武汉科技大学本科生课程转换和学分认定对照表-Wuhan
原课程名称原课程学分对应课程名称对应课程学分
大学英语读写(一)1.5
大学英语听说(一)1.5
综合英语(二)6大学综合英语(二)4
大学英语听说(二)1.5
大学英语读写(二)1.5
综合英语(二)6大学英语(二)3
英语听说(一)2大学英语听说(一)1.5
英语听说(二)3大学英语听说(二)1.5
英语听力B(一)2英语听力A(二)2
英语听力A(一)2大学英语听说(一)1.5
英语听力A(一)2英语听力B(一)2
英语听力A(二)2英语听力B(一)2
英语口语A(一)2.5英语口语A(一)2
英语口语A(一)2.5英语口语B(二)2
英语口语A(一)2英语听说(一)2
英语口语A(一)2大学英语听说(一)1.5
英语口语B(一)2英语口语A(一)2
英语口语A(一)2英语口语B(一)2
英语口语A(二)3英语口语B(二)3
大学英语读写(一)1.5
大学英语听说(一)1.5综合英语(二)6
德语专业的第二外语(一)3武汉科技大学本科生课程转换和学分认定对照表
综合英语(一)6原课程名称原课程学分对应课程名称对应课程学分
大学英语听说(二)1.5
大学英语读写(二)1.5
大学综合英语（一）4大学英语(一)3
大学综合英语（二）4大学英语(二)3
大学综合英语（三）4大学英语(三)3
大学英语听说(一)1.5
大学英语读写(一)1.5
大学综合英语（一）4
大学综合英语（二）4
大学英语听说(二)1.5
大学英语读写(二)1.5
大学英语读写(一)1.5
大学英语听说(一)1.5
大学英语读写(二)1.5
大学英语听说(二)1.5
大学英语读写(三)1.5
大学英语听说(三)1.5
大学英语读写(四)1.5
大学英语听说(四)1.5
大学英语听说(一)1.5
大学英语读写(一)1.5
大学英语听说(二)1.5
大学英语读写(二)1.5大学综合英语（二）4
大学英语(一)3
大学英语(二)3大学英语(四)3
大学英语(三)
3综合英语(一)
33
大学英语(二)大学综合英语（一）德语专业的第二外语(二)
43
大学英语(一)6原课程名称原课程学分对应课程名称对应课程学分
大学英语听说(三)1.5
大学英语读写(三)1.5
大学英语(三)3大学英语听说(三)1.5
大学英语(三)3大学英语读写(三)1.5
大学英语听说(四)1.5
大学英语读写(四)1.5
大学英语听说(一)1.5
大学英语读写(二)1.5
大学英语听说(二)1.5
大学英语读写(一)1.5
大学英语听说(二)1.5
大学英语读写(二)1.5
大学英语读写(一)1.5
大学英语听说(一)1.5
电机拖动基础4电机拖动基础3
电机拖动基础3电机拖动基础(一)2.5
电机拖动基础3电机拖动基础(二)1.5
综合英语(一)6第二外语(一)德语专业3
综合英语(二)6第二外语(二)德语专业3
高等数学B(一)4高等数学4
高等数学A(一)5高等数学B(一)4
高等数学A(一)5高等数学4
高等数学A(二)6.5高等数学B(二)5大学英语(四)3大学英语(三)3
大学综合英语(一)
64
综合英语(一)原课程名称原课程学分对应课程名称对应课程学分
高等数学4高等数学B(一)4
医用高等数学A3医用高等数学B2.5
数学分析(一)5高等数学B(一)4
数学分析(一)5高等数学4
数学分析(一)5高等数学A(一)5
数学分析(二)6高等数学B(二)5
大学物理B(一)3大学物理A(一)3
大学物理B(一)3大学物理B(一)2.5
大学物理B(二)2大学物理B(二)1.5
大学物理B(二)1.5大学物理B(二)1.5
大学物理A(一)3大学物理B(一)3
大学物理A(一)3大学物理B(一)2
大学物理A(一)3大学物理B(一)2.5
大学物理A(二)3大学物理B(二)2
大学物理A(二)3大学物理B(二)1.5
医用物理学A2.5医用物理学B2
理论力学A5理论力学B4
理论力学A5理论力学B4.5
理论力学B4.5理论力学4.5
理论力学4.5理论力学B4.5
大学物理实验A(一)2大学物理实验B1.5
电子信息工程导论1电子信息概论1
电子信息概论1电子信息工程导论1原课程名称原课程学分对应课程名称对应课程学分
信息检索与利用1信息检索与利用1
模拟电子技术4模拟电子技术3.5
模拟电子技术4模拟电子技术4
数字电子技术3数字电子技术3
