社会调查成绩考核标准
社会实践报告评分细则
社会实践报告评分细则社会实践报告评分细则1. 引言在社会实践过程中，通过参与各种社会活动，对社会现象和问题进行观察和分析，然后撰写社会实践报告是必不可少的一项任务。
本文档将为评分者提供社会实践报告评分的细则，以便准确、客观地评估学生们的报告质量。
2. 内容分布和组织结构（20分）在社会实践报告中，学生需要合理组织和安排内容，确保逻辑清晰、条理分明。
评分者将根据以下标准进行评分：- 2.1 引言（5分）：引言应简要介绍社会实践的目的和背景，引起读者的兴趣。
- 2.2 内容分析（10分）：对实践活动中观察到的现象和问题进行详细分析，并结合理论知识进行解释。
- 2.3 （5分）：对实践过程和结果进行，并指出自己在实践中的收获和体会。
3. 研究方法和数据收集（20分）学生在社会实践中应使用合适的研究方法进行观察和数据收集，评分者将根据以下标准进行评分：- 3.1 研究方法（10分）：选取的研究方法是否适合实践目的，方法的科学性和可行性。
- 3.2 数据收集（10分）：收集到的数据是否准确可靠，数据采集方式的科学性和有效性。
4. 结果和讨论（30分）学生应该对实践活动中的结果进行客观分析和深入讨论，评分者将根据以下标准进行评分：- 4.1 结果呈现（15分）：学生是否准确地呈现了所观察到的结果，通过文字描述或图表展示。
- 4.2 结果讨论（15分）：学生对结果的解释和分析是否充分，是否能够深入探讨问题的原因和影响。
5. 组织和表达（15分）在报告中，学生的语言表达和组织结构是评分的关键点，评分者将根据以下标准进行评分：- 5.1 文章结构（5分）：报告的层次结构是否清晰、合理，是否有导言、和结论等基本组成部分。
- 5.2 语言表达（5分）：学生的语言表达是否准确、清晰、简洁，是否遵循学术规范。
- 5.3 文章流畅性（5分）：学生的文章是否有良好的逻辑连接和过渡，是否流畅易读。
6. 和建议（15分）学生在报告中应对实践活动进行全面，并提出合理的建议，以进一步改善相关问题。
社会实践考核要求与评价标准
社会实践考核要求与评价标准
考核要求：
1、实践成果及要求
专业社会实践为期至少15天，并手写专业社会实践日志至少15篇；
在实习结束后，学生应认真对社会实践全过程进行分析总结，把所参观实习的情况、收获及感想写成专业社会实践总结。
总结内容包括：实习项目概况；主要实习内容；实习的收获和体会。
实践总结应条理清楚，书写工整，总字数在3000字以上（手写）。
2、成绩评定
专业社会实践成绩考核依据学生实习日志、实践总结和平时成绩，其实习日志占60%，实践总结占40%，成绩不及格者必须重修并重新参加考核。
评价标准：。
综合社会实践活动评分(2篇)
第1篇一、引言综合社会实践活动是学校教育的重要组成部分，旨在培养学生的综合素质和社会实践能力。
为了全面评价学生在综合社会实践活动中的表现，特制定本评分标准。
本评分标准从活动参与度、实践能力、团队合作、成果展示、创新精神等方面进行综合评定。
二、评分标准1. 活动参与度（30分）（1）出勤率（10分）：根据活动要求，按时参加活动，不得无故缺席。
出勤率达到100%得10分，每缺席一次扣2分。
（2）积极性（10分）：在活动中积极参与，主动承担任务，对活动充满热情。
表现积极得10分，表现一般得6分，表现不积极得2分。
（3）互动交流（10分）：在活动中与团队成员、指导老师进行有效互动，分享经验，共同进步。
互动交流充分得10分，一般得6分，较少得2分。
2. 实践能力（40分）（1）任务完成情况（20分）：根据活动要求，完成既定任务，质量达标。
任务完成得20分，任务完成但质量一般得10分，任务未完成得0分。
（2）技能提升（10分）：通过活动，掌握一定的实践技能，如沟通能力、组织协调能力、动手能力等。
技能提升明显得10分，有所提升得6分，无提升得2分。
（3）问题解决能力（10分）：在活动中遇到问题时，能够独立思考、积极寻求解决方案。
