部编版三年级道德与法治下册第一单元 我和我的同伴单元检测题及答案
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第一单元 我和我的同伴 单元检测
一、填空题。（每空2分，共26分）
1.我们每个人都有自己的___________，也有不完美的地方，我们可以不断地________自己，使自己变得更好。
2.同学之间有很多相同点，可又__________。就像一棵树上找不到两片相同的叶子一样。
3用________的眼光看待他人，________他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。
4我们小学生从小就不能__________，要做一个__________的好孩子。
5.有些同学会不由自主地说谎，因为他们__________、__________或__________。
6. 在游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。可是，在校园生活中，我们有时会因为种种原因_______、_______或者_______了某些同学。
二、选择题。（每题3分，共24分）
1.我特别爱说话，赵文沉默寡言，我（ ）。
A.希望他能和我一样爱说话，不然就不和他做朋友
B.跟他成为朋友，学会了安静地倾听
C.不与他来往，因为我们性格不同
2.我喜欢打乒乓球，我的好朋友吴华喜欢踢足球，我们在一起时（ ）。
A.强迫他和自己打乒乓球
B.委屈自己和他踢足球
C.寻找共同的爱好，然后一起做我们都喜欢的事
3.下面同学可以获得“积极劳动奖”的是（ ）。
A.小花非常热爱学习
B.小敏帮助小军提水浇花
C.小明帮盲人爷爷过马路
4.下列说法错误的是（ ）。
A.小明和小军都是与众不同的
B.小红不允许自己有缺点 - 2 - C.有不足不可怕，我们要努力改进自己
5.下面说法正确的是（ ）。
A.为人要诚实，不能用谎言来掩盖错误
B.为了不被别人嘲笑必要时可以说谎
C.承认错误会让自己在同学面前丢面子
6考试时小敏想让前面的小明传递答案，下面说法正确的是（ ）。
A.抄别人答案是不诚实的表现
B.小明应帮助小敏考个好成绩
C.小明应该讲义气
7.下列说法错误的是（ ）。
A.面对别人的批评我应该认真反省
B.别人不理解自己时也不能生气
C.如果没人夸奖我，我就不努力
8.在学校和同学相处，我们应该做到（ ）。
A.团结同学
B.做游戏时不能排斥其他同学
C.脱离班集体
三、判断题（每题2分，共20分）
1.我们的性格和爱好不同，我们一样可以交朋友。 （ ）
2.学习好、爱劳动的学生是十全十美的。 （ ）
3.班级中的每一位同学身上都有值得欣赏的地方。 （ ）
4.通过别人的看法能更全面地了解自己。 （ ）
5.小丽特别爱帮助同学，我们应该夸夸她。 （ ）
6.肯定自己的长处会让自己更有信心。 （ ）
7.别人眼中的自己根本不是真实的自己。 （ ）
8.不让抄作业的同学就不配和我做朋友。 （ ）
9.别人眼中的自己和自己眼中的自己完全相同。 （ ）
10.我们可以毫不在意他人对自己的评价。 （ ）
- 3 - 四、简答题（每题10分，共30分）
1.每个人都有自己的特点，我们可以通过哪些途径了解自己呢？
2. 你有和“不同”的同学交往的好经验吗？在日常生活中你还能找到哪些由于‘不同’给生活带来精彩的例子呢？
3. 当一只大雁生病或受伤时，其他的大雁留下陪伴它，想一想为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢?”“想一想，从大雁身上，我们从大雁身上能学到什么了？
- 4 -
第一单元 我和我的同伴 单元检测答案
一、填空题。（每空2分，共26分）
1.特点 改进
2.各有不同
3.理解 接纳
4.说谎 诚实
5.恐惧 胆怯 虚荣好胜
6.冷落 排斥 忽视
二、选择题。
BCBBAACC
三、判断题。
√ × √ √ √
√ × × × ×
四、简答题。
1.通过照镜子了解外貌特点，通过参加活动、玩耍等了解自己的兴趣特点等，通过他人的评价全面了解自己。
2.提示：“不同”的同学可以分工合作；“不同”的同学可以相互学习；“不同”的同学可以寻找共同点；等等。
提示：花园里的花朵五颜六色、千姿百态；田野里各种各样的庄稼精彩纷呈；果园里的各种水果，散发着不一样的果香；大自然中到处都是不一样的风景；等等。
3. 提示1：可从大雁有很强的团队精神，懂得在遇到困难或面对各种挑战时能彼此支持陪伴，鼓励和帮助队友等方提示2：要有集体观念，在团队中要善于帮助别人或接受别人的帮助；要有责任心，在团队中能主动承担责任；要有团队精神，团队精神能帮助个人更好地实现目标等。
部编版道德与法治三年级下册第一单元《我和我的同伴》第二节《不一样的你我他》课时训练二
