2017部编人教版七年级上册道德与法治课件2.1 学习新天地010
第二课
把握学习新节奏 第1课时
学习新天地
学习新特点
初中和小学在学习方面有哪些不同？
哎呀！那么多科目， 我该先复习哪门课呢？ 老师讲课的速度太 快了，我怎么听得懂？
学习新特点 比起小学学习，初中学习的特点是_________。
进入初中，我们的学习有了一些新的特点。我们不仅可 以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识
小军喜欢通过阅读来学习，小静觉得听别人 讲更容易学到知识，而小新觉得自己动手做的事 情更容易记住。
小黄在周围同学说话的时候也能看书，不
太受干扰；而小孙则要在周围环境比较安静的
时候才能学习。
每个人都有自己的学习方式，每种方式都各有特点。 我们可能会采取不同的学习方式，只不过其中的一些方 式让我们学习起来更愉快、更有效率。 只有在摸索、尝试、不断努力的过程中，才能找到适 合自己的学习方法，把握学习的新节奏。 方法出效益，勤奋出天才。
把握好这三年的学习生活，无论对我们的进一步学习还
是走向社会，都会打下良好的基础。
学 习 新 天 地
一、学习新特点
*二、做自己学
1、学会自主学习
2、提高学习效率
习的管理者
三、了解自己的 学习方式
3、科学安排时间
了解自己的学习方式
了解教师的教学特色
说一说，教我们的各科老师的教学有什么特点。
我们学习方式各有特点，老师的教学也是各有特点的。
进入初中，会有更多的老师进入我们的学习生
活。全面地了解他们，我们将感受到他们各自的独特 魅力。
了解自己的学习方式
在初中的三年中，我们的观察力、思维力都将有较 大的发展。初中的学习是人们一生学习中的黄金时期，
是搞好初中学习的有效方法和策略。正确运用它，
就会使我们在学习中游刃有余，事半功倍。
了解自己的学习方式
如果我们能够根据自己的学习方式，结合老师 的教学实际，就更容易找到适合自己的学习方法。 看看自己属于哪种类型？
小王喜欢早上看书学习，小李觉得中午学 习的效率高，而小刘喜欢晚上熬夜看书。
小刚觉得一个人独自学习效果好，而小伟觉 得与小伙伴一起学习效果更好。
和能力，学习一些课堂上学不到的知识，例如，自学自己喜
欢的科目，阅读更多参考书籍等。一片新的学习天地展现在
我们面前。
做学习的管理者 你对初中的学习生活有什么新感受？
对于刚刚踏进中学校门的初中生来说，在学
习过程中，应该特别注意把握以下几点：
学会自主学习 提高学习效率 科学安排时间
学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，
把握学习新节奏 第1课时
学习新天地
学习新特点
初中和小学在学习方面有哪些不同？
哎呀！那么多科目， 我该先复习哪门课呢？ 老师讲课的速度太 快了，我怎么听得懂？
学习新特点 比起小学学习，初中学习的特点是_________。
进入初中，我们的学习有了一些新的特点。我们不仅可 以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识
小军喜欢通过阅读来学习，小静觉得听别人 讲更容易学到知识，而小新觉得自己动手做的事 情更容易记住。
小黄在周围同学说话的时候也能看书，不
太受干扰；而小孙则要在周围环境比较安静的
时候才能学习。
每个人都有自己的学习方式，每种方式都各有特点。 我们可能会采取不同的学习方式，只不过其中的一些方 式让我们学习起来更愉快、更有效率。 只有在摸索、尝试、不断努力的过程中，才能找到适 合自己的学习方法，把握学习的新节奏。 方法出效益，勤奋出天才。
把握好这三年的学习生活，无论对我们的进一步学习还
是走向社会，都会打下良好的基础。
学 习 新 天 地
一、学习新特点
*二、做自己学
1、学会自主学习
2、提高学习效率
习的管理者
三、了解自己的 学习方式
3、科学安排时间
了解自己的学习方式
了解教师的教学特色
说一说，教我们的各科老师的教学有什么特点。
我们学习方式各有特点，老师的教学也是各有特点的。
进入初中，会有更多的老师进入我们的学习生
活。全面地了解他们，我们将感受到他们各自的独特 魅力。
了解自己的学习方式
在初中的三年中，我们的观察力、思维力都将有较 大的发展。初中的学习是人们一生学习中的黄金时期，