问题解决能力强得10分，问题解决能力一般得6分，问题解决能力较弱得2分。
3. 团队合作（30分）（1）协作精神（10分）：在团队中能够主动承担责任，与团队成员相互支持、相互帮助。
协作精神突出得10分，协作精神一般得6分，协作精神较差得2分。
（2）沟通能力（10分）：在团队中能够有效沟通，表达自己的想法，倾听他人意见。
沟通能力强得10分，沟通能力一般得6分，沟通能力较弱得2分。
（3）团队凝聚力（10分）：团队成员之间相互信任、相互支持，共同为团队目标努力。
团队凝聚力强得10分，团队凝聚力一般得6分，团队凝聚力较差得2分。
4. 成果展示（20分）（1）展示内容（10分）：成果展示内容丰富、具有代表性，能够充分展示活动成果。
2023年社会调查报告评分细则
2023年社会调查报告评分细则2023年社会调查报告的评分细则是根据多个指标对社会各个方面进行评估和排名的标准。
以下是一个可能的____字的评分细则：引言（100字）社会调查报告旨在评估和分析2023年社会的各个方面。
本评分细则将基于一系列指标对不同领域进行评估，包括经济状况、教育水平、医疗保健、社会公平、环境保护和治安情况等。
评分将按照综合評估结果进行排名，以便于读者了解和比较不同领域的表现。
经济状况（300字）经济状况是一个国家或地区发展的重要指标。
评分细则将考虑GDP增长率、就业率和平均工资等因素。
评分将根据这些指标的表现情况进行排名。
此外，评分细则也会关注贫富差距和社会经济包容性等因素，以判断经济状况的整体情况。
教育水平（300字）教育水平反映了一个社会的知识储备和人力资源素质。
评分细则将考虑教育支出、师资力量、教育公平和学生表现等指标。
评分将根据教育水平的整体表现进行排名，并对质量和公平性进行综合评估。
医疗保健（300字）医疗保健是人们健康和福祉的关键因素。
评分细则将考虑医疗资源的分布情况、医疗服务的质量和可及性、健康保险普及率等指标。
评分将根据医疗保健的整体表现进行排名，并评估医疗服务的公平性和质量。
社会公平（300字）社会公平是评估一个社会是否对所有人公平对待的重要标准。
评分细则将考虑收入分配的公平性、性别平等、机会均等和社会对弱势群体的关注程度等指标。
评分将根据社会公平的整体情况进行排名，并评估社会政策是否有助于减少不平等现象。
环境保护（300字）环境保护是一个可持续发展的必要条件。
评分细则将考虑碳排放量、能源消耗、水资源利用、废物管理和环境政策的执行情况等指标。
评分将根据环境保护的整体表现进行排名，并评估社会对环境问题的意识和行动。
治安情况（300字）治安情况是评估一个社会安全程度的重要标准。
评分细则将考虑犯罪率、恐怖袭击发生率、社会秩序的稳定等指标。
评分将根据治安情况的整体表现进行排名，并评估社会对公共安全的重视和应对措施的有效性。
调查报告评分标准
3
文字不清楚；语句不通顺；逻辑性差；讨论不充分。
3-6分
七
参考文献（5分）
1
参考文献书写正确；参考文献数量10篇以上。
4-5分
2
参考文献书写基本正确；参考文献数量6-9篇。
2-3分
3
参考文献书写不正确；参考文献数量5篇以下。
1分
八
社会实践(10分)
1
社会实践过程清楚；与调查报告联系密切。
9-10分
2
社会实践过程基本清楚与调查报告联系比较密切。
7-8分
3
社会实践地点、过程不清楚；与调查报告不密切。
3-6分
九
报告字数(10分)
1
3000字以上。
9-10分
2
3000字以下。
7-8分
主考单位:南昌职业学院
1
有明确的调查对象；结构合理；层次清楚。
19-20分
2
调查对象不明确；结构基本合理；层次基本清楚。
16-18分
3
没有调查对象；结构不合理；层次不清楚。
7-15分
四
调查方法（15分）
1
调查方法正确；数据丰富可靠；分析方法正确。
13-15分
2
调查方法基本正确；数据准确；分析方法一般。
11-12分
3
调查方法不正确；数据不可靠；分析方法不正确。
