2015-2019全国卷一理科数学真题汇编——统计概率、计数原理

2015-2019全国卷一理科数学真题汇编——统计概率、计数原理
2015-2019全国卷一理科数学真题汇编——统计概率、计数原理

2015-2019全国卷一理科数学真题汇编——统计概率、计数原理

【2019.理.6】我国古代典籍《周易》用“卦”描述万物的变化.每一“重卦”由从下到上排列的6个爻组成,爻分为阳爻“

”和阴爻“

”,下图就是一重卦.在所有重卦中随机取一重卦,则该重卦恰有3

个阳爻的概率是( ) A.516 B.1132 C.21

32

D.1116

【2019.理.15】甲乙两队进行篮球决赛,采取七场四胜制(当一队赢得四场胜利时,该对获胜,决赛结束)根据前期的比赛成绩,甲队的主客场安排依次为“主主客客主客主”设甲队主场取胜的概率为0.6,客场取胜的概率为0.5,且各场比赛相互独立,则甲队以4:1获胜的概率是 .

【2019.理.21】为治疗某种疾病,研制了甲、乙两种新药,希望知道哪种新药更有效,为此进行动物实验.实验方案如下:每一轮选取两只白鼠对药效进行对比实验.对于两只白鼠,随机选一只施以甲药,另一只施以乙药.一轮的治疗结果得出后,再安排下一轮实验.当其中一种药治愈的白鼠比另一种药治愈的白鼠多4只时,就停止实验,并认为治愈只数多的药更有效.为了方便描述问题,约定:对于每轮实验,若施以甲药的白鼠治愈且施以乙药的白鼠未治愈则甲药得1分,乙药得1-分;若施以乙药的白鼠治愈且施以甲药的白鼠未治愈则乙药得1分,甲药得1-分;若都治愈或都未治愈则两种药均得0分.甲、乙两种药的治愈率分别记为α和β,一轮实验中甲药的得分记为

X .

(1)求X 的分布列;

(2)若甲药、乙药在实验开始时都赋予4分,(0,1,

,8)i p i =表示“甲药的累计得分为i 时,最终认为甲药比乙

药更有效”的概率,则00p =,81p =,11i i i i p ap bp cp -+=++(1,2,

,7)i =,其中(1)a P X ==-,

(0)b P X ==,(1)c P X ==.假设0.5α=,0.8β=.

(i )证明:1{}(0,1,2,

,7)i i p p i +-=为等比数列;

(ii )求4p ,并根据4p 的值解释这种实验方案的合理性.

【2018.理.3】某地区经过一年的新农村建设,农村的经济收入增加了一倍.实现翻番.为更好地了解该地区农村的经济收入变化情况,统计了该地区新农村建设前后农村的经济收入构成比例.得到如下饼图:

则下面结论中不正确的是( ) A .新农村建设后,种植收入减少

B .新农村建设后,其他收入增加了一倍以上

C .新农村建设后,养殖收入增加了一倍

D.新农村建设后,养殖收入与第三产业收入的总和超过了经济收入的一半

【2018.理.10】下图来自古希腊数学家希波克拉底所研究的几何图形,此图由三个半圆构成,三个半圆的直径分别为直角三角形的斜边,直角边,,的三边所围成的区域记为Ⅰ,黑色部分记为Ⅱ,其余部分记为Ⅲ,在整个图形中随机取一点,此点取自Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ的概率分别记为,,,则()

A.B.C.D.

【2018.理.15】从2位女生,4位男生中选3人参加科技比赛,且至少有1位女生入选,则不同的选法共有________种.(用数字填写答案)

【2018.理.21】某工厂的某种产品成箱包装,每箱200件,每一箱产品在交付用户之前要对产品作检验,如检验出不合格品,则更换为合格品,检验时,先从这箱产品中任取20件作检验,再根据检验结果决定是否对余下的所有产品作检验,设每件产品为不合格品的概率都为,且各件产品是否为不合格品相互独立.

⑴记20件产品中恰有2件不合格品的概率为,求的最大值点;

⑵现对一箱产品检验了20件,结果恰有2件不合格品,以⑴中确定的作为的值.已知每件产品的检验费用为2元,若有不合格品进入用户手中,则工厂要对每件不合格品支付25元的赔偿费用.

(i)若不对该箱余下的产品作检验,这一箱产品的检验费用与赔偿费用的和记为,求;

(ii)以检验费用与赔偿费用和的期望值为决策依据,是否该对这箱余下的所有产品作检验?

【2017.理.2】如图,正方形ABCD内的图形来自中国古代的太极图.正方形内切圆中的黑色部分和白色部分关于正方形的中心成中心对称.在正方形内随机取一点,则此点取自黑色部分的概率是

A.1

4

B.

π

8

C.

1

2

D.

π

4

【2017.理.9】

为了监控某种零件的一条生产线的生产过程,检验员每天从该生产线上随机抽取16个零件,并测量其尺寸(单位:cm ).根据长期生产经验,可以认为这条生产线正常状态下生产的零件的尺寸服从正态分布2(,)N μσ.

(1)假设生产状态正常,记X 表示一天内抽取的16个零件中其尺寸在(3,3)μσμσ-+之外的零件数,求

(1)P X ≥及X 的数学期望;

(2)一天内抽检零件中,如果出现了尺寸在(3,3)μσμσ-+之外的零件,就认为这条生产线在这一天的生产过程可能出现了异常情况,需对当天的生产过程进行检查.

(ⅰ)试说明上述监控生产过程方法的合理性; (ⅱ)下面是检验员在一天内抽取的16个零件的尺寸:

9.95 10.12 9.96

9.96

10.01 9.92

9.98

10.04 10.26

9.91

10.13 10.02 9.22

10.04 10.05

9.95

经计算得16119.9716i i x x ===∑

,0.212s ==≈,其中i x 为抽取的第i 个零件的尺寸,1,2,,16i =???.

用样本平均数x 作为μ的估计值?μ

,用样本标准差s 作为σ的估计值?σ,利用估计值判断是否需对当天的生产过程进行检查?剔除????(3,3)μ

σμσ-+之外的数据,用剩下的数据估计μ和σ(精确到0.01). 附:若随机变量Z 服从正态分布2

(,)N μσ,则(33)0.997 4P Z μσμσ-<<+=,

160.997 40.959 2=

0.09≈.

