苏教版语文五年级上册第二单元知识点归类整理复习卷
五上语文第二单元归类卷
班级姓名
一、要掌握的词
1、敞开芬芳无限云锦黄昏昆虫纺织观察鸟栖虫居
责骂中毒垃圾殿堂震惊筒状腹部距离兴致勃勃介绍香蕉棕色柿子搜索颜色辣椒配合鼓鼓囊囊协调趴着恢复绘声绘色名副其实凶相毕露指手画脚
枝繁叶茂依依不舍
2、描绘微风相聚苍劲饱览纵横闪烁光泽可恶连续
准确依然枝丫抽搐/ 耕耘洋溢蠕虫裤兜椭圆豆藤伺机迟钝刹那间花椒籽
二、字音、字形
1、着（zháo）迷伺(sì)机刹(chà)那间树干(gàn) 胸襟(jīn)
使劲(jìn) 苍劲(jìng) 尽(jǐn)管鸟栖(qī)虫居鼓鼓囊(nāng)囊
2、多音字：
中恶着塞载
刹笼模壳
3、形近字：锦棉绵纺放防仿暮幕墓慕
距拒矩详祥崖涯协胁协
三、词语
1、描写自然风光的成语：山清水秀、鸟语花香、芳草如茵、湖光山色
2、照样子写词语：
甜滋滋：香喷喷、水灵灵、白花花、湿漉漉
鼓鼓囊囊：勤勤恳恳、支支吾吾、吞吞吐吐、风风雨雨
鸟栖虫居：莺歌燕舞、鸡飞狗跳、龙吟虎啸、龙飞凤舞
枝繁叶茂：桃红柳绿、风和日丽、山清水秀、风平浪静
变色龙：替罪羊、地头蛇、笑面虎、铁公鸡、纸老虎、千里马
3、写出表示“看“的词语：窥探、观望、凝视、眺望、端详
写出表示时间快的词语：刹那间、顷刻间、霎那间、一瞬间、转眼间
写出含有动物的成语：万象更新、鼠目寸光、鸡飞狗跳、画蛇添足
四、造句
1．绘声绘色……
①课上，老师绘声绘色地给我们讲述了小兵张嘎的故事。
②下课后，小明绘声绘色地给我们讲述他在上学路上有趣的见闻。
2．名副其实……
①这里山清水秀，鸟语花香，是名副其实的世外桃源。
②小芳画的画栩栩如生，她是我们班名副其实的小画家。
五、按课文内容填空
1、《去打开大自然绿色的课本》
（1）课文是一首清新明快的诗歌，作者是孙友田。
文题蕴含丰富，用“绿色的课本”比喻大自然。
课题的含义是走进大自然，去探索发现其中的奥秘。
（2）为什么大自然说成绿色的课本？
因为大自然里蕴藏着丰富的知识，而且绿色象征着生命与活力，大自然让我们的生活更加绚丽多彩。
（3）仿写诗句：
青山说：攀登吧，饱览无限的风光，满怀少年的豪情！
绿水说：前进吧，奔向浩瀚的大海,显示少年的胸襟！
（小鸟说）：（飞翔吧），（飞向辽阔的天空），（展示少年的才华）！
（沃野说）：（耕耘吧），（付出辛勤的汗水），（收获甜蜜的果实）！
（4）学完这课，你想到了那些名言?
