江西省抚州市临川一中2020学年七年级生物上学期期末试卷

2020学年江西省抚州市临川一中七年级（上）期末生物试卷

一、选择题（共15小题，每小题1分，满分15分）

1．（1分）抚州广昌被誉为“莲子之乡”，莲子食用部分主要来自于莲子胚结构中哪部分（）A．胚芽B．胚根C．子叶D．胚轴

2．（1分）“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗经央视《经典咏流传》播出后，广为传唱。诗中的“苔花”描述的是苔藓植物，其不具有的结构是（）A．花B．茎C．叶D．孢子

3．（1分）2020年5月，我国重大科研项目﹣﹣“全自动干细胞诱导培养设备”研制成功。

干细胞被医学界称为“万能细胞”，在特定条件下它能再生成人体的其他种类细胞，这体现了细胞的（）

A．分裂能力B．分化能力C．增殖能力D．免疫能力

4．（1分）如图表示光学显微镜的一组镜头，在观察中，若要在同一台显微镜上看到细胞放大倍数最大，镜头组合应该选（）

A．③和①B．①和④C．②和③D．②和④

5．（1分）在草原生态系统的食物网中，对其中某一食物链表示正确的是（）A．草→兔→狐B．光→草→兔C．兔→狐→细菌D．兔→草→狐6．（1分）“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句，它主要描述哪一种非生物因素对鸭生活的影响？（）

A．水B．阳光C．温度D．空气

7．（1分）洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养物质丰富，对癌症、心血管疾病有预防作用。

洋葱根尖吸收水分主要发生在什么地方（）

A．成熟区B．分生区C．根冠D．伸长区

8．（1分）如图是植物根尖细胞相关知识的概念图，其中甲、乙表示结构，a、b表示功能，

①表示过程。下列说法错误的是（）

A．a表示保护支持B．b表示控制物质进出

C．甲表示线粒体D．乙表示细胞质

9．（1分）下列与泡制豆芽无关的条件是（）

A．适宜的温度B．适宜的光照C．充足的空气D．适宜的水分10．（1分）下面是某合作学习小组的同学讨论有关“花和果实”时所做的记录，请将错误的一项找出来（）

A．花粉萌发形成的花粉管内有卵细胞

B．柱头、花柱和子房合成雌蕊

C．西瓜的食用部分是由子房壁发育过来

D．桃花的子房只有一个胚珠

11．（1分）与高等植物水稻相比，草履虫是仅有一个细胞的“袖珍”生物，但也能进行独立的生活。下列有关草履虫的说法错误的是（）

A．这体现细胞是生命活动的基本单位

B．草履虫可以自己制造有机物维持生存

C．草履虫既属于细胞层次也属于个体层次

D．草履虫可以吞噬细菌，净化污水

12．（1分）美味可口的西瓜原来只在盛夏才能上市，现在人们采取温室育苗、嫁接等手段使西瓜提前上市、增产增收。下列对于瓜农在西瓜种植过程中，采取的相关措施的解释，不正确的是（）

A．合理密植→提高光合作用的效率

B．幼苗带土移栽→保护幼根和根毛

C．晚上给温室通风，目的是提供充足的氧气

D．育苗时覆盖地膜提高地表温度、保持土壤湿度

13．（1分）抚州市三翁花园四季鲜花盛开，请推测这些漂亮花朵中的有机物主要来源（）

A．花瓣进行光合作用合成的

B．根从土壤中吸收运输到花瓣的

C．树皮进行光合作用的

D．叶片通过光合作用制造的

14．（1分）某生物小组在探究“水分进入植物体内的途径”后得出如下结论，不正确的是（）

A．根尖吸水的主要部位是成熟区

B．导管中水的运输方向是“根→茎→叶”

C．根、茎、叶的导管是连通的

D．筛管是运输水和无机盐的附属结构

15．（1分）如图为叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，图中①②表示气体，A、B 为不同的能量转换器。如果②为二氧化碳，则在 A 处进行的生理活动是（）

A．蒸腾作用B．运输作用C．呼吸作用D．光合作用

二、非选择题(本大题包括3小题,每空1分,共15分)

