校外实习实训基地建设与管理办法
（完整版）校内外实习实训基地建设管理制度.
（完整版）校内外实习实训基地建设管理制度.校内外实习实训基地建设管理制度实习实训是高校教育中不可缺少的重要环节, 亦是高技能型人才培养的重要途径。
我院为了能够培养合格的操作技能型人才, 除了加大对校内教学实习、实验设备建设的投入,让学生在校内进行必要的实验、实习外,校外实习、实训方面的训练也加大力度投入。
大力发展稳定的校内外实训基地, 使学生能在实际的工作环境中学习和训练, 使教学更加贴近媒体实际, 是当前高等教育的重要措施。
因此,加强校企合作,建立校外实习、实训基地,发挥其多种功能,是提高大学生实践能力的主要方式。
一、实习、实训基地的基本条件与主要任务(一实习、实训基地的基本条件1.能完成所承担的实践教学任务,包括完成教学计划规定的能力训练,按照我院“实践” 的理念要求进行技术技能训练; 按照贵州民族大学教学管理制度来规范学生的行为准则;有各种健全的规章制度(安全、操作、管理等 ;是正式的法人单位或职能齐全的二级单位。
2.在本地区和外地区本行业有一定知名度,社会形象较好,能够为学生提供实训条件和相应的业务指导。
所包含的业务和承担的职能与相应专业对口。
3.具有组织机构健全,领导和工作人员素质高,管理规范,有高职称、高学历、高水平研究人才。
4.具有专业设计、研究开发及新媒体操作技术推广应用的能力。
5.实训基地要不断充实与改进培训内容,改革培训方法,培养学生创新设计、技术技能及独立解决实际问题的能力和职业道德、团结协作精神, 全面提高学生的综合素质。
(二实习、实训基地的主要任务1.根据教学培养目标的要求制定专业技术技能培训教学大纲,组织编写实训教材。
校外实习、实训基地着重学习先进的企事业单位运行机制和管理制度、管理文件。
2.根据教学计划的要求和专业岗位的技术技能要求,制定实训计划和方案。
3.按照专业岗位的实际和教学大纲要求,组织和实施模拟专业岗位技术培训。
校外实习、实训基地着重学习和掌握先进的操作技能、后期制作等。
校内外实习实训基地建设管理制度
校内外实习实训基地建设管理制度一、前言实习实训基地的建设管理制度是一个组织、领导、改革、管理的综合性工程，它从建设的角度出发，考虑的是如何管理和运营实习实训基地的各项工作。
本制度的制定，是为了建立一个规范、高效的实习实训基地管理机制，确保实习实训工作的质量和成果，为更好地服务学生、服务社会、服务经济做出应有的贡献。
二、基地建设及指导管理机构1.基地建设实习实训基地建设要以学校实际需求和市场需求为导向，明确建设的目标和方向，制定科学合理的建设规划和管理制度，加强基础设施建设，提升培训质量，为学生的学习和就业创造更好的环境和条件。
2.指导管理机构实习实训基地指导管理机构由校领导、相关学科负责人、实习实训基地负责人和管理人员组成，主要负责制定和实施实习实训基地的发展规划、管理制度和质量控制制度，落实实习实训工作的日常管理和运营，并定期对实习实训基地进行评估和考核。
三、基地建设的管理与发展1.基地招商实习实训基地招商要充分考虑学校教育教学的实际需求和市场需求，注重挖掘和发掘潜在的合作机会，加强与企业合作和沟通，提高基地的投资和利用效益。
2.基地建设实习实训基地建设要统筹规划、科学布局，在建设前必须遵循可行性和实用性原则，强调科学和实用的建设方案和工程质量，加强基础设施的建设和优化，保证实习实训基地设施和设备的完善性和先进性。
3.基地运营实习实训基地的运营要充分发挥基地的教育教学功能，加强师生管理和服务，提高学生的实习实训质量和实际能力，注重实习实训工作对学生职业规划的引导和促进，使学生更好地适应社会需求，提升就业竞争力。
4.基地评估实习实训基地经过管理人员长期的运营和发展，需要对其进行定期的评估和考核，以审查工作质量和运营效果，为其后续管理和改进提供科学依据和有力支持。
