幼儿园各项规章制度
园长岗位职责 1、认真学习国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定，全面贯彻执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》。 2、负责建立、完善并组织执行各项规章制度，保证园内各项工作的有序进行。 3、负责主持制定全园工作计划，领导教育、卫生、保健、安全保卫、家长工作，定期深入第一线，检查全园各项工作的实施情况，每学期听课达到60次以上。学期末对全园工作进行总结。 4、做好教职工的思想工作，经常对全园教职工进行职业道德教育，把师德教育和思想道德教育结合起来，提高他们的政治觉悟，为教师的工作、学习创造条件，维护他们的合法权益。 5、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作，定期对保教工作人员进行德、能、勤、绩的考核，并根据考核情况给予奖惩。 6、定期召开园务会和全园会，了解保教工作情况，加强民主管理和监督。 7、负责园所建设的长远规划工作，制定幼儿园发展目标，努力改善办园条件。 8、及时了解国内外有关托幼工作的信息动态，关注幼儿教育发展的新动向，不断吸取经验，改进工作。 保教主任岗位职责 1、领导全园教育教学工作，根据《幼儿园教育指导纲要》，结合本园特点制定教育教学工作计划，期末写好工作总结。指导各班班长制定好学期、月、周计划，并及时收回存档。 2、做好教师的思想和业务培训工作，根据教师实际情况组织实施培训活动，加强青年教师的培养。定期对保教人员进行业务考核。定期批阅教师的观察记录和备课本，并根据存在的问题对教师进行专题培训。 3、负责全园的教研工作，学期初制定全园教研工作计划，学期末写好教研工作总结。结合实际有目的、有计划地开展园本教研，指导教研组长开展好教研活动。 4、经常深入到各班，了解环境创设、常规培养、教育教学、卫生保健等工作的开展情况，指导教师提高教育教学水平。每学期听课达到60次以上。 5、负责园内的家园共育工作，督促各班教师做好日常的家园联系工作。 6、协助园长做好保教人员的思想工作，鼓励并支持保教人员在教育实践中大胆创新。工作中能以身作则，在各方面为教师们起到示范作用。 7、依据需要做好教材教具的计划和购买工作，并指导资料员保管好图书、教材、教具等，为教师提供方便。 班主任岗位职责 1、全面负责本班教育教学、卫生保健、财产保管、家园合作等工作，根据《幼儿园教育指导纲要》及实施细则提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划，并认真执行，学期末写出本班保教工作总结。 2、带领本班教师认真执行幼儿的一日生活作息制度，科学合理地安排好、组织好幼儿的一日生活，注重幼儿生活常规培养，确保幼儿身心健康成长。 3、与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。 4、主持召开班务会，共同商讨班内存在的问题，制定切实可行的措施，用研究的态度与两位教师共同搞好班内的各项工作。 5、带头坚持正面教育的原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚，发现本班教师有违反师德行为应立即制止。 6、以身作则，有顾全大局、无私奉献的精神，自觉遵守并督促教师遵守园内各项规章制度。 7、带头积极参加教研活动及学习，不断提高自身素质及班级管理水平，定期向园长汇报本班各项工作情况。 8、树立安全意识，教育和督促班内教师坚守岗位，遵守各项安全制度，防止意外事故的发生。 9、主动做好家园共育工作，向家长宣传正确的教养方法，和教师一起认真填写“家园联系手册”，经常与家长保持联系，争取家长理解和支持。 教研组长岗位职责 1、协助保教主任管理本年龄组的教育教学工作。 2、注重业务学习，并加强自学，在园本培训中积极表现，大胆发言，为教师做榜样。 3、负责组织本年龄组集体性的教研活动，要求提前制定活动方案，做好每一次活动记录。 4、指导本年龄组教师搞好教育教学，帮助教师提高教学研究水平，每学期听本组教师的活动最少一次。 5、根据本组教研活动的开展情况，向保教主任提出教育教学方面的建议。 6、负责向本教研组人员传达领导的工作安排和要求，带头执行园领导的工作决议，带动本组人员完成园领导交给的各项工作。 7、每学期根据园内的计划及本组的实际情况，制定出本组的教研活动计划，学期末上交总结。 8、协助园领导完成临时性的工作。