【2016.理.4】某公司的班车在7:30,8:00,8:30发车,小明在7:50至8:30之间到达发车站乘坐班车,且到达发车站的时刻是随机的,则他等车时间不超过10分钟的概率是( )

(A )

(B )(C )(D ) 【2016.理.19】

某公司计划购买2台机器,该种机器使用三年后即被淘汰.机器有一易损零件,在购进机器时,可以额外购买这种零件作为备件,每个200元,.在机器使用期间,如果备件不足再购买,则每个500元.现需决策在购买机器时应同时购买几个易损零件,为此搜集并整理了100台这种机器在三年使用期内更换的易损零件数,得下面柱状图:

13122334

以这100台机器更换的易损零件数的频率代替1台机器更换的易损零件数发生的概率,记表示2台机器三年内共需更换的易损零件数,表示购买2台机器的同时购买的易损零件数. (I )求的分布列;

(II )若要求,确定的最小值;

(III )以购买易损零件所需费用的期望值为决策依据,在与之中选其一,应选用哪个?

【2015.理.4】投篮测试中,每人投3次,至少投中2次才能通过测试.已知某同学每次投篮投中的概

率为0.6,且各次投篮是否投中相互独立,则该同学通过测试的概率为

(A )0.648 (B )0.432

(C )0.36

(D )0.312

(19)某公司为确定下一年度投入某种产品的宣传费,需了解年宣传费x (单位:千元)对年销售量y (单位:t )和年利润z (单位:千元)的影响,对近8年的年宣传费x i 和年销售量y i (i =1,2,···,8)数据作了初步处理,得到下面的散点图及一些统计量的值.

x

y

w

8

i=1

(x i -x )2

8

i=1

(w i -w )2

8

i=1

(x i -x )(y i -

y ) 8

i=1

(w i -

w )(y i -y )

X n X ()0.5P X n ≤≥n 19n =20n =年宣传费(千元)

年销售量

表中w i ,w =

1

8

8

i=1

i w

(Ⅰ)根据散点图判断,y =a +bx 与y =c +哪一个适宜作为年销售量y 关于年宣传费x 的回归方程类型?(给

出判断即可,不必说明理由)

(Ⅱ)根据(Ⅰ)的判断结果及表中数据,建立y 关于x 的回归方程;

(Ⅲ)以知这种产品的年利率z 与x 、y 的关系为z =0.2y -x .根据(Ⅱ)的结果回答下列问题:

(i ) 年宣传费x =49时,年销售量及年利润的预报值是多少? (ii )

年宣传费x 为何值时,年利率的预报值最大?

附:对于一组数据(u 1 v 1),(u 2 v 2)…….. (u n v n ),其回归线v =αβ+u 的斜率和截距的最小

二乘估计分别为:1

2

1

()()

,()

n

i

i

i n

i

i u u v v v u u u βαβ==--=

=--∑∑

(注:可编辑下载,若有不当之处,请指正,谢谢!)

计数原理、概率、随机变量及其分布、统计、统计案例

计数原理、概率、随机变量及其分布、统计、统计案例 第Ⅰ卷(选择题 共60分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.已知随机变量ξ服从正态分布N (1,σ2),P (ξ≤4)=,则P (ξ≤-2)=( ) A . B . C . D . 2.以下茎叶图记录了甲、乙两组各五名学生在一次英语听力测试中的成绩(单位:分) 已知甲组数据的平均数为17,乙组数据的中位数为17,则x ,y 的值分别为( ) A .2,6 B .2,7 C .3,6 D .3,7 3.将4个颜色互不相同的球全部收入编号为1和2的两个盒 子里,使得放入每个盒子里的球的个数不小于该盒子的编号,则不同的放球方法有( ) A .10种 B .20种 C .36种 D .52种 4.已知f (x )、g (x )都是定义在R 上的函数,g (x )≠0,f ′(x )g (x )-f (x )g ′(x )<0,fx gx =a x ,f 1g 1+ f -1 g -1=52,则关于x 的方程abx 2+2x +5 2=0(b ∈(0,1))有两个不同实根的概率为( ) 5.用0,1,…,9十个数字,可以组成有重复数字的三位数的个数为( ) A .243 B .252 C .261 D .279 6.四名同学根据各自的样本数据研究变量x ,y 之间的相关关系,并求得回归直线方程,分别得到以下四个结论: ①y 与x 负相关且y ^ =-; ② y 与x 负相关且y ^ =-+; ③y 与x 正相关且y ^ =+; ④y 与x 正相关且y ^ =--. 其中一定不正确的结论的序号是( ) A .①② B .②③

概率论与数量统计作业本_全

第1次作业 一、填空题 1. 设A 、B 、C 为三事件,用A 、B 、C 的运算关系表示下列各事件: ⑴ A 发生,B 与C 不发生为 ABC ; ⑵ A 与B 都发生,而C 不发生为 ABC ; ⑶ A 、B 、C 中至少有一个发生为 A B C U U ; ⑷ A 、B 、C 都发生为 ABC ; ⑸ A 、B 、C 都不发生为 ABC ; ⑹ A 、B 、C 中不多于一个发生为 AB AC BC U U ; ⑺ A 、B 、C 中不多于两个发生为 A B C U U ; ⑻ A 、B 、C 中至少有两个发生为 AB AC BC U U 。 2.设{}1,2,3,4,5,6Ω=,{}2,3,4A =,{}3,5B =,{}4,6C =,那么A B =U {1,2,3,4,6} ,A B = {1,6} ,()A BC = Φ 。 二、选择题 1.设A 、B 为两个事件,则A B +=( C )。 A. A B + B. A B - C. AB D. AB 2.设A 、B 为两个事件,若A B ?,则下列结论中( C )恒成立。 A. A 、B 互斥 B. A 、B 互斥 C. A 、B 互斥 D. A 、B 互斥 3.用A 表示“甲产品畅销,乙产品滞销”,则A 表示( C )。 A. “甲产品滞销,乙产品畅销”; B. “甲、乙产品都畅销”; C. “甲产品滞销或乙产品畅销”; D. “甲、乙产品都滞销”。 三、计算题 1.写出下列随机试验的样本空间: ⑴ 记录一个小班一次数学考试的平均分数(设以百分制记分); 0,1,,100i S i n n ?? ==? ??? L ,其中n 为小班人数; ⑵ 生产产品直到有10件正品为止,记录生产产品的总件数; {}10,11,S =L ;

2017南开秋学期《概率论与统计原理》在线作业2

17秋学期《概率论与统计原理》在线作业 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 30 道试题,共 60 分) 1. 设A,B为两个事件,如果P(A)=0.6,P(B)=0.4,P(A│B)=0.5,则P(B│A)=() A. 0.2 B. 0.3 C. 1/3 D. 2/3 满分:2 分 正确答案:C 26. 题面见图片: A. A B. B C. C D. D 满分:2 分 正确答案:D 3. 有10道“是非题”,每道题答对的概率为0.5,则10道题中答对5道题的概率为 A. 0.80 B. 0.50 C. 0.25 D. 0.15 满分:2 分 正确答案:C 4. 题面见图片: A. A B. B C. C D. D 满分:2 分 正确答案:B

