七年级上册语文作业本答案人教版
七年级上册语文作业本答案人教版
导语】学习是每个一个学生的职责，而学习的动力是靠自己的梦
想，也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表
现，也就和人失走肉没啥两样，只是改变命运，同时知识也不是
也不是随意的摘取。要通过自己的努力，要把我自己生命的钥匙。
【篇一：散步】
1、(1)歧
(2)蹲
(3)霎
(4)粼粼
2、(1)信服
(2)熬过
(3)随意
3、(1)②
(2)①理由：与上文相衔接，读起来很顺口。
4、作出走大路的决定。因为“我”伴同儿子的年月还长，而伴
同母亲的时日已不多了。
5、这是作者精心的安排，既表现了春天的气息很浓，充满着
生机，照应了前面儿子说走小路“有意思”的原因，也点明了母亲
担心“走不过去”的原因。
6、这是传神之笔，对照中，既体现了尊老爱幼之情，更蕴含
了继往开来之意。他们背上背的，意味着对上一代人和下一代人
所担负的使命，因而也意味着整个世界。
7、(1)梅格安捐出了自己最喜欢的布娃娃;
(2)布兰德捐出了他最喜欢的圣斗士;
(3)布雷特捐出了他的宝贝火柴盒汽车;
(4)“我”将旧夹克衫换成了新夹克衫捐给灾民。
8、(1)他们被梅格安无私的举动和爱心深深地触动并深受启发
(2)“我”被孩子们“诚挚的仁爱”所感动，“我”希望那个年轻女
人也如“我”一样生活得幸福美好
9、示例：
(1)联想到人与人之间美好的情愫。
(2)只要人人都奉献一点爱，世界将变得更精彩。
10、示例：让“老吾老，以及人之老：幼吾幼，以及人之幼”
从我们做起吧
【篇二：我的老师】
1、(1)磕
(2)褪
(3)鸥
(4)痣
2、(1)纠纷
(2)莫大
(3)援助
(4)珍宝
3、示例：施老师，您教学经验丰富，工作赁责，是大家爱戴
的好老师，但如果你在课堂上能再多留一些时间给我们自己学
习，那就更好了。
4、四件事：蔡老师假装发怒，蔡老师教我们跳舞，蔡老师带
我们观察蜜蜂，蔡老师教我们读诗。
5、(1)“一迎”、“敲”表现出学生的“好玩”和老师的“不舍得”。
强调蔡老师并没有存心要打的意思，表现她既温柔又热爱学生。
(2)“狡猾”是贬词褒用，写出“我”的调皮、机灵。表现了一个
淘气的孩子对老师的理解。
6、蔡老师教“我们”读的诗，“我”到现在还记得那么清楚，说
明她的教育方法很特别，对“我”来说终身难忘;同时也突出了蔡老
师对“我”接近文学和爱好文学的深刻影响。
7、两者是不可分割的。文章着重塑造了蔡老师的形象，她温
柔慈爱、循循善诱、热爱学生，正是蔡老师的这样一颗热爱学生
的心，才使得“我”难以忘怀。
8、四件事：刘老师笑谈残腿，刘老师跳跃旋转为我们生动地
讲课，刘老师赞赏、鼓励学生，刘老师放风筝。
9、(1)运用了拟人手法，通过“染上”、“尽情”、“舒展”等词语
形象地描写了“春天到了”的情景，表达了作者对春天的喜爱和向
往。
(2)抓住动作描写，通过“撑”、“急速”、“转”等词语形象地写
出了刘老师为我们讲课时跳跃旋转的特点，表现了刘老师上课的
专注和负责。
10、每到这时候，我常常不由自主地想起我的刘老师，想起
他放入天空的风筝。
11、因为刘老师并不因身体残疾而对人生悲观，他对生活有
着纯朴、强烈的爱与追求，这让“我”深受感动，所以印象最深。
语文作业七年级上册参考答案.doc
语文作业七年级上册参考答案导读：我根据大家的需要整理了一份关于《语文作业七年级上册参考答案》的内容，具体内容：语文的学习一定少不了作业的辅导。
