高考生物一轮复习 课时强化作业 第四单元 细胞的生命历程 专题 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变解析
课时强化作业十一细胞的分化、衰老、凋亡和癌变一、选择题1．(2016届贵州七校联考)下列能说明细胞已发生分化的依据是( )A．细胞中有胰岛素的mRNAB．缺氧条件下进行无氧呼吸C．具有天花病毒抗体的基因D．RNA聚合酶结合到DNA上解析：细胞分化的实质是基因的选择性表达。
人体的各种组织细胞中都含有胰岛素基因，但只有胰岛B细胞中的胰岛素基因表达形成胰岛素的mRNA和胰岛素，因此，细胞中有胰岛素的mRNA说明细胞已发生分化。
答案：A2．(2016届湖北黄冈中学模考)细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列叙述不正确的是( )A．老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞B．分化后的不同组织细胞内蛋白质种类完全不同C．细胞分化有利于提高多细胞生物各种生理功能的效率D．造血干细胞分化形成白细胞的过程一般是不可逆的解析：正常人体内任何时候都存在具有分裂和分化能力的细胞；分化后的不同组织细胞内部分蛋白质的种类可以相同，如ATP合成酶的种类都相同。
细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于多细胞生物各种生理功能的协调进行，提高效率。
细胞分化一般是不可逆的。
答案：B3．(2016届吉林长春二检)下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是( )A．衰老的细胞水分减少且新陈代谢速率减慢B．被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的C．癌细胞的形成是原癌基因和抑癌基因选择性表达的结果D．蛙的红细胞在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化解析：衰老的细胞水分减少，细胞新陈代谢速率减慢，A正确；被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡来实现的，B正确；癌细胞的形成是原癌基因和抑癌基因突变的结果，C错误；蛙的红细胞的分裂方式为无丝分裂，在分裂过程中无纺锤丝和染色体的出现，D正确。
答案：C4．(2016届广东省“十校”高三联考)细胞凋亡也称为细胞编程性死亡，其大致过程如下图所示。
下列说法正确的是( )A．细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程B．在细胞皱缩的过程中，细胞与外界的物质交换效率上升C．图示过程只发生在机体衰老的时候D．吞噬细胞吞噬凋亡小体的过程属于特异性免疫反应解析：本题考查细胞凋亡的相关知识，意在考查考生对图形信息的提取分析能力，以及对知识的掌握运用能力。
细胞凋亡是基因控制的程序性死亡，是主动地、自动地，因此A正确；细胞皱缩过程中，细胞与外界的物质交换效率是降低的，因此B错误；在正常的机体中存在着细胞的凋亡，如胚胎时期就有，而不是只发生在机体衰老的时候，因此C错误；吞噬细胞直接吞噬凋亡小体的过程属于非特异性免疫，因此D错误。
答案：A5．(2016届山西省高三第一次四校联考)人的骨髓中有许多造血干细胞，它们能够通过增殖和分化，不断产生红细胞、白细胞与血小板，补充到血液中去。
产生这一现象的根本原因是( ) A．这些造血干细胞具有旺盛的分裂能力B．这些造血干细胞还没有分化，具有很强的分化能力C．这些造血干细胞能合成红细胞、白细胞与血小板等需要的蛋白质D．这些造血干细胞具有与受精卵相同的全套遗传物质解析：本题考查细胞分化的相关知识，意在考查考生理解所列知识要点，理解所学知识的含义。
造血干细胞中遗传物质与受精卵细胞的相同；在分化成不同细胞的过程中，基因的选择性表达不同，D正确。
答案：D6．下列关于细胞生命历程的说法中，不正确的是( )A．温度和pH影响动物细胞培养的细胞周期B．原癌基因主要负责调节细胞周期C．细胞凋亡和癌变过程中DNA和mRNA都会改变D．细胞分化过程中细胞结构、形态及功能会改变解析：温度和pH通过影响酶的活性影响细胞周期；细胞凋亡过程中基因选择性表达，mRNA变化，DNA 不变；癌变为基因突变导致，DNA和mRNA都会变化，C项错误。
