广告学概论第一章
大学广告学概论期末考试重点复习材料
广告学题库
一、 填空题或者选择题
二、 名词解释
三、 简答题
四、 论述题
五、 案例分析题
绪论和第一章
1、广告学的研究对象可分为广告策略与效果、广告运营与管理、 广告历史与文化三大领域。
2、我国广告实践在社会主义市场经济中发挥着重要作用，主要体现在以下三个方面 ：
(一) 提高商品流通的效率
(二) 缩短资本转化周期
(三) 促进资本增值
3、广告是一种由特定主体付出某种代价的， 通过媒介将经过科学提炼和艺术加工的特定信息传达给目标受众，以改变或强化人们认知和行为为目的，公开的、非面对面的信息传播活动。广义的广告包括非经济广告和经济广告。 狭义的广告仅指经济广告，又称商业广告
广告主体是广告信息的发布者及广告行为的发起人。在现代广告活动中，广告的主体就是广告主。特征是可识别性、营利性、可控性
广告对象也就是广告信息的接收者或广告信宿，即广告的目标受众。特征是多样性、选择性、自主性
4、广告传播的特征：预见性、艺术性、有偿性、 公开性、多样性、说服性
5、广告分类，
依据广告的目的，产品广告、品牌广告、企业广告、观念广告等
依据广告的对象：消费者广告、工商广告
按诉求对象：理性、感性、情理交融
依据广告传播媒介：印刷媒介广告、电子媒介广告、户外媒介广告、数字媒介广告、其他媒介广告
依据广告的市场区域：地区性广告、全国性广告和国际性广告 等
根据产品的生命周期，可以把广告分为：倡导广告、竞争广告、提示广告（定义），根据产品不同周期的运营重点是。
第二章 广告发展演变的历史
1.经济广告活动
悬帜广告、悬物广告 、铭刻广告、灯笼广告 、招牌广告 、吟唱广告 、印刷广告、楹联广告 、声响广告
一、广告发展的历史动因(了解)
（一）广告起源于人类的生存和生产活动
（二）商品生产和交换是孕育广告的温床
（三）生产技术的变革推动广告不断进步
电大《广告学》专科2024春《广告学概论》形考答案
《广告学概论》形成性考核册作业1参考答案
第一章至第三章
一、填空题
1 .按广告的作品类型进行分类，主要将广告分为四大媒体广告和其他媒体广告两大类。
2 .按广告作品的表现方式与表现形态，可以把广告分为平面广告、电子广告和其他广告。
3 .广告学是在20世纪才逐步发展成熟起来的一门学科。
4 .我国现存最早的工商业印刷广告，是保藏在上海博物馆的北宋时期的济南刘家针铺的一块广告铜版。
5 .日本现有广告公司4500多家，其中排名第一的电通广告公司同时也是世界排名第一的广告公司，几年来其年营业额一般在一兆二千亿日元左右。
6 .世界上最早的报纸广告产生于英国。在广告市场活动中，市场三方一一广告主、广告代理公司和媒介的市场运作，是以广告代理公司为中心绽开和进行的。
7 .媒介的广告发布，是广告作品这--特殊商品价值实现的关键。
8 .广告主是广告市场活动的发动者，在广告市场活动中，居于主导地位
9 .广告代理公司是从事广告策划和广告制作的专业广告组织，在现代广告市场中处于中心地位,它是联系广告主和广告媒介的桥梁与纽带。
二、选择题（下列选项中有一项或多项正确，将正确答案的序号填在横线上）
1.任何广告都有一个明确的行为主体，即CDo
A广告公司B广告媒介C广告主D广告客户
2 .今日人们能够见到的最古老的广告实物，是现保藏于大英博物馆的一张写在莎草纸上的古埃及广告,它出现于公元前约CO
A2000年B1500年C1000年D800年
3 .促进现代广告业形成与发展的关键因素是ADo
A机器印刷术的广泛应用B报纸的产生C招牌与幌子的普及
D大规模工业生产带来的社会商品销售量的剧增
4 .我国的古代广告最早出现在约Ao
A公元前3000年B奴隶社会C唐宋时期D清末
5 .广告市场的构成要素包括ABCD等。
A广告主及其广告费用B广告作品C广告媒介与消费者D广告代理公司及其劳务
三、名词说明
1 .广告：包括狭义与广义两种定义，狭义的广告指商业广告，是营销主体支付肯定的费用，借助具有肯定传达实力的媒介，向大众广泛传播营销信息，以达成其营销目的一种营销传播活动。广义广告是指任何个人和社会组织支付肯定的费用，借助具有肯定传达实力的媒介，向大众广泛传播商业或非商业性信息，以达成影响并促进商品或服务的销售，或单纯告知，或变更强化人们观念和行为的一种传播活动。
广告学概论(双语)讲义
Chapter one The Dimension Advertising
第一章 广告概述
一、Explore the headstream of ad ―广告‖ 探源：
1、―广告‖一词的来历：
广：殿之大屋也。广：大也，阔也，《易经》：―大以配天，广以配地。‖所以后来引申为―广大‖、―广博‖、―广远‖的意思。
告：告诉、告知、晓告他人使明己意。
所以广告即―广而告之‖
Advertere:拉丁文，有―吸引人心‖、―引起人们的注意‖等意思。公元1300-1475年演变为英语Advertise,其含义是：―一个人注意到某种事。‖
AIDA说：attention, interest, desire, action.
