自己动手做漂亮空间
四年级下册语文书第二单元作文多功能课桌
四年级下册语文书第二单元作文多功能课桌全文共8篇示例，供读者参考篇1多功能课桌真是太酷啦!你们家里有没有装修过?我家里前几年装修过,爸爸妈妈把我的房间里的旧家具都换成了新的。
最让我高兴的就是他们给我买了一张全新的多功能课桌。
哇,那可真是太棒了!这张课桌有很多功能,而且样子也超级炫酷。
它不像以前那种只有一个桌面的普通课桌,而是有很多格子和抽屉。
桌面下面有一个很大的抽屉,我可以把作业本、铅笔盒和一些学习用品都放进去。
这样桌面就不会乱糟糟的,看上去超级整洁有木有?桌面上面还有一个很大的格子,我最喜欢在里面装我的漫画书和玩具车车了。
上课的时候,老师是看不到里面的东西的,所以我就偷偷把它们放在里面。
不过妈妈发现后,还是叫我把漫画书和玩具拿出来,专心学习。
桌面中间有一个很小的抽屉,我喜欢把一些贵重的小玩具藏在里面,生怕别人看见了就拿走。
旁边还有一些格子,里面放着彩色笔、美术刀和其他文具呢。
妈妈给我买了好多学习用品,要是都乱放在桌上,那就太乱啦!桌子的一侧还有一个梯形的格子,里面我放了一个时钟和一个漂亮的花瓶。
时钟可以提醒我不要玩游戏太久,花瓶里的花朵让我的房间看上去更加温馨有木有?最棒的是,这张课桌的桌腿可以升降,妈妈可以根据我长高的速度调整它的高度。
这样我就不需要一直趴在桌子上写字啦,对视力也不会伤害太大。
还有,这张课桌是带滑轮的,我可以随时随地推着它到处走动。
有了它,我就可以在房间里各个角落学习或者玩游戏了,也不会再局限于一个地方。
多亏了这张好用的多功能课桌,我学习和生活都变得更有趣好玩儿了!无论是做作业还是看书,我现在都特别开心,也更加专心哦。
如果你家里也有这种课桌,我们就一起去互相参观彼此的课桌吧!篇2亲爱的老师、同学们:大家好!今天我想和大家分享一下关于"多功能课桌"的一些看法。
相信大家和我一样,每天在学校里都要和课桌这个好伙伴相处很长时间。
可是你们有没有仔细观察过我们的课桌呢?它除了可以写字、看书之外,其实还有很多有趣的用途哦!首先,当然是最基本的写字和看书功能了。
空间站手工作品幼儿园教案
空间站手工作品幼儿园教案教学目的1.培养幼儿动手能力和创造力；2.增强幼儿对太空探索的兴趣；3.提高幼儿对材料的使用技巧；4.促进幼儿心理发展。
教学内容课程简介本课程主要以空间站手工作品为主题，引导幼儿通过手工制作的方式了解太空探索的相关知识并提高幼儿的动手能力和创造力。
教学步骤第一步：绘制图纸1.带领幼儿了解太空站的结构和特点，以及手工制作材料的种类和用途；2.引导幼儿在白纸上画出太空站的图样，选定颜色和材料。
第二步：剪贴拼装1.根据绘制出的太空站图纸，为幼儿提供所需的手工材料；2.引导幼儿识别和使用手工工具，如剪刀、胶水、色纸等；3.指导幼儿按照图纸上的标记剪下不同形状的材料，并将其拼贴到太空站上；4.训练幼儿的耐心和专注力。
第三步：装饰点缀1.在太空站制作完成后，引导幼儿用画笔为其做上细节描绘；2.用彩笔或其他手工装饰品，让太空站变得更为美观和富有创意。
第四步：展示分享1.鼓励幼儿向其他同学介绍自己制作的太空站；2.利用课堂时间，分组展示幼儿的作品，鼓励他们通过分享交流多元化的看法和思考，以提高其思维和创造力。
教学心得在本次课程中，幼儿们通过手工制作太空站，不仅能够了解到太空探索的一些相关知识，同时也提高了他们的动手能力和想象力。
在制作的过程中，幼儿们不断地试错和尝试，获得了一定的成功感，从而提高了他们的自信心。
在展示分享环节，每个幼儿都能够分享自己独特的想法和看法，这不仅拓展了幼儿的思维，还增强了他们团队合作的意识。
因此，此次手工制作课程，不仅增加了幼儿们对太空探索的兴趣，同时也让幼儿获取到了自信和创造力。
我的理想做一名房屋设计师二年级作文
我的理想做一名房屋设计师二年级作文全文共9篇示例，供读者参考我的理想做一名房屋设计师二年级作文篇1人们常说家是最温馨的地方。
因此，我的理想是房屋造型设计师。
为每家每户设计出温馨的房间。
每每看见造型奇特的房屋，我就不由自主的在心里佩服那些设计师们。
