初中英语语法与时态语态总结表
英语16种时态表格总结
英语16种时态表格总结时态是英语语法中非常重要的一部分，它们用于表示动作发生的时间、顺序和持续性等信息。
了解和掌握英语的各种时态对于学习语言的人来说至关重要。
本文将总结英语中常用的16种时态，并提供表格形式的概览，方便读者更好地理解和运用。
一、一般现在时(Simple Present)表示经常性、习惯性、客观真理形式，以及现在的动作、状态等。
肯定句：主语+动词原形否定句：主语+do/does not+动词原形疑问句：Do/Does+主语+动词原形？二、一般过去时(Simple Past)表示过去某个时间发生的动作或状态。
肯定句：主语+动词过去式否定句：主语+did not+动词原形疑问句：Did+主语+动词原形？三、一般将来时(Simple Future)表示将要发生的动作或状态。
肯定句：主语+will+动词原形否定句：主语+will not+动词原形疑问句：Will+主语+动词原形？四、现在进行时(Present Continuous)表示现在正在进行的动作或状态。
肯定句：主语+am/is/are+动词现在分进行否定句：主语+am/is/are not+动词现在分进行疑问句：Am/Is/Are+主语+动词现在分进行？五、过去进行时(Past Continuous)表示过去某个时间正在进行的动作或状态。
肯定句：主语+was/were+动词现在分进行否定句：主语+was/were not+动词现在分进行疑问句：Was/Were+主语+动词现在分进行？六、将来进行时(Future Continuous)表示将来某个时间正在进行的动作或状态。
肯定句：主语+will be+动词现在分进行否定句：主语+will not be+动词现在分进行疑问句：Will+主语+be+动词现在分进行？七、现在完成时(Present Perfect)表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
肯定句：主语+have/has+动词过去分词否定句：主语+have/has not+动词过去分词疑问句：Have/Has+主语+动词过去分词？八、过去完成时(Past Perfect)表示过去某个时间之前发生的动作。
初中英语时态总结表格
初中英语时态总结表格时态 | 结构 | 功能 | 示例----------------------------------------------------------------一般现在时 | [主语 + 动词原形] | 表示习惯性、经常性行为 | He usually plays football after school.----------------------------------------------------------------一般过去时 | [主语 + 动词过去式] | 表示过去发生的事件 | I ate dinner at 7 o'clock yesterday.----------------------------------------------------------------一般将来时 | [主语 + will + 动词原形] | 表示将来要发生的事件 | She will visit her grandparents next week.----------------------------------------------------------------现在进行时 | [主语 + am/is/are + 现在分词] | 表示现在正在进行的动作 | They are watching a movie now.----------------------------------------------------------------过去进行时 | [主语 + was/were + 现在分词] | 表示过去某一时刻正在进行的动作 | He was studying when I called him.----------------------------------------------------------------将来进行时 | [主语 + will be + 现在分词] | 表示将来某一时刻正在进行的动作 | We will be eating dinner at 8 o'clock tomorrow. ----------------------------------------------------------------现在完成时 | [主语 + have/has + 过去分词] | 表示过去发生但与现在有关的动作 | I have finished my homework.----------------------------------------------------------------过去完成时 | [主语 + had + 过去分词] | 表示过去某一时刻之前已经完成的动作 | She had already left when I arrived.----------------------------------------------------------------将来完成时 | [主语 + will have + 过去分词] | 表示将来某一时刻之前已经完成的动作 | By this time next year, we will have graduated from high school.----------------------------------------------------------------情态动词 | [情态动词 + 动词原形] | 表示能力、意愿、推测等 | She can swim very well.----------------------------------------------------------------。
英语十六时态表格总结很全面
英语十六时态表格总结很全面英语中的时态是语法学习的重要部分，掌握好时态对于准确表达意思和理解英语语言至关重要。
下面为大家带来一份全面的英语十六时态表格总结。