实践出真知；百闻不如一见；读万卷书，行万里路
2、《装满昆虫的衣袋》
（1）课文记叙了法国著名昆虫学家法布尔从小就对昆虫非常入迷的故事，告诉我们从小就应当热爱自然，热爱科学。
（2）课文为什么要用“装满昆虫的衣袋”做题目？
“装满昆虫的衣袋”最能集中体现法布尔对昆虫的迷恋、珍爱，懂得一个人只有执着追求，才能在他从事的事业中取得辉煌的成就。
（3）颁奖词：法布尔，一个从小就迷恋昆虫的人，对科学、自然的热爱，执着追求的精神引领他成为了举世闻名的昆虫学家，写就一部宏伟诗篇《昆虫记》。
3、《变色龙》
（1）变色龙，学名避役，因为它能够根据环境迅速改变自己身体的颜色，以求得自身的安全，所以俗称变色龙。
“变色龙”常常被用来比喻善于变化和伪装的人。
（2）《变色龙》记叙了发现变色龙、端详变色龙、放回变色龙的过程，展示了变色龙的特点，从而提醒人们保护动物。
课文从外形、捕食、变色对变色龙进行了具体的描写。
4、《金蝉脱壳》
(1)“金蝉脱壳”用来比喻用计脱逃而使对方不能及时发觉课文生动地介绍了金蝉脱壳的过程，展示了那奇特动人的情景，启发人们留心观察事物。
（2）《金蝉脱壳》按照脱壳前、脱壳时、脱壳后的顺序介绍了金蝉脱壳的过程。
脱壳时，蝉虫身体各部分先后出来的顺序是背、头、脚、尾。
脱壳后变化最大的是翅膀、颜色。
5、练习2
（1）八仙过海——各显神通姜太公钓鱼——愿者上钩
千里送鹅毛——礼轻情意重铁杵磨成针——功到自然成
周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨
（2）请你再写出几条歇后语：（并选一句说一句话）
黄鼠狼给鸡拜年——没安好心张飞穿针——粗中有细
泥菩萨过江——自身难保孔夫子搬家——净是书（输）
和尚打伞——无法无天虎落平阳——被犬欺
画蛇添足——多此一举箭在弦上——不得不发
竹篮打水——一场空飞蛾扑火——自取灭亡
芝麻开花——节节高老鼠过街——人人喊打
麻雀虽小——五脏俱全韩信点兵——多多益善
十五个吊桶打水——七上八下：马上要报考试分数了，我的心情真是十五个吊桶打水——七上八下。
（3）背诵关于“观察”的名人名言。
苏教版小学语文五年级上册课文知识点归纳
五年级上册知识点汇总第一单元知识点1、《师恩难忘》是作家刘绍棠对自己一年级时一位教学有方的田老师的回忆，抒发了对老师的尊敬和感激之情。
(1) 娓娓动听：形容说话婉转生动，使人爱听。
身临其境：亲身来到了某种境地。
临（lín）：来到。
部首为∣引人入胜：胜，胜境，美妙的境地。
把人带到美妙的境界。
本课指田老师讲的故事很有吸引力。
十年树木，百年树人：从一棵小树长成参天大树需要十年时间，培养一个人才需要百年时间。
比喻培养人才是长久大计，也说明培养人才不容易。
(2)形容老师的成语：循循善诱、和蔼可亲、诲人不倦、孜孜不倦、呕心沥血；(4)形容老师的诗句：①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；②捧着一颗心来，不带半根草去。
(5)“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。
”谈谈你对这句话的理解。
四年来，田老师讲了许许多多的故事，如点点春雨，滋润着孩子的心田，激起了作者对文学的热爱与向往。
这颗文学的种子后来生根、长叶、开花，并已结出累累硕果。
2、《陶校长的演讲》是教育学家陶行知的一篇演讲稿，要求学生每天从健康、学问、工作、道德四方面问问自己有没有进步，体现了老一辈教育家对学生的关心和爱护。
(1) 根本一坏，即使．．你有一些学问和本领，也．不会成为对社会有用的人。
(2) 每个人既要．．讲究“私德”，要“建筑人格长城”。
．．讲究“公德”，也要3、《寻隐者不遇》作者是唐代诗人贾岛，记叙了诗人前往山中寻访隐者而没有遇到这件事。
主要写了诗人与童子的问答，体现了隐者高洁的性格以及诗人对他的仰慕。
(1) 寻：寻访。
隐者：古代隐居山林的人。
言：说。
此：这。
不知处：不知道在何处。
(2)全诗解释为：寻访隐居的人却没有遇见贾岛在松树下问童子，童子说他的师父采药去了。
就在这座山中，云雾浓重不知道在什么地方。
《所见》作者是清代袁枚，诗人展示了一幅生动的牧童行歌捕蝉图,动静结合,抒发了对乡村田园风光的喜爱之情。
(1) 振：震荡。
2023年部编版五年级上册语文第二单元考点梳理试卷及答案
2 第二单元考点梳理评价班级__________ 姓名_________ 时间：40分钟一、字词句基础。
1. [福建特色, 字形] 看拼音, 写词语。
龙岩的梅花山国家级自然保护区吸引了bú jì qí shù( ) 的游客前来游玩。
国庆节期间, 爸爸也带我去了那里。
那里有一条玻璃栈道, 我一站上去就dǎn qiè( ) 了, 完全无法bǎo chí( ) píng wěn( ) 的心态。
爸爸想要扶我, 我jù jué( ) 了。
最终, 我战胜了自己, 走完了栈道。
