《英语单词拼读规则表》-打印版

一．关于语音的几个概念1字母：语言的书写形式。

元音字母a, e, i(y), o, u,2音标：词的语音形式。

3音素：音的最小的单位。

英语中有48音素，分为元音音素和辅音音素两大类。

其中元音音素20个，辅音音素28个。

元音：发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样形成的语音称作元音。

元音发音响亮，口腔中气流不受阻碍，是构成音节的主要音。

英语中有20个元音。

辅音：不论声带振动与否，发声时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定阻碍，这样的语音称为辅音。

辅音发音不响亮，口腔中气流受到阻碍，不是构成音节的主要音。

英语中有28个辅音。

（其中包括[ts]、[dz]、[tr]、[dr]）。

4音节：由元音和辅音构成的发音单位。

ap'ple, stu'dent, tea'cher, un'der'stand5开音节：a) 辅音+元音+辅音+e name，bike ; b) 辅音+元音he, go, hi6闭音节：a) 辅音+元音+辅音bad, , sit, hot, cup; b)元音+辅音it7重读音节：单词中发音特别响亮的音节。

二、元音字母在音节中的读音元音字母读音例词a在重读开音节中[ei] n a me pl a ne J a ne b a by c a ke在重读闭音节中[æ] b a g d a d h a t m a p bl a ck b a ck在非重读音节中[] Chin a a nother wom a n breakf a st a在f n sk phsp ss st th前[α:]a fter pl a nt gr a ph a sk gr a sp gl a ss f a stf a thera在[w]音后面[]w a nt wh a t w a tch w a sh qu a litye 在重开音节中[i:] h e th e se m e chin e se在重闭音节中[e] b e d l e t p e n d e sk y e s e gg非重读音节中[i]decide decay腐朽delay延迟beget招致jacketi 在重读开音节中[ai] b i ke fl y dr i ve t i me n i ce k i te在重读闭音节中[i] f i sh b i g dr i nk s i t m i lk sw i m非重读音节中[]/[i] hol i day beaut i ful fam i ly an i malo 在重开音节中[ou] th o se cl o se g o h o e h o me n o在重闭音节中[] cl o ck n o t b o x sh o p s o ck非重读音节中[]sec o nd t o night someb o dy welc o mepolice在重开音节[ju:] st u dent exc u se d u ty t u esdayu中在重闭音节中[] b u s c u p j u mp m u ch l u nch 辅音字母j s lr后面时[u:] J u ne bl u e r u ler issue 问题y在重开音节中[ai] my fly type在重闭音节中[i] Gym rhythm lyrics歌词非重读音节中[i][ai]city party lily family typical 典型的simplify使变简单amplify使变大purify 使变干净satisfy做辅音音素时[j] y es y ard y ellow y oungw 做辅音音素时[w] w eek w in w ake s w eet w ait[/]ans w er t w o who whole write wrestle摔跤wrist 手腕aw [:] law straw稻草，吸管paw爪子ew [ju:] few new knew dew 露珠hew砍ow[au] fl ow er d ow n黎明powder粉flower[ou] kn ow r ow thr ow sparr ow麻雀三、辅字组的读音辅字组读音例词b[b] b ike b us b ag[/]bom b炸弹tom b坟墓 comb梳子climb lamb羊羔cc在e前或在i/y前[k] c ake pi c ture c oat musi c [s] fa c e de c ide c inemach [] mu ch ch ick ri ch tea ch er[k] s ch ool heada ch e 头痛ch emistry化学[]ma ch ine 机器Ch icago芝加哥ch ef厨师-ck [k] co ck po ck et bla ck kno ck敲门-dge []bri dge fri dge ju dge法官knowledge知识gg在e i/y前[] ba g g ardon g o[]oran g e lar g e G erman g iraffeg eography g ymgh [f] cou gh enou gh[/] li gh t dau gh ter hi ghgu- -guegu在非重读音节中[] gu ess lea gue dialo gue [w] lan gu age an gu ishh[h] h ot h ead h ouse h and[/]h our h onest g h ost幽灵g h etto犹太人居住区r h yme韵文j [] j eep j ar j oke j oin J ulykn- [n] k nife k now k nock-mn [m] autu mn colu mn sole mnph [f] ele ph ant ph oto tele ph oneq [k] Ira q伊拉克qu- [kw] qu ality qu ites在词首或清辅音前元音字母间或浊辅音前[s] s it s leep de s k [z] mu s ic hu s bandsc- [sk]sc arlet鲜红的school scold责备scorn蔑视[s] mu sc le sc iencesh [] sh e fi sh sh irt wa sht在通常情况下在弱读字母ia ie io前[t] t en le t ter mee t [] pa t ient na t iontch [] wa tchth在通常情况下在冠词代词介词连词中在词尾-the -ther中[θ] th in th irty me th od [] th e th ese wi th th an [] clo th e fa th er wea th ertr- [tr] tr ee tr ain coun tr y tr uck v [v] v ery v oice lo v e lea v ew[w] w eek w in w ake s w eet w ait[/] ans w er t w owh-wh-在字母o前[w] wh at wh en wh ite wh y [h] wh o wh ose wh olex在重读元音前[ks] bo x te x t e x ercise [gz] e x amle e x ist e x actwr- [r] Wr itey- [j] y es y ard y ellow y oungz [z] puz z le z ero z oo四、-r音节元音字组在重读音节中的读音元音字组读音例词编号arar在[w]音后面[α:] c ar f ar m d ar k s har pener 4-01 [:] w ar m qu ar ter tow ar ds 4-02oror在[w]音后面[:] f or ty m or ning sh or t 4-03 [:] w or d w or ker w or se 4-04er ir ur [:] c er tainly b ir d Th ur sday 4-05 辅音字母r双写时，前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。