｜时态|构成|用法|例句|｜：：｜｜｜｜｜一般现在时|主语＋动词原形（当主语为第三人称单数时，动词加 s 或 es）｜表示经常发生的动作、习惯性的动作、客观事实、真理等|I go to school every day He likes playing football｜｜一般过去时|主语＋动词的过去式|表示过去发生的动作或存在的状态|I went to Beijing last year She was a teacher ten years ago｜｜一般将来时|主语＋ will/shall ＋动词原形主语＋ be going to ＋动词原形|表示将来要发生的动作或存在的状态|I will visit my grandparents next week They are going to have a party tomorrow｜｜过去将来时|主语＋ would/should ＋动词原形主语＋ was/were going to ＋动词原形|表示从过去某一时间来看将要发生的动作或存在的状态|He said he would come here the next day They thought they were going to have a meeting｜｜现在进行时|主语＋ am/is/are ＋现在分词|表示现在正在进行的动作|I am reading a book now They are playing basketball on the playground｜｜过去进行时|主语＋ was/were ＋现在分词|表示过去某个时刻正在进行的动作|I was watching TV at eight o'clock last night They were having a meeting when I came in｜｜将来进行时|主语＋ will/shall be ＋现在分词|表示将来某一时刻正在进行的动作|I will be sleeping at this time tomorrow They will be waiting for you at the airport｜｜过去将来进行时|主语＋ would/should be ＋现在分词|表示从过去某一时间来看将来某一时刻正在进行的动作|He said he would be working at this time the next day They thought they would be having a party at that time｜｜现在完成时|主语＋ have/has ＋过去分词|表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果；过去发生的动作一直持续到现在|I have finished my homework He has lived here for ten years｜｜过去完成时|主语＋ had ＋过去分词|表示在过去某个时间之前已经完成的动作|I had learned 5000 words before I entered this school They had left before I arrived｜｜将来完成时|主语＋ will/shall have ＋过去分词|表示到将来某个时间为止已经完成的动作|I will have finished this work by the end of next month They will have been married for ten years by 2025｜｜过去将来完成时|主语＋ would/should have ＋过去分词|表示从过去某一时间来看，到将来某个时间为止已经完成的动作|He said he would have finished the work by the end of the next month They thought they would have been married for ten years by 2025｜｜现在完成进行时|主语＋ have/has been ＋现在分词|表示从过去某一时间开始一直持续到现在的动作，并且这个动作可能还会继续下去|I have been waiting for you for two hours They have been working on this project for a long time｜｜过去完成进行时|主语＋ had been ＋现在分词|表示过去某一时间之前一直在进行的动作|I had been studying English for five years before I went to college They had been waiting for the bus for half an hour when it finally came｜｜将来完成进行时|主语＋ will/shall have been ＋现在分词|表示到将来某个时间为止一直在进行的动作，并且这个动作可能还会继续下去|I will have been teaching for 30 years by the end of 2030、 They will have been building the bridge for two years by next month｜｜过去将来完成进行时|主语＋ would/should have been ＋现在分词|表示从过去某一时间来看，到将来某个时间为止一直在进行的动作，并且这个动作可能还会继续下去|He said he would have been waiting for me for two hours by the time I arrived They thought they would have been working on this project for a long time by the end of the year｜为了更好地理解和掌握这些时态，我们可以通过大量的阅读、写作和口语练习来加深印象。
初中英语时态总结表
初中英语时态总结表时态是英语中非常重要的一部分，它表示了动作的时间。
在英语中，一共有12种时态。
下面是这12种时态的总结表。
一、一般现在时（Simple Present Tense）用于表示经常性、习惯性的动作，或者陈述客观真理。
构成：主语 + 动词原形（第三人称单数要加-s）例句：I eat breakfast every morning.（我每天早上吃早餐。
）He plays football on Saturdays.（他星期六踢足球。
）The Earth revolves around the sun.（地球绕太阳转。
）二、一般过去时（Simple Past Tense）用于表示过去发生的动作或状态。
构成：主语 + 动词过去式例句：I watched a movie last night.（昨晚我看了一部电影。
）She lived in London when she was young.（她年轻时住在伦敦。
）They went to the park yesterday.（他们昨天去了公园。
）三、一般将来时（Simple Future Tense）用于表示将来要发生的动作或状态。
构成：主语 + will + 动词原形例句：I will visit my grandparents next week.（下周我将去看望我的祖父母。
）She will study abroad after graduation.（她毕业后将出国留学。
）They will have a party on Friday.（他们将在星期五举行一个派对。