16．（5分）中国是茶叶的故乡，种茶、制茶、饮茶是中国传统文化的一部分。茶树的生长需要适宜的环境条件，因而古语有“高山云雾出好茶”的说法。请回答下列问题。

（1）一定高度的山区云雾弥漫，其光照条件适宜茶树进行作用，并且山区有较大的昼夜温差，有利于茶树积累有机酸、茶多酚和生物碱等有效成分。

（2）高山上枯枝落叶等通过土壤中的分解作用，转化为茶树根可以吸收的水和。

（3）茶叶通过导管输送来的水分，除了被茶叶肉细胞等利用外，大多数水分以水蒸气状态散失到空气中，这个生理过程叫。

（4）茶叶中茶多酚具有多种保健功能。研究者利用鼠的离体肿瘤细胞进行实验，得到如

图所示结果。据实

验结果分析，茶多酚能（填“促进”或者“抑制”）小鼠离体肿瘤细胞DNA的合成，从而使肿瘤细胞分裂过程受阻，推测茶多酚具有控制肿瘤发展的功能。

17．（5分）塞罕坝是华北最大的国家级人工森林公园，是清朝著名的皇家猎苑﹣﹣﹣木兰围场的一部分。它有效阻滞了浑善达克沙地南移，成为北京、天津、河北的绿色生态屏障。以下是塞罕坝生态系统部分图，请据图回答问题：

（1）“木兰”在满语中是“哨鹿”'的意思。捕鹿时使用，能发出“呦呦”的鹿鸣之声。

它用桦树皮或桦木制成，桦树叶属于生物体结构层次中的。

（2）图A中①表示将太阳光能转变成储存在植物体内有机物中的能量，这个过程在细胞的中进行。

（3）图A中②表示，它将动植物体内有机物中的能量释放出来，满足生命活动的需要。

（4）根据图B所示，请写出一条食物链：。

（5）从生态系统的观点来看，塞罕坝生态系统中生物体内流动的能量最终来源是。

18．（5分）在下列培养皿内分别放入等量的纸巾，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在

不同的条件下进行培养，结果如表。请回答下列问题：

培养皿（组别）甲乙丙丁场所阳光下阳光下黑暗中阳光下温度（℃） 23 23 23 5

纸巾干湿度潮湿干燥潮湿潮湿

发芽率 98% 0 98% 0

（1）探究“光照对种子萌发是否有影响”，可选用甲组和组构成对照实验。（2）甲组和丁组的实验结果说明适宜的是种子萌发所必需的外界条件。

（3）几周后萌发的种子能发育成幼苗。在种子中是新植物体的幼体，它由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成。

（4）每个培养皿中都放入一定数量的种子即不是1粒种子，其目的是。

（5）本实验设计中共包含了组对照实验。

2020学年江西省抚州市临川一中七年级（上）期末生物试卷

参考答案与试题解析

一、选择题（共15小题，每小题1分，满分15分）

1．（1分）抚州广昌被誉为“莲子之乡”，莲子食用部分主要来自于莲子胚结构中哪部分（）A．胚芽B．胚根C．子叶D．胚轴

【分析】种子一般包括种皮（有保护作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）。

【解答】解：莲属于双子叶植物，种子的结构包括种皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶；子叶两片，肥厚，储存大量营养物质，所以莲子食用部分主要来自于莲子胚中的子叶。

故选：C。

【点评】理解掌握双子叶植物和单子叶植物种子的结构。

2．（1分）“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗经央视《经典咏流传》播出后，广为传唱。诗中的“苔花”描述的是苔藓植物，其不具有的结构是（）A．花B．茎C．叶D．孢子

【分析】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。海带、苔藓、蕨等都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，解答即可。

【解答】解：诗中的“苔花”描述的是苔藓植物，苔藓植物无根，只有假根，有茎、叶的分化，无花、果实和种子，靠孢子细胞繁殖，体内也无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。据此可知，题中叙述的苔藓植物其不具有的结构是花。

故选：A。

【点评】熟记掌握苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系是解题关键。

3．（1分）2020年5月，我国重大科研项目﹣﹣“全自动干细胞诱导培养设备”研制成功。

干细胞被医学界称为“万能细胞”，在特定条件下它能再生成人体的其他种类细胞，这体现了细胞的（）

A．分裂能力B．分化能力C．增殖能力D．免疫能力

【分析】干细胞是具有自我复制、高度增殖和多向分化潜能的细胞群体，即这些细胞可

以通过细胞分裂维持自身细胞群的大小，同时又可以进一步分化成为各种不同的组织细胞，从而构成机体各种复杂的组织器官。

【解答】解：细胞分化的过程大致是：细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力。后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能。在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织。经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织。例如，2020年5月，我国重大科研项目﹣﹣“全自动干细胞诱导培养设备”研制成功。干细胞被医学界称为“万能细胞”，在特定条件下它能再生成人体的其他种类细胞，这体现的是细胞的分化能力。