四、基地的日常管理与运营1. 基地管理实习实训基地的日常管理包括人员管理、设施与设备管理、资金管理、安全管理等方面，应建立完善的管理制度和流程，提高基地的管理水平和效率。
校外实践基地建设与管理规定
校外教育实践基地建设与管理办法校外教育实践基地是由学校与教学机构、企事业单位等联合建立的实施专业实践教学活动的单位或场所。
校外教育实践基地建设直接关系到实践教学质量，对培养学生的实践动手能力和创新意识具有重要的作用。
为了进一步加强和规范实践基地的建设与管理，结合我校具体情况，特制定本办法。
一、实践基地建设目的通过建设实践基地，承担学生的校外实践教学任务，促进学校和企事业单位联合培养人才机制的建立。
推动学校转变教育思想观念，改革人才培养模式，加强实践教学环节，提升学生的创新精神、实践能力、社会责任感和就业能力。
二、实践基地建设原则1、坚持“互惠互利、双向受益”的原则。
学校利用基地培养学生的实践应用能力和创新精神，基地则可从实习学生中选拔优秀人才，并可借助学校的教科研和师资力量加强基地单位的工作及人员专业培训、管理咨询等。
2、坚持质量第一的原则。
实践基地建设要把实践教学的质量放在首位，能完成我校实践教学大纲规定的各项内容，使学生得到实际锻炼，切实提高学生的实践能力与综合能力，保证实践教学质量。
3、坚持社会服务、教学、科研相结合的原则。
将实践基地建设成产、学、研一体的重要场所，积极探索实践教学改革的新模式。
三、实践基地建设条件1、实践基地应在行业领域具有鲜明的特色和明显的优势，能满足学生完成实践教学任务的要求，保证实践教学质量。
2、实践基地应具有健全的组织管理体系，管理规范，能满足一定数量学生进行实践教学所必需的学习、工作、卫生及安全保护等方面的条件。
3、实践基地应具有一定数量的专业素质较高、实践教学经验较丰富的具备指导学生实践教学能力的师资力量。
4、能与产、学、研一体化相结合，具备教科研成果推广的条件。
四、学校与实践基地双方应承担的义务1、学校应主动与实践基地共建单位合作，结合该单位实际和发展情况，制定切实可行的实践基地建设规划，与实践基地共同制定实习（实训）计划，组织实施实践教学。
2、在国家政策许可范围内，学校在人才培训、委托培养、咨询服务、信息交流、学生就业等方面对实践基地优先提供服务。
校外实习,实训基地管理办法
校外实习、实训基地管理办法第一章总则第一条校外实习、实训基地是学生参加各类实习和进行技能培训的场所，是专业建设的重要内容之一。
学院各系部应结合各专业的特点和实习、实训教学的需要，建立稳定的校外实习、实训基地。
每个专业除必备的校内实习基地外，必须建立两个及以上的校外实习实训基地，建立稳定的双向交流关系。
第二条校外实习、实训基地既可以为学生提供实习、实训和就业场所，也可以为教师参与企业实践活动提供帮助。
第三条建立校外实习实训基地要打破地区和行业部门界限，根据满足实习、实训需要、方便经济的原则，跨地区、跨行业建立实习实训基地。
特别是外地生源比较集中的专业，尽量在离生源地较近的地区，建立实习实训基地，满足学生实习实训需要和就业需求。
第四条校外实习实训基地必须满足学生专业实习需要，注意选择基础较好的企事业单位，并签订合同、明确职责，建立学院与实习单位良好的合作关系。
第五条有条件的系部和专业，可以建立自己相对独立的产教研相结合的校外实习实训基地。
第二章系部及教务处在实习、实训基地建设中的责任第一条系部在建立校外实习、实训基地工作中的责任1.各系部根据本系的专业特点和实习、实训工作需要以及学生将来的就业方向，负责联系、选择校外实习实训基地的单位，与有关的单位洽谈具体建立实习实训基地的事宜，签订校外实习、实训基地建设协议。
2.负责在实习实训基地聘用实习指导教师和其它有关的实习指导人员，与实习、实训基地协商解决学生实习、实训中可能出现的各种问题。
3.负责实习实训基地与学院之间经常性的联系、业务往来以及项目合作开发等工作的开展。
