云计算辅助教学热点冷析
云计算热点问题分析
云计算热点问题分析云计算热点问题分析一、背景介绍1.1 云计算的定义1.2 云计算的发展历程1.3 云计算的优势和应用场景二、主要热点问题探讨2.1 数据安全与隐私保护2.1.1 云计算中的数据安全挑战2.1.2 隐私保护法律法规与标准2.1.3 数据加密和安全传输措施2.2 云服务提供商选择与合规问题2.2.1 云服务提供商的分类与特点 2.2.2 合规要求及相关认证2.2.3 如何进行云服务提供商的选择 2.3 云计算中的可扩展性与弹性2.3.1 云计算中的可扩展性介绍2.3.2 弹性计算的概念和优势2.3.3 如何实现云计算的可扩展性和弹性 2.4 云计算的成本与效益分析2.4.1 云计算的成本概述2.4.2 云计算的效益分析2.4.3 成本控制和效益最大化的策略2.5 云计算中的监管与法律问题2.5.1 云计算监管的现状及趋势2.5.2 相关法律规范与政策解读2.5.3 云计算合规的实践经验和建议三、案例分析3.1 案例一、某公司云计算数据泄露事件分析 3.1.1 事件背景及影响3.1.2 问题分析与解决方案3.2 案例二、某机构云服务提供商选择实践 3.2.1 选择过程和标准3.2.2 验证和合规性考察3.2.3 最终选择及效果评估四、结论与展望4.1 热点问题总结与归纳4.2 未来云计算发展趋势展望附件：附件一、数据加密和安全传输措施的技术指南附件二、云服务提供商选择评估表格附件三、云计算合规性检查清单法律名词及注释：1、数据安全：指保护数据不受破坏、泄露、篡改和丢失等威胁的技术和法律措施。
2、隐私保护：指保护个人信息不被非授权访问和利用的法律义务和技术手段。
3、合规要求：指符合相关法律法规、行业标准、合同要求等的规范性要求。
4、可扩展性：指系统或服务能够按需扩大规模和处理能力的特性。
5、弹性计算：指根据用户需求和负荷变化，动态调整系统资源以满足需求的特性。
云计算辅助教学发展探讨
云计算辅助教学发展探讨摘要：对云计算的特点和云计算在教学中可能出现的问题进行了探讨，分析了云计算发展对教学的影响，提出了云计算辅助教学的策略，以期为广大教育工作者提供借鉴。
关键词：云计算；云服务；辅助教学中图分类号：G434文献标识码：A 文章编号：1672-7800（2015）003-0168-020 引言云计算技术发展迅速，在不断影响人们生活方式的同时，也引起了教育领域的关注与重视，教育领域将随着云计算的发展进入一个新的发展阶段，教育资源配置方式、教学方式都会产生巨大的变化。
我国很多高校存在的诸多问题，如课程任务繁重、课程结构不合理、教育设备落后、师资力量薄弱以及资源利用率低下等，随着云计算服务平台的构建有望得到解决。
1 云计算1.1 云计算概念云计算是结合并行计算、网络计算、分布式计算于一体的计算方式。
一般而言，云计算就是连接上万台服务器或者上万台计算机，然后形成一个巨大的网络系统，虚拟成一台超级计算机，这台超级计算机具有强大的数据处理能力和计算能力，功能强大，可以存储大量数据和信息，然后把信息分享给全球的计算机用户，提供需要的服务。
用户在任何地方只需拥有一台可以上网的机器，就可以得到所需的网络服务。
因此，云计算将会带来一场空前的变革，传统的以个人计算机为基础的生产方式将被改变，人们生活中获取信息资源、分享资源以及相互沟通的方式都会得以改变。
人们使用计算机获取信息可以作为商业化模式运作，使之和水电煤气一样成为一种社会化服务，然后按照使用量付费[1]。
1.2 云计算特点（1）云计算对用户端的设备要求低。
云计算概念的提出，极大降低了对终端设备的要求。
云计算具有分布式计算机的存储能力和计算能力，通过网络媒介为计算机用户提供各种服务。
高校只需提供上网设备以及互联网，师生就可以在任何时间、任何地点学习和查找资料，大大降低教学成本，包括硬件购买费用和维护费用等等。
（2）云计算提供数据共享。
