普通话-声调 PPT
合集下载
普通话声调及辩证ppt模板
02 日常生活中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的同学相互督促，积极纠正普通话发音，
看到这里，同学们想到了什么？
讲不好普通话很容易闹笑话
四川话讲鞋子为"孩子"读音. 有一次四川人到北京去买鞋子,只呼店主:"我买孩子,买个孩子."吓的店主报了警,结果误会。
广西某高校新来一位口音很重的校长。一天，他走进办公 室严肃地对秘书说:“我要杀一个人!”话音刚落，旁边宁夏籍 的女助手被吓得花容失色。弄了半天，原来校长“杀”(sha) " 查”(cha)不分，其实是想说“我要查个人”。
02
全国普通话推广宣传周
01.普通话，即标准汉语。普通话是中国不同民族间进行沟通交流的通用语言，以北京语音为基 础音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
➢ 1、有利于维护国家的主权和民族尊严; ➢ 2、促进语言规范化，是汉语发展的总趋势; ➢ 3、普通话测试是推广普通话工作的重要组成部分，是推广普通话工
宣讲人：XXXX 时间：20XX年XX月
二:施哲风 那些年的我们_800字 那些消弭的岁月，仿佛隔着一块积满尘土的玻璃，花非花，雾非雾，一切愈见朦胧。那些年的我们，终于也只剩下背影 开始的开始，我们是陌生人，定是前 世回眸了几千年才还来今生的相遇。任烟花绚烂了一段又一段青涩年华，我们苦苦追寻着梦想。 那些年，我们编织着六瓣雪中的美梦，胸怀那份年少轻狂的负气。我们迷恋那片空灵唯美的烟花海， 我们踮起脚尖眺望摩天轮的终点，我们对前程充满期待。那年的叶虽已瑟瑟随秋风，我们依旧带着一份纯真去拥抱自然。我们相信友谊地久天长，我们可以没心没肺地大笑，我们曾幼稚地以为年少就 是资本，却在不经意间走过岁月的渡口，等待着下一个又不
广告中的同音错别字
普通话声调
语流音变——变调（上声变调）
三上相连 1、双单格: 阳平+ 阳平+上声 例如：演讲|稿 展览|馆 2、单双格: 半上+ 阳平+上声 例如：小|老虎 好|总理
上声变调练习
多个上声相连，先划出语音停顿 才进行变调。 如:我有五把纸雨伞。 下午五点有小雨。
种马场有五匹好种马。
请你给我打点洗脸水。 你把美好理想给领导讲讲。
普通话声调
声调是音节的高低升降形式，它主要是由音高决定的。 比如：“辉huī”、“回huí”、“毁huǐ”、“惠huì”四个音节， 它们的声调不同，就成了不同的音节，代表不同的意义。 又例如：“买mǎi、卖mài. 所以，声调是构成汉语音节非常重要的成分。 是少有的能够区别意义的非音质音位。
五度标记法
高 半高 中 半低 5 4 3 2
天 晴 好 事
低
1
（五度标记法图示）
声调要特别注意调型
声调一
1、阴平 念高平，用五度标记法来表示，就是从5到5，写 作55。声带绷到最紧，始终无明显变化，保持音高。例如：
青春光辉
春天花开
公司通知
新屋出租
2、阳平 念高升（或说中升），起音比阴平稍低，然后升 到高。用五度标记法表示，就是从3升到5，写作35。声带 从不松不紧开始，逐步绷紧，直到最紧，声音从不低不高 到最高。例如： 人民银行 连年和平 农民犁田 圆形循环
语流音变——变调（上声变调）
1、念半上──上声在阴平、阳平、去声前面念半上，调 值由214变成21或211，也就是只降不升，由于上声的起音 就低，所以近似低平调。例如： 每天 每年 每月
2、念直上，像阳平一样──上声跟上声相连，前面的上 声变成升调，近似阳平。调值由214变成24。例如： 美好 厂长 勉强 脊髓 骨髓
普通话啊的音变课件
发音时，口腔内部的软腭上抬，鼻腔 通道关闭，气流从鼻腔流出，发出前 鼻音。例如，“an”、“en”、 “in”、“un”、“vn”。
后鼻音的发音特点
