生物八年级上册《期末考试试题》及答案
最新人教版八年级上册《生物》期末试卷及答案【完整版】
最新人教版八年级上册《生物》期末试卷及答案【完整版】(时间: 60分钟分数: 100分)班级: 姓名: 分数:一、选择题（共25个小题, 每题2分, 共50分）1.一只白色公羊与一只黑色母羊交配, 生下的小羊全部表现出白色, 此现象可解释为（）A. 控制黑色的基因消失了B. 控制黑色的基因未消失但不表现C. 黑色母羊必为AaD. 白色公羊必为Aa2.细菌和真菌在生态系统中的重要作用是（）A. 为生态系统提供物质和能量B. 把动植物的遗体分解为无机物C. 固定空气中的氧气D. 将无机物合成有机物3.下列有关输血和献血的说法中, 不正确的是（）A. O型血的人能输入任何血型的血B. 安全输血应以输同型血为原则C. 一次献血200〜300毫升不影响健康D. 18〜55周岁的健康公民有无偿献血的义务4.十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶, 让每个人都具有与生俱来的属相, 代表着全中国所有人的精神风貌．下列哪项是丑牛、巳蛇、酉鸡的共同特征？（）A. 体温恒定B. 用肺呼吸C. 胎生哺乳D. 心脏四腔5.下列关于生物生殖和发育的叙述中不正确的是（）A. 家蚕的一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫时期B．将马铃薯的块茎切成小块繁殖, 这种生殖方式属于无性生殖C. 青蛙的个体发育起点是雌蛙体内成熟的卵细胞D. 哺乳动物胎生、哺乳, 提高了后代的成活率6.下列关于人体消化系统的叙述, 正确的是（）A. 由消化道和消化腺两部分组成B. 食物无需经过消化即可被吸收C. 胃是吸收营养物质的主要部位D. 肠液中只含有消化蛋白质的酶7、如图是人一次平静呼吸中肺内气压与外界气压差曲线, 下列叙述正确的是（）A. 在曲线AB段的变化中, 肋间肌和膈肌处于收缩状态B. 在曲线BC段的变化中, 胸廓的前后径和左右径由大变小C. B点是本次呼吸中呼气结束的瞬间, 此时肺内气体全部排出体外D．C点是本次呼吸中吸气结東的瞬间, 此时肺内气压等于外界气压8、油桃是大家熟悉的水果。
人教版八年级上学期生物《期末考试试题》带答案
子代植株数量
正常株
矮生株
甲：正常株×矮生株
32
30
乙：正常株×正常株
278
98
(1)图中③是由D中的_____(填序号)发育来的,④是由A中的_____发育来的.
(2)番茄植株有正常株和矮生株两种不同的表现形式,在遗传学上称为_____.
(3)根据表中杂交组合_____(甲/乙),可判断_____是显性性状.
(3)三组母鼠怀孕18天后,检测到母鼠血清以及母鼠腹中仔鼠脑组织中的超氧化物歧化酶(SOD)和丙二醛(MDA)的含量如表1、表2.
表1：母鼠血清中SOD、MDA含量
A(蒸馏水)
B(含镉的蒸馏水)
C(含镉、维生素B的蒸馏水)
SOD
259.9
237.04
296.42
MDA
4.5
8.21
5.10
表2：仔鼠脑组织中的SOD、MDA含量
D. 若b处为抽血时针刺入的部位,则该血管是静脉
25.将某植物栽培于密闭玻璃温室内,如图为某一晴天一昼夜内CO2(二氧化碳)浓度的变化情况,下列说法错误的是()
A. ab段植物呼吸作用大于光合作用
B. bc段植物体内有机物不断积累
C. bd段玻璃罩内的氧气浓度一直上升
D. b、c点植物光合作用等于呼吸作用
3.某同学夜晚看不清东西,他最可能缺乏的是()
A. 生长激素B. 维生素CC. 维生素AD. 胰岛素
如图为三类微生物结构示意图,据图回答下列小题.
4. 有关这三类微生物的叙述,正确的是()
A. ①只能寄生在活细胞中B. ②能产生孢子繁殖后代
C. ③具有细胞壁和叶绿体D. ①②③都有成形细胞核
5. 以下食品需要用到③进行发酵的是()
【人教版】生物八年级上册《期末考试试题》附答案
2020-2021学年第一学期期末测试人教版八年级生物试题一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡上.1-30为地理题，31-60为生物题，每小题1分，共60分）1. 水螅和涡虫不是同一类动物，但它们消化后的食物残渣排出的部位都是（）A. 肛门B. 口C. 胞肛D. 细胞膜2. 节肢动物的体表具有保护和防止体内水分蒸发的结构是 ( )A. 角质的鳞片或甲B. 毛C. 外骨骼D. 羽毛3. 千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，有些动物则没有.在下列生物中，全属于无脊椎动物的一组是（）A. 家鸽、壁虎、青蛙B. 蝗虫、蚯蚓、蜈蚣C.鲫鱼、家兔、螳螂D. 蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼4. 下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中，正确的是（）A. 腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物B. 寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存C. 软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒D. 节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物5. 下列属于鸟类特有的特征是（）①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸③体温恒定④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼⑥善于飞行．A. ①③⑥ B. ①②⑤ C. ②③④ D. ②⑤⑥6. 以下关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是（）A. 绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代B. 哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件C. 胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率D. 胎生提高了哺乳动物的产仔率7. 关于动物体结构与其生活环境相适应的因果关系叙述不正确的是（）A. 哺乳动物有发达的大脑和神经，能适应陆地复杂多变的环境B. 爬行动物的体表有角质的鳞片或甲，能适应陆地干燥的环境C. 鱼类有鳃，能适应水中生活D. 蚯蚓的身体分节，适于生活在湿润的土壤中8. 下列对各种动物的特征描述，错误的是（）A. 蚯蚓身体分节，属于节肢动物B. 鲫鱼属于脊椎动物，是变温动物C. 鸟胸肌发达，有利于飞行D. 哺乳动物一般体表被毛，胎生，哺乳9. 关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（）A. 兔的牙齿有分化，提高了摄取食物和对食物的消化功能B. 蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发C. 鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸D. 家鸽每呼吸一次，要在肺和气囊中各进行一次气体交换10. 下列关于关节的叙述，错误的是（）A. 关节包括关节头、关节窝、关节腔B. 关节软骨能够缓冲震动C. 关节腔内的滑液能减少摩擦D. 关节囊包在关节外，内部形成关节腔11. 2017年6月，世乒赛在火热进行中．赛场上运动员做任何一个动作时，都会进行以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节活动；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩．这些步骤发生的正确顺序是（）A. ①②③④B. ②①③④C. ③④①②D. ④①②③12. 一只正在孵蛋的母鸡，如将其所孵的鸡蛋拿掉，换上鸭蛋甚至圆石头，它照样孵蛋.这种行为称为（）A. 先天性行为B. 后天性行为C. 学习性行为D. 节律性行为13. 动物间可以通过动作、声音和气味等传递信息.下列各项中，不属于动物群体内信息传递方式的是（）A. 警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品B. 蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位C. 蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物D. 雌性美国白蛾通过分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾14. “螳螂捕蝉，黄雀在后”这一俗语能体现动物在生物圈中的作用是( )A. 维持生态平衡B. 帮助植物传粉C. 促进生态系统的水循环D. 帮助植物传播种子15. 细菌和真菌的生活需要一定的条件，下列哪些是他们生存必须的条件（）①充足的阳光② 充足的空气③适宜的温度④一定的水分⑤丰富的有机物A. ②③④⑤ B. ③④⑤C. ①②③④ D. ①②③④⑤16. 下列哪种环境中，霉菌最容易生长（）A. 干燥的皮鞋B. 煮沸但密封的牛肉汁C. 潮湿的粮食堆D. 潮湿的沙土地17. 下列关于细菌生殖的叙述，正确的是（）A. 细菌生殖产生的新细菌，与原细菌所含的遗传物质是不同的B. 荚膜有保护细菌的作用，与细菌生殖有直接的关系C.细菌靠分裂进行生殖，环境适宜时生殖速度很快D. 细菌适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式18. 