5. A. A B. B C. C D. D 满分:2 分正确答案:D 6. 题面见图片: A. A B. B C. C D. D 满分:2 分 正确答案:D 7. 题面见图片: A. A B. B C. C D. D 满分:2 分正确答案:B 8. 题面见图片: A. A B. B C. C D. D 满分:2 分

正确答案:D 9. 设随机变量X~B(n,p),已知EX=0.6,DX=0.48,则n,p的值为()。 A. n = 2,p =0.2 B. n = 6,p =0.1 C. n = 3,p =0.2 D. n = 2,p =0.3 满分:2 分 正确答案:C 10. 设一次试验成功的概率为p,进行100次独立重复试验,当p = ( ) 时,成功次数的标准差的值为最大 A. 0 B. 0.25 C. 0.5 D. 0.75 满分:2 分 正确答案:C 11. 已知P(A)=P(B)=P(C)=1/4,P(AC)=P(BC)=1/16,P(AB)=0,则事件”A,B,C都不发生“的概率为() A. 0 B. 0.375 C. 0.50 D. 0.625 满分:2 分 正确答案:B 12. 题面见图片: A. A B. B C. C D. D 满分:2 分 正确答案:D 13. 某轮胎厂广告声称它的产品可以平均行驶24000公里。现随机抽选20个轮胎作试验,

计数原理与排列组合经典题型

计数原理与排列组合题型解题方法总结 计数原理 一、知识精讲 1、分类计数原理: 2、分步计数原理: 特别注意:两个原理的共同点:把一个原始事件分解成若干个分事件来完成。 不同点:如果完成一件事情共有n类办法,这n类办法彼此之间相互独立的,无论哪一类办法中的哪一种方法都能单独完成这件事情,求完成这件事情的方法种数,就用分类计数原理。分类时应不重不漏(即任一种方法必须属于某一类且只属于这一类) 如果完成一件事情需要分成n个步骤,各个步骤都是不可缺少的,需要依次完成所有的步骤,才能完成这件事,而完成每一个步骤各有若干种不同的方法,求完成这件事情的方法种数就用分步计数原理。各步骤有先后,相互依存,缺一不可。 3、排列 (1)排列定义,排列数 (2)排列数公式: (3)全排列列: 4.组合 (1)组合的定义,排列与组合的区别; (2)组合数公式: (3)组合数的性质 二、.典例解析 题型1:计数原理 例1.完成下列选择题与填空题 (1)有三个不同的信箱,今有四封不同的信欲投其中,则不同的投法有种。 A.81 B.64 C.24 D.4 (2)四名学生争夺三项冠军,获得冠军的可能的种数是( ) A.81 B.64 C.24 D.4 (3)有四位学生参加三项不同的竞赛, ①每位学生必须参加一项竞赛,则有不同的参赛方法有; ②每项竞赛只许有一位学生参加,则有不同的参赛方法有;

③每位学生最多参加一项竞赛,每项竞赛只许有一位学生参加,则不同的参赛方法有 。 例2(1)如图为一电路图,从A 到B 共有 条不同的线路可通电。 例3: 把一个圆分成3块扇形,现在用5种不同的颜色给3块扇形涂色,要求相邻扇形的颜色互不相同,问有多少钟不同的涂法?若分割成4块扇形呢? 例4、某城在中心广场造一个花圃,花圃分为6个部分(如图).现要栽种4种不同颜色的花,每部分栽种一种且相邻部分不能栽种同样颜色的花,不同的栽种方法有 ________ 种.(以数字作答) 例5、 四面体的顶点和各棱的中点共10个,在其中取4个不共面的点,问共有多少种不同的取法? 例6、(1)电视台在”欢乐今宵”节目中拿出两个信箱,其中存放着先后两次竞猜中成绩优秀的观众来信,甲信箱中有30封,乙信箱中有20封.现有主持人抽奖确定幸运观众,若先确定一名幸运之星,再从两信箱中各确定一名幸运伙伴,有多少种不同的结果? (2)三边均为整数,且最大边长为11的三角形的个数是 D C B A

高考数学压轴专题人教版备战高考《计数原理与概率统计》基础测试题含解析

数学高考《计数原理与概率统计》复习资料 一、选择题 1.某光学仪器厂生产的透镜,第一次落地打破的概率为0.3;第一次落地没有打破,第二次落地打破的概率为0.4;前两次落地均没打破,第三次落地打破的概率为0.9.则透镜落地3次以内(含3次)被打破的概率是( ). A .0.378 B .0.3 C .0.58 D .0.958 【答案】D 【解析】 分析:分别利用独立事件的概率公式求出恰在第一次、恰在第二次、恰在第三次落地打破的概率,然后由互斥事件的概率公式求解即可. 详解:透镜落地3次,恰在第一次落地打破的概率为10.3P =, 恰在第二次落地打破的概率为20.70.40.28P =?=, 恰在第三次落地打破的概率为30.70.60.90.378P =??=, ∴落地3次以内被打破的概率1230.958P P P P =++=.故选D . 点睛:本题主要考查互斥事件、独立事件的概率公式,属于中档题. 解答这类综合性的概率问题一定要把事件的独立性、互斥性结合起来,要会对一个复杂的随机事件进行分析,也就是说能把一个复杂的事件分成若干个互斥事件的和,再把其中的每个事件拆成若干个相互独立的事件的积,这种把复杂事件转化为简单事件,综合事件转化为单一事件的思想方法在概率计算中特别重要. 2.安排5名学生去3个社区进行志愿服务,且每人只去一个社区,要求每个社区至少有一名学生进行志愿服务,则同学甲单独去一个社区不同的安排方式有( ) A .100种 B .60种 C .42种 D .25种 【答案】C 【解析】 【分析】 给三个社区编号分别为1,2,3,则甲可有3种安排方法,剩下的两个再进行分步计数,从而求得所有安排方式的总数. 【详解】 甲可有3种安排方法, 若甲先安排第1社区, 则第2社区可安排1个、第3社区安排3个,共1 3 43C C ?; 第2社区2个、第3社区安排2个,共22 42C C ?; 第2社区3个,第3社区安排1个,共11 41C C ?; 故所有安排总数为132211 4342413()42C C C C C C ??+?+?=. 故选:C.

