人教版新课标高中地理必修二 1.3 人口容量课件(共26张ppt)

人教版高中地理必修2课件：1.3人口的合理容量(40张)

保证大家都有追求高水平生活的平等权利
把人口控制在
人口合理容量
人地协调发展
因地制宜制定本区域持续发展战略，既保持好生态平衡，又不断提高人们的生活质量
我国谋求人口合理容量的措施
1.控制人口数量，提高人口素质； 2.发展科技，提高资源利用率，使人口与资源、环境相协调； 3.提倡合理的人口生活和文化消费水平
我要吃肉！我要盖楼！我要买衣服！我要买车！我要娶老婆！我要iPhone！
我要过好日子！
醒醒
地球最多能养活多少人
地球上适合养活多少人
人口合理容量最佳值：“虚数”，理想的、难以确定精确数值
按照合理的生活方式，保障健康的生活水平，同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个国家或地区最适宜的人口数量。
能力衡量指标：人口数量
环境人口容量极限值
一个地区、一个国家，乃至整个地球能持续供养的人口数量
“ ”如果把环境人口容量看成是一个木桶那么某种资源的环境承载力就是一块木板 ” 木桶容量取决于最短那块木板
地球最多能养活多少人
假设在中国，其资源量可以……
其它矿产可供21亿人能源可供18亿人空气可供120亿人淡水可供19亿人粮食可供16亿人
第一章人口的变化
人口的合理容量
地球最口数量
1999年
60亿
2011年
70亿
人口数量
70亿
全球饥饿指数（2008）
地球
能够养活多少人？
生活还是生存？穷养、富养还是随心所欲的养？
地球最多能养活多少人
环境承载力警戒值
环境能持续供养的人口数量通常是某一种资源的持续供养
意义：对于制定一个地区或一个国家的人口战略和人口政策具有重要意义进而影响区域的经济社会发展战略。

人教版高中地理必修第二册精品课件第一章第三节人口容量

方法突破
区域资源环境承载力大
一、区域资源环境承载力与人口合理容量的区别与联系的地区人口合理容量大
(水平3—4) 区域认知、综合思维、人地协调观)
2.结合我国的现实情况,理解我国人口问题和人
口政策(综合思维、人地协调观)
基础落实•必备知识全过关
一、区域资源环境承载力
1.概念在保证资源合理开发利用和保护良好生态环境的前提下,区域的_资__源__环__境_ 条件所能承载的人口数量。
2.影响因素
旁栏边角练一练阅读教材图1.25“世界人口增长示意”,思考: 1.描述1800—2011年世界人口增长的突出特点。提示 1800—2011年,世界人口逐渐增加,人口数从9.6亿增加到70亿;人口增长速度有明显差异,1950年以前,人口增长速度较慢;1950年以后,人口增长速度较快。 2.人类要保持人口合理容量,任务十分艰巨。请从个人角度,提出合理建议。
提示积极响应我国的人口基本国策;在平时的生活中节约资源,减少浪费; 注意垃圾分类,减少污染物排放等。(合理即可)
结论要语辨一辨 1.生活消费水平越高,相同资源环境条件供养的人口数量越多。( × ) 提示生活消费水平越高,说明消耗自然资源的数量越多,则能供养的人口数量越少。 2.我国西部的实际人口数量低于人口合理容量。( × ) 提示我国西部的实际人口数量已大于人口合理容量。 3.人口合理容量是人口的合理规模。( √ ) 4.同一地区在不同历史时期人口容量是不同的。( √ )
4.保持人口合理容量的措施
区域
具体措施
世界
国际社会要倡导各国政府,尤其是发展中国家要尽最大可能把人口控制在合理的规模之内建立公平的国际秩序,保证人人拥有不断追求高水平生活质量