保育员岗位职责 1、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作，室内做到空气清新、物品摆放整齐、幼儿床铺整洁，为幼儿创设舒适、干净、有益于幼儿健康成长的生活环境。 2、在保健医和主班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，认真做好餐具、玩具、用具的日常消毒工作。每天定时冲洗厕所，保持厕所内清洁无异味。 3、熟悉本班教育计划，做好活动准备和收拾工作。协助主班教师搞好环境布置、组织各项教育活动。 4、经常观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况，发现病情及时报告保健医或班主任，并与家长取得联系。认真填写好交接班记录。 5、全面、细致地管理幼儿生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯。做好幼儿进餐护理工作，负责指导值日生工作。做好防暑降温和防寒保暖工作，根据天气变化及时为幼儿增减衣物。对体弱儿要作特殊照顾。 6、树立保教结合的意识，配合主班教师对幼儿进行教育，在一日生活的各环节对幼儿实施教育。 7、与家长保持经常联系，协助主班教师做好家访、书写家园联系等工作，经常向家长汇报幼儿在园的表现，共同配合完成教育任务。 8、负责领取和保管本班所需物品，妥善保管幼儿衣物和本班的设备、教具，不得丢失，做到勤俭节约，包括水、电、日常用品。 9、积极参加政治学习和园本培训，并做好学习记录，不断提高政治素养和专业水平。 后勤主任岗位职责 1、根据卫生部门的要求与《规程》、《纲要》的有关规定，制定幼儿园的卫生保健工作计划，协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章和制度，并监督执行。 2、贯彻“预防为主”的方针，认真做好晨、午检，做到一看、二摸、三问、四查，对患病幼儿及时做好妥善处理，指导体弱儿护理工作。发现传染病要及时与班级教师和家长联系，指导保育员做好消毒工作，同时做好隔离、登记工作，争取有效措施防止蔓延。并向上级有关部门报告。 3、负责指导调配幼儿膳食，经常深入班级了解幼儿进餐情况，做好记录，并与食堂、协调一致，采购原材料，制定营养均衡的食谱，保证幼儿有足够的营养。 4、负责督促各班搞好环境卫生，每周进行一次全园卫生检查，做好分析评比工作。指导食堂人员搞好饮食卫生和饮食用具消毒工作。 5、督促各班严格遵守幼儿一日作息制度，指导各班做好防暑降温和防寒保暖工作，定期检查各班户外活动情况，发现问题及时提出改进意见和建议。 6、做好卫生宣传工作，每月更换一期文章向家长介绍卫生保健知识。 7、负责医务室的医疗器械、用具、药品的使用和保管，以防发生事故。经常督促、检查各班用具的消毒情况，做到有检查、有记录。 8、认真钻研业务，学习《规程》和《纲要》，以进一步了解幼儿教育工作特点，更好地做好本职工作。 后厨岗位职责 1、树立一切为幼儿园服务的思想，不断增强责任意识，遵守操作规程，严格按食谱做饭，保证幼儿摄取足够的营养，促进幼儿身体健康发育。 2、严格执行营养卫生要求，掌握有关营养知识，青菜先洗后切，做到无沙、无尘、无杂质，食具餐餐消毒，生熟分开，不得把有问题的原料加工制作，不能把腐烂变质食物发放到班上，做到生熟分开，严防食物中毒。对食堂的环境卫生监督、食品卫生安全和幼儿伙食质量负责，保证食堂工作的正常运转。 3、对幼儿膳食安排做到心中有数，按食谱做饭，对所需食品要提前开出菜单，交付食品采购人员采买。 4、严格执行食品卫生制度，严把采购验收关，确保食品原料的食品质量，对有问题的原料立即汇报，调换。严把食品加工关，确保食品卫生安全，杜绝食物中毒事故的发生，若发生类似事件立即辞退，并扣除一月的工资。 5、不断提高烹调水平，努力钻研业务，根据幼儿生理和年龄特点制作营养丰富、易于消化、适合幼儿的饭菜，做到色、香、味俱全，米饭软硬适当，面食品种多样，能够激发幼儿的食欲。与后勤主任一起进行幼儿伙食的分析和调配工作，带头到各班了解幼儿进餐情况，不断发现问题改善幼儿伙食，确保幼儿吃饱吃好，获取足够的营养。 6、协助园领导加强食堂工作人员的思想政治工作，充分调动食堂工作人员的积极性，努力提高服务水平。
帮厨人员岗位职责
1、树立一切为幼儿服务的思想，不断增强责任意识，遵守操作规程，帮助厨师切菜。
2、搞好厨房的清洁卫生，保持厨房环境干净、整洁，地面干燥清洁，门窗无油腻、玻璃明亮，物品摆放整齐，厨房用具要定期擦洗干净。
3、上班时不脱岗做私事，不吃拿幼儿食品。做到公私分明，团结协作，努力提高服务质量。
4、注意节油、节水、节电，爱护公物，注意安全，做好防火、防盗、防毒、防腐工作。下班后要关好煤气、锁好门窗。