计算方法2计算方法2
有机化学实验A（一）2有机化学实验B1.5
有机化学实验A3.5有机化学实验B1
有机化学实验A2.5有机化学实验B1
有机化学实验A3.5有机化学实验A2.5
有机化学实验A3.5有机化学实验B1.5
有机化学A（一）3有机化学B2.5
有机化学A4有机化学B2.5
有机化学A5.5有机化学A4
有机化学A5.5有机化学B2.5
有机化学B2有机化学B2
无机化学实验B1无机化学实验A(一)1
无机化学实验B1普通化学实验1
无机化学实验A(一)1无机化学实验B1
无机化学实验A(一)1基础化学实验1
无机化学实验A(二)1基础化学实验1
无机化学实验A(二)2无机化学实验A(二)1
无机化学实验A(二)2无机化学实验A(二)1.5
无机化学B3无机化学A(一)2.5原课程名称原课程学分对应课程名称对应课程学分
无机化学B3普通化学2.5
无机化学A(一)2.5基础化学2
无机化学A(一)2.5普通化学2
无机化学A(一)2.5无机化学A(一)2.5
普通化学实验1基础化学实验1
普通化学实验1无机化学实验A(一)1
普通化学实验1无机化学实验B1
普通化学2基础化学2
普通化学2普通化学2
分析化学实验A2.5分析化学实验B1.5
分析化学A3分析化学B2
分析化学A3分析化学A3
细胞生物学4细胞生物学3
工程材料学1.5工程材料学1.5
工程流体力学3工程流体力学2.5
土木工程材料2.5建筑材料2
建筑制图C(一)2.5建筑制图A(一)2.5
建筑制图C(一)2.5建筑制图B(一)2
建筑制图C(二)2建筑制图B(二)2
建筑制图B(二)2建筑制图C(二)2
建筑制图A(一)2.5建筑制图B(一)2
建筑制图A(一)2.5建筑制图C(一)2.5
机械制图A(一)3.5机械制图B(一)2.5原课程名称原课程学分对应课程名称对应课程学分
机械制图A(二)2.5机械制图B(二)2
机械测绘1机械测绘0.5
工程制图C3工程制图A(一)2.5
制图大作业1制图大作业0.5
素描(一)3.5
素描(二)3.5
素描(一)3.5
素描(二)3
素描(一)3
素描(二)3
素描(一)3设计素描3
素描(一)3.5
素描(二)3.5
素描(一)3.5设计素描3
素描(一)3.5素描3
素描(二)3.5设计素描3
设计素描A4.5素描3
设计素描A4.5设计素描3
设计素描4素描3
设计素描3素描3
设计素描4.5设计素描3
设计素描4.5素描3
设计色彩A4.5设计色彩33素描设计素描4.5
设计素描A4.54.5设计素描原课程名称原课程学分对应课程名称对应课程学分
设计色彩A4.5色彩3
设计色彩4.5设计色彩3
设计色彩4色彩3
设计色彩4.5色彩3
摄影2.5摄影2
色彩设计3色彩3
色彩(一)3.5
色彩(二)3.5
色彩(一)3.5
色彩(二)3
色彩(一)3.5色彩设计3
色彩(一)3.5
色彩(二)3.5
色彩(一)3设计色彩3
色彩(一)3色彩设计3
色彩(一)3
色彩(二)3
色彩(一)3.5色彩3
色彩(二)3.5色彩设计3
构成艺术(一)2
构成艺术(二)3
计算机辅助工程2计算机辅助工程及案例分析2
计算机科学导论1计算机科学导论1设计色彩
4.5
3色彩4.5
设计色彩A4.5
构成艺术2.5设计色彩原课程名称原课程学分对应课程名称对应课程学分
计算机科学导论1软件工程导论1
软件工程导论1计算机科学导论1
软件工程导论3软件工程导论2.5
计算机科学导论1网络科学与工程导论1
网络科学与工程导论1计算机科学导论1
计算机科学导论1信息安全导论1
信息安全导论1计算机科学导论1
计算机组成原理4计算机组成原理3.5
大学计算机基础A3计算机科学导论1
大学计算机文化基础A3计算机科学导论1
大学计算机基础B3计算机科学导论1
大学计算机文化基础B3计算机科学导论1
大学计算机基础A3大学计算机基础A3
大学计算机基础A3大学计算机基础B3
大学计算机基础B3大学计算机基础A3
大学计算机基础A3大学计算机基础3
大学计算机基础A3大学计算机文化基础A3
大学计算机基础A3大学计算机文化基础B3
计算机程序设计基础(C)4程序设计基础（C语言）3
计算机程序设计基础(C)4程序设计基础(一)3
计算机程序设计基础(C)4程序设计基础(一)3.5
计算机程序设计基础(C)4C语言程序设计3.5