概率论与数理统计的题目

1 .掷一颗均匀骰子,设A表示所掷结果为“四点或五点”,B表示所 P(A)和P(B)。 2.货架上有外观相同的商品15件,其中12件来自甲产地,3件来自乙产地。先从15件商品中随机的抽取两件,求这两件商品来自同一产地的概率。 3.一批灯泡共100只,其中10只是次品,其余是正品。作不放回抽取,每次取一只,求第三次取到正品的概率。 4.8只步枪中有5只已校准过,3只未校准。一名射手用校准过的枪射击时,中靶的概率为0.8;用未校准的枪射击时,中靶的概率为0.3.现从8只步枪中任取一只用于射击,结果中靶。求所用的枪是校准过的概率。 5.甲乙两射手独立地射击同一目标,他们击中目标的概率分别是0.9和0.8。求每人射击一次后,目标被射中的概率。 6.写出下列随机试验的样本空间:(2)掷一颗均匀的骰子两次,观察前后两次出现的点数之和;(3)观察某医院一天内前来就诊的人数;(5)检查两件产品是否合格; 7.设A,B,C为三事件,用A,B,C的运算关系表示下列各事件: (1)A与B都发生,但C 不发生; (2)A发生,且B与C 至少有一个发生; (3)A,B,C 中至少有一个发生; (4)A,B,C 中恰有一个发生; (5)A,B,C中至少有两个发生;

(6)A,B,C中至多有一个发生; (7)A,B,C中至多有两个发生; (8)A,B,C中恰有两个发生; 8.若W表示昆虫出现残翅,E表示昆虫有退化性眼睛,且P(W)=0.125,P(E)=0.075,P(WE)=0.025,求下列事件的概率: (1)昆虫出现残翅或退化性眼睛; (2)昆虫出现残翅,但没有退化性眼睛; (3)昆虫未出现残翅,也无退化性眼睛; 9.计算下列各题: (1)设P(A)=0.5,P(B)=0.3,P(AB)=0.6,求P(AˉB); (2)设P(A)=0.8,P(A-B)=0.3,求P(ˉAB); 10.掷一颗均匀的骰子两次,求前后两次出现的点数之和为3,4,5的概率各是多少? 11.在整数0,1,2....9中任取三个数,求下列事件的概率: (1)三个数中最小的一个是5; (2)三个数中最大的一个是5; 13.12个乒乓球中有4只是白色的,8只是黄色的。现从这12只乒乓球中随机的取出两只,求下列事件的概率: (1)取到两只黄球;(2)取到两只白球;(3)取到一只白球,一只黄球。 14.已知P(A)=0.7,P(B)=0.4 ,P(AˉB)=0.5,求P(AuB|B). 15.已知P(A)=0.6,P(B)=0.4 ,P(A|B)=0.5,计算下列二式:

《概率论与统计原理》、《概率与统计原理》期末复习资料121220

一、填空题 1、设A ,B ,C 为三个事件,则下列事件“B 发生而A 与C 至少有一个发生”,“A ,B ,C 中至少有两个发生”,“A ,B ,C 中至少有一个发生”,“A ,B ,C 中不多于一个发生”,“A ,B ,C 中恰好有一个发生”,“A ,B ,C 中恰好有两个发生”分别可表示为 、 、 、 、 、 。 参考答案: B (A+ C ,AB+AC+BC ,A +B +C ,C A +C B +B A ,AB C +AC B +A BC , BC A +C B A +C AB 考核知识点:事件的关系及运算,参见P9 2、从0,1,2,…,9这10个数中可重复取两个数组成一个数码,则“两个数之和为3”、“两个数之和为17”、“两个数相同”的概率分别为 、 、 。 参考答案:0.04,0.04,0.1 考核知识点:古典型概率,参见P11 3、箱中有60个黑球和40个白球,从中任意连接不放回取出k 个球,则第k 次取出黑球的概率为 。 参考答案:0.6 考核知识点:古典型概率,参见P13 4、假设某商店获利15万元以下的概率为0.9,获利10万元以下的概率为0.5,获利5万元以下的概率为0.3,则该商店获利5~10万元的概率为 ,获利10~15万元的概率为 。 参考答案:0.2,0.4 考核知识点:概率的性质,参见P16~P17 5、设袋中有6个球,其中4白2黑。用不放回两种方法取球,则取到的两个球都是白球的概率为 ;取到的两个球颜色相同的概率为 ;取到的两个球中至少有一个是白球的概率为 。 参考答案:0.4,7/15,14/15 考核知识点:古典型概率和概率的性质,参见P18~P19 6、设事件A ,B 互不相容,已知P (A )= 0.6,P (B )= 0.3,则P (A+B )= ;P (A +B ) = ;P (A B )= ;P (B A )= 。 参考答案:0.9,0.4,0.3,0.1 考核知识点:概率的性质,参见P19 7、甲、乙、丙三人各射一次靶子,他们各自中靶与否相互独立,且已知他们各自中靶的概率分别为0.5,0.6,0.8,则恰有一人中靶的概率为 ;至少有一人中靶的概率为 。

两个计数原理与排列组合知识点与例题

两个计数原理与排列组合知识点及例题 两个计数原理内容 1、分类计数原理: 完成一件事,有n类办法,在第1类办法中有m1种不同的方法,在第2类办法中有m2种不同的方法……在第n类办法中有m n种不同的方法,那么完成这件事共有N=m1 +m2 +……+m n种不同的方法. 2、分步计数原理: 完成一件事,需要分n个步骤,做第1步骤有m1种不同的方法,做第2步骤有m2种不同的方法……做第n步骤有m n种不同的方法,那么完成这件事共有N=m1×m2×……×m n种不同的方法. 例题分析 例1某学校食堂备有5种素菜、3种荤菜、2种汤。现要配成一荤一素一汤的套餐。问可以配制出多少种不同的品种? 分析:1、完成的这件事是什么? 2、如何完成这件事?(配一个荤菜、配一个素菜、配一汤) 3、它们属于分类还是分步?(是否独立完成) 4、运用哪个计数原理? 5、进行计算. 解:属于分步:第一步配一个荤菜有3种选择 第二步配一个素菜有5种选择 第三步配一个汤有2种选择 共有N=3×5×2=30(种) 例2 有一个书架共有2层,上层放有5本不同的数学书,下层放有4本不同的语文书。 (1)从书架上任取一本书,有多少种不同的取法? (2)从书架上任取一本数学书和一本语文书,有多少种不同的取法? (1)分析:1、完成的这件事是什么? 2、如何完成这件事? 3、它们属于分类还是分步?(是否独立完成) 4、运用哪个计数原理? 5、进行计算。 解:属于分类:第一类从上层取一本书有5种选择 第二类从下层取一本书有4种选择 共有N=5+4=9(种) (2)分析:1、完成的这件事是什么? 2、如何完成这件事? 3、它们属于分类还是分步?(是否独立完成) 4、运用哪个计数原理? 5、进行计算. 解:属于分步:第一步从上层取一本书有5种选择 第二步从下层取一本书有4种选择 共有N=5×4=20(种) 例3、有1、2、3、4、5五个数字. (1)可以组成多少个不同的三位数? (2)可以组成多少个无重复数字的三位数? (3)可以组成多少个无重复数字的偶数的三位数? (1)分析: 1、完成的这件事是什么? 2、如何完成这件事?(配百位数、配十位数、配个位数) 3、它们属于分类还是分步?(是否独立完成) 4、运用哪个计数原理? 5、进行计算. 略解:N=5×5×5=125(个)