提到我的爱好，除了看书外，就是热衷于《绿色空间》。
一提到绿，我首先想到了环保。
抱着一颗好奇心，我第一次看这个节目，却深深的被吸引了。
看玩这个节目，不知是什么神奇的力量，就好像一阵龙卷风吹过，卷走了我以前“零碎”又不“实际”的理想。
这龙卷风把设计师这个理想卷到了我心中深处。
我想，当一名设计师可不是容易的事情。
首先，如果我是设计师，我最担心的事就是设计出的房子会给房子主人带来健康的隐患。
其次，如果我的设计让主任不满意，那可就会“吃不了兜着走了”。
不但得不到别人的欣赏，还会地一个恶名，在别人心中留下不好的印象。
这还不算什么，如果危害到了别人的人身健康可就麻烦了！再接下去的就是设计理念了。
作为一个设计师没有想象力是不行的。
像我，就不属于想象力丰富一类的人。
那么，我只能先是“参考”别人设计作品，从中寻找灵感，并逐渐形成自己的设计风格。
唉！我说，设计师是最忙的`了。
我却是一个“闲”人。
可如果我当了设计师，一定会东跑西跑的。
但是，一向到自己可以用想象力给别人带来更优美的生活环境，再累再苦也值得了。
我在脑海中这样想着：如果我当了一名设计师，能用自己的双手和大脑给别人带来欢乐，那种快乐一定是无法言喻的。
“予人玫瑰，手留余香”嘛。
我帮助了别人，自然得到了心灵的净化，精神的满足。
我要从现在开始，多读，多看关于设计的书和影视作品，丰富和开发我无尽的想象力，为我的设计师梦想打下基础。
哦！我的理想多么的“可爱”又让我兴奋啊！我的理想做一名房屋设计师二年级作文篇2在形形色色的世界里、在朦朦胧胧的日子里的我，将来会是什么样的呢？俗话说得好：人靠衣装马靠鞍，而我的理想便是成为一名出色的服装设计师，站在巴黎时装周的't台上，向全世界爱美的人展示我那绝无仅有、天马行空的想法。
三年级数学上册《做花篮》教案、教学设计
7.情感教育：引导学生学会分享与合作，关爱他人，培养良级的学生已经具备了一定的数学基础，对基本的图形认知和加减法计算有了一定的掌握。在此基础上，他们对新鲜事物充满好奇心，学习积极性较高。但是，由于个体差异，部分学生对空间想象力、团队协作能力以及问题解决能力的培养仍需加强。因此，在本章节的教学过程中，教师应充分关注以下几点：
-学生可以将设计图和计算过程整理成册，以展示自己的创新思维和数学应用能力。
4.情感作业：
-让学生写下在本节课中，自己认为最有意义或最有趣的环节，以及与同学合作制作花篮的感受。
-家长参与评价学生的作业，关注学生在学习过程中的情感体验，促进家校共育。
作业要求：
1.学生在完成作业时，要注重细节，保持作业的整洁美观。
2.家长要关注学生的学习情况，适当给予指导，鼓励孩子独立思考和解决问题。
3.教师在批改作业时，要关注学生的个体差异，给予针对性的评价和指导。
（二）过程与方法
1.通过小组合作的形式，培养学生团队协作能力和沟通能力。
2.引导学生运用观察、思考、实践等方法，发现数学问题，解决问题。
3.通过设计不同难度的练习题，使学生在挑战中提高自己的数学思维能力。
4.培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，增强数学学习的实用性和趣味性。
（三）情感态度与价值观
-正方形：四条边都相等，四个角都是直角。
2.加减法在花篮制作中的应用
教师向学生介绍花篮制作所需的材料，如彩纸、绳子等，并引导学生运用加减法计算所需材料的数量。例如，如果一个花篮需要6张彩纸，那么两个花篮需要多少张呢？通过实际操作，让学生感受数学在生活中的应用。
（三）学生小组讨论
1.小组合作制作花篮
小学美术五年级上册第13课《太空新居》教学设计
（设计意图：鼓舞孩子们为梦想而努力，为中国航天事业努力。）
六、板书设计
13、太空新居
造型：几何形体
（设计意图：板书设计是要突出本节课重点)
学生学习效果评价