）四、现在进行时（Present Continuous Tense）用于表示现在正在进行的动作。
构成：主语 + am/is/are + 现在分词（-ing形式）例句：I am reading a book now.（我现在在读一本书。
）She is playing the piano at the moment.（她此刻正在弹钢琴。
初中所有英语时态
初中英语语法时态总结一、一般时态1、一般现在时(1)一般现在时表示没有时限的持久存在的动作或状态或现阶段反复发生的动作或状态，常和副词usually，often，always sometimes，regularly，near，occasionally，every year, every week等连用。
例如：1)The moon moves round the earth..2)Mr. Smith travels to work by bus every day.(2)在由after，until，before，once，when，even if，in case，as long as，as soon as，the moment以及if，unless等引导的时间状语从句或条件状语从句中，通常用一般现在时代替将来时。
例如：1)I will tell him the news as soon as I see him.2)I will not go to countryside if it rains tomorrow.(3)某些表示起始的动词，可用一般现在时表示按规定、计划或安排要发生的动作，这类动词有：be，go，come，start，depart，arrive，begin，leave 等。
例如：1)The plane leaves at three sharp.2)The new teachers arrive tomorrow.(4)在由why，what，where，whoever，who，that，as等引导的从句中，也常用一般现在时代替将来时。
例如：1)Free tickets will be given to whoever comes first.2)You’ll probably be in the same train as I am tomorrow.2.一般过去时(1)表示过去某一特定时间所发生的、可完成的动作或状态，常与表示确切过去时间的词、短语或从句连用。
12时态语态总结表格
时态
主动语态结构
被动语态结构
一般现在时
主语 + do/does
主语 + am/is/are + done
一般过去时
主语 + did
主语 + was/were + done
一般将来时
主语 + will/shall + do
主语 + will/shall be + done
过去将来时
现在完成进行时
主语 + have/has been + doing 主语 + have/has been being + done
过去完成进行时
主语 + had been + doing
主语 + had been being + done
主语 + will/shall be being + done
现在完成时
主语 + have/has + done
主语 + have/has been + done
过去完成时
主语 + had + done
主语 + had been + done
将来完成时
Hale Waihona Puke 主语 + will/shall have + done 主语 + will/shall have been + done
主语 + would + do
主语 + would be + done
现在进行时
主语 + am/is/are + doing
初中时态语态总结表格
初中时态语态总结表格初中时态语态总结表格动词形式一般现在时一般过去时一般将来时完成时态进行时态被动语态一般形式 V原形+s/es V-ed will/shall+V原形have/has+V过去分词 am/is/are+V-ing am/is/are+V过去分词例句 She plays basketball. He studied English yesterday. I will go to the beach tomorrow. They have finished their homework. I am watching TV now. The book was written by Mark.时态解释表示现在发生的动作或状态。
表示过去发生的动作或状态。
表示将来发生的动作或状态。
表示过去发生并一直延续到现在的动作或状态。
表示说话时正在进行的动作或状态。
表示动作的承受者。
一般性使用主语+动词主语+动词ed 主语+will/shall+动词主语+have/has+动词ed 主语+am/is/are+动词ing 主语+am/is/are+动词过去分词一般疑问句助动词（do/does）/be动词（is/am/are）+主语+动词助动词（did）/be动词（was/were）+主语+动词助动词（will/shall）/be动词（is/am/are）+主语+动词助动词（have/has）/be动词（is/am/are）+主语+动词ed 助动词（am/is/are）/be动词（is/am/are）+主语+ 动词ing 助动词（am/is/are）/be动词（is/am/are）+主语+动词过去分词特殊疑问句疑问词+助动词（do/does）/be动词（is/am/are）+主语+动词疑问词+助动词（did）/be动词（was/were）+主语+动词疑问词+助动词（will/shall）/be 动词（is/am/are）+主语+动词疑问词+助动词（have/has）/be动词（is/am/are）+主语+动词ed 疑问词+助动词（am/is/are）/be动词（is/am/are）+主语+ 动词ing 疑问词+助动词（am/is/are）/be动词（is/am/are）+主语+动词过去分词否定句主语+助动词（do not/does not）/be动词（is/am/are not）+动词主语+助动词（did not）/be动词（was/were not）+动词主语+助动词（will/shall not）/be动词（is/am/are not）+动词主语+助动词（have/has not）/be 动词（is/am/are not）+动词ed 主语+助动词（am not/is not/are not）/be动词（is/am/are not）+动词ing 主语+助动词（am not/is not/are not）/be动词（is/am/are not）+动词过去分词情态动词主语+情态动词+动词原形主语+情态动词+动词原形主语+will/shall+情态动词+动词原形主语+have/has+情态动词+动词原形主语+am/is/are+情态动词+ 动词ing 主语+am/is/are+情态动词+动词过去分词现在进行时主语+am/is/are+V-ing 主语+was/were+V-ing 主语+will/shall+be+V-ing 主语+have/has+been+V-ing - -过去进行时主语+was/were+V-ing -- - - -将来进行时主语+will/shall+be+V-ing -- - - -完成进行时主语+have/has+been+V-ing 主语+had+been+V-ing - -- -被动语态主语+am/is/are+V过去分词主语+was/were+V过去分词主语+will/shall+be+V过去分词主语+have/has+been+V过去分词主语+am/is/are+being+V过去分词主语+am/is/are+V过去分词。