- 1 - 部编版道德与法治三年级下册第一单元《我和我的同伴》
第二节《不一样的你我他》课时训练二
一、选择题
1．我特别爱说话，而同桌沉默寡言，我（ ）。
A．不与他来往，因为我们性格不同。
B．请老师调位。
C．跟他成为朋友，学会安静倾听。
2．和“不同”的同学相处，正确得当的做法应是（ ）。
A．强迫他和自己做相同的事
B．不与他来往
C．希望他能改变自己，与我“相同”
D．用理解的眼光看待他，并接纳他与自己的不同
3．我觉得红色好看，小柯觉得蓝色好看，这时候该怎么办（ ）。
A．据理力争，争个输赢 B．觉得他的眼光很差劲
C．没关系，因为每个人都眼光不同 D．下次再也不跟他说话
4．在集体生活中，我们要学会（ ）。
①接纳他人 ①理解和包容他人 ①关爱他人
A．①① B．①① C．①①①
5．赵星并不认同父母的看法。在父母面前的那些调皮行为，其实是想逗父母（ ）。
A．生气 B．开心 C．伤心 D．难过
6．与不同的人交朋友，正确的做法是（ ）。
A．尊重对方的“不同”，学会欣赏他人的优点
B．让对方改变，让他跟自己的爱好一样
C．只跟相同爱好的人交朋友，这样可以减少很多麻烦
7．在学习中遇到“拦路虎”，我们应该怎样做（ ）。
A．不问别人，假装没看见 B．放弃不学了 C．查资料或请教别人
8．下列说法中，能够体现出健康心理的是（ ）。 - 2 - A．我不愿意把自己的东西借给同学
B．在长跑比赛中，我不如别人，干脆弃权
C．老师批评我是帮助我改正缺点，我应该虚心接受
9．谁的想法是正确的（ ）。
A．小丽是急性子，小红是慢性子，但是小丽认为她俩也会相处的很好
B．小明会上网，李雨不懂电脑，所以小明觉得他俩没有共同语言
C．胡晓东认为不能和“不同”的同学打交道
2020最新部编版道德与法治三年级下册各单元知识点梳理归纳(全册)附期中期末试卷及答案
部编版道德与法治三年级下册各单元知识点梳理归纳
附期中+期末知识点考试测试卷及答案
课文目录
第一单元我和我的同伴
1.在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点，还可以从他人的看
法中了解自己的特点。在生活中，我们常常对自己有特别的期望，从这
些自我期望中也可以找到自己。
2.我们每个人总有这样或那样的缺点，要学会改进自己、接纳自己，让
自己变得更好。
3.我们每个人都有自己的特点，也不完美的地方。我们可以不断地改进
自己，使自己变得更好。4.我们和同学们都很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。
但我们每个人又各不相同。
5.想要交到更多的朋友，就要用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己
的不同。
6.学会接纳不同、欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。
7.我们做人做事应该诚实，不能说谎。有时，我们会因为恐惧、胆怯或
虚荣好胜而没有说实话。
8.与同学在一起是快乐的，我们不仅能玩多人游戏，而且还可以开展更
多有意思的活动。
9.在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落
水”。可是，在校园生活中，我们有时却会因为种种原因冷落、排斥或
者忽视了某些同学。
第二单元我在这里长大
1.我们的家乡是我从小生活的地方，这里有我们的成长的足迹，这里有
我们的欢声笑语。
2.我最熟悉家乡，熟悉这里的环境，熟态这里的人和事，对它有待改进
的地方了如指掌。
3.尽管我们最熟悉家乡，但还是会遇到一些令人困惑的问题。
4.主动跟邻居打招呼，多去公共场所找小伙伴聊天，一起玩耍，认识邻
居可以帮助我们了解邻居。5.去邻居家玩耍时行为要适当，邻居来自己家玩要时态度要热情。
6.常言道，远亲不如近邻。在我们需要帮助的时候，邻居们常常会伸出
援助之手。
7.邻里互助，生活和睦。为增进邻里友谊，我们应该做一些力所能及的
事。
8.在行政区划图上能找到自己的家乡，知道家乡的邻省有哪些，还要了
解家乡电话号码的区号、简称等。
9.每个人的家乡都有着独特的自然风光，我们可以当小导游给大家介绍
昆明市三年级道德与法治下册第一单元《我和我的同伴》基础达标检测A卷
第 1 页 共 6 页 昆明市三年级道德与法治下册第一单元《我和我的同伴》基础达标检测A卷
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . “你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打”这句歌词让你感受到了（
）。
A．上学很重要
B．家人的亲情
C．我还是小孩子
2 .