食堂管理员兼采购员岗位职责 1、 认真执行“职业道德规范”， 负责食堂全面工作。切实做到“一切为了孩子”，做好采购和管理工作，保证幼儿健康。 2、负责全园各种物品、用具的计划、购买工作，关心集体利益、尽量做少花钱、多办事，节约开支，减少浪费，了解市场情况，购买物品符合园内使用要求，保质保量，价格合理。 3、认真按食谱购买当日所需食品，对库存物品心中有数，防止积压或短缺。 4、严格执行食品卫生法，对采购的食品质量负责，不买腐烂变质食品，保证新鲜、份量足，经济实惠。 5、 购买物品当场验收，严格执行财会制度，手续齐全，定期结帐。严禁利用工作之便牟取私利。 6、 定期组织召开伙委会，制定、更换食谱，与大家共同研究采购、幼儿伙食质量问题，虚心听取意见，不断改进工作。 7、 安排一定时间到食堂协助炊事员工作。
幼儿园各项规章制度大全
幼儿园制度汇编一、学校管理制度1、园长岗位职责2、教师岗位职责3、保育员岗位职责4、幼儿园教师职责5、教师一日常规6、教职工工作质量考核制度7、教育评价制度8、每周例会制度9、幼儿园教研学习制度10、档案管理制度11、幼儿园财务管理制度12、职工培训制度13、幼儿园与家长联系制度14、幼儿园教师值周、值日工作职责15、幼儿园考勤制度二、学生管理制度1、班级工作管理制度2、幼小衔接制度三、卫生制度1、幼儿园卫生保健制度2、晨检制度3、传染病疫情报告制度4、卫生消毒及隔离制度5、幼儿园儿童健康检查制度四、安全制度1、安全制度2、幼儿人身安全措施3、幼儿接送制度4、交通安全制度5、消防安全制度6、安全工作责任追究制度园长岗位职责1、全面负责幼儿园内外各项活动的工作;2、负责贯彻执行国家的有关的法律法规和上级主管部门、教育部门及幼儿园的有关方针、政策;3、对幼儿园教职员工进行聘任、调配、指导、检查和评估并给予奖罚;4、组织领导幼儿园卫生保健,教育教学等工作,加强对幼儿生活管理,保证幼儿生命安全,促进幼儿健康成长;5、组织领导幼儿园教育改革,总结幼儿教育、教学经验,努力提高保教质量,组织政治、业务学习;6、做好幼儿园行政管理工作,制定并督促执行幼儿园各种岗位责任制;7、坚持勤俭办园的方针,管理好幼儿园经费、财产和园舍设备,美化、绿化园舍,不断改善办园条件;8、组织和指导家长工作,加强与社会、家长的联系,不断获取幼儿教育的新信息,争取社会各方面对幼儿园的支持和配合;教师岗位职责1、落实幼儿园工作规程和幼儿园管理条例及全园工作计划,结合本班幼儿特点和个性差异,制定教育教学工作计划,合理安排幼儿生活并组织实施;2、积极参加政治、业务学习及保教语训科研活动,摸索教育幼儿规律,探索教育方法,提高保教质量;3、本班教师做好卫生保健工作,给幼儿创设良好的环境;4、按时完成保教计划、教养笔记、效果及经验,分析观察幼儿的身心发展规律并做好记录;5、定期或不定期的向园长汇报工作,接受其检查和指导;6、保证幼儿的生命安全,杜绝任何危害幼儿生命安全的事故发生;7、与家长保持经常联系,通过各种方式与家长密切配合,共同完成保育和教养任务,使幼儿健康成长;8、认真完成本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作,并负责园舍消毒;9、做好幼儿体检、预防接种和经常性的安全工作,确保幼儿的生命安全;幼儿园幼儿接送制度1、每天晨接和晚送教师应微笑对待每一位幼儿;2、早晨10点前要求家长陪同幼儿送到班主任手中;3、家长不能任意叫其它人来接幼儿,如有要事可事先把来接幼儿的人带来与班主任认识,并说清事情及时间;4、幼儿如有要事不来幼儿园,需事先向班主任请假;5、幼儿连续三天不来园,教师须主动打电话与家长联系,了解原因,应情况进行家访;6、下午3:00以星期五1：30前家长不准进园接幼儿特殊情况除外;7、放学后教师应等全部幼儿离园后放可下班;幼儿园教师值周、值日工作职责1、教师在9点前负责把各班教室门打开,接待幼儿入园,看管好幼儿安全;2、教师下午3点星期五1：30在操场等待家长接走所有幼儿;3、值周教师每日早上9:00——10:00在学校大门处接待幼儿,并负责整周的卫生、保教、安全检查工作,做好周评及登记工作;4、值日教师负责检查每日卫生、保教、安全工作,做好日评和登记工作;幼儿园考勤制度为使幼儿园工作能正常有序、保质保量的完成;根据学校有关的规章制度,并参照了市区幼儿园的做法,经学校研究决定,对幼儿园教师考勤工作作如下规定：1、全勤无事假、病假、婚假、产假加2分;2、病假、事假半天以上出具申请书或病假条,经学校审核、同意,由当事人安排好代课教师和班务工作;当月有病、事假不再享受全勤奖,按局制定的考勤制度执行;3、教职工须考虑学校工作的特殊性,婚假一般安排在寒、暑假或长假中进行;4、该请长假的病、事、婚假,必须提前递交书面申请,并征得园长及上级领导的同意,否则按有关规定处理;以上规定自下文之日起开始执行;如有特殊情况经校领导另行研究决定;教师职责一、安排好全班教学和工作计划,设法完成各班级各项工作任务,并写好学期工作总结;二、抓好幼儿思想品德教育,每学期应家访一次;三、要认真选好好教材,备好课,上好课;四、积极开动脑筋,自制教具;五、早晨上班擦好桌面及幼儿能接触到的部位,做好迎接幼儿的准备工作,按时上课;六、注意幼儿的情绪,冷热及时增添衣服,生病要立即送医院或通知家长,按