答案：C7．(2016届浙江杭州高级中学高三模拟)下列有关细胞全能性的叙述错误的是( )A．克隆绵羊“多利”的诞生证明了动物细胞具有全能性B．细胞全能性产生的根本原因是细胞内有发育成完整个体的全套遗传信息C．斯图尔德的组织培养成功表明植物细胞具有全能性D．细胞分化程度越高，它的全能性就越低解析：本题考查细胞全能性的相关知识，属于识记理解层次的考查。
动物细胞的全能性受到限制，克隆绵羊“多利”的诞生只能证明动物细胞核具有全能性。
答案：A8．(2016届北京市第四十四中学高三模拟)下列有关癌细胞的叙述，错误的是( )A．原癌基因不只存在于癌细胞中B．癌细胞进行分裂时，各种细胞器都要在间期增生，但细胞器的增生都不依赖原有细胞器的存在C．与正常的肝细胞相比，肝癌细胞内的ATP代谢速度快D．现有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸以及丙氨酸，测定癌细胞DNA动态过程应选择的物质是3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸解析：原癌基因存在于所有细胞；癌细胞分裂时，并非所有细胞器都增生，增生的细胞器依赖于原有细胞器；与正常肝细胞相比，肝癌细胞代谢增强，ATP代谢速度快。
答案：B9．(2016届四川雅安中学高三模拟)细胞衰老和凋亡对维持个体正常生长发育及生命活动具有重要意义。
下列叙述错误的是 ( )A．细胞衰老过程中，各种酶的活性降低B．细胞衰老过程中，细胞呼吸变慢C．动物胚胎发育过程中有细胞凋亡D．细胞凋亡在植物体内普遍存在解析：细胞衰老过程中，有些水解酶的活性并不降低，这些酶要将细胞水解掉；细胞衰老的特征之一是细胞呼吸速率减慢；细胞凋亡发生在生物体的整个生命过程中，胚胎发育过程中也有细胞凋亡；植物体内普遍存在细胞凋亡。
答案：A10．(2016届河北六校联考)如图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中甲、乙、丙、丁、戊为各个时期的细胞，a、b表示细胞所进行的生理过程。
下列叙述正确的是( )①a过程是有丝分裂，b是细胞分化②乙和丙的染色体组成不同③丁和戊因遗传物质不同而发生分化④甲、丁、戊中的蛋白质不完全相同A．①② B．①④C．③④ D．②③④解析：a过程是有丝分裂，b过程是细胞分化，细胞分裂和分化的过程中遗传物质一般不改变，所以图中各细胞的遗传物质均相同，②③错误；细胞分化使丁、戊细胞中蛋白质的种类不同，故呈现不同的形态、结构和生理功能，①④正确。
答案：B11．(2016届黑龙江鹤岗三中高三模拟)下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。
据图分析，不正确的是( )A．①过程表示细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能B．细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达C．②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程D．凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用解析：本题考查细胞凋亡的相关知识，意在考查考生的理解分析能力，及获取相应信息的能力。
②过程需要吞噬细胞吞噬分解凋亡细胞，但不能表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程，细胞凋亡是细胞自动结束生命的现象。
答案：C12．(2016届浙江东阳中学高三期中考试)根据DNA含量，将某二倍体植物连续增殖的细胞分为三组，每组的细胞数比例如图。
下列有关叙述不正确的是( )A．甲组部分细胞发生核糖体的增生B．乙组细胞均处于细胞周期的S期C．经适宜浓度的秋水仙素处理后，乙组细胞数比例会增加D．丙细胞内含有2个或4个染色体组解析：本题考查细胞分裂的相关知识，意在考查考生对知识点的理解掌握程度。
甲组可能是将要进行复制的细胞，进行着蛋白质的合成，核糖体数量会增加，故A正确；乙组是在DNA复制的时期，即S期，故B正确；用秋水仙素处理可使染色体数目加倍，丙组的细胞数比例会增加，故C错误；丙组如果含姐妹染色单体是2个染色体组，如果不含染色单体会含4个染色体组，故D正确。
