班级精细化管理制度(二年级)
巷道中心小学二年级班级
精细化管理制度
目标: 好行为．好习惯，共创好班风．好成绩。
原则: 1．班里的事，事事有人做，班里的人，人人有事做；
2．班里的事，事事做得好，班里的人，人人要进步。
第一部分主要职责
一、班长
1．全面负责班级同学德．智．体．美．劳各项活动的开展，组织、领导、协调、监督班委抓好班级各项事务工作。
2．及时传达学校及班主任老师对班级活动的要求。
3．做好班级的出勤情况汇总，负责指挥值日班长积极主动地开展工作。
4．了解学生思想状况，主动向班主任汇报情况并提出工作建议，及时听取班主任对班级的管理及意见，班主任不在校时，代行班主任的责权。
5．定期主持班委会和班会，领导指挥班委会成员开展工作。
（每月一次班干部会议）
二、副班长
1．协助班长抓好班级各项事务工作，班长不在时代行班长的职权。
2．协助科任老师做好课堂偶发事件的处理、记载工作。
3．及时向班主任和德育处报告违反法纪的事件。
特别要与班干部．同学一起及时发现．制止那些自己力所能及的突发事件，控制事态，然后汇报处理。
三、值日班长（轮流制）
1．维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评、扣分。
3．维护课间纪律，监督并制止课间大声喧哗以及在走廊追逐打闹的行为。
4．督促同学做好两操，若发现做眼保健操不认真的同学，予以批评、扣分；
5．督促检查教室值日生搞好班级卫生，一日三扫三拖。
四、班委会委员（班委会设学习、生活、卫生、体育委员）
1．学习委员：负责全班同学期末统考科目学习活动的组织、指导工作；负责指导各学科科代表开展工作；负责指导各学科兴趣小组的工作；负责考试后统计各学科成绩；负责在班内定期开展学习心得交流活动。
2．卫生委员：督促检查教室值日生搞好班级卫生，一日三扫三拖。
若发现地面上有垃圾，谁的座位底下谁负责，及时征求同学们对班级卫生的意见。
同时负责指导、监督班级卫生清扫工作，组织好大扫除，并作好每天的常规检查。
3．体育委员：负责全班各项体育活动，负责带领同学们上好体育课（具体整理队列并带领同学跑步、课间操）；负责校运会中各项活动的开展，协助体育老师上好体育课。
五、其他班级管理员
1．图书报刊管理员: 王丽君
2．端饭、盛饭员：张鑫涛孟喆黄成孟思源
3．校服、红领巾、小黄帽监督员：孟鑫
4．站队放学监管员：王玉蓉于超
5．洗饭盆监督员：张鑫涛
6．课代表：田文莉（语文）孟欣雨（数学）
①负责本学科老师委派的任务，例如：收发作业并记录欠交情况．收发试卷、准备课堂用的简单的教具，协助老师做演示实验，帮助老师做分组实验的工作。
②及时搜集同学们对教学的意见和建议，并及时向老师反映。
③负责记载本学期历次测验考试成绩，为教师当好参谋。
7．学习小组组长：孟鑫陈玉蓉何铮王彬田文莉王丽君孟欣雨黄成
小组长职责：负责帮助组员解决学习困难；收发作业并记录、上报迟欠交作业情况；负责管理组员的遵规守纪情况。
第二部分奖惩制度
一、总则
1．在每月的月考中获得第一名的，每人加5分，第二名的每人加3分。
第三名加1分，最后一名的每人扣5分。
2．班委干部．科代表、组长可适当加分，每学期每人加10分，其他班级管理员每人加5分。
兼任的按最高级加分。
3．每位同学的基本分为100分，期末品德评定以此为依据。
85分以上为优秀；70分以上为良好；60分以上为及格；60分以下为不及格，不及格的同学写检讨书，并要家长签名。