2. [字音] 下列词语中, 加点字的读音完全正确的一项是( ) 。
A. 允诺．(ruò) 协．调(xié)B. 召．集(zhào) 典．礼(diǎn)C. 侮辱．(rǔ) 侵略．(luè)D. 擅．长(shàn) 任．丘(rèn)3. [字音] 下列加点的多音字读音完全相同的一项是( ) 。
A. 中间．时间．间．隔B. 勉强．强．迫坚强．C. 削．弱削．减剥削．D. 冠．军桂冠．夺冠．4. [字形] 下列词语中, 书写完全正确的一项是( ) 。
A. 呼啸赤道讯期完好无缺B. 懒惰妨碍平衡完壁归赵C. 隐敝唯独俯冲无穷无尽D. 粉碎修筑职位难以置信5. [词语运用] 下列句子中, 加点的成语使用不恰当的一项是( )A. 我们应该同心协力．．．．把班级建设好。
B. 我们不要把别人的关心和帮助视作理所当然．．．．。
C. 在学校举办的辩论赛上, 几位选手思维敏捷, 喋喋不休．．．．。
D. 廉颇向蔺相如负荆请罪．．．．, 说明廉颇勇于改过。
6. [语段概括] 下列对语段表达的主要意思概括正确的一项是( )2022 年10 月12 日下午, “天宫课堂”第三课开讲, “神舟十四号”飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲在中国空间站为广大青少年带来了一堂精彩的太空科普课。
最新苏教版五年级上册语文第二单元考试及答案(最新)
最新苏教版五年级上册语文第二单元考试及答案（最新）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
ɡāo bǐnɡchén jìn chán mián pínɡ hénɡxié zuòdīnɡ dānɡzhǔ tuōtā xiàn qīnɡ xièqián shuǐ二、给加点的多音字选择正确的读音，打“√”。
1．她不仅喜欢看精彩有趣的唐代传．（zhuàn chuán）奇，还喜欢看人物栩栩如生的《水浒传．（zhuàn chuán）》。
2．我们要“读万卷．（juàn juǎn）书，行万里路”，还要用胶卷．（juàn juǎn）记录精彩的生活。
3．分配任务时要力求公平，不能搞“差．（chāchāi）别待遇”，总把美差．（chāchāi）分给某一个人。
三、辨字组词。
誊（__________）琐（__________）遣（__________）抑（__________）誉（__________）锁（__________）谴（__________）仰（__________）四、把词语补充完整。
威风（____）（____）气势（____）（____）（____）山野岭（____）水穿石官（____）民（____）（____）来（____）受满面羞（____）哀（____）遍野奔（____）不（____）五、选词填空。
欣赏观赏(1)外祖父最（______）梅花坚贞不屈的品格。
(2)秋天桂花开放时，我常去（_______）桂花。
围绕缠绕(3)这棵小树被瓜藤（________）着。
(4)（_____）着怎样帮助贫困山区的小朋友这个问题，同学们展开了讨论。
六、句子加工厂。
1.秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。
最新苏教版五年级上册语文第二单元考试及答案(完整版)
最新苏教版五年级上册语文第二单元考试及答案（完整版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
zòng héng yí tài sī róng chuāng liánzhē yǎn shū huǎn qiáo liáng bǎo mǔ二、根据语境，选出加点字的正确读音，打“√”。
1.诸葛亮是一个难得的军事天才，他替刘备出谋划．（huáhuà）策，扭转乾坤。
2.这两个人亲密无间．（jiān jiàn），想要挑拨他们的关系是不可能的。
3.小白猫挨．（āi ái）着猫妈妈，睡得可香啦！三、比一比，再组词。
河（_______）沙（_______）破（_______）狂（_______）青（_______）珂（_______）抄（_______）披（_______）旺（_______）请（_______）四、先把词语补充完整，再完成练习。
①随（______）所（______）②翻（______）覆（______）③绞尽（______）（______）④一本（______）（______）⑤（______）（______）好意⑥（______）（______）自禁1．词语②包含一组近义词和一组反义词，请再写出两个这样的词语：____、____。
2．请再写出两个像词语④那样，“一”字开头的四字词语：_____、_____。
3．词语⑥中，“禁”的读音是______。
五、选择合适的关联词语填空。
不但……而且……无论……都……一……就……不是……而是……因为……所以……宁可……也不……1．达·芬奇（____）画什么，（____）能又快又准地画出来。