答案：C13．(2016届辽宁实验中学分校高三期中考试)蝎毒“染色剂”氯代毒素(Chlorotoxin)是由蝎子毒液中的一种蛋白质制成的，它可以选择性地绑定在癌细胞上，使癌症手术更加容易、有效。
下列关于这种“染色剂”的说法不正确的是( )A．蝎毒“染色剂”的化学成分中含有C、H、O、N等B．这种染色剂的合成、加工和分泌需要的膜性细胞器有内质网、高尔基体和线粒体C．患者可以用口服的方法摄入这种“染色剂”D．氯代毒素能选择性的绑定在癌细胞上，可能与癌细胞膜表面的糖蛋白有关解析：本题考查细胞癌变的相关知识，意在考查考生获取信息、利用信息及所学知识解决某些问题的能力。
由蝎毒“染色剂”氯代毒素(Chlorotoxin)是由蝎子毒液中的一种蛋白质制成的，知其元素组成有C、H、O、N等，A正确；内质网对蛋白质进行加工，高尔基体进行进一步加工和分泌，线粒体为整个过程提供能量，B正确；口服会因该种染色剂被消化酶催化分解而失效，C错误；蝎毒“染色剂”氯代毒素可以选择性地绑定在癌细胞上，说明癌细胞上有识别并与之结合的受体——糖蛋白存在，D正确。
答案：C二、非选择题14．(2016届宁夏银川九中高三月考)下图表示干细胞的三个发育途径。
据图回答下列问题：(1)由A细胞形成的B细胞仍然保持着其特有的__________能力，A细胞到C细胞的过程是由__________控制的。
(2)若D细胞是胰腺细胞，则结构⑦所起的作用是______________________________。
(3)A细胞分化成D细胞的根本原因是________________________________________。
(4)若D细胞是正在衰老的细胞，该细胞中结构⑧发生的变化是____________________。
(5)由A细胞到形成多个卵细胞的过程，则必须经过细胞的____________________分裂。
解析：本题考查细胞的分裂、分化、衰老及细胞的结构功能的相关知识，意在考查学生的识图能力，理解分析能力，难度适中。
只要分析出图中的细胞所处的状态，结合细胞的功能，就可填出正确答案。
干细胞仍然保持着其特有的分裂和分化能力，细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，也常被称为细胞编程性死亡。
②为内质网，其功能是对核糖体上翻译出的蛋白质进行加工。
⑦为高尔基体，其功能是对来自内质网的蛋白质进行分类、包装和运输。
细胞分化的根本原因是基因的选择性表达。
衰老细胞的细胞核体积增大、核膜内折，染色质收缩、染色加深。
干细胞经过有丝分裂，形成多个卵原细胞，再经过减数分裂形成多个卵细胞。
答案：(1)分裂基因(2)对来自内质网的蛋白质进行分类、包装和运输(3)基因的选择性表达(4)细胞核体积增大、核膜内折，染色质收缩、染色加深(5)有丝分裂和减数15．(2016届四川南充高中高三月考)蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，具有抗菌、抗病毒及抗肿瘤等广泛的生物学效应。
体外研究发现，蜂毒素对多种癌细胞具有强烈的杀伤作用。
请回答：(1)在工蜂毒腺细胞的核糖体上，蜂毒素是以________为模板合成的。
2024届高考生物一轮复习第四单元细胞的生命历程第5课时细胞的分化衰老和死亡课件苏教版
考向二 细胞的全能性和干细胞 3.下列有关细胞全能性的叙述，正确的是 A.植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全套基因
√B.高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性
C.植物体内某些体细胞没有表现出全能性，其原因是所含基因发生了改变 D.将紫色糯性玉米种子培育成植株，反映了植物种子具有全能性
√C.含有MyoD基因的细胞只能分化为肌细胞
D.MyoD蛋白对MyoD基因的表达存在正反馈调节
细胞分化的标志是基因的选择性表达，含有MyoD基因的细胞能分化 为其他细胞，C错误。
2.(2023·江苏连云港高三模拟)下图为人体内部分细胞分化过程，下列说 法正确的是 A.红细胞是通过无丝分裂产生的，
低
细胞 细胞核
体细胞 高
提醒 (1)细胞分化程度越高，细胞分裂的能力就越低。 (2)分化的细胞不一定不再进行分裂，如B淋巴细胞，接受抗原刺激后仍 可再分裂。 (3)分化程度高的细胞全能性不一定低，如生殖细胞由性原细胞分化而来， 属于高度分化的细胞，但全能性依然较高。
4.干细胞 少
造血干细胞