4．每个学期末，将根据每个学生的德育分总和，加上职务奖励分和集体奖励分的总和由高到低评定德育优秀、良好、及格，并据此评定三好生．优秀学生干部等。
5．奖惩情况半学期公布一次。
二、分则
（一）考勤
1．上课迟到每次扣1分，一周内有两次迟到者，写检讨书，向全班宣读。
2．早自习无故缺席或课堂旷课每次扣3分，写检讨书并通知家长。
3．课间操．眼保健操每缺一次或迟到一次扣1分。
4．课堂早退者每次扣3分，并通知家长。
5．全月无迟到者加3分。
（二）纪律
1．眼保健操．课间操．集会时，讲话．搞小动作，态度不严肃认真者每次扣1分。
2．上课随便讨论、说话、嬉笑、起哄、睡觉、看课外书者，每人每次扣2分。
上课因讲话或不专心听讲等原因而被老师点名批评者每次扣3分，并要向老师认错；全班被公开批评的，每人扣3分。
3．课堂上被老师公开点名表扬者，每次加3分；全班被公开表扬，则每人加5分。
4．早读不认真，发呆，故意捣乱，读书不齐，被科代表点名、记名者每人每次扣1分。
5．课堂上不准传纸条，违反者一次扣2分；不听从值日干部管理并顶撞．辱骂值日干部管理者每次扣3分（被班干部或老师记名的每人次扣3分）
6．带游戏机手机、小灵通、随身听（MP3．MP4）到校者，除没收外，每人扣5分。
7．看不良书刊，打架斗殴等严重违反校纪校规的，每次扣10分，写检讨书，向全班宣读，并通知家长。
8．在课堂上吃零食，一经发现没收并扣3分。
9．全月无违反纪律者加5分。
（三）仪表礼貌
1．没佩红领巾的，每人每次扣1分。
2．周一、周五升降国旗时，不穿校服者扣1分。
3．讲粗话、唱粗鲁歌、做不文雅游戏、骂人者，每次扣5分。
4．起侮辱性绰号，欺侮年幼体弱同学，起哄，取笑，侮辱他人的，每次扣2分
5．在各种场合不尊重或顶撞老师者，每次扣5分。
（四）公物
故意破坏或损坏班级及学校公物者，每人每次酌情扣3～8分，并通知家长，责令按原价赔偿。
（五）卫生
1．每周的值日生如有逃跑不值日的，罚值一周，并扣5分。
2．教室．清洁区打扫不干净被扣分的，该天值日生每人扣1分，并加扫一周。
3．当天扫教室的同学要做好教室的保洁工作，发现乱扔纸屑．垃圾的，随地吐痰，乱扔粉笔的，把名单记下，交给卫生委员，由卫生委员核实后，每次扣1分；一周内2次违纪者双倍扣分，并参加义务劳动。
4．自己课桌椅不洁净，除要求擦干净外，每次扣1分。
5．教室内的扫把、垃圾桶等由当天值日生负责摆好，违者全组每人扣1分。
6．值日生要在老师上课前把黑板擦好，违者每次扣2分。
7．在大扫除中积极主动的，酌情加分。
二年级班级管理制度
二年级班级管理制度班级管理制度对于二年级班级的良好运作和学生的全面发展起着至关重要的作用。
为了确保班级秩序井然、学习氛围浓厚、同学关系和谐，我们制定了以下的班级管理制度。
一、上课纪律1. 上课前，学生应该按时到达教室，并且自觉整理桌子和椅子，准备好上课所需的学习材料。
2. 上课期间，学生要安静听讲，不说闲话、不交头接耳，保持专注。
3. 遇到问题，学生应举手请教，不应随意打断老师的讲解。
二、作业管理1. 学生要按时完成老师布置的作业，并且认真批改以及及时整理好自己的作业本。
2. 如果遇到难题，学生可以向老师请教或寻求同学的帮助，互相学习、共同进步。
3. 如果有缺交作业的情况发生，学生需要向老师请假并说明原因，尽快补上作业。
三、考试管理1. 学生要认真备课，按照老师的安排复习，并且参加考试。
