初中美术《标志设计》课件
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优质课课件(标志设计)34页PPT文档
标志的构思与创意
“中国印·舞动的北京” 是中国特点、北京特点与奥林 匹克运动元素的巧妙结合。以 印章为主体表现形式，将中国 传统的印章和书法等艺术形式 与运动特征结合起来，经过艺 术手法夸张变形、巧妙地幻化 成一个向前奔跑、舞动着迎接 胜利的运动人形。人的造型同 时形似现代"京"字的神韵，蕴 含浓重的中国韵味。
标志的构思与创意
会徽图案形似汉字“世”，并 与数字“2019”巧妙组合，相得益 彰，表达了中国人民举办一届属于 世界的、多元文化融合的博览盛会 的强烈愿望。
会徽图案从形象上看犹如一个 三口之家相拥而乐，表现了家庭的 和睦。在广义上又可代表包含了 “你、我、他”的全人类，表达了 世博会“理解、沟通、欢聚、合作” 的理念。
会徽以绿色为主色调，富有生 命活力，增添了向上、升腾、明快 的动感和意蕴，抒发了中国人民面 向未来，追求可持续发展的创造激 情。
设计步骤
1、 选题。 确定标志设计的题目、内容及
要表达的信息；
2、 构思 构图。用什么手法来突出表现特
征。可多画几幅草图，反复思考，寻找简练、 概括的形象，明确地表达信息；
抽象性
又称写意手法，是 运用象征、比喻、寓意、 暗示等方式，让观者通 过联想、会意达到对内 容的了解。
构成形式
图形组合方式
构成形式
文字符号组合方式
构成形式
数字组合方式
构成形式
图形和文字相结合构成的标志
什么才是优秀的标志设计?
简（简练）
准（明确）
奇（独特）
美（美观）
标志的构思与创意
它由5个奥林匹克环套接组 成，5个环从左到右互相套接， 上面是蓝、黑、红环,下面是是 黄、绿环。整个造形为一个底 部小的规则梯形。奥林匹克标 志象征五大洲和全世界的运动 员在奥运会上相聚一堂，充分 体现了奥林匹克主义的内容： 所有国家和所有民族的“奥林 匹克大家庭”主题。同时也象 征着五大洲的人民团结起来， 为创造光明的世界而努力。
七年级下标志设计ppt课件
• 运用象征的方式
校徽班徽：
奇：形象独特，构思新颖。
玛莎女子学校的校徽
班徽欣赏：
中国青年志愿者协会标志
标志中被心形图案衬托出白色图形，既是一只手，又是一 只鸟。心形图案在标志中象征爱心、热心和无私奉献精神；
手在标志中象征具体的帮助行为；鸟在标志中象征灵活的 帮助和友好的志愿者。
奥运会标志
标徽是在1920年的安特卫普大会首次采用的，五环象征世 界五大洲（欧、亚、非、美、大洋洲）的人民和平共处。
标志设计
授课人——姜学品
什么是标志？
标志是人类社会生活中识别和传达信息的视觉符号。 识别，示意，传递信息，用一个符号代表一个事物
标志的分类：按用途来分 1、纪念标志
2、城市标志
3、会议标志
4、公共标志
公共标志
5、商业标志
标志的分类
从造型特点上可分为：
具象型标志 抽象型标志 字图型标志
设计标志的主要原则有哪些？
• (一)简：简明易认，一目了然
主要原则（二）
• 准：内容准确、形象直观
主要原则（三）
• 奇：独树一帜、不能雷同
动画欣赏—logo的世界：
标志的艺术变现方法：
• 形象要高度概括、简洁、几何型化
标志的艺术变现方法：
• 运用联想、比喻的方式
“中”
商业标志
标志的艺术变现方法：
简准奇 美
标志设计主要原则
课堂总结：
• 标志设计主要表现方法：
• 概括、简洁、几何化 • 联想、比喻 • 象征
作业：
为班级设计一个标志，用单色或一二种色彩绘制
要求： 图案简洁美观 色彩鲜明单纯 突出班级特点
Thank You ~ ~
校徽班徽：
奇：形象独特，构思新颖。
玛莎女子学校的校徽
班徽欣赏：
中国青年志愿者协会标志
标志中被心形图案衬托出白色图形，既是一只手，又是一 只鸟。心形图案在标志中象征爱心、热心和无私奉献精神；
手在标志中象征具体的帮助行为；鸟在标志中象征灵活的 帮助和友好的志愿者。
奥运会标志
标徽是在1920年的安特卫普大会首次采用的，五环象征世 界五大洲（欧、亚、非、美、大洋洲）的人民和平共处。
标志设计
授课人——姜学品
什么是标志？