下面是我收集整理的以供大家学习。
第一单元散步1. (1)歧(2)蹲(3)霎(4)粼粼2.(1)...语文的学习一定少不了作业的辅导。
下面是我收集整理的以供大家学习。
第一单元散步1.⑴歧⑵蹲⑶霎(4)粼粼2.(1)信服(2)熬过(3)随意3.(1)②(2)① 理由：与上文相衔接，读起来很顺口。
4.作出走大路的决定。
因为〃我''伴同儿子的年月还长，而伴同母亲的时日已不多了。
5.这是作者精心的安排，既表现了春天的气息很浓，充满着生机，照应了前面儿子说走小路"有意思〃的原因，也点明了母亲担心''走不过去〃的原因。
6.这是传神之笔，对照中，既体现了尊老爱幼之情，更蕴含了继往开来之意。
他们背上背的，意味着对上一代人和下一代人所担负的使命，因而也意味着整个世界。
7.(1)梅格安捐出了自己最喜欢的布娃娃；(2)布兰德捐出了他最喜欢的圣斗士；（3）布雷特捐出了他的宝贝火柴盒汽车；（4）〃我〃将旧夹克衫换成了新夹克衫捐给灾民。
8.（1）他们被梅格安无私的举动和爱心深深地触动并深受启发（2）〃我" 被孩子们"诚挚的仁爱"所感动，"我"希望那个年轻女人也如〃我〃一样生活得幸福美好9.示例：（1）联想到人与人之间美好的情愫。
（2）只要人人都奉献一点爱，世界将变得更精彩。
10.示例：让''老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼"从我们做起吧！秋天的怀念1.捶飘诀2.⑴①⑵②3.示例：（1）有的云飘逸，有的云深沉，有的云活泼而轻快，各具情态. 天空中正玩得愉快。
（2）妈妈的爱温柔，爸爸的爱深沉，老师的爱广博而无私，浓浓郁郁，成长中我幸福温暖。
4.望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
人教版2020年七年级上册语文作业本答案
人教版2020年七年级上册语文作业本答案第一单元1 散步1．(1)歧 (2)蹲 (3)霎 (4)粼粼 2．(1)信服 (2)熬过 (3)随意3.(1)② (2)① 理由：与上文相衔接，读起来很顺口。
4．作出走大路的决定。
因为“我”伴同儿子的年月还长，而伴同母亲的时日已不多了。
5．这是作者精心的安排，既表现了春天的气息很浓，充满着生机，照应了前面儿子说走小路“有意思”的原因，也点明了母亲担心“走不过去”的原因。
6．这是传神之笔，对照中，既体现了尊老爱幼之情，更蕴含了继往开来之意。
他们背上背的，意味着对上一代人和下一代人所担负的使命，因而也意味着整个世界。
7．(1)梅格安捐出了自己最喜欢的布娃娃；(2)布兰德捐出了他最喜欢的圣斗士；(3)布雷特捐出了他的宝贝火柴盒汽车；(4)“我”将旧夹克衫换成了新夹克衫捐给灾民。
8．(1)他们被梅格安无私的举动和爱心深深地触动并深受启发(2)“我”被孩子们“诚挚的仁爱”所感动，“我” 希望那个年轻女人也如“我”一样生活得幸福美好 9．示例：(1)联想到人与人之间美好的情愫。
(2)只要人人都奉献一点爱，世界将变得更精彩。
10．示例：让“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼” 从我们做起吧！2秋天的怀念1.捶飘诀 2．(1)① (2)② 3．示例：(1)有的云飘逸，有的云深沉，有的云活泼而轻快，各具情态．天空中正玩得愉快。
(2)妈妈的爱温柔，爸爸的爱深沉，老师的爱广博而无私，浓浓郁郁，成长中我幸福温暖。