细菌将动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳和水，这一生理过程属于A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 吸收作用 D. 蒸腾作用19. 下列关于抗生素的叙述，正确的是（）A. 抗生素只能杀死致病细菌，不会杀死其他细菌B. 抗生素能杀死细菌，因此抗生素药品不会腐败变质C. 生病时应尽早服用抗生素，以便早日康复D. 抗生素虽能治病，但使用不当也会对身体不利20. 如图为三种微生物示意图，有关叙述错误的是（）A. ①无细胞结构，营寄生生活B. ②是细菌形成的芽孢C. ③可用来制糕点和酒D. ②③在生态系统中主要作为分解者21. 如图是某些生物结构或部分结构示意图，下列说法中不正确的是（）A. 除③外，其他都有细胞结构，都属于真核细胞B. ①进行的是分裂生殖，③必须寄生在活细胞内C. ②可以用于制面包、酿酒，④对污水净化有一定作用D. ①②④是由细胞直接构成生物体，而⑤是构成植物体的最基本单位22. 下面四个同学对微生物的各种认识，正确的是（）A. 小红：病毒没有细胞结构，繁殖方式是分裂生殖B. 王芳：真菌都是单细胞生物C. 李明：细菌的繁殖方式是孢子生殖D. 张磊：细菌和真菌对自然界的物质循环起重要作用23. 某种病毒能引起禽流感，青霉能引起面包发霉，它们的营养方式依次是（）A.腐生、寄生B. 寄生、腐生C. 寄生、寄生D. 腐生、腐生24. 在教室、车站等不同的地方打开含有营养物质的培养皿，暴露在空气中5－10分钟，再盖上盖封好，属于培养细菌和真菌一般方法步骤中的（）A. 接种B. 建立培养基C. 灭菌D. 放在适宜环境下培养25. 下列对病毒、细菌、真菌的解释，正确的是A. 病毒产生孢子进行繁殖B. 细菌和真菌都是单细胞生物C. 细菌和真菌在生态系统中都能分解动植物遗体D. 细菌可以通过分裂繁殖后代26. 许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关，如“地里的蚯蚓——能屈能伸”“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿——各有所长”“春蚕结茧——一丝不苟”“蚂蚁搬家——大家动口”“瓮中捉鳖——十拿九稳”等.老师将这些动物分成了两大类，其归类的依据最可能的是（）A. 生活习性的不同B. 运动方式的不同C. 体内有无脊柱D. 呼吸方式的不同27. 下面关于生物分类的叙述，正确的是（）A. 生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、科、目、属、种B. 分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近C. 分类单位越小，所包含的生物种类越少D. 动物和植物的分类都以生理功能为主要依据28. 科学家用易患萎黄病的大豆与野生大豆杂交，培育出了抗萎黄病的大豆的新品种，这一成就的取得，充分利用了（）A. 基因的多样性B. 生物物种的多样性C. 生物特征的多样性D. 生态环境的多样性29. 下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（）A. 生物多样性是指生物种类的多样性B. 每种生物都是一个丰富的基因库C. 生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定D. 生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性30. 保护生物多样性的最为有效的措施是（）A. 依靠宣传教育B. 依靠法律手段C. 将受到威胁的生物易地保护D. 建立自然保护区二、非选择题（本大题共9小题，61-62为地理题，63-69为生物题，每空1分，共40分）31. 两栖动物的主要特征是：幼体生活在水中，用_____呼吸；成体大多水陆两栖，用肺呼吸，_____辅助呼吸.32. 在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为_____.由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为_____.33. 细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为_____；病毒无细胞结构，由_____外壳和内部的遗传物质组成.34. 在被子植物中，花、果实和_____往往作为分类的重要依据.保护生物多样性的根本措施是保护_____的多样性.35. 请你根据以下四种动物的图示回答问题：（1）若你将这四种动物从生物学分类的角度按有无脊柱分成两类，一类是无脊柱，它们是_____（填写代号）；另一类是有脊柱，它们是_____（填写代号）.（2）这四种动物中，最高等的无脊椎动物是_____（填写代号），最高等的脊椎动物是_____（填写代号）. （3）这四种动物中属于恒温动物的是_____（填写代号）.36. 如图是肌肉、骨、关节的关系图，识图作答.（1）图中①是肌腱，②是_____.（2）人做屈肘动作时，肱二头肌处于收缩状态，肱三头肌处于_____状态.骨骼肌接受了神经系统传来的刺激而收缩，进而牵动骨绕_____活动，产生屈肘动作.37. 如图为部分动物分类图解，请回答：（1）生物分类的最基本的单位是_____.（2）图中的几种动物中，与家鸽共同特征最多的是_____，与家鸽亲缘关系最远的是_____.（3）珠颈斑鸠的学名是Stretopelia chinenesis，这种命名方法是由瑞典生物学家林奈提出的_____法.答案与解析一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡上.1-30为地理题，31-60为生物题，每小题1分，共60分）1. 水螅和涡虫不是同一类动物，但它们消化后的食物残渣排出的部位都是（）A. 肛门B. 口C. 胞肛D. 细胞膜【答案】B【解析】【分析】腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门. 扁形动物身体背腹扁平、左右对称（两侧对称），有口无肛门.【详解】水螅属于腔肠动物，涡虫属于扁形动物，腔肠动物和扁形动物都有口无肛门，它们消化后的食物残渣仍然由口排出体外.【点睛】理解腔肠动物、扁形动物有口无肛门是关键.2. 节肢动物的体表具有保护和防止体内水分蒸发的结构是 ( )A. 角质的鳞片或甲B. 毛C. 外骨骼D. 羽毛【答案】C【解析】【分析】节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲.【详解】节肢动物的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失.这是适应陆地生活的特点之一.【点睛】陆生动物一般具有防止体内水分蒸发的结构，如鳞片、外骨骼等，以便适应陆地环境.3. 千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，有些动物则没有.在下列生物中，全属于无脊椎动物的一组是（）A. 家鸽、壁虎、青蛙B. 蝗虫、蚯蚓、蜈蚣C. 鲫鱼、家兔、螳螂D. 蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼【答案】B【解析】【分析】根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物.体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物；体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，解答即可.【详解】A 、家鸽属于鸟类，青蛙属于两栖类，壁虎属于爬行动物，都属于脊椎动物，错误.B 、蝗虫属于节肢动物，蚯蚓属于环节动物，蜈蚣属于节肢动物，都属于无脊椎动物，正确.C 、鲫鱼属于鱼类，家兔属于哺乳类，属于脊椎动物，螳螂是节肢动物，属于无脊椎动物；错误.D 、蚂蚁和蜜蜂属于节肢动物，都属于无脊椎动物，鲨鱼属于鱼类，属于脊椎动物，错误.故选B .【点睛】解答此题的关键是明确动物分类的依据.4. 下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中，正确的是（ ）A. 腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物B. 寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存C. 软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒D. 节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物【答案】A【解析】试题分析：腔肠动物有一种较为特殊的结构称为刺细胞，帮助捕捉食物，故正确；一种生物寄居在另一种生物的体表或体内，并且在这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫寄生，不一定是寄主体内的养料，故错误；软体动物不能主动捕食，靠水流带入微小的有机颗粒、小形动物和藻类为食物食，故错误；昆虫的口器有多种，有刺吸式口器、肛吸式口器、舔吸式口器、咀嚼式口器等，咀嚼式口器是最原始的口器类型，适合取食固体食物，由上唇、下唇、舌各1片，上颚、下颚各2个组成，上颚极为坚硬，适于咀嚼；下颚和下唇各生有2条具有触觉和味觉作用的触须，蝗虫的上颚一对很坚硬，适于切断、咀嚼食物，许多农作物的茎、叶都被它取食，造成蝗灾，属于咀嚼式口器．故D 错误.考点：腔肠动物的主要特征及其与人类的关系.5. 