2. 考试期间，学生应严格遵守考场纪律，不得作弊、交头接耳，确保公平公正的考试环境。
3. 考试后，学生应认真复习错题，查找自己的不足，并努力提高。
四、操行评价1. 学生要遵守学校和班级的规章制度，不得违反纪律。
2. 学生要保持良好的礼貌和积极向上的态度，尊重老师和同学。
3. 学生要积极参加班级和学校的各项活动，展现自己的综合素质。
五、卫生管理1. 学生要保持教室、教学楼和校园的整洁，不乱丢垃圾，不在墙壁上乱涂乱画。
2. 学生要养成良好的个人卫生习惯，保持身心健康。
3. 学生要爱护公共设施，不损坏校园的环境和设备。
六、班级活动1. 每个月安排一次班会，组织班级同学进行交流和讨论，共同制定班级规则和管理制度。
2. 每学期组织一次班级活动，如郊游、运动会等，增强班级凝聚力和团队合作意识。
3. 每周安排一次班级聚餐，加强班级同学之间的交流和沟通。
以上是我们制定的二年级班级管理制度的主要内容。
通过严格执行这些规定，我们相信班级将会更加有序，学习氛围更加浓厚，同学之间的关系更加和谐，为学生的全面发展提供良好的环境和基础。
我们希望每个同学都能自觉遵守这些规定，共同努力，取得更好的成绩和表现。
小学二年级班级管理量化细则(通用3篇)
小学二年级班级管理量化细则（通用3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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二年级班级管理制度（4篇）
二年级班级管理制度第一章: 课堂管理一、课前准备1. 学生应按时到达教室，早到者可以自由阅读或做其他有益的活动。
2. 着装整齐，注意仪容仪表。
3. 准备完整的学习用品，包括书包、文具等。
二、进入教室1. 学生应保持队列整齐，按照老师的指示进入教室。
2. 进教室后，应按照座位表有序就座，不得随意更换座位。
3. 学生应保持安静，配合老师进行课堂准备工作。
三、上课纪律1. 上课前，学生应打开书包，准备好所需的教材和学习用具。
2. 上课期间，学生应认真听讲，不得玩笑、打闹，保持课堂秩序。
3. 课堂提问时，学生应主动回答问题，参与课堂讨论。
4. 不得擅自离开座位，如需上厕所等，应向老师请假。
四、课后整理1. 下课铃响起后，学生应迅速整理课桌椅、教材和学习用具。
2. 不得随意离开座位，等待老师发出离开教室指令。
3. 离开教室时，学生应保持队形整齐，有序离开。
第二章: 作业管理一、完成作业1. 学生应按时完成各科作业，并保持工整、准确。
2. 作业本应清晰书写，字迹工整，不得有涂抹或乱涂的行为。
3. 没有特殊情况，作业应在课堂上完成，不得特意排除课堂作业要求。
二、批改作业1. 老师应按时批改作业，并及时反馈给学生。
2. 学生应仔细阅读批改意见，并及时改正错误。
三、知识复习1. 学生应按老师要求及时复习所学知识。
2. 复习时，可以与同学一起讨论、互相询问，加深对知识的理解。
四、作业本保管1. 作业本是学习中的重要资料，学生应妥善保管，不得随意弄丢或毁坏。
2. 作业本应每天放在书包的固定位置，避免遗忘或丢失。
第三章: 班级管理一、班级纪律1. 学生应尊重班级纪律，遵守班级规定。
2. 不得打架斗殴、互相欺负、损坏公共财物等不良行为。
二、互相尊重1. 学生应尊重师长、同学、其他班级的学生和老师。
2. 学生之间应互相帮助，团结友爱，不得有欺负、歧视等行为。