4．望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
5．“悄悄地”、“偷偷地” 细腻地写出母亲的小心翼翼。
她很怕自己的情绪或措辞刺激到因病而烦躁的“我"，但又放心不下“我”，所以悄悄地出去、进来，偷偷听“我”的动静。
体现了母亲对“我”深沉的爱。
6．不能。
这句属于插叙。
“母亲喜欢花”补充说明母亲是一个非常热爱生活的人。
2023七年级上册语文作业本答案
2023七年级上册语文作业本答案1. 课文答案课文答案是指根据教材中的课文内容所提出的问题，回答问题的正确答案。
以下是2023年七年级上册语文作业本的课文答案：•第一课：云1.课文中“云是天上的白色棉絮。
”的意思是：云像天上的白色棉絮一样。
2.课文中“天上的云淡淡的，如白色棉絮一样。
”的语气是：夸张的语气。
3.课文中“蔚蓝”是指：蓝得很美。
4.课文中“浮动”可以理解为：漂浮。
5.课文中“金黄色的太阳”指的是：太阳的颜色是金黄色的。
•第二课：风筝1.课文中“朝着蓝天挣脱”使用的修辞方法是：拟人。
2.课文中“风筝是用颜料画的”指的是：风筝上的图案是用颜料画的。
3.课文中“只剩下一只骨架”指的是：风筝上的骨架没有了薄纸。
4.课文中“高高地飞起来”指的是：风筝飞得很高。
5.课文中“彩虹一样的纸风筝”是指：风筝上有彩虹一样的图案。
（以下省略部分答案）2. 词语解释作业本中难免出现一些生词或者需要解释的词语，在这里给出一些常见的词语解释：•词语：棉絮解释：棉絮是棉花的细毛，用作填充材料或织成绵织品，可以保暖。
•词语：蔚蓝解释：蔚蓝指的是湛蓝色，形容天空或者湖泊的蓝色非常美丽。
•词语：拟人解释：拟人是修辞手法之一，指的是将无生命的事物赋予生命般的特质和行为，常用于文学作品中。
3. 题目答案作业本中的习题、填空题、选择题等题目的答案是考察学生对知识点的掌握程度的重要依据。
以下是关于一些题目的答案：1.选择题：云是用什么比喻的？答案：白色棉絮。
2.填空题：风筝是用什么画的？答案：颜料。
3.判断题：彩虹一样的纸风筝是指风筝上有彩虹一样的图案。
答案：正确。
4.问答题：简述拟人的修辞形式。
答案：拟人是将无生命的事物赋予生命般的特质和行为，常用于文学作品中。
4. 写作题解析作业本中也会包含一些写作题，要求学生根据所学知识进行写作。
以下是一道写作题的解析和参考答案：题目：用一段话描述一下云和风筝，注意使用生动的语言和形象的比喻。
七年级上册语文课堂作业本答案
人教版七年级上册语文课堂作业本答案一、基础知识及运用（30分）1、给加点字注音或根据拼音写汉字。
（5分）匿（）笑脸颊（）嫌恶（）攥（）着寒颤（）nüâ( )杀宽shù( ) dǎo( )告sâ（）缩jüã( )别2、根据下列各句意思概括成成语。
（5分）（1）久久地注视着一个地方。
形容注意力高度集中。
（）（2）彼此关系十分密切。
形容关系亲密无间。
（）（3）完全不放在心上。
形容对事情很不重视。
（）（4）说话时的声音和脸色都非常严肃。
（）（5）各人都得到他自己所需要的东西。
（）3、修改下列词语中的错别字。
（4分）不知所错（）无精打彩（）林荫大道（）再接再励（）晃然大悟（）相题并论（）戒骄戒燥（）仗义直言（）4、填空。
（6分）(1)《风筝》节选自集《野草》。
作者，我国伟大的、、。
（2）《羚羊木雕》的线索是，作者是。
（3）《金色花》与《纸船》都是以表达为主题的现代诗歌，前者以口吻来写，后者则以的口吻来写，二者在情调上明显不同。