下列属于鸟类特有的特征是（ ）①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸③体温恒定④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼⑥善于飞行．A. ①③⑥B. ①②⑤C. ②③④D. ②⑤⑥【答案】B【解析】【分析】鸟类的主要特征有体表被覆羽毛，前肢变成翼，利于飞行；心脏四腔，用肺呼吸，用气囊辅助完成双重呼吸，体温恒定，体内受精，卵生，有发达的神经系统，直肠很短，能减轻体重，有的骨很薄，有的骨愈合在一起，长骨中空等.据此作答.【详解】由分析可知鸟类的主要特征，其中有的是其它动物也具有的特点，如心脏四腔、体温恒定、通过产卵繁殖后代等.有发达的神经系统等也是哺乳动物具有的特点.两栖动物、爬行类等也是卵生.其中鸟类所特有的特征是体表被覆羽毛，前肢变成翼，利于飞行；有气囊，辅助肺完成双重呼吸，能为鸟类的飞行提供充足的氧气.可见①体表覆羽、⑤前肢覆羽成翼、②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸是鸟类特有的特征.故选：B【点睛】解答此题的关键是知道鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点.6. 以下关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是（）A. 绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代B. 哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件C. 胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率D. 胎生提高了哺乳动物的产仔率【答案】D【解析】【分析】哺乳动物的生殖方式为胎生，幼崽出生时已经基本发育完整，所以不易受到天敌的攻击，能大大提高后代的成活率，增加对陆地生活的适应能力.【详解】哺乳动物在繁殖期间雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内，和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生；刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳，所以称为哺乳动物；这大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力.由此可见，胎生与提高哺乳动物的产仔率无关，故D错误.【点睛】关键知道胎生哺乳可以提高提高后代的成活率，增加对陆地生活的适应能力.7. 关于动物体结构与其生活环境相适应的因果关系叙述不正确的是（）A. 哺乳动物有发达的大脑和神经，能适应陆地复杂多变的环境B. 爬行动物的体表有角质的鳞片或甲，能适应陆地干燥的环境C. 鱼类有鳃，能适应水中生活D. 蚯蚓的身体分节，适于生活在湿润的土壤中【答案】D【解析】【分析】生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，适者生存，生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存.【详解】A．哺乳动物有发达的大脑和神经，能够对外界刺激作出灵敏的反应，因此能迅速躲避天敌，能适应陆地复杂多变的环境，A正确.B．爬行动物的体表有角质的鳞片，可以减少水分的蒸发，适于干燥的陆生环境，B正确.C．鱼类用鳃呼吸，适于吸收水中的氧气，因此适于水中生活，C正确.D．蚯蚓的身体分节，使运动灵活，与适于生活在湿润的土壤中没有直接关系，D错误.【点睛】解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同.8. 下列对各种动物的特征描述，错误的是（）A. 蚯蚓身体分节，属于节肢动物B. 鲫鱼属于脊椎动物，是变温动物C. 鸟胸肌发达，有利于飞行D. 哺乳动物一般体表被毛，胎生，哺乳【答案】A【解析】【分析】（1）节肢动物的主要特征是身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节.（2）鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表大多有鳞片，卵生，体温不恒定．身体呈流线形，有侧线.（3）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生.（4）哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳.【详解】A．节肢动物的主要特征是身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节；环节动物的主要特征是身体细长，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足.因此蚯蚓属于环节动物，A错误.B．鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表大多有鳞片，卵生，体温不恒定.身体呈流线形，有侧线.鲫鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变，B正确.C．鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生.因此，鸟胸肌发达，有利于飞翔，C正确.D．哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳D正确.【点睛】解答此类题目的关键是知道几种动物的主要特征.9. 关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（）A. 兔的牙齿有分化，提高了摄取食物和对食物的消化功能B. 蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发C. 鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸D. 家鸽每呼吸一次，要在肺和气囊中各进行一次气体交换【答案】D【解析】【分析】生物体的形态结构都是与其生活环境相适应的，这是自然选择的结果.【详解】A、兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维，正确；B、蜥蜴具有角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发，用肺呼吸，陆上产卵，卵外有坚韧的卵壳，因此与陆地干燥的生活相适应，正确；C、鱼生活在水中，用鳃呼吸，鳃内密布毛细血管，能够在水中进行气体交换.正确；D、家鸽每呼吸一次，要在肺进行两次气体交换.气囊储存气体，不能进行气体交换.错误.故选D.【点睛】解答此题的关键是明确各动物形态结构与生活环境相适应的特点.10. 下列关于关节的叙述，错误的是（）A. 关节包括关节头、关节窝、关节腔B. 关节软骨能够缓冲震动C. 关节腔内的滑液能减少摩擦D. 关节囊包在关节外，内部形成关节腔【答案】A【解析】【分析】关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成.【详解】关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，关节面包括关节头、关节窝，A错误；关节面上覆盖着一层表面光滑的关节软骨，关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，B正确；关节腔内有少量滑液.滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如，C正确；关节囊包在关节外，内部形成关节腔，D正确.【点睛】解题的关键是知道运动系统的组成以及关节的结构.11. 2017年6月，世乒赛在火热进行中．赛场上运动员做任何一个动作时，都会进行以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节活动；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩．这些步骤发生的正确顺序是（）A. ①②③④B. ②①③④C. ③④①②D. ④①②③【答案】C【解析】【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的.【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动.在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用.因此当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：③骨骼肌接受神经传来的兴奋、④骨骼肌收缩、①相应的骨受到牵引、②骨绕关节转动，C正确.【点睛】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成.12. 一只正在孵蛋的母鸡，如将其所孵的鸡蛋拿掉，换上鸭蛋甚至圆石头，它照样孵蛋.这种行为称为（）A. 先天性行为B. 后天性行为C. 学习性行为D. 节律性行为【答案】A【解析】【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失. （2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为.