提醒 并非所有干细胞都要发生分化。干细胞分裂后一部分细胞发生分 化，成为具有特定功能的组织细胞；还有一部分保持分裂能力，用于干 细胞本身的自我更新。
细胞具有全能性的原因是细胞具有发育成完整个体所必需的全套遗 传信息，而配子也具有这样的全套基因，因此同样具有全能性，A项 错误； 植物体内某些细胞没有表现出全能性是细胞内基因在特定时间和空 间条件下选择性表达的结果，C项错误； 种子属于植物的器官，种子发育成植株是个体正常发育的过程，不 能反映全能性，D项错误。
4.将自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化出“胰岛样”细胞，以代替 损伤的胰岛B细胞，达到治疗糖尿病的目的。下列说法正确的是 A.骨髓干细胞和“胰岛样”细胞的基因组成不同，基因表达情况也不同 B.骨髓干细胞可分化出“胰岛样”细胞，说明骨髓干细胞具有全能性
高考生物一轮复习 第四单元 细胞的生命历程细胞的分化衰老凋亡和癌变课时作业
藏躲市安详阳光实验学校细胞的分化、衰老、凋亡和癌变一、选择题1．下列现象中属于细胞编程性死亡的是( )A．噬菌体裂解细菌的过程B．因创伤引起的细胞坏死C．造血干细胞产生红细胞的过程D．蝌蚪发育成青蛙过程中尾部细胞的死亡解析：细胞编程性死亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程；细胞坏死是在外界不利因素作用下细胞代谢活动中断而引起的死亡，是非编程性死亡。
细菌在噬菌体的作用下裂解死亡属于细胞坏死；造血干细胞产生红细胞属于细胞分化；蝌蚪发育成青蛙过程中的尾部细胞死亡是基因选择性表达的结果，属于细胞编程性死亡。
答案：D2．(2016·大庆模拟)下列关于细胞分化的叙述错误的是( )A．细胞分化意味着不同细胞内合成了功能不同的特异性蛋白质B．细胞分化是动物和植物发育的基础且贯穿于整个生命进程中C．通常体内已分化的细胞将一直保持分化后的状态直至衰老死亡D．分裂结束的细胞都会分化且分化程度越高分裂能力就越低解析：细胞分化的实质是基因的选择性表达，细胞分化使不同细胞内合成了功能不同的特异性蛋白质，A正确；细胞分化贯穿于整个生命进程中，B正确；细胞分化具有持久性和不可逆性，C正确；细胞分裂形成的子细胞有三个去向：继续分裂、暂不分裂和分化，D错误。
答案：D3．(2016·黄山屯溪月考)离体的植物组织或细胞在适当培养条件下发育成完整的植株，离体动物体细胞却没有发育成动物的成熟个体，原因是( ) A．动物细胞内没有成套的遗传物质B．动物细胞的全能性随分化程度提高而受到限制，分化潜能变弱C．动物细胞的细胞核太小D．动物细胞的全能性低于植物细胞解析：A错误：动物细胞都是由同一个受精卵发育而来的，每个细胞内都有成套的遗传物质。
B正确，C错误：动物细胞的全能性随分化程度提高而受到限制，分化潜能变弱，故不能形成完整个体；不是因为细胞核太小细胞分化受限制。
D错误：一般情况下，分化动物细胞不具有全能性，细胞核具有全能性。
高考生物一轮复习 第四单元 细胞的生命历程细胞分化衰老凋亡和癌变课时作业
藏躲市安详阳光实验学校细胞分化、衰老、凋亡和癌变一、选择题1．下列关于细胞分化的叙述，错误的是( )A．白细胞和红细胞都是由造血干细胞增殖分化来的B．基因突变可使已分化的正常细胞变成癌细胞C．同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞所含基因不同D．同一个体茎分生组织细胞的分化能力比叶肉细胞的强答案：C 解析：红细胞和白细胞都是由骨髓中的造血干细胞增殖分化而来的；正常细胞的原癌基因和抑癌基因发生突变并积累到一定程度时，会变成不受机体控制恶性增殖的癌细胞；同一个体不同部位的体细胞都是由同一个受精卵增殖分化而来的，所含基因相同；分生组织等分裂旺盛的细胞分化程度较低，比叶肉细胞等高度分化的细胞分裂、分化能力强。
2．下列关于细胞的分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是( )A．在细胞衰老和凋亡的过程中，细胞核的体积不断变小B．细胞分化的过程中遗传物质不发生改变，但mRNA的种类和数量会改变C．高度分化的细胞不具有分裂能力，故细胞核中的DNA不存在解旋的现象D．细胞生长过程中体积增大，与外界环境进行物质交换的效率增强答案：B 解析：细胞衰老过程中细胞核体积增大；因基因的选择性表达，不同细胞中转录生成的信使RNA有差异；高度分化细胞在转录时会发生DNA解旋现象；细胞体积增大，相对表面积减小，与外界环境进行物质交换的效率减弱。
