工作总结小学校园信息化建设工作总结
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小学校园信息化建设工作总结
一、校园网的管理
网络是否能真正发挥效益，管理是关键，而校园网管理的主要目的是保障网络的运行品质，在这方面我校的做法是：
1、成立组织，保障机制
学校成立了以校长为组长、教导主任为主管的网络领导小组，健全各室的管理制度和岗位责任，设立专职网络管理员，具体负责设备的管理和教师的培训，保证网络正常高效的运行。
2、关键设备的管理
我校采用计算机网络技术，关键设备的管理是一项相当重要的工作，这是因为，网络中关键设备的任何故障都有可能造成网络瘫痪，给正常的教学带来不便。校园网中的关键设备包括网络的主干交换机、中心路由器以及关键服务器。对这些关键网络设备的管理除了通过网管软件实时监测其工作状态外，更要做好他们的备份工作。因而只有靠网络管理员在日常管理中加强对主干交换机的性能和工作状态的监测，以及维护网络主干交换机的正常工作。
3、IP地址的管理
在TCP/IP协议已经成为事实上的因特网的公共协议，TCP/IP网络主的任何一台工作站都需要有一个合法的IP地址才能够正常工作。IP地址管理是否得当，是计算机网络能否保持高效运行的关键。
如果IP地址的管理手段不完善，网络很容易出现IP地址冲突，就会导致合法的IP地址用户不能正常享用网络资源，影响网络正常运行，甚至回对某些关键数据造成破坏。
4、安全管理
随着内部网和Internet的相互连通，网络管理员除了要维护各种数据的可靠性外，还要保证机密数据的安全，因此，计算机网络的安全管理又成为网络管理中的一个非常重要的方面。我校制定了《明德校园网安全管理条理》，让教职工和学生明确自己的网上行为，哪些是合法的，哪些法律、法规禁止而不可为的。另一方面建立起一套有效的监控和防护体系，设有反黑、反黄、反毒的三道防火墙并定期升级，作到万无一失，确保网络安全的畅通。
123二、校园网的应用 网络的开通贵在应用，不能只为上网玩游戏，走进QQ世界，单纯激发学生的兴趣或只用于公开课教学，更不能成为一种摆设和点缀。
1、立足被校，培养一支适应信息技术教育的教师队伍
建立一支适应信息教育的师资队伍，是推进教育信息化、现代化的关键，有了设备没人才，一切都是空有，据我校教师计算机水平较低的实际，首先，加强学习，转变观念，提高认识。使广大教师感到应用现代化信息技术教育的重要性，迫切性，认识到信息技术教育是全面推进素质教育、创新教育、实现教育现代化的重要内容、重要条件、重要手段和重要途径，是关系到下一代能否适应21世纪需要的大问题。从而能改变一本书、一支粉笔的教学模式，积极自觉地去学习适应现代化教育技术。其次，分阶段、分层次、有步骤地对老师进行培训，注重提高教师使用计算机的实际操作水平，培养教师自己设计制作课件的能力及网上操作的能力。
开展培训初期，我们一方面对教师进行观念转变及心理疏导，从组织教师外出参观示范课、欣赏优秀课件入手，消除他们对计算机的畏惧心理；另一方面对全体教师进行计算机操作能力的培训，使每位教师都能熟练的进行单机叫教学。随后，我们又对每位教师的键盘输入及操作速度进行测试、记录和考核，要求每位教师必须熟练键盘与计算机饿基本操作，以此作为现代化合
小学信息化建设工作总结1500字
小学信息化建设工作总结1500字
近年来，随着信息技术的快速发展，小学信息化建设逐渐成为教育领域的重要议题。小学信息化建设对于提高教学质量、培养学生的信息素养和创新能力具有重要意义。在过去的一段时间里，我校积极开展了小学信息化建设工作，取得了一定的成绩，现将此次工作的总结如下。
一、建设目标明确，规划合理
我们根据学校的实际情况，制定了小学信息化建设的具体目标和规划。通过调研和分析，我们明确了小学信息化的重点内容和发展方向，制定了详细的工作计划。我们注重把信息化建设与教育教学深度融合，以提高教学效果为核心，通过数字化课堂、网络教学平台、智慧校园等手段，推进教育教学改革，提升学校整体的教育品质。
二、师资培训到位，教师积极拥抱信息化