三、班干部管理1. 班长应带领全班同学遵守班级纪律，并及时向老师汇报班级情况。
二年级班级管理制度
二年级班级管理制度二年级班级管理制度一、班级纪律1. 课前准备：准时到校，携带好所需教材和学习用品，保持教室的整洁和安静。
2. 课堂纪律：认真听讲，不随意妄语或打闹，按时完成老师布置的作业，积极参与课堂讨论和活动。
3. 值日责任：轮流担任各项班级值日工作，包括擦黑板、整理教室、倒垃圾等，保持班级环境整洁。
4. 课间活动：课间时间保持安静，不随意奔跑和玩耍，遵守学校的各项规定。
5. 爱护公物：珍惜学校的各类设施和物品，不乱扔垃圾和损坏校园设施。
6. 同学友善：保持友好关系，不欺负和伤害他人，做到互相帮助、互相尊重。
二、集体活动1. 班级会议：每周举行一次班级会议，班主任带领全班同学共同商讨问题和解决方案。
2. 早操活动：每天举行早操活动，保持身体健康，增强体质。
3. 班级组织活动：定期举行班级聚会、学习活动和游戏等，增加班级凝聚力。
4. 捐款活动：定期举行捐款活动，帮助需要帮助的人和困难家庭。
5. 公益活动：参与学校组织的公益活动，如义务植树、义务清理校园等。
三、荣誉与奖励1. 学习成绩奖励：每月评选最佳学习进步奖和最佳学习表现奖，鼓励同学们努力学习。
2. 课堂表现奖励：每周评选最佳课堂表现奖，奖励表现优秀的同学。
3. 纪律表现奖励：每周评选最佳纪律表现奖，奖励遵守纪律的同学。
4. 公益表现奖励：参与公益活动的同学将获得公益表现奖励。
5. 升旗仪式奖励：按照班级轮值，每次升旗仪式结束后，执行任务认真的同学将获得升旗仪式奖励。
四、违纪与处罚1. 迟到：对于迟到的同学，将记录迟到次数，连续迟到三次以上将进行处理，包括写检讨、给予适当惩罚等。
2. 旷课：对于旷课的同学，将记录旷课次数，连续旷课三次以上将进行处理，包括会见家长、给予适当惩罚等。
3. 打闹和损坏公物：对于打闹和损坏公物的同学，视情况给予适当的处罚，并要求其承担经济赔偿责任。
4. 欺负他人：对于欺负他人的同学，将进行严肃处理，包括写检讨、接受教育和辅导等。
二年级班级管理制度范本
二年级班级管理制度范本为了规范二年级班级的管理，营造一个良好的学习和生活环境，促进学生的健康成长，特制定以下班级管理制度，希望全体师生认真遵守。
一、纪律管理1. 准时到校。
学生应按时到校，不迟到、早退或旷课。
如确有特殊情况，需提前向班主任请假。
2. 注意着装。
学生应穿着整洁、干净的校服上学，不得穿着暴露或不雅的服装。
3. 不闯红灯。
学生在上下学和活动时，应遵守交通规则，不得闯红灯或乱穿马路。
4. 不打闹、不互相伤害。
学生应保持良好的行为习惯，不得打闹、推搡、欺负同学，共同营造和谐的班级氛围。
5. 遵守课堂纪律。
学生在上课时要认真听讲，不讲话、乱动或打瞌睡。
严禁在课堂上玩手机、电子设备等。
6. 保持教室和学校环境的整洁。
学生应保持教室和学校环境的整洁，禁止随地乱扔垃圾。
二、学习管理1. 认真完成作业。
学生应按时完成各科的作业，做到认真、仔细，不懈怠或草率。
2. 课前准备。
学生应提前预习课文内容，积极参与课堂讨论和学习活动。
3. 积极参与课堂。
学生应积极回答问题，主动请教老师，主动参与各种学习活动。
4. 课间休息有序。
学生在课间休息时，要保持室内安静，不跑跳、大声喧哗。
5. 好习惯培养。
学生应养成良好的学习习惯，如按时睡觉、固定作息时间、合理安排学习时间等。