发音时，口腔后部的软腭下降，同时 舌根抬起，使气流从口腔后部流出， 发出后鼻音。例如，“ang”、 “eng”、“ing”、“ong”。
前后鼻音的发音规律
语调和语气的发音规律
普通话的语调和语气是通过音高、音强、音长等语音特征的变化来实现的。 在普通话中，句子的语调和语气可以通过声音的高低、轻重、快慢等变化来体现。
不同的语调和语气可以表达出不同的情感和意图，例如疑问、陈述、祈使、感叹等。
语调和语气的发音示例及练习
以下是一些普通话中常见的语调 和语气示例
04
声调的音变
声调的发音特点
声调是音节的重要组 成部分，具有区别意 义的作用。
不同声调的发音在音 高、音长、音强等方 面存在差异。
普通话有四个声调， 分别是平声、上声、 去声和入声。
声调的发音规律
平声发音平直，音高基本保持一 致；上声先降后升，中间略有曲 折；去声降后保持水平；入声发
音短促，突然收束。
增强自信心
掌握普通话的音变规律可以让测试 者更加自信地面对考试，因为自己 的口语能力得到了更好的展现。
THANKS
感谢观看
• 普通话的音变主要包括同化、异化、弱化、脱落四种类型。 其中，同化是指两个相邻的音节在发音时互相影响，使得其 中一个音节的发音发生变化；异化则是指在一个音节内部， 某个音素的发音发生变化；弱化是指某个音节或音素在发音 时力度减弱，导致声音变小或模糊；脱落则是指某个音节或 音素在发音时被完全省略掉。
声调的调值通常用五度标记法来 表示，即用1至5五个数字来表
后鼻音的发音特点
发音时，口腔后部的软腭下降，同时 舌根抬起，使气流从口腔后部流出， 发出后鼻音。例如，“ang”、 “eng”、“ing”、“ong”。
前后鼻音的发音规律
语调和语气的发音规律
普通话的语调和语气是通过音高、音强、音长等语音特征的变化来实现的。 在普通话中，句子的语调和语气可以通过声音的高低、轻重、快慢等变化来体现。
不同的语调和语气可以表达出不同的情感和意图，例如疑问、陈述、祈使、感叹等。
语调和语气的发音示例及练习
以下是一些普通话中常见的语调 和语气示例
04
声调的音变
声调的发音特点
声调是音节的重要组 成部分，具有区别意 义的作用。
不同声调的发音在音 高、音长、音强等方 面存在差异。
普通话有四个声调， 分别是平声、上声、 去声和入声。
声调的发音规律
平声发音平直，音高基本保持一 致；上声先降后升，中间略有曲 折；去声降后保持水平；入声发
音短促，突然收束。
增强自信心
掌握普通话的音变规律可以让测试 者更加自信地面对考试，因为自己 的口语能力得到了更好的展现。
THANKS
感谢观看
• 普通话的音变主要包括同化、异化、弱化、脱落四种类型。 其中，同化是指两个相邻的音节在发音时互相影响，使得其 中一个音节的发音发生变化；异化则是指在一个音节内部， 某个音素的发音发生变化；弱化是指某个音节或音素在发音 时力度减弱，导致声音变小或模糊；脱落则是指某个音节或 音素在发音时被完全省略掉。
声调的调值通常用五度标记法来 表示，即用1至5五个数字来表
普通话课程ppt课件
ao、an、ang。
2021精选ppt
9
声调 声调是音节的高低升降形式，它是由 音高决定的。比如：“辉huī”、“回huí”、 “毁huǐ”、“惠huì”四个音节的声母都是h，韵 母都是ui，但是它们的声调不同，就成了不同 的音节，代表不同的意义。所以，声调是构成 音节非常重要的成分。一个音节没有标上声调，
张先生酷爱唱歌，平时没有时间唱，春 节期间可是过足了瘾。没想到，瘾过足了， 声音却嘶哑了。当医生的朋友告诉他，这是 因为不正确的发音造成的。言语的产生要通 过三个系统的协调作用来实现，它们是呼吸 系统（肺、气管和支气管）、声门系统和声 门上系统（咽腔、口腔和鼻腔）。这三个系 统尤其是声门系统的任一器官发生疾病，都 会影响发声。
19
三种人要特别注意嗓音保护