为了保证小学信息化建设的顺利进行，我们重视教师的信息化培训和能力提升。通过组织教师参加各类培训班、研讨会和专题讲座，提升教师的信息化素养和技能水平。通过线上线下相结合的方式，进行理论讲解和实践操作，并鼓励教师在教学中积极应用信息技术，提高教学效果。通过这一系列的培训和引导，教师们对于信息化教学的意识逐渐增强，积极拥抱信息化，为学校的信息化建设做出了积极的贡献。
三、设备更新，环境改善
在小学信息化建设中，硬件设备的更新和环境改善是非常重要的一环。我们及时更换旧设备，采购了先进的数字化教学设备，如电子白板、投影仪、多媒体设备等，提供了优质的硬件条件，为教师的信息化教学提供了有力支持。同时，我们也对校园网络环境进行了改善，提高了网络的带宽和接入速度，保障了信息化教学的顺利进行。
四、资源建设，平台优化
为了提供丰富的资源和优化教学平台，我们加大了资源建设和平台优化的力度。通过与教育部门和其他优秀学校的合作，我们引入了优秀的教学资源，丰富了学生的学习材料。同时，对现有的教学平台进行了优化和更新，提高了平台的功能和易用性，方便教师和学生的使用。
五、成效显著，效果明显
通过一段时间的努力，我们取得了一定的成绩，小学信息化建设取得了初步的成效。教师们在信息化教学方面取得了较大突破，能够使用信息技术进行教学设计和教学辅助。学生们的学习积极性和学习效果也有了明显提高，他们通过信息化手段的学习更加主动和自主。整个校园的信息化氛围渐渐浓厚，教育教学的整体质量得到了提升。
小学信息化建设工作总结_信息化工作总结
小学信息化建设工作总结_信息化工作总结
近年来，随着信息技术的飞速发展，小学信息化建设越来越受到重视。在过去的一年里，我校积极推进信息化教育，取得了一系列成果，但也存在一些问题。在此，我从几个方面对我校小学信息化建设工作进行总结。
一、硬件建设
今年，学校在硬件建设方面取得了很大进展。全校所有教室都配备了电脑、投影仪和音响设备，同时，学校还购置了大量课件，为教师的授课提供了有力的支持和保障。此外，学校推广了智能化的沙盘，让学生通过模拟的方式更好地了解历史、地理等知识。同时，学校还为每一个班级配备了学生使用的电脑，为学生的信息素养提升提供了条件。
但是，在硬件建设中，还存在一些问题。首先，由于学校经费有限，购置设备时往往会选择价格较便宜的设备，导致设备质量不够高。同时，由于工作量比较大，维护人员的数量不够，部分设备的维护保养未能及时到位，影响了教学效果。
在软件建设方面，学校的总体水平还有待提高。学校成功推广的软件并不多，除了教材配套的软件和一些基础软件外，其他领域的软件使用较少。因此，学校需要寻找并购买更多种类的软件，以提高教学质量和效率。此外，还应该注重软件培训，让教师更好地掌握教学软件的使用方法，提高教学效果。
三、网络建设
学校的网络建设已达到了一定水平。学校网络环境畅通无阻，网络速度较快，在教学应用中发挥了很大的作用。因此，学校应该注重网络的升级和维护，确保网络的稳定性和安全性，为教师教学提供更好的服务。
四、教学应用
小学信息化建设的核心是提高教学质量和效率。在教学应用方面，学校也做出了一些努力。例如，针对不同学科开发了多种课件，为教师的授课提供了很好的支持。同时，在信息技术教育中，教师将学生引入到计算机编程中，让学生通过编程提升相关的素养。
总之，小学信息化学校可以为教师教学提供有力支持，提高教学质量和效率。但是，在实际建设中，存在一些问题需要注意。我校将针对以上问题继续加大工作力度，努力推动小学信息化教育的发展。
学校信息化建设半年工作总结范文（二篇）
第 1 页 共 6 页 学校信息化建设半年工作总结范文
一、工作概述
自年初以来，学校信息化建设工作取得了长足的进展。在全体工作人员的共同努力下，我们取得了一系列重要的成果，不仅推动了学校信息化水平的提升，还为教学、科研、管理等各项工作提供了有效的支撑。下面，我将对半年工作进行总结和回顾，并对下半年的工作进行展望和规划。
二、工作回顾
1.网络建设
在网络建设方面，我们根据学校的需求和实际情况，重新规划了网络结构，完善了网络设备，并对网络进行了优化和升级。通过半年的努力，校园网络的稳定性和速度得到了显著提升，为师生的教学、学习和科研活动提供了更加稳定和快速的网络环境。