【详解】母鸡孵卵，是生来就有的，不用学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为.【点睛】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点.13. 动物间可以通过动作、声音和气味等传递信息.下列各项中，不属于动物群体内信息传递方式的是（）A. 警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品B. 蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位C. 蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物D. 雌性美国白蛾通过分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾【答案】A【解析】【分析】动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流.【详解】A．警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品不属于动物群体内信息传递方式，A符合题意.B．蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位属于动物群体内用动作进行信息传递方式，B不符合题意.C．蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物属于动物群体内用气味进行信息传递方式，C不符合题意. D．雌性美国白蛾通过分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾属于动物群体内用性外激素进行信息传递方式，D不符合题意.【点睛】明确信息交流的特点及方式即能正确答题.14. “螳螂捕蝉，黄雀在后”这一俗语能体现动物在生物圈中的作用是( )A. 维持生态平衡B. 帮助植物传粉C. 促进生态系统的水循环D. 帮助植物传播种子【答案】A【解析】【分析】动物在自然界中作用是维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子. 【详解】动物在生物圈中的三大作用：①动物在生态平衡中起着重要的作用：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系.在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡.如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，动物是食物链中主要环节之一，在维持生态平衡中起着重要的作用.例如“剿灭麻雀”会使一些农作物害虫的数量增加，从而使农作物受到伤害.②动物能促进生态系统的物质循环：动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者，消费者自身的代谢活动促进了物质循环的进行.③动物帮助植物传粉、传播种子：动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围.因此“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一俗语能体现动物在生物圈中的作用是维持生态平衡.【点睛】回答此题的关键是明确动物在生物圈中的作用.15. 细菌和真菌的生活需要一定的条件，下列哪些是他们生存必须的条件（）①充足的阳光② 充足的空气。
人教版八年级上册生物期末专题训练含答案(精选5篇)
人教版八年级上册生物期末专题训练含答案一、选择题（本大题共35小题，共70.0分）1．下列动物中，身体呈辐射对称的是（）A．珊瑚虫B．血吸虫C．猪肉绦虫D．蟹2．蛔虫最发达的器官是（）A．运动器官B．感觉器官C．生殖器官D．消化器官3．下列属于软体动物的是（）①海葵②乌贼③涡虫④蚯蚓⑤缢蛏⑥海蜇⑦虾⑧蜗牛A．①④⑦B．②⑤⑧C．③⑥⑦D．②④⑥4．蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象．出现这种现象的原因是其外骨骼（）A．限制了身体的运动B．不能随身体的生长而长大C．对幼体的保护功能丧失D．影响了气体交换5．下列水生动物中属于鱼类的是（）①鲨鱼②鱿鱼③中华鲟④鳙鱼⑤食人鲳⑥乌贼⑦虾⑧水蛇A．①②③④⑤B．③④⑤⑥⑦C．①③④⑤D．①②③④⑤⑥⑦⑧6．下列对青蛙生殖发育特点描述正确的是A．雌雄同体，体内受精，体内发育B．雌雄同体，体外受精，体外发育C．雌雄异体，体内受精，水中发育D．雌雄异体，体外受精，水中发育7．下列描述与“蜥蜴适于陆地生活”有关的是（）A．卵外有壳B．体温恒定C．体表辅助呼吸D．胎生、哺乳8．与鸟类飞翔生活无直接关系的特征是（）A．身体呈流线型B．后肢具爪C．前肢变成翼D．有发达的胸肌9．鸟的双重呼吸是指（）A．有肺和气囊两种气体交换器官B．吸气和呼气时都能进行气体交换C．吸气时肺进行气体交换，呼气时气囊进行气体交换D．吸气时气囊进行气体交换，呼气时肺进行气体交换10．下列关于哺乳动物特征的描述，不正确的是（）A．体温恒定，扩大了分布范围B．神经系统发达，反应灵敏C．胎生提高了后代的产仔率，增加了后代的数量D．哺乳行为，增加了后代的存活率11．如图是狼和兔的牙齿示意图，下列说法中正确的是（）A．图甲中，①是门齿B．甲是兔的牙齿，乙是狼的牙齿C．图甲中有①的分化，与其植性生活相适应D．牙齿的分化增强了动物对食物的消化能力12．在下列各项措施中，不属于生物防治的是（）A．用寄生蜂防治美国白蛾B．用黑光灯诱杀农业害虫C．用青蛙消灭蝗虫D．用麻雀控制蝗虫数量13．下列各项中不属于动物群体的信息交流的是（）A．昆虫分泌性外激素引诱异性B．蜜蜂发现蜜源时跳圆形舞C．黑长尾猴发现蛇时会发出某种叫声D．乌贼遇到敌害时释放墨汁14．1862年，法国微生物学家巴斯德设计了曲颈瓶做实验，证明了肉汤不会产生微生物，以下认识错误的是（）A．该试验需要在适宜的温度下进行B．曲颈瓶的弯曲玻璃管是为了隔绝空气C．肉汤煮沸的目的是杀死其中的微生物D．巴斯德实验推翻了生命是由非生命物质自然产生的假说15．在培养细菌的过程中，把接种后的培养皿放在恒温箱中或温暖的地方培养，目的是（）A．便于观察B．防止被其他细菌或真菌污染C．利于细菌的生长和繁殖D．防止培养基变质16．一批猪肉在检疫过程中，发现一种病原微生物，细胞结构中无成形的细胞核，有细胞壁。
人教版生物八年级上学期《期末考试卷》附答案
C.草→兔子→狐狸→狼D.植物遗体→真菌→动物
17.生产者与消费者的区别是：
A.消费者以生产者为食B.生产者以消费者为食
C.能否利用现成有机物D.能否利用能量将无机物合成有机物
18. 人体在做伸肘动作时,相关肌肉的运动状态是()
A.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张B.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
13.生物种类的多样性实质上是指()
A. 细胞的多样性B. 基因的多样性
C. 染色体的多样性D. DNA的多样性
14. 蘑菇的营养方式与下列哪种生物的相同
A. 蓝藻B. 大肠杆菌C. 枯草杆菌D. 肺炎双球菌
15.下列微生物中,具有固氮作用的是：
A.根瘤菌B.硫细菌C.蓝藻D.硝化细菌
16.下列食物链中表述正确的是()
(4)骨和关节本身没有运动能力,必须依靠_____的牵引来运动.而运动的产生,需要_____系统的支配和其他系统的辅助.
31. 如图是真菌、腐生细菌等在物质循环中的作用示意图,请据图回答下列问题．
(1)图中腐生细菌 生殖方式是______；图中的家兔、鹿等动物在生态系统的组成中属于______.
(2)绿色植物利用______,把吸收来的水和二氧化碳转变成储存能量的______,促进植物生长.
C. 增强了后代的体质D. 使后代的数量大大增加
3.细菌将动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳和水,这一生理过程属于
A.光合作用B.呼吸作用C.吸收作用D.蒸腾作用
4.浪费食物可耻,“光盘”行动光荣,把剩饭菜打包放进冰箱不容易腐败变质的主要原因是()
A.没空气,细菌真菌缺氧死亡B.没空气,细菌真菌无法繁殖
A.光合作用B.呼吸作用C.吸收作用D.蒸腾作用
人教版八年级上学期生物《期末考试试题》及答案
7.大雨过后,可以看到许多蚯蚓爬到地面上来了,这是由于( )
A.蚯蚓喜欢水多的环境B.雨后地面上食物较多
C.洞穴中缺少空气D.洞穴内太干燥
[答案]C
[解析]
蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气.大雨过后,雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来,土壤中的氧气减少,蚯蚓在土壤中无法呼吸,为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地.
D. 肌健可绕过关节连在不同的骨上
24.下图为做传统酸菜用的坛子,加盖后坛口需加水密封,这样做的目的是()
A.隔绝空气,促进醋酸菌的发酵
B.隔绝空气,促进乳酸菌的发酵
C.隔绝空气,抑制醋酸菌的发酵
D.隔绝空气,抑制乳酸菌的发酵
25.对于病毒的认识正确的是：()
A. 病毒对人类都是有害的,毫无利用价值B. 病毒一旦浸入人体,就会使人患病
考点：本题考查的是生物学历史,解题需了解相关的事迹.
4.哺乳动物比鸟类更能适应环境,主要是因为()
A.产大型卵,能供给胚胎充足的养料
B.心脏四腔,输送氧气能力强
C.体表被毛,保温性好
D.胎生和哺乳,胚胎和幼体发育条件优越
[答案]D
[解析]
[分析]
本题考查哺乳动物的主要特征.