是搞好初中学习的有效方法和策略。正确运用它，
就会使我们在学习中游刃有余，事半功倍。
了解自己的学习方式
如果我们能够根据自己的学习方式，结合老师 的教学实际，就更容易找到适合自己的学习方法。 看看自己属于哪种类型？
小王喜欢早上看书学习，小李觉得中午学 习的效率高，而小刘喜欢晚上熬夜看书。
小刚觉得一个人独自学习效果好，而小伟觉 得与小伙伴一起学习效果更好。
和能力，学习一些课堂上学不到的知识，例如，自学自己喜
欢的科目，阅读更多参考书籍等。一片新的学习天地展现在
我们面前。
做学习的管理者 你对初中的学习生活有什么新感受？
对于刚刚踏进中学校门的初中生来说，在学
习过程中，应该特别注意把握以下几点：
学会自主学习 提高学习效率 科学安排时间
学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，
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第二课学习新天地课件-人教部编版七年级道德与法治上册
回顾你十多年的人生， 能不能想起，你是从 什么时候开始学习的？
牙牙学语的婴儿
蹒跚学步的幼儿
演奏乐器的少年
步入大学的青年
参加工作
步入老年
1.正确认识学习
④学习伴随着我们的成长。学习没 有终点。我们终生都在学习，终生 都需要学习。只有善于抓住和利用 各种机会去学习，才能适应不断发 展的社会。
2.学习的重要性
理生活中遇到的问题，学习如何与 不同个性的人相处等等。
研学旅行
• 指组织学生通过集体旅行的方式 走出校园，在不同的生活中拓展 视野、丰富知识的体验。 • 在书本上和在实际中感悟学习， 感受是一样的么？
自然的风光真美， 我好高兴啊！
我觉得和同学 一起玩很有意思！
看：收获了愉悦的心情 交往：收获了同学友情
给加班的爸爸送饭
喝倒彩，他装作什么都没有 发生一样，和同伴一起聊天
➢ 他们是在学习吗？为什么？
辅导 同学
上网
做家务
你经历的学习有哪些？
画画
锻炼
学习
……
……
小组 合作
……
1.正确认识学习
①学习的内容丰富多样 ●初中阶段的学习，包括知识的获取，
能力的培养以及如何做人。 ●例如，学会运用所学知识思考、处
学习中也有辛苦。学习过 程中需要集中注意力、耗费精力， 遇到困难时需要调节不良情绪等， 这些都需要我们凭借坚强的意志 做出努力。
我们遇到的学习生活 中的“苦”能不能转 换为“乐”？可以通 过怎样的方式？
我想跳起来，大声地告诉所有的同学： “我解出了这道题！”我多么希望所有的同学 都来分享我的快乐！为了这道题，我连饭都顾 不上吃，而且用掉了一大堆稿纸。
困惑
疑虑
人教版道德与法治七年级上册第二课 学习新天地 第1课时 学习伴成长
“生娃！” “放羊！”
放羊娃说“放羊。”
A 提升能力 和智慧
B
C
D 独立与 自由
我的世界 更精彩
不同的生 活体验
1995年11月15日，联合国教科文组织根据西班牙 的提议，将每年4月23日正式定为“世界图书和版权 日”，并在1996年更名为“世界读书日”(又名“世界 图书日”、“世界书香日”、“世界读书日”)，以鼓
道德与法治七年级上册（ RJ ）教学课件
第一单元
成长的节拍
第一课 第1课时
导入新课 新课探究
学习新天地 学习伴成长
课堂小结 随堂训练
导入新课
仝（tóng）正国初中毕业 38年后重返高中，3年苦读、3 度高考，60岁终圆大学梦。 2012年取得经济学学士学位后， 她又两次考研但都遗憾落榜。 2014年1月4日，65岁的仝正国 第3次走进全国研究生考试考场， 希望圆自己的研究生梦，她坦 言：“我考研不是为拿文凭， 就是要享受学习的过程。”
甘相伟以北大保安身份，考上北大中文系，获得 与北大学子并肩学习的机会。其求学励志事迹被媒体 报道后，在社会上引起强烈反响。北京大学校长周其 凤院士为《站着上北大》写了序言。
记者采访一位放羊娃“你在干嘛？”
“放羊是为了什么？” “赚钱是为了什么？” “盖房子是为了什么？” “娶媳妇是为了什么？” “生了娃又干什么呢？” “赚钱！” “盖房子！” “娶媳妇！”
励人们阅读，以及纪念那些为促进人类社会和文化进
步做出巨大贡献的人。
课堂小结