时让幼儿服药;七、注意幼儿安全,家长来幼儿园时,要简单介绍幼儿的当天情况;八、搞好教室的卫生;保持通风、清洁整齐;幼儿人身安全措施一、各班老师一定要抓好各班的安全工作,上、下课时老师要随时随地的注意幼儿的活动,以免幼儿走失;二、早操或洗手之后,老师要马上将自班的幼儿安排在座位上,立即清点人数,以免有幼儿走失;三、老师对幼儿要亲切感,不得有粗暴的行为,以免出现意外事故;四、建立各班一本安全记录,如出现重大事故一次,辞退当事老师,如出现小事故五次以上给予谈话,具体情况有安全记录;五、环境、房屋、用具、玩具、电器等具安全性;六、药品及消毒物有后勤人员管理,不得放在班内;七、必须关好大门,以免幼儿走失;八、如有幼儿摔倒,造成轻微伤,要及时处理;九、幼儿园要备有常用的外用药,如红花油、酒精、红药水等．交通安全制度一、各班老师要做到不能让幼儿独自回家,要幼儿家长亲自接送;二、老师必须熟悉每位家长,不能让不认识的人把幼儿接走,如家长有事,托别人来接必须用电话与家长联系好,情况属实,才通让他人接走;三、为了确保,各班老师要做到不能让十六周岁以下的小孩子将幼儿接走;四、如有家长工作忙,叫三轮车送幼儿上学,必须交待家长,一定要同车主讲好,把幼儿交到班主任手中;五、各班老师平时通过故事、儿歌、游戏的形式让幼儿了解基本的交通规则;幼儿园家长联系制度一、接受新生的教师,在幼儿入园前应进行家访；各班教师每学期根据情况进行家访；对缺勤一周以上幼儿必须进行家访;二、教师平时通过家长联系并及时与家长沟通信息,双方共同配合,进行教育；期末填写幼儿发展情况报告单,向家长报告幼儿在园各方面情况;三、在家长接送幼儿时,随时与家长联系,争取家长的了解、支持与配合;四、每学期召开全园家长会或班家长会一次以上;五、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日,使家长了解幼儿园工作及自己孩子各方面的表现;六、开办家长学校,向家长介绍科学育儿知识;七、建立家长园地,向家长宣传有关教育和卫生保健知识;八、邀请家长代表参加园务委员会;九、设园长接待家长日和家长意见箱,广泛听取家长意见;消防安全制度一、及时检查安全隐患,更换老化电线,消除安全隐患;二、经常组织教职工学习消防知识,参加消防安全知识培训,增强消防安全意识;三、不定期向幼儿传授简单、基础的消防安全知识;四、及时更换破旧的消防器材;五、节假日实行人员值班制度;六、实行专人专项管理制度;工作质量评价考核制度一、凡本园工作人员都必须按时接受工作质量的评价考核;二、幼儿园成立工作质量考核领导小组;由园长担任组长,教师代表参加;考核领导小组的职责是：1.拟定考核内容及评价标准2.确定考核方法3.定考核时间4.研究奖惩办法5.写考核总结6.根据考核中发现的情况提出改进、提高工作的意见和建议;三、考核内容包括：出勤情况、工作态度、履行本岗职责情况、工作效果等;由考核领导小组根据不同时期的要求及各岗工作范围拟定详细考核提纲;四、每学期考核一次;五、考核结果填入业务档案;考核结果作为全体教职工晋级、职称评定、选先晋级选送外出学习的重要参考资料;教育评价制度一、为全面提高教育质量,幼儿园逐步开展对教育工作的全面评价工作;二、成立教育质量评价小组,由主管教育工作的园长担任组长,教研组长及教师代表、保育员代表参加;三、教育质量评价小组在全面教育质量评价的基础上参考本园每个学期教育工作重点,研究确定评价的内容,制订评价标准,确定评价的方法及时间,并将评价后的材料进行分析,做出评价总结报告,提出本园改进教育工作的意见及建议;四、每学期末开展评价活动;五、教育质量结果与奖惩制度挂勾;六、每学期教育质量评价总结应作为下阶段制订教育工作计划的重要参考资料;教师一日常规1、热爱幼儿教育事业,贯彻党的教育方针,执行幼儿园园规和各项制度,坚持教养并重,全面提高幼儿素质;2、热爱幼儿、尊重幼儿,面向全体幼儿,坚持正面教育,严禁体罚和变相体罚幼儿,使幼儿愉快、活泼、健康地成长;3、坚守岗位、尽职尽责,确保幼儿安全;4、勤奋学习,钻研业务,积极参加教育教学活动,不断探索育儿规律;5、以身作则,为人师表,仪表、服饰、举止、谈吐要符合幼儿工作特点;6、尊重幼儿家长,热情服务,与家长密切联系;7、爱护园内公共财物,勤俭节约,杜绝浪费,爱园如家;8、尊重社会道德,严守劳动纪律,团结协作,开展批评与自我批评;会议制度1、、园务会每月召开一次,由主管领导和园长组织召开,重点落实学期工作计划,研究教育、教学存在的问题等;2、全园会每周召开一次,内容是总结上周工作,布置下周工作;3、教研会隔周一次,采取分散与集中的形式学习,内容是研究讨论有关教育方面的问题或教育教学中的重点、难点问题,探讨幼儿教育规律,学习教育理论,改进教学方法;4、不定期召开班务会,由各班班主任主持,领导根据情况参加个别班级的班务会,重点研究班级管理、幼儿发展、保教工作、家长工作及其它