2017年高考概率与统计、计数原理专题分析

概率与统计、计数原理专题分析 高中数学课程中的“统计与概率”部分被安排在必修3和选修2-3,历来被老师认为易教、被学生认为易学,一线教师大多走马观花一带而过,以便腾出时间深挖其他章节内容.2017年全国高考概率与我们如约而至,常规内容紧密结合社会实际,以现实生活为背景设置试题,体现数学在解决实际问题中的巨大作用和应用价值,体现高考改革中加强应用性、实贱性的特点.研宄近几年高考试卷中“统计与概率试题,被认为“送分题”分数送不出去的尴尬,引发深思,促使我们重新审视“统计与概率”内容,深感“简单”的内容不简单! 一、专题考点分析 1.考点分析 2017年高考数学试题,概率与统计、计数原理部分考查的知识点覆盖面广,各卷考查知识点如下. (1)全国Ⅰ卷. 文科:样本的数字特征、几何概型、相关系数、方差均值计算; 理科:几何概型、二项式定理、正态分布、随机变量的期望和方差 (2)全国Ⅱ卷 文科:古典概型、频率分布直方图的应用; 理科:排列与组合、随机变量的期望、独立事件概率公式、独立性检验、频率分布直方图估计中位数. (3)全国Ⅲ卷. 文科:折线图、古典概型; 理科:折线图、离散型随机变量的分布列、数学期望 (4)北京卷. 文科:频率分布直方图的应用;理科:散点图的应用、古典概型、超几何分布、方差 (5)天津卷 文科:古典概型;理科:排列与组合、离散型随机变量的概率分布列及数学期望 (6)江苏卷 几何概型、分层抽样古典概型排列组合、随机变量及其分布、数学期望 (7)浙江卷 随机变量的期望和方差、二项式定理 (8)山东卷 文科:茎叶图、样本的数字特征、古典概型; 理科:回归直线方程、古典概型、随机变量的分布列与数学期望、超几何分布 2. 题量与分值分析 每年全国各地区的高考中都会有各种类型的概率题出现,分值占整套试卷总分的 8%~14%. 2017年各卷考查的题型及分值情况如下 (1)全国Ⅰ卷文、理科分别考查两道选择题和一道解答题,总分值均为22分 (2)全国Ⅱ卷文科考查一道选择题和一道解答题,总分值为17分;理科考查两道选择题和一道解答题,总分值为22分. (3)全国Ⅲ卷文、理科分别考查一道选择题和一道解答题,总分值均为17分. (4)北京卷文科考查一道解答题,分值为13分;理科考查一道填空题和一道解答题,总分值为18分. (5)天津卷文、理科分别考查一道选择题和一道解答题,总分值均为18分. (6)江苏卷考查两道填空题和一道解答题,总分值为20分.

《概率论与统计原理》复习资料

《概率论与统计原理》复习资料

《概率论与统计原理》复习资料 一、填空题 1、设A,B,C为三个事件,则下列事件“B发生而A与C至少有一个发生”,“A,B,C中至少有两个发生”,“A,B,C中至少有一个发生”,“A,B,C中不多于一个发生”,“A,B,C中恰好有一个发生”,“A,B,C中恰好有两个发生”分别可表示为、、、、、。 参考答案: B(A+C,AB+AC+BC,A +B+C,C A+C B+B A,AB C+AC B+A BC,A+C AB A+C B BC 考核知识点:事件的关系及运算 2、从0,1,2,…,9这10个数中可重复取两个数组成一个数码,则“两个数之和为3”、“两个数之和为17”、“两个数相同”的概率分别为、、。 参考答案:0.04,0.02,0.1 考核知识点:古典型概率 3、同时抛掷3枚均匀的硬币,则3枚正面都向上的概率为,恰好有2枚正面向上的概率为。 参考答案:1/8,3/8 考核知识点:古典型概率 4、箱中有60个黑球和40个白球,从中任意连接不放回取出k个球,则第k次取出黑球的概率为。 参考答案:0.6 考核知识点:古典型概率 5、假设某商店获利15万元以下的概率为0.9,获利10万元以下的概率为0.5,获利5万元以下的概率为0.3,则该商店获利5~10万元的概率为,获利10~15万元的概率为。 参考答案:0.2,0.4 考核知识点:概率的性质 6、设袋中有6个球,其中4白2黑。用不放回两种方法取球,则取

到的两个球都是白球的概率为;取到的两个球颜色相同的概率为;取到的两个球中至少有一个是白球的概率为。 参考答案:0.4,7/15,14/15 考核知识点:古典型概率和概率的性质 7、设事件A,B互不相容,已知P(A)= 0.6,P(B)= 0.3,则P (A+B)= ;P(A+B)= ;P(A B)= ;P(B A)= 。 参考答案:0.9,0.4,0.3,0.1 考核知识点:概率的性质 8、甲、乙、丙三人各射一次靶子,他们各自中靶与否相互独立,且已知他们各自中靶的概率分别为0.5,0.6,0.8,则恰有一人中靶的概率为;至少有一人中靶的概率为。 参考答案:(1)0.26;(2)0.96 考核知识点:事件的独立性 9、每次试验的成功率为p(0< p <1),则在5次重复试验中至少成功一次的概率为。 参考答案:5) - - 1( 1p 考核知识点:事件的独立性 10、设随机变量X~N(1,4),则P{0 ≤X<1.6}= ;P{X<1}= ;P{X=x0}= 。 参考答案:0.3094,0.5,0 考核知识点:正态分布,参见P61;概率密度的性质 11、设随机变量X~B(n,p),已知E X=0.6,D X=0.48,则n = ,p = 。 参考答案:3,0.2 考核知识点:随机变量的数学期望和方差 12、设随机变量X服从参数为(100,0.2)的二项分布,则 E X= ,D X= 。 参考答案:20,16 考核知识点:随机变量的数学期望和方差