2．北京（____）是中国的政治经济中心，（____）是中国的文化中心。
3．同学们（____）来到教室，（____）拿出语文书读课文。
2021年苏教版五年级语文上册第二单元考试及答案(精编)
2021年苏教版五年级语文上册第二单元考试及答案（精编）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、拼一拼，写一写。
xiāo qiǎn sòng dúhéng xīn shuāi tuìkě chǐzhǎn duàn kăi gēquē shǎo wú xiàn piān zhāng二、下面每道小题中，都有一个字的注音是错的。
请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
1．A．倔jué强B．松脂zhǐC．尘垢ɡòu D．树栖qī（____）2．A．潜qián入B．吭kēnɡ声C．曝bào晒D．绮qǐ丽（____）3．A．和尚shānɡB．抡lūn拳C．繁衍yǎn D．卒zú业（____）4．A．澎湃pài B．旋xuán转C．供ɡònɡ养D．应和hè（____）三、比一比，再组成词语。
蝴（__________）瓢（__________）枕（__________）韭（__________）湖（__________）漂（__________）沈（__________）非（__________）四、将下列词语补充完整,并完成练习。
千（____）万确（____）气冲冲无拘无（____）相（____）为命恋恋不（____）飞禽走（____）(1)今天他要去美国了,离开祖国真有点儿_______。
(2)你说的话_______,我在那里真的看到了鳄鱼!(3)用“相( )为命”造句: _________________________五、选词填空。
珍藏珍贵1.这座博物馆（______）的历史文物都是稀世珍品。
2.这幅（____）的《千里江山图》，一展出便受到参观者的青睐。
不但……而且……因为……所以……3.圆明园（______）建筑宏伟，（______）还收藏着珍贵的历史文物。
最新苏教版五年级语文上册第二单元考试及答案(完美版)
最新苏教版五年级语文上册第二单元考试及答案（完美版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
bēng dài yóu zhōnɡtǔ fěi shěn shìkān chēng cí xiáng zhǎn xīn róng xìng二、用“____”选出括号里正确的读音或汉字。
1．风一更．(gēng gèng)，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
2．东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕．(yūn yùn)，飘着红紫红紫的彩云。
3．那是许多株茂盛的榕树，看不出主干．(gàn gān)在什么地方。
4．我注意地看着，眼睛应接不(瑕暇)，看清楚了这只，又错过了那只。
5．一个朋友(拔拨)着桨，船缓缓地移向河中心。
三、比一比，组成词语写下来。
罪（__________）屑（__________）暇（__________）酬（__________）置（__________）梢（__________）霞（__________）愁（__________）四、把下列词语补充完整，并选词填空。
怒发（____）（____）（____）（____）足食美中（____）（____）不（____）一（____）金碧（____）（____）难以（____）（____）1.在灯光的照耀下，这座宫殿显得更加（____）。
2.整个故事如此离奇，简直令人（____）。
五、认真读下面的句子，选择恰当的词语，将序号填在括号里。
A．宣告 B．宣布 C．宣读 D．宣传（1）我们要向低年级的同学（__________）毛泽东同志的事迹。
（2）老师在班会上（__________）了关于表扬李文同学的决定。
（3）老师（__________）：学雷锋活动现在开始。
（4）毛主席的（__________）经过无线电的广播传到了大江南北。
五年级上册语文单元复习-第二单元复习要点 (部编版)
第二单元单元复习要点一、复习课文1.《搭石》描写了作者家乡的人们摆搭石、走搭石的情景,体现出家乡人们之间美好的的情感,赞扬了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的美德。
2.《将相和》通过对“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个故事的叙述,写出了“将”“相”之间由不和到和的经过,赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重、顾大局识大体的可贵品质和政治远见,也赞扬了廉颇知错就改的精神,赞颂了他们的爱国思想。