4.组织学生赴实习、实训基地进行实习、实训，并做好相应的管理工作。
5.负责将建立实习实训基地的有关情况报学院领导或教务处审批，并将有关的资料收集归档。
第二条教务处在建立校外实习、实训基地工作中的责任1.负责管理协调学院各系部实习实训基地的建设情况，对全院各实习实训基地的建设工作进行统筹管理。
校外实习实训基地管理办法
校外实习实训基地管理办法校外实习实训基地是指具有一定实习规模并相对稳定的对学生进行实践能力训练、职业素质培养的重要场所。
同时也为教师进行实践锻炼，在教学研究、技术开发、新技术的推广应用等方面发挥着重要作用。
因此，校外实习实训基地建设是学校专业建设与教学改革的重要组成部分，是实施校外教学实习与顶岗实习，实现人才培养目标、培养学生实践技能、保证人才培养质量的重要保障。
为进一步加强和规范校外实训基地的建设和管理，特制定本办法。
一、校外实习实训基地建设的原则1、校外实习实训基地由学校与有关企事业单位协商共同建立。
校外实训基地建设本着校企双方合作共赢，互利互惠，各施所长，互补所需，资源共享，义务分担，合理设置的原则进行。
2、校外实习实训基地要与人才培养目标紧密结合，既便于开展工作，又有利节约经费，满足实习实训教学任务，具备实习实训学生食宿、学习、卫生和劳动保护等方面的条件。
尽可能选择就地就近，专业对口，工艺和设备先进、技术力量雄厚、管理水平高、生产任务比较充足、企业领导重视校企合作工作的企事业单位开展合作，原则上每个实习基地应能同时容纳10人以上集中实习，使学生在实际的职业环境中学习、实习。
3、统筹规划、协调发展，避免系部、专业之间重复建设，提高校外实习实训基地的利用率。
各系要结合本系专业的特点和教学改革的实际需要，要求每个专业必须建立能满足本专业学生校外实习实训的稳定基地，有条件的系和专业，还要建立自己相对独立的产学研相结合的校外实习实训基地。
4、校外实习实训基地校企双方均安排专人负责，在基地建设与管理方面应在合作协议中明确校企双方的责任、义务与权利。
5、校外实习实训基地原则上由招生就业处和各系负责管理与协调。
二、校外实习实训基地的任务1、承担学校相关专业的工学结合教学实习、生产性实训、顶岗实习、专业技能培训等教学任务。
积极创造条件，开展职业教育研究和专业技术应用研究，实现产学结合。
2、校企双方根据专业人才培养目标的要求以及职业岗位（群）的技能要求，共同制定实训课程标准（实训大纲）、实训计划、实训项目方案，合作编写实训教材。
学院校外实训实习基地建设管理办法
学院校外实训实习基地建设管理办法（试行）校外实训实习基地是学生参加社会实践的重要场所。
实训实习基地建设直接关系到教育教学质量，对培养学生的各种技能和创新、创业能力有着十分重要的作用。
为了充分发挥校外实训实习基地在实践教学中的重要作用，加强和规范实训实习基地的建设和管理，特制定本办法。
一、实训实习基地建设的原则1.满足实习教学需要。
实训实习基地建设要把教学质量放在首位，能完成实习教学大纲规定的各项内容，使学生得到实际锻炼，切实提高学生的操作技能与动手能力。
2.互惠互利，双向受益。
学校利用基地条件安排学生实训实习，培养学生的动手能力和创新能力；基地则可借助学校的教学科研、师资力量分享学院资源优势的同时，参与学院的改革与发展。
二、实习基地应具备的基本条件1.能满足实训实习教学任务的要求，保证实践教学质量。
2.尽量就近就地、交通便利，相对稳定，有利于节约实习实训经费。
3.基地依托单位能够对学生实习进行必要的组织、指导和管理，并能为学生实训实习提供必要的条件。
三、学校与基地依托单位应承担的义务1.学校在人才培训、技术咨询服务、信息交流等方面对实训实习基地依托单位优先提供服务。
2.在政策许可范围内，征求毕业生本人意见后，学校优先向实训实习基地依托单位推荐毕业生供选聘。
3.实训实习基地依托单位应积极探索、创造条件使实践教学纳入“产学研”一体化，产生经济效益和社会效益。