（4）《世说新语》的作者是彭城人。
5、指出下列各句运用的描写方法。
（填序号）（4分）A、语言描写B、动作描写C、心理描写D、景物描写（1）我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。
（）（2）我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。
（）（3）奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。
”（）（4）月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。
路上一点声音也没有。
（）6、用现代汉语翻译下列句子。
（4分）（1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
7、借鉴仿写一句，模仿句子的对称美。
（2分）例：我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。
二、阅读理解。
（40分）（一）阅读下列文言语段，完成8—11题。
（10分）有两虎争人而斗者，管庄子将刺之。
语文作业本七年级上册答案
语文作业本七年级上册答案(一)秋天的怀念1、捶瓢诀2、(1)①(2)②3、示例：(1)有的云飘逸，有的云深沉，有的云活泼而轻快，各具情态，天空中正玩得愉快。
(2)妈妈的爱温柔，爸爸的爱深沉，老师的爱广博而无私，浓浓郁郁，成长中我幸福温暖。
4、望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
5、“ 悄悄地” 、“ 偷偷地” 细腻地写出母亲的小心翼翼。
她很怕自己的情绪或措辞刺激到因病而烦躁的“ 我” ，但又放心不下“ 我” ，因此悄悄地出去、进来，偷偷听“ 我” 的动静。
体现了母亲对“ 我” 深沉的爱。
6、不能。
这句，属于插叙。
“ 母亲喜欢花” 补充说明母亲是一个非常热爱生活的人。
“ 可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了” 说明母亲为了“ 我” 放弃了对生活的享受。
这句话能表现母爱的深沉。
7、母亲说这句话的目的是为了鼓励“ 我” 珍惜生命，坚强地活下去。
“ 好好儿活” 的意思是：无论发生什么，无论遇到多大的艰难坎坷都不能屈服后退。
对生活要充满信心，充满希望。
8、(1)追忆钱家塘的日子;(2)带“ 我” 上街单独买东西吃;(3)因“ 我” 不肯与她一同上街而伤心，并责备“ 我” 。
9、“ 心中一惊” 是因为突然看到母亲皱纹密布的耄态，与原先定格在“ 我” 脑中的形象有很大的差别，想到她过着单调的日子就这样老了，因而吃惊。
“ 过于简单” 指母亲一生都为了她的孩子付出，一直都习惯于家庭主妇的定位，“ 围着锅台和孩子转” ，根本没有为自己而活。
10、母亲是一个勤劳坚忍、温柔安静，放弃自己的青春梦想，把一切都交付给了儿女的人。
11、母亲真正的心愿是自己的孩子能有一个幸福的家庭，享受天伦之乐。
作者认为报答母爱不是用野心和荣华，而是用爱心和平凡的家庭乐趣。
12、示例：慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
(孟郊《游子吟》)语文作业本七年级上册答案(二)散步1、(1)歧(2)蹲(3)霎(4)粼粼2、(1)信服(2)熬过(3)随意3、(1)②(2)①理由：与上文相衔接，读起来很顺口。