高中地理人教版必修第二册ppt课件：1.3人口容量

A.矿产丰富,经济发达
B.耕地面积广,水资源丰富
C.资源丰富,消费水平低
D.经济发达,对外开放程度高
() D.福建 ()
【解析】(1)选A,(2)选D。第(1)题,人口承载状况是指实际人口密度与理论人口承载密度之比,结合选项由表中可以看出,台湾省的实际人口密度与理论人口承载密度之比大于1且最大,故其资源环境承载力最大。第(2)题,台湾省矿产、耕地等资源并不丰富,但由于经济发达,对外开放程度高,因此资源环境承载力大。
越匮乏,生态环境越来越脆弱。
(2)影响江阴市资源环境承载力的主要因素是
()
在第2Ⅲ.阶当段,人新口增加长变坡缓并处趋于稳于定主人要是口受国适土面度积较小曲、资线源短图缺的第影响Ⅲ。阶段时,制约其适度人口数继续增加的关键
【解析】(1)选A,(2)选D。
因素是 ( ) 下图为“某城市2019年人口容量木桶效应示意图”。
读我国部分省区人口承载状况表,回答(1)(2)题。
量的前提下,一个国家或地区_______的人口数量。
区域资源环省境承区载力各影响广因素东之间的关系福建
海南
江西
湖南
广西
云南重庆台湾
提示:依靠岛国的位置、众多的良港,进口资源、能源,出口产品,发展科技。
21世纪初我国的人口数量用a表示,人口合理容量用b表示,资源环境承载力用c表示,三者的关系正确的是
(4)日本国土面积狭小,矿产资源贫乏,它是依靠什么条件来提高本国资源环境承载力的?
二、人口合理容量在第Ⅲ阶段,人口增长变缓并趋于稳定主要是受国土面积较小、资源短缺的影响。
【解析】(1)选A,(2)选D。
任务驱动: (3)为了提高江阴市的资源环境承载力,下列措施效果最明显的是 ( )

人教高中地理必修二人口的合理容量课件共张

约因素资源(zīyuán)、科技发展水平、人口的生活和文化消费水平,地区对外开放程度。
资源是制约环境人口容量的首要因素。
第四页，共26页。
P12 读图思考题
1、那么(nà me)该地区或国家的环境人口容量将取决于数量最少的自然资源的数量。 2、会；随着生产力水平的提高，科学技术的进步( jìnbù)而增加。
我是中间派：因为乐观派和悲观派过于极端化。结合人类发展史来考察，每一个时期应该有各自的环境人口容量，但人类的人口数量从未达到最高的人口容量。可以乐观的相信，地球的人口增长不会达到自然环境的最高人口容量，因为科技水平(shuǐpíng)在不断提高，新科技能为人类的生存与发展提供更为广阔的未来，而且人口增长也得到了有效的控制。但也应注意到，在特定的时期和一定的科技水平(shuǐpíng)条件下，过快的人口增长对环境的负面影响是相当大的，对人类的发展也是有害的。
2、环境人口容量:要指所标能)容纳的最大人口数
一个国家或地区的环境人口容量，是在可预见
到的时期内，利用本地资源及其他资源和智力、技
术等条件，在保证符合社会文化准则的物质生活水
平条件下，该国家或地区所能持续供养的人口数量。
第三页，共26页。
一、地球(dìqiú)最多能养活多少人3？、环境(huánjìng)人口容量的主要制
第二十四页，共26页。
1.1972年出版的《增长的极限》一书，报道了梅托斯等
人用计算机模拟研究“人类的境遇”问题，研究者以
1900年到1970年世界人口、粮食、资源以及工业污染的
变化数值为依据，提出(tí chū)一个“人口增长、自然
资源与环境污染的世界模型”，如图所示，请据图回答：
（导1致）人人均口粮不食受_限__制_减_增__少长__必。(j将iǎnshǎo)

人教版高中地理必修二1.3《人口的合理容量》公开课课件

案例1：
我国南水北调工程其中西线调水来解决西北缺水,预计调水成功后,西北地区的环境人口容量可增加一个亿.这说明了一个什么问题?
说明淡水资源增加了, 增大了环境人口容量
案例2：日本岛的神话
[日本国情报告] 日本是亚洲东部的岛国，国土总面积约为38万平方公里（可居住面积11万平方公里），居世界第60位。日本多山地丘陵地形，平原狭小，并且位于环太平洋火山地震带。日本的资源极其匮乏，特别是土地资源与矿产资源。 2005年国情调查报告显示：日本人口为1.2776 亿，世界前十；日本人均GDP: 35757美元, 全球第14位；综合国力世界第二，仅次于美国。
环境人口容量：是指在一定的自然资源和经济社会条件下，一个国家或地区所能容纳的最高人口数量。人口合理容量：是指按照合理的生活方式，保证健康的生活水平，同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个国家或地区最适宜的人口数。
环境人口容量与人口合理容量的区别？人口的合理容量是讨论一个地区应保持多少人口数量最合适。环境人口容量是讨论一个地区可承受的最大人口数量；一般来说：同样条件下人口合理容量要小于环境人口容量。
全球所有国家到达到20世纪70年代美国人的消费水平，环境会有何变化？
案例分析四：目前，有些工业化历史较早的国家，如英国、日本已基本上用完了本国的矿物资源，而不得不完全依赖进口，钢铁生产国日本和意大利的铁矿石也已完全依赖进口。
英国、美国、日本等发达国家如果采取闭关锁国的政策，其环境承载量会有何变化？
小结
各因素与环境人口容量的关系：
因
资
素
源
与环境人口容量的关系
正相关
科技发展水平正相关生活消费水平负相关