下列不属于校园中的欺负行为的是（
）。
A．玲玲给红红起了一个侮辱性的外号
B．露露故意捉弄同桌
C．周周帮助同桌写作业
3 . 在商店买东西回家后发现售货员多找了几元钱应该（ ）。
A．去花掉 B．交给妈妈 C．去还给售货员
4 . 下面不是体现同学相处快乐的是（ ）。
A．课间，我们一起玩耍 B．春游时，我们一起游戏，分享食物
C．考试时同学们互相帮助传递纸条
5 . ________信得过。
A．讲哥们义气的人
B．诚实守信的人
C．有钱的人
二、填空题
6 . 左脑指挥着_______，_______，_______。
7 . 我们喜欢和自己（______________）的人交朋友，这是人之常情。
8 . 在生活中，我们常常对自己有特别的（__________）。 第 2 页 共 6 页 9 . 物有所________，智有所________。
10 . 不同的成长环境使人们在行为习惯、（______）方式、 看待问题的立场等方面存在一定的（_______），对问题可能有不同的看法。
11 . ___________是人的一个重要品质。
12 . 谈到尊重，我们往往关注取得一定______的人，忽视身边_____________的人。
13 . 暑假生活要用心过，才有_______________，有_______________，才不忙乱。
14 . 诚信既是一个人的________，也是一个民族、国家的________。“________”是亘古不变的人生哲理。
三年级下册道德与法治单元综合作业答案
2022-2023学年度下学期三年级道德与法治单元综合作业参考答案
第一单元《我和我的同伴》
一、填一填。（每空1☆，共12☆）
1.特点、 不完美 、改进自己
2.理解、接纳
3.快乐
4.诚实、做人之本
5.诚实
6.冷落、排斥、忽视
二、选一选。（每空2☆，共12☆）
1.D 2.A 3.C 4.C 5.B 6.B
三、答一答。（共10☆）合理即可
答：李东不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是她弄的，她还是主动向对方道了歉。
老师表扬邓斌板报画得好，邓斌说：“这是陈明明画的，我只是涂了颜色。”
学校举行手工比赛，我的作品虽然做的不是很精致，但我已经尽了自己最大的努力，仍然拿去参赛了。
四、议一议（共10☆）
答：学会理解别人，接纳别人，积极与同学交流，找到共同的兴趣点等。
五、实践乐园。（共6☆）
答：（1）巧诈不如拙诚。
（2）生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
2022-2023学年度下学期三年级道德与法治单元综合作业参考答案
第二单元《我在这里长大》
一、填一填。（每空1☆，共12☆）
1.远亲不如近邻、援助之手 2.理解、包容、沟通
3.特产 、特有的、著名 4.特色、文化 5.吐鲁番、陕北
二、选一选。（每空2☆，共14☆）
1.A 2.A 3.A 4.B 5.C 6.A 7.D
三、判断题。（每题2☆，共10☆）
1.× 2.× 3.× 4.√ 5.×
四、答一答。（每题5☆，共10☆）
1.答：我曾经和邻居遇到的矛盾是：我在写作业时，楼上特别吵闹，让我没有办法安心写作业。我是这样处理的：有礼貌地敲门，告诉邻居自己正在写作业，希望他们可以理解，并降低声音，邻居礼貌地答应了。言之有理即可。
2.答：（1）李叔叔家收西瓜缺人手，我们来帮忙。
（2）王爷爷下到三楼就累了，我去搀他一把。
部编版道德与法治三年级下册第一单元《我和我的同伴》第一节《我是独特的》课时训练二
- 1 - 部编版道德与法治三年级下册第一单元《我和我的同伴》
第一节《我是独特的》课时训练二
一、选择题
1．我们总有这样或那样的缺点，但是，这些缺点都不足以完全（ ）自己。
A．承认 B．否定 C．肯定 D．夸奖
2．我们对待自己的态度应该是（ ）。
A．我是独一无二的 B．自己不如别人棒
C．特别讨厌自己的性格
3．我们总有这样或者那样的缺点，对此，正确的态度应该是（ ）。