通过本节课对太空新居的学习制作，大部分学生对于制作是感兴趣的，学生在看到太空建筑和比较有代表性的地面建筑的图片时是惊奇的，所以在选择建筑图片时尽量选择了造型上比较有特点的图片 ，这样能对学生的视觉引起较大的冲击，也能让学生展开丰富的想象。开始制作时，学生也能先设计草图，进行分工，说明学生的小组的合作能力还是很强的，在制作过程中，学生能明确自己的分工从基本形体的制作到粘贴、装饰，整个的制作过程学生都能比较有热情的参与到其中，共同的解决问题，最后从作品的完成度和创意度方面来说，大部分学生才用基本的圆柱体、椎体、方体、还有两组同学把形体进行不规则的组合
教学思路
本课采取欣赏、研讨、讲解、示范、指导等方法帮助学习完成学习活动，注重激发学生的学习兴趣和开展探究性学习。在导入阶段采用谈话倒入方式，寻找一些世界著名的有特点的建筑图片开阔学生的视野，引发学生的学习激情，使学生在愉快而积极的状态中掌握太空新居设计和制作的基本方法。在教学中，设计了的互动性活动（如：小组讨论、师生合作等），充分发挥学生的主体作用，师生之间、学生之间多方向传递信息，互动学习，互助启发。整节课从欣赏太空新居到分析设计制作方法到动手设计和制作再到分享品评作品，最后将任务延伸至课外，引导学生不断超越自己，感受祖国伟大的进步，使学生学有所获并学有所乐。
师：太空飞船和空间站的外观基本上用的都是金属材质，因为它轻便，抗辐射。因此，我们在作品虽然我们不使用金属材质，但我们在颜色的选择上可以运用银色、灰色甚至黑色，来展现金属的质感和未来的科技感。
大班建构游戏造房子教案4篇
大班建构游戏造房子教案4篇《大班建构游戏造房子教案4篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！（1）大班建构游戏教案《长城》含反思活动目标：1、了解长城，尝试用不同材料及已有建构技能建构长城。
2、在与同伴的合作建构中，激发爱国情怀和合作互助之情。
3、发展幼儿的动手能力。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。
活动准备：1、观赏、了解过万里长城。
2、木质积木、管状积木、雪花片、纸砖积木等建构材料。
活动过程：一、观看课件，谈话引入。
小朋友你们看了万里长城的图片后，有什么感受呢?你觉得万里长城的形状是什么样的?小结：万里长城长度很长、是一节一节连接起来的二、建构万里长城。
1、那今天呢，我们也来动手建构一座小型的万里长城，大家可以先找几个朋友一起组成一个小组，然后想想你们要去造什么?用什么材料、什么方法建造?商量好之后，开始行动。
2、观察幼儿分组建构情况(1)建构材料、建构方法是否合适。
(.教案来自:快思教.案网)(2)在遇到问题时，能否与同伴协商解决，共同合作完成万里长城。
三、建构后评价。
1、很多小朋友的万里长城都已经初步建造完成了，哪一组先来向大家介绍，你们用什么材料、什么方法造了什么?2、请大家一起来看看，自己组建构的万里长城有没有不合适的地方?下次需要做哪些调整?活动反思：通过本次活动的开展，让我了解到我们班孩子对建构游戏依然缺乏丰富的动手感知经验，而且合作意识非常薄弱，当孩子较长时间没有把长城拼出来老师是否及时介入共玩和幼儿们一起讨论共同探索，共同寻找解决问题的途径与方法，从而推动幼儿的成功喜悦感。
（2）大班建构游戏教案反思《造房子》活动目标：1、探索材料的多种用途，自主的选择材料和工具，共同设置路径、运送材料、建构房子。
2、通过行走、运送和搭建，锻炼幼儿负重行走和平衡能力。
3、游戏中，激发幼儿合作意识，培养劳动和运动兴趣和经验。
4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
培养和提高小学生的动手能力的优秀教案
培养和提高小学生的动手能力的优秀教案一、教学目标1. 让学生了解纸艺花朵的基本制作方法和步骤。
2. 通过实际操作，培养学生的动手能力、空间想象力和创造力。
3. 培养学生的耐心和细心，增强学生的自信心和成就感。
4. 引导学生发现生活中的美，激发学生对艺术的热爱之情。
二、教学重点1. 教学重点掌握纸艺花朵的折叠、剪裁和粘贴等基本制作技巧。
能够独立完成一朵纸艺花朵的制作。
2. 教学难点花朵花瓣的形状和大小的把握。
如何巧妙地组合和装饰纸艺花朵，使其更加美观。