江西省人教版七年级上册语文作业本答案2017
江西省人教版七年级上册语文作业本答案2017做七年级语文作业本习题宁可慢些，不要太急而错误;小编整理了关于江西省人教版七年级上册语文作业本答案2017，希望对大家有帮助!江西省人教版七年级上册语文作业本答案2017(一)我的老师1、(1)磕(2)褪(3)鸥(4)痣2、(1)纠纷(2)莫大(3)援助(4)珍宝3、示例：施老师，您教学经验丰富，工作赁责，是大家爱戴的好老师，但如果你在课堂上能再多留一些时间给我们自己学习，那就更好了。
4、四件事：蔡老师假装发怒，蔡老师教我们跳舞，蔡老师带我们观察蜜蜂，蔡老师教我们读诗。
5、(1) “ 一迎” 、“ 敲” 表现出学生的“ 好玩” 和老师的“ 不舍得” 。
强调蔡老师并没有存心要打的意思，表现她既温柔又热爱学生。
(2) “ 狡猾” 是贬词褒用，写出“ 我” 的调皮、机灵。
表现了一个淘气的孩子对老师的理解。
6、蔡老师教“ 我们” 读的诗，“ 我” 到现在还记得那么清楚，说明她的教育方法很特别，对“ 我” 来说终身难忘;同时也突出了蔡老师对“ 我” 接近文学和爱好文学的深刻影响。
7、两者是不可分割的。
文章着重塑造了蔡老师的形象，她温柔慈爱、循循善诱、热爱学生，正是蔡老师的这样一颗热爱学生的心，才使得“ 我” 难以忘怀。
8、四件事：刘老师笑谈残腿，刘老师跳跃旋转为我们生动地讲课，刘老师赞赏、鼓励学生，刘老师放风筝。
9、(1)运用了拟人手法，通过“ 染上” 、“ 尽情” 、“ 舒展” 等词语形象地描写了“ 春天到了” 的情景，表达了作者对春天的喜爱和向往。
(2)抓住动作描写，通过“ 撑” 、“ 急速” 、“ 转” 等词语形象地写出了刘老师为我们讲课时跳跃旋转的特点，表现了刘老师上课的专注和负责。
10、每到这时候，我常常不由自主地想起我的刘老师，想起他放入天空的风筝。
11、因为刘老师并不因身体残疾而对人生悲观，他对生活有着纯朴、强烈的爱与追求，这让“ 我” 深受感动，所以印象最深。
七年级上语文作业本答案
七年级上语文作业本答案【篇一：七年级上册语文课堂作业本答案】成狭，场改成敞，苹改成萍，畜改成蓄。
2，轮，弯，颗，片，叶，支，幅。
3，西湖像秀气的少女，清新的自然，充满魅力，澄清的湖水像一块巨大的翡翠，能够看见鱼儿在水下快活地游来游去，看到这般美景，我觉得心中一片空灵，就像是走进了一副优美的水墨画。
4，薄雪覆盖的山5，青黑，白花，暗黄，微黄，粉色，这样描绘了五彩缤纷，赏心悦目的画面。
6，山上，矮松，山尖全白了，给蓝天镶上一道银池，山坡，山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，山腰，那点薄雪忽然害了羞，微微露出点粉色。
7，小村在群山的怀抱中。
8，从立春后的于天气转暖气候适宜，人们感觉舒服，没察觉时光的快，马上就要初夏了。
9，‘暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞’10，适合，因为通过这一系列的动词，可以看出北国的春风不同于南方的，要凌冽的多，要痛快的多，有种粗狂之美。
11，通过北国的春风延伸出北国的山民，那种粗狂之美是作者怀念的。
呼，终于打好了............2，第15课阅读理解4.选了水、云、莺、燕、花、草5.几处、谁家说明其少，更能点出春天之意6.钱塘湖的早春明丽美好，诗人陶醉在这迷人的湖光山色中，流连忘返。