英语16时态归纳总结表格
英语16时态归纳总结表格时态主要构成基本用法示例句子一般现在时主语 + 动词原形（第三人称单数加 -s）表示现在经常发生的动作或状态 He plays tennis every Sunday.一般过去时主语 + 动词过去式表示过去发生的动作或状态They watched a movie last night.一般将来时主语 + will + 动词原形表示将来发生的动作或状态I will study abroad next year.现在进行时主语 + am/is/are + 动词-ing形式表示现在正在进行的动作 She is eating lunch now.过去进行时主语 + was/were + 动词-ing形式表示过去某个时间正在进行的动作 We were playing basketball yesterday.现在完成时主语 + have/has + 过去分词表示过去发生的动作对现在产生的影响 I have read that book before.过去完成时主语 + had + 过去分词表示过去某个时间点之前已经发生的动作 She had finished her homework when I arrived.将来完成时主语 + will have + 过去分词表示将来某个时间点之前已经完成的动作 By this time next year, I will have graduated from university.过去将来时主语 + would + 动词原形用于虚拟语气，表示过去将来本来会发生的动作 He said he would help me with the project.以上是英语的16个时态的归纳总结表格，每个时态的主要构成、基本用法以及示例句子都在表格中详细说明。
这个表格可以帮助学习者更好地理解和运用英语的各种时态。
英语时态语态总结表格
英语时态语态总结表格一、时态总结。
时态名称构成用法例句。
一般现在时主语+动词原形/第三人称单数动词+s/es 表示经常性或习惯性动作，客观真理等 He goes to school by bus every day.一般过去时主语+动词过去式表示过去某个时间发生的动作或状态 Theyvisited their grandparents last Sunday.一般将来时主语+will/shall+动词原形表示将来某个时间要发生的动作或状态We will have a meeting tomorrow.现在进行时主语+be+动词-ing 表示现在正在进行的动作 He is playing football now.过去进行时主语+was/were+动词-ing 表示过去某个时间正在进行的动作 They were watching TV at 8 o'clock last night.将来进行时主语+will be/shall be+动词-ing 表示将来某个时间正在进行的动作We will be having dinner at 7 o'clock tomorrow.现在完成时主语+have/has+动词过去分词表示过去某个时间开始，一直持续到现在的动作或状态 He has lived in this city for 10 years.过去完成时主语+had+动词过去分词表示过去某个时间之前已经发生的动作或状态 They had finished their homework before 9 o'clock yesterday.将来完成时主语+will have/shall have+动词过去分词表示将来某个时间之前已经发生的动作或状态 We will have graduated from college by next year.二、语态总结。
语态名称构成用法例句。
初中英语语法总结一览表(整理版)
初中英语语法总结一览表(整理版)初中英语语法总结一览表以下是初中英语语法总结一览表，包括动词的时态、用法和规则变化。
表示经常性的动作或状态，动词用原形，一般现在时，例如：He goes to school every day。
I often have lunch at home.一般现在时的第三人称单数动词加-s/es，例如：XXX.动词用过去时，一般过去时，例如：Are you going to read。
He is coming tomorrow。
Tom is writing now。
They are lying on the bed.Be动词的过去式是was/were，例如：I was happy yesterday。
They were at home last night.表示将来要做的事情，用be going to + 动词原形或will/shall + 动词原形，例如：I am going to watch a movie tonight。
She will visit her XXX.表示经常性的动作或状态的时间词，例如：XXX等。
动词规则变化包括-s/es和以辅音字母+y结尾的变为-ies，例如：She studies hard every day。
They fly to New York every summer.表示过去某个时间内的动作或状态，用表过去的时间词，例如：XXX等。
动词规则变化包括以-e结尾的动词加-d，以辅音字母+y结尾的变为-ied，例如：XXX.表示此时此刻正在进行的动作或状态，用现在进行时(be+动词ing)，例如：XXX to music now。
They are looking at the pictures.表示将来某个时间或某段时间内要进行的动作或状态，用现在进行时(be+动词ing)，例如：I am XXX.表示过去某个时间正在进行的动作，用过去进行时(was/were+动词ing)，例如：I was XXX XXX.表示过去某个时间已经完成的动作或状态，用过去完成时(had+动词过去分词)，例如：I had XXX by the time she arrived。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。