2004年常州市高三教学情况调查语文试题

2004年常州市高三教学情况调查语文试题分类: 试卷字号 [ 大中小]第1卷(选择题共42分)一、(18分，每小题3分)1．下列词语中加点字的注音，错误最多的一项是A．缱绻qiān谶语chèn渊薮sǒu和稀泥huó切中肯綮qìB．下载zǎì瑰宝guī落色luò冠心病guān情不自禁jìnC．黏合nián追溯shuò戎装nóng绊脚石pàn鹬蚌相争juéD. 攥拳zuàn绸缪miù髋骨kuān傀儡戏guǐ心宽体胖pàng2．下列各组词语中没有错别字的一项是A．骝马删繁撮要瓜剖豆分生在福中不知福B．妥帖心率不齐长嘘短叹不以一眚掩大德C．坐钟个中三昧无妄之灾无所不用其及D．镌刻椎心泣血不修边幅树犹如此，人何以堪3．下列句子中标点符号使用有错误的一项是A．什么是学习型社会，怎样建设学习型社会，建设学习型社会的关键是什么，一系列的问题都有待我们去思考，去探索。

B．当铺，钱号，窄轨，已经随着土皇帝的覆灭最后湮没了；煤炭，汾酒，老醋，却在人民的生活里卢泛散发着热力和芳香。

C．披上长袍，他一边扣着纽扣，一边往外疾走，连小顺儿的“爸，你上哪儿？”也没顾得回答。

D．黑格尔以哥特式建筑艺术为例(十二到十六世纪初期欧洲出现的一种建筑风格)，具体说明了美是一种精神的外化，即理念的感性显现。

4．依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①韩寒、春树、郭敬明、孙睿等“青春写手”风头正劲。

然而，大学校园的“青春小说”阅读热主要集中在低年级的部分学生中，而且，他们读后引起的不算好。

②从穷山沟来上海医院当护工，一天工作20小时以上，一年干365天；若同时照顾6个病人，一个月收人才六七百元……这记述的是一位医院护工的经历。

③是不是国奥队火力强劲还未可知，对手防线的弱不禁风是肯定的；“打烂篱笆墙”说明不了什么，国奥小将在极短的时间内多次打烂过来自不同队别的“篱笆墙”。

A．反映心酸虽然/由于/因此B．反应心酸但/由于/因此C．反映辛酸虽然/所以/尽管D．反应辛酸但/所以/尽管5．下列各句中加点的词语使用恰当的一句是A．印度是印美联合军事演习的既得利益者，它既可以借机打开武器准备引进渠道多样化的“闸门”，又可以在美、俄之间左右逢源，从而提高自身的国际地位。

B．幼年时期，我曾跟从方之孝先生学习古琴。

几十年来，方先生那种正直淳朴的高尚品格，一丝不拘的治学精神，疾言厉色的恳切态度，谆谆善诱的耐心教诲，深深铭记在我的心中。

C．我们登上黄山主峰，如堕五里雾中，只见云气氤氲，周围的山景藏在其中，几枝松、几个观松人，溶出溶入。

D．“小巨人”姚明在22日“火箭”对“老鹰”的恶战中，左冲右突，所向披靡，真可谓银样镴枪头，全场竟拿下了登陆NBA以来的最高分41分。

6．下列句子中役有语病的一句是A．作为一个发展中国家，要在高等教育规模持续增长的情况下，继续保持教育质量的不断提高和发展，中国面临着前所未有的严峻挑战。

B．在珠海航展首次亮相的“飞豹”FBC一1，是我国自行研制的全天候新型超音速歼击轰炸机，也是目前中国惟一一种国产的能够飞到南沙群岛完成攻击轰炸任务后返航，并且中途不用加油的飞机。