随堂训练
1.下列属于在学校中学习的是 ( ) ①小红在课堂上认真听讲，积极发言 ②小强课后与同学探讨，交流问题 ③小丽放学后认真打扫卫生 ④小刚暑假随父母一起去远足 A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.①③④
部编版七年级上册道德与法治课件-第一单元第二课学习新天地-学习伴成长4课件
制的学校教育延长为“80年制”的终身学习才能适应社会发 展的要求。
（4）为什么我们要终生学习？
①学习伴随着我们的成长。 ②学习没有终点。
4月23日：世界读书日
读史使人明智，读诗 使人灵秀，数学使人周 密，科学使人深刻，伦 理学使人庄重，逻辑学 使人善辩。凡有所学， 皆成性格。
——培根
莫言——中国获得诺贝尔文学奖第一人，童 年时酷爱读书，为了借一本书看，他给人拉一上 午的磨；本村的书不够看，他就去周围村子借。 少年时，曾被挡在校门外，但他坚持白天下地干 活，晚上昏暗的油灯下读书，自学了全部中学课 程。30岁后，莫言先后进入解放军艺术学院和鲁 迅文学院研究生班学习并获得文艺学硕士学位， 终于圆了自己的大学梦，开始了新的人生。
2、小胜在周末去敬老院做义工。
3、小鹏回家自己做饭，还常常给加班的爸爸送饭。
4、小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
样，和同伴一起聊天。
5、……
他们是在学习吗？为什么？
他们是在学习。小强阅读课外书籍帮助他掌握科学文化知识， 小胜做义工能培养实践能力， 小鹏自己做饭并为爸爸送饭能培养自理自立能力， 小利被同伴喝倒彩仍然与同伴交往体现了与人交往的能力。 因为初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。
②小强课后与同学探讨，交流问题
③小丽放学后认真打扫卫生
④小刚暑假随父母一起去远足
A.①②③
B.①②④
C.①②③④ D.①③④
2、“活到老，学到老”“学无止境”这些古训告诉我
们(
)
A.努力学习，掌握全部知识 B.树立终生都要学习的观念 C.抓住在学校学习的机会 D.以学习知识为终生目标
3、河南滑县农民李官奇为了让大豆变成衣服，自
（4）为什么我们要终生学习？
①学习伴随着我们的成长。 ②学习没有终点。
4月23日：世界读书日
读史使人明智，读诗 使人灵秀，数学使人周 密，科学使人深刻，伦 理学使人庄重，逻辑学 使人善辩。凡有所学， 皆成性格。
——培根
莫言——中国获得诺贝尔文学奖第一人，童 年时酷爱读书，为了借一本书看，他给人拉一上 午的磨；本村的书不够看，他就去周围村子借。 少年时，曾被挡在校门外，但他坚持白天下地干 活，晚上昏暗的油灯下读书，自学了全部中学课 程。30岁后，莫言先后进入解放军艺术学院和鲁 迅文学院研究生班学习并获得文艺学硕士学位， 终于圆了自己的大学梦，开始了新的人生。
2、小胜在周末去敬老院做义工。
3、小鹏回家自己做饭，还常常给加班的爸爸送饭。
4、小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
样，和同伴一起聊天。
5、……
他们是在学习吗？为什么？
他们是在学习。小强阅读课外书籍帮助他掌握科学文化知识， 小胜做义工能培养实践能力， 小鹏自己做饭并为爸爸送饭能培养自理自立能力， 小利被同伴喝倒彩仍然与同伴交往体现了与人交往的能力。 因为初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。
②小强课后与同学探讨，交流问题
③小丽放学后认真打扫卫生
④小刚暑假随父母一起去远足
A.①②③
B.①②④
C.①②③④ D.①③④
2、“活到老，学到老”“学无止境”这些古训告诉我
们(
)
A.努力学习，掌握全部知识 B.树立终生都要学习的观念 C.抓住在学校学习的机会 D.以学习知识为终生目标
3、河南滑县农民李官奇为了让大豆变成衣服，自
部编版七年级上册道德与法治第2课《学习新天地 享受学习》课件
第十一条： 父母或者其 他监护人必 须使适龄的 子女或者被 监护人按时 入学，接受 规定年限的 义务教育。
正确对待学习
1、正确对待学习当中的苦与乐，端正学习 态度