[详解]哺乳动物的生殖方式是胎生,胚胎在母体子宫里发育成胎儿,胎儿从母体生出来,刚出生的幼体靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳,大大的提高了幼体成活率,比鸟类更能适应陆地生活．而体表被毛(羽毛)、心脏四腔等特征鸟类也具有,产大型卵,能供胚胎充足的养料是鸟类的特征,不是哺乳动物所具有的．
A. 防御B. 保温C. 保护D. 伪装
42.澳大利亚从我国引进一种动物,用于治理堆积的牛粪,这种动物它是()
A. 猫B. 野兔C. 蚯蚓D. 屎壳郎
生物八年级上学期《期末考试试题》及答案解析
人教版生物八年级上学期期末测试卷一、选择题1. 下列动物中，不属于腔肠动物的是（）A. 海葵B. 海蜇C. 海星D. 珊瑚虫2.下列各组动物，都能进行自由生活的一组是（）A. 丝虫水蛭B. 涡虫蚯蚓C. 绦虫蛔虫D. 钩虫沙蚕3. 蚯蚓完成呼吸作用的结构是（）A. 肺B. 鳃C. 口D. 体表4.在蝗虫发育的哪里个阶段，消灭蝗虫最合适？（）A. 卵期B. 幼虫期C. 成虫期D. 产卵期5.下列动物，不属于昆虫的是（）A. 蜻蜓B. 萤火虫C. 蝴蝶D. 蜘蛛6.下列叙述，与鱼适应水生生活无关的是（）A. 身体分为头、躯干和尾三部分B.身体呈梭形C. 体表有鳞片和黏液D. 身体两侧有侧线7.小李妈妈到市场买鱼，下列哪项可以帮助她迅速判断鱼是否新鲜（）A. 鳞片是否新鲜 B. 鳃丝的颜色 C. 体表是否湿润 D. 身体有无伤痕8.下列各项与蜥蜴适应陆地生活无关的是（）A. 体表覆盖角质的鳞片B. 用肺呼吸C. 卵外有坚韧的卵壳D. 运动灵活9.青蛙不能成为真正陆生动物的原因是（）A. 体温不恒定B. 变态发育C. 皮肤辅助呼吸D. 生殖和发育离不开水10.下列特征与鸟适应飞行生活关系不大的是（）A. 休形呈流线型，被覆羽毛B. 足上有鳞片C. 长骨中空，内部含有气体D. 龙骨突上有发达的胸肌11.下列关于哺乳动物的叙述，正确的是（）A. 所有哺乳动物体表都被毛B. 牙齿都利于撕咬食物C. 都是以胎生的方式繁殖后代D. 都以乳汁哺育后代12.哺乳动物的关节腔内有滑液，它的作用是（）A. 减少骨与骨之间的摩擦B. 有利于骨与骨之间的物质交换C. 减轻关节的重量D. 增强关节头与关节窝的联系13.菜青虫总是取食十字花科植物的叶片，菜青虫的这种行为属于（）A. 先天性行为B. 学习行为C. 适应行为D. 无法确定14.下列哪种环境中霉菌最易生长（）A. 潮湿的土壤B. 潮湿的粮食堆C. 干燥的皮鞋上D. 煮沸但密封的牛肉汁15.与洋葱细胞相比，细菌细胞缺少的结构是（）①细胞壁②细胞膜③细胞质④成形的细胞核⑤叶绿体A. ①②B. ②③C. ③④D. ④⑤16.田雨橙同学在给微生物分类时，把大肠杆菌、乳酸菌归为一类，把酵母菌、蘑菇归为一类，其分类依据是（）A. 细胞内有无叶绿体B. 细胞有无细胞壁C. 细胞有无成形细胞核D. 营养方式是否为异养17.放久的馒头会长出“白毛”或“黑毛”，“白毛”或“黑毛”属于霉菌，它们来自A. 空气中飘来的孢子B. 空气中飘来的芽孢C. 面粉中携带的孢子D. 面粉中携带的菌丝18.下列微生物中，没有细胞结构的是（）A. 放线菌B. 细菌C. 酵母菌D. 大肠杆菌噬菌体19.下列关于病毒、细菌和真菌描述中，正确的是（）A. 病毒是由细胞构成B. 细菌和真菌主要营腐生或寄生生活C. 细菌具有成形的细胞核D. 真菌都是单细胞生物20.下列各种物质，若依据形态、结构和生理功能进行分类，除哪种动物外，其他三种可划为同一类群（ ）A. 狗B. 沼虾C. 大山雀D. 青蛙二、填空题21.现有青蛙、家兔、蝴蝶、河蚌、喜鹊5种动物，请回答下列问题：（1）若根据体内有无脊椎骨构成的脊柱，将上述动物分成两组，与青蛙在同一组的动物有_____；若根据体温是否恒定将上述动物分成两组，则与青蛙同在一组的动物有_____.（2）动物生活的环境不同，呼吸方式也有区别.例如，河蚌用_____呼吸，蝴蝶体表有_____辅助呼吸；青蛙成体用_____呼吸，_____也可辅助呼吸；喜鹊有与_____相连通的_____辅助呼吸.（3）请按顺序写出这5种动物所属类群的名称_____、_____、_____、_____、_____.22.甲型H 1N 1流感病毒寄生在人或动物体内，因此属于___病毒，它没有___结构，只由___和___组成. 23.如图是人体关节示意图，请写出各部分的名称：①_____；②_____；③_____；④_____；⑤_____其中_____内含有_____，可以减小骨与骨之间的摩擦． 24.如图为手臂屈肘示意图，请据图回答（1）骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，图中骨骼肌中间较粗的部分是肌腹，两端较细的呈乳白色的部分是_____．（2）屈肘时，①的状态是_____．（3）引体向上是很多男同学比较喜欢的一项运动，在做引体向上将身体拉到最高位置的过程中，①和②的状态分别是_____．（4）人体能产生运动，是因为骨骼肌受到神经系统传来的刺激而收缩和舒张，再牵动骨绕着_____活动． 25.蚯蚓是我们人类的好朋友，我们应该好好保护.为此，我们就应该先认识它们.下图是蚯蚓的外形图，请据图回答下列问题.（1）结构B是蚯蚓的_______，由此可断定A是蚯蚓的_________选填“前”或“后”）端.（2）蚯蚓的身体由许多环状体节构成，因此它属于_______动物，我还知道________也属于这类动物（举一例即可），又因为体内无脊柱，因此蚯蚓又属于___动物.（3）在做观察蚯蚓的相关实验时我们应注意保持其体表的湿润，因为蚯蚓要靠体壁来完成________. （4）用手指触摸蚯蚓的腹面，会有粗糙的感觉，是摸到了____.26.不同的白冠雀鸟群的鸣叫声虽然基调相同，但又有各自的“方言”．如果把某个白冠雀鸟群A的幼雏a 移到另一个白冠雀鸟群B中去，待其长成成鸟时，a的叫声就不同于A鸟群而接近于B鸟群．但是，如果把白冠雀幼雏a移到黄莺群中，它却学不会黄莺的叫声．（1）a的鸣叫声，具有B鸟群的“方言”特点，这是_____ 行为作用的结果．（2）a学不会黄莺的鸣叫声，是因为a的体内不具有控制黄莺鸣叫声的_____．（3）以上探究说明_____行为是在_____行为的基础上建立的．（4）一般来说，动物越_____，学习能力越强．三、分析与探究题27.下面是最早发现抗生素一一青霉素的弗菜明先生所进行的探索过程.观察及对问题的认识：培养细菌的培养基中，偶然生出青霉素，在其周围的细菌没有生长.为什会出现这种现象呢？他作出假设：？进行实验：把青霉素放在培养液中培养后，观察这些营养液对细菌生长的影响.结果：培养液阻止了细的生长和发育.弗菜明在持续研究中分离出了这种抑菌物质，并命名为青霉素.请你根据上述探索过程回答下列问题：（1）作为这一实验的假设最为恰当的是_____.A.青霉素污染了细菌生长的培养基B.青霉素可能产生了不利于细菌生长繁殖的物质C.青霉素能产生有利于人类的物质D.青霉素可能产生了有利于细菌生长繁殖的物质（2）青霉和细菌的关系是____（填“竞争”、“捕食”、“寄生”、“共生”中的一种）.（3）为了证明青霉素确实是由青霉菌产生而不是由培养液培养基产生的，则应进一步设计实验，其实验方法是____.（4）若实验结果为____.则能充分证明____.28.某中学生物学习兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动.他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察.①他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率.②在3个鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2、3；在1号、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂.③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分别放入上述鱼缸中，在相同且适宜的环境中孵化.回答下列问题：(1)青蛙的有性生殖方式为_______(选填“卵生”或“胎生”)；青蛙的发育属于变态发育，发育过程包括受精卵→_______→幼蛙→成蛙等阶段.(2)该实验方案中对照组的编号是_________.(3)实验时需要定时观察记录(4)支持上述假设的实验结果是_________________________________________的内容是_____________________.答案与解析一、选择题1. 下列动物中，不属于腔肠动物的是（）A. 海葵B. 海蜇C. 海星D. 珊瑚虫【答案】C【解析】【分析】肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门.【详解】A海葵、B海蜇、D珊瑚虫等的体壁由两胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，都属于腔肠动物.C 海星为次生的五辐射对称，其幼虫是两侧对称，具有水管系统属于棘皮动物.