标志是人类社会生活中识别和传达信息的视觉符号。 识别，示意，传递信息，用一个符号代表一个事物
标志的分类：按用途来分 1、纪念标志
2、城市标志
3、会议标志
4、公共标志
公共标志
5、商业标志
标志的分类
从造型特点上可分为：
具象型标志 抽象型标志 字图型标志
设计标志的主要原则有哪些？
• (一)简：简明易认，一目了然
主要原则（二）
• 准：内容准确、形象直观
主要原则（三）
• 奇：独树一帜、不能雷同
动画欣赏—logo的世界：
标志的艺术变现方法：
• 形象要高度概括、简洁、几何型化
标志的艺术变现方法：
• 运用联想、比喻的方式
“中”
商业标志
标志的艺术变现方法：
简准奇 美
标志设计主要原则
课堂总结：
• 标志设计主要表现方法：
• 概括、简洁、几何化 • 联想、比喻 • 象征
作业：
为班级设计一个标志，用单色或一二种色彩绘制
要求： 图案简洁美观 色彩鲜明单纯 突出班级特点
Thank You ~ ~
美术课件标志设计
课堂练习
利用本课所学知识，为本校或本班设计 一个标志 要 求：
1、用不同表现手法设计几个草图，选择 一特点。
课堂小结
1、标志的含义和功能 2、标志的特点 3、标志类型 4、标志设计表现手法
课后拓展
1、收集各类标志图片实物，尝试分析其设 计手法。 2、运用所学知识，修改已有标志或为社区、 企业设计标志。
（3）（适用性）艺术形象独特，注 意标志使用的场合及其效果。
3、标志类型 （讨论分析）
（1）、政治文化体育性标志。
（2）、经济科技商业标志。
（3）、公共服务标志。
4. 标志设计表现手法 (1) 汉字型
(2) 字母型
(3) 具象型
(4) 抽 象 型
• 冰雪节
(5) 综 合 型
标志设计
泗水县子路中学 张守鸿
山东电视台
1、 标志的含义和功能 （讨论分析）
标志是人们用来识别和传达信息的象征性 的视觉符号。 标志具有识别、象征、审美和 凝聚的功能。
2、标志的特点 （讨论分析）
（1）、（简洁性） 表现形式简练，又 称为语言的符号， 视觉符号。
（2）、(识别性)传递信息明确，形象鲜明。
标志设计 ppt课件
总结词
字体是标志的重要组成部分，需注重易读性和美感。
详细描述
字体设计要符合品牌形象和行业特点，确保易读性和辨识度，同时要具有美感，给观众留下深刻印象。
字体选择
根据品牌定位和行业特点选择合适的字体，如科技感强的品牌可以选择简洁明了的字体，传统行业可以选择更具历史感的字体。
总结词
色彩是标志的情感表达，需注重色彩搭配和心理感受。
详细描述
灵感可以来源于品牌定位、企业文化、产品特点等方面，结合市场趋势和流行元素，创造出与众不同的图形。
创意来源
可以采用抽象、具象、文字变形等多种手法，将创意转化为视觉形象，同时注重图形的简洁明了和易于识别。
表现手法
排版技巧
合理安排字体大小、间距和行距，使文字排列整齐、清晰，同时可以通过调整字体颜色、添加背景色块等方式增强视觉冲击力。
总结词
材质与质感是标志的细节表现，需注重真实感和触感。
通过调整图形的阴影、高光、纹理等细节元素，表现出材质的真实感和触感，同时可以利用特效处理技术增强质感的表现力。
根据品牌特点和行业属性选择合适的材质，如金属、塑料、纸张等，同时要注意材质的环保性和可持续性。
材质与质感的表现在标志设计中越来越受到重视，通过材质与质感的表达可以增强标志的立体感和真实感。
通过集思广益，产生大量与品牌相关的创意点子，为后续设计提供灵感。
根据品牌特点和设计目标，筛选出符合要求的创意概念，为后续设计提供指导。
概念筛选
头脑风暴
将创意概念转化为初步的草图，通过手绘方式呈现标志的基本形态和构图。
手绘草图
对手绘草图进行修改和完善，使其更加符合设计要求和审美标准。
草图优化
数字设计
志设计 PPT 课件
字体是标志的重要组成部分，需注重易读性和美感。
详细描述
字体设计要符合品牌形象和行业特点，确保易读性和辨识度，同时要具有美感，给观众留下深刻印象。
字体选择
根据品牌定位和行业特点选择合适的字体，如科技感强的品牌可以选择简洁明了的字体，传统行业可以选择更具历史感的字体。
总结词
色彩是标志的情感表达，需注重色彩搭配和心理感受。
详细描述