故选：B。

【点评】解答此类题目的关键是理解细胞分化形成组织。

4．（1分）如图表示光学显微镜的一组镜头，在观察中，若要在同一台显微镜上看到细胞放大倍数最大，镜头组合应该选（）

A．③和①B．①和④C．②和③D．②和④

【分析】显微镜的放大倍数越大，观察到的物像体积越大，视野看到的细胞数目越少，视野比较暗；相反显微镜的放大倍数越小，观察到的物像体积越小，视野内看到的细胞数目越多，视野比较亮，据此解答。

【解答】解：显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积，目镜越短放大倍数越大，越长放大倍数越小；物镜越短放大倍数越小，越长放大倍数越大；放大倍数越小，视野范围越大，看到的细胞数目越多，图中①和②是目镜，因此①是低倍镜，②是高倍镜；③和④是物镜，③是高倍镜、④是低倍镜，若要在同一台显微镜上看到细胞放大倍数最大，则目镜选短的，物镜选长的，组合应为②和③。

故选：C。

【点评】关键是理解显微镜的成像特点是显微镜倒立放大的像。显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。

5．（1分）在草原生态系统的食物网中，对其中某一食物链表示正确的是（）

A．草→兔→狐B．光→草→兔C．兔→狐→细菌D．兔→草→狐

【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。

【解答】解：A、草、兔、狐正确表示了三种生物之间的捕食关系，A正确；B、光是非生物成分，食物链中不包括非生物成分，B错误；CD、食物链中的第一营养级为生产者，兔为消费者；细菌为分解者，食物链中不包括分解者，CD错误；故选：A。

【点评】本题考查学生对生态系统的组成和各部分的作用，食物链的特点，及各种生物间的关系等

6．（1分）“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句，它主要描述哪一种非生物因素对鸭生活的影响？（）

A．水B．阳光C．温度D．空气

【分析】此题主要考察了环境中的非生物因素对生物的影响。解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入。

【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。

非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。温度影响生物的分布、生长和发育。春天来了，温度升高，江水变暖，鸭子开始下水游泳。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。体现了非生物因素温度对生物鸭子的影响。

故选：C。

【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。

7．（1分）洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养物质丰富，对癌症、心血管疾病有预防作用。

洋葱根尖吸收水分主要发生在什么地方（）

A．成熟区B．分生区C．根冠D．伸长区

【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。

【解答】解：A、成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部分化形成导管，能输导水分和无机盐，A正确。

B、分生区被根冠包围着，属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细

胞，B错误。

C、根冠位于根的顶端，属于保护组织，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用，C错

误；

D、伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，D

错误；

故选：A。

【点评】解答此类题目的关键是理解成熟区适于吸收的特点。

8．（1分）如图是植物根尖细胞相关知识的概念图，其中甲、乙表示结构，a、b表示功能，

①表示过程。下列说法错误的是（）

A．a表示保护支持B．b表示控制物质进出

C．甲表示线粒体D．乙表示细胞质

【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位，植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体、液泡，有的还有叶绿体，不同的结构功能不同，解答即可。

【解答】解：细胞壁起保护和支持作用，细胞膜起保护和控制物质的进出的作用，细胞核中含有遗传物质，是遗传的信息库，叶绿体和线粒体都是细胞的能量转换器，叶绿体能将光能转化为化学能，线粒体能够将储存在有机物中的能量释放出来。因此图中甲是叶绿体和线粒体，乙是细胞核，a是具有保护和支持细胞的作用，b具有保护和控制物质进出细胞的作用。①是细胞分化，细胞分化形成组织。故D符合题意。

故选：D。

【点评】回答此题的关键是要明确细胞的结构和功能。

9．（1分）下列与泡制豆芽无关的条件是（）

A．适宜的温度B．适宜的光照C．充足的空气D．适宜的水分

【分析】由我们所学的知识可以知道：种子萌发的外界条件指适宜的温度、一定的水分、

充足的空气，据此可以解答本题。

【解答】解：我们知道种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。由此可以看出适宜的光照并不在种子萌发条件之内。

