 B。【答案】 B
语句复位语句复位类连贯题，通常要求将从语段中抽出的句子再放回到语段中合适
的位置上。语句复位题是定位选句，主要采用选择题的形式。一、语句复位“七思考” 思考角度(一)讲述内容（话题、主旨）是否一致话题一致，是指组成段落的句子之间，或是组成复句的分句之间，要密切
①
②
③
④
⑤
⑥
A 一旦
则
/
也
即使
然而
B 倘若
那么进而
/
由于
所以
C 假如
则
甚至更
/
那么
D 只要
/
而且还虽然
但
D [本题以正确使用关联词语的形式考查语言表达连贯。我们可以首先确定逻辑关系相对清楚明确的几项。④前后句之间应为并列关系，排除 B、C 两项。⑤⑥所在句子句间为转折关系，A 项“即使”与“然而”搭配不当，应排除。故应选 D 项。]
A．即城市从乡村征收贡赋、调集劳役，一般却较少向乡村提供产品 B．即城市一般较少向乡村提供产品，而从乡村征收贡赋、调集劳役 C．即乡村向城市缴纳贡赋、提供劳役，一般却较少从城市获得产品 D．即乡村一般较少从城市获得产品，而向城市缴纳贡赋、提供劳役 A [看内容。根据陈述内容一致原则，排除 C、D 项；从文段可知，主要讲的是城市从乡村获得，而不是向乡村提供，所以排除 B 项。]

2019高考语文(全国版)艺考生文化课复习冲刺课件语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动(共84张PPT)

下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是 ( ) A.“大洋一号”的实验室很多,就像迷宫一样 B.“大洋一号”有十几个像迷宫一样的实验室 C.走进“大洋一号”,犹如进入了一座迷宫 D.进入迷宫一样的“大洋一号”,会分辨不出方向
【解析】本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。答题时注意前后文的照应,以及语意的提示。承接前面的主语 “人”,应该是动词“走进”或者“进入”, 然后根据后文各种实验室分布,可知这里强调突出的应该是实验室很多,所以答案选 C。【答案】 C
3.(2018·新课标全国卷Ⅰ)阅读下面的文字,完成下面小题。 “大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船。自1995年以来,这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的任务。今年,它又完成了历时 45天、航程6208海里的综合海试任务。对不熟悉的人而言,( )。在这里,重力和ADCP实验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖和超短基线实验室等各种实验室应有尽有,分布在第三、四层船舱。由于船上配备了很多先进设备,人不用下水就能进行海底勘探。比如,深海可视采样系统可以将海底微地形地貌图像传到科学考察船上,犹如有了千里眼, 海底世界可以一览无余,并可根据需要轻而易举地抓取矿物样品和采集海底水样;深海浅层岩芯取样钻机可以在深海底比较坚硬的岩石上钻取岩芯。 “大洋一号”的远航活动,与郑和下西洋相呼应。600年前,伟大的航海家郑和七下西洋,在世界航海史上留下了光辉的一页。600年后,“大洋一号”不断进步,再接再厉,在《联合国海洋法公约》的法律框架下,探索海洋奥秘,开发海洋资源,以实际行动为人类和平利用海洋作出了中国人民的贡献。
【解析】本题考查语言得体。B项,“献丑”,谦辞,用于展示作品或演出时,表示自己技能很差的谦虚说法,不用于“落款却出了差错,一时又无法弥补, 只好连声道歉”这个语境。C项,“垂询”,敬语,多用于尊称长辈、上级对自己的行动。用于此处不得体。D项,“内人”,用于称自己的妻子。此句是说郭教授的妻子。不得体。A项“舍弟”,用于自己的弟弟。“家大舍小令外人”, 使用正确。【答案】 A

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