灵感可以来源于品牌定位、企业文化、产品特点等方面，结合市场趋势和流行元素，创造出与众不同的图形。
创意来源
可以采用抽象、具象、文字变形等多种手法，将创意转化为视觉形象，同时注重图形的简洁明了和易于识别。
表现手法
排版技巧
合理安排字体大小、间距和行距，使文字排列整齐、清晰，同时可以通过调整字体颜色、添加背景色块等方式增强视觉冲击力。
总结词
材质与质感是标志的细节表现，需注重真实感和触感。
通过调整图形的阴影、高光、纹理等细节元素，表现出材质的真实感和触感，同时可以利用特效处理技术增强质感的表现力。
根据品牌特点和行业属性选择合适的材质，如金属、塑料、纸张等，同时要注意材质的环保性和可持续性。
材质与质感的表现在标志设计中越来越受到重视，通过材质与质感的表达可以增强标志的立体感和真实感。
通过集思广益，产生大量与品牌相关的创意点子，为后续设计提供灵感。
根据品牌特点和设计目标，筛选出符合要求的创意概念，为后续设计提供指导。
概念筛选
头脑风暴
将创意概念转化为初步的草图，通过手绘方式呈现标志的基本形态和构图。
手绘草图
对手绘草图进行修改和完善，使其更加符合设计要求和审美标准。
草图优化
数字设计
志设计 PPT 课件
辽海版(初中二年级)八年级美术上册班级标志设计_课件1
学校标志
我们知道了怎样设计，还欣赏了 这么多的标志设计作品，我想同学们 一定很想设计一个属于自己的标志， 请同学们用准备好的材料用剪、画、 贴等方法为自己、小组或班级设计一 个标志，要有特色，与众呢？
作业要求：
我们运用能够表示我们班的音形义 来设计班级标志，要求做到简洁、美观、 易懂。
谢谢欣赏
班级标志设计
什么是标志呢？
标志是一些团体、工厂、商 品、警告的标记，让人一看就懂， 便于我们识别和记忆，在生活中 运用十分广泛。
标志表现形式可以分为
（一）字母，数字，汉字图形标志 （二）圆形，四方形，等图形标志 （三）器物造型的图形标志 （四）动物造型的图形标志 （五）植物造型的图形标志
生活中的标志
标志设计完整ppt课件
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标志构成的表现手法
秩序化手法 对比手法 点线面手法 矛盾空间手法
33
标志的构成表现手法 秩序化手法
均衡、均齐、对称、放射、放大 或缩小、平行或上下移动、错 位 等有秩序、有规律、有节秦有韵律 地构成图形，给人以规整感。
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标志构成的表现手法 对比手法
色与色的对比，如黑白灰、红黄 蓝等；形与形的对比， 如大中 小、 粗与细、方与园、曲与直、 横与竖等，给人以鲜明感。
凝练不是简单，凝练的结构美只有经过 精到的艺术提练和概括才能获得。
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标志设计的规律 单 纯 美
标志艺术语言必须单纯而又单纯，力戒 冗杂。一切可有可无、可用可不用的图形、 符号、文字、色彩坚决不用；一切非本质特 征的细节坚决剔除；能用一种艺术手段表现 的就不用两种；能用一点一线一色表现的决 不多加一点一线一色。高度单纯而有又具有 高度美感，正是标志设计艺术难度之所在。
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2005年标志设计趋势
趋势之五 —— 火焰
我们认为火 焰能够和热 力和速度联 系起来。
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2005年标志设计趋势
趋势之六 —— 条状球
球体还是目前作为代表 公司国际性事务和活动 的流行图案。除了本身 的地球或球体意义之外， 它还能呈现一种优雅并 且还经常能代表被层层 联结组织的力量和复杂 性。
趋势之一 —— 可爱星形
星形从一开始就成 为标志设计的基础 图形，今天它的地 位同样重要，它像 一个人形，有自己 的头、手臂、腿等 等。
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2005年标志设计趋势