4.学校与基地依托单位应对实习实训指导人员进行上岗培训；应优先考虑实训实习场所的条件，保证学生、指导老师及生产人员的人身安全，并对相关人员（尤其是实训实习学生）进行安全教育。
四、实习实训基地的建设与管理1. 实训实习基地一般由各系根据不同专业实践教学要求，在认真考察的基础上选择确定，经学院同意，与基地依托单位签定协议。
对跨专业、受益面广的实习实训基地，可由相关的系提出申请，经学院同意，由院实验实训中心牵头，与基地依托单位签定协议。
2. 协议书一式两份，由实习基地依托单位、学院实验实训中心各执一份。
实习实训基地管理办法
实习实训基地管理办法校外实习实训基地管理办法校外实习实训基地是对学生进行实践能力训练、职业素质培养的重要场所，同时在校企合作科技攻关、培训鉴定、技术服务、技术推广应用等方面发挥着重要作用。
为促进学院校外实习、实训基地的建设与发展，确保学生实习、实训落到实处，全面规范校外实习、实训基地的管理，结合我院实际情况，制定校外实习实训基地建设与管理办法。
第一章总则第一条校外实习实训基地是指企业、事业、社会团体等各级各类单位与学院共同建立的学生实习实训、教师挂职煅炼及从事科研活动的场所，是实现学校培养目标的重要载体，双方在人才培养、实践教学、科研、技术服务与合作、培训等环节或领域开展全面合作。
第二条校外实习实训基地的教学必须全面贯彻党和国家的教育方针，遵循教育、教学的基本规律，努力培养学生的基本技能、专业技能和职业素质，不断提高教学质量及教学水平。
第三条校外实习实训基地的建设要按照统筹规划、互惠互利、合理设置、全面开放和资源共享的原则, 尽可能争取和专业有关的企事业单位合作，使学生在实际的职业环境中顶岗实习，培养学生岗位能力，努力提高办学的社会效益与经济效益。
第二章建立校外实习实训基地的基本条件和要求第四条校企合作关系紧密，能满足我院完成实习实训教学任务的要求，具备先进的生产手段、技术装备和科学的经营管理方式，拥有一支素质较高的技术人员和职工队伍。
第五条能承担我院高等职业教育、非学历职业技术技能培训等部分实践教学任务，能接受我院有关专业一定数量的教师与学生开展实习实训，按照专业人才培养方案的要求提供场地和实习实训指导人员，并能满足实习学生食宿、学习、劳动保护和酬金等方面的条件。
第三章学院与校外实习实训基地合作形式第六条学院为校外实习实训基地开设各种类型的非学历教育，在人才培训、委托培养、课程进修、技术咨询服务、信息交流、成果转化等方面对校外实习实训基地优先给予支持。
第七条校外实习实训基地可向学院投资或捐资（捐物）参与办学，参与相关专业建设与指导，选派技术专家来校承担课程教学，单位领导或技术管理人员来校举办学术讲座。
学校实习实训基地管理办法
学校实习实训基地管理办法随着社会的发展和职业教育的改革，学校实习实训基地的建设和管理也变得越来越重要。
为了确保实习实训的有效性和安全性，学校需要制定一套科学、合理的管理办法。
本文将探讨学校实习实训基地管理办法的内容和实施细节。
第一部分：基地选择与申报首先，学校应根据实习实训的专业要求和学生的培养需求，选择适当的实习实训基地。
基地的选择应综合考虑基地的设施条件、专业资源和地理位置等因素。
基地的申报应通过学校的审核和评审程序，并与基地签订明确的合作协议，明确双方的权责和利益。
第二部分：基地规划与布局学校应按照实训需求和规模，科学地规划和布局实习实训基地。
基地应包括教室、实验室、工作坊等教学场所，以及宿舍、餐厅、医疗设施等生活配套设施。
基地的规划和布局应符合教学和安全标准，并考虑到基地的可持续发展。
第三部分：设备设施建设与维护学校应投入足够的资源，建设和维护实习实训基地的设备和设施。
基地的设备设施应与实习实训的专业要求相匹配，保证学生能够进行有效的实践操作和实验。
学校应建立健全的设备维护机制，及时修复和更换损坏的设备。
第四部分：师资队伍建设与培养学校应注重实习实训基地的师资队伍建设和培养。