2、珍惜学习机会 3、努力学习
(二)探索世界的奥秘
火山奇观
阿拉斯加上空的彗星与极光
神秘的金字塔
千古之谜——古埃及金字塔
在埃及，大大小小的金字塔有七八十座之多，其中最大
出自：《论语·卫灵公》—
—孔子
译文：工匠想要使他的工作 做好，一定要先让工具锋利。 比喻要做好一件事，准备工 具非常重要。 【注译】利：做动词讲， 使······锋利。善：完成。器： 就是工具的意思。 出自《论语》
时间去哪儿了
重 要
15%
20%—30% 重 要
不
5%
50%—60%
不
重 要
无计划、无自律
二.学会学习
3、怎样才能学会学习？
小明：很少体会到学习带来的成就感。 小丽：不喜欢某些学科的老师，所以学不 好或者不想学。 薇薇：在学习上，总担心自己会落后。 小刚：被安排的学习内容太多，没有休息、 娱乐的时间。
探究与分享:
1、你有哪些学习方面的困惑？
2、面对这些困惑，该怎们办？
①、学科增多了，如何安排自己的学习时间 ②、老师的教学风格各有特点，如何尽快适 应老师的讲课风格。 ③老师布置的课外实践性作业，感觉无法完 成。
①集中注意力，做到专注、培养 抗干扰能力。②善于利用碎片时 间不要把时间浪费在无意义的事 情上面。③掌握良好的做事方法， 提高做事、学习的效率。④形成 自己的学习节奏，在需要相互协 调、协作的事情上，和团体保持 一致。⑤培养自己的意志力，树 立明确的目标。
每个人都有自己的学习方式， 不同的方式各有特点，每种方式都 有具体长处和短处，我们学习不 同 的内容，也往往需要采取不同的学 习方式。
人教版道德与法治七年级上册《学习新天地》PPT课件(3篇)
PPT素 材 ： /sucai/ PPT图 表 ： /tubiao/ PPT教 程 ： /powerpoint/ 个 人 简 历 ： /jianli/ 教 案 下 载 ： /jiaoan/ PPT课 件 ： /kejian/ 数 学 课 件 ： /kejian/shuxue/ 美 术 课 件 ： /kejian/meishu/ 物 理 课 件 ： /kejian/wuli/ 生 物 课 件 ： /kejian/shengwu/ 历 史 课 件 ： /kejian/lishi/
一个进步都让我获得一种成功的快乐。”这段日记说明( PPT模板：/moban/ PPT背 景 ： /beijing/ PPT下 载 ： /xiazai/ 资 料 下 载 ： /ziliao/ 试 卷 下 载 ： /shiti/ 手 抄 报 ： /shouchaobao/ 语 文 课 件 ： /kejian/yuwen/ 英 语 课 件 ： /kejian/yingyu/ 科 学 课 件 ： /kejian/kexue/ 化 学 课 件 ： /kejian/huaxue/ 地 理 课 件 ： /kejian/dili/
资 料 下 载 ： /ziliao/
个 人 简 历 ： /jianli/
试 卷 下 载 ： /shiti/
教 案 下 载 ： /jiaoan/
手 抄 报 ： /shouchaobao/
(B )
A．学习仅仅局限在学校，所看、所听、所触、所做都不是学习
B．学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人
C．在中学阶段，我们所讲的学习，就是学习知识
D．学生的学习是多方面的，参加工作后就不用学习了
教必材备知感识知
课堂检测
-2-
2．终身学习，成就自己美好的未来；人人学习，成就祖国美好的明天。
人教版《道德与法治》七年级上册2.1 学习伴成长 课件(共25张PPT)
Page 7
四、合作探究
（一）探究与分享：
阅读教材第15页的“探究与分享”，思考所提问题。
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他们是在学习。因为初中阶段的学习，包括知 识的获取，还包括各种能力的培养。小强阅读课 外书籍帮助他掌握科学文化知识，小胜做义工能 培养实践能力，小鹏自己做饭并为爸爸送饭能培 养自理自立能力，小利被同伴喝倒彩仍然与同伴 交往体现了与人交往的能力。 无论是学习的方式还是学习的内容都是多种 的，对于中学生而言，学习不仅仅局限在学校。
亚米契斯这段话启示我们今后应怎样做?
