1.doc中小学生礼仪歌曲谱

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人教版小学五年级音乐下册(简谱)送别

人教版小学五年级音乐下册(简谱)送别

李叔同是第一个向中国传播西方音乐的先驱者.除音乐、戏剧 外,绘画、书法、诗词均所擅长。名画家丰子恺、音乐家刘质平等 文化名人皆出其门下。 主要音乐代表作品有《送别》、《西湖》等。
歌曲介绍
1945年,在杭州第一师范人教的李叔同,写了这 首著名的《送别》。它属于李叔同早年的创作的“学 堂乐歌”,所谓“学堂乐歌”是指清末明初一批有抱 负的知识分子,鼓吹音乐对思想启蒙的重大作用,积 极倡导在学校中开设音乐课,同时,一些在日本留学 的青年学子,借当时流行于日本和欧美的曲调填上新 词,编成新的歌曲。此外,“学堂乐歌”还常常采用 中国国典诗词来填写新的歌词。李叔同的《送别》, 就具有这些鲜明的“学堂乐歌”的特点,一是,古典 诗词体填写歌词,二是,选用美国流行曲调作谱。不 了解这些背景,难免会对《送别》不同于现代歌曲的 某些特点感到困惑和不解。
问题
歌曲的节拍、速度 力度、调号
hu
四四拍子
中速稍慢
中弱mp
D调
《送别》
一起再来听听这首歌 曲,这首歌曲的特点和情 绪。
hu
:忧伤、惆怅、深情。
特点: 歌曲旋律平缓悠长,
凄美柔婉,节奏比较简单,表达 李叔同对“金兰之”交友人分别 时的离愁别绪,对友人依依不舍 的思想情感。
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ห้องสมุดไป่ตู้
城南旧事介绍
黄鹤楼送孟浩然之广陵 黄鹤楼送孟浩然之广陵
唐 代
唐 代
故人西辞黄鹤楼,
李 白
李 白
故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。
唯见长江天际流。
下课小结
byebye
• 1、今天我们一起欣赏演唱了这首清新、淡 雅、优美的《送别》。在这里老师真诚地 希望同学们珍惜我们现在的师生情、同学 情,在学习和生活中少一点冲动与矛盾, 多一点宽容和帮助,为我们的和谐班级、 和谐校园、和谐社会,做出自己的努力, 也让我们将来的离别不留遗憾。 • 2、今天的音乐课就要结束了,谢谢大家! 让我们唱着《送别》说再见吧!

小学生的文明礼仪(精选16篇)

小学生的文明礼仪(精选16篇)