三、教学方法1. 讲授法：讲解纸艺花朵的制作方法和步骤。
2. 演示法：教师亲自示范制作过程，让学生更直观地学习。
3. 实践法：学生亲自动手制作，在实践中掌握制作技巧。
4. 小组合作法：学生分组合作，共同完成作品，培养团队合作精神。
四、教学过程（一）导入（5 分钟）1. 教师展示一些精美的纸艺花朵作品，如玫瑰、百合、郁金香等，引起学生的兴趣。
话术：“同学们，看老师今天带来了什么？这些漂亮的花朵是不是让你们眼前一亮？其实呀，它们都是用纸张制作出来的！今天，我们就一起来学习制作纸艺花朵，让我们的双手也能创造出美丽的花朵。
”2. 提问学生是否想学习制作纸艺花朵，激发学生的学习欲望。
话术：“同学们，你们想不想自己动手做出这样美丽的花朵呢？”（二）讲解与示范（10 分钟）1. 教师介绍制作纸艺花朵所需的材料和工具，如彩色纸张、剪刀、胶水、铅笔等。
话术：“在开始制作之前，我们先来认识一下需要用到的材料和工具。
首先是各种颜色的彩纸，这是我们制作花朵的主要材料；然后是剪刀，用来裁剪纸张；还有胶水，用于粘贴；最后是铅笔，用来做一些标记。
”2. 教师选取一种简单的花朵，如郁金香，向学生讲解制作步骤。
教师边讲解边示范，用剪刀沿着铅笔线剪下花瓣形状。
话术：“大家看，老师已经剪出了花瓣的形状。
然后，我们把花瓣展开，用手指轻轻卷曲一下花瓣的边缘，让它看起来更加自然。
”教师展示卷曲花瓣的方法。
折纸的心得体会范文(通用11篇)
折纸的心得体会范文(通用11篇)在写心得体会时，我们需要真实客观地反思自己的所作所为，尽可能发现自己的不足和改进的方向。
怎样准确地表达自己的心得体会，并使之更加生动和具体呢?以下是一些成功人士对于心得体会的独到见解，希望能对大家有所帮助和启发。
折纸的心得体会篇一折纸是一种源自日本的手工艺，是否曾经试图折一只精致的小动物、奇妙的抽象立体图形甚至是飞机以追逐自己的童年记忆呢?而在现在这个数字和机械科技越来越发达的时代，许多儿童和成年人也开始继续学习和实践着这个传统艺术。
在我个人所学习的过程中，我发现折纸还有许多值得学习和体会的方面。
下面我将结合自己的学习经历，与大家分享我的心得体会。
一、耐心是学好折纸的重要素质。
当初在学习折纸的时候，我曾经犯了一个最常见的错误——就是感到无论如何也把它折出来了，就一定会成功，然而实际上却不是这样。
因为纸的淀粉成分以及不同的纸张和工具，都会对折纸的难度产生影响。
只有充足的耐心才能帮我克服这些不顺利的问题。
在学习折纸时，我发现只有专注和耐心才是我学习和掌握折纸的关键。
与此同时，我也意识到耐心不只是学习折纸的关键，它在我们生活的方方面面都很重要。
二、动手能力和空间想象力的提高。
折纸的过程与常规的手工艺术作品的不同之处在于需要在一个平面纸张上塑造出3D立体的形态。
而在这一过程中，我们不仅需要通过不同的折痕，进行一系列的构思，还需要有强大的空间想象力将图形的平面与立体空间相互转化。
这一全新的挑战，激发了我对形态学的兴趣，同时也提高了我的动手能力和空间想象力。
我体会到折纸与创意有很大关系，对于人们的想象和创意而言，它是一个极好的载体。
三、纸巾的重要性。
当我在学习折纸的时候，最困难的部分并不是如何把纸叠出指定的形状，而是如何处理好复杂的折痕和毛刺。
当我使用普通的白色打印纸时，我发现这些问题只会更加普遍。
一旦选择了高品质的折纸纸张，就能够创造出用普通打印纸做不出的效果。
纸巾的松软和柔韧性，能够非常完美地展示出不同的性质。
北师版小学一年级数学下册《有趣的图形》第2课时 动手做(一)
生1：我是对角折的，对折后是两个相同三角形。
生：我沿着中点折，也可以折成两个相同三角形。
师：同学们真聪明，不仅折出来了，而且用了不同的方法。
师：我们接着把附页图2中的长方形、三角形、圆形的纸分别折成一样的两部分，怎么折？剪一剪，比一比。
师：同学们我们接着动手折一折吧。（插入学生折纸视频）
长方形的纸对折后可以分成两个完全一样的长方形，也可以分成两个完全一样的三角形。
至少两条边相等的三角形对折后可以分成两个完全一样的三角形。