AIDA： Attention, Interest,Desire,Action.
↓
AIDMA： Attention,Interest,Desire,Memory,Action.
↓
AISAS： Attention,Interest,Search,Action,Share
(Dentsu电通)
美国市场营销协会（AMA）:
Advertising is paid non-personal communication from an identified
sponsor using mass media to persuade or influence an audience.
广告是一种由某个特定出资人发起的，通过大众传媒进行的非个人化的有偿沟通方式，其目的是说服或影响某类受众。
广告是由可识别的出资人通过各种媒介进行的有关产品（商品、服务和观点）的、有偿的、有组织的、综合的、劝服性的非人员的信息传播活动。
《中华人民共和国广告法》：广告是指商品经营者或服务提供者承担费用，通过一定媒介和形式直接或间接地介绍自己所推销的商品或者所提供的服务的商业广告。
pvb广告学课程教案
1 广西财经学院教师授课教案1
课程名称 广告学 上课时间 2009年9月5日、9日
课 题 第一章 广告概论
教学目的 理解和掌握广告的概念，把握广告的基本性质、特征，了解广告的分类，并对广告学的研究内容和研究方法形成初步的认识和了解，对广告环境的概貌特别是中国目前的广告现状能有一个总体的了解。
教学重点 理解和掌握广告的概念，把握广告的基本性质、特征
教学难点 难点是了解中国广告市场的发展
教学方法 用讲述法、案例分析法和启发的方式讲述
教 学 内 容 提 纲
第一节 广告的概念
了解各时期关于广告的具体概念；
熟练掌握广告概念的定义和广告的构成要素
第二节 广告的分类
了解广告分类的意义、分类的科学方法和分类依据
第三节广告学的研究对象和研究方法
了解广告学的研究对象和研究方法
第四节 广告环境
了解广告环境的基本概念
了解中国的广告环境
掌握依据数据进行环境分析的基本方法
作业及思考题 1.如何理解现代广告的概念?
2.通过一个广告案例来分析现代广告的基本性质特征。
3.通过分析现代广告的基本构成要素及其作用，简要说明广告的基本传播方式及传播关系。
4.根据不同的需要，广告有哪些主要的分类方法?请举例说明。
5.简要介绍广告学的研究对象，了解广告学的研究方法。
6.简述广告与环境的互动关系。
7.现代广告传播生态发生了激烈变化，我国的广告业应如何应对?