例如：c a rry s o rry h u rry4-06 -r音节在非重读音节中通常读[]音，例如：doll ar teach er mart yr f or get Sat ur day 4-07五、-re音节元音字组在重读音节中的读音元音字组读音例词编号are [ε] c are d are h are5-01 ere [i] h ere m ere5-02 ire [ai] f ire h ire w ire5-03 ore [:] m ore sc ore bef ore5-04 ure [ju] p ure c ure5-05 are ere ire ore很少出现在非重读音节中，ure在非重读音节中读[]音，例如：pict ure pleas ure5-06 重读元音字母加Rr，再加非重读元字组时，重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读，字母Rr读[r]音。

例如：p ar e nt z er o st or y d ur i ng insp ir i ng5-07 某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象。

例如：or a nge v er y Am er i can p ar a graph5-08六、元音字组在重读音节中的读音元音字组读音例词编号ai/ay [ei] afr ai d r ai n w ai t d ay pl ay6-01air [ε] air h air ch air p air rep air6-02alal在f m前[] sm al l b al l t al k w al l al l 6-03 [:l] al ways al so s al t al most 6-04 [α:] h al f c al m 6-05au/aw [:] au tumn d au ghter dr aw6-06ea [i:] t ea ch ea sy ch ea p pl ea se 6-07 [e] h ea vy br ea d sw ea ter w ea ther 6-08 [ei] br ea k gr ea t 6-09ear[i] h ear d ear n ear cl ear y ear6-10 [ε] b ear p ear w ear sw ear6-11 [:] ear th l ear n ear ly 6-12ee [i:] j ee p w ee k gr ee n thr ee6-13 eer [i] pion eer d eer b eer6-14ei/ey [ei] ei ght n ei ghbour th ey6-15 [i:] ei ther k ey6-16eu/ew在j l r s后[ju:] n ew f ew n ew spaper 6-17 [u:] fl ew br ew j ew elry 6-18ie/ei[s]音之后[i:] p ie ce f ie ld rec ei ve 6-19 oa [ou] c oa t J oa n b oa t g oa l 6-20 oar/oor [:] r oar b oar d d oor fl oor6-21 oi/oy [i] n oi se p oi nt b oy t oi let 6-22oo [u:] br oo m f oo d t oo th sch oo l 6-23 [u] b oo k l oo k c oo k f oo t g oo d 6-24ou/ow [au] fl ow er h ou se c ou nt d ow n 6-25 [ou] kn ow r ow thr ow th ou gh 6-26 [] y ou ng c ou ntry en ou gh 6-27 [u:] gr ou p y ou s ou p 6-28our[:] c our se y our f our6-29 [au] our h our our s 6-30 [:] j our ney 6-31ui在j l r s后[ju:i] fl ui d s ui cide t ui tion 6-32 [u:] j ui ce fr ui t s ui t 6-33。