3．(2016·德州模拟)在细胞的生命历程中，不可能发生的是( )A．细胞通过表面的蛋白质接收来自其他细胞的信号B．基因的选择性表达使分化的细胞遗传物质发生改变C．以亲代DNA为模板合成相同的两个子代DNAD．细胞的生理功能减退和紊乱引起细胞衰老答案：B 解析：基因的选择性表达导致细胞分化不会改变细胞的遗传物质。
4．癌细胞有多种检测方法。
切取一块组织鉴定是否为癌细胞，下列最可靠的依据是用光学显微镜观察( )A．细胞中染色体数目是否改变B．细胞原癌基因是否突变C．细胞的形态是否改变D．细胞膜外的糖蛋白是否减少答案：C 解析：癌变的细胞染色体数目没有改变，癌变细胞的突变基因与细胞膜上的糖蛋白变化无法在显微镜下观察到；细胞癌变后，形态发生显著变化，在光学显微镜下可观察到。
人教版高考生物学一轮总复习课后习题 第4单元 细胞的生命历程 课时规范练13 细胞的分化、衰老和死亡
课时规范练13 细胞的分化、衰老和死亡一、选择题1.(广东适应性测试)下列关于细胞生命历程的叙述,正确的是( )A.在植物发育过程中,导管的原始细胞经细胞伸长,细胞壁加厚等,最后形成了木质部导管,在该过程中发生了细胞凋亡B.在高等植物胚的发育早期,出现了胚柄,胚发育后期胚柄逐渐退化,在该过程中主要发生了细胞衰老C.在体外使用基因转移的方法,建立神经干细胞系,使其不断生长和分裂,从而阻止细胞坏死D.在损伤情况下,肝组织表现出明显的补充损伤死亡细胞的能力,肝组织自我更新功能依赖于细胞脱分化2.(河北,5)关于细胞生命历程的叙述,错误的是( )A.细胞凋亡过程中不需要新合成蛋白质B.清除细胞内过多的自由基有助于延缓细胞衰老C.紫外线照射导致的DNA损伤是皮肤癌发生的原因之一D.已分化的动物体细胞的细胞核仍具有全能性3.下列关于人体细胞生命历程的说法,错误的是( )A.细胞分化:细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性的差异B.细胞衰老:细胞水分减少,细胞内各种酶活性降低,细胞核变大C.细胞凋亡:特定基因表达,合成新的蛋白质,细胞自动结束生命D.细胞癌变:细胞膜上的甲胎蛋白、癌胚抗原等物质的含量会增多4.(湖南,9)某国家男性中不同人群肺癌死亡累积风险如图所示。
下列叙述错误的是( )A.长期吸烟的男性人群中,年龄越大,肺癌死亡累积风险越高B.烟草中含有多种化学致癌因子,不吸烟或越早戒烟,肺癌死亡累积风险越低C.肺部细胞中原癌基因执行生理功能时,细胞生长和分裂失控D.肺部细胞癌变后,癌细胞彼此之间黏着性降低,易在体内分散和转移5.(八省联考江苏卷)多细胞生物要经历细胞增殖、分化、衰老和凋亡等过程,下列叙述错误的是( )A.细胞分化与基因选择性表达有关B.衰老细胞的呼吸速率减慢,细胞膜通透性改变C.凋亡细胞的细胞核体积变小,细胞膜破裂D.细胞的长大会受细胞表面积与体积比的限制6.(八省联考辽宁卷)下列有关多细胞生物体的细胞生命历程的叙述,正确的是( )A.细胞增殖过程中会发生DNA复制B.成熟的生物体内不存在细胞分化现象C.衰老的细胞中细胞核与细胞质体积比变小D.正在发育的生物体内不会发生细胞凋亡7.(山东淄博一模)皮肤由表皮和真皮构成。
2022届新教材高考生物一轮复习第四单元细胞的生命历程第12讲细胞的分化衰老凋亡与癌变课时跟踪练含解
课时跟踪练12一、选择题1.下列关于人体细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（）A.细胞的分化程度越高，全能性越强B.癌细胞具有细胞增殖失控的特点C.正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡D.幼年个体生长需细胞增殖，成年后不需细胞增殖解析：细胞分化程度越高的细胞，其全能性越难以表达；癌细胞具有易分散转移和无限增殖的特点；正常人体内都有细胞的衰老和凋亡，幼儿也是如此，因此，正常细胞的衰老凋亡不一定使个体衰老死亡，但个体衰老一定是由细胞衰老引起的；成年个体内仍然有细胞增殖现象，如造血干细胞终生具有分裂与分化能力，可不断产生血细胞。
答案：B2.（2020·黄山模拟）分别用β－珠蛋白基因、卵清蛋白基因和丙酮酸激酶（与细胞呼吸相关的酶）基因的片段为探针，与鸡的成红细胞、输卵管细胞和胰岛细胞中提取的总RNA 进行分子杂交，结果见下表（注：“＋”表示阳性，“－”表示阴性）。