计数原理-排列组合

排列组合 知识点 一、排列 定义:一般地,从n 个不同元素中取出)(n m m ≤个元素,按照一定顺序排成一列,叫做从n 个不同元素中 取出m 个元素的一个排列;排列数用符号m n A 表示 对排列定义的理解: 定义中包括两个基本内容:①取出元素②按照一定顺序。因此,排列要完成的“一件事情”是“取出m 个元素,再按顺序排列” 相同的排列:元素完全相同,并且元素的排列顺序完全相同。若只有元素相同或部分相同,而排列顺序不相同,都是不同的排列。比如abc 与acb 是两个不同的排列 描述排列的基本方法:树状图 排列数公式:),)(1()2)(1(*∈+-???--=N m n m n n n n A m n 我们把正整数由1到n 的连乘积,叫做n 的阶乘,用!n 表示,即12)2()1(!??????-?-?=n n n n ,并规定1!0=。 全排列数公式可写成!n A n n =. 由此,排列数公式可以写成阶乘式: )!(!)1()2)(1(m n n m n n n n A m n -= +-???--=(主要用于化简、证明等) 二、组合 定义:一般地,从n 个不同元素中取出)(n m m ≤个元素合成一组,叫做从n 个不同元素中取出m 个元素的一个组合;组合数用符号m n C 表示 对组合定义的理解: 取出的m 个元素不考虑顺序,也就是说元素没有位置要求,无序性是组合的特点. 只要两个组合中的元素完全相同,则不论元素的顺序如何,都是相同的组合.只有当两个组合中的元素不完全相同时,才是不同的组合 排列与组合的区别:主要看交换元素的顺序对结果是否有影响,有影响就是“有序”,是排列问题;没影响就是“无序”,是组合问题。 组合数公式: ),()!(!!!)1()2)(1(n m N m n m n m n m m n n n n A A C m m m n m n ≤∈-=+-???--==*,且 变式:),,()! ()1()2)(1()!(!!n m N m n C m n m n n n m n m n C m n n m n ≤∈=-+???--=-= *-且

18计数原理、概率与统计(陈选明)

— 高三数学(理十五)第1页 共6页— 2017-2018学年度南昌市高三第一轮复习训练题 数学(理十五)计数原理、概率与统计 命题人:新建二中 陈选明 审题人:新建二中 朱优奇 一.选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.《中国诗词大会》的播出引发了全民的读书热,某小学语文老师在班里开展了一次诗词默写比赛,班里40名学生得分数据的茎叶图如图所示.若规定得分不小于85分的学生得到“诗词达人”的称号,小于85分且不小于70分的学生得到“诗词能 手”的称号,其他学生得到“诗词爱好者”的称号,根据该次比赛 的成绩按照称号的不同进行分层抽样抽选10名学生,则抽选的 学生中获得“诗词能手”称号的人数为( ) A. 2 B. 4 C. 5 D. 6 2.已知两组数12345671234567:,,,,,,,:,,,,,,A x x x x x x x B y y y y y y y ,其中 ()23,1,2,3,4,5,6,7i i y x i =+=,A 组数的平均数与方差分别记为2,,A x S B 组数的平均数与方差分别记为2,B y S ,则下面关系式正确的是( ) A. 2223,23B A y x s s =+=+ B. 2223,4B A y x s s =+= C. 222,4B A y x s s == D. 222,43B A y x s s ==+ 3.某高校调查了200名学生每周的自习时间(单位: 小时),制成了如图所示的频率分布直方图,其 中自习时间的范围是[]17.5,30,样本数据分组为 [)17.5,20,[)20,22.5,[)22.5,25,[)25,27.5, []27.5,30. 根据直方图,若这200名学生中每周的 自习时间不超过m 小时的人数为164,则m 的值约为( ) A. 26.25 B. 26.5 C. 26.75 D. 27 4.“杨辉三角形”是古代重要的数学成就,它比西方的“帕斯卡三角形”早了300多 年,如图是三角形数阵,记n a 为图中第n 行各个数之和,则511a a +的值为( ) A.528 B.1020 C.1038 D. 1040 5.如图,一只蚂蚁从点A 出发沿着水平面的线条爬行到点C ,再由点C 沿着置于水平面的长方体的棱爬行至顶点B ,则它可以爬行的不同的最短路径有( )条 A. 40 B. 60 C. 80 D. 120

概率论和数理统计带答案

单选 题(共 40 分) 1、在假设检验问题中,犯第一类错误的概率α的意义是( ) (C) A、在H0不成立的条件下,经检验H0被拒绝的概率 B、在H0不成立的条件下,经检验H0被接受的概率 C、在H0成立的条件下,经检验H0被拒绝的概率 D、在H0成立的条件下,经检验H0被接受的概率 2、设,AB是两个事件,且P(A)≤P(A|B),则有 (C) A、P(A)=P(A|B) B、P(B)>0 C、P(A|B)≥P(B) D、设,AB是两个事件 3、某中学为迎接建党九十周年,举行了”童心向党,从我做起”为主题的演讲比赛.经预赛,七、八年纪各有一名同学进入决赛,九年级有两名同学进入决赛,那么九年级同学获得前两名的概率是( )(A) A、1/6. B、1/5. C、1/4. D、1/3. 4、设,,ABC是三个相互独立的事件,且0(B) A、AUB与c B、AC与C C、A-B与C D、AB与C 5、设随机事件A与B相互独立,P(A)=0.5,P(B)=0.6则P(A-B)= (D) A、1/2. B、1/5. C、1/4. D、1/12. 6、将C,C,E,E,I,N,S等7个字母随机的排成一行,那末恰好排成英文单词SCIENCE的概率为 (A) A、4/7. B、4/9. C、5/11. D、6/7. 7、设事件,AB满足ABBB,则下列结论中肯定正确的是( )(D) A、AB互不相容 B、AB相容 C、互不相容 D、P(A-B)=P(A) 8、已知P(B)=0.3,P(AUB)=0.7,且A与B相互独立,则P(A)=(D) A、0.2 B、0.3 C、0.7 D、0.5 9、若事件A和事件B相互独立, P(A)==,P(B)=0.3,P(AB)=0.7,则则 (A) A、3/7. B、4/7. C、5/7. D、6/7. 10、,设X表示掷两颗骰子所得的点数,则EX =(D) A、2 B、3 C、4 D、7 ?多选 题(共 20 分) 1、甲、乙各自同时向一敌机炮击,已知甲击中敌机的概率为0.6,乙击中敌机的概率为0.5.求敌机被击中的概率为(D) A、0.3 B、0.5 C、0.6 D、0.8