3.《什么比猎豹的速度更快》依次介绍了人、鸵鸟、猎豹、游隼、喷气式飞机、火箭、流星体及光的速度,运用列数字和作比较的说明方法,环环相扣,层层递进,让我们感受到了大自然的神奇。
二、背诵、默写盛年不重来,一日难再晨。
及时当勉励,岁月不待人。
——[晋]陶渊明莫等闲,白了少年头,空悲切。
——[宋]岳飞少年易老学难成,一寸光阴不可轻。
——[宋]朱熹多少事,从来急;天地转,光阴迫。
一万年太久,只争朝夕。
——毛泽东三、词语听写汛期挽留懒惰平衡协调绰号保持召集大臣商议贡献划归承诺胆怯鸵鸟冠军属于拒绝俯冲喷气浩瀚赤诚火箭四、形近字组词{汛(防汛)讯(讯息) {挽(挽回)晚(晚上) {协(协助)胁(威胁){议(议论)仪(仪表) {抄(抄写)吵(吵闹) {臣(忠臣)巨(巨大){罪(罪犯)置(放置) {浩(浩大)皓(皓月) {枚(不胜枚举)败(失败)五、多音字组词间{ji ān (中间)ji àn (间接) 相{xi ān ɡ(相互)xi àn ɡ(宰相)强{qi án ɡ(强盛)qi ǎn ɡ(强迫) 划{ℎu á(划破)ℎu à(计划)冠{ɡu ān (衣冠)ɡu àn (冠军)六、近义词保持——维持 谴责——斥责协调——调和 商议——商讨允诺——承诺 隆重——庄重抵御——抵挡 居然——竟然轻易——轻松 奋力——奋勇难以置信——不可思议理所当然——理所应当七、反义词懒惰——勤劳 美好——丑恶轻快——笨重 谴责——赞许胆怯——勇敢抵御——进攻削弱——增强静止——运动轻易——艰难希望——绝望继续——中断理直气壮——理屈词穷八、成语理所当然无价之宝理直气壮完璧归赵攻无不克战无不胜负荆请罪同心协力呼啸而过难以置信九、在括号里填入合适的动词(嗒嗒)的声音(轻快)的音乐(平整方正)的石头 (隆重)的典礼(浩瀚)的太空(惊人)的速度(热情)地迎接(奋力)地奔跑(理直气壮)地说十、特殊词语AABB式:大大方方客客气气ABCC式:野心勃勃风尘仆仆波光粼粼含有“理”字的成语:理所当然理屈词穷理直气壮据理力争形容团结一致的成语:同心协力同舟共济万众一心众志成城十一、量词一(排)石头几(句)家常话一(道)风景一(件)宝物一(封)信十五(座)城一(张)嘴巴一(枚)火箭一(束)光柱十二、精彩文句1.反问句秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?2.富有情感的句子(1)一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
苏教版五年级语文上册第二单元复习
个性化辅导讲义年级：五年级辅导科目：语文学科教师：课题第二单元复习，说明文阅读教学目标1.系统梳理第二单元知识点；2.掌握环境描写的作用。
授课日期及时段教学内容【温故知新】为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。
（杜甫）两句三年得，一吟双泪流。
（贾岛）夜学晓不休，苦吟鬼神愁。
（孟郊）吟安一个字，捻断数茎须。
（卢延让）吟成五字句，用破一生心。
（方干）（以上是古人吟诗炼字的名句，让学生读，理解，去体会古代诗人苦吟的的精神。
）炼字小故事唐代僧人齐己，对诗文很有兴趣。
就带着自己写的诗稿，前来拜会。
齐已把诗稿一首一首地请郑谷看。
郑谷读到《早梅》这首诗时，不由得沉思起来。
郑谷吟道：“前村深雪里，昨夜数枝开……”郑谷面对齐已说：“梅开数枝，就不算早了。
”郑谷又沉吟了一会，说：“不如把…数‟字改为…一‟字贴要。
”齐已听了，惊喜地叫道：“改得太好了！”恭恭敬敬地向郑谷拜了一拜。
文人们知道了，就把郑谷称为齐已的“一字之师”。
——出自《唐诗纪事》你知道这个“一”的妙处吗？【知识梳理】4.去打开大自然绿色的课本1.诗歌主题：作者以敏锐的目光捕捉了大自然的奇趣妙景，以细腻的笔触展现了大自然的绚丽多姿，召唤少年儿童热爱自然，勇于探索，从大自然这“绿色的课本”中汲取丰富的营养。
2.课文是一首清新明快的诗歌，文题蕴含丰富，以“绿色的课本”喻“大自然”，形象贴切且引人遐思。
3.写作特点：（1）诗人从祖国的召唤起笔，又以祖国的召唤收束全诗，首尾呼应，构思精巧。
（2）在形象的选择和诗节的布局上，诗人随着对大自然的探索和发现的深入。
次第有序地展示大自然绚丽和神奇的景色。
（3）结构严谨，层次清晰，语言流畅而饱含激情，给人留下空间。
（4）课文第一节和最后一节的反复，并不是简单的反复。
篇首是对主题的暗示，篇末是全诗的升华。
4.关注本课4个多音字：柏-------bǎi 松柏劲------jìng 苍劲--- -----bó柏林------jìn 使劲奔------bēn 奔跑撒-----sā撒娇撒手------bèn 投奔、奔向----sǎ撒开撒种5.作者介绍：孙友田，当代诗人，主要著作有诗集《煤海短歌》，儿童长诗《带血的泥哨》《矿山鸟声》，儿童知识读物《在黑宝石的家里》等。