圆形的纸对折后可以分成两个完全一样的半圆。
六、教学反思
优点：本节课是操作实践课，同学们的兴趣很高，喜欢折纸和剪纸，在操作的过程中，同学们对图形的特点又有了进一步的认识，对以后学习轴对称图形有很大的帮助，并且培养了学生的空间想象能力和创造力。使学生对数学的兴趣更浓厚。
缺点：本节课的学习内容虽然建立在学生已有的经验基础之上，但一年级的孩子缺少动手操作能力和与小伙伴互相合作的互相合作以及自主学习的能力。
改进措施：让学生在以后的学习中，多进行动手操作活动，给学生创造小组合作的机会，培养学生动手操作能力和小组合作互相帮助的意识。
2.下面的拼图像什么？利用附页中图3剪一剪，拼一拼吧。
师：同学们赶快来剪一剪，拼一拼吧。
师：同学们都拼完了吧，我们来看看同学们的作品。（图形图片）
师：怎么样?是不是和你的一样漂亮。你还能拼出其他有趣的图形吗？
生：可以，这是我拼出来的。（图片）
师：真好看，相信同学们也拼出了好看的图形，我们接着来看第3题。
2、能对简单的图形进行分解和组合。
3、发展学生的动手操作能力、空间想象能力和创造力。
教学重点
通过折纸对简单的图形进行分解和拼补。
《变废为宝》教案【6篇】
《变废为宝》教案【6篇】（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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自己动手做漂亮空间是不是很羡慕别人的漂亮空间，其实只要会电脑操作，你完全可以自己动手做一个具有个性的漂亮空间。
下面是本人的一点体会，希望对刚进空间的朋友有所帮助。
装扮之前清除原来的模块：1：进入主页，点击--装扮空间--高级设置--宽屏--居中--自由。
出现提示框，点击--替换--增删模块，把所以模块后面的勾去掉，点击--保存即可。
2：如果你空间自定义模块超过100个，需要先删除一部分。
进入主页，点击--装扮空间--增删模块，在自定义栏里，把不需要的模块删除即可。
一.一键装扮点击--装扮空间，在免费栏里选一个自己喜欢的套装，点击--保存即可。
二.免费套装1：登录QQ空间，点右上方“装扮空间”进入；2：把复制来的代码整个粘贴到空间上方的浏览器地址栏中；3：按回车键Enter，弹出“确实要离开该页面吗”，点击“确定”；（用同一代码重复操作一次既可去除效果，若开场动画弄不上去，可点击--装扮空间--保存试试）4：用鼠标拖动调整物品位置，最后点右上角“保存”。
提示：网上提供的代码有些都不能用（使用后没有反应），或者不是免费的。
所以要耐心挑选；另外有些浏览器不支持使用代码（使用后会跳到其他页面），需换用其他浏览器（如电脑里的IE浏览器）。
附1：2011最新QQ空间开场动画免费代码大全流星：javascript:window.top.space_addItem(14,26500,0,0,1,1,0);烛愿：javascript:window.top.space_addItem(14,26501,0,0,1,1,0);感同身受：javascript:window.top.space_addItem(14,26499,0,0,1,1,0); 抗震救灾_万众一心：javascript:window.top.space_addItem(14,26340,0,0,1,1,0);欢迎来我家：javascript:window.top.space_addItem(14,4386,0,0,1,1,0); 