调查报告评分标准
项目
内容
评分标准
得分
一
标题
（5分）
1
准确；精练；概括性强。
4-5分
2
准确；概括不够；文字不够精练。
2-3分
3
不准确；文不对题；冗长。
1分
社会实践报告打分
一、报告概述本次社会实践报告以“深入基层，服务社会”为主题，旨在通过参与社会实践，了解社会现状，提升自身综合素质，培养社会责任感。
报告内容涵盖了实践活动的背景、目的、过程、成果以及个人收获与反思等方面。
以下是对该社会实践报告的打分。
二、评分标准1. 内容完整性（30分）：报告是否涵盖了实践活动的背景、目的、过程、成果、个人收获与反思等方面。
2. 结构合理性（20分）：报告的结构是否清晰，逻辑是否严密，层次是否分明。
3. 语言表达（20分）：报告的语言是否流畅，用词是否准确，是否存在语法错误。
4. 实践成果（20分）：实践活动是否取得了预期的成果，对个人和社会是否有积极影响。
5. 个人收获与反思（10分）：个人在实践活动中得到的成长和反思。
三、评分结果1. 内容完整性（30分）：报告涵盖了实践活动的各个方面，包括背景、目的、过程、成果、个人收获与反思等，得分28分。
2. 结构合理性（20分）：报告结构清晰，逻辑严密，层次分明，得分18分。
3. 语言表达（20分）：报告语言流畅，用词准确，语法正确，得分18分。
4. 实践成果（20分）：实践活动取得了显著成果，对个人和社会都有积极影响，得分18分。
5. 个人收获与反思（10分）：个人在实践活动中得到了成长，对自身和社会有了更深刻的认识，得分8分。
四、评析本次社会实践报告整体质量较高，以下是对报告的详细评析：1. 背景与目的：报告开篇对实践活动的背景和目的进行了详细阐述，明确了实践活动的意义和价值，为后续内容的展开奠定了基础。
2. 过程与成果：报告详细描述了实践活动的具体过程，包括活动策划、实施、总结等环节。
同时，对活动取得的成果进行了量化分析，使读者对实践活动有了直观的了解。
3. 个人收获与反思：报告在结尾部分对个人在实践活动中得到的成长和反思进行了总结，体现了作者的自我提升意识。
4. 语言表达：报告语言流畅，用词准确，语法正确，具有一定的文学性。
5. 实践成果：实践活动取得了显著成果，对个人和社会都有积极影响，体现了实践活动的价值。
社会实践评分标准
社会实践评分标准
一、满分100分，无盖章的、抄袭的0分。
二、基础分40分
1.格式准确15分
2.班级学院姓名信息填写齐全准确5分
3.自我评价与实践单位评价齐全真实5分
4.字数达到要求10分
5.实践表整洁5分
三、内容分30分
1.内容主要成分原创与标题相对应25分
2.无错别字和不通的句子，意思表达符合大学生受教水平5分
四、拓展分30分
1.内容充实具有实际意义20分
2.语句优美，逻辑性强，具有很强的说服力10分
五、分段人数大致比例
90~100分段为推优候选分段10%
80~89分段为认真完成任务，态度端正的分段60%
70~79分段为完成任务较为认真的分段20%
60~69分段为敷衍完成任务分段但基本符合要求8%
不及格分段未完成任务，实践表又皱又脏的，明显的不想过，字数不够的，抄袭的，毫无态度可言的2%
云南民族大学法学院学习部与青年志愿者协
会
说明：
社会实践成绩优秀者将推优到学校进一步审核，通过评优资格后将进一步递交到校团委，由校团委审核小组对此次社会实践进行评估，通过审核后，将会得到学校方面的表扬，如果实践价值大，会在下一年批准实践资金，由学校支持进行更加深入的研究。
请同学们一定要抓住每一次机会，争取得到资金支持自己的研究。
小学社会实践评分表及评分细则
小学社会实践评分表及评分细则评分表评分细则1. 来校准备是否充分：- 5分：准备充分，活动顺利进行。
- 3分：准备较为充分，活动进行良好。
- 1分：准备不充分，活动进行有困难。
2. 接待是否热情周到：- 5分：热情周到，对学生关怀备至。
- 3分：热情一般，对学生关怀较好。