故选C.【点睛】解答此题的关键是知道腔肠动物的主要特征.2.下列各组动物，都能进行自由生活的一组是（）A. 丝虫水蛭B. 涡虫蚯蚓C. 绦虫蛔虫D. 钩虫沙蚕【答案】B【解析】【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动等方式.【详解】A、水蛭属于环节动物，身体由环状体节构成能自由生活、丝虫的身体呈长圆柱形，属于线性动物，A错误.B、涡虫属于扁形动物，蚯蚓属于环节动物，体内没有骨骼，能自由的生活，B正确.C、绦虫身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层，属于扁形动物.蛔虫身体细长属于线形动物，不能自由生活，C错误.D、沙蚕身体由许多彼此相似的体节构成属于环节动物能自由生活，而钩虫不能，D错误.故选：B.【点睛】解答此题的关键是知道扁形动物的主要特征，蚯蚓的特征.3. 蚯蚓完成呼吸作用的结构是（）A. 肺B. 鳃C. 口D. 体表【答案】D【解析】【分析】蚯蚓靠湿润的体表进行呼吸，分析作答.【详解】蚯蚓的体表密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中.体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体表来完成.故选D.【点睛】解答此题的关键是知道蚯蚓的特征.4.在蝗虫发育的哪里个阶段，消灭蝗虫最合适？（）A. 卵期 B. 幼虫期 C. 成虫期 D. 产卵期【答案】B【解析】【分析】不完全变态发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期.幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同，如蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等.【详解】蝗虫的经过卵、若虫、成虫三个时期的是不完全变态发育.蝗虫的幼虫，没有翅，只能爬行和跳跃，活动范围较小，便于集中消灭，因此消灭蝗虫最合适的是幼虫期（跳蝻三龄以前）.故选：B.【点睛】掌握不完全变态发育的过程及代表昆虫是解题的关键.5.下列动物，不属于昆虫的是（）A. 蜻蜓B. 萤火虫C. 蝴蝶D. 蜘蛛【答案】D【解析】【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼.【详解】ABC、蜻蜓、萤火虫、蝴蝶，都有两对翅，有三对足，都属于昆虫，ABC不符合题意；D、蜘蛛有4对足，没有翅，属于蛛形纲，D符合题意.故选D.【点睛】理解掌握昆虫纲动物的主要特征是解题的关键.6.下列叙述，与鱼适应水生生活无关的是（）A. 身体分为头、躯干和尾三部分B. 身体呈梭形C. 体表有鳞片和黏液D. 身体两侧有侧线【答案】A【解析】【分析】鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征：①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色.②身体呈流线型中间大两头小.③身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力.④身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用.⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官.⑥鱼用鳃呼吸.⑦体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里.【详解】A、身体分为头部、躯干部和尾部，与水中生活无关，A错误.B、身体呈梭形，游泳时减小水的阻力，与水生生活相适应，B正确.C、体表有鳞片和黏液，游泳时减小水的阻力，与水生生活相适应，C正确.D、身体两侧有侧线，主要是测定方向和感知水流的作用.与水生生活相适应，D正确.故选：A.【点睛】解答此题的关键是知道鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点.7.小李妈妈到市场买鱼，下列哪项可以帮助她迅速判断鱼是否新鲜（）A. 鳞片是否新鲜B. 鳃丝的颜色C. 体表是否湿润D. 身体有无伤痕【答案】B【解析】【分析】鱼用鳃呼吸.鱼鳃包括鳃弓、鳃丝、鳃耙.其中鳃丝内密布着丰富的毛细血管，毛细血管内有血红蛋白，血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，在氧浓度高时容易与氧结合，血液呈现鲜红色；在氧浓度低的时候，容易与氧分离，血液呈现暗红色.【详解】鱼鳃包括鳃弓、鳃丝、鳃耙．其中鳃丝内密布着丰富的毛细血管，毛细血管内有血红蛋白，血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，在氧浓度高时容易与氧结合，血液呈现鲜红色；在氧浓度低的时候，容易与氧分离，血液呈现暗红色.由于鱼是用鳃呼吸，鳃丝在鱼死后，里面的血红蛋白就会和氧分离，使鳃丝出现暗红色.故选：B.【点睛】解答此题的关键是知道鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点.8.下列各项与蜥蜴适应陆地生活无关的是（）A. 体表覆盖角质的鳞片B. 用肺呼吸C. 卵外有坚韧的卵壳D. 运动灵活【答案】D【解析】【分析】陆生动物适于陆生的特点：（1）陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构.（2）陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌.（3）除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官. （4）陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应.【详解】ABC.体表覆盖角质的鳞片、用肺呼吸、卵外有坚韧的卵壳，都是与蜥蜴适应陆地生活的特点，ABC 正确.D.水中生活的动物运动也很灵活，因此运动灵活与蜥蜴适应陆地生活无关，D错误.故选：D.【点睛】掌握爬行动物的特征是解题的关键.9.青蛙不能成为真正陆生动物的原因是（）A. 体温不恒定B. 变态发育C. 皮肤辅助呼吸D. 生殖和发育离不开水【答案】D【解析】【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸.【详解】两栖动物经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，体外受精，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在水中或潮湿的陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，生殖和发育都离不开水，这是两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的根本原因.故选D【点睛】两栖动物的生殖发育是中考中经常考查的问题，知识点较多，需要同学们熟练掌握.10.下列特征与鸟适应飞行生活关系不大的是（）A. 休形呈流线型，被覆羽毛B. 足上有鳞片C. 长骨中空，内部含有气体D. 龙骨突上有发达的胸肌【答案】B【解析】【分析】鸟的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的，可结合着鸟类的形态、生理特征来切入.【详解】A.身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力，A不符合题意.B.足上有磷片与鸟适应飞行生活关系不大，B符合题意.C.鸟类的骨有的很薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，充满空气，这样的骨既可以减轻体重，又可以增强紧密性，利于飞翔生活，C不符合题意.D.鸟类的胸骨生有高耸的龙骨突，在其两侧生有非常发达的胸肌，能牵动两翼完成飞翔动作，D不符合题意. 故选：B.【点睛】掌握鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点是解题的关键.11.下列关于哺乳动物的叙述，正确的是（）A. 所有哺乳动物体表都被毛B. 牙齿都利于撕咬食物C. 都是以胎生的方式繁殖后代D. 都以乳汁哺育后代【答案】D【解析】【分析】哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳；胎生.【详解】A.哺乳动物的体表被毛，也有无毛的，如鲸鱼，A错误.B.哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，犬齿适于撕裂食物，B错误.C.多数哺乳动物的生殖方式是胎生，胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生，但是鸭嘴兽却是卵生的哺乳动物，C错误.D.