2.信息平台建设
我们重点加强了学校信息平台的建设，包括学校网站、教务管理系统和数字化校园平台等。网站内容进行了全面的更新和优化，方便师生及家长了解学校的教学、科研和管理情况。教务管理系统的功能得到了进一步的完善，实现了教学、考试和学生成绩管理的全自动化。数字化校园平台的推广和应用，有效地提高了师生的学习和协作效率，同时也为学校的管理提供了科学、高效的手段。
3.教学资源建设 第 2 页 共 6 页 通过购买和制作教学资源，我们建立了丰富多样的教学资源库，包括教学视频、电子教案、教材电子化版等。这些资源的建设和应用，为教师的教学提供了有力的支持和丰富的素材，提高了教学的质量和效果。
4.师生培训和技术支持
我们组织了多次的师生培训和技术支持活动，提高了师生的信息化应用水平。通过举办网络教学研讨会、教学软件培训班等活动，提高了教师对信息化教学的认识和应用能力。同时，我们组织了技术支持团队，及时解决师生在使用过程中遇到的问题，保证了信息化设备和系统的正常运行。
三、工作展望
下半年，我们将继续深入推进学校信息化建设，努力推动信息化在教学、科研和管理等方面的广泛应用。具体工作计划如下：
1.进一步完善网络设施和提升网络安全性，确保网络的稳定性和可靠性。
学校信息化建设工作总结
学校信息化建设工作总结
学校信息化建设工作总结
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？以下是小编帮大家整理的学校信息化建设工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校信息化建设工作总结1
一、校园网的管理
网络是否能真正发挥效益，管理是关键，而校园网管理的主要目的是保障网络的运行品质，在这方面我校的做法是：
1、成立组织，保障机制
学校成立了以校长为组长、教导主任为主管的网络领导小组，健全各室的管理制度和岗位责任，设立专职网络管理员，具体负责设备的管理和教师的培训，保证网络正常高效的运行。
2、关键设备的管理
我校采用计算机网络技术，关键设备的管理是一项相当重要的工作，这是因为，网络中关键设备的任何故障都有可能造成网络瘫痪，给正常的教学带来不便。校园网中的关键设备包括网络的主干交换机、中心路由器以及关键服务器。对这些关键网络设备的管理除了通过网管软件实时监测其工作状态外，更要做好他们的备份工作。因而只有靠网络管理员在日常管理中加强对主干交换机的性能和工作状态的监测，以及维护网络主干交换机的正常工作。
3、ip地址的管理
在tcp/ip协议已经成为事实上的因特网的公共协议，tcp/ip网络主的任何一台工作站都需要有一个合法的'ip地址才能够正常工作。ip地址管理是否得当，是计算机网络能否保持高效运行的关键。
如果ip地址的管理手段不完善，网络很容易出现ip地址冲突，就会导致合法的ip地址用户不能正常享用网络资源，影响网络正常运行，甚至回对某些关键数据造成破坏。
4、安全管理
随着内部网和internet的相互连通，网络管理员除了要维护各种数据的可靠性外，还要保证机密数据的安全，因此，计算机网络的安全管理又成为网络管理中的一个非常重要的方面。我校制定了《明德校园网安全管理条理》，让教职工和学生明确自己的网上行为，哪些是合法的，哪些法律、法规禁止而不可为的。另一方面建立起一套有效的监控和防护体系，设有反黑、反黄、反毒的三道防火墙并定期升级，作到万无一失，确保网络安全的畅通。
小学信息化建设工作总结1500字 2
小学信息化建设工作总结1500字
信息化建设是现代化的需求，小学信息化建设工作也是小学教育现代化的必要条件。小学信息化建设工作总结如下：
一、总体情况分析
随着信息技术的飞速发展和教育信息化的不断推进，小学信息化建设取得了明显的进展。本学期，我校积极响应国家的号召，大力推进信息化建设工作，取得了一定的成效。
二、硬件设备的建设
我校投入了大量的资金和人力资源，购置了一批先进的计算机及配套设备，建立了一套较完善的网络系统，并逐步配备了多媒体教室。这些设备的建设，为学校师生的信息化教学提供了保障和支持。