基地应配备具有丰富实践经验和专业知识的教师和实习导师。
学校可以通过进修培训、师资交流等方式提高师资队伍的水平。
同时，学校还应定期评估和激励基地教师的教学能力和实习指导水平。
第五部分：实习实训计划与组织学校应制定完善的实习实训计划与组织机制。
实习实训计划应明确实习的目标、内容和时间安排，确保实习与学生的专业学习紧密结合。
学校还应建立健全的实习实训管理机制，包括实习教师的指导和评估、学生实习成果的考核和反馈等环节。
第六部分：实习实训过程监管与指导学校应加强对实习实训过程的监管与指导。
学校可以派驻专职人员或专家组对实习实训进行监督和评估，及时发现和解决实习中的问题和困难。
同时，学校还应建立学生与实习实训单位和基地之间的沟通渠道，以便及时解决沟通问题。
大学校外实习基地建设及管理办法
大学校外实习基地建设及管理办法第一章总则第一条校外实习基地是承担实践教学，培养学生实践能力、创新能力以及学生参加社会实践的重要场所。
实习基地的建设直接关系到实践教学的质量和效果，对学生的实践能力、创新精神以及创业精神的培养具有十分重要的作用，是实现人才培养目标的重要环节。
第二条为贯彻落实高等教育“卓越教育计划”的实施，加快推进学校校外实习基地的建设，拓宽大学生校外实践活动的渠道，提升学生的创新精神、实践能力、社会责任感和就业能力，并确保学生实习的质量，依据《关于开展“本科教学工程”大学生校外实践教育基地建设工作的通知》（和XX市教委《关于开展XXXX年度XX市市属本科高校校外实习基地重点建设项目立项工作的通知》等有关文件的精神，特制定本管理办法。
第三条校外实习基地是指校企合作共同建立的具有一定规模，能够满足学生专业实习、毕业实习、创新实践、培训、社会实践等教学环节的相对稳定的场所。
校外实习基地的形式可以是：1.学校依托企业的生产场地、设备，安排学生进行认知实习、专业实习、和社会实践;2.学校依托企业的生产场地，投入必要的实验设备，安排学生进行专业实习、毕业设计、创新实践等，以培养学生的实践能力和创新能力；3.学校和企业共同出资组建校外实习基地，除完成学生实习外,校企双方可加强技术人员的培训和科研合作。
第四条为便于对实习基地的分类和管理，有效、合理利用资源,实现资源共享，实习基地的建设分为学校常规建设项目、学校重点建设项目和XX市市级大学生校外实习示范基地三个等级。
学院根据不同学科和专业性质特点，有计划地选择专业对口、相对稳定、立足本市，能满足实习教学条件的企事业单位，共同建设常规校外实习基地；学校依据各学院、各专业的共性，或在已建的常规校外实习基地中成效显著并需进一步扩大规模的实习基地，作为学校重点建设项目向市教委申请XX（或地方）财政支持；学校对校外实习基地重点建设项目中成绩突出者，推荐为XX市大学生校外实习示范基地。
学院校外实习基地建设管理办法
学院校外实习基地建设管理办法校外实习基地是学校师生从事实践教学、社会实践、科研活动的重要场所；是锻炼学生实践能力，培养学生创新意识和职业素养的教学基地；是实现人才培养目标的基本保障，为进一步加强和规范校外实习基地的建设与管理，特制定本办法。
一、校外实习基地的建设目标在学校的协调管理和统筹规划下建设能够满足教学需要的，相对稳定的高质量的校外实习基地。
实习基地应尽可能地涵盖市内大型企业，并通过深化合作采取“互建三基地”（即：将企业建设成为学校的实习基地、研究基地和就业基地；将学校建设成为企业的员工培训基地、技术开发基地和人才供给基地）的形式和产学研用相结合的思路与实习基地所在单位建立较稳定的合作关系，互利互惠、义务分担、长期共建、保证质量。
二、校外实习基地建设的基本原则1．校外实习基地的教学必须全面贯彻党和的教育方针，遵循教育、教学的基本规律，努力培养学生的专业基本技能、创新意识和职业素质，不断提高教学质量及教学水平。
2．校外实习基地应为正式的法人单位或职能齐全的二级单位。