- 1分：接待冷淡，对学生关怀不足。
3. 安排合理的活动内容：- 5分：活动内容切合实际，有针对性。
- 3分：活动内容一般，有一定的指导性。
- 1分：活动内容不合理，缺乏指导性。
4. 活动执行是否有序：- 5分：活动执行有序，遵守规定。
- 3分：活动执行基本有序，但有些失误。
- 1分：活动执行混乱，经常出现问题。
5. 学生参与度：- 5分：大部分学生积极参与，有独立思考。
- 3分：学生参与度一般，需老师引导。
- 1分：学生参与度低，缺乏独立思考。
6. 学生表现是否积极：- 5分：学生表现积极，互动多，展示能力。
- 3分：学生表现一般，较少互动，展示一定能力。
- 1分：学生表现 passively, 缺乏互动和展示能力。
7. 活动结束是否做好总结：- 5分：活动结束有总结，记录详尽。
- 3分：活动结束有总结，但记录较简单。
- 1分：活动结束没有总结，记录不完整。
8. 活动是否达到预期目标：- 5分：活动完全达到预期目标。
- 3分：活动基本达到预期目标。
- 1分：活动未达到预期目标。
9. 综合评价：- 5分：活动优秀，多个方面达到高水平。
- 3分：活动良好，但某些方面有待提升。
- 1分：活动差，多个方面未达到要求。
以上为小学社会实践的评分表及评分细则。
请根据实际情况进行评分，评分细则仅供参考。
社会实践报告评分细则
评审项目
评审标准
得分
一、主题选择
（20分）
A：主题鲜明，创新性强，实践价值高（16-20）
B：主题较突出，有一定创新性，实践价值一般（10-15）
C：主题不突出，缺乏创新，实践价值低（0-9）
二、报告内容
（30分）
A：内容丰富具体，取材广泛，材料翔实可靠。推理严密、有序、系统性强。报告的观点与实践紧密结合并反映了领先的思想。（21-30）
总分（100分）
评审意见（获奖报告）
C：结构层次安排较差，文字拖沓冗余，表达不准确，格式混乱。（0-9）
四、理论水平
（20分）
A：理论的逻辑结构严谨，研究方法独特，联系实际，学有所用。（16-20）
B：理论的逻辑结构一般，研究方法较先进。（10-15）
C：理论的逻辑结构较差，研究方法陈旧。（0-9）:
五、附加
（10分）
形式新颖精致，运用多种有效的形式如：DV光盘、幻灯片、图片、媒体正面报道等。
B：内容具体，取材较宽广，材料较可靠，实践性比较紧密，观点较新颖。（11-20）
C：内容一般，有一定的材料说明，实践性一般，观点基本正确，系统性较差。（0—10）
三、文章组织与语言表达
（20分）
A：层次清晰，文字准确精炼，语句流畅，格式正确。（16-20）
B：结构层次安排一般，文字较精炼，语句通顺，格式基本正确。（10-15）
091002《社会调查方法》课程考查与评分标准
2009-2010-2 《社会调查方法》课程考查要求和评分标准1. 考查方式：设计研究计划书（任意选题），按60%计入总评成绩。
2. 考查目的：综合全面考核学生对社会调查研究方法的总体把握能力和掌握程度，以及对一项具体的调查研究各要素的选择能力。
考核学生的选题能力和水平。
3. 考查内容：自行选择一项有意义的社会研究议题，以“调查研究”为基本研究方式，设计一份研究计划书，并需附上问卷。
4. 格式要求：（1）电子文档用Microsoft Word编辑：页边距设置为上2.5cm、下2.5cm、左3.0cm、右2.0cm；行距设置值为20磅；页码统一设置为右侧；题目用小二号黑体，正文一级标题用小四号黑体，正文（含二级标题及以下所有标题）用五号宋体。
（2）封面统一要求见附件一。
（3）统一用A4打印纸双面打印、左侧装订。
5. 评分标准：（1）选题及其意义的说明（具体研究问题、研究目的、文献回顾）（20分）（2）研究内容的具体说明（概念界定、变量维度和指标、或理论假设）（20分）（3）抽样方案的设计水平（总体界定、抽样框获取、抽样方法和步骤）（20分）（4）资料收集方法（10分）（5）统计分析方法（10分）（6）时间进度和经费计划、人员培训安排（5分）（7）问卷的设计技术（15分）6. 说明：（1）抄袭或互抄的作业，期末课程考查成绩均按零分计。