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英语单词“拼读规则表”!标准发-WPS Office

英语单词“拼读规则表”！标准发音一步到位！拒学“哑巴英语”！
随着国际交往的日益频繁，英语作为世界通用语已被广泛应用于社会交往的各种场合。

能讲一口地道、流利的英语，成为越来越多的英语学习者的共同心愿。

英语最重要的学习内容又是什么呢？毋庸置疑，那一定是单词的积累。

可是许多孩子们在学习英语单词的过程中会忽略单词的拼读甚至根本就不会拼读！
由于英语语言的特殊性，不同的字母和字母组合发音规则都是不同的，所以很多孩子常常在这一块的学习上是很茫然无措的！
鉴于孩子们在英语的学习过程中所存在的问题，老师今天就为家长们整理的是英语单词的拼读规则表。

建议有需要的家长替孩子打印出来。

吃透这份资料，今后孩子学习英语就不怕成为“哑巴英语”了。

(2021年整理)最新英语单词拼读规则表(打印版)

最新英语单词拼读规则表(打印版)(推荐完整)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（最新英语单词拼读规则表(打印版)(推荐完整)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为最新英语单词拼读规则表(打印版)(推荐完整)的全部内容。

最新英语单词拼读规则表(打印版)(推荐完整)编辑整理：张嬗雒老师尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布到文库,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方，但是我们任然希望最新英语单词拼读规则表（打印版)（推荐完整) 这篇文档能够给您的工作和学习带来便利。

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本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请下载收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步,以下为〈最新英语单词拼读规则表（打印版)（推荐完整)> 这篇文档的全部内容.《英语单词拼读规则表》字组概念的引入字母是书写英语单词的最小单位，音素是语言中最小的发音单位。

字母分为元音字母和辅音字母两种。

英语单词中的字母和单词读音中的各个音素并不都存在着对应关系。

有时一个字母对应一个音素，有时两个或三个字母对应一个音素.字组指的是一个或几个字母在起，发一个音素。

字组是拼读英语单词的基本单位,一个字组对应着一个音素。

字组能很好地体现出单词的拼写和读音之间的对应关系，一个字组总是对应着一个音素。

字组分为元字组和辅字组两类，元字组是对元音字母和元音字母组合的合称；辅字组是对辅音字母和辅音字母组合的合称.字母数量少（26个）,字组数量多（73个）,但在同一个单词中，字组数少于或等于字母数，以字组为单位记忆单词可以减轻学习者的负担.如chick 一词，字组数是三个ch —i-ck,字母数是五个c-h —i —c —k ，记忆三个字组总比记忆五个字母要容易。

最全自然拼读规则表(打印版)

sorry[ˈ sɒri]
hurry [ˈhʌri]
rr 双写的意义 1：强调双写单辅字符前是闭音节 2：明确双写单辅字符之间是音节划分处如 `sor.ry cor`rect
-r 音节在非重读音节中通常读[ ]音，例如：dollar teacher martyr forget Saturday 4-07
or 在[w]音后面 [ɜ:] word worker
worse worth
4-04
er ir ur
[ɜ:] certainly verb bird Thursday nurse 4-05
辅音字母 r 双写时，前面的元音字母不能与 r 构成-r 音节,而是按重读闭音节的
4-06
拼读规则发音。例如： carry[ˈkæri]
七非重读音节中元音字组和字群的读音元音字组或字群aiayeieysundayforeignmonkey701owouyellowsparrowtomorrow702元音字组在非重读音节中读neighbour?ne?b?rneighbour?ne?b?rserious?s??ri?s703famous?fe?m?scoffeek?fibiscuit?b?sk?tsiontionimpressionnation704sion在元音字母后visiondecisionoccasion705tionquestionsuggestion706stensnlisten707stleslwhistle708surepleasuremeasure709turepictureculture710八元字组在复合词非重读音节中的读音复合词中的第二部分不标注重音符号但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ编号