事务工作;5、家长会每学期召开两次,内容是向家长汇报工作,征求意见,向家长宣传家庭教育知识;家长会根据需要可随时召开,家长开放日每学期至少一次;幼儿园教研制度1、成立以园长为组长的园课改领导小组,成员全体教师组成,每月召开一次例会,研究幼儿园课改问题,统一认识,明确任务;2、领导小组要定期检查各组教研活动开展情况,并给予指导3、根据本园实际情况,成立不同层次的教研组开展教学研究,根据教师研究和实施教材的需要,成立小、中、大班和特色备课组;4、教研活动有计划、有专题,按照计划定期开展研讨活动,及时作好总结,力求取得成果;5、定期开展教研活动,原则上各教研组每两周进行一次大教研学习、一次小教研学习、一次备课活动,每次学习活动保证1小时;6、教研活动做到定时间、定地点、定内容、定中心发言人,有活动记录;7、教研形式力求多样,富有实效,吸引教师积极主动的参加活动;8、教研组定期举行教学反思、案例分析、教学观摩、交流评比等活动,鼓励教师在实践中反思提高;9、积极鼓励教师重实践、勤反思、善总结,要求教师对照理论积极实践,认真撰写经验总结和论文,对于论文发表和交流的教师给予奖励,并在一定范围内积极推广;10、教师要认真参加教研活动,积极参与讨论,认真做好笔记,努力形成争鸣、探究、团结的教研氛围;11、每位教师准时参加教研活动,不得无故缺席,因故不能参加活动必须向园长或直接负责人请假;12、教研组重视对教师的指导与培养,作好新教师指导工作,使新教师在业务上尽快提高;13、教研组做好各类资料的积累工作;幼儿园家长联系制度一、树立正确的职业道德,建立良好的家园关系,杜绝不正常的家园交往,树立幼儿园教师的良好形象;二、定期向家长进行各类调查,征求家长对学校管理、服务、教师保教态度和能力等的意见,发挥家长督促、管理作用;三、建立家长委员会⒈家长委员会由各班1—2名家长代表组成,设正副主任各一名,家长委员会主任是幼儿园园务委员会成员之一;⒉每学期初召开家长委员会会议,商讨幼儿园工作,制订工作计划,年末家长委员会向家长汇报总结家长工作;学年中根据幼儿园工作需要,委员会可随时召开会议;⒊家长委员会应通过各种形式听取并及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议,并协助幼儿园组织交流家庭教育的经验;四、做好家园联系工作;⒈建立家访制度;新生入园利用暑假对每位幼儿进行家访,以后每学年普访一次,三天不来的幼儿电访或家访,对个别特殊幼儿或遇有问题应随时家访,并做好记录;⒉建立家长园地、家园联系手条、幼儿个人档案,向家长公布教育教学内容,评定在幼儿园表现,期末对幼儿进行全面评估,写出幼儿素质报告单;平时利用家长接送幼儿时间,随时做好家园联系工作;五、成立家长学校,组织各种形式的家长活动;⒈每学期初召开一次家长会;⒉每学期开展一次家庭教育讲座活动;⒊每学期开展一次家长观摩或家长参与的半日活动;⒋每学期开展家园同乐活动,如庆祝节日、运动会、春秋游等;⒌每学年召开一次家庭教育经验交流会;幼儿园财务管理制度1、由后勤主任对全园财务负责管理,严格执行财务政策;2、报账员在园长的领导下,根据上级部门下达的年度指标做好预算和结算,并监督预算的执行;3、每月按时按规定收幼儿各项费用,按时发放教职工、临时工的工资,做到工资发放不拖欠;4、管理好幼儿园的现金、收费时及时把现金交乡中学;5、严格执行一支笔制度,所有发票必须由主管人、经手人签字,最后报销上账;6、妥善保管好财务档案;7、财务人员每月向校领导汇报财务收支情况;8、每月公布幼儿伙食账,定期向全园公布经费使用情况;教职工培训制度一、教职工要积极进行自我培训、自我提高,形成在某一方面的突出特长;鼓励教职工利用业余时间进修或学习;二、提倡互帮、互学,有经验的教职工要对青年教师进行传、帮、带;有计划的对保教人员进行英语、音乐、舞蹈、美术等方面的培训;三、坚持走出去和请进来的方针,每学期邀请专家或同行来园讲学或交流;每学期组织一次外出参观学习活动;并根据需要有计划的派送教师外出学习;四、坚持业务学习制度,有计划的安排业务学习内容,使全体教职工不断获得新的信息,了解幼教发展动态;五、每学期各部门进行一次岗位技能竞赛,表扬先进,推广经验;班级工作管理制度1、班级成员爱岗敬业,团结协作,乐于奉献,勇于创新;2、师德修养好,与幼儿平等相处,无体罚或变相体罚幼儿现象;3、班级物品管理严格,无损坏、无丢失;4、活动室、教室窗明地净,物品摆放有序,无卫生死角;玩具摆放位置适中,便于幼儿自由取放;5、厕所无异味、无污垢,随时保洁地面并保持干燥,防止幼儿滑倒;6、教师与幼儿共同创设环境并根据教育需要更新;7、区角创设有新意,符合幼儿特点,活动区不少于6个,各类区角的材料丰富,并随时补充更新;8、严把消毒关,有消毒记录;无传染病流行;9、时刻保障幼儿安全,消除不安全隐患;户外活动时;应细心观察、照顾幼儿,严防各类事故的发生;