A．发现自己的优点，否认缺点 B．学会不断改进自己，让自己变得更好
C．我是独一无二的，不要把缺点放在心上 D．我最近经常做错事，我开始讨厌自己了
4．我的内心像一个（ ），在这其中，有快乐、有宁静、有惊喜、有悲伤……
A．凳子 B．棉被 C．“故事袋” D．饭桌
5．我们每个人都是独特的，都有自己的特点。我们可以从以下途径了解自己的特点（ ）。
①镜子中 ①活动中 ①他人评价 ①内心世界 ①他人的期望
A．①①①① B．①①①① C．①①①① D．①①①①
6．“世界上没有两片完全相同的叶子”，这句话对我们的启示是什么？（ ）
A．大树真奇妙 B．每个人都是相同的 C．每个人是各不相同的
7．对待自己，你的态度是（ ）。
A．我有我的特点，我很欣赏自己
B．我不如别人棒
C．不知道
8．“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这启示我们（ ）。
A．分析别人意见，激励自我 B．放大自身优势，相信自我 - 2 - C．学会接纳自己，欣赏自己 D．挖掘自身潜能，超越自我
9．下列不属于小刚长处的是（ ）。
A．小刚很快拼完了一幅图 B．小刚能说出各种星座的名称和位置 C．小刚的视力很差
10．“金无足赤人无完人”意思是说（ ）。
部编版小学道德与法治三年级下册单元测试题附答案(全册)
小学道德与法治三年级第一单元检测试题
（时间：20分钟，知识点：95颗
，书写：5颗 ）
班级： 姓名：等级：
一、填空（每空1个 ，共10个）
1.我们每个人都有自己的（ ），也有不完美的地方。我们可以不断地改进自己，使自己（ ）。
2.我们身边的每个人都是（ ），学会和（ ）的人相处是我们必须具备的本领。
3.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的（ ），我们将会交到更多的（ ）。
4.学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会（ ）、（ ）。
5.（ ）是中华民族的传统美德，是做人之本。
6.有同学相伴的生活处处有（ ）。
二、选择（每题4个 ，共20个）
7．小健数学考试成绩不理想，“不倒翁先生”会告诉他（ ）。
A．很差劲哟 B．找原因，提成绩 C．很失败呀
8．下面说法不正确的是（ ）。
A．每个人都应该自以为是B．自信能产生一种积极的力量
C．自信会让我们变得更加优秀
9．我喜欢打乒乓球，我的好朋友吴华喜欢踢足球，我们在一起时（ ）。
A．强迫他和自己打乒乓球B．委屈自己和他踢足球
C．寻找共同的爱好，然后一起做我们都喜欢的事
10．和自己兴趣、爱好不同的人交朋友，可以（ )
A．增长更多见识，开阔视野B．发现别人的长处
C．发现自己的缺点，学会与人合作D．丰富自己的兴趣和爱好
11．下列说法错误的是（ ）。
A．面对别人的批评我应该认真反省B．别人不理解自己时也不能生气
C．如果没人夸奖我，我就不努力
三、判断（每题2个 ，共10个）
12.世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。 （ ）
13.金无足赤，人无完人。 （ ）
部编人教版三年级下册道德与法治第一单元简答题汇总题目及答案
1 第一单元 我和我的同伴
一、我是独特的
1、你能结合学习、玩耍、运动等活动，说说自己的特点吗？（2页）
2、假如你并不认同某些人对你的看法，你会以什么方式与他们沟通呢？（3页）答：我会找一个合适的时机，态度友好地和他解释一下，增进他对我的了解。
3、请你找到自己棒的地方。（9页）
二、不一样的你我他
1、你觉得周同同能找到好朋友吗？为什么？（12页）答：不能，我们身边的每个人都是不同的，学会和不同的人相处是我们必须具备的本领。
2、有些同学和不同的同学相处，心里会有一些小疙瘩，怎样才能解开这些小疙瘩呢？（13页）答：（1）虽然性别不同，但是我们每个人都是集体的一员，大家一起活动，可以相互学习，取长补短。
（2）急性子，做事求速度，却总出错，慢性子做事认真，精益求精，正好相互学习，取长补短。