《英语单词拼读规则表》 - 最新标准版

精心整理《英语单词拼读规则表》一、元音字母在重读音节中的读音[][]二、元音字母在非重读音节中的读音[][][]/[i][][u][]][][]四、-r音节元音字组在重读音节中的读音[:][:][:][:]ε][i][ai][:][ju][]ε] [] [:l][:][i] ε] [:][i][:][i][][:][au][:]七、非重读音节中元音字组和字群的读音[][n][n][n][][] d[:]st[][:]d[][]][][] [][] [w][][] [][][] [][] []十、英语语音名词解释[m][n][][l]a-be-de-re-in-ex-等前缀的双音节词往往是在-ic或-tion,-sion的词，在字母、字组和字群字母指的是二十六个字母。

字母是构成英文书间的这种一对一的关系，从“单个字母拼合单词”的识记的方式，过渡到“在字组的基础上识记单词”，并“悟”出一些拼读规律。

学习者为这个“悟”字付出了太长的时间。

所以学习英语应该尽早识记字组，即三十多个元字组，和三十多个辅字组，以字组为基本单位本记忆单词。

字组元字组元音字母元音字组辅字组辅音字母辅音字组在六七十个字组的基础上识记单词，远比在在二十六个字母的基础上识记单词的效率高、速度快，记忆时间长，可以在很大程度上降低识记英语单词的难度。

元字组在《英语单词拼读规则表》中，元字组指的是：元音字母和元音字组。

rlwy）元音字母共有五个：AaEeIiOoUu。

Yy和Ww也可以当作元音字母来用，当这两个字母出现在单词（或音节）的开头时，通常被当作辅音字母来用；如果不是出现在词首，Yy、Ww经常被当作元音字母来用，Yy相当于元音字母Ii，Ww相当于元音字母Uu。

元音字母出现在重读音节时，或者是开音节，或者是闭音节。

元音字母出现在非重读音节里时弱读为[]或[i]音。

元音字组元音字组分为：-r音节元音字组、-re音节元音字组和普通元音字组。

128个自然拼读发音规则打印

128个自然拼读发音规则打印自然拼读发音规则是指通过字母的组合，按照一定的规律来确定一个单词的发音。

下面是128个常见的自然拼读发音规则和对应的例词，用简体中文书写。

1.长元音发音规则：-规则：当字母e出现在一个单词的末尾时，e表示长音。

-例词：have（hæv），make（meɪk），time（taɪm）2.短元音发音规则：-规则：当单词中出现元音字母a, e, i, o, u时，且没有其他元音字母或辅音字母y作为补充时，这些元音字母表示短元音。

-例词：cat（kæt），bed（bɛd），sit（sɪt），dog（dɔɡ），cup （kʌp）3.发音规则ei说/ee/：-规则：当字母组合ei出现在一个单词中时，ei的发音为/ee/。

-例词：eight（eɪt），feign（feɪn），rein（reɪn）4.发音规则ie说/ee/：-规则：当字母组合ie出现在一个单词中时，ie的发音为/ee/。

-例词：field（fild），piece（piːs），chief（tʃiːf）5.发音规则oa说/oʊ/：-规则：当字母组合oa出现在一个单词中时，oa的发音为/oʊ/。

-例词：road（roʊd），boat（boʊt），coat（koʊt）6.发音规则ow说/oʊ/：-规则：当字母组合ow出现在一个单词中时，ow的发音为/oʊ/。

-例词：now（naʊ），how（haʊ），snow（snoʊ）7.发音规则ai说/eɪ/：-规则：当字母组合ai出现在一个单词中时，ai的发音为/eɪ/。

-例词：rain（rɛɪn），tail（teɪl），fail（feɪl）8.发音规则ay说/eɪ/：-规则：当字母组合ay出现在一个单词中时，ay的发音为/eɪ/。