10、因人施教,注重个体差异,对特殊幼儿施以特别的关心和教育;11、幼儿思维活跃,爱学习,守纪律,一日常规好,教学目标完成好;12、按时记录家园联系手册,及时与家长沟通幼儿情况,每学期至少与每位家长谈话一次,并做好记录,重点幼儿还应进行家访;幼小衔接制度1、每学期带领幼儿参观小学,让幼儿熟悉小学,激发幼儿入学的愿望;2、请从本园毕业已上小学一年级的学生回大班谈上学的体会;3、每学年对本园毕业的小学生进行一次调查,了解分析幼儿园的教育对其上学的影响;4、幼儿园大班教师应适时参加培训,了解小学的知识体系及学习内容,对于一些知识的传授能与小学衔接,并适当增加一些汉语拼音和执笔姿势及书写习惯的教学;5、根据小学对我园应届毕业生的情况反馈,适当调整、制定出我园的大班下学期教学计划,教学内容、改变教学形式、延长上课时间,缩小幼儿园与小学之间的距离,使儿童在较短的时间内尽快适应小学教育;7、改变作息制度和环境布置为了使幼儿入学后,能较快地适应小学的生活节奏,在大班第二学期,可延长时间,适当增加课时,并逐步减少睡眠时间；另外,在环境布置上,可按小学桌椅的形式排列课桌,并设立黑板;8、在大班毕业汇报中向家长介绍幼儿入小学后的准备生理、心理,家园合作,帮助幼儿顺利、愉快地进入小学学习生活;9、大班下学期末,有意识调整幼儿心理,使幼儿产生积极、主动的上小学的良好愿望;安全工作责任追究制度一、安全工作领导组负责全园安全工作,定期召开会议,研究部署安全工作的开展落实;负责制定安全工作制度,明确分工,责任到人;二、安全领导组副组长负责组织实施安全措施,检查安全隐患,落实事实整改方案,并详细记录,定期向园长汇报;三、幼儿安全实行谁当班谁负责制度,严格执行接送卡制度;幼儿出现任何大小事故,当班教师负全责;四、门卫负责当天幼儿园大门的开放与关闭;严禁幼儿入园后单独离园,发生从大门走失幼儿事故,值班教师负全责;同时,值班教师还要负责在园内巡视,发现不安全隐患记录在安全值班记录中,并提出意见或建议;幼儿园安全工作制度1、幼儿来园和离园,带班教师负责照顾,不能有空档,必须清点幼儿人数,对未到园的学生,联系家长并作好记录;2、幼儿户外活动要有明确的目的；要注意动静交替；要适合幼儿的年龄特点,时间不宜过长,活动前后一定要清点幼儿人数,确保幼儿的安全;3、向幼儿进行安全教育,不要打闹乱跑,进园后不得擅自离开幼儿园;增强幼儿自我保护意识,使幼儿知道幼儿园的名称、具体地址、父母姓名等,防止意外事故,提高幼儿自我保护能力;4、加强每天晨、午检工作,教育幼儿不要带危险品来园如：别针、纽扣、尖针、玻璃球、小刀、小豆豆等,防止异物落入鼻腔、口腔、耳内;5、园内各活动室要定期消毒;6、每天下班前要对全园各活动室进行检查;如：教室、厕所等,防止幼儿遗留在室内;7、值班教师负责保管幼儿药物;给幼儿服药必须核对姓名、剂量,防止发生错误;8、园长每天早晚要巡视一遍园所,发现有不安全因素要及时处理,教师在活动中发现不安全因素及时报告;9、意外事故及时采取相应措施,包括家长工作;然后必须写出事故报告,并根据产生影响程度、情节轻重给予处理;户外活动由当班老师负责;10、凡是幼儿经过的地方及活动场地要经常检查,不准乱放杂物;11、幼儿玩大型玩具要加强监护,随时纠正幼儿的不安全动作,组织活动要有秩序;活动完后,要清点幼儿人数;12、幼儿室内外活动时,教育幼儿不大声喧哗,要有秩序、不乱跑乱撞,划定活动范围,所有教师到位;13、幼儿五个环节的安全防护措施一定严格执行,针对具体情况对幼儿加强常规教育,不得有半点疏忽;入厕、户内外活动、出入园;14、坚持正面教育,严禁态度粗暴、动作生硬、体罚、变相体罚幼儿,杜绝因上述情况造成事故;15、值班时不会客,不打、接电话,如有急事,须经领导同意后予以安排;16、值班教师下班前,检查并关闭门窗、水管、电源等;卫生保健制度1、老师晨检时要注意幼儿神情,认真做好五件事：一问二看三摸四处理五记录;检查幼儿是否带针类、火柴等类的硬性物件;保管好幼儿药品,不得给幼儿吃错药吃错药为责任事故;2、每周定期进行环境、设备、设施的安全卫生检查,及时清除事故隐患;3、定期为玩具、被褥消毒、日晒,发现传染病,要进行隔离并加强护理工作;4、包干地区、室内要一日三扫,其他地方要一周小扫一月大扫,平时要随时保洁,全园每月一次大扫除;7、带班不迟到因迟到引起的事故为责任事故,走失、骨折、窒息为重大事故,不使用幼儿物品,不使唤幼儿为教工传递物品、用具;8、加强辅导,早晨来园及离园要有专人负责,接班教师做好交接班工作,要清点人数,建立离园登记制度;9、外出春、秋游等活动要有明确的目的,必须报园长同意;要注意动静交替,要适合幼儿的年龄特点,时间不宜过长,乘车过马路要确保幼儿安全,上下车进出口要清点人数,以免幼儿走失;10、向教职工和幼儿进行安全教育,增强幼儿自我保护能力,不乱奔乱跑,进园后不擅自离开幼儿园;教会幼儿知道幼儿园的名称、家庭地址