下列叙述不正确的是（）B.输卵管细胞的基因组DNA中存在卵清蛋白基因，缺少β－珠蛋白基因C.丙酮酸激酶基因的表达产物对维持鸡细胞的基本生命活动很重要D.上述不同类型细胞的生理功能差异与基因的选择性表达有关解析：依题意，以基因的片段为探针，可以检测不同细胞中基因的表达情况。
依表格信息，在成熟红细胞中，β－珠蛋白基因获得表达，而卵清蛋白基因未表达；同一生物体的不同组织细胞中具有相同的基因；丙酮酸激酶基因在三种细胞中都表达，说明其表达产物对细胞生命活动很重要；不同细胞功能的差异是细胞分化的结果，与基因的选择性表达有关。
答案：B3.下列有关细胞癌变的叙述，错误的是（）A.人的原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变B.某些病毒可将其基因组整合到细胞基因组中导致细胞癌变C.艾滋病患者较正常人得癌症的可能性高D.经常压抑情绪，会增加癌症发生的可能性解析：人体的正常细胞中存在着原癌基因和抑癌基因，原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂进程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖，二者突变都会导致细胞癌变，A 错误；某些病毒可将其基因组整合到细胞基因组中导致细胞癌变；这些病毒属于病毒致癌因子，B 正确；艾滋病患者体内的T 细胞受到病毒侵染，而T 细胞有监控、清除癌细胞的功能，所以艾滋病患者较正常人得癌症的可能性高，C 正确；经常压抑情绪，会影响机体神经系统、内分泌系统及免疫系统的调节功能，增加癌症发生的可能性，D 正确。
2020 高三生物一轮复习 第四单元 细胞的生命历程 课件+课时作业 (3)
②奢侈基因：不同类型细胞特异性表达的一类基因，其产物 赋予不同细胞________的生理功能，如血红蛋白基因、胰岛素基 因。
(3)细胞分化的“变”与“不变”： ①不变D细N胞A的、数tR目NA、rRNA ②改变m细R胞N的A、形蛋态白、质 结的 构种 和类 功能 2．比较细胞分裂与细胞分化的区别和联系 (1)细胞分裂使细胞数目________，细胞类型________。 (2)细胞分化使细胞类型________，数目________。 (3)细胞分裂是细胞分化的基础。
(5)造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不完全相同。 ()
(6)细胞分化过程中不进行基因表达。( ) (7)分化不会改变遗传物质，故同一个体不同细胞中遗传物质 数量一定相等。( ) (8)所有干细胞都要发生分化。( )
2．判断正误：细胞衰老和凋亡。 (1)细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动。( ) (2)细胞普遍衰老会导致个体衰老。( ) (3)衰老细胞内染色质固缩影响 DNA 复制和转录。( ) (4)细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡。( ) (5)细胞凋亡受基因调控，不利于个体生长发育。( ) (6)效应 T 细胞裂解含有病毒的组织细胞的过程属于细胞凋 亡。( )
(3)若用胰岛素基因作探针检测 A、B、C 三类细胞的 DNA 分子，则其杂交带状况如何？若将探针改作检测胰岛素基因的 mRNA，其杂交带状况如何？
答：______________________________________________
自我校对 1．(1)遗传信息 mRNA 蛋白质 (2)①维持细胞基本生命 活动 ②特异性 2．(1)增多 不变 (2)增多 不变 3．(1)a b、c、d (2)不能 胰岛 B 垂体 (3)提示 A、 B、C 三类细胞中均含胰岛素基因，但该基因只有在 A 细胞中才 能转录产生 mRNA，故用胰岛素基因作探针，检测 DNA 分子， 三类细胞均可形成杂交带，但改为检测胰岛素基因的 mRNA，则 只有 A 细胞能产生杂交带。
2024版高考生物一轮复习教材基础练第四章细胞的生命历程第3节细胞的分化衰老和死亡教学课件
3.C 秀丽隐杆线虫是多细胞真核生物,其细胞衰老和成虫个体的衰老丕是凤步的,A错误。秀丽隐杆线虫含有 染色体,所以可以用端粒学说解释秀丽隐杆线虫的细胞衰老,B错误。细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束 生命的过程,是一种程序性死亡,C正确。秀丽隐杆线虫生长过程中如果受到外界不利因素的影响,会发生细胞 坏死,D错误。