C．最新报道显示，虽然出现了禽流感疫情，但由于韩国政府采取了有效的防控措施，消费者对鸡肉的消费信心明显增强，因而鸡肉的消费量随之大幅度回升。

D．尽管专家学者提出了很多有创见的教育教学理论，许多知名教师也总结出不少教学模式，但如果语文课还是按过去的教法，教学效率就很难提高。

二、阅读下面的文字，完成7一lO题。

(12分，每小题3分)妙得冯其庸《三国演义》为我国家喻户晓之古典小说名著，然其成书过程，却经历唐、宋、元数代，历五百余年。

晚唐李商隐《骄儿》诗云：“或谑张飞胡，或笑邓艾吃。

”可见晚唐已有说“三国”之“说话”。

宋孟元老《东京梦华录》记有“说三分”之专题，霍四究即是当时说三分之专家。

到元至治年间，虞氏《新全相三国志平话》就开始有“说话”的刻本，即“话本”了。

所谓“全相”者．即是有全部图像也。

也即是说，到了此时，已经有三国故事之人物画了。

另一方面，在金代已盛行三国戏，如“襄阳会”、“赤壁鏖兵”等就是当时的剧目，而三国戏到元代便更盛。

著名的剧目有“关大王单刀会”、“隔江斗智”、“连环计”、“诸葛亮博望烧屯”、“关张双赴西蜀梦”等，这又说明三国故事人物已经在舞台上出现。

尤其值得注意的是元《全相三国志平话》的故事人物插图是上图下文，图的位置只占三分之一的版面，到明代万历年间雕虫馆刻《元曲选》，就用整幅的插图了，而且刻工精良，构图严整。

这一发展过程，说明三国故事从口头到书面，又从书面到图绘，诚所谓踵事增华。

应该说，明代的木刻插图从艺术角度看，也是高水平的，应该是广大群众所喜闻乐见的。

但有一个奇怪的现象，《三国演义》的人物画始终没有像陈老莲的《水浒叶子》一样，风靡于艺林。

现在一提起陈老莲的《水浒叶子》，可以说在艺术圈内无人不知；在陈老莲当时，估计不仅仅是艺术圈内，当是社会的普遍喜爱．因为“叶子”(纸牌)本身就是群众性的娱乐工具。

可惜《三国演义》在人物绘画造型上，始终没有出现像陈老莲的《水浒叶子》这样的高峰，这是历史留下的一个空白。

吾友汪观清先生，近作《三国演义》绣像五十幅，故事十幅，结构精严、形象生劫，于三国群英，个个赋予个性，即使小儿观之，亦可辨其为刘、关、张、赵、马、黄或孔明、周瑜、孙权、曹操也。

其所绘战争场面，或舳舻千里，或骏马嘶呜，如见当阳之尘土，如观赤壁之烈火，如闻西城之琴韵。

噫！昔年三国之纷争：茅庐之擘划，三分之筹策，隔江之用计，六出之忠贞，五丈之遗恨。

吾一一于纸上得矣，于是乎吾益信吾友汪观清先生之妙笔神技，能致神于千载之上也!《三国演义》得此妙绘，则千年之历史空白至是而得补，从此，陈老莲亦不得专美于前矣!7．下面对文中第一段中的“说话”的解说正确的一项是A.指当时说书艺人在群众中进行说书的口头艺术。

B.指当时说书艺人进行说书表演的脚本，即下文提到的“话本”。

C.指具有故事情节、人物形象并有了文字记载的文学形式，相当于后来的小说。

D．指孩子们游戏时口头流传的一种故事。

8．下列对文中画线句子的理解分析正确的一项是A．旨在说明《新全相三国志平话》的故事人物插图十分精美，应该是群众喜闻乐见的，却不见其流传，令人惊奇。

B．旨在说明明代万历年间雕虫馆刻《元曲选》的整幅插图刻工精良，构图严整，应该是群众喜闻乐见的。

然而此时同样表现这种高超技艺的《三国演义》人物画未见其流传，令人感到奇怪。

C．表明陈老莲的《水浒叶子》风靡于艺林，是因为它采用了群众喜闻乐见的娱乐方式。

D．说明表现三国故事的绘画不如表现“元曲”内容的绘画受到群众的喜爱。

9．以下对文章内容理解有误的一项是A．文章引用李商隐的《骄儿》诗说明了当时有关三国内容的故事到处流传，连小孩子都在讲述三国故事里的人物特点。

B.“说三分”是指评说汉末魏、吴、蜀三国三分天下之事，霍四究是《东京梦华录》中记载的评说三国三分天下的专家。

C.陈老莲在当时是艺术圈内无人不晓的人物，而且受到社会的普遍喜爱，因为他创造了群众喜欢的娱乐工具——叶子，并用它来传播《水浒》人物画。

D．通过汪观清先生的画作，我们从中看到了三国纷争、茅庐擘划、三分筹策、隔江用计、六出祁山、尽瘁五丈等三国故事和众多的三国人物。

10．以下根据文章所提供的信息进行的推断，不正确的～项是A.《新全相三国志平话》得出现表明三国的故事不但口头流传走向了文字记载，并且有了上为图像下为文字的话本了。