❖ 一种是儿童声嘶，家长常常误以为是正常现象或长大后就会 好。儿童声嘶常见的原因有：儿童喜欢大喊大叫或大哭大笑； 某些歌曲的音域不适合儿童或用成人的音高来要求儿童；很 多儿童发声方式不对等。如不注意，极易导致声带小结。对 此，我们认为，家长应同样关注孩子的嗓音发育情况，指导 孩子正确发音，并积极避免上述不利行为的发生。
2021精选ppt
12
普通话能区别意义的音素有元音音素10个，辅音音素22个，构 成普通话的音位系统。
元音音素：
舌面元音： 前元音 i衣 ü 迂 ê 央元音 a啊 后元音 o喔 e婀 u乌 舌尖元音： 舌尖前 －i（zi资 ci疵 si韵母） 舌尖后 －i（zhi知 chi吃 shi诗 ri日的韵母） 卷舌元音： er儿 这10个元音在构成音节时有选择性。舌尖前元音－i只跟z c s拼合构成音节，舌尖后元音－i和zh ch sh r拼合构成音节。 ê、er能自成音节、不直接跟辅音相拼。其他元音既能跟辅音
2021精选ppt
9
声调 声调是音节的高低升降形式，它是由 音高决定的。比如：“辉huī”、“回huí”、 “毁huǐ”、“惠huì”四个音节的声母都是h，韵 母都是ui，但是它们的声调不同，就成了不同 的音节，代表不同的意义。所以，声调是构成 音节非常重要的成分。一个音节没有标上声调，
张先生酷爱唱歌，平时没有时间唱，春 节期间可是过足了瘾。没想到，瘾过足了， 声音却嘶哑了。当医生的朋友告诉他，这是 因为不正确的发音造成的。言语的产生要通 过三个系统的协调作用来实现，它们是呼吸 系统（肺、气管和支气管）、声门系统和声 门上系统（咽腔、口腔和鼻腔）。这三个系 统尤其是声门系统的任一器官发生疾病，都 会影响发声。
19
三种人要特别注意嗓音保护
❖ 一种是儿童声嘶，家长常常误以为是正常现象或长大后就会 好。儿童声嘶常见的原因有：儿童喜欢大喊大叫或大哭大笑； 某些歌曲的音域不适合儿童或用成人的音高来要求儿童；很 多儿童发声方式不对等。如不注意，极易导致声带小结。对 此，我们认为，家长应同样关注孩子的嗓音发育情况，指导 孩子正确发音，并积极避免上述不利行为的发生。
2021精选ppt
12
普通话能区别意义的音素有元音音素10个，辅音音素22个，构 成普通话的音位系统。
元音音素：
舌面元音： 前元音 i衣 ü 迂 ê 央元音 a啊 后元音 o喔 e婀 u乌 舌尖元音： 舌尖前 －i（zi资 ci疵 si韵母） 舌尖后 －i（zhi知 chi吃 shi诗 ri日的韵母） 卷舌元音： er儿 这10个元音在构成音节时有选择性。舌尖前元音－i只跟z c s拼合构成音节，舌尖后元音－i和zh ch sh r拼合构成音节。 ê、er能自成音节、不直接跟辅音相拼。其他元音既能跟辅音
普通话声调训练-PPT精品文档
非常
根本 宽阔 投机 传统
发言
生产 阶段 云梯 儿女
普 通 话 口 语 基 础
上声＋阴平 楷书 苦衷 上声＋去声 火速 窘迫 去声＋阴平 印刷 夏天 去声＋阳平 自由 质疑 去声＋上声 困苦 瑞雪
阐发 处方 顶峰 抹杀 洒脱 始终 把握 草案 胆略 泯灭 拟定 遣送 用心 召开 电灯 化妆 焊接 外资 送行 阅读 路途 化学 确实 富强 外语 饲养 代理 恰好 况且 色彩
时事 石狮
事实 史诗
实施 石室
逝世 失实
2、具有增强语言的节奏感和感染力的作 用。
普 通 话 口 语 基 础
三、声调的标记
“五度标调法” 1、原理： 用一条竖线作为比较线，表示人 说话时的音域。上标五点， 从上往下以次 标以数字5、4、3、2、 1，分别代表高音、 半高音、中音、半低音、低音。在竖线左 边分用直线、斜线和折线表示不同声调的 音高变化。
普 通 话 口 语 基 础
拖拉机 一台拖拉机，拉着一张犁， 拖拉机拉犁犁翻地，翻地翻得 深又细， 拖拉机出的力，犁翻的地， 你说是犁犁的地还是拖拉机翻 的地？