第3节 细胞的分化、衰老和死亡
知识点32 细胞分化和细胞的全能性
教材知识萃取
教材素材变式
多维变式，夯基础
教材素材变式
1 在细胞的生命历程中,会出现分裂、分化等现象。下列叙述错误的是 A.细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献 B.哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞 C.细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果 D.通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株
教材素材变式
2 端粒学说认为端粒DNA序列在每次细胞分裂后会缩短导致细胞活动渐趋异常。端粒长度的维持与 端粒酶活性有关,端粒酶以其携带的RNA为模板使端粒DNA延伸。下列叙述正确的是 A.每条染色体只有一个端粒 B.端粒酶中的RNA与核酶(有催化功能的RNA)作用相似 C.端粒的修复仅发生在细胞分裂中期 D.端粒酶在人体恶性肿瘤细胞中活性较高
答案
4.B 白血病细胞是骨髓造血干细胞在增殖分化过程中,原癌基因和抑癌基因发生突变引起的,其基因组 成与骨髓造血干细胞、正常白细胞的不同,基因表达情况也不同,A、C错误。白细胞前体细胞若不能正 常分化成白细胞,发生癌变可成为恶性增殖的白血病细胞,B正确。骨髓造血干细胞具有很强的增殖能 力,捐献造血干细胞可刺激骨髓加速造血,一两周内,血液中的血细胞水平就能恢复到原来的水平,因此, 捐献骨髓造血干细胞不会影响自身健康,D错误。
教材素材变式
4 自由基学说是一种细胞衰老假说。如图是自由基学说示意图,下列叙述正确的是
高考生物一轮复习课时分层作业十五第四单元细胞的生命历程第3课细胞的分化衰老凋亡和癌变新人教版
课时分层作业十五细胞的分化、苍老、凋亡和癌变(30分钟100分)一、选择题(共8小题，每小题5分，共40分)1.比较胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞，相同的是( )A.线粒体的功能B.发育的全能性C.膜蛋白的种类和数量D.内质网上核糖体的数量【解题指南】(1)关键学问：对“胚胎干细胞”和“胰腺腺泡细胞”的功能分析。
(2)隐含信息：“结构和功能相适应”的生物学观点。
【解析】选A。
本题主要考查细胞分化学问。
A项，线粒体在任何真核细胞内都是供应能量的细胞器，故正确。
B 项，胚胎干细胞具有发育的全能性，而胰腺腺泡细胞分化程度高，全能性低，故错误。
C项，胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞功能不同，膜蛋白的种类和数量确定不同，故错误。
D项，胰腺腺泡细胞的主要功能是产生分泌蛋白，其内质网上核糖体的数量多，故错误。
2.(2019·济南模拟)关于细胞分化的叙述，错误的是( )A.白细胞和红细胞都是由造血干细胞分化来的B.基因突变可使已分化的正常细胞变成癌细胞C.同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞所含基因不同D.同一个体茎尖分生组织细胞的分化实力比叶肉细胞的强【解析】选C。
造血干细胞可增殖分化出各种血细胞，包括红细胞和白细胞等，A正确；正常细胞的原癌基因和抑癌基因发生突变变成癌细胞，B正确；同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞都是由一个受精卵经有丝分裂和分化而来的，所含基因相同，C错误；分化程度越低的细胞其分化实力越强，茎尖、根尖等分生组织细胞的分化程度低，D正确。
3.关于人体造血干细胞的叙述，错误的是( )A.造血干细胞与成熟红细胞中的酶存在差异B.造血干细胞分化为成熟红细胞的过程是可逆的C.健康成年人的造血干细胞主要存在于其骨髓中D.造血干细胞分化形成的红细胞和白细胞寿命不同【解析】选B。
本题考查细胞分化的有关学问。
造血干细胞与成熟红细胞中的酶存在差异，这是基因选择性表达的结果，A正确；动物体内细胞的分化是不行逆的，故造血干细胞分化为成熟红细胞的过程是不行逆的，B错误；健康成年人的造血干细胞主要存在于其骨髓中，C正确；造血干细胞分化形成的红细胞和白细胞寿命不同，前者无细胞核和众多的细胞器，故寿命较后者短，这一差异是细胞分化的结果，D正确。