B.到了金代，表现三国故事的戏剧大量上演，为元代戏曲的成熟打下了扎实的基础提供了丰富的营养。

如“关大王单刀会”就为关汉卿的代表作《单刀会》提供了很好的借鉴。

C.《三国演义》的人物画之所以未能风靡于艺林，是因为它未能采取群众喜欢的娱乐形式，缺乏群众基础。

D.汪观清先生所绘的《三国演义》，人物形象个性鲜明，连小孩子都能辨出画中所绘人物是关羽还是张飞、是孙权还是曹操；所绘战争场面给人以如临其境的感觉。

因而它不仅填补了千年的空白，还将长期流传。

三、阅读下面一段文言文完成11—14题。

(12分，每小题3分)郅都者，杨人也。

以郎事孝文帝。

孝景时，都为中郎将，敢直谏，面折大臣于朝。

尝从入上林，贾姬如厕，野彘卒入厕。

上目都，都不行，上欲自持兵救贾姬，都伏上前曰：“亡一姬复一姬进，天下所少宁贾姬等乎？陛下纵自轻，奈宗庙太后何！”上还，彘亦去。

太后闻之，赐都金百斤，由此重郅都。

济南瞷氏宗人三百余家，豪猾，两千石莫能制，于是景帝乃拜都为济南太守。

至则族灭瞷氏首恶，余皆股栗。

居岁余，郡中不拾遗。

旁十余郡守畏都如大府。

都为人勇，有气力，公廉，不发私书，问遗无所受，请寄无所听。

常自称曰：“已倍亲而仕，身固当奉职死节官下，终不顾妻子矣。

”郅都迁为中尉。

丞相条侯至贵倨也，而都揖丞相。

是时民朴，畏罪自重，而都独先严酷，行法不避贵戚，列侯宗室见都侧面而视，号日“苍鹰”。

临江王征诣中尉府对簿，临江王欲得刀笔为书谢上，而都禁吏不予。

魏其侯使人以间与临江王。

临江王既为书谢上，因自杀。

窦太后闻之，怒，以危法中都，都免归家。

孝景帝乃使使持节拜都为雁门太守，而便道之官，得以便宜从事。

匈奴素闻郅都节，居边，为引兵去，竞郅都死不近雁门。

匈奴尝为偶人象郅都，令骑驰射莫能中。

见惮如此。

匈奴惠之。

窦太后乃竞中都以汉法。

景帝日：“都忠臣。

”欲释之。

窦太后日：“临江王独非忠臣邪?”于是遂斩郅都。

(节选自《史记·酷吏列传第六十二》)11.对下列加点词的解释，不正确的一项是A．已倍亲而仕倍：通“背”，离开B．令骑驰射莫能中，见惮如此见：通“现”，体现，显示C．魏其侯使人以间与临江王间：间隙，空隙D．请寄无所听寄：嘱托12.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是A. 以郎事孝文帝以至晋鄙军之日北乡自刭B. 列侯宗室见都侧面而视何不餔其糟而啜其醨C. 窦太后乃竞中都以汉法今君乃亡赵走燕D. 居边，为引兵去旦日飨十卒，为击破沛公军13下列句子分别编为四组，最能表现郅都有节义的一组是①敢直谏，面折大臣于朝②以郎事孝文帝③身固当奉职死节官下④问遗无所受，请寄无所听⑤而都独先严酷，行法不避贵戚⑥而便道之官，得以便宜从事A①④⑤B②③⑥C①②⑤D③④⑥14下列对原文有关内容的叙述和分析，正确的一项是A郅都为人行事，公正廉洁，严格执法，显得严厉有余，变通不够，终于招祸上身。

B郅都阻止景帝去救贾姬，是因为贾姬是景帝的宠姬，从君臣的礼数来讲，景帝也不可入厕相救。

c临江王事件后，郅都拜为雁门太守，匈奴听到这消息后，大举进兵，占据边关，郅都一直到死都没有靠近雁门关。

D郅都因为说服汉景帝不可自轻而受到窦太后的赏识，后来因为对列侯宗室也毫不留情，这就激怒了窦太后。