6. 每日阅读。
学生应每天坚持阅读，培养读书兴趣，提高阅读水平。
三、安全管理1. 注意课余安全。
学生在放学后要注意人身安全，不到危险地点或进行危险活动。
2. 食品安全。
学生在食堂或自带食品时，要注意食品的卫生安全，不吃过期或未经检验合格的食品。
3. 遵守实验室规章制度。
学生在实验室进行实验时，要遵守实验室的规章制度，注意安全防护。
4. 珍惜学习用品。
学生要爱护自己和他人的学习用品，不任意损坏、丢失或借用他人的物品。
5. 遵守交通规则。
学生在上学和放学的路上，要遵守交通规则，不乱穿马路、躺在马路边。
6. 防火安全。
学生要身体力行，积极参加各种防火安全教育和演练，做到知火、懂火、会灭火。
二年级班级管理制度范本(4篇)
二年级班级管理制度范本第一章班级管理的基本原则1. 平等、公正原则：班级管理应保障每个学生的平等权利，不偏袒任何一方。
2. 爱与关怀原则：班主任和同学之间应建立亲切、和谐的关系，关心同学的学习和成长。
3. 严明纪律原则：班级管理要严格执行纪律，保证学习和生活秩序。
第二章学习管理制度1. 上课准备：学生应按时到校，课前完成预习任务，携带好课本、笔记本等学习用品。
不得携带手机、游戏机等影响学习的物品。
2. 课堂纪律：学生应认真听讲，积极参与，不得打闹、说悄悄话或干扰他人学习。
不得使用手机等电子产品。
3. 课后作业：学生应认真完成课后作业，按时上交。
对于不按时交作业的学生，班主任将进行适当的批评教育。
4. 学习目标：学生应根据教师的要求，合理设定学习目标，并努力争取达到。
第三章行为管理制度1. 守时原则：学生应按时到校上课，不得迟到或早退。
2. 教室秩序：学生应保持教室整洁，不得乱扔垃圾。
上课期间要保持安静，听从教师的指挥。
3. 礼貌待人：学生应尊敬师长、友善待同学，不得欺负、辱骂他人。
遇到矛盾和纠纷应理性沟通，不使用暴力解决问题。
4. 遵守校规校纪：学生应遵守学校制定的各项规章制度，如不翘课、不打架、不吸烟等。
5. 校园安全：学生应保持校园安全，不得私自离开校园，不得在校园内追逐打闹。
第四章奖惩制度1. 奖励方式：根据学生的学习成绩、课堂表现和品德表现，班主任将进行表扬和奖励，如嘉奖、荣誉证书等。
2. 惩罚措施：对于违反班级管理制度的学生，班主任将进行批评或者给予适当的惩罚，如书写检讨、站在原地等。
第五章家校沟通1. 家长会：学校会定期召开家长会，班主任会通报学生的学习情况和表现，家长也可以对学校的教育工作提出意见和建议。
2. 考试通知：学校会将考试时间和科目提前告知家长，家长应及时关注学生的学习情况，配合学校进行监督和管理。
结语通过以上的班级管理制度，我们可以确保学生的学习和生活有条不紊地进行，营造良好的学习氛围，提高学生的学习效果。
二年级班级管理制度小学
一、前言为了营造一个和谐、有序、充满活力的班级环境，提高学生的综合素质，培养良好的学习习惯和行为规范，特制定本班级管理制度。
本制度旨在帮助学生养成良好的学习、生活习惯，增强班级凝聚力，为学生的全面发展奠定基础。
二、班级管理目标1. 培养学生良好的学习习惯，提高学习成绩。
2. 培养学生良好的行为习惯，树立正确的人生观、价值观。
3. 增强班级凝聚力，营造团结、互助、友爱的班级氛围。
4. 培养学生的自我管理能力，提高学生的综合素质。
三、班级管理原则1. 教育性与实践性相结合：注重培养学生的道德品质、学习能力和实践能力。