哺乳指动物产下幼仔以后，用自己乳腺分泌乳汁哺育幼仔的生物现象，所有的哺乳动物都以乳汁哺育后代，故D正确，D正确.故选：D.【点睛】掌握哺乳动物的主要特征是解题的关键.12.哺乳动物的关节腔内有滑液，它的作用是（）A. 减少骨与骨之间的摩擦B. 有利于骨与骨之间的物质交换C. 减轻关节的重量D. 增强关节头与关节窝的联系【答案】A【解析】【分析】关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成.根据关节的结构与功能进行解答.【详解】关节面：是两个（或两个以上）相邻骨的接触面，其中略凸起的一面叫做关节头，略凹进的一面叫做关节窝.关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动.关节囊：由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，囊壁的内表面能分泌滑液.在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固.关节腔：由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如.故选A.13.菜青虫总是取食十字花科植物的叶片，菜青虫的这种行为属于（）A. 先天性行为B. 学习行为C. 适应行为D. 无法确定【答案】A【解析】【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，学习行为是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为【详解】菜青虫总是取食十字花科植物的叶片，是菜青虫生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为.故选：A .【点睛】掌握先天性行为和学习行为的概念及区别是解题的关键.14.下列哪种环境中霉菌最易生长（ ）A. 潮湿的土壤B. 潮湿的粮食堆C. 干燥的皮鞋上D. 煮沸但密封的牛肉汁【答案】B【解析】【分析】霉菌有曲霉和青霉两种，都是多细胞的真菌.真菌生活所需的条件是：营养物质、适宜的温度、水分等.粮食衣物和皮鞋常常长毛发霉为真菌，真菌生活所需的条件是：营养物质、适宜的温度、水分等.【详解】A.潮湿的沙土地尽管有水但缺乏有机物，故霉菌不容易生长，A 不符合题意.B.潮湿的粮食堆上既有水分和空气又有营养物质，故霉菌最容易生长，B 符合题意.C.干燥的皮鞋上缺乏水分，故霉菌不容易生长，C 不符合题意.D.煮沸但密封的肉汤，由于“煮沸”杀死了原有的霉菌，又“密封”缺乏充足的空气，故霉菌不容易生长，D 不符合题意.故选：B . 【点睛】真菌生活所需的条件是：营养物质、适宜的温度、水分等.15.与洋葱细胞相比，细菌细胞缺少结构是（ ）①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④成形的细胞核 ⑤叶绿体A. ①②B. ②③C. ③④D. ④⑤【答案】D【解析】【分析】 细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA 集中的区域，没有成形的细胞核；植物叶肉细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、液泡和细胞核.【详解】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA 集中的区域，没有成形的细胞核；没有叶绿体，营养方式是异养，必须依靠现成的有机物维持生活 (只有少数硫化菌以分解硫化物获得能量自养).植物叶肉细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、液泡和细胞核.因此，细菌和洋葱内表皮细胞的主要区别是细菌没有④成形的细胞核、⑤叶绿体.故选D.【点睛】解题的关键是比较细菌和植物细胞的结构.16.田雨橙同学在给微生物分类时，把大肠杆菌、乳酸菌归为一类，把酵母菌、蘑菇归为一类，其分类依据是（）A. 细胞内有无叶绿体B. 细胞有无细胞壁C. 细胞有无成形细胞核D. 营养方式是否为异养【答案】C【解析】【分析】细菌无成形的细胞核，真菌的细胞内有成形的细胞核.【详解】霉菌、蘑菇细胞内有成形的细胞核，能产生孢子，靠孢子来繁殖新个体，体内无叶绿素，营养方式为异养，都属于真菌；大肠杆菌和乳酸菌的细胞基本结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核，都属于细菌.可见，把大肠杆菌、乳酸菌归为一类，把霉菌、蘑菇归为一类.田雨橙同学分类的依据是细胞有无成形细胞核.故选：C.【点睛】本题考查真菌的霉菌、蘑菇和细菌的大肠杆菌和乳酸菌的区别，即细胞有无成形细胞核.17.放久的馒头会长出“白毛”或“黑毛”，“白毛”或“黑毛”属于霉菌，它们来自A. 空气中飘来的孢子B. 空气中飘来的芽孢C. 面粉中携带的孢子D. 面粉中携带的菌丝【答案】A【解析】【分析】真菌等微生物不是自然产生的，这些真菌都是来自于空气中原有的孢子.【详解】放久的馒头会生出“白毛”或“黑毛”，这是由霉菌引起的，霉菌的许多菌丝在一起统称菌丝体.菌丝体在基质上生长的形态称为菌落，霉菌等真菌往往以菌丝体在寄生的馒头等物质上扩展蔓延.当营养生活进行到一定时期时，真菌就开始转入繁殖阶段，形成各种繁殖体即子实体，真菌的繁殖体包括无性繁殖形成的无性孢子和有性生殖产生的有性孢子.孢子很小，在空中随风飘散.【点睛】了解微生物生活、生殖，结合题意，即可作出正确的选择.18.下列微生物中，没有细胞结构的是（）A. 放线菌B. 细菌C. 酵母菌D. 大肠杆菌噬菌体【答案】D（1）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体. （2）酵母菌属于真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体.（3）病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，病毒不能独立生活，只能寄生在其它生物体内.【详解】A.放线菌是属于一类具有分支状菌丝体的细菌，是原核生物的一个类群，有细胞结构，A不符合题意.B.细菌是单细胞细胞生物，个体微小，属于原核生物，细胞内没有成形的细胞核，B不符合题意.C.酵母菌属于真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，C不符合题意.D大肠杆菌噬菌体属于病毒，病毒的形体及其微小，它是一类没有细胞结构特殊生物，它们的结构基本相似，一般由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，D符合题意.故选：D.【点睛】理解掌握细菌的形态和结构，真菌的种类和结构，病毒的结构特征等基础知识是解题的关键.19.下列关于病毒、细菌和真菌的描述中，正确的是（）A. 病毒是由细胞构成B. 细菌和真菌主要营腐生或寄生生活C. 细菌具有成形的细胞核D. 真菌都是单细胞生物【答案】B【解析】【分析】此题考查的知识点是病毒、细菌、真菌.解答时可以从病毒、细菌、真菌的结构特点和生活方式方面来切入. 【详解】A、病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.一旦离开就会变成结晶体，A错误.B、细菌和真菌都没有叶绿体，必须依靠现成的有机物生活，营养方式是异养有寄生也有腐生，B正确.C、细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，C错误.D、真菌有单细胞如酵母菌，也有多细胞的如霉菌，D错误.故选：B.【点睛】解答此类题目的关键是熟记病毒、细菌、真菌的结构特点和营养方式.20.下列各种物质，若依据形态、结构和生理功能进行分类，除哪种动物外，其他三种可划为同一类群（）A. 狗B. 沼虾C. 大山雀D. 青蛙【答案】B。
人教版生物八年级上学期《期末考试题》附答案
C. 动物的分类只比较形态结构就可以了
D. 生物分类单位由小到大依次是界、门、纲、目、科、属、种
20.下列有关生物的多样性的叙述中,错误的是()
A. 生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性
B. 袁隆平培育的杂交水稻利用了基因的多样性
D. 有时还能呈现黑、红、褐、黄等不同的颜色
13.与大肠杆菌细胞相比,酵母菌细胞具有()
A. 细胞壁B. 细胞膜C. 叶绿体D. 成形的细胞核
14.有的细菌真菌能与动植物共同生活在一起互惠互利相依为命,以下不属于共生现象的是()
A. 地衣
B. 豆科植物与根瘤菌
C. 骆驼与自身肠胃道内的细菌
D. 引起小麦叶锈病的真菌与小麦
爬行动物的体表覆盖角质鳞片或甲,心脏只有三个腔,体内受精,生殖发育都完全脱离了水的限制,这些都说明了比两栖动物高等,C错误；
大鲵又叫娃娃鱼,属于国家二级保护动物,是现存最大的两栖动物,D正确.