参考文献 首选教材：《广告学概论》，陈培爱，高等教育出版社，2004.8第一版
主要参考书：
⑴《现代广告学》，何修猛，复旦大学出版社，2009.3第六版
⑵《广告学教程》，张金海，姚曦，上海人民出版社，2003.8第一版
⑶《现代广告通论》，丁俊杰，中国物价出版社出版，1997.1 第一版
⑷《广告学教程》，倪宁，中国人民大学出版社，2001第一版
⑸《广告学》[美]托马斯·C.奥吉恩，克里斯·T.艾伦，理查德·J. 2 塞梅尼克著，程坪、张树庭译，机械工业出版社，2002.5 第一版
广告学概论知识点
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广告学概论知识点
钱健 广告学概论知识点
广告学概论知识点
主编：钱健
专业：文化传播系10广告
第一章 广告概念
★★1、广告的本质：
三要素：满足需求、艺术表现、媒介
广告主通过付费的方式，通过媒介传播，艺术表现形式，来满足消费需求。传递信息
2、广告的分类：
①通过社会职能分类：商务广告、非商务广告
②通过广告传播媒介分类：四大媒介：电视、报纸、杂志、播送，印刷媒介，电子媒介，户外媒介，数字互动媒介。 3、广告的功能： ★主要功能
①沟通信息，搞活市场 ②刺激竞争，构建品牌 ③提供选择，满足需求 ④创造流行，引导消费 辅助功能
①传授文明的人文 ②传授知识的创造美 ③传递情感
★★4、广告相关理论： “推销〞物本、“说服〞创意、“受众〞人本、“沟通〞整合营销 ①“推销〞物本 约翰-肯尼迪
克劳德-霍普金斯 第一位伟大的营销员，理由文案 罗瑟-瑞夫斯 独特营销主张，USP理论 ②“说服〞创意
李奥-贝纳 芝加哥学派 李奥贝纳公司 案例：万宝罗 威廉-伯恩巴克 艺术派
DDB公司创始人 老二主义 大卫-奥格威 科学派 ③“受众〞人本
定位理论：实体+观念 创始人：艾尔-列斯、杰克-特罗 共鸣理论：由符号元素于情境制造出效果 ④“沟通〞整合营销
整合营销传播是为到达品牌塑造目的进行沟通的所有传播元素的整合。 通过各种渠道将消费者想听的广告聚集成“一个声音，一个形象〞，以便与消费者形成对话，沟通。 2 / 6
★5、广告的趋势：格瓦拉 自由 植入式、娱乐化、符号化
第二章 广告运作
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钱健 广告学概论知识点
1、中国广告的历史过程：
1840年前 叫卖招揽式广告 1840年~1949年 印刷品现当代广告
1949年以后 多种媒体并行的现当代广告 ★注意：1979年1月28日在《解放日报》刊登第一那么广告 2、国际广告开展历程：
广告的起源发展以及概论阐述
第一章 广告概论
学习目标
1．明确广义上的广告和狭义上的广告的区别与联系。
2．了解广告的五个要素。
3．掌握广告的主要功能。
4．认清广告在经济生活中的重要意义和作用。
5．了解广告的几种分类方法及广告的类型。
6．深入理解广告必须遵循的基本原则。
美国前总统富兰克林·D.罗斯福（Franklin D.Roosevelt）曾经说过：“如果我能重新选择生活，任我挑选职业，我想我会进广告界。若不是有广告来传播高水平的知识，过去半个世纪各阶层人民现代文明水平的普遍提高是不可能的。”这一经典的话语将广告推向无尚尊崇的地位，同时阐释了广告这门新兴学科的活力和前景。作为现代信息产业的重要组成部分，广告在现代商业社会发挥着越来越重要的作用。广告不断促进生产与流通、生产与消费之间的联系，成为促进商品生产和商品流通进一步发展的不可或缺的重要因素之一，并推动着现代社会再生产的顺利进行。
第一节 什么是广告
一、什么是广告
在现代社会，广告业已成为现代人生活的一部分：打开电视，会有无数的广告向我们娓娓道来新鲜的商品信息；翻开报纸，大幅小幅的广告映入眼帘；走在路上，巨幅的户外广告展示着品牌的实力和魅力；进入商场，促销小姐们会殷勤的发给你一纸DM（直邮广告）单；夜色中，闪烁的霓虹灯以梦幻般的缤纷色彩将城市的夜空点亮！广告渗入每一个现代人的生活，几乎成为人人赖以生存、成长和发展的“天然环境”或人工景观。