2. 民主性与科学性相结合：充分发扬民主，注重科学管理，确保班级管理的合理性和有效性。
3. 规范性与灵活性相结合：制定明确的规章制度，同时根据实际情况灵活调整。
4. 严肃性与人文性相结合：保持班级纪律严明，关注学生身心健康，体现人文关怀。
四、班级管理内容1. 班级纪律管理（1）学生上课必须按时到校，不迟到、不早退、不旷课。
（2）课堂上专心听讲，积极发言，认真完成作业。
（3）课间休息时保持安静，不在教室、走廊大声喧哗。
（4）爱护公物，不随意损坏、丢弃。
2. 学习管理（1）制定学习计划，明确学习目标，合理安排学习时间。
（2）养成良好的阅读习惯，广泛阅读课外书籍，提高阅读能力。
（3）积极参加各类学科竞赛、活动，丰富自己的知识面。
（4）养成良好的写作习惯，提高写作水平。
3. 生活管理（1）讲究个人卫生，保持宿舍、教室整洁。
（2）养成良好的作息习惯，保证充足的睡眠。
（3）遵守学校食堂秩序，文明用餐。
（4）积极参加体育锻炼，增强体质。
4. 课外活动管理（1）积极参加班级组织的各类课外活动，丰富自己的课余生活。
（2）发挥自己的特长，为班级争光。
（3）关心他人，团结协作，共同进步。
五、班级管理方法1. 班级会议制度：定期召开班级会议，讨论班级事务，提高学生的参与意识和责任感。
2. 值日生制度：设立值日生，负责班级日常事务，培养学生自我管理能力。
二年级班级管理制度模板
一、班级概述为了营造一个和谐、有序、充满活力的班级氛围，提高学生的学习兴趣和班级凝聚力，特制定本班级管理制度。
本制度适用于二年级全体学生，旨在培养学生的良好习惯，提高学生的综合素质。
二、班级目标1. 培养学生良好的学习习惯，提高学习成绩。
2. 增强学生的集体荣誉感，提升班级凝聚力。
3. 培养学生的团队协作精神，提高学生的人际交往能力。
4. 塑造学生的良好品行，培养良好的道德观念。
三、班级管理制度1. 课堂纪律（1）按时到校，不迟到、不早退。
（2）上课认真听讲，积极参与课堂讨论。
（3）保持教室整洁，不随意摆放物品。
（4）尊重老师和同学，不喧哗、不打闹。
2. 作业完成（1）按时完成作业，不得抄袭、剽窃。
（2）作业书写规范，字迹工整。
（3）遇到问题主动请教老师和同学，共同进步。
3. 卫生习惯（1）保持教室、走廊、操场等公共区域的卫生。
（2）爱护公共设施，不随意损坏。
（3）养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、剪指甲。
4. 集体活动（1）积极参加班级组织的各项活动，展现班级风采。
（2）遵守活动纪律，服从组织安排。
（3）团结协作，互相帮助，共同完成活动任务。
5. 课外阅读（1）每天坚持阅读，拓宽知识面。
（2）阅读时保持安静，不随意交谈。
（3）做好读书笔记，提高阅读效果。
6. 交通安全（1）遵守交通规则，文明出行。
（2）不乘坐非法营运车辆，确保自身安全。
（3）过马路时走人行横道，注意观察路况。
7. 社会实践（1）积极参加社会实践活动，提高自身综合素质。
（2）在活动中遵守纪律，展现良好形象。
（3）关爱他人，传递正能量。
四、奖惩措施1. 表扬与奖励（1）对表现优秀的学生给予口头表扬、奖状、奖品等奖励。
（2）在班级中树立榜样，鼓励其他学生向优秀看齐。
2. 批评与惩罚（1）对违反班级管理制度的学生进行批评教育，指出错误。
（2）根据情节轻重，给予适当的惩罚，如扣分、写检讨等。