高三数学选修2-3 概率统计计数原理

(十三) 计数原理、概率统计(理科)(样稿) 华南师范大学附中罗华张琪 A 组 (1) C22+C23+C24+…+C210= (A) 990 (B) 165 (C) 120 (D) 55 B (2)把3 个不同的小球随意地放入4 个不同的盒子内,则3 个小球恰在三个不同的盒子内的概率为 (A) 3 4(B) 4 5(C) 3 8(D) 7 16 C (3)某学校要派遣6位教师中的4位去参加一个学术会议,其中甲、乙两位教师不能同时参加,则派遣教师的不同方法数共有 A.7种 B.8种C.9种 D.10种 C (4)将3 种农作物都种植在如图的4 块试验田里,每块种植一种农作物,要求相邻的试验田不能种植同一种作物,则不同的种植方法共有几种 (A) 6 (B) 12 (C) 18 (D) 24 C C13C12(1+2) (5)四人报名参加跑步、跳高、和游泳比赛,每人限报一项,不同的报名结果有种? 34 (6) (1 + x) 30的展开式中,系数最大的项是第__________项。 16; (7) 平面内有10个点,其中每3点不共线,以其中任意2个点为端点的线段有_________条,有向线段有_________条. C210=45 ; A210=90 (8) 某射手射击1次,击中目标的概率是0.9,他连续射击4次,且各次射击是否击中目标相互之间没有影响.有下列结论: ①他第3次击中目标的概率是0.9; ②他恰好击中目标3次的概率是0.93×0.1 ③他至少击中目标1次的概率是1-0.14 其中正确结论的序号是(写出所有正确结论的序号). ①③ (9) 这是高考第一批录取的一份志愿表。有4所重点院校,每所院校有3个专业是你较为满 意的选择。若表格须填满且规定学校没有重复、同一学校的专业也没有重复的话。你将有种不同的填写方案?

排列组合与计数原理

排列组合与计数原理 【复习目标】1.能熟练的判断利用加法原理和乘法原理。简单的排列组合组合数公式。 【复习重难点】加法原理和乘法原理公式的计算及应用。 1.高三(1),(2),(3)班分别有学生52,48,50人。 (1)从中选1人当学生代表的不同方法有____________种; (2)从每班选1人组成演讲队的不同方法有____________种; (3)从这150名学生中选4人参加学代会的不同方法有____________种; (4)从这150名学生中选4人参加数理化三个课外活动小组,共有不同方法有__________种。 2.假设在200件产品中有三件次品,现在从中任意抽取5件,期中至少有2件次品的抽法有__________种。 3.若,64 3n n C A 则n=___________。 例1.在1到20这20个整数中,任取两个数相加,使其和大于20,共有________种取法。 变式训练:从集合{1,2,3,…,10}中任意选出三个不同的数,使这三个数成等比数列,这样的等比数列的个数为_______。 例2.从6人中选4人分别到张家界、韶山、衡山、桃花源四个旅游景点游览,要求每个旅游景点只有一人游览,每人只游览一个旅游景点,且6个人中甲、乙两人不去张家界游览,则不同的选择方案共有______________种. 例3.如图,用4种不同的颜色对图中5个区域涂色(4种颜色全部使用),要求每个区域涂一种颜色,相邻的区域不能涂相同的颜色,则不同的涂色种数有_______ . 变式训练:要安排一份5天的值班表,每天有一人值班,现有5人,每人可以值多天班或不值班,但相邻两天不准由同一人值班,问此值班表共有_______ 种不同的排法.

高考数学压轴专题2020-2021备战高考《计数原理与概率统计》全集汇编附答案解析

【高中数学】数学《计数原理与概率统计》高考知识点 一、选择题 1.已知()9 29012913x a a x a x a x -=++++L ,则019a a a +++…等于( ) A .92 B .94 C .93 D .1 【答案】B 【解析】 【分析】 求出二项式()9 13x -展开式的通项为()193r r r T C x +=?-,可知当r 为奇数时,0r a <,当 r 为偶数时,0r a >,然后代入1x =-即可得出019a a a ++?+的值. 【详解】 二项式()9 13x -展开式的通项()193r r r T C x +=?-,当r 为奇数时,0r a <,当r 为偶数 时,0r a >, 因此,()9 90191314a a a ??++?+=-?-=??. 故选:B. 【点睛】 本题考查利用赋值法求各项系数绝对值之和,要结合二项式定理判断各项系数的符号,考查推理能力与计算能力,属于中等题. 2.安排5名学生去3个社区进行志愿服务,且每人只去一个社区,要求每个社区至少有一名学生进行志愿服务,则同学甲单独去一个社区不同的安排方式有( ) A .100种 B .60种 C .42种 D .25种 【答案】C 【解析】 【分析】 给三个社区编号分别为1,2,3,则甲可有3种安排方法,剩下的两个再进行分步计数,从而求得所有安排方式的总数. 【详解】 甲可有3种安排方法, 若甲先安排第1社区, 则第2社区可安排1个、第3社区安排3个,共1 3 43C C ?; 第2社区2个、第3社区安排2个,共22 42C C ?; 第2社区3个,第3社区安排1个,共11 41C C ?; 故所有安排总数为132211 4342413()42C C C C C C ??+?+?=. 故选:C. 【点睛】

概率论与数量统计-公式

第1章随机事件及其概率 (1)排列组合公式 从m 个人中挑出n 个人进行排列的可能数。 从m 个人中挑出n 个人进行组合的可能数。 (2)加法和乘法原理 加法原理(两种方法均能完成此事):m+n 某件事由两种方法来完成,第一种方法可由m 种方法完成,第二种方法可由n 种方法来完成,则这件事可由m+n 种方法来完成。乘法原理(两个步骤分别不能完成这件事):m×n 某件事由两个步骤来完成,第一个步骤可由m 种方法完成,第二个步骤可由n 种方法来完成,则这件事可由m×n 种方法来完成。(3)一些常见排列重复排列和非重复排列(有序)对立事件(至少有一个)顺序问题 (4)随机试验和随机事件 如果一个试验在相同条件下可以重复进行,而每次试验的可能结果不止一个,但在进行一次试验之前却不能断言它出现哪个结果,则称这种试验为随机试验。 试验的可能结果称为随机事件。 (5)基本事件、样本空间和事件 在一个试验下,不管事件有多少个,总可以从其中找出这样一组事件,它具有如下性质: ①每进行一次试验,必须发生且只能发生这一组中的一个事件;②任何事件,都是由这一组中的部分事件组成的。 这样一组事件中的每一个事件称为基本事件,用来表示。 基本事件的全体,称为试验的样本空间,用表示。 一个事件就是由中的部分点(基本事件)组成的集合。通常用大写字母A,B,C,…表示事件,它们是的子集。为必然事件,?为不可能事件。 不可能事件(?)的概率为零,而概率为零的事件不一定是不可能事件;同理,必然事件(Ω)的概率为1,而概率为1的事件也不一定是必然事件。(6)事件的关系与运算 ①关系: 如果事件A 的组成部分也是事件B 的组成部分,(A 发生必有事件B 发生):如果同时有, ,则称事件A 与事件B 等价,或称A 等于B : A=B 。 A、B 中至少有一个发生的事件:A B ,或者A +B 。 属于A 而不属于B 的部分所构成的事件,称为A 与B 的差,记为A-B ,也 可表示为A-AB 或者 ,它表示A 发生而B 不发生的事件。 A、B 同时发生:A B ,或者AB 。A B=?,则表示A 与B 不可能同时发 生,称事件A 与事件B 互不相容或者互斥。基本事件是互不相容的。