在教学经费允许的范围内，尽量选择规模较大、管理水平较高、设备技术较先进、发展前景好、能代表行业先进水平的单位。
3．校外实习基地的建设应符合专业培养目标，满足实践教学要求，保证实践教学质量。
能够基本满足师生教学、安全、食宿、卫生等条件。
能够满足完成实习教学任务的要求。
4．校外实习基地要按照统筹规划、合理设置、全面开放和资源共享的原则进行建设。
尽量争取学生在实际的职业环境中顶岗实习的机会，努力提高办学的社会效益与经济效益。
三、工作职责（一）学校职责1．在保证满足教学需要的前提下，本着注重效益、资源共享的原则，对各二级学院实习基地建设工作进行统筹和协调。
2．完善实习实训相关规章制度，做好实习实训的宏观管理。
3．协助二级学院进行实习基地建设工作和实习管理工作，审批二级学院的实习基地共建协议和实习计划。
4．组织有关专家，通过材料抽检和随机走访的形式对各学院校外实习基地的建设管理状况进行评估与鉴定，组织优秀实习基地和优秀指导教师的评选。
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校外实习实训基地建设与管理办法校外实习实训基地是对学生进行实践能力训练、职业素质培养的重要场所，同时在教师进行实践锻炼，应用研究、技术开发、新技术的推广应用等方面发挥着重要作用。
为促进学校校外实习、实训基地的建设与发展，确保学生顶岗实习落到实处,全面规范校外实习、实训基地的管理,特制定校外实习、实训基地建设与管理办法。
一、校外实习实训基地建设
1。
学校和基地双方要按照统筹规划、互惠互利、合理设置、全面开放和资源共享的原则来建设实习、实训基地.
2。
实习实训基地建设的原则：要与人才培养目标紧密结合，尽可能选择专业对口，工艺和设备先进、技术力量雄厚、管理水平高、生产任务比较充足、企业领导重视校企合作工作的企事业单位开展合作，原则上每个实习基地应能同时容纳10人以上集中实习，使学生在实际的职业环境中顶岗实习。
３。
全面规划、协调发展,避免各专业之间重复，提高校外实习实训基地的利用率。
各学部要结合本专业的特点和教学改革的实际需要,要求每个专业必须建立能满足本专业学生校外实习实训的稳定校外实习、实训基地,有条件的学部和专业，还要建立自己相对独立的产学研相结合的校外实习实训基地。
4．校外实习实训基地校企双方均安排专人负责，在基地建设与管理方面应在合作协议中明确校企双方的责任、义务与权利。
５.校外实习实训基地原则上由校企合作中心和各学部负责管理与协调．
二、学校职责
（一)就业科职责
１. 校外实训基地的建设和管理，由学校一级领导,由就业科对全校各实习、实训基地的工作进行统筹和协调。
2.协助各学部联系实习实训基地,督促各学部和专业建立相关校外实习实训基地。
3．协助学校领导审查已经联系的实习实训基地和有关的合作协议。
4。
协助各学部做好有关校外实习指导教师聘用等方面的工作。
５.对各学部校外实习实训基地的使用情况以及实习实训项目的开展情况进行年度评估与鉴定。
(二）学部工作职责
1。
各学部根据专业特点和实际需要,负责选择校外实习实训基地的单位,会同与有关单位洽谈具体建立实习实训基地的事宜。
２。
负责选聘实习实训基地的实习指导教师,保证学生顶岗实习期间的日常管理和实习指导等工作运转正常规范。
３.选派校内有关学生管理人员和实习指导教师,及时与实习实训基地联系,并与实习实训基地的学生管理人员和实习指导教师一起共同管理学生在顶岗实习期间的学习和生活。
4.协助就业科做好实习实训基地与学校之间经常性的联系和业务往来,项目开发,技术推广等。
5。
与实习实训基地一起，根据人才培养目标的要求制定专业技术技能培训教学大纲,组织编写校外实习、实训的指导书,根据教学计划的要求和专业岗位的技术技能要求,制定实习实训实施方案，并依据科学技术的发展,岗位需求的变化，开发新的职业技术技能培训项目与培训内容.