计算机软件综合设计2计算机软件课程设计1
境内外高校交流学习学生成绩认定及转换标准【模板】
附件2：
境内外高校交流学习学生成绩认定及转换标准
1. 交流学习高校所修课程成绩以百分制形式登录，按交流学习高校给出的百分制成绩如实登录。
2. 交流学习高校所修课程成绩以“A、B、C…”等级的形式登录的，根据下表中成绩等级与百分制成绩的对应关系，转换成相应的百分制成绩段，并以“取均值”原则给出相应的百分制成绩。
成绩等级 A＋ A A- B＋ B B-
百分制成绩 95-100 90-100 85-89 82-84 78-81 75-77
成绩等级 C＋ C C- D＋ D F
百分制成绩 72-74 69-71 66-68 63-65 60-62 0-59
（注：如交流学习高校“A＋”为最高等级，则“A”对应我校的“90-94”分；若交流学习高校“A”为最高等级，则“A”对应我校的“90-100”分，然后再以“取均值”原则给出相应的百分制成绩。）
3. 交流学习高校所修课程成绩以“优（秀）、良（好）、中（等）、及格、不及格”的形式登录，分别转换为“95、85、75、65、55”分。
4. 交流学习高校所修课程成绩以“合格、不合格”的形式登录的，“合格”转换为“70分”。
5. 其他计分形式由教务处确定。
出国(境)留学学分认定及学分转换表
姓名学号系别专业
课程名称课程属性（必修/选修）学时学分成绩课程名称学时学分成绩学生所修国（境）外学校课程（学生填写）转换后的我校必修课程、选修课程（学生填写）学生出国（境）留学课程成绩认定及学分转换表该生将于________年________月至_________年_________月因___________________________________赴_________________国（地区）__________________________大学交流学习，期间修读以下课程并获相应成绩。
（公章） （教务处/研究生部公章） 年 月 日 年 月 日课程转换栏同意_____________同学（学号： ）在_________________________大学学习期间所修以上课程转换成我系必修课、选修课。 系主管教学负责人签字： 教务处/研究生部负责人签字：课程属性（必修/选修）
武汉科技大学管理学院09工商试点班培养方案电子档
院系名称：管理学院入学年份：200912345678思想道德修养与法律基础06010093544401054*毛泽东思想与中国特色社会主0603016610872036108*马克思主义基本原理06050093544401054*中国近现代史纲要0606007236280836*高等数学(一)07027134.58080080*高等数学(二)07027145.51001000100*计算机文化基础13030242.54628046*计算机应用基础130308035624056*体育(一)15018821.53232032*体育(二)15018831.53434034中级英语听力（一）21990023.56464064*中级英语写作（一）21990043.56464064*中级英语听力（二）21990063.56464064*中级英语写作（二）21990083.56464064*高级英语听力（一）21990103.56464064*高级英语写作（一）21990123.56464064*高级英语听力（二）21990143.56464064*高级英语写作（二）21990163.56464064*国际企业管理05020062.54646046*人力资源管理050201235454054*国际贸易050300535454054*市场调查与预测05030132.54646046*广告学050303923636036*管理信息系统050401135434054计算机网络050401623626036*认识实习050202422周毕业实习050209766周课外实践学时开课学期辅修课程10-11学年11-12学年12-13学年工商管理试点班专业课程设置表课程性质课程类别课程名称课程编码总学时讲课学时实验学时09-10学年学分学时数
必修公共基础课
专业基础课