SaaS（软件即服务）是云服务的重要类型之一，师生可以通过浏览器进入云服务，进而对Excel表格和Word文档以及教学课件实现协作撰写、修改和共享。
云计算在教育行业中的应用分析
云计算在教育行业中的应用分析随着信息技术的快速发展，传统的教育方式和教育模式正在发生着前所未有的变革。
在这个时代，云计算成为了教育行业中的一大热门话题。
云计算能够带来什么，它在教育行业中有什么应用？本文将对云计算在教育行业中的应用进行分析和探讨。
一、云计算的定义与特点云计算是一种通过互联网的方式，将计算资源（如软件、存储空间等）作为一种服务提供给用户使用的模式。
相对于传统的软件和存储方式，云计算具有以下几个显著的特点：1. 云计算是一种按需服务的模式，用户可以随时根据自己的需要使用和付费这些计算资源。
2. 云计算可以通过网络进行管理和维护，避免了用户自己维护计算资源所需的大量人力和资金成本。
3. 云计算具有高度的可扩展性和灵活性，用户可以根据需要随时调整计算资源的使用情况。
二、云计算在教育行业中的应用云计算在教育行业中具有非常广泛的应用。
以下是云计算在教育行业中的几个应用方向：1. 云计算在教育资源共享中的应用云计算技术使得教育资源的共享变得更加容易和高效。
通过云计算，教育机构可以将自己的知识资源、教学资源与其他机构进行共享，从而实现教育资源的共享和再利用。
2. 云计算在教育管理信息化中的应用云计算在教育管理信息化中的应用使得学校管理更加高效与便捷。
根据数据统计，不少学校的管理系统是由云计算技术组成的，这使得学校可以方便地对学生的学习、考勤、成绩和学生锻炼等方面进行全面管理，大大提高了学校管理的效率。
3. 云计算在教育智能化技术中的应用云计算在教育智能化技术中的应用可以提供更加个性化的教育方案。
云计算与大数据结合，可根据学生的历史学习数据以及偏好来制定更精细化、个性化的教育方案，提升学生学习效率。
即使现在也可以建立一个基于云计算的虚拟班级，为每个学生制定专属的学习计划、测评和报告等等。
AI辅助教学系统也可以运用物联网技术和云计算技术，快速个性化对学生进行测评、教育辅助。
当然，也会在有效控制学生的使用时间。
云计算在教育行业的应用与挑战
云计算在教育行业的应用与挑战近年来，随着科技的不断发展，云计算已经逐渐渗透到各行各业中。
在教育行业，云计算的应用也日益受到重视。
本文将讨论云计算在教育行业中的应用，以及这一应用所面临的挑战。
一、云计算在教育行业的应用1. 教学资源共享与存储云计算为教育行业提供了一个方便的平台，可以实现教学资源的共享和存储。
教师可以将教学课件、视频、教案等资源上传至云端，学生和其他教师可以随时随地访问这些资源。
这种共享和存储的方式，不仅方便了教学资源的传播，也减轻了教师的负担。
2. 远程教育云计算为远程教育提供了强有力的支持。
通过云计算，学生可以在不受地域限制的情况下，参与各种在线教育课程。
老师可以通过云平台进行在线授课和作业批改，使教育资源得到更加充分的利用。
远程教育的便利性使得教育的普惠性得到了增强。
3. 数据分析与个性化教育云计算可以帮助教育行业进行大规模的数据分析，通过分析大数据，可以更好地了解学生的学习情况和需求，从而进行个性化的教育。
云计算提供的分布式计算和存储能力，使得这样的数据分析变得更加高效和准确。
二、云计算在教育行业面临的挑战1. 数据隐私与安全性问题教育行业所涉及的数据非常庞大，其中包括包括学生个人信息和学习成绩等敏感数据。
云计算平台的安全性和数据隐私问题成为了云计算在教育行业应用的一个重要挑战。
如何保障学生信息的安全，是云计算在教育行业中亟待解决的问题。
2. 基础设施建设与维护云计算在教育行业的应用需要一定的基础设施支持，包括服务器、网络设备等。
对于一些资源有限的学校而言，建设和维护这样的基础设施可能面临一定的困难。
需要对学校的网络环境进行升级和改造，以适应云计算应用的需求。
3. 教师培训和接受度云计算的应用需要学校教师具备一定的技能和知识。