-例词：say（seɪ），play（pleɪ），may（meɪ）9.发音规则ee说/iː/：-规则：当字母组合ee出现在一个单词中时，ee的发音为/iː/。

英语单词拼读规则总表

英语单词拼读规章总表h英语单词拼读规章表辅字组在《英语单词拼读规章表》中，辅字组指的是辅音字母和辅音字组。

辅音字母：b c d f g h j k l m n p q r s t v w x y z。

辅音字组：ch -ck -dge dr- -ds gh gu- kn- -mn -ng ph qu- sh -tch th tr- -ts wh- wr-。

字母、字组和字群字母指的是二十六个字母。

字母是书写英语单词的最小单位，英语单词中的字母和单词读音中的各个音素并不都存在对应关系。

字组指的是一个或几个字母在起，发一个音素。

字组是拼读英语单词的基本单位，通常一个字组对应一个音素。

字组能体现出单词的拼写和读音之间的一一对应关系，一个字组对应一个音素。

字组分为元字组和辅字组两类。

hh字群是指几个字组在同一个音节里发两个以上的音素。

（如：-tion -sion -sten -stle -ought)为什么要在字母的基础上引入字组的概念呢？从书写形式上看，单词是由一个一个的字母构成的，但每一个字母并不肯定对应一个音素，倒是每一个字组对应着一个音素。

英语是一种拼音文字，经过一段时间的学习，很多人会“悟”出一些英语单词读音和字组之间的这种一对一的关系，从“单个字母拼合单词”的识记的方式，过渡到“以字组为单位来识记单词”，并“悟”出一些单词的拼写与读读音之间的内在联系。

学习者为这个“悟”字付出了太长的时间。

所以学习英语应当尽早识记字组，即三十多个元字组，和三十多个辅字组，以字组为单位来识记单词。

在六七十个字组的基础上识记单词，远比在在二十六个字母的基础上识记单词的效率高、速度快、记忆时间长，还可以音形互补，即听音知形，见形知音，见到一个单词能够读出来，会读的单词能够写出来。

将单词的读音和拼写作为一个整体来把握，可以在很大程度上降低识记英语单词的难度。

元字组在《英语单词拼读规章表》中，元字组指的是：元音字母和元音字组。

英语单词最新拼读规则表(参考模板)

《英语单词拼读规则表》英语语音名词解释1．音节以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节（[m] [n] [] [l]例外）。

从单词拼写形式上看，有几个元音字母、元音字母组合就有几个音节。

2．重读音节单词中读音特别响亮的音节。

用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。

单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。

3．开音节①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字母的重读音节。

例如：no blue ba-by stu-dent se-cret.②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。

例如：nam e thes e bik e hom e ex-cus e.4．闭音节单个元音字母后面有辅音字母或字母组合（r w y 除外）且以辅字母结尾的重读音节。

例如：ba g e gg fi sh no t cu p5．双音节词重读规则双音节词的第一个音节通常是重读音节。

例如：´stu-dent ´Chi-na ´sec-ond ´au-tumn in-´deed含有a- be- de- re- in- ex-等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。

双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。

例´bout be´fore ex´cuse re´pair for-´get-ful in-´ven-tor6．多音节词重读规则多音节词通常在倒数第三个音节重读。

例如：´el-e-phant con-grat-u-´la-tion词尾有-ic或-tion,-sion的词，在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。

例如：scien´tific im´pression ´nation元音字母读音例词在开音节中[ei] name plane Jane baby cake a在闭音节中[æ] bag dad hat map black back在开音节中[i:] he these me Chinesee在闭音节中[e] bed let pen desk yes egg在开音节中[ai] bike fly drive time nice kite i在闭音节中[i] fish big drink sit milk swim在开音节中[əʊ] those close go hoe home no o在闭音节中[ɒ] clock not box shop sock在开音节中[ju:] student excuse duty Tuesday u在闭音节中[] bus cup jump much lunch在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音，例如：June blue ruler super元音字母读音例词[] China another woman breakfasta[i] orange comrade village cabbage[] hundred student open weekende[i] chicken pocket begin children[]/[i] holiday beautiful family animali[ai] exercise satellite[] second tonight somebody welcomeo[u] also zero photo[] autumn diffcultu[ju:] popular congratulation January动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：operateu处在开音节位置，又在辅音字母j l r s后面时，读[u(:)]音，例如：July influence February issue在非重读音节中，许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[]音，也可以读作[i]音。