课 第1页 / 共3页毕业论文05020981010周国际商务研讨050304233周公益劳动990100422周形势与政策990100822周军训990102023周财务管理050100135454054*会计学原理050100947272072*管理学原理050200435454054*组织行为学050202135454054*国际商法050300635454054*市场营销学050301547272072*国际金融050302135454054*微观经济学05030473.56262062*宏观经济学050304835454054*概率论与数理统计07020032.54646046*线性代数070202623636036*财政与金融05010192.54646046*管理统计学050200335454054*企业战略管理050201135454054*生产与运作管理050201347272072*管理会计学050100523636036管理科学发展动态050200123636036技术经济学050200823636036跨文化管理050200923636036项目管理学050201723636036质量管理050202023636036专业英语05020252.54646046公共关系学050300123636036商务谈判050301123636036客户关系管理050303023626036*电子商务05040082.54630046多媒体技术及应用990103612010020限选实践课
武汉科技大学学生操作手册
课程学业综合评价助学平台
考生操作手册
北京华夏大地远程教育网络服务有限公司
二〇一一年十一月
2 / 16
序言
课程学业综合评价试点工作是经全国高等教育自学考试指导委员会办公室正式批准的自学考试综合改革的重要组成部分，课程学业综合评价试点改变了目前自学考试“一考定终身”的终结性考试方式，采取“过程性评价与国家统考笔试成绩”相结合的综合评价方式，对考生参加面授教学活动和网络学习过程进行综合评价和分析，并记录为过程性评价成绩，最后和国家统考笔试成绩加权合并后，得到考生的最终成绩。
过程性评价成绩由四部分构成：课程学习占25%、阶段测评占30%、综合测评占30%、学习表现占15%。
参加课程学业综合评价的考生，其过程性评价成绩以30%的比例计入该门课程总成绩，即参加课程最终成绩 = 过程性评价成绩×30% +
国家统考笔试成绩×70%。
目录
一、报考须知 ............................................................................................................................................................. 1
1.1报考资格 ...................................................................................................................................................... 1
1.2基本形式 ...................................................................................................................................................... 1
武汉科技大学英语课程修读与选课说明
1 武汉科技大学英语课程修读与选课说明
为适应高等教育改革发展需要，进一步深化我校英语教学改革，拓宽学生自主学习空间，提高英语课程教学质量和人才培养质量，学校充分研究并结合实际，制定了《武汉科技大学关于大学英语教学改革实施方案》（武科大教[2015]62号）。为便于新生深入了解实施方案，合理规划好自己的英语课程学习，现将英语课程修读与选课相关事宜说明如下：
一、分类教学
根据新生的自主选择和英语基础，实施分类分级教学。A类：各种改革试点班学生 ；B类：除A类和C类以外的学生；C类：艺术类、高水平运动员、新疆预科班学生。
二、课程设置
A类：大学综合英语（一）～大学综合英语（三）；B类和C类：大学英语（一）～大学英语（四）。不同类别教学内容不同。
三、修读规则