然而，部分教师可能对云计算的了解并不充分，对云计算的接受度较低。
因此，教师培训成为了云计算应用的一个挑战，学校需要加大对教师的培训力度，提高教师对云计算的应用意识和技能。
云计算辅助教学的应用
云计算辅助教学的应用云计算作为一种新兴的计算模式，已经在教育领域得到广泛应用。
通过利用云计算的优势，教育者能够更好地实现教学目标，提高教学效果。
本文将讨论云计算在辅助教学中的应用，并探讨其对教育的影响。
一、云计算在资源共享方面的应用云计算技术的最显著特点之一是资源共享。
在教育领域，教育者可以利用云计算平台上的资源，实现教育资源的共享与利用。
这不仅能够提高教学质量，同时也节省了教育者的时间和精力。
例如，教育者可以利用云计算平台上的在线教育资源，在课堂上进行展示和讲解，让学生更直观地理解知识点。
此外，教育者还可以利用云计算平台上的在线习题库和教材资源，进行课后作业布置和自主学习指导。
通过云计算平台的资源共享以及在线学习的方式，学生可以在任何时间、任何地点进行学习，提高了学习的便利性和自主性。
二、云计算在学习数据管理方面的应用云计算还可以帮助教育者更好地管理学习数据。
通过云计算平台，教育者可以对学生的学习数据进行收集、存储和分析。
这些学习数据包括学生的习题答题情况、学习行为数据以及学习轨迹等。
通过对这些数据的分析，教育者可以更好地了解学生的学习状态和学习需求，为其提供个性化的学习服务和指导。
而学生也可以通过云计算平台，随时查阅自己的学习数据以及学习成绩，从而更好地进行学习计划的制定和调整。
三、云计算在教学应用程序开发方面的应用云计算技术的快速发展，也为教育领域的应用程序开发带来了新的机遇。
通过云计算平台，教育工作者可以开发各种各样的教学应用程序，满足不同教学需求。
这些应用程序可以包括在线教学平台、虚拟实验室、智能评估系统等。
例如，通过云计算平台上的在线教学平台，教育者可以设置在线课程、上传教学资源、与学生进行互动等，实现线上教学。
而利用云计算平台的虚拟实验室，学生可以进行科学实验的模拟操作，提高实际操作能力。
此外，利用云计算平台的智能评估系统，教育者可以更准确地对学生进行评估和反馈，进一步提高教学质量。
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媒体资源云分发系统
媒体资源云分发系统
媒体资源云分发系统
基于云的大规模数据处理
JobTracker Hive/Pig TaskTracker MapReduce ZooKeeper
HBase HMaster RegionServer
HDFS
NameNode
45
DataNodes
合作伙伴
华为公司 中兴通讯 360安全卫士 数码视讯
西安
四川电信西部信息中心(2011.1) 两江国际云计算中心(2011.4)
成都 重庆
武汉
中国国际云计算数据港 (2011.1) 与IBM共建云计算实验室(2010.4)
与珠海共建云计算技术 和应用实验室(2010.10)
澳门 香港
18
暂无消息的省市
– – – – – – – 吉林（长春） 内蒙古（呼和浩特） 新疆（乌鲁木齐） 安徽（合肥） 贵州（贵阳） 江西（南昌） 海南（海口） – – – – – – 甘肃（兰州） 宁夏（银川） 青海（西宁） 西藏（拉萨） 云南（昆明） 广西（南宁）
已推出“e云存储”服务和两种品牌的“e云手 机”。“星云计划”正在四个城市开展云计算 的现场实验，包括：IDC演进与业务试点、商务 领航SaaS应用、基于云计算的移动互联网应用研 究、基于云计算的号百优化与提升等。
国内运营商的动向
2009年下半年起，中国联通IDC开始建设“互联 云”，实现不同云之间的互联，从而集成系统 中的硬件、软件、网络、应用和服务的综合性 平台。2010年7月27日宣布在青岛建“云计算” 基地，要打造成“北方数据中心”乃至“东北 亚数据中心”。
天威视讯 华胜天成 世纪鼎利 中国软件测评中心