普基 础
一、声调的含义
声调是贯穿于整个音节的具有区别 意义作用的音高变化。 1、声调的音高是相对音高，而不是绝 对音高。 2、声调的高低升降变化是渐次的、滑 动的，而不是跳跃的。
普 通 话 口 语 基 础
二、声调的作用 1、具有辨别语义的功能。
普 通 话 口 语 基 础
3、普通话声调的发音特点:
阴平: 阳平: 上声: 去声:
起音高高一路平， 由中到高往上升， 先降后升曲折起， 高起猛降到底层。
普 通 话 口 语 基 础
五、声调辩证与发音练习
（一）方音辩证
普通话中的声调
阳平字训练
（1）练习时可在阳平后紧接一个阴平字，以 免尾音升不到位。如：
直接 回声 国家 杰出 农村 阳光
（2）也可利用夸张的方法进行 。如：
人民团结
儿童文学
和平繁荣
文明全球
严格执行
豪情昂扬
2021/10/5
22
（三）上声
普通话的上声是降升调，调值记作 214。山东方言在读上声时一般有以下几 种问题：①只降不升，如21调；②升了 但不到位，如213、212调；③读成降升 降调，如2143调。可采用拖长低音区发 音的方法，拖长一、两倍，以便更好地 感受低音。如：
2021/10/5
20
（二）阳平
普通话的阳平是高升调，调值记作35。 在山东的大多数方言中，阳平读降调，调 值都是42（枣庄、临沂、滨州等地除外）。 所以山东人学习普通话的阳平，首先要把 握其上升的特点。另外，阳平的起点要适 中，不能过高或过低；终点则与普通话阴 平的起点相同。
2021/10/5
21
201720179911113333201720179911113434201720179911113535qioqioshixuxi返回201720179911113636shnshn201720179911113737susujiji返回201720179911113838白白桦桦去声包去声包庇庇去声去声秘秘鲁鲁bibi去声去声蝙蝙蝠蝠bianbian阴平编阴平编纂纂zuanzuan上声上声参参与与去声成去声成绩绩去声揣去声揣度度duoduo阳平阳平痤痤疮疮cuocuo阳平阳平逮逮捕去声捕去声当当作去声作去声梵梵文去声风文去声风靡靡上声上声敷敷衍阴平上衍阴平上201720179911113939骨骨髓髓上声上声瑰瑰宝阴平宝阴平呱呱呱呱gugugugu阴平阴平哈哈达上声达上声横横财去声财去声混混乱去声乱去声几几乎阴平乎阴平脊脊梁上声梁上声给予给予jiji上上上声上声间间断去声断去声教教室室去声去声尽尽快上声快上声尽尽量上声量上声茎茎叶阴平拘叶阴平拘泥泥去声去声201720179911114040潜潜伏伏阳平阳平翘翘首首阳平阳平锲锲而不舍而不舍qieqie去声去声亲家家qingqing去声去声炮炮制制阳平阳平山山冈冈阴平阴平太太监监去声挑去声挑衅衅xinxin去声呜去声呜咽咽yeye去声去声侮侮辱辱wuwu上声上声肖肖像去声像去声解解数数xiexie去声去声雪雪茄茄jiajia阴平压阴平压轴轴去声去声亚亚洲去声洲去声201720179911114141矩矩形上声立形上声立即即阳平阳平绿绿林林lulu去声去声猫猫腰腰阳平阳平强强迫上声勉迫上声勉强强上声上声符符合阳平合阳平辐辐射阳平射阳平腹腹部去声部去声附和附和去声去声去声去声复复杂去声杂去声高高涨涨上声上声供给供给阴平阴平jiji上声上声勾勾当当去声去声创创伤阴平伤阴平201720179911114242燕燕山阴平友山阴平友谊谊去声一去声一副副药去声药去声因因为为去声去声载载体去声歌载舞舞去声去声暂暂时去声时去声粘连连zhanzhan阴平召开去声阴平召开去声照照片片去声去声症症结阴平结阴平脂脂肪阴平肪阴平201720179911114343质质量量去声去声诸诸位阴平位阴平着着急急zhaozhao阳平阳平支支着着zhaozhao阴平阴平着着火火zhaozhao阳平阳平着着想想zhuozhuo阳平阳平总总得得deidei上声上声jimngmijinin20172017