可以说，广告作为商品经济最活跃的产物，已成为一个社会现代化文明的标志。历史追溯到久远的原始社会，我们的祖先们在相互交换商品的过程中，为了让人识别其优点或是互通信息，往往以叫喊、吆喝、实物展示等手段把商品信息传播出去。公元前3000—2000年，巴比伦商人每逢运载贵重商品的船只靠岸，为了吸引顾客，就雇佣人叫喊，宣传商品，招徕买主。我们现在所能看到的最早的广告实物是公元前一千多年在古埃及首都散发的“广告传单”，距今已有3000多年的历史。
广告学概论教案
《广告学概论》教案
授课课题：广告学概论
授课时间：第1—16周 星期五第1、2节
授课类型：理论课
授课课时：32课时
一、教学目标、要求
本课程是广告学专业的基础理论课，它介绍广告的定义、分类、媒介、受众、预算、效果等一般运作规律，是学习广告学专业的入门课程，为学生今后学习广告专业的相关课程打下基础。
它是学习广告学专业的最基础的课程，因此在讲授中要概念清楚，通俗易懂，严防误导学生。首先在讲授中要分清两个角度：即传播学与市场学。传播学着重分析与研究传播过程的五个方面（五个W ），就是传讯者、讯息、接受者、媒介、效果。市场学则重视广告与市场营销策略的关系。本课程主要是从传播学的原理来讲广告，把广告看作是一种信息传播手段。其次，要把广告放在传播学、市场学、消费者行为、文化环境中去讲，才能有广阔的视野。第三，要结合案例进行讲授，使理论与实践有紧密的联系，使学生在感性的基础上接受广告理论知识。本课程讲授体系虽然是从信息传播的角度对广告活动进行探讨，但侧重面还是在经济方面，因为市场营销是广告活动最活跃的舞台。
二、教学重点、难点
第一章 绪论
重点：广告概述、广告学的研究对象、学科性质及特征 第 1 页 难点：广告学与其它学科的关系、广告的历史演进
第二章 现代广告及其发展趋势
重点：现代广告的特征与社会作用
难点：现代广告的发展趋势
第三章 整合营销传播
重点：整合营销传播的概念与特征
难点：整合营销传播的原则与方法
第四章 广告主
重点：广告主概说、广告主的广告部门
难点：广告主的广告意识
第五章 广告公司
重点：广告代理制度
难点：广告公司的赢利模式
第六章 广告运作与策划
重点：广告运作
难点：广告运作中的策划、广告计划
第七章 广告调查
重点：广告调查概述、方法
难点：广告调查的内容
第八章 广告定位
重点：定位理论概述
难点：产品定位、广告定位 第 2 页 第九章 广告创意
重点：广告创意的四个阶段
广告学概论教学大纲(厦大)
课程名
称广告学概论
英文名
称Generality of Adverting
课程编
号 开课学期第 2
学期学分 / 周
学时2 学分 /2 学时
课程类
型学科类通修课程
先修课
程新闻学理论 中国传播史 广告设计
选用教
材陈培爱：《广告学概论》， 教育部高等教育出版社 ，
2004 年 8 月。
主要参
考书国家工商局广告司：《广告专业技术岗位基础知识》
（上、下）， 中国统计出版社， 1999 年 6 月。
一、课程性质、目的与任务
本课程是广告学专业的基础理论课，它介绍广告的定义、分
类、媒介、受众、预算、效果等一般运作规律，是学习广告学
专业的入门课程，为学生今后学习广告专业的相关课程打下基
础。
二、教学基本要求
本课程是学习广告学专业的最基础的课程，因此在讲授中要概
念清楚，通俗易懂，严防误导学生。首先在讲授中要分清两个
角度：即传播学与市场学。传播学着重分析和研究传播过程的
五个方面（五个 W ），就是传讯者、讯息、接受者、媒介、效
果。市场学则重视广告与市场营销策略的关系。本课程主要是
从传播学的原理来讲广告，把广告看作是一种信息传播手段。
其次，要把广告放在传播学、市场学、消费者行为、文化环境
中去讲，才能有广阔的视野。第三，要结合案例进行讲授，使
理论与实践有紧密的联系，使学生在感性的基础上接受广告理
论知识。本课程讲授体系虽然是从信息传播的角度对广告活动
进行探讨，但侧重面还是在经济方面，因为市场营销是广告活
动最活跃的舞台。
三、主要内容及学时安排
章或节主要内容学时安排
第一章广告概论4
第二章广告的起源与发展4
第三章广告学与其他相关学科2
第四章现代广告业2
第五章广告基本原理4第六章广告运作规律2
第七章广告主体2
第八章广告信息2
第九章广告媒体4
第十章广告客体2
第十一
章广告效果的测定4
第十二
章广告管理2
第十
三章国际广告业与海外广告业2
复习提示教材中的重要部分与知识点2
考试全面考核讲课内容2
四、考核方式：课堂闭卷考试