趋势之二 —— 混合
将相关的元素图形 混合交织组成一个 新的图形，每一个 元素在整体中的表 现都比它单独呈现 出来要好。标志的 细节看起来就像一 个谜或者像味浓的 番茄酱一样过瘾。
标志设计ppt课件
图腾发展到现代，已成为区别事物的种 类特征和归属的标识了。如国旗、国徽。 发展到今天标志已经在世界普及走向国际 化，成为一门新兴的科学—“符号标志学”。
• 什么是标志（概念）
标志是用一种文字或图形来代表事物的视 觉识别符号，起着识别、示意和传递信息的 作用。它通过精练的艺术形象，使人一目了 然，具有很强的概括性和象征性，同时也有 着独特的艺术魅力。所以我们称标志设计为 视觉的语言。
构思与创意
标志说明 1992年西班牙 巴塞 罗那奥运会
会标主图由随 意涂抹的一点、一勾、一横的蓝、黄、红3个色块与 奥林匹克五环组成，五环含义不言自明，但由3个浓 艳色块组成、简单的三笔，勾画出一位运动员形象, 有说是蓝色的代表海。黄、红色是西班牙国旗的颜色； 有说是三种颜色象征着地中海的三个永恒主题：太阳 （红）、生命（黄）、大海（蓝）；
•标志的类别:
用于国家的标志 如：国旗、国徽
用于团体的
如 ：共青团的团徽,联合国标志
用于各行业、机关等职能部门的专业标志
公安机关的标志 中国铁路的标志
如公路局的标志
红十字的卫生标志
世界互联网大会·乌镇峰会
用于商品的标志叫商标
李宁牌商标
宝马轿车商标
用于交通的标志
用于公共服务类标志
• •
作业：（三选一）
• 1、 设计一幅运动会上具有本班特色的标 志； • 2、 给学校各专用教室设计一个标志； • 3、给学校的音乐会、艺术节、讲演比赛、 故事会、家长会、书法比赛、绘画比赛、 校庆等活动设计一个标志；要示形象鲜明， 传递信息准确、独特、美观
共青团的团徽联合国标志如公路局的标志中国铁路的标志公安机关的标志红十字的卫生标志世界互联网大会乌镇峰会用于各行业机关等职能部门的专业标志10用于商品的标志叫商标李宁牌商标宝马轿车商标11用于交通的标志用于公共服务类标志12体育运动标志15文字构成的标志16文字和图形相结合的综合型标志
标志设计(全套课件103P)
标志设计第一章标志设计概述一、标志的概念标志是一种图形传播符号，以精练的形象向人们表达一定含义，通过创造典型性的符号特征，传达特定的信息。
具有强烈的传达功能。
在世界范围内，容易被人们理解、接受，并成为国际化的视觉语言。
标志主要包括徽标、商标和公共标识1、徽标（企业、社团、事物等标志）徽标是由徽章演变而来，用符号图形来象征其使用者的身份标志，如国徽、军徽、团体徽记、纪念性和活动性标徽等。
使人们树立某种理念意识，并庄重表示某些行为特征和气势氛围，成为具有特殊内涵的徽标形象。
设计要求：①象征性②识别性③易复制性2、商标商标是商品的标记，是品牌形象中的视觉核心，并广泛应用于商业领域，成为具有商用价值的标志。
商标是企业的无形资产，是企业形象、商品质量和信誉的保证。
同时又是企业走向市场参与竞争的有力武器，具有商业目的和商业价值功能。
设计要求：①传达信息：表现产品内在质量、特点，具有沟通供销之间的媒介，为产品建立信誉创造条件。
②独特性：是产生吸引力的主要艺术语言，具有视觉上竞争的表现力，为产品的美化和广告宣传发挥作用。
③识别性：（独特简洁）能强烈从同类产品中区别和易于远距离识别。
④易懂、易记、易复制例：美国宝洁公司标志以及所属产品商标例：可口可乐公司标志以及所属产品商标3、公共标识公共标识是指用于公共场所、交通、建筑、环境中的指示系统符号。
它是人类文明与现代化城市建设和发展的象征。
其特点是在公共场所运用标志形象，加以规范化表现，让大众识别并起引导作用，从而提高信息服务的功能。
公共标识、交通标识、部门标识、产品使用标识、质量标识、安全标识、运动标识、操作标识、场所标识、等级标识等等。
设计原则：①易识别②易理解③易记忆二、标志的特性1、功用性：不仅美观，要实用。
具有法律效应的标志具有维护自身权益的使命。
2、识别性：各具面貌易于识别，显示事物自身特征，关系到根本利益，不能雷同3、准确性：无论寓意、象征，含义和表现手法必须准确4、显著性：具有吸引注意力的功能。