故选：B。

【点评】种植的萌发知识点是中考的热点，解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件。

10．（1分）下面是某合作学习小组的同学讨论有关“花和果实”时所做的记录，请将错误的一项找出来（）

A．花粉萌发形成的花粉管内有卵细胞

B．柱头、花柱和子房合成雌蕊

C．西瓜的食用部分是由子房壁发育过来

D．桃花的子房只有一个胚珠

【分析】一朵花主要的结构是花蕊，经过传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，果实和种子的形成与花蕊有密切关系。传粉和受精是果实和种子的形成的必要条件，据此解答。

【解答】解：A、当花粉成熟后从花药中散落到雌蕊的柱头上，花粉就在雌蕊分泌的粘液的刺激下生出花粉管，花粉管内有精子。卵细胞在雌蕊的胚珠内，A错误。

B、雌蕊包括：柱头、花柱和子房合称为雌蕊，B正确。

C、一朵花受精后子房的发育情况为：

西瓜的食用部分果肉由子房壁发育而来的，C正确。

D、桃中只有一个种子，种子是由胚珠发育而来的，所以桃花的子房内只有一个胚珠，D

正确。

故选：A。

【点评】结合花的结构与果实和种子形成，必须完成下的生理活动是考试的热点，可以在了解果实和种子的形成的生理过程的基础上进行理解。

11．（1分）与高等植物水稻相比，草履虫是仅有一个细胞的“袖珍”生物，但也能进行独立的生活。下列有关草履虫的说法错误的是（）

A．这体现细胞是生命活动的基本单位

B．草履虫可以自己制造有机物维持生存

C．草履虫既属于细胞层次也属于个体层次

D．草履虫可以吞噬细菌，净化污水

【分析】除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，据此作答。

【解答】解：A、草履虫仅有一个细胞的生物，也能进行独立的生活，说明细胞是生物体生命活动的基本单位，它们通过一个细胞就可以完成各种生命活动。A正确

B、草履虫属于单细胞动物，没有叶绿体，不能自己制造有机物，只能利用现成的有机物

维持生存。B错误

C、草履虫既属于细胞层次也属于个体层次。C正确

D、草履虫属于动物界中最原始，最低等的原生动物。它喜欢生活在有机物含量较多的稻

田、水沟或水不大流动的池塘中，以细菌和单细胞藻类为食。据估计，一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，所以，一只草履虫每天大约能吞食43200个细菌，它对污水有一定的净化作用。D正确

故选：B。

【点评】解答此题的关键是明确细胞是生物体结构和功能的基本单位。

12．（1分）美味可口的西瓜原来只在盛夏才能上市，现在人们采取温室育苗、嫁接等手段使西瓜提前上市、增产增收。下列对于瓜农在西瓜种植过程中，采取的相关措施的解释，不正确的是（）

A．合理密植→提高光合作用的效率

B．幼苗带土移栽→保护幼根和根毛

C．晚上给温室通风，目的是提供充足的氧气

D．育苗时覆盖地膜提高地表温度、保持土壤湿度

【分析】（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；

（2）移栽农作物幼苗时，很容易损伤幼根和根毛，使移栽植物的吸收水分的功能大大下

降，导致萎蔫现象，为了减少幼根和根毛的损伤，在移栽时根部可尽量多带土；

（3）影响植物光合作用的因素有：光照、二氧化碳的浓度等，其中二氧化碳的浓度越高光合作用就越强，制造的有机物就越多，蔬菜的产量也越高；

（4）种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质，据此解答。

【解答】解：A、合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡，通过植物的光合作用，充分有效利用这片土地上的光能，来提高产量。所以合理密植是利用提高光合作用，以增加作物产量的措施，A正确；