三、教师培训与队伍建设
为了使教师有效地运用信息技术进行教学，我校组织了一系列的信息技术培训活动。通过培训，教师的信息化教学水平得到了不断提高，增强了他们使用信息技术进行课堂教学的能力。
四、信息化课程的开设和推广
本学期，我校推出了多门信息化课程，包括计算机基础课、信息技术应用课等。同时，我们还积极推广信息化课程，鼓励学生参与各类信息技术竞赛活动，提高学生的信息化素养和技术能力。
五、网络平台的建设
为了方便师生的信息传递和交流，我校创建了学校网站和微信公众号。通过这些网络平台，家长可以及时了解学校的最新动态，学生可以方便地获取学习资源，教师可以及时与家长进行沟通。
六、信息化教学平台的推广
为了实现小学信息化教学的目标，我校积极推广使用信息化教学平台。该平台可以为老师提供多媒体教学资源、作业布置和批改等功能，为学生提供个性化学习环境，有效提高了教学效果。
七、教学效果的评估
通过对信息化教学的实施和推广，我校对教学效果进行了评估。通过教师的反馈和学生的学习成绩，我们发现信息化教学对学生的学习积极性、学习效果和创造力等方面都产生了积极的影响。
八、存在的问题与不足
在信息化建设工作中还存在一些问题和不足。首先，师资力量不足，教师的信息化教学能力还有待提高。其次，网络系统安全性不高，对学生的网络安全教育还需加强。最后，学生使用电子产品过多，容易导致近视等问题，需要引导学生正确使用信息技术。
学校信息化工作总结(15篇)
第1页共45页 学校信息化工作总结
我校现有____个教学班，____名教师，____名学生，计算机____台（有____台欲打报废需更新）生机比：6：1;师机比：1：1。随着我区教育现代化、高水平、高质量区域均衡发展的逐步推进，学校信息化建设，信息技术应用越来越被重视，硬件建设不断增强，信息技术建设每年都增加投入。有了这样好的发展基础，我们把信息化建设工作做为我校整体工作的一部分，纳入规划，并逐步落实。网络资源开发和利用为我校教育教学深入开展提供了技术支持和资源保障，为全面推进学校发展发挥极大的功能。
一、组织保障、制度管理
我们充分认识信息化建设在提升学校办学特色，提高行政管理效率，优化课堂教学效益，全面推进素质教育中的积极促进作用。为了进一步深化信息化工作，学校建立了信息化工作领导组织机构，成立三个小组即：信息技术应用领导小组、信息技术工作小组、教育教学资源开发小组，形成由校长主管、书记、副校长分管，信息技术小组教师具体贯彻实施的管理网络和运行机制，确保了我校运用信息技术应用管理在组织上、技术上、资金上得保证和支持。职责明确，强化过程，制度约束。
学校先后建立了《计算机网络安全管理制度》《网络管理人员工作职责》《微机室管理制度》《微机室学生守则》《学校资源开发工作管理办法》等相关制度，确保信息技术课程计划的落实，开足开齐上课与上机操作两课时。
二、有限经费、有效投入 第2页共45页 我们学校经济基础很薄弱，把有限的经费用在刀刃上，就是有限经费做到有效投入，那就是促进教师发展和学校发展。学校把加强对全校教师运用信息技术能力的培训纳入教师专业化队伍建设的重要一环。这项工作主要分三步走：一是，学校拿出经费组织教师参加全国中小学教师教育技术信息技术相关知识培训，确保了专任教师培训合格率为____%，适龄教师参加国家教育技术考试通过率为____%;占教师总数____%。二是，为了进一步提高我校教师信息技术的应用能力，提高课堂教学的使用率和覆盖率，我们经常组织本校教师的校内培训相关信息技术育培训，学校领导及信息技术教师经常为老师做计算机应用培训，并随时为教师答疑解难。三是，对资源开发小组成员的提高培训，以青年教师为龙头，提高教师整体的运用信息技术开展教育教学活动的能力和水平。学校对资源开发小组成员给与不同等次的奖励，奖金不多但是一种肯定和鼓励。
2024年学校信息化建设工作总结例文（四篇）
第1页共9页 2024年学校信息化建设工作总结例文
一、教育信息化装备建设
在教育局的大力支持下，我校积极推进标准化建设工作，成功引入了班班通项目（共配备____台电脑），并在各功能室安装了触控一体机（共计____台），同时增设了一间学生机房（含____台电脑）和一间数字化实验室。这些举措极大地丰富和完善了我校的教育信息化装备，为师生提供了更加先进、便捷的教学与学习条件。