2025版高考生物一轮总复习素养提升必修1第4单元细胞的生命历程第3讲细胞的分化衰老和死亡
第3讲细胞的分化、苍老和死亡构|建|网|络|情境试题规范作答|阅读下列材料，回答下列问题：成体干细胞的可塑性近年探讨发觉，有些成体干细胞可跨越组织类型向其他组织类型分化，这被称为成体干细胞的可塑性，如造血干细胞可以向神经细胞分化。
如何说明这种发育学现象呢？有学者认为，造血干细胞存在着横向分化①，如造血干细胞先分化成为神经干细胞，神经干细胞再进一步分化为神经细胞或神经胶质细胞；也有学者认为，成体干细胞的可塑性是细胞融合引发的假象。
(1)造血干细胞以有丝分裂方式进行增殖②。
有丝分裂是将亲代细胞的染色体经过复制后，精确地平均安排到两个子细胞中，由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传的稳定性。
(2)成体干细胞“横向分化”形成不同组织细胞的原理是基因的选择性表达(或细胞分化)。
(3)细胞融合依靠于细胞膜的流淌性③，请以成体干细胞和胚胎干细胞为试验材料，设计试验探究“成体干细胞的可塑性是否是因为发生了细胞融合”，写出简要的试验思路：_用两种不同颜色的荧光染料分别标记成体干细胞和胚胎干细胞的膜蛋白质、将两者混合培育一段时间后，视察是否存在细胞膜上同时含两种颜色标记膜蛋白的细胞__。
【解题策略】真|题|再|现1．(2023·山东卷)探讨发觉，病原体侵入细胞后，细胞内蛋白酶L在无酶活性时作为支架蛋白参加形成特定的复合体，经过一系列过程，最终导致该细胞炎症性坏死，病原体被释放，该过程属于细胞焦亡。
下列说法错误的是( B )A．蝌蚪尾的消逝不是通过细胞焦亡实现的B．敲除编码蛋白酶L的基因不影响细胞焦亡C．细胞焦亡释放的病原体可由体内的巨噬细胞吞噬消化D．细胞焦亡释放的病原体可刺激该机体B淋巴细胞的增殖与分化解析：蝌蚪尾的消逝是通过细胞凋亡实现的，A正确；依据题干信息“细胞内蛋白酶L 在无酶活性时作为支架蛋白参加形成特定的复合体，经过一系列过程，最终导致该细胞炎症性坏死，病原体被释放，该过程属于细胞焦亡”，说明白蛋白酶L基因影响细胞焦亡，所以假如敲除编码蛋白酶L的基因会影响细胞焦亡，B错误；细胞焦亡后，病原体被释放，可以被体内的巨噬细胞吞噬消化，C正确；细胞焦亡释放的病原体可作为抗原刺激该机体B淋巴细胞的增殖与分化，D正确。
人教版高考生物学一轮总复习课后习题 第4单元 细胞的生命历程 细胞的分化、衰老和死亡 (4)
课时规范练18 细胞的分化、衰老和死亡必备知识基础练考点一细胞的分化与细胞的全能性1.研究人员在研究肥胖机理时发现了一种与脂肪细胞的分化、形成有关的蛋白质M,其细胞分化过程如图所示。
下列叙述错误的是( )A.同一个体的干细胞与间充质细胞具有完全相同的遗传信息B.间充质细胞诱导分化过程中蛋白质的种类和数量发生改变C.与干细胞相比,肌肉细胞和脂肪细胞更容易表达出全能性D.理论上促进蛋白质M的合成是治疗肥胖症的有效途径之一2.(广东潮州联考)实验发现向小鼠的体细胞中转入四种基因就可以诱导产生一种与胚胎干细胞功能类似的诱导多能干细胞(iPS细胞)(下图)。
科学家将获得的iPS细胞分化为其他细胞以期用于某些疾病的治疗。
下列叙述正确的是( )A.诱导iPS细胞的过程中,细胞发生形态、结构的改变B.诱导体细胞分化成iPS细胞体现了细胞的全能性C.上图表示的所有过程,仅涉及图中这四种基因的表达D.KLF4基因能够促进细胞凋亡和衰老,从而实现细胞的更新3.人体骨髓中存在少量属于多能干细胞的间充质干细胞(MSC),下列叙述正确的是( )A.MSC具有多向分化潜能,可通过定向诱导分化,用于治疗组织细胞损伤类的疾病B.MSC具有增殖分化的能力,也正是由于不断分裂使其比组织细胞更易衰老C.MSC分化成脂肪、骨、肌肉等多种组织细胞的过程中,胞内DNA和RNA 逐渐发生改变D.MSC可分化形成多种类型的细胞,体现了动物细胞的全能性4.(湖南模拟)在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,叫作细胞分化。
下列有关细胞分化说法错误的是( )A.细胞分化有利于多细胞生物体提高各种生理功能的效率B.细胞分化导致细胞内的DNA、mRNA和蛋白质种类都有不同C.一般来说,细胞分化是一种持久性的变化,分化了的细胞一直保持分化后的状态D.细胞分化是生物界中普遍存在的生命现象5.(江苏扬州模拟)B细胞分化为浆细胞的过程中,细胞中有限的抗体基因经过DNA的断裂、丢失与重排,形成多样性的抗体可变区序列,理论上可形成数百亿种抗体。