360联合实验室
云计算技术在教育领域中的应用
云计算技术在教育领域中的应用随着信息技术的快速发展和普及，云计算技术已经逐渐成为教育领域中的热门话题。
云计算技术通过提供便捷的计算资源和灵活的服务模式，为教育机构和教育者带来了许多创新的应用。
本文将探讨云计算技术在教育领域中的应用，并分析其对教育教学的影响。
一、云计算技术在教育教学中的应用1. 提供强大的计算和存储能力云计算技术可以提供强大的计算和存储能力，使得教育机构和教育者能够更加方便地进行数据分析和应用开发。
教育机构可以利用云计算平台进行大规模的数据处理和存储，从而更好地了解学生的学习情况和需求，提供个性化的教育服务。
同时，教育者也可以利用云计算平台开发各种教育应用，如在线课程、学习管理系统等，提升教学效果。
2. 促进教育资源的共享和交流云计算技术可以实现教育资源的共享和交流，打破时间和空间的限制。
通过云计算平台，教育机构和教育者可以将各种教育资源，包括教学资料、课件、习题库等，进行数字化管理和储存。
这些资源可以随时随地被访问和利用，促进了教育资源的共享和交流，提高了教学效率和质量。
3. 提供在线学习和远程教育服务云计算技术可以支持在线学习和远程教育服务。
教育机构可以利用云计算平台搭建在线学习平台，提供跨地域和跨时空的学习机会。
学生可以通过云计算平台参与远程教学活动，如在线课程、实时互动等，享受优质的教育资源。
同时，教育者也可以利用云计算平台进行远程教学和教学管理，实现教学资源的统一管理和精准分配。
4. 支持个性化教育和学习云计算技术可以支持个性化教育和学习。
通过云计算平台，教育机构和教育者可以根据学生的个性和需求，提供个性化的教育服务。
教育机构可以利用云计算平台进行学生数据分析和模型建立，实现智能化的学习跟踪和个性化的学习推荐。
学生可以通过云计算平台进行自主学习和学习管理，根据自身情况和兴趣选择学习内容和学习方式。
二、云计算技术对教育教学的影响1. 提高教学效果和质量云计算技术的应用可以大大提高教学效果和质量。
云计算服务的研究热点和难点
云计算服务的研究热点和难点目录1. 1 云计算概述 (2)1.1 云计算的发展历程 (2)1.2 云计算的特点与优势 (4)1.3 云计算的分类 (5)2. 2 云计算服务模式 (6)2.1 IaaS(基础设施即服务) (8)2.2 PaaS(平台即服务) (9)2.3 SaaS(软件即服务) (11)3. 3 云计算安全与隐私保护 (12)3.1 云计算安全挑战 (13)3.2 云计算安全技术 (15)3.3 云计算隐私保护 (16)4. 4 云计算性能优化与弹性扩展 (18)4.1 云计算性能瓶颈分析 (19)4.2 云计算性能优化策略 (21)4.3 云计算弹性扩展技术 (22)5. 5 云计算资源管理与调度 (23)5.1 云计算资源管理模型 (24)5.2 云计算资源调度策略 (26)5.3 云计算资源分配与负载均衡 (28)6. 6 云计算容器与微服务架构 (30)6.1 容器技术概述 (30)6.2 微服务架构原理 (32)6.3 容器与微服务在云计算中的应用 (33)7. 7 云计算存储技术 (34)7.1 云存储架构及原理 (36)7.2 云存储性能优化 (38)7.3 云存储数据备份与恢复 (39)8. 8 云计算大数据处理与应用 (41)8.1 大数据处理挑战与需求 (42)8.2 云计算大数据处理技术 (43)8.3 云计算大数据应用案例分析 (45)9. 9 云计算人工智能与机器学习 (47)9.1 人工智能与机器学习在云计算中的应用 (48)9.2 云计算环境下的人工智能与机器学习算法优化 (50)9.3 云计算人工智能与机器学习服务提供商竞争分析 (51)10. 10 云计算未来发展趋势与展望 (53)1. 1 云计算概述按需弹性伸缩：用户可以根据实际需求快速动态地增加或减少资源，无需预先投资大量的硬件设备。