五、总结本班级管理制度旨在提高学生的综合素质，培养学生的良好习惯。
小学二年级班级管理量化细则
小学二年级班级管理量化细则
以下是小学二年级班级管理的一些建议和量化细则：
1. 准时上课：学生应在指定时间准时到校，教师应在指定时间准时上课。
2. 教室秩序：教师应引导学生保持教室整洁，桌椅摆放整齐，不乱扔垃圾。
3. 遵守课堂规则：学生应尊重教师，遵守课堂纪律，不随意讲话，不乱动，不打闹。
4. 文明礼貌：学生应尊重他人，谦虚有礼，友善待人，不辱骂，不欺凌，不损害他人权益。
5. 注意卫生：学生应保持个人卫生，每天干净整洁，不带不洁物品到学校。
6. 安全第一：学生应重视自身安全和他人安全，不随意乱跑，不玩危险游戏。
7. 守时守纪：学生应按时完成作业，不拖延，不抄袭，考试作弊。
8. 高效学习：学生应专心听讲，做好笔记，课后复习，积极参与课堂活动。
9. 情绪管理：学生应保持良好的情绪，在困难面前保持乐观，不抱怨，不焦虑。
10. 团队合作：学生应积极参与集体活动，尊重他人意见，乐于助人，形成良好的团队合作精神。
这些量化细则可以成为班级行为规范，可以通过签字确认，每学期进行评价和奖惩，以促进学生的良好行为习惯和班级秩序。
班级精细化管理制度(二年级)
一年级一班班级管理制度目标：好行为，好习惯，好班风，好成绩。
原则：1．班里的事，事事有人做，班里的人，人人有事做。
2．班里的事，事事做得好，班里的人，人人要进步。
第一部分主要职责一、班长1．全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展，组织、领导、协调、监督班委抓好班级各项事务工作。
2．及时传达学校及班主任老师对班级活动的要求。
3．做好班级的出勤情况汇总，负责指挥值日班长积极主动地开展工作。
4．了解学生在校的思想状况，发现问题主动向班主任汇报情况并提出工作建议，及时听取班主任对班级的管理及意见，班主任请假不在校时，代行班主任的责权。
5．定期主持班会，领导指挥班委会成员开展工作。
（每月一次班干部会议）二、副班长1．协助班长抓好班级各项事务工作，班长不在时代行班长的职权。
2．协助各科任课老师做好课堂偶发事件的处理、记载工作。
3．及时向班主任和德育处报告违反法纪的事件。
特别要与班干部、同学一起及时发现、制止那些自己力所能及的突发事件，控制事态，然后汇报处理。
三、值日班长（轮流制）1．维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评、扣分。
2．维护课间纪律，监督并制止课间大声喧哗以及在走廊追逐打闹的行为。
3．督促同学做好两操，不认真的同学，予以批评、扣分；4．督促检查教室值日生搞好班级卫生，一日三扫三拖。
四、班委会委员（班委会设学习、生活、卫生、体育委员）1．学习委员：负责全班同学期末统考科目学习活动的组织、指导工作；负责指导各学科科代表开展工作；负责指导各学科兴趣小组的工作；负责考试后统计各学科成绩；负责在班内定期开展学习心得交流活动。
2．卫生委员：督促检查教室值日生搞好班级卫生，一日三扫三拖。
若发现地面上有垃圾，谁的座位底下谁负责，及时征求同学们对班级卫生的意见。
同时负责指导、监督班级卫生清扫工作，组织好大扫除，并作好每天的常规检查。
3．体育委员：负责全班各项体育活动，负责带领同学们上好体育课（具体整理队列并带领同学跑步、课间操）；负责校运会中各项活动的开展，协助体育老师上好体育课。