（2）提交与考查内容无关的其他作业，如调查研究报告、论文等，期末课程考查成绩均按零分计。
（3）未交研究计划书的，视作放弃本课程的选修，课程总评成绩按零分计。
附件一：封面封面填写说明：题目统一填写。
例如，按“《南京高校大学生消费观念调查》研究计划书”样式填写。
附件一：南京财经大学《社会调查方法》课程考查题目：学生姓名：学号：院（系）：专业班级：年月日。
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社会调查成绩考核标准
实习成绩根据本标准按优秀、良好、中等、及格、不及格五级评定，考核内容分两部分：实习过程和实习结果，实习过程占40分，实习报告占60分。
1、优秀（90——100分）①严格按照实习大纲各项要求执行，实习过程严谨认真，能按时写出实习报告，实习报告书写认真，格式正确，语句通顺，逻辑严谨，有自己的独到见解，水平较高，无错别字。
②严格遵守实习纪律和实习单位的各项规章制度。
③具有良好的沟通协调能力，团队意识很强。
④能深入实际，积极探讨本专业未来发展前景，具有很强的学习主动性。
2、良好（80——89分）①严格按照实习大纲各项要求执行，实习过程严谨认真，能按时写出实习报告，实习报告格式正确，书写较认真，语句通顺，重点突出，基本无错别字。
②认真遵守实习纪律和实习单位的各项规章制度。
③具有良好的沟通协调能力，团队意识很高。
④能深入实际，具有较强的学习主动性。
3、中等（70——79分）①认真按照实习大纲各项要求执行，实习过程较认真，能按时写出实习报告，实习报告格式正确，书写较认真，个别语句不通顺，基本无错别字。
②认真遵守实习纪律和实习单位的各项规章制度。
③具有良好的沟通协调能力，团队意识较强。
④能深入实际，具有一定的学习主动性。
4、及格（60——69分）①能照实习大纲各项要求执行，实习过程较认真，能按时写出实习报告，实习报告格式正确，书写较差，语句基本通顺，有少许错别字。
②认真遵守实习纪律和实习单位的各项规章制度。
③具有良好的沟通协调能力。
④不能深入实际，学习主动性较差。
5、不及格（60分以下）①不能按照实习大纲各项要求执行，实习过程极不认真，不能按时完成实习报告或实习报告格式不正确，书写潦草，逻辑混乱，错别字连篇。
②不遵守实习纪律或实习单位的各项规章制度。
③沟通协调能力及团队意识较差。
社会调查要求
一、社会调查题目
1、2010年大蒜价格巨变情况调查。
2、人民币对山东外向型企业的影响情况调查。
3、金融危机对山东蔬菜出口的影响情况调查。
4、金融危机对城市外来务工人员就业情况的影响调查。
5、2010年物价变化情况及原因调查。
6、城市低收入人群的生存状况调查。
7、大学贫困学生的生活状况调查或贫困家庭供养一个大学生的情况调查。
8、当前经济形势对高校毕业生就业影响情况调查。
9、你所在的乡镇（或村庄）农村收入及满意度状况调查。
10、外贸企业对人才需求情况的调查。
11、山东省（或地市）对外贸易情况调查。
12、农村中心社区建设对农业生产或农民生活的影响调查。
13、房价的变化趋势调查。
14、金融危机对青岛（或其他地市）外贸企业的影响情况调查。
15、关于家乡和谐社会建设情况的社会调查
16、从复旦学生“登山事件”反思大学生社会公德现状的调查
17、2010年，中国百姓最关心的问题调查。
18、关于通货膨胀情况的调查
19、自选，与导师沟通，导师同意后方可。
二、具体要求：
1、以上课题任选一个写一篇调查报告，3000字以上，调查报告的内容包括调查目的、调查方式、
调查内容、调查结论或总结，其中调查结论或总结部分不少于1000字。
要求深入调查，写切身体
会，报告所用数据准确、资料翔实，杜绝网上下载和抄袭。
一旦确认是网上下载或抄袭的文章，
成绩一律为零。
2、调查报告格式严格按照老师给的模板。