南开18春学期《概率论与统计原理》在线作业

(单选题) 1: 要求次品率低于10%才能出厂,在检验时原假设应该是() A: p≥0.1 B: p≤0.1 C: p<0.1 D: p>0.1 正确答案: (单选题) 2: 设X和Y是相互独立的两个随机变量,X在[0,2]上服从均匀分布,Y服从参数为2的泊松分布,则E(XY)=() A: 0.5 B: 1 C: 2 D: 4 正确答案: (单选题) 3: 设随机变量X~N(0,1),则方程t2+2 X t+4=0没有实根的概率为() A: 0.6826 B: 0.9545 C: 0.9773 D: 0.9718 正确答案: (单选题) 4: 设人的体重为随机变量X,且EX=a,DX=b。则10个人的体重记为Y,则()成立。 A: EY=a B: EY=10a C: DY=b D: DY=10a 正确答案: (单选题) 5: 设随机变量X在区间[1,3] 上服从均匀分布,则P{-0.5<X<1.5} 为() A: 1 B: 0.5 C: 0.25 D: 0 正确答案: (单选题) 6: 在抽样方式与样本容量不变的情况下,要求提高置信时,就会 A: 缩小置信区间 B: 不影响置信区间 C: 可能缩小也可能增大置信区间 D: 增大置信区间 正确答案: (单选题) 7: 设随机变量X服从参数为1的指数分布,则E[X^2]=() A: 1 B: 1.5 C: 4/3 D: 2 正确答案: (单选题) 8: 某工厂生产的零件出厂时每200个装一盒,这种零件由合格和不合格两类,合格率为0.99。设每盒中不合格数为X,则X通常服从() A: 正态分布 B: 均匀分布 C: 指数分布 D: 二项分布 正确答案: (单选题) 9: 从0,1,2,…,9共10个数字中的任意两个(可重复使用)组成一个两位数的字码,则字码之和为4的概率为() A: 0.02

两个计数原理与排列组合知识点及例题

两个计数原理与排列组合知识点及例题两个计数原理内容 1、分类计数原理: 完成一件事,有n类办法,在第1类办法中有m1种不同的方法,在第2类办法中有m2种不同的方法……在第n类办法中有m n种不同的方法,那么完成这件事共有N=m1 +m2 +……+m n种不同的方法. 2、分步计数原理: 完成一件事,需要分n个步骤,做第1步骤有m1种不同的方法,做第2步骤有m2种不同的方法……做第n步骤有m n种不同的方法,那么完成这件事共有N=m1×m2×……×m n种不同的方法. 例题分析 例1 某学校食堂备有5种素菜、3种荤菜、2种汤。现要配成一荤一素一汤的套餐。问可以配制出多少种不同的品种? 分析:1、完成的这件事是什么? 2、如何完成这件事?(配一个荤菜、配一个素菜、配一汤) 3、它们属于分类还是分步?(是否独立完成) 4、运用哪个计数原理? 5、进行计算. 解:属于分步:第一步配一个荤菜有3种选择 第二步配一个素菜有5种选择 第三步配一个汤有2种选择 共有N=3×5×2=30(种) 例2 有一个书架共有2层,上层放有5本不同的数学书,下层放有4本不同的语文书。 (1)从书架上任取一本书,有多少种不同的取法? (2)从书架上任取一本数学书和一本语文书,有多少种不同的取法? (1)分析:1、完成的这件事是什么? 2、如何完成这件事? 3、它们属于分类还是分步?(是否独立完成) 4、运用哪个计数原理? 5、进行计算。 解:属于分类:第一类从上层取一本书有5种选择 第二类从下层取一本书有4种选择 共有N=5+4=9(种) (2)分析:1、完成的这件事是什么? 2、如何完成这件事? 3、它们属于分类还是分步?(是否独立完成) 4、运用哪个计数原理? 5、进行计算. 解:属于分步:第一步从上层取一本书有5种选择 第二步从下层取一本书有4种选择 共有N=5×4=20(种) 例3、有1、2、3、4、5五个数字. (1)可以组成多少个不同的三位数? (2)可以组成多少个无重复数字的三位数? (3)可以组成多少个无重复数字的偶数的三位数? (1)分析: 1、完成的这件事是什么? 2、如何完成这件事?(配百位数、配十位数、配个位数) 3、它们属于分类还是分步?(是否独立完成) 4、运用哪个计数原理? 5、进行计算. 略解:N=5×5×5=125(个) 【例题解析】 1、某人有4条不同颜色的领带和6件不同款式的衬衣,问可以有多少种不同的搭配方法?

高考数学压轴专题长沙备战高考《计数原理与概率统计》知识点训练及答案

【高中数学】数学高考《计数原理与概率统计》复习资料 一、选择题 1.某校组织由5名学生参加的演讲比赛,采用抽签法决定演讲顺序,在“学生甲和乙都不是第一个出场,甲不是最后一个出场”的前提下,学生丙第一个出场的概率为( ) A . 13 B . 14 C . 15 D . 12 【答案】A 【解析】 【分析】 根据条件概率的公式与排列组合的方法求解即可. 【详解】 由题意得学生甲和乙都不是第一个出场,甲不是最后一个出场的概率11333315 5C C A 9A 20P ==,其中学生丙第一个出场的概率13 3325 5C A 3A 20P ==,所以所求概率为21 13P P P ==. 故选:A 【点睛】 本题主要考查了根据排列组合的方法求解条件概率的问题,属于中等题型. 2.将一颗骰子掷两次,观察出现的点数,并记第一次出现的点数为m ,第二次出现的点数为n ,向量p u v =(m ,n),q v =(3,6).则向量p u v 与q v 共线的概率为( ) A . 1 3 B . 14 C . 16 D . 112 【答案】D 【解析】 【分析】 由将一枚骰子抛掷两次共有36种结果,再列举出向量p u r 与q r 共线的基本事件的个数,利用 古典概型及其概率的计算公式,即可求解。 【详解】 由题意,将一枚骰子抛掷两次,共有6636?=种结果, 又由向量(,),(3,6)p m n q ==u r r 共线,即630m n -=,即2n m =, 满足这种条件的基本事件有:(1,2),(2,4),(3,6),共有3种结果, 所以向量p u r 与q r 共线的概率为31 3612 P = =,故选D 。 【点睛】 本题主要考查了向量共线的条件,以及古典概型及其概率的计算,其中解答中根据向量的共线条件,得出基本事件的个数是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础

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