我校已全面实现校园网接入互联网，全校师生在办公、学习过程中均可享受到信息化、网络化和现代化的便利。这一转变不仅显著提升了教师们的办公效率，也促进了教学水平的整体提高。
二、网络安全管理工作
1. 为确保校园网的高效运行和规范信息化建设，我校成立了以校长赵曰贵为组长的“校园网信息安全管理领导小组”，并建立健全了网络安全管理责任制及相关规章制度。
2. 我校采取了一系列网络安全技术防范措施，对校内每台电脑进行登记，并实施物理地址MAC与IP地址的绑定，有效杜绝了外来电脑的随意联网。利用先进的网络行为管理设备，对校园网内计算机进行合理设置，封堵与工作、学习无关的网络应用，并对校内网络使用情况进行记录、监督和检查。我校还实行了“谁使用、谁管理、谁负责”的管理原则，确保电脑及其他设备的规范使用。
3. 为加强网络精神文明建设，我校通过多种形式广泛宣传网络安全知识，组织全体教师认真学习《文明上网倡议书》、《教师文明上网公约》等文件，并签订《网络安全责任书》。针对学生群体，我校第2页共9页 深入开展了《全国青少年网络文明公约》、《学生文明上网公约》等学习宣传活动，并与学生签订《学生文明上网承诺书》。这些举措有效提高了师生的网络安全意识，强化了网络信息安全责任。
三、信息技术设备的教学及应用
我校对信息技术设备实行严格的固定资产管理，遵循规范的采购和报废程序。所有设备均按规定进行登记建档，并建立了明确的管理制度和使用制度。在日常使用过程中，各机房、多媒体教室、电子备课室及校园网络均有专门的管理员负责日常管理、卫生打扫及设备检查维护工作。我校还制定了预约制度以协调教师使用多媒体上课的需求，避免了时间上的冲突并提高了多媒体教室的使用效率。
学校信息化建设工作总结（二篇）
第 1 页 共 6 页 学校信息化建设工作总结
一、工作背景
随着科学技术的发展和信息技术在各个领域的广泛应用，信息化已经成为推动学校发展的重要力量。为了适应信息化时代的要求，我校自去年以来，积极推进信息化建设工作，取得了一定的成绩。经过一年的努力，现将我校信息化建设工作进行总结。
二、工作内容和进展
1. 建设硬件设施
信息化建设的基础是建设高效可靠的硬件设施。我们从去年开始，对学校的计算机设备进行了全面升级，增加了使用人数较多的机房，并且购置了一些高配置的服务器，提升了整体的运行速度。此外，我们还投入了资金购买了一些先进的多媒体教学设备，提高了教学质量。
2. 构建网络平台
信息化建设的另一个重要内容是构建网络平台。我们对学校的网络进行了升级，建设了校园网，并且在各个教学楼以及学生宿舍楼设置了无线网络覆盖。这样可以方便师生随时随地进行上网学习和查询资料，提高了教学效果和工作效率。
3. 提高信息化应用水平
信息化建设的最终目的是提高教学和管理水平。我们加大了对教师和管理人员的培训力度，提高他们的信息化应用能力。推广了一些第 2 页 共 6 页 常用的教学软件和管理系统，并为教师和学生提供了必要的教学资源和学习工具。
三、取得的成绩
经过一年的努力，我校信息化建设工作取得了以下成绩：
1. 提高了教学质量
信息化教学平台的建立和推广，使得教师能够更好地利用多媒体等技术手段进行教学，增强了教学的生动性和互动性。学生通过网络可以随时随地获取到教学资源和学习资料，提高了学习效率。
2. 提高了学校管理水平
学校管理系统的建设和应用，使得各项管理工作更加便捷高效。学校的各项数据能够得到及时的统计和分析，为领导决策提供了有力的支持。学生信息和各类档案的电子化管理，解决了传统手工管理方式的不足，提高了工作效率。
3. 提高了学校的知名度和声誉
随着信息化建设的推进，学校的知名度和声誉也得到了提升。学校在信息化建设方面的先进做法得到了一些媒体的报道，吸引了来自不同地区的学生报考。学校的信息化建设成果也得到了一些专家学者的肯定和赞扬。
学校信息化建设工作总结 2
第 1 页 共 4 页 学校信息化建设工作总结
一、工作背景