6。
负责建立实习实训基地的有关的资料收集归档．
7.每次实习实训提前1到2周,将实习实训计划和指导书送达实习实训基地并与基地有关部门人员协商实习实训的安排。
三、校外实习实训基地的职责
1。
为学生提供包括基本技能和综合能力两方面的实践环境，使学生在真实环境下进行岗位实践，培养学生解决生产实践和工程项目中实际问题的技术及管理能力，取得实际工作经验，培养团队协作精神、群体沟通技巧、组织管理能力和领导艺术才能等个人综合素质,为学生今后从事各项工作打下基础。
2。
负责实习实训基地的正常运转,保证学生所处的工作环境都是真实环境，执行的规范都是职业标准，实训的项目和学生今后所从事的职业及工作岗位要求一致,使学生能真刀真枪进行职业规范化训练.
3.指定专人负责学生在顶岗实习期间的一系列考勤，考核等工作，同时对学生进行安全、劳防、保密等规章制度及员工日常行为规范的教育,使学生在实训
期间养成遵纪守法的习惯,从思想上热爱本职工作，培养学生爱岗敬业的精神,进行职业道德培训，并负责对实习实训学生进行思想政治教育。
4。
指定有关职能部门组织、管理实习实训工作,协助校方一起考察选派政治素质好，实践经验丰富、具有一定理论水平、责任心强的专业人员担任实习实训指导工作，并保持相对的稳定.
5。
与校方的实习实训指导教师,共同组成考评小组，对实习实训学生进行全面的考核评定,对顶岗实习的学生共同签发“工作经历证书”．
6。
为教师提供部分实践岗位，承担“双师素质"教师的培训任务．
7。
积极协助校方处理学生实习实训中的其他事宜。
四、实习实训基地协议签订
１。
学校与实习实训基地双方有合作意向，在符合建立实习、实训基地条件的基础上，经协商可由就业科代表学校与基地所在单位签订实习实训基地协议书（１式４份)，实习实训的基地执两份；有关学部、就业科各执1份.
2。
协议书内容包括:（1)双方合作目的;(２）基地建设目标与受益范围;（３）双方权利和义务;(4）实习实训师生食宿、学习、生活补贴等;(５）协议合作年限；(6)实习实训期间意外事故处理;(7)其他．
3。
学校与实习实训基地签订合作协议书后,由学校统一制作“天津市劳动经济学校校外实习实训基地”牌匾。
校外实习实训基地的挂牌须经校领导班子批准,并建立实习实训基地档案。
五、组织与管理
1。
每个校外实习实训基地要成立有企业技术人员和就业科、学部人员参加的教学管理机构,建立长效机制，实现共建共管的管理模式。
２.校外实习实训基地要签有合作协议,其管理按实习实训基地所在单位相关规定及管理办法推行。
校外实习实训基地的调整与撤销，应经合作双方同意。
3。
要加强对校外实习实训基地的指导,建立定期检查指导工作制度，协助实习实训基地解决建设和管理工作中的实际问题,帮助实习实训基地做好建设、发展、培训的各项工作。
４。
加强实习实训基地学生管理人员和实习指导教师的管理,对实习指导教师的学历、技术职务和技能水平进行审查,以保证实习实训工作质量的不断提高和实习实训基地建设的不断加强。
5。
要深化教学改革，与实习实训基地协商不断开发新的实训项目,更新教学内容，改进教学方法,以保证教学质量与教学水平的不断提高.
6.学校和企业共同做好学生的政治思想教育、安全教育、职业道德教育，完善各种规章制度,切实做好实习实训学生的管理工作。
六、实习实训基地指导教师选聘
1。
选聘原则：本着有利于强化学校与实习实训基地的合作关系，有利于利用社会人力资源，有利于调动实习实训基地指导教师教学积极性，有利于保证实习实训计划和实习实训大纲的落实,提高实习实训教学质量的原则。
2。
选聘条件:选聘热心教育工作，有一定的实习实训指导经历,教学态度认真，教学效果好的技术骨干或能工巧匠为指导教师，签订聘任协议纳入教学管理与考核,建立学校校外实习实训指导教师库.
七、检查与评估
1。
为促进实习实训基地的建设和规范管理，应从实习实训环境、管理体制、培养目标、实习实训基地的效益、对外培训等方面制定校外实习实训基地评估，考核的指标体系和实施细则，校企合作办公室应会同系不定期地对校外实习实训基地进行监督检查.
2。
对协议到期的实习实训基地，根据双方合作意向与成效,可办理协议续签手续。
3。
学校定期组织开展优秀实习实训基地、优秀指导教师的评选，并给予表彰。
天津市劳动经济学校。