（3）李雨对电脑不太懂，但有其他方面的优点，正好相互学习，取长补短。
3、你有和不同的同学交往的好经验吗？（14页）答：（1）不同的同学可以分工合作
（2）不同的同学可以相互学习（3）不同的同学可以寻找到共同点
4、生活中这样因不同而产生的美，还有很多，你能为大家展示其中精彩的例子吗？（15页）
答：（1）花园里的花朵五颜六色、千姿百态（2）不同的风景让世界更美丽
（3）不同的服装让我们的生活更精彩
三、我很诚实
1、你赞成图中同学的做法吗？为什么？16页答：我赞成李东、邓彬的做法，李东勇于承认自己的错误，邓斌不掩盖他人的功劳，们都是诚实的孩子。不赞成张敏的做法，张敏没完成作业，却说自己没带作业，这是说谎行为，我们要实话实说，做诚实的孩子。
2、明山宾卖牛中，你同意哪种观点？为什么？17页答：同意更多的人的看法，因为明山宾诚实无欺的品德令人敬佩，诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。
3、小文，为什么说家里养的金鱼？设想一下后面会发生什么事？同学们会怎么看小文？这件事给了你什么启示？18页答：（1）小文因为自己的面子，没有说实话。（2）同学们到家小文家，发现小文家根本没有养金鱼。（3）同学们，发现小文撒谎，不再相信小文的话，也不愿意和他一起玩了。（4）启示：撒谎会失去别人对你的信任，说谎到头来害的是自己。
部编版三年级下道德与法治备考练习题及答案
部编版三年级下道德与法治备考练习题及答案
第一单元我和我的同伴
1.我是独特的
1.每个人都有自己的(特点)。在(镜子)中,(活动)中,我们都可以找到自己的(特点)。2.每个人都有丰富的(内心世界),在个人独特的(内心世界)中存放着自已喜爱的(事物)美好的(经历),特别的(感受),还会有各种(想法)和(疑问)。
3.在生活中,我们常常对自己有特别的(期望)。
4.除了在(镜子)中、(活动)中找到自已的特点,我们还可以从他人的(看法)中了解自已的特点。
5.我们总有这样或那样的(缺点),但是,这些(缺点)都不足以完全否定自己。学会(改进)自己、(接纳)自已,让自己变得更好,我们就能做更好的自已……
6.我们每个人都有自己的(特点),也有(不完美)的地方我们可以不断地(改进)自己,使自己变得(更好)。
2.不一样的你我他
1.我们年龄差不多,在同一所学校、同一个班级(研究),又有很多共同的(兴趣爱好),能够(聊到)一起,(玩到)一块儿。 2.如果说班级是棵(大树),那么每一位同学就像树上的(一片叶子)。同学之间有很多(相同点),可又各有(不同)。
3.我们喜欢和自己(情投意合)的人交朋友,这是人之常情。
4.我们身边的(每个人)都是不同的,学会和“不同”的人(相处)是我们必须具备的本领。5.用(理解)的眼光看待他人,(接纳)他人与自己的不同,我们将会交到更多的同伙。6.不同的(乐器),不同的(音色),不同的(旋律),交织在一起,组成优美的音乐。我们喜欢这充满不同的(天下),我们愿意和各种不同的人(交往)。
3.我很诚实
1.(诚实)是中华民族的传统美德,是做人之本。
2.有时,我们会不由自主地说谎话,也会因为(恐惧)、(怯怯XXX)或(虚荣好胜)而说谎。3.我们的成长需要(诚实)的品格来陪伴,我们应该成为一个(诚实守信)的人。4.巧诈不如(拙诚)。
5,生命不可能从(谎言)中开出灿烂的鲜花。
4.同学相伴
新部编版小学三年级道德与法治下册全册1-13课一课一练习题(附答案)
新部编版小学三年级道德与法治下册全册一课一练
第一单元 我和我的同伴
第1课 我是独特的
填空题
1.每个人都有自己的特点,都有自己的__________和__________,有短处也不要怕,我们可
以改进,让短处变成长处。
2.只要你用心学,别人的优点和长处,也能变成__________的。
3.受到同学的__________,我感到很高兴。
判断题
1.小红很擅长画画,但是学习成绩不好,小明不愿搭理她。( )
2.尺有所短,寸有所长。( )
3.我没有不足的地方,不需要向任何人学习。( )