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1 学
2 小孩儿的一双手
3 绳结
4 房屋 5 小孩 6 习 7 小鸟反复试飞
Page 5
我们共同认可的解释是：还没有启蒙的小孩子，
两只手模仿大人的绳结，就是“学”；羽毛还未长全 的小鸟，反复试飞，就是“习”。
Page 6
三、学习目标
1、理解学习的含义，明白只要留心，生活 中处处可学习。2、培养自己自觉、主动地 学习态度。 3、学会珍惜学习的机会，体会学习带来的 快乐，养成正确的学习态度。
古语说：活到老，学到老。
Page 16
（3）学习伴随着我们的成长。人有学习的 天性，从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童 到明理少年，都是一个不断学习和发展的过 程。 （4）学习没有终点。我们终生都在学习， 终生都需要学习，即使离开了学校，也要不 断地学习，不断地充实自己。
Page 17
（四）探究与分享：
踏实、严谨的学习对学生尤为
重要。学习的意义是什么？
Page 19
1995年11月15日，联合国教科文组织根据西班牙的提议， 将每年4月23日正式定为“世界图书和版权日”，并在1996年 更名为“世界读书日”(又名“世界图书日”、“世界书香 日”、“世界读书日”)，以鼓励人们阅读，以及纪念那些为
人教版《道德与法治》七年级上册第一单元 第二课 学习新天地
任务。
白居易！
结合内容，补充白居易诗句：
千里始足下，高山起微尘。 吾道亦如此，行之贵日新。
总结！
教师指导学习，分析记忆、理解、关联、应用相互联系的不同层次 学习。自然过渡到下面的探究活动。
三：课堂总结
总结：我们的所看、所听、所尝、所触、 所做，都可以是学习。
名言！
四：形成性练习：各自默写一句 有关学习的名言？
1.整理的U盘 2.书法讨论纸、问题纸张
导语！
一：教学导语
七年级，不仅意味着我们进入到 新的学校，认识了新的老师和同学， 还意味着我们进入到新的天地，初中 的学习生活将为我们开启许多奇妙的 知识世界之门。
篆字“学习”
自己书写的材料字！
字墨之情！
醉心于撇捺！
二：指导学习认知，情境导入。
分享！
结合班班通设备，师生探究分享： 他们是在学习吗？为什么？ 小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。 小胜周末去敬老院做义工。 小鹏回家自己做饭，还常给加班的爸爸送饭。 小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什 么都没有发生一样。 学生自由说说，
全国人民、全民族的学习！
教师总结：
重要 这些都是学习，学习是我们的
五：存在问题：学生平常阅读量 不足，知识面较窄，有些紧张， 学习习惯性不够自然。
设计！
六：板书设计 学习伴成长 打开学习之窗
今天，学习是学、思、习、行的总称。 董仲舒名句：不知则问，不能则学。
反思！
七：反思记录
通过学习，能够认识到“学习” 的重要性，能在日常学习中发பைடு நூலகம் 自己的不足，找到适合自己的学 习方法。养成在实际学习中记录 的习惯，追求厚积薄发的学习方 向！
情感、态度与价值观：
【精编】七年级道德与法治部编版上册课件：第1单元 第2课 学习新天地 第2框 享受学习
◆名师导学
◆同步导练
◆名师导学
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◆名师导学
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◆名师导学ຫໍສະໝຸດ ◆同步导练◆名师导学
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七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第二课 学习新天地 第二框享受学习课件 新人教版
感到很累， 没有快乐感
探究与分享
说一说
请你说说学习的快乐或苦 有哪些？
学习中的快乐
战胜学习困难后的愉悦； 学习有进步了，我真快乐！ ； 学习成功后的鲜花和掌声… 我帮同桌解了一道题，我很快乐！ 学会了很多英语对话，我很快乐！ 数学老师课讲的特幽默，我真快乐！
学习中的苦
1.早起晚归,睡眠时间不足; 2.课后作业较多,考试也较频繁; 3.努力学习后,学习成绩仍然不理想; 4.课余时间较少,学习压力较大…
2019/10/15
20
谢谢欣赏！
2019/10/15
21
课后小结
1学习中有快乐 2学习中也有辛苦 3体验学习的美体味好学习
1学会2 享习学受学习，需要发现并保持对学习的兴趣 2学会学习，学需会要学习掌握科学的学习方法 3学会学习，还意味着要善于运用不同的学 习方式
课后练习
1、 右图“学习金字塔”告诉我们（ B ） （1）不同的学习方法会产生不同的学习效果 （2）学习应该成为我们终身的活动 （3）要学会学习，掌握科学的学习方法 （4）要培养良好的学习习惯 A（1）（2）（3） B（1）（3）（4） C（1）（2）（4） D（2）（3）（4）