按量付费：只为使用的资源付费，降低了用户的IT支出和运维成本。
云计算热点问题分析
云计算热点问题分析1. 介绍在当今数字化时代，云计算作为一种新兴的技术和服务模式，在各行业中得到了广泛应用。
然而，随着其发展壮大，也引发了许多与之相关的热点问题。
本文将对当前云计算领域内的几个重要议题进行详细分析。
2. 数据安全性2.1 数据加密：探讨如何有效地保护用户数据，并确保在传输和存储过程中不被未经授权者获取。
2.2 虚拟机隔离：解释虚拟环境下可能存在的安全风险，并提供相应策略来防止恶意攻击或信息泄露。
3. 遵从法规合规性3.1 GDPR（通用数据保护条例）: 分析GDPR对于使用云计算处理欧盟公民个人数据所带来的影响以及需要遵守的具体要求。
3.２CCPA(加州消费者隐私权法) : 探究该法案针对企业在利用、收集、销售客户信息方面制定出来并实施执行严格标准, 对涉及到美国居民敏感个人信息的云计算服务提供商和用户所带来的影响。
4. 价格与性能4.1 成本优化：分析如何通过合理规划资源使用，降低运营成本，并评估不同云服务提供商之间的定价策略差异。
4.２性能监控: 探讨在选择适当硬件配置以及实施有效负载管理方面需要考虑什么因素, 并介绍一些常用工具和技术。
5. 可扩展性与弹性5.1 水平扩展：解释水平扩展对于应对高流量或大数据处理需求时的重要作用，并几种可行方法进行系统设计。
5.2 弹性自动缩放 : 分析弹力伸缩功能是如何根据当前负载情况调整资源容量，从而确保系统始终处于最佳状态。
6. 私有、公共还是混合？讨论私有云、公共云和混合模式各自特点以及企业在制定部署战略时需要权衡利弊等问题。
7.结语该文档涉及附件：- 数据安全相关报告（文件名）- 法律法规摘录（文件名）注释:GDPR - General Data Protection Regulation CCPA - California Consumer Privacy Act。
云计算热点分析-李德毅
李德毅：云计算热点分析云计算产生的大背景云计算的产生，首先源于信息革命这50多年来计算设施的变迁：从60年代的大型机，到70年代的小型机，到80年代的个人电脑和局域网，再到90年代对人类生产和生活产生了深刻影响的桌面互联网，以及目前大家所高度关注的移动互联网、无处不在的网络，计算设施不断地由单机向网络。
通信和网络的发展速度比以摩尔速度为代表的计算速度发展更快，这种变化是云计算能够生根发芽的土壤。
其次，软件工程40年来也发生了很大变化：70年代，人们把程序设计中的流程图看得很重要，80年代开始面向对象，90年代面向构件，现在我们面向领域、面向服务。
软件工程一改长期以来面向机器、面向语言和面向中间件等面向主机的形态，转为面向需求和服务等面向网络的形态，真正实现了软件即服务(Software as a Service，SaaS)，这是软件工程的大转身，服务将会成为云计算下软件开发的基本样式。
第三，半个世纪以来，人机交互方式也在逐渐发生改变，如从主要以键盘的字符界面交互为主，发展到后来鼠标的图形界面，再到后来触摸、语音、手势等，各种各样便捷的交互方式使人围绕计算机转的时代已经过去，现在，计算机需要围着用户转，用户越来越只需要关注于核心业务，并不需要成为计算机或IT的“业余工程师”，这也正是云计算给用户在利用IT设施的方式上所带来的重要改变。
因此，可以说，云计算正是在这三方面所形成的大背景下产生的。
云计算是一种基于互联网的、大众参与的计算模式，其计算资源（包括计算能力、存储能力、交互能力等）是动态、可伸缩、被虚拟化的，而且以服务的方式提供。
云计算下，互联网上各种计算资源所形成的云生态（如图1所示）可用水的生态循环来打个比喻：水库为各种各样的云计算中心（如客户关系管理中心、数据管理中心、存储中心等），在用户需求的拉动下，云计算中心发布服务类似于水汽的蒸发，服务可以通过互操作形成组合，类似于云滴的凝结，云团之间还可以再聚合，最终服务被终端用户所用，可能会进一步形成新的服务。