B、植物吸水的主要部位根成熟区的根毛，带土移栽幼苗能防止根毛受损，增强幼苗的吸

水能力，因此提高成活率，B正确；

C、二氧化碳是植物进行光合作用的主要原料，晚上给温室通风，目的是提供充足的二氧

化碳，C错误；

D、温度低而影响出苗，为了解决这一难题，常用塑料薄膜覆盖地面来提高地温，促进出

苗早而齐。所以育苗时，常用塑料薄膜覆盖地面，能够促进早出苗的主要原因是提高土壤的温度和湿度，D正确。

故选：C。

【点评】解答此类题目的关键是会运用所学知识解释生产生活中某些现象。

13．（1分）抚州市三翁花园四季鲜花盛开，请推测这些漂亮花朵中的有机物主要来源（）A．花瓣进行光合作用合成的

B．根从土壤中吸收运输到花瓣的

C．树皮进行光合作用的

D．叶片通过光合作用制造的

【分析】植物体内的能量转换器有线粒体和叶绿体，其中叶绿体是进行光合作用的场所。

筛管的功能是把叶片进行光合作用制造的有机物输送。

【解答】解：A、花瓣一般不含叶绿体，不能进行光合作用，A错误；

B、根从土壤中吸收的是水和无机盐，并输送到植物体的各个器官，B错误；

C、树皮内没有叶绿体，不能进行光合作用，C错误；

D、绿色植物通过光合作用制造有机物，在开花时通过筛管输送到花瓣，因此花朵中的有

机物主要来源叶片通过光合作用制造的，D正确；

故选：D。

【点评】解题的关键是知道植物体内有机物的制造场所以及植物体内的能量转换器作用。14．（1分）某生物小组在探究“水分进入植物体内的途径”后得出如下结论，不正确的是（）

A．根尖吸水的主要部位是成熟区

B．导管中水的运输方向是“根→茎→叶”

C．根、茎、叶的导管是连通的

D．筛管是运输水和无机盐的附属结构

【分析】导管的功能就是自下而上运输水和无机盐，筛管的主要功能是自上而下运输有机物质．

【解答】解：A、成熟区由于根毛的出现增大了吸水和无机盐的面积，由于导管的出现增强了水分和无机盐的疏导能力，根毛细胞也更适于吸水，使得成熟区是根尖吸水的主要部位。A正确；

B、导管：导管的主要功能是自下而上把根吸收的水和无机盐运输叶、花、果实、种子。

所以导管中水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶”B正确；

C、根、茎、叶处都有导管并且是连通的，不但把从根部吸收的水和无机盐输送到植株身

体各处，而且将植物体连接成一个有机整体。C正确；

D、导管的功能就是自下而上运输水和无机盐，筛管的主要功能是自上而下运输有机物质。

D错误。

故选：D。

【点评】茎是主要的输导器官，其中含有输导组织﹣﹣导管和筛管．

15．（1分）如图为叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，图中①②表示气体，A、B 为不同的能量转换器。如果②为二氧化碳，则在 A 处进行的生理活动是（）

A．蒸腾作用B．运输作用C．呼吸作用D．光合作用

【分析】绿叶细胞有叶绿体、线粒体，叶绿体是光合作用的场所，绿叶是光合作用造成有机物的主要器官；线粒体是呼吸作用的场所，呼吸作用实质是有机物分解，释放能量。

图中①代表氧气，②代表二氧化碳。A表示线粒体、B表示叶绿体。据此解答。

【解答】解：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。用公式表示为：有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。呼吸作用实质是分解有机物，释放能量，线粒体是呼吸作用的场所；绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。叫做光合作用。光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：淀粉和氧。

由图可知，①代表氧气，②代表二氧化碳，[A]代表线粒体，在A处进行的生理活动为呼吸作用。

故选：C。

【点评】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。

二、非选择题(本大题包括3小题,每空1分,共15分)

16．（5分）中国是茶叶的故乡，种茶、制茶、饮茶是中国传统文化的一部分。茶树的生长需要适宜的环境条件，因而古语有“高山云雾出好茶”的说法。请回答下列问题。

（1）一定高度的山区云雾弥漫，其光照条件适宜茶树进行光合作用，并且山区有较大的昼夜温差，有利于茶树积累有机酸、茶多酚和生物碱等有效成分。

（2）高山上枯枝落叶等通过土壤中的腐生细菌、真菌分解作用，转化为茶树根可以吸收的水和无机盐。

（3）茶叶通过导管输送来的水分，除了被茶叶肉细胞等利用外，大多数水分以水蒸气状态散失到空气中，这个生理过程叫蒸腾作用。

（4）茶叶中茶多酚具有多种保健功能。研究者利用鼠的离体肿瘤细胞进行实验，得到如图所示结果。据实

验结果分析，茶多酚能抑制（填“促进”或者“抑制”）小鼠离体肿瘤细胞DNA的合成，从而使肿瘤细胞分裂过程受阻，推测茶多酚具有控制肿瘤发展的功能。

【分析】（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。

（2）植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用。

【解答】解：（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。在山区，光照强，适宜茶树进行光合作用，且夜间温度低，呼吸作用弱，利于茶树积累有机物。