随着科学技术的发展和信息技术在各个领域的广泛应用，信息化已经成为推动学校发展的重要力量。为了适应信息化时代的要求，我校自去年以来，积极推进信息化建设工作，取得了一定的成绩。经过一年的努力，现将我校信息化建设工作进行总结。
二、工作内容和进展
1. 建设硬件设施
信息化建设的基础是建设高效可靠的硬件设施。我们从去年开始，对学校的计算机设备进行了全面升级，增加了使用人数较多的机房，并且购置了一些高配置的服务器，提升了整体的运行速度。此外，我们还投入了资金购买了一些先进的多媒体教学设备，提高了教学质量。
2. 构建网络平台
信息化建设的另一个重要内容是构建网络平台。我们对学校的网络进行了升级，建设了校园网，并且在各个教学楼以及学生宿舍楼设置了无线网络覆盖。这样可以方便师生随时随地进行上网学习和查询资料，提高了教学效果和工作效率。
3. 提高信息化应用水平
信息化建设的最终目的是提高教学和管理水平。我们加大了对教师和管理人员的培训力度，提高他们的信息化应用能力。推第 2 页 共 4 页 广了一些常用的教学软件和管理系统，并为教师和学生提供了必要的教学资源和学习工具。
三、取得的成绩
经过一年的努力，我校信息化建设工作取得了以下成绩：
1. 提高了教学质量
信息化教学平台的建立和推广，使得教师能够更好地利用多媒体等技术手段进行教学，增强了教学的生动性和互动性。学生通过网络可以随时随地获取到教学资源和学习资料，提高了学习效率。
2. 提高了学校管理水平
学校管理系统的建设和应用，使得各项管理工作更加便捷高效。学校的各项数据能够得到及时的统计和分析，为领导决策提供了有力的支持。学生信息和各类档案的电子化管理，解决了传统手工管理方式的不足，提高了工作效率。
3. 提高了学校的知名度和声誉
随着信息化建设的推进，学校的知名度和声誉也得到了提升。学校在信息化建设方面的先进做法得到了一些媒体的报道，吸引了来自不同地区的学生报考。学校的信息化建设成果也得到了一些专家学者的肯定和赞扬。
学校信息化工作总结【6篇】
学校信息化工作总结【6篇】
学校信息化工作总结精选篇1
时间流逝，转眼间，上半年已经从我们身边悄然走远。在上级领导的关心和大力支持下，全体教师群策群力，团结协作，振奋精神，开拓进取，树立良好的社会形象，规范学校管理，狠抓教学中心，全面提高教育教学质量。
一、加强德育工作，提高师生道德水平
1、在教师中深入开展社会主义荣辱观教育，学习新义务教育法活动。每位教师都写学习心得，做了一万字以上的政治学习笔记。开展了中小学教师职业道德“八不准”的活动。
2、做好学生的德育工作。坚持以制度管理班级和学生，充分发挥班主任的作用。学校制定《教师值日评分标准》、《违纪处罚暂行条例》、《值日教师制度》、《班级管理制度》，实行流动红旗制度。班主任通过主题班会、黑板报等形式对学生开展德育工作，不断提高学生的思想道德素质，养成良好的行为习惯。
二、推行素质教育，提升教育质量
1、严格按照部委颁布的标准开课、上课。
2、制定了教师目标考评制度和教研工作条例，以及有利于学生全面发展的考试制度和学业评公平制度。
3、积极开展电化教学及图书室书刊外借工作。我校教师充分利用多媒体等电教设备进行了辅助教学，图书室的书刊外借率达到80%。
三、加强“校本教研”，提高教研质量
1、加强教学常规管理。坚持每月一次随机抽堂听课，随机检查备课、作业批改。实行教学考勤登记制度，做到每周通报一次，突出抓好初三教学，重视理化的实验教学，实行月考制，每次月考要求课任教师认真命题，流水阅卷，分析考情，班级汇总反馈。
2、贯彻“以学生为主体，教师为主导，习练为主线”的办学方针。倡导自主学习、主动探索、合作交流、变“一言堂”为“多言堂”，积极开展学生特长、丰富多彩的竞赛活动，激发学生竞争意识。
3、定期开展学生评教评课活动，促进教学改革的发展。
4、督促教师加强课改理论学习，做好教学工作计划，转变教育观念，树立新理念，发挥教研组作用。教师都能备好课，并写好教学反思，并督促教师做好教师上半年工作总结。本学期三个教研组举行了公开的“展示课”，教师相互交流，取长补短。鼓励教师参加各个层面的教研活动，在县教研室组织的送课下乡活动的带动下，我校掀起了新课程改革的浪潮。