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中国教育报/2011年/4月/29日/第008版
e教育资讯
云计算辅助教学热点冷析
上海师范大学教育技术系黎加厚
编者按：2011年，“云计算辅助教学”成为中国教育信息化的热门词汇，基于云计算的教育信息化发展路线图步入大众视野，许多企业和学校联手推出相应的教育云和云计算辅助教学服务项目。
各地教育部门和有关企业如何正确认识云计算辅助教学的发展，在当下如何采取正确的发展策略？本文从教育技术专家的角度，给出了通俗的解读。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》强调指出：信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。
把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，超前部署教育信息网络，加快教育信息基础设施建设。
上海在国家规划的基础上，将推动“电子书包”和“云计算辅助教学”的发展写进了中长期发展规划，目前正在部分区县组织有关电子书包和云计算辅助教学的实验，探索社会化服务系统的变革。
“电子书包”和“云计算辅助教学”的发展必将引起教育史上阅读方式、书写方式、计算方式、教与学的方式、评价方式等一系列重大变革。
云计算辅助教学的利与弊
云计算辅助教学与世界上任何一种事物一样，具有一分为二的两面性。
目前，人们还处于“云计算”带来的社会变革的早期，但是云计算给普通用户带来的益处已经初见端倪：用户使用低成本的电脑、几乎为零的软件成本、维护成本和更新成本，就能充分享受云计算带来的种种服务功能。
同时，由于云计算服务目前还处于发展初期，在技术、法律、管理、市场运作等方面还在成长之中，用户切不可忽视云计算的不足以及存在的弊端。
准备使用云计算辅助教学的学校、教师、学生、网管员需要评估以下因素，周密考虑自己的解决方案，以保障教学和学习的正常进行。
1. 网络限制
云计算需要通过网络提供服务，因此，没有网络连接或连接不稳定的地区或学校，无法利用在线服务。
所以，带宽不足和低速的网络环境会给对教学和学习带来不利的影响。
2. 功能受限
已经运用在线文档辅助教学或学习的师生可能发现，许多在线文档的编辑功能还在进一步发展之中，并不完善。
目前，云计算服务与已有的计算机应用软件比较，还是有限的服务。
3. 数据保密性隐患和云服务提供商的稳定性
数据保密性隐患一直都是IT界有关云计算的热门中心话题，用户数据有可能在电脑和云之间的网络传输过程中被窃取，世界上还存在着各种黑客和数据盗窃犯罪，所以数据保密性成了云计算辅助教学的最大潜在隐患。
属于国家保密工作者，应自觉遵守国家安全保密法规，严格禁止使用云计算服务。
由于目前云计算本身存在的上述缺陷和问题，所以学校和教师应当仔细考虑选择，切不可盲目跟风，随波逐流。
云计算并不适合所有人，但对有些用户来说十分适宜，例如，云计算辅助教学适合开展远程学习、协作学习的学习者，可以满足经费不足的地区和学校，或者技术不足的个人的需求，因此，这类型的学校和个人适宜采用云计算辅助教育或教学。
更重要的是，技术不是万能的，只有当人们创造性使用技术的时候，云计算辅助教学才能发挥它最大的功效。
在教学活动中，教师的作用至关重要，云计算在教学中只是辅助的作用，不能
取代师生面对面的课堂教学，也无法替代师生的情感交流。
下表列出了云计算辅助教学的优缺点和适合使用的人群。
对于学校和教育部门发展云计算辅助教学的建议
“云计算辅助教学”的核心理念是“社会化服务”和协作学习，将会给教育信息化建设带来新的发展思路。
同时，面对“云计算辅助教学”的新事物，学校和教育部门应该如何避免盲从和跟风，如何看待和合理应用这一新兴技术？
1. 教育信息化硬件环境建设“够用”、“实用”、“社会化”原则