7.更加；燃烧8.暮春今春看又过说明春天即将过去9.a10.江水碧绿澄澈，显得飞翔的水鸟更加洁白无瑕，江边青山葱郁，山花像要燃烧的火焰，绚烂无比11.有四种类型1：莺燕——常常象征春天美丽景色如，几处早莺争暖树2:雁、青鸟——信使如，归雁洛阳边3：杜鹃——深深的离愁很多指乡愁4：鸿鹄、鹰——远大志向如，雁雀焉知鸿鹄之志第18课阅读理解：第四题蝈蝈不要介意哦。
第五题合理因为作者运用了对比的方法，生动形象的写出了蝉与蝈蝈声音之间的对比。
第六题喜欢，用为作者不去参加篝火晚会却去倾听蝈蝈的“拉琴声” 后面自己写吧，怀疑你以前班长怎么当的- -第17课、鳞峦缀笼2、弥漫散发飘浮消散3、，；，。
七年级上册语文作业本答案【四篇】
七年级上册语文作业本答案【四篇】诗两首答案1、〔1〕随便地〔2〕无缘无故〔3〕香气2、〔1〕《泰戈尔诗选》；泰戈尔；印度；诺贝尔文学奖〔2〕梦中看见一只很小的白船儿；含着泪叠的；她的爱和悲哀归去3~5：C；C；A6、母亲“晃动着我的摇篮〞，哼唱着催眠的歌调；母亲匍匐在寺庙萦绕的氤氲里，为“我〞祈祷；母亲站在天国的云霞中，向“我〞投来深情的目光。
7、〔1〕爱是对母亲的爱，远离时更能感觉到这种刻骨铭心的爱，悲哀是思念带来的痛苦、难过。
〔2〕诗人以纸船为题，托物言情，赋予纸船特别的含义。
纸船象征漂泊无依的孤独，象征思念母亲思念祖国的一颗心，象征诗人纯洁、美好的心愿。
8、〔1〕工作投入，人缘很好：年轻时出演很多出话剧角色，饱满动人；去世后同台演戏的朋友们都来凭吊。
〔2〕直爽慈祥，体贴儿女：接“我〞时扛行囊，给“我〞开道。
〔3〕坚强豁达，善解人意：强忍化疗不适吃饭，反过来抚慰因知道病情而伤心的儿女。
〔4〕深受儿女的敬爱：“我〞看见40岁的哥哥因母亲去世头一次流泪。
9、〔1〕如果将病情真相告诉母亲，担忧母亲受不了打击，内心充满矛盾痛苦，欲说却又不忍。
〔2〕作者旅居国外，祖国有自己一直思念依恋的母亲，“幅员“缺了一块〞暗指母爱不可追回，表达自己失去母紊的极度悲伤之情。
10、通过肖像、行为和语言描写，表现“我〞的伤痛，“母亲〞的慈祥，母女间深挚的爱和依恋之情。
肖像描写：眼泪“翻越〞“崛起〞的颧骨，用比较手法突出母亲日渐消瘦的容颜，表达出“我〞的痛惜之情。
行为描写：描写母亲的“笑〞和“叹息〞，表达出母亲内心的伤感无奈；“轻快地〞“拍我的手〞实际上是母亲故作轻松来抚慰我〞，怕“我〞受不了打击。
语言描写：针对“我“抚慰的话语，母亲假装赞同，说明母亲不想加重“我〞的思想负担，表达出对女儿的体贴关爱之情。
11、例如：“我〞的出生是母亲最感幸福满足的时刻，仔细告诉“我〞出生情形，说明母亲对此刻骨铭心，“我〞明白了“我〞在母亲生命中的重要位置。
人教版语文课堂作业本七年级上册答案
人教版语文课堂作业本七年级上册答案2017人教版语文七年级上册作业本答案第一单元一、散步1. (1)歧⑵蹲⑶霎⑷粼粼2. (1)信服⑵熬过⑶随意3. (1)②(2)① 理由：与上文相衔接，读起来很顺口。
4 .作出走大路的决定。
因为“我”伴同儿子的年月还长，而伴同母亲的时日已不多了。
5. 这是作者精心的安排，既表现了春天的气息很浓，充满着生机，照应了前面儿子说走小路“有意思”的原因，也点明了母亲担心“走不过去”的原因。
6 ?这是传神之笔，对照中，既体现了尊老爱幼之情，更蕴含了继往开来之意。
他们背上背的，意味着对上一代人和下一代人所担负的使命，因而也意味着整个世界。