探究与分享
学习的困扰
不喜欢某些学科和老师， 所以学不好，或者不想学
困扰
在学习上，总担心自己 会落后。
很少体会到学习带来的
成就感
困扰
困扰
被安排的学习内容 太多，没有休息、 娱乐的时间。
你有过类似的经历吗？如果有，说 说你当时的感受。
学习新知识
1 学会学习，需要发现并保持对学习的兴 趣：
“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。 ”有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐 的探索之旅。学习兴趣与个人的学校目的密切相 关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学校 兴趣就会浓厚而持久。即便对有些科目内容暂时 不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的学习方 法，逐渐培养起探究的兴趣。
探究与分享
说一说
请你说说学习的快乐或苦 有哪些？
学习中的快乐
战胜学习困难后的愉悦； 学习有进步了，我真快乐！ ； 学习成功后的鲜花和掌声… 我帮同桌解了一道题，我很快乐！ 学会了很多英语对话，我很快乐！ 数学老师课讲的特幽默，我真快乐！
学习中的苦
1.早起晚归,睡眠时间不足; 2.课后作业较多,考试也较频繁; 3.努力学习后,学习成绩仍然不理想; 4.课余时间较少,学习压力较大…
2019/10/15
20
谢谢欣赏！
2019/10/15
21
课后小结
1学习中有快乐 2学习中也有辛苦 3体验学习的美体味好学习
1学会2 享习学受学习，需要发现并保持对学习的兴趣 2学会学习，学需会要学习掌握科学的学习方法 3学会学习，还意味着要善于运用不同的学 习方式
课后练习
1、 右图“学习金字塔”告诉我们（ B ） （1）不同的学习方法会产生不同的学习效果 （2）学习应该成为我们终身的活动 （3）要学会学习，掌握科学的学习方法 （4）要培养良好的学习习惯 A（1）（2）（3） B（1）（3）（4） C（1）（2）（4） D（2）（3）（4）
探究与分享
学习的困扰
不喜欢某些学科和老师， 所以学不好，或者不想学
困扰
在学习上，总担心自己 会落后。
很少体会到学习带来的
成就感
困扰
困扰
被安排的学习内容 太多，没有休息、 娱乐的时间。
你有过类似的经历吗？如果有，说 说你当时的感受。
学习新知识
1 学会学习，需要发现并保持对学习的兴 趣：
“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。 ”有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐 的探索之旅。学习兴趣与个人的学校目的密切相 关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学校 兴趣就会浓厚而持久。即便对有些科目内容暂时 不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的学习方 法，逐渐培养起探究的兴趣。
七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第二课学习新天地第2框享受学习课件1新人教版
你认为学习是快乐的还是有辛苦？请谈谈你的内心感受。
思考：你有过类似的经历吗？如果有，说说你当时的 感受？ Nhomakorabea 2
听了这首歌，你有什么感受？
发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。（“发愤用功，连吃 饭都忘记了，快乐地忘记了一切忧虑，连自己快要老了，都不知 道。”意思是说学习中有快乐。） ——孔子
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。（“像小山一样的书堆， 只有勤奋才有看完的一日，无边无涯的知识海洋，只有划动双桨、 克服困难、刻苦努力，才能到达成功的彼岸。”概括来说就是学 习中有辛苦。）——韩愈
思考：你有过类似的经历吗？如果有，说说你当时的 感受？ Nhomakorabea 2
听了这首歌，你有什么感受？
发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。（“发愤用功，连吃 饭都忘记了，快乐地忘记了一切忧虑，连自己快要老了，都不知 道。”意思是说学习中有快乐。） ——孔子
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。（“像小山一样的书堆， 只有勤奋才有看完的一日，无边无涯的知识海洋，只有划动双桨、 克服困难、刻苦努力，才能到达成功的彼岸。”概括来说就是学 习中有辛苦。）——韩愈