、父母姓名等,防止意外事故;11、教育幼儿不带危险品到幼儿园如别针、纽扣、尖针、小刀等物,防止异物落入口腔、鼻腔等,每天晨检时要注意幼儿带的物品;12、老师负责保管幼儿园药物,内服药、外用药要有名字,有明显标志,过期变质的药物应及时处理,有毒药物应谨慎保管;给幼儿服药必须核对姓名、日期、剂量,防止服药发生错误;13、门卫每天早中晚要巡视校园,发现不安全因素及时处理,在活动中发现不安全苗子应及时报告;事故后班主任必须写事故调查报告,幼儿缝针、骨折等将根据责任及情节轻重给予处理;14、每学期对园内房屋结构、设备要检查两次如玻璃窗、天花板、电源等,防止损坏脱落而出事故;每学期课桌椅要进行修理,每星期要检查运动器具一次;如有损坏,立即停止使用,尽快进行修理;晨检制度为保证学生的身心健康,及时发现情况,及时处理,预防学校传染性疾病的发生,特制定此制度：。
幼儿园规章制度范本（5篇）
幼儿园规章制度范本1、着装上要求：清洁、整齐，穿上幼儿园配置的统一服饰;在园内禁止抽烟、喝酒;保持门卫室干净整洁。
2、树立“服务第一”的思想，对待幼儿和家长亲切友善，态度真诚。
3、对待突发事件，头脑冷静、反应灵敏，及时采取有效措施，以保证幼儿园的整体安全（1）对寻衅闹事、扰乱正常教育教学秩序的人员及时采取措施，并随时启动报警机制幼儿园门卫岗位职责百科。
（2）对形迹可疑、不明身份人员、衣冠不整者，制止进入幼儿园内。
（3）熟悉幼儿园消防设备地点，并能正确使用。
4、坚守岗位，不擅自离岗。
（1）早上幼儿来园和下午幼儿离园必须站园门口，提醒家长出示接送卡，以防冒领。
（2）细心观察周边环境，看到幼儿独自出门要仔细询问，以防幼儿在幼儿园走失。
（3）早上晨检结束后，把大门锁上，遇到有人员进出做到随时开门、锁门。
（4）有外出任务必须把你的工作交给相关人员，做到门卫室不脱人。
5、对待本职工作认真负责，一丝不苟。
（1）听到电话铃声及时接听，以文明礼貌的方式来对待，接听电话时使用统一的语言：“乌南幼儿园，请讲。
”（2）教工在门卫室打电话请做好登记。
（3）对外来人员要核对证件，并填写入园登记后方可让其进入。
（4）大门锁上后，对幼儿园进行巡视，发现安全隐患及时解决并向幼儿园相关领导报告。
（5）仔细做好报刊、公函、信件的收发和传达，并做好登记。
（6）合理安排自己包干地区的清扫和维修，不在幼儿来园、离园的高峰时间做清扫等事宜。
（7）每天查看报修单，及时维修并做好记录;维修有困难马上告知总务，做到信息的畅通。
（8）幼儿全部离园、锁上大门后方可进行教室与走廊环境等消毒工作。
6、如因玩忽职守造成事故，视情节轻重分别给予必要的处理。
幼儿园规章制度范本（二）1.幼儿园要认真组织好幼儿一日生活，科学安排好幼儿的一日活动，幼儿的集体活动时间（包括上课）。
小班10--____分种，中班______分钟，大班25--____分钟或____分钟，大班后期可延长到____分钟。
幼儿园管理工作规章制度（三篇）
第 1 页 共 6 页 幼儿园管理工作规章制度 1. 制定幼儿园管理规章制度的意图在于规范幼儿园的日常运营，确保其稳定运行，并且为幼儿的安全与成长提供保障。 2. 所有员工应严格遵守幼儿园的管理规定，将其作为执行职务的基本原则。 3. 幼儿园的工作时间设定为每日8小时，常规工作时间为早上8点至下午5点。 4. 员工需准时到岗，不得出现迟到或早退现象。如遇特殊情况需请假，必须提前向直属上级申请并获得批准。 5. 工作环境的清洁与卫生是每位员工的职责，需确保垃圾得到妥善处理。 6. 所有员工应保持工作的专业性和保密性，不得将幼儿园内部信息泄露给外部人员。 7. 为保障幼儿安全，所有员工必须严格遵守幼儿园的相关规定，严禁出现虐待、忽视或伤害幼儿的行为。 8. 幼儿园的饮食供应需符合健康和营养的标准，员工需确保食品的卫生与安全。 9. 根据幼儿园的备案管理规定，员工需提供真实准确的个人信息，禁止提供虚假资料。 10. 所有员工应积极参与幼儿园组织的培训活动，不断提升自身的专业素养。 以上列举的为普遍适用的幼儿园管理准则，不同幼儿园可能根据自身具体情况进行适当的调整，实际操作中应以具体情况为准。 第 2 页 共 6 页
幼儿园管理工作规章制度（二） 一、考勤制度 1. 全体教职工必须每日按时在指定地点进行签到，对于迟到、早退及旷工情况，需提前办理请假手续。 2. 请假申请需至少提前三天提交，未经批准，教职工不得擅自离岗。 3. 请假条应详细填写请假日期、原因、假期天数等信息，并交由管理员备案。 二、教育教学规范 1. 教师应严格遵循教育教学计划开展教学活动，禁止随意更改课程内容。 2. 教师需准时到达教室，并按规定时间上下课，不得擅自增减课时。 3. 教师在课堂上应专注于教学，避免与其他教师或教职工进行无关闲谈，以维护课堂纪律和保障学生学习效果。 4. 每位教师需每周更新并提交课程计划至园长处进行审批。 三、学生管理规则 1. 教师应对学生实施严格管理，严禁使用体罚或侮辱性言语。 2. 每日早晨迎接学生时，教师应进行身体检查，及时发现并处理学生不适情况，并通知家长。 3. 教师需切实做好学生安全工作，确保学生在校期间的安全，防止任何安全事故的发生。 第 3 页 共 6 页