高中地理必修2课件原创1：1.3人口的合理容量

人口合理容量
按照合理的生活方式，保障健康的生活水平，同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个国家或地区最适宜的人口数量
60亿世界人口合理容量
9亿中国人口合理容量
资源与环境问题
发达国家与发展中国家的矛盾
国际合作
各国把人口控制在合理规模内
把人口控制在人口合理容量
建立公平秩序
出现了清朝时期的人口高峰，成为当时等
世界人口第一大国。
资源、科技发展水平、地区开放程
开发边陲，推广种植高产作物番薯、玉度与环境人口容量呈正相关；生活
米，中国人多食粮食少食肉的生活习惯消费水平与环境人口容量呈负相关
等，都有助于极大限度地养活人口。 (4)提高我国环境人口容量的主要手
段是什么？
材料二木桶容纳水量的多少取决于短提高我国环境人口容量的主要手段
木桶容量取决于最短那块木”板
影响环境承载力的因素
资源科技经济文化水平开放程度消费水平
正相关正相关正相关正相关正相关负相关
木板长短都只是
相对确定
日本国土面积狭小，矿产资源贫乏，它是依靠什么条件来提高本国环境人口容量的？
依靠岛国的位置、众多的良港，进口资源、能源，出口产品，发展科技
阅读材料，回答下列问题。
材料一清朝以前，中国人口一直保持
在1亿之内，一般在7 000万以下，康 (1)乾隆年间的中国能否养活今天的
熙、雍正、乾隆三朝，人口猛增到3亿， 13多亿人口？为什么？
出现了清朝时期的人口高峰，成为当时不能。
世界人口第一大国。
资源种类和数量少(粮食产量低)，
开发边陲，推广种植高产作物番薯、玉米，中国人多食粮食少食肉的生活习惯等，都有助于极大限度地养活人口。

新教材人教版高中地理必修二 1.3 人口容量教学课件

地区开放程度
人们的文化和生活消费水平
◇深圳25年前是一个3万多人的边陲小镇。至2004年末，户籍人口165万，居住一年以上的有432万，还有居住一年以下、三天以上的有470多万，加起来深圳有统计的人口总共是 1071 万，还有一些流动的，加起来管理人口近 1200万。
中国当代经济学家、教育学家、人口学家
自然资源综合考察委员会研究认为，从土地资
16亿源来看，我国人口容量应该控制在
左
中国计划生育宣传标语
右
国家全面二胎生育政策宣传海报
第二十二页，共三十三页。
活动：我国人口多少合适
（1）我国人口政策调整情况
新中国建立后，中国人口从农业社会的高出生率、高死亡率，过渡到工业化初期的高出生率、低死亡率，再过渡到工业化中后期的低出生率、低死亡率。促使这种变化的因素可归为社会转型、经济发展和人口政策。根据人口政策方向，可将新中国70年分为四个阶段：
前提区下口数量域口数量，环区境域承的载资力源人，环口是境控条指制件在能保够证承资载源的环人境口合数理量开。发利新用的和资保源护环良境好承载生力态环境的
假设情假景设-情A景-B
时时间间
• 在人• 口人数口量增达空长到间超资过范源资环围境源承环载境力承之载前力，，可最以终努由力于控饥制荒人、口疾，病最、终衡污人量染口标和在准资资源源环枯境竭承，载造力成人口
◇2005年，美国人均消费石油25桶（中国1桶半），是世界平均水平的5.4倍
，全球人口按美国的消费水平，全球石油储量仅够使用不足8年。第二十五页，共三十三页。
人口容量--小结
地球最多能养活多少人
1.概念和含义

人教版新课标高中地理必修二 1.3 人口容量 课件(共26张ppt)