1、新生入学时，学校组织英语课程水平考试，全体新生可自愿参加。考试时间：9月20日晚上18：30 — 20：30，参加考试时务必携带校园一卡通和语音接收机。
2、以后每学期开学初组织一次本学期开设的英语课程水平考试，期末组织一次本学期开设的各级别英语课程期末考试。只有上一学期期末英语课程总评成绩 ≥ 80分的，才有资格参加新学期开学初的高一级别英语课程水平考试。
3、英语课程水平考试成绩 ≥ 60分的学生，经学生签字认定后，该考试成绩记录为该级别英语课程成绩，并按学籍管理规定记载相应的学分和学分绩点，本学期可直接修读高一级别英语课程；未参加考试者、考试未通过者或考试成绩通过但不愿认定该成绩者，本学期修读原级别英语课程。
4、自愿将英语课程水平考试成绩（≥ 60分)认定为该课程成绩的，按1/4缴纳该课程的学分学费。
5、期末英语课程考试不及格的学生，可在下一学期开学初参加该课程补考，也可重新修读该课程；上一级别英语课程补考后仍有不及格的，不能修读下一级别的英语课程。
6、艺术类、高水平运动员、新疆预科班的学生，只能自愿参加新生入学时的英语课程水平考试；英语课程水平考试成绩 ≥ 60分的，经学生认定后，该成绩记为该级别英语课程成绩，本学期可直接进入下一级别英语课程的学习；未参加考试、考试未通过者或考试成绩通过但不愿认定该成绩者，均须依次参加各级别英语课程的学习和考试，以后各学期不再组织英语课程免听自修考试。
北京大学交换学生课程成绩认定及学分转换表一
北京大学交换学生课程成绩认定及学分转换表(一)
（专业必修课或专业选修课）
姓名 学号 院系/专业 电话
该生于________年________月至_________年_________月因_______________________________________赴_________________国（地区）____________________________大学交流学习，期间修读以下课程并获相应成绩。
专业课程转换栏
学生所修境外学校课程（学生填写） 转换后的我校专业必修课或专业选修课（学生填写）
课程名称 学时 学分 成绩 课程名称 课程号 课程性质 学时 学分 成绩
同意_____________同学在_________________________大学学习期间所修以上课程转换成我院/系的专业必修课/专业选修课。
院系教学主任签字：
（院系公章）
年 月 日
注： 该表格经院/系主管教学的院长/系主任批准后，由学生持该表并附境外大学成绩单复印件到学校教务部教务办公室办理学分转换手续。
北京大学交换学生课程成绩认定及学分转换表(二)
（公共选修课）
公
共
选修课转换栏
姓名 学号 院系/专业 电话
该生于________年________月至_________年_________月因_______________________________________赴_________________国（地区）____________________________大学交流学习，期间修读以下课程并获相应成绩。
武汉大学本科生转专业的实施细则
武汉大学本科生转专业的实施细则
1．学生转专业执行武汉大学本科生学籍管理实施细则（武大字[2005]36号）中有关转转
专业的有关规定，《武汉大学关于本科生转专业的暂行办法》（武大教字[2003]105号）已废止。
2．有下列情况之一的，不予考虑转专业：
（一）本科三年级及以上的学生；
（二）定向生、委培生和国防生；
（三）正在休学或保留学籍的学生；
（四）应予退学的学生。
3．院（系）准许转专业人数不超过当年入学新生人数的10％，接收转专业人数根据本
院（系）现有教育资源确定，不超过本院（系）新生人数的10％。转专业学生一般转入同一
年级。
4．学生在校学习期间只能转专业一次。
5．原则上转专业学生的高考分数不得低于拟转入院（系）专业的录取分数线，文科类不
得转入理工科类，艺术类不得转入其他专业。
6．转专业每学年办理一次，办理时间为每学年第二学期前三周。
7．转专业按以下办法办理：
（一）每学年的第一学期结束前三周，各院（系）根据本院（系）本科人才培养的要
求，提出本院（系）转专业实施细则（包括接收学生转专业的条件、要求、具体考试或考核
的内容、办法和安排等），及各专业接收学生转专业计划，在各院（系）网站和橱窗上予以公
布，并将实施细则和专业计划交教务部学籍管理办公室。教务部同时公布各院（系）转专业