学校规划教育信息化发展计划，要充分考虑到未来云计算辅助教学的发展趋势，宽带网、无线网络等上网条件将成为制约学校信息化的基础。
学校要根据自己的条件，因地制宜发展硬件环境。
学校教育信息化的硬件配置做到“够用”、“实用”、“社会化”为好。
2. 教育资源建设要树立“云服务”理念，充分利用好已有的各种“云服务”资源和各类社会性软件
新型的教育资源建设要充分体现“云服务”、“以用户为中心”、“互动性”、“参与性”等特点，建立资源共享机制，使教育资源得到充分利用，真正成为师生共建共享的教育资源。
3. 教育技术机构建设从过去“行政型”转向“服务型”
各级教育技术机构面临云时代的到来，需要研究社会和技术正在发生的变化，主动采取改革措施，从“行政型”转向“社会化服务型”。
教育技术机构的调整大致有三种情况：（1）充分利用全球的云服务，转变过去一切都靠自己开发的小生产模式；（2）将本地资源转化为云服务，将原来仅仅为本校、本地服务的优质教育资源拓展成为更多师生提供服务的“云”资源；（3）构建“云——地”中介服务，即一方面充分利
用“云服务”的软件和资源；另一方面，为本地学校教师提供交流的空间，形成当地信息化教育的文化圈，成为当地教育的“云计算教学资源中心”。
4. 教师教育技术能力培训的发展
云计算辅助教学为教师教育技术能力培训提供了新的资源和新的要求,一方面教师拥有更多的云服务资源用于教学；另一方面，教师需要了解“云时代”学生的学习特点，能够选择合适的云计算服务平台，按需提供更适合学生的个性化教学，掌握利用云计算构建学习环境的新理念新方法。
教师培训的内容、方式、组织结构都需要调整，帮助教师掌握云计算辅助教学。
还可以利用这些云服务平台，建设教师培训课程，构建教师同伴互助的学习环境，让教师在“云服务”环境中实现专业成长。
对于提供云计算辅助教学服务企业的建议
要在历史大潮中真正成功，需要认真研究中国教育信息化市场的特点，采取正确的发展策略，看准了方向就要执著坚持。
1. 加强与政府和教育部门合作
参与云计算辅助教学服务的企业，要充分注意与政府和教育部门的合作，按照国家有关教育的方针政策营运，才有可能成功。
优秀的企业领导者可以从身边成功和失败的案例中学会如何工作。
要充分注意与一线教师和教育专家的合作，按照教育规律设计、开发和管理云计算辅助教学的资源和服务。
国家应该从政策上扶持云计算辅助教学新兴企业的发展。
2. 创新营运机制
从事云计算辅助教学服务产品的企业，必须改变上个世纪销售软件产品的运营模式，找到适合云计算服务的新型营运模式，从“卖产品”转向“卖服务”，保证企业的社会效益和经济效益共赢，才能够促进云计算辅助教学服务的长期可持续发展。
3. 服务质量第一，保障云计算辅助教学的高效性、实用性、易用性、安全性
教育服务的生命线是质量，要以用户（学生和教师）为中心，一切为用户着想，真正满足学生和教师在教学活动中的需求，做到高效、实用、易用、安全。
要学习和践行国家中长期教育改革和发展规划纲要提出的教育思想，促进学生的全面发展，转变应试教育的短期行为模式，构建现代化的学习环境。
4. 加强云计算辅助教学的标准化建设
根据上个世纪以来发展教育信息化产业的经验，注意吸取前车之鉴，借鉴成功案例的经验，从一开始，就要加强云计算辅助教学的标准化建设，减少失误，提高云计算辅助教学服务和产品的标准化、通用化。
建设云计算辅助教学的管理系统，保障全国的云计算辅助教学健康发展。
【背景链接】
“云计算辅助教学”（Cloud Computing Assisted Instruction，CCAI），是指学校和教师利用“云计算”提供的服务，构建个性化教学的信息化环境，支持教师的教学和学生的学习，提高教学质量。
“云计算辅助教育”（Clouds Computing Based Education，CCBE），或者称为“基于云计算的教育”。
“教育”的概念外延比“教学”广，也就是说，在教育的各个领域中都可以充分利用“云计算”提供的服务来辅助教育活动。