普通话学习优秀PPT文档
Байду номын сангаас就人们接触到的音高而言，一般有两种：一种是绝对音高，另一种是相对音高。
☺第三声 降升调 ──── 上 声 1．调值是声调的具体读法
在通常情况下，将方言读调值为13的低升调改读调值为35的高升调即可。
如：永久友好
美满理想
(1)声调的音高变化是相对音高的变化
☺ 明·释真空《玉钥匙歌第诀》四：平声声平全道莫降低昂调，上声─高─呼猛─烈─强，去去声分声明哀远如道：，入建声短设促急四收藏化。 幸运万代
☺ 在无通论常 普情通况话下还，是将汉方语2言方．读言调，声值都调为是在1的3古的代变低原升化始调汉改是语读的声调基值带础为上3松5发的展紧高和升调演调变即节而可来的。的结。 果
由于声调主要是同音节中具有乐音性质的语音成分结合，因而能够发 出声响，并借助于音节的发音来调节声带的松紧，使声调能够产生变 化。 发音时，如果声带放松，声带的振幅就会增大，在单位时间内声带颤 动的次数相对要少，即频率低，声调自然就低； 如果声带绷紧，声带的振幅就会减小，在单位时间内声带颤动的次数 相对就多，即频率高，声调自然就高。
☺第一声 高平调 ──── 阴平声 如：春天花开 江山多娇 尺笔劈(~柴)匹癖脊乞乙卜朴蹼骨谷属蜀辱曲(歌~)法砝塔獭眨甲钾胛岬索葛渴褶恶(~心)瘪撇苤(~蓝)铁帖(~子)血(出~了)雪百柏(~树)色(
掉~)北角(~落)脚
☺第二声 高升调 ──── 阳平声 如：人民团结 和平繁荣 在汉语社会里，由于存在着各种不同的方言，各种方言都有自己的声调体系，不仅调类不等，而且每个调类的调值也各不相同。
第一节 声调的发音
(二)声调的社会属性
☺1．声调具有辨义功能
在汉语的语音系统里，声调具有区别意义的作用。 声调的这种辨义功能是使用汉语的社会所赋予的。
☺第三声 降升调 ──── 上 声 1．调值是声调的具体读法
在通常情况下，将方言读调值为13的低升调改读调值为35的高升调即可。
如：永久友好
美满理想
(1)声调的音高变化是相对音高的变化
☺ 明·释真空《玉钥匙歌第诀》四：平声声平全道莫降低昂调，上声─高─呼猛─烈─强，去去声分声明哀远如道：，入建声短设促急四收藏化。 幸运万代
☺ 在无通论常 普情通况话下还，是将汉方语2言方．读言调，声值都调为是在1的3古的代变低原升化始调汉改是语读的声调基值带础为上3松5发的展紧高和升调演调变即节而可来的。的结。 果
由于声调主要是同音节中具有乐音性质的语音成分结合，因而能够发 出声响，并借助于音节的发音来调节声带的松紧，使声调能够产生变 化。 发音时，如果声带放松，声带的振幅就会增大，在单位时间内声带颤 动的次数相对要少，即频率低，声调自然就低； 如果声带绷紧，声带的振幅就会减小，在单位时间内声带颤动的次数 相对就多，即频率高，声调自然就高。
☺第一声 高平调 ──── 阴平声 如：春天花开 江山多娇 尺笔劈(~柴)匹癖脊乞乙卜朴蹼骨谷属蜀辱曲(歌~)法砝塔獭眨甲钾胛岬索葛渴褶恶(~心)瘪撇苤(~蓝)铁帖(~子)血(出~了)雪百柏(~树)色(
掉~)北角(~落)脚
☺第二声 高升调 ──── 阳平声 如：人民团结 和平繁荣 在汉语社会里，由于存在着各种不同的方言，各种方言都有自己的声调体系，不仅调类不等，而且每个调类的调值也各不相同。
第一节 声调的发音
(二)声调的社会属性
☺1．声调具有辨义功能
在汉语的语音系统里，声调具有区别意义的作用。 声调的这种辨义功能是使用汉语的社会所赋予的。
第四章普通话声调
《汉语拼音方案》规定这四种声调符号为：一（阴平）、／（阳平 ）、V（上声）、＼（去声），这些调号在形状基本上是五度标记法 的缩影；调号要标在主要元音（韵腹）上。
2021/11/14
10
第十页，共49页