计划人数，逾期未报计划的专业，原则上不得接收转专业学生。
（二）每学年第二学期第一周，学生进行转专业申请。在教务部网页上下载或在所在
院（系）领取《武汉大学学生转专业申请表》，填写后交所在院（系）教学秘书，经审批同意
后，由学生将转专业申请表交拟转入院（系）教学秘书。
（三）各院（系）应当组织拟转专业学生进行笔试、面试等考核。每学年第二学期第
二周，转入院（系）通知并组织学生进行笔试、面试等考核，并根据学生考核结果和本院（系）
转专业计划审批并签署意见，确定转入学生名单，教学秘书将名单和转专业申请表送教务部
重庆大学本科学生赴国(境)外交流学习、联合培养修读课程成绩认定及学分替代对照表
重庆大学本科学生赴国（境）外交流学习/联合培养修读课程成绩认定及学分替代对照表
姓名: 学号: 所在学院: 年级专业:
交流年级专业: 交流学校: 交流时间:
交 流 学 习 期 间 修 读 课 程 所 在 学 院 培 养 计 划
序号 课 程 名 称 类别 学分 成绩 备注 序号 课 程 名 称 类别 学分 成绩 备注
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
11 11
12 12
13 13
14 14
15 15
16 16
17 17
18 18
19 19
20 20
21 21
22 22
23 23
学 院
审 核
意 见
主管院长签字(公章): 年 月 日
教务处
审 核
意 见
主管处长签字： 年 月 日
经办人： 年 月 日
武汉科技大学延长学习年限学生报到表-武汉科技大学教务处
武汉科技大学本科生毕业申请表
学 院 专业班级
姓 名 学 号
所适用培养方案年级 联系电话
申请原因：
申请人签字：
年 月 日
学院教务办公室审核意见：
经核查，该同学已修课程和已获学分达到毕业标准。
审核人签字：
年 月 日
学院意见：
学院负责人签字：
年 月 日
教务处审核意见：
教务处负责人签字：
年 月 日
说明：
1、本表仅供申请提前毕业、申请延长学习年限、参加返校补考的本科生在即将毕业时使用；
2、本表一式两份，教务处学籍管理办公室（青山校区主楼二楼）和学院教务办各一份（复印件有效）。
武汉科技大学“第二课堂学分”评定和管理办法(试行)
word文档 可自由复制编辑 武汉科技大学“第二课堂学分”评定和管理办法（试行）
第一章 总则
第一条 为全面贯彻党的教育方针，深化“以人为本”的教育理念，积极探索高等教育人才培养的新形式、新途径，进一步强化学生的专业知识和与之相匹配的综合素质与能力，提高人才培养质量，结合我校学分制改革实际，特制定本办法。
第二条 第二课堂学分是在课堂教学以外的时间，学生在教师指导下所进行的旨在加深基础知识，拓宽知识领域，发展科技、文体、艺术等方面的兴趣和才能，培养创新精神、实践能力，提高思想品德和综合素质的实践创新活动，经相关部门评审认定后授予相应学分。
第二章 第二课堂学分认定范围及认定办法
第三条 学生可通过参加各类学术科技活动、学生社团活动、文体活动、投身社会实践及公益工作等获得第二课堂学分。本科学生在校期间除修读完成培养方案所规定的课内学分外，必须取得至少3个第二课堂学分方能毕业。
第四条 各类可认定第二课堂学分的项目包括：
1、学院举办的各类学术、科技活动（由国际、国家、省、学校举办的学术、科技竞赛、学科竞赛、科研成果等获奖按照《武汉科技大学“创新学分”评定和管理办法（试行）》规定认定创新学分，第二课堂学分不重复认定）；
2、国际级、国家级、省级、校级和院级文化、体育、艺术活动；
3、国家级、省级、校级和院级社会实践活动（不包括教学计划所要求的专业实习、实践教学等环节）； word文档 可自由复制编辑 4、国家级、省级、校级和院级志愿服务活动；
5、在各级学生组织中承担社会工作；
6、公开发表的正面宣传学校的新闻通讯作品（在媒体上公开发表的学术论文、文学作品、美术及艺术设计作品等按照《武汉科技大学“创新学分”评定和管理办法（试行）》规定认定创新学分，第二课堂学分不重复认定）；
7、经学校认定的其他第二课堂活动。
以上七类项目中，除第六类新闻通讯作品的发表外，其他六类学生活动需经学校相关部门或学院组织参加，或者学生在征得学校相关部门或学院同意后参加，方可纳入第二课堂学分计分范畴，否则视为无效。第二课堂学分的认定细则及计分方法见附件1。