故选C.
4.下列有关动物的描述,正确的是()
A.靠近蚯蚓的后端有环带
B.家兔的身体中肌肉最发达的部位是后肢
C 蝴蝶、蜻蜓等昆虫身体上有两对翅、两对足
24.真菌与哺乳动物的营养方式都属于异养._____
25.动物的行为从获得的途径上划分,都可以分为先天性行为和学习行为._____(判断对错)
26.高温灭菌的培养皿中一般没有细菌和真菌存在_____
27.用高倍显微镜可以观察到细菌的形态._____
28.西红柿和花生的种子外面有果皮包被,因此它们都属于被子植物．_____
C. 海蜇、河蚌D. 水蛭、蜗牛
3.下列有关两栖动物的说法中错误的是()
八年级上册生物期末考试试卷及答案
八年级上册生物期末考试试卷及答案八年级上册生物期末考试试卷一、选一选〔40分，每题1分〕1.当鱼损失了胸鳍、腹鳍的时候，鱼会出现〔〕A.只能下沉，不能上浮B.只能上浮，不能下沉C.游动时身体常常侧翻D.不能保持游泳方向，游泳速度减慢2.以下不属于陆生动物的特征的是〔〕A.一般有防止水分散失的构造B.用体壁呼吸C.绝大多数用气管或肺呼吸D.一般具有兴旺的感觉器官和神经系统3.把水中生活的鲸分类到哺乳动物的主要根据是〔〕A.鲸用肺呼吸B.鲸的心脏有四腔C.鲸的体温恒定D.鲸是胎生哺乳的4.对于动物可以促进生态系统的物质循环，以下表达中错误的选项是〔〕A.动物可以直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收自身组成物质B.进入动物体内的食物被分解为二氧化碳、尿液等物质，并释放能量，分解出的物质可以被植物吸收利用C.动物的遗体可以被分解者分解，释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质D.动物可以帮助植物传粉和传播种子5.以下关于芽孢的表达中错误的选项是〔〕A.芽孢是细菌用来繁殖的构造B.芽孢是细菌的休眠体C.一个芽孢可以萌发出一个细菌D.芽孢是不良环境中的细菌形成的构造6.“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描绘了这两类昆虫的〔〕A.防御行为、取食行为B.防御行为、迁徙行为C.取食行为、繁殖行为D.迁徙行为、繁殖行为7.以下动物行为中，属于先天性行为的是〔〕A.小狗算算术B.刚出生的小猪吃奶C.大山雀喝牛奶D.海豚表演顶球、跳跃8.雷达是按照某种动物的回声定位原理创造的，这种动物是〔〕A.蝙蝠B.海豚C.长颈鹿D.乌龟9.以下食品的制作过程中没有使用细菌和真菌的是〔〕A.葡萄酒B.香肠C.面包D.腐乳10.具有“微生物学之父”之称的科学家是〔〕A.列文虎克B.达尔文C.巴斯德D.林奈11.吹打发霉物体时，常有粉尘飞扬，这粉尘的主要成分是〔〕A.物体上的灰尘B.霉菌的孢子C.霉菌的种子D.细菌的芽孢12.把蜗牛、海葵、蜘蛛分为一类，把锦蛇、青蛙、麻雀分为一类，这是根据〔〕A.脊椎骨的有无B.体温是否恒定C.受精方式的不同D.生殖方式的不同13.以下有生物多样性的地区是〔〕A.农田B.城市C.草原D.森林14.被称为“中国鸽子树”的植物是〔〕A.桫椤B.油松C.珙桐D.苏铁15.我国的生物种类中在全世界占有百分比的是〔〕A.蕨类植物B.鸟类C.鱼类D.裸子植物16.以下各种生物中，属于水中生活的动物有〔〕①虾②海马③蚯蚓④蜘蛛⑤鲸⑥鲫鱼⑦珊瑚虫⑧海蜇A、①②③④⑤⑥⑦B、①③⑤⑥⑧C、①②④⑤⑥⑦⑧D、①②⑤⑥⑦⑧17.以下动物不属于鱼类的是〔〕A、鲨鱼B、鳕鱼C、鲐鱼D、鲍鱼18.以下动物中，属于甲壳动物的是〔〕A、海蜇B、乌贼C、海豹D、蜘蛛蟹19.将蚯蚓放在枯燥的环境里，不久就会死去，其原因是〔〕A、循环系统受到破坏B、蚯蚓是水生生物C、无法进展呼吸，窒息而死D、白天怕太阳20.右图为哺乳动物牙齿的构造，据图可以判断两类动物的食性，以下表达正确的选项是〔〕A、①为肉食动物，②为草食动物B、①、②均为肉食动物C、①为草食动物，②为肉食动物D、①、②均为草食动物21.以下关于鸟类气囊的表达，错误的选项是〔〕A、气囊与肺相通，可辅助呼吸B、气囊的气体排出时可以散热C、气囊分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里D、气囊是鸟类进展气体交换的场所22.蝗虫的呼吸器官是〔〕A、气门B、气管C、体表D、鳃23.以下不属于节肢动物的共同特征的是〔〕A、身体由很多体节构成B、体表有外骨骼C、足和触角分节D、具有翅，能在空中飞行24.以下不属于两栖类特征的是〔〕A、受精过程和幼体发育都在水中进展B、幼体用鳃呼吸C、成体用肺呼吸，兼用皮肤呼吸D、成体能在枯燥的陆地上生活25.以下不属于骨骼的是〔〕A、脊柱B、前肢骨C、后肢骨D、椎骨26.骨骼肌瘫痪，并导致萎缩的原因是〔〕A、肌细胞失去营养供应B、肌腱被破坏C、控制骨骼肌的神经受损D、肌细胞死亡27.以下属于先天性行为的一组是〔〕A、蚂蚁搬家、孔雀开屏、公鸡报晓B、猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C、蜘蛛结网、惊弓之鸟、大雁南飞D、狗辨主人、黄牛耕地、老马识途28.捣蜂窝的人会被蜂蛰伤，蜂蛰人是蜂的〔〕A、社会行为B、防御行为C、攻击行为D、繁殖行为29.家鸽胸部的骨很突出，其作用是〔〕A、减轻体重B、着生兴旺的胸肌C、维持身体平衡D、减少空气阻力30.使骨骼肌附着在骨上的构造是〔〕A、肌腹B、肌腱C、血管D、肌细胞31、“蜻蜓点水”实际上是蜻蜓的产卵过程，对蜻蜓该行为的描绘中，不正确的选项是〔〕A、是一种先天性行为B、是一种学习行为C、是一种繁殖行为D、该行为由蜻蜓体内的遗传物质决定32、酸奶是一种有益的酸性乳品，泡菜也是特色小吃，这是人们利用〔〕的发酵作用。