选择题
1.当我的不足正好是别人的优势时,我会( )。
A.向别人学习
B不喜欢那个人
C.说别人的坏话
2.下面说法正确的是( )
A.每个人都有自己的优势和不足
B.有的人只有优势没有不足
C.有的人只有不足没有优势
3.每个人都有自己的优点和长处,我们应该取长补短,才能不断进步。下列故事说明这一道
理的是( )
A.骆驼和羊
B.小马过河
C.龟兔赛跑
问答题 请你结合自己的实际情况,说一说自己的特点。
第2课 不一样的你我他
填空题
1.我们每个人都有自己的__________。
2.填一填你的个人档案,让更多的人了解你。我的姓名__________，出生年月日_________
___________，星座__________，身高__________，体重__________，我最喜欢看的书是_
________________，我最喜欢的颜色是________，最喜欢的学科是________，最喜欢的运
动是_______，最喜欢唱的歌是__________，最喜欢的格言是_______________。
3.我们班的“小画家”是__________,“小歌唱家”是__________，“小发明家”是_____
_____，“飞毛腿”是__________。
4.我们班集体中的每个同学____________________,大家共同组成的__________，是那么
部编人教版小学道德与法治三年级下册期末复习知识点总结+期末试卷(有答案)
部编人教版小学道德与法治三年级下册期末复习知识点总结+期末试卷（有答案）
部编人教版小学道德与法治三年级下册期末复习知识点总结
第一单元 我和我的同伴
1.在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点，还可以从他人的看法中了解自己的特点。在生活中，我们常常对自己有特别的期望，从这些自我期望中也可以找到自己。
2.我们每个人总有这样或那样的缺点，要学会改进自己、接纳自己，让自己变得更好。
3.我们每个人都有自己的特点，也不完美的地方。我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。
4.我们和同学们都很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。但我们每个人又各不相同。
5.想要交到更多的朋友，就要用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。
6.学会接纳不同、欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。
7.我们做人做事应该诚实，不能说谎。有时，我们会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而没有说实话。
8.与同学在一起是快乐的，我们不仅能玩多人游戏，而且还可以开展更多有意思的活动。
9.在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。可是，在校园生活中，我们有时却会因为种种原因冷落、排斥或者忽视了某些同学。
第二单元 我在这里长大
1.我们的家乡是我从小生活的地方，这里有我们的成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。
2.我最熟悉家乡，熟悉这里的环境，熟态这里的人和事，对它有待改进的地方了如指掌。
3.尽管我们最熟悉家乡，但还是会遇到一些令人困惑的问题。
4.主动跟邻居打招呼，多去公共场所找小伙伴聊天，一起玩耍，认识邻居可以帮助我们了解邻居。
5.去邻居家玩耍时行为要适当，邻居来自己家玩要时态度要热情。
6.常言道，远亲不如近邻。在我们需要帮助的时候，邻居们常常会伸出援助之手。
7.邻里互助，生活和睦。为增进邻里友谊，我们应该做一些力所能及的事。
8.在行政区划图上能找到自己的家乡，知道家乡的邻省有哪些，还要了解家乡电话号码的区号、简称等。