幼儿园各项规章制度范本
一、总则为了加强幼儿园的管理，提高保育教育质量，保障幼儿的身心健康和合法权益，特制定本规章制度。
二、组织机构1. 幼儿园设立园长、副园长、保教主任、后勤主任等职务，明确各岗位职责。
2. 各部门设立相应的管理岗位，负责日常管理工作。
三、卫生保健制度1. 建立健全卫生保健制度，严格执行国家卫生标准。
2. 定期对幼儿园环境、设施、设备进行消毒，确保幼儿生活环境的卫生安全。
3. 做好幼儿晨检、午检工作，发现异常情况及时处理。
4. 加强幼儿饮食安全管理，确保食品安全。
5. 定期对幼儿进行健康检查，做好疾病预防工作。
四、教育教学制度1. 严格执行国家幼儿园教育指导纲要，制定科学合理的课程设置。
2. 教师应具备相应的教师资格，热爱教育事业，关心爱护幼儿。
3. 加强教师队伍建设，定期开展业务培训，提高教师教育教学水平。
4. 开展丰富多彩的课外活动，促进幼儿全面发展。
5. 做好家园沟通，及时向家长反馈幼儿在园情况。
五、安全管理制度1. 建立健全安全管理制度，严格执行国家安全生产法律法规。
2. 定期对幼儿园设施、设备进行检查，确保安全可靠。
3. 加强幼儿安全教育，提高幼儿安全意识。
4. 制定应急预案，做好突发事件的应对处理。
5. 严格执行接送制度，确保幼儿人身安全。
六、财务管理制度1. 严格执行国家财务管理制度，确保幼儿园财务收支合法、合规。
2. 建立健全财务审批制度，明确审批权限。
3. 加强财务管理，确保资金使用效益。
4. 定期进行财务审计，接受上级部门的监督检查。
七、教职工管理制度1. 严格执行国家教师法，保障教职工合法权益。
2. 加强教职工队伍建设，提高教职工综合素质。
3. 定期对教职工进行考核，奖优罚劣。
4. 做好教职工的培训工作，提高教职工教育教学能力。
5. 加强师德师风建设，树立良好的教师形象。
八、幼儿园章程1. 本章程由幼儿园全体教职工共同制定，经园长批准后实施。
2. 本章程是幼儿园各项规章制度的基础，具有法律效力。
幼儿园各项的规章制度(2篇)
第1篇一、总则第一条为加强幼儿园的规范化管理，提高保教质量，确保幼儿的身心健康和安全，根据《中华人民共和国教育法》、《幼儿园工作规程》等法律法规，结合本园实际情况，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于幼儿园全体教职工、幼儿及其家长。
第三条幼儿园各项规章制度应遵循以下原则：1. 安全第一，预防为主；2. 教育为主，关爱为辅；3. 公平公正，民主管理；4. 依法治园，规范办学。
二、幼儿园安全管理第四条幼儿园应建立健全安全管理制度，确保幼儿在园期间的人身安全。
第五条幼儿园应定期对园舍、设施、设备进行安全检查，发现问题及时整改。
第六条幼儿园应加强幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
第七条幼儿园应制定应急预案，应对突发事件。
第八条幼儿园应加强门卫管理，确保园内安全。
第九条幼儿园应定期开展消防安全、交通安全、防溺水等安全教育活动。
第十条幼儿园应建立健全食品安全管理制度，确保幼儿饮食安全。
三、幼儿园教育教学管理第十一条幼儿园应遵循幼儿身心发展规律，实施科学保教。
第十二条幼儿园应制定年度教育教学计划，明确教育教学目标。
第十三条幼儿园应加强师资队伍建设，提高教师的专业素养。
第十四条幼儿园应开展丰富多彩的园本课程，满足幼儿多样化的学习需求。
第十五条幼儿园应加强幼儿园与家庭的沟通与合作，共同促进幼儿健康成长。
第十六条幼儿园应建立健全教学档案，确保教育教学工作的规范性和连续性。
第十七条幼儿园应定期对教育教学工作进行评估，不断改进教育教学方法。
四、幼儿园卫生保健管理第十八条幼儿园应建立健全卫生保健制度，确保幼儿身体健康。
第十九条幼儿园应配备专职卫生保健人员，负责幼儿的卫生保健工作。
第二十条幼儿园应定期对幼儿进行健康检查，建立幼儿健康档案。
第二十一条幼儿园应加强幼儿饮食管理，确保幼儿饮食卫生。
第二十二条幼儿园应开展幼儿健康教育，提高幼儿的健康意识。
第二十三条幼儿园应加强幼儿心理健康教育，关注幼儿心理健康。
五、幼儿园财务管理第二十四条幼儿园应建立健全财务管理制度，确保财务安全。
幼儿园的规章制度
幼儿园的规章制度（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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