五、开课专业：广告学、新闻学、广播电视新闻学
广告学概论教案chapter01
1 第一篇 总论
第一章 广告概论
本章要点及学习要求
广告是现代社会生活不可缺少的一个部分，是一种特殊的信息传播现象，对人们的生活和商业组织、大众传媒等有关的组织机构产生了广泛而又深刻的影响。要认识与研究广告，就必须首先深入地理解和掌握广告的概念，把握广告的基本性质、特征，了解广告的分类，并对广告学的研究内容和研究方法形成初步的认识和了解，对于广告环境的概貌特别是中国目前的广告现状能有一个总体的了解。本章对上述的有关要点进行了阐释和简要介绍。
第一节 广告的概念
现代社会中，广告充斥着人们日常生活的方方面面，已经成为社会生活不可缺少的一个组成部分。它带给社会各个阶层的人们异常丰富的形式多样的各类信息，有力地冲击着我们的眼睛、耳朵、大脑，甚至直达心灵的深处。“你可以爱我，你可以恨我，却不能不理我”——这是广告的自白。无法估量它的影响力，广告让人欢喜让人忧。那么，先让我们看一则经典广告案例吧。
案例1-1
1886年5月8日，药剂师潘伯顿博士在自己家后院用铜鼎调制出一种新口味的糖浆。他和朋友们考虑两个大写字母C会使广告更醒目，便为他起名Coca-Cola；不久又在《亚特兰大纪事报》上刊登了有史以来的第一则可口可乐广告，向全体市民推荐“一种全新的大众化的苏打水饮料”。
如今，可口可乐已经和自由女神像一起成了美国的象征。作为软饮料市场的巨无霸、享誉全球的世界超级名牌，可口可乐是世界上销量最大的饮料。每天被50多个国家的5.43亿人饮用。
它之所以成为典型的美式商品，是因为它具备了美国社会的三大特征：自由经营、大量消费和铺天盖地无所不在的广告。广告使可口可乐成为头号全球产品。“成功在于广告”是他们的秘诀。2001年8月美国《商业周刊》评出全球十大品牌，可口可乐稳坐头把金交椅，品牌价值高达689亿美元。
可口可乐公司在说明它巨额的广告费用时说：“今天，竞争比以往更激烈。不仅有来自其他软饮料的竞争，还有来自正在增多的各种各样的产品：这些竞争的目的是赚顾客的钱。这种竞争是富有经验、带有攻击性的，需要有雄厚的经济力量。现在是这个国家有史以来广告运用的最多的时期，我们不能少花钱。”可口可乐的成功不仅在于对广告的充分重视，更在于广告战略的运用。
马工程 广告学概论 教学大纲
1 《广告学》教学大纲
一、学时分配
教学时数分配一览（总学时数：32）
序号 章节名称 理论学时 实践学时 合计学时
第一章 广告概论 2 0 2
第二章 广告的内涵和特征 4 0 4
第三章 广告的功能和价值 4 0 4
第四章 广告与品牌传播 2 0 2
第五章 广告调查 4 0 4
第六章 广告策略 2 0 2
第七章 广告创意 2 0 2
第八章 广告媒介 6 0 6
第九章 广告效果 2 0 2
第十章 广告策划综合和演练 0 4 4
合计学时 28 4
32
二、教学内容
第一章 广告概论
【主要内容】
1.掌握广告的定义:包括广义广告和狭义广告；掌握广告学的研究方法；了解学习广告学的意义与方法。
2.了解广告学的产生与发展；了解广告学的起源；了解广告学在中国的发展；了解广告学在国外的发展。
3.了解广告学的研究对象与方法：包括理论与实践相结合以及案例分析方法。
【重点与难点】
1.重点：广告的定义、广告学的意义
2.难点：无
第二章 广告学的内涵和特征
【主要内容】
1.掌握广告的内涵；掌握广告的构成要素。
2.掌握广告主体的特征，广告对象的特征，广告传播的特征。 2 3.掌握广告的分类及分类的主要方法。
4.了解广告学与市场营销学间的关系：研究内容同属经济范畴、是企业经营管理的重要组成部分、最终目的一致；了解广告学与传播学、社会学、心理学、艺术学之间的关系。
【重点与难点】
1.重点：广告的构成要素；广告的特征；广告的分类
2.难点：广告的商业性与艺术性的协调
第三章 广告的功能与价值
【主要内容】
1. 掌握广告的基本功能与本质功能：其中本质功能为刺激消费和引导消费功能；
掌握广告与整合营销传播即一个声音的广告内容、永不间断的广告投放；
掌握广告的作用：首先，宏观上沟通产供销，加速流通，促进经济发展；其次，对消费者而言，广告引导刺激需求、满足消费者需求；第三，对广告主而言，广告是企业营销的重要手段，广告推动整个企业的运行发展；最后是广告在社会文化建设方面的作用。