幽夜幕：javascript:window.top.space_addItem(14,5002,0,0,1,1,0);与你分享：javascript:window.top.space_addItem(14,4387,0,0,1,1,0);月光马：javascript:window.top.space_addItem(14,5077,0,0,1,1,0);分享：javascript:window.top.space_addItem(14,5329,0,0,1,1,0);冲吧跟斗云：javascript:window.top.space_addItem(14,4333,0,0,1,1,0);与你分享：javascript:window.top.space_addItem(14,4387,0,0,1,1,0);世界杯：javascript:window.top.space_addItem(14,5242,0,0,1,1,0) ;因为爱：javascript:window.top.space_addItem(14,42580,0,0,1,1,0) ;体操男团：javascript:window.top.space_addItem(14,32669,0,0,1,1,0);陈燮霞：javascript:window.top.space_addItem(14,32670,0,0,1,1,0);陈艳青：javascript:window.top.space_addItem(14,32671,0,0,1,1,0);淡蓝感觉（最新）：javascript:window.top.space_addItem(14,52740,0,0,1,1,0);祈福舟曲:javascript:window.top.space_addItem(14,56308,0,0,1,1,0);祈福舟曲:javascript:window.top.space_addItem(14,56310,0,0,1,1,0);贺国庆:javascript:window.top.space_addItem(14,57285,0,0,1,1,0);枫叶红了javascript:window.top.space_addItem(14,58028,0,0,1,1,0);冬日恋歌javascript:window.top.space_addItem(14,48260,0,0,1,1,0);一路陪你javascript:window.top.space_addItem(14,48309,0,0,1,1,0);QQ空间可用免费导航代码粉色女生：javascript:window.top.space_addItem(13,9758,0,0,200,600,0); 竖着的五星：javascript:window.top.space_addItem(13,5145,0,0,200,600,0); 美妙音符：javascript:window.top.space_addItem(13,5330,0,0,200,600,0); 鱼：javascript:window.top.space_addItem(13,5003,0,0,200,600,0);清甜爽口：javascript:window.top.space_addItem(13,4384,0,0,150,700,0); 流金岁月：javascript:window.top.space_addItem(13,5330,0,0,150,700,0); 深海奥妙：javascript:window.top.space_addItem(13,5003,0,0,150,700,0); 心爱花藤：javascript:window.top.space_addItem(13,9114,0,0,200,600,0); 化妆品导航：javascript:window.top.space_addItem(13,10427,200,700,1,1,0);犯困： javascript:window.top.space_addItem(13,46737,0,0,100,500,0);威严盾牌（最新）javascript:window.top.space_addItem(13,55244,-575,152,550,100,1);调皮伙伴(最新）javascript:window.top.space_addItem(13,55239,-575,152,550,100,1);我和你：javascript:window.top.space_addItem(13,41982,-575,152,550,100,1);神秘小屋：javascript:window.top.space_addItem(13,37125,-340,166,550,100,1);中国人造卫星40年：javascript:window.top.space_addItem(13,53000,-340,166,550,100,1);淡蓝感觉（最新）：javascript:window.top.space_addItem(13,52741,742,324,100,500,1);祈福舟曲:javascript:window.top.space_addItem(13,56307,0,0,100,500,0);祈福舟曲:javascript:window.top.space_addItem(13,56314,-575,152,550,100,1); 枫叶红了javascript:window.top.space_addItem(13,58032,-575,152,550,100,1);附2：非常不错的免费套装《一路陪你》一路陪你javascript:window.top.space_addItem(1,48310,0,80,0,0,94);一路陪你javascript:window.top.space_addItem(14,48309,0,0,1,1,0);一路陪你javascript:window.top.space_addItem(13,48308,-575,152,550,100,1);一路陪你javascript:window.top.space_addItem(6,48307,0,0,200,200,0); 一路陪你javascript:window.top.space_addItem(19,48306,0,0,0,0,2);附3：很有意境的QQ套装免费代码--冬日恋歌背景皮肤代码：javascript:alert(''+String.fromCharCode(21046,20316));window.top.space_addItem(1,48261, 80,0,0,0,95);开场动画代码：javascript:alert(''+String.fromCharCode(21046,20316));window.top.space_addItem(14,48260 ,0,0,0,0,0);播放器代码：javascript:alert(''+String.fromCharCode(21046,20316));window.top.space_addItem(6,48258, 0,0,200,200,0);导航栏代码：javascript:alert(''+String.fromCharCode(21046,20316));window.top.space_addItem(13,48259 ,440,166,500,100,1);标题栏代码：javascript:alert(''+String.fromCharCode(21046,20316));window.top.space_addItem(19,48257 ,0,0,0,0,2);三.空间主页空间主页装扮可以说是丰富多彩，最具发挥想象力的，最能体现空间个性的地方。
空间主页装扮就是新建模块：1：点QQ空间右上方“装扮空间”→“增删模块”→“新建模块”→选择模块类型（图文模块、大图模块、flash动画模块、视频模块）；2：在模块编辑窗口：标题里随便写，把复制来的地址粘贴到地址框里；3：点左下方“更多设置”（以设置flash模块为例）：链接打开方式：循环前面勾上、自动播放前面勾上、Flash透明前面勾上模块边框：选择无 flash尺寸：一般不用管它（等下手动调节）设置好后点下方“确认”（模块就会显示在下方的主页上了）；4：调整模块：鼠标点按模块上沿不放拖动模块的位置；鼠标移到模块右下角会出现类似“三角形”，鼠标移到那上面看到指针变成双休箭头，拉动箭头调整模块大小；鼠标右键单击模块上沿，在弹出的菜单里可以进行以下设置：可以编辑、移动到顶层、移动到上一层、移动到下一层、移到底层、移除模块，根据自己的需要设置即可。