（2）腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。

（3）植物通过导管输送来的水分，除了被叶肉细胞等利用外，更多部分则是以水蒸气状态散失到大气中，这个过程叫蒸腾作用作用。

（4）据实验结果分析，茶多酚能抑制小鼠离体肿瘤细胞DNA的合成，从而使肿瘤细胞的过程受阻，推测茶多酚具有控制肿瘤发展的功能。

故答案为：

（1）光合（光合作用）

（2）分解者；无机盐

（3）蒸腾作用

（4）抑制

【点评】此题综合性强，涉及是生物学知识点较多，需要细心解答。

17．（5分）塞罕坝是华北最大的国家级人工森林公园，是清朝著名的皇家猎苑﹣﹣﹣木兰围场的一部分。它有效阻滞了浑善达克沙地南移，成为北京、天津、河北的绿色生态屏障。以下是塞罕坝生态系统部分图，请据图回答问题：

（1）“木兰”在满语中是“哨鹿”'的意思。捕鹿时使用，能发出“呦呦”的鹿鸣之声。它用桦树皮或桦木制成，桦树叶属于生物体结构层次中的器官。

（2）图A中①表示将太阳光能转变成储存在植物体内有机物中的能量，这个过程在细胞的叶绿体中进行。

（3）图A中②表示呼吸作用，它将动植物体内有机物中的能量释放出来，满足生命活动的需要。

（4）根据图B所示，请写出一条食物链：植物→虫子→鸟。

（5）从生态系统的观点来看，塞罕坝生态系统中生物体内流动的能量最终来源是太阳能。

【分析】1、生态系统中生物之间的最重要联系是通过食物链和食物网联成一个整体，所以食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的主渠道。

2、生态系统中，生产者和消费者之间吃与被吃的关系称为食物链。

3、在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。

【解答】解：（1）绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成；所以桦树叶属于生物体结构层次中的器官。

（2）图A中①表示将太阳光能转变成储存在植物体内有机物中的能量，这个过程是通过植物体的光合作用实现的，光合作用的场所是叶绿体。

（3）生物体通过呼吸作用，分解有机物，释放能量供生命活动需要，所以图A中②表示呼吸作用。

（4）生态系统中，生产者和消费者之间吃与被吃的关系称为食物链。图中存在食物链：植物→虫子→鸟。

（5）在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。所以，塞罕坝生态系

统中生物体内流动的能量最终来源是太阳能。

故答案为：

（1）器官

（2）叶绿体

（3）呼吸作用

（4）植物→虫子→鸟

（5）太阳能（或太阳）

【点评】掌握生态系统的组成及食物链的书写和生态系统的能量流动特点。

18．（5分）在下列培养皿内分别放入等量的纸巾，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养，结果如表。请回答下列问题：

培养皿（组别）甲乙丙丁场所阳光下阳光下黑暗中阳光下温度（℃） 23 23 23 5

纸巾干湿度潮湿干燥潮湿潮湿

发芽率 98% 0 98% 0 （1）探究“光照对种子萌发是否有影响”，可选用甲组和丙组构成对照实验。

（2）甲组和丁组的实验结果说明适宜的温度是种子萌发所必需的外界条件。

（3）几周后萌发的种子能发育成幼苗。在种子中胚是新植物体的幼体，它由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成。

（4）每个培养皿中都放入一定数量的种子即不是1粒种子，其目的是避免出现偶然性。

（5）本实验设计中共包含了 3 组对照实验。

【分析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。

一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。

【解答】解：（1）探究“光照对种子萌发是否有影响”，唯一不同的变量是光照，因此可选用甲组和丙组构成对照实验。

（2）甲组和丁组唯一不同的变量是温度，甲组23℃种子发芽率98%，丁组5℃种子发芽率0．因此甲组和丁组的实验结果说明适宜的温度是种子萌发所必需的外界条件。

（3）几周后萌发的种子能发育成幼苗。在种子中胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成，胚是种子的主要结构。

（4）1粒种子数量太少，会有偶然性，实验误差较大，实验结果不能说明一般性。所用种子的数量要多。因此“每个培养皿中都放入一定量的种子而不是1粒种子”，其目的是避免出现偶然性。

（5）设置甲组的目的是作对照。甲分别与乙、丙、丁都只有一个变量水分、光照，温度，因此上表的实验设计中共包含了3组对照实验。

故答案为：（1）丙

（2）温度

（3）胚

（4）避免出现偶然性

（5）3

【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照实验的特点。