7 . (1)梅格安捐出了自己最喜欢的布娃娃；(2) 布兰德捐出了他最喜欢的圣斗士；(3)布雷特捐出了他的宝贝火柴盒汽车；(4) “我” 将旧夹克衫换成了新夹克衫捐给灾民。
8 . (1)他们被梅格安无私的举动和爱心深深地触动并深受启发(2) “我”被孩子们“诚挚的仁爱”所感动，“我”希望那个年轻女人也如“我” 一样生活得幸福美好9 .示例：(1)联想到人与人之间美好的情愫。
(2)只要人人都奉献一点爱，世界将变得更精彩。
10 ?示例：让“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”从我们做起吧！二、秋天的怀念1. 捶飘诀2 . (1)①(2)②3 ?示例：(1)有的云飘逸，有的云深沉，有的云活泼而轻快，各具情态.天空中正玩得愉快。
(2)妈妈的爱温柔，爸爸的爱深沉，老师的爱广博而无私，浓浓郁郁，成长中我幸福温暖。
4 .望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
5 .“悄悄地”、“偷偷地” 细腻地写出母亲的小心翼翼。
她很怕自己的情绪或措辞刺激到因病而烦躁的“我”，但又放心不下“我”，因此悄悄地出去、进来，偷偷听“我”的动静。
体现了母亲对“我”深沉的爱。
6 .不能。
这句属于插叙。
“母亲喜欢花”补充说明母亲是一个非常热爱生活的人。
七年级语文作业本上册答案
七年级语文作业本上册答案散文诗两首1、B2、天籁迷人天真动人3、略4、时间顺序。
从“ 当你沐浴后” 、“ 当你吃过午饭” 、“ 当你黄昏时拿了灯到牛棚里去” 这些语句中看出来。
5、诗人把儿童想象成一朵金色花——最美丽的圣树上的花朵，以此赞美孩子的可爱，那金黄的色彩，也正反映着母爱的光辉，这样的想象新奇而美妙。
6、不妥当。
用“ 你” 更能够表达诗人的感情，体现了孩子对妈妈的爱。
7、体现了妈妈对孩子的爱。
“ 坏” 是完全否定的意思，是责骂，但这里责骂的语言没有任何责骂的意味，反而显示出疼爱、亲密的感情，贬词褒用，这是作者匠心独具的安排，能够引起人们的共鸣。
8、主要写了雨打红莲，荷叶护莲的情景。
9、有些烦闷不宁的心绪散尽了10、这句话表明了尽管人生的路上有着风风雨雨，坎坷磨难，但母亲是保护自己渡过人生路上坎坷与磨难的人。
简单的句子点明了主旨，深化了中心，抒发了自己对母亲保护儿女成长的感激之情。
11、1整首诗读来委婉柔和，寥寥几句，赞扬了最崇高、最无私的母爱。
作者热忱赞美母爱，对母亲表达了由衷的感激之情。
2略散步1、1歧2蹲3霎4粼粼2、1信服2熬过3随意3、1②2①理由：与上文相衔接，读起来很顺口。
4、作出走大路的决定。
因为“ 我” 伴同儿子的年月还长，而伴同母亲的时日已不多了。
5、这是作者精心的安排，既表现了春天的气息很浓，充满着生机，照应了前面儿子说走小路“ 有意思” 的原因，也点明了母亲担心“ 走不过去” 的原因。
6、这是传神之笔，对照中，既体现了尊老爱幼之情，更蕴含了继往开来之意。
他们背上背的，意味着对上一代人和下一代人所担负的使命，因而也意味着整个世界。
7、1梅格安捐出了自己最喜欢的布娃娃;2布兰德捐出了他最喜欢的圣斗士;3布雷特捐出了他的宝贝火柴盒汽车;4 “ 我” 将旧夹克衫换成了新夹克衫捐给灾民。
8、1他们被梅格安无私的举动和爱心深深地触动并深受启发2 “ 我” 被孩子们“ 诚挚的仁爱” 所感动，“ 我” 希望那个年轻女人也如“ 我” 一样生活得幸福美好9、示例：1联想到人与人之间美好的情愫。