调值与调类是怎样的关系
调值是音节高低升降的形式，调类则是把各方言 实际调值相同的字归在一起，调类是声调的分类， 是按照声调的实际读法（即调值）归纳出来的。
2021/11/14
8
第八页，共49页
如何念准普通话调值
①、在吐字发音时，要避免调值明显偏低或偏高 ，要避免将普通话四声相对高点或低点念得明显 不一致。
②、不同声调的调形和调势要念得正确，特别 要注意阳平和上声的调形、调势。
③、普通话四个基本调值的音长并不完全一 样。上声最长，其次是阳平，再其次是阴平 ，去声最短。
2021/11/14
33
第三十三页，共49页
逮 书面语读“dài”，如“逮捕”；口语单用 ，读“dǎi”，如“逮蚊子”“逮特务”
蔓
书面语读“màn”，如“蔓延”“不支不蔓 ”；口语时读“wàn”，如“瓜蔓”“压蔓
” “垂蔓”
荨 书面语读“qián”，如“荨麻”；口语时 读“xún”，如“荨麻疹”
2021/11/14
聊城 13 42 55 412
烟台 31（平声） 214 44 威海 42（平声） 312 44
2021/11/14
29
第二十九页，共49页
青州 24 53 44 31
寿光 24 53
临朐 213 42
昌乐 213 53
44 31
55 31
55 31
安丘 213 53 55 31
高密 213 42 55 31
2021/11/14
10
第十页，共49页
调值与调类是怎样的关系
调值是音节高低升降的形式，调类则是把各方言 实际调值相同的字归在一起，调类是声调的分类， 是按照声调的实际读法（即调值）归纳出来的。
2021/11/14
8
第八页，共49页
如何念准普通话调值
①、在吐字发音时，要避免调值明显偏低或偏高 ，要避免将普通话四声相对高点或低点念得明显 不一致。
②、不同声调的调形和调势要念得正确，特别 要注意阳平和上声的调形、调势。
③、普通话四个基本调值的音长并不完全一 样。上声最长，其次是阳平，再其次是阴平 ，去声最短。
2021/11/14
33
第三十三页，共49页
逮 书面语读“dài”，如“逮捕”；口语单用 ，读“dǎi”，如“逮蚊子”“逮特务”
蔓
书面语读“màn”，如“蔓延”“不支不蔓 ”；口语时读“wàn”，如“瓜蔓”“压蔓
” “垂蔓”
荨 书面语读“qián”，如“荨麻”；口语时 读“xún”，如“荨麻疹”
2021/11/14
聊城 13 42 55 412
烟台 31（平声） 214 44 威海 42（平声） 312 44
2021/11/14
29
第二十九页，共49页
青州 24 53 44 31
寿光 24 53
临朐 213 42
昌乐 213 53
44 31
55 31
55 31
安丘 213 53 55 31
高密 213 42 55 31
普通话-第四章-声调
调值 音节高低升降曲直长短变化的形式，即声调的实 际读法。
调值的特点
①构成调值的音高是相对音高，不是绝对音高。 ②构成调值的相对音高在读音上是连续的，中间没
有停顿和跳跃。
11
调值的描写
现代汉语调值最基本的类型有平的、升的、降的、 曲折的四种。
二十世纪三十年代初，赵元任发明了五度竖标法， 使调值的描写走上了科学的道路。
在世界语言之林，汉语属于汉藏语系。 跟英法等印欧语系的语言相比较，汉语语言 的最大特点是：声调区别意义。
声调就是一个音节高低升降曲直长短的 变化形式
9
二、调值、调类、调号
1、调值、调型、调号 调值——指声调的实际读法，即声调高低升降的
具体变化。调值的确定通常采用“五度标调法”。 调型——即声调的类型，指声调高低、升降的变
化模式。调型大致可分为平、升、降、曲折四大类。 调号——即声调的符号，指标写声调所用的简单明
了的符号。即把五度标调法的图形简化为一种不标刻 度的声调符号。
普通话四声，汉语拼音方案中使用的声调符号是ˉˊˇˋ， 也可以直接用阿拉伯数字标在音节的右上角来表示。
10
调值和普通话声调
构成声调的要素有两个：一个是调值，一个是调类。
7
声调是音节中具有区别意义的音高变化
区别意义:
dong xi dōng xi
东西
dòng xī
洞悉
yi yi
yì yì
意义Βιβλιοθήκη yī yī依依声调的音高是相对音高。所谓相对音高是指用比较 的方法确定同一基调的音高变化形式和幅度。
8
汉语是有声调的语言，声调是普通话和任 何一种汉语方言语音的最显著和最基本的特 征，反映着语言的基本面貌。普通话音节中， 声调是必不可少的。
调值的特点
①构成调值的音高是相对音高，不是绝对音高。 ②构成调值的相对音高在读音上是连续的，中间没
有停顿和跳跃。
11
调值的描写
现代汉语调值最基本的类型有平的、升的、降的、 曲折的四种。
二十世纪三十年代初，赵元任发明了五度竖标法， 使调值的描写走上了科学的道路。
在世界语言之林，汉语属于汉藏语系。 跟英法等印欧语系的语言相比较，汉语语言 的最大特点是：声调区别意义。
声调就是一个音节高低升降曲直长短的 变化形式
9
二、调值、调类、调号
1、调值、调型、调号 调值——指声调的实际读法，即声调高低升降的
具体变化。调值的确定通常采用“五度标调法”。 调型——即声调的类型，指声调高低、升降的变
化模式。调型大致可分为平、升、降、曲折四大类。 调号——即声调的符号，指标写声调所用的简单明
了的符号。即把五度标调法的图形简化为一种不标刻 度的声调符号。
普通话四声，汉语拼音方案中使用的声调符号是ˉˊˇˋ， 也可以直接用阿拉伯数字标在音节的右上角来表示。
10
调值和普通话声调
构成声调的要素有两个：一个是调值，一个是调类。
7
声调是音节中具有区别意义的音高变化
区别意义:
dong xi dōng xi
东西
dòng xī
洞悉
yi yi
yì yì
意义Βιβλιοθήκη yī yī依依声调的音高是相对音高。所谓相对音高是指用比较 的方法确定同一基调的音高变化形式和幅度。
8
汉语是有声调的语言，声调是普通话和任 何一种汉语方言语音的最显著和最基本的特 征，反映着语言的基本面貌。普通话音节中， 声调是必不可少的。
普通话的声调
（二）普通话声调的训练
1、按阴阳上去的顺序念语句。
中华有志 zhōng huá yǒu zhì 坚持改进 jiān chí gǎi jì n 中华伟大 zhōng huá wěi dà 千锤百炼 qiān chuí bǎi liàn 光明磊落 guāng mí ng lěi luò 花红柳绿 huā hóng liǔ lǜ
有些词语的每个音节都是由阴平调组成的，如；青春 光辉 春天 花开 公司 通知 新屋 出租
2、阳平
念高升（或说中升），起音比阴平稍低，然后升到
高。中升到高，“高声调”。用五度标记法表示，就 是从3升到5，写作35。声带从不松不紧开始，逐步 绷紧，直到最紧，声音从不低不高到最高。例如： 人民银行 连年和平 农民犁田 圆形循环
我得不到答复，不得已只好呆在小屋里。不久，他 们送来了吃的，也不知道是些什么东西。本不想吃， 可肚子不答应，勉强吃了一点儿，不甜不咸，不酸 不辣，说不出是什么味儿。这样过了几天，每天不 是听海浪的呼啸，就是遥望大海，不仅没人能够交 谈，也不敢随便走动。
(四)“啊”的语音变化。
(1)a、o、e、ê、i、ü+a (2)u(包括ao、iao)+a (3)-i(后)和er +a (4)-i(前) +a (5)前鼻音韵母后 +a (6)后鼻音韵母后 +a
ya呀 wa哇 ra [za] na哪 nga
A 千万注意啊！(ya) C 身上这么多土啊！(wa) E 他在写字啊。(za) B 这里的条件真好啊！(wa) D 这是一件大事啊！(ra) F 大家加油干啊！(na)
G 她的歌声多好听啊！(nga)
H 同志们，冲啊！(nga)