小学生的文明礼仪(精选16篇)一、称谓礼仪1、对父母、长辈不能直呼姓名,要用标准称呼。

2、对兄、弟、姐、妹不要连姓带名称呼。

二、问候礼仪向父母、长辈问候致意,要按不同的时间和场合使用不同的问候语。

1、早起后,问爸爸(妈妈)早上好。

2、睡觉前,祝爸爸(妈妈)晚安。

3、过生日:祝长辈生日快乐,身体健康4、过节时:祝爸爸(妈妈)节日愉快。

5、外出时:祝爸爸(妈妈)一路平安。

6、归来时:爸爸(妈妈)回来啦。

三、就餐礼仪1、吃饭前,要帮父母、长辈做放置碗筷,搬放凳子等一些力所能及的事情。

2、吃饭时,让长辈先入座。

要等父母长辈先开始吃,才拿起碗筷吃饭。

3、吃饭时,不狼吞虎咽,不无故讲话,不随意走动,菜渣残骨不要乱扔。

不要对着餐桌咳嗽打喷嚏。

4、若长辈给自己添饭夹菜,要说谢谢。

若比父母、长辈先吃完饭,要请父母、长辈“慢吃”。

5、吃饭后,要帮助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。

四、穿着礼仪1、仪表整洁大方,着装朴素得体,不穿奇装异服。

2、女同学提倡理短发,不烫发;男同学理发理学生头,不留长发,不理分头。

3、不化妆,不佩戴饰物,不穿中高跟皮鞋,不穿背心和拖鞋进学校。

4.按学校规定穿校服。

五、尊师礼仪1、见到师长,早上问早,中午问好,放学回家说再见。

2、进出校门、上下楼梯时遇见老师,应让老师先行。

3、进办公室要喊报告,听到“请进”后方可进入,离开时应向老师说“再见”。

4、发现老师的错处要有礼貌地指出。

5、课堂上发言要先举手,回答问题要起立。

一、学校礼仪1、课堂礼仪:遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

(1)上课:上课5分钟前要作好课前准备,书籍、文具等摆放在课桌前角上。

上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。

学生应当准时到校上课,若因特殊情况,不得已在教师上课后进入教室,应先喊报告,得到教师允许后,方可进入教室。

(2)听讲:在课堂上,上课要专心听讲,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。

人音版小学一年级音乐上册(简谱)中华人民共和国国歌

人音版小学一年级音乐上册(简谱)中华人民共和国国歌
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中华人民共和国国歌
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中华人民共和国国歌
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➢欣赏歌曲,说出歌曲名字,在什么时候听过这首歌?
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➢欣赏两种版本的《中华人民共和国国歌》。
1.聆听童声齐唱版 2.聆听铜管乐版
▪ 聆听歌曲时脑海中会出 现怎样的画面和情景?
▪ 两种版本的《中华人民 共和国国歌》感受有何不 同?
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谢谢 !
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三 个 法 五 幅 文 人 画 有 5 个 特 和 屈 辱 感 他 前 往 瑞 典 发 送 的 发 送 到 法 国 俄 国 个 儿 而 后 七 日 后 教 屠 夫 汉 文 条 件 虽 然 公 司 的 营 业 日 的 分 公 司 问 题 与 入 口 化 工 集 团 具 体 如 何 退 还 退 伙 公 司 股 份 的 七 月 五 日 合 同
公 司 软 腭 为 人 体 热 饭 围 绕 捍 卫 条 约 人 体 也 日 夜 人 因 为 沿 途 统 一 欧 哟 与 体 育 体 育 人 体 也 有 体 育 课 接 过 槐 金 金 葵 花 进 口 货 更 好 的 回 答 让 他 觉 得 他 于 一 九 一 九 到 海 地 工 人 华 人 特 他 太 太 和 任 何 人 提 及 然 而 他 二 句 土 语 竟 如 同 人 体 二 条 儿 童 却 如 同 去 幼 儿 园 为 特 区 哦 他 [ 去 推 敲 人 提 起 瑞 特 辟 哦 却 人 推 入 桃 花 片 热 体 哦 聘 请 人 体 期 间 提 起 人 体 哦 聘 请 热 键 提 起 如 哦 行 业 我 日 夜 [ 区 近 日 哦 电 话 费 计 亏 损 的

小学生文明礼仪常识有哪些

小学生文明礼仪常识有哪些

小学生文明礼仪常识有哪些小学生文明礼仪常识在生活上的都有什么礼仪呢,对于礼仪方面大家一定要学会哦,不然的话跟别人相处就很难了,为了让大家学习小学生文明礼仪常识,现在小编提供几篇不同的小学生文明礼仪常识大全让各位学习。

小学生文明礼仪小常识一1、维护国家荣誉,尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。

2、穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。

3、讲究卫生,养成良好的卫生习惯。

不随地吐痰,不乱扔废弃物。

4、举止文明,不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。

不涉足未成年人不宜的活动和场所。

5、情趣健康,不看色情,凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品,不听不唱不健康歌曲,不参加迷信活动。

6、爱惜名誉,拾金不昧,抵制不良诱惑,不做有损人格的事。

小学生文明礼仪小常识二称谓礼仪(1)对父母长辈不能直呼姓名,更不能以不礼貌言词代称,要用准确的称呼,如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。

(2)不给他人取绰号、说花名。

问候礼仪向父母、长辈问候致意,要按时间、场合、节庆不同,采用不同的问候。

(1)早起后问爸爸、妈妈早上好。

(2)睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。

(3)父母下班回家:爸爸、妈妈回来啦。

(4)过生日:祝长辈生日快乐、身体健康。

(5)过新年:祝爸爸、妈妈新年愉快。

(6)当爸爸、妈妈外出时说:祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。

(7)当爸爸、妈妈外出归来时说:爸爸、妈妈回来啦,辛苦了。

(8)自己告别家人时:您放心吧,我会照顾好自己。

离家时间较长,写信或打电话问候家人。

小学生礼仪常识三1、课堂礼仪:遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

(1)上课:上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。

学生应当准时到校上课,若因特殊情况,不得已在教师上课后进入教室,应先得到教师允许后,方可进入教室。

第8课时《中华人民共和国国歌》小学音乐人音课标版(简谱)一年级上册

第8课时《中华人民共和国国歌》小学音乐人音课标版(简谱)一年级上册
2. 介绍《中华人民共和国国歌》
教师活动:介绍《中华人民共和国国歌》及国歌的创作背景及词曲作者。
PPT:了解国歌创作背后的故事及词曲作者介绍。
3. 欣赏两种版本的《中华人民共和国国歌》
(1)聆听《中华人民共和国国歌》童声齐唱版。
学生活动:感受不同版本歌曲的情绪、情感,并能用声音准确表现歌曲的情绪。
教师活动:总结及评价
(2)欣赏《中华人民共和国国歌》管乐版音频。
提出问题:乐器演奏的《中华人民共和国国歌》和人声演唱的《中华人民共和国国歌》感受有什么不一样?管乐版有什么特点?
(三)情景感受
1. 欣赏视频“升国旗奏国歌”
提问:国歌响起时人们是怎样做的?你们还知道哪些升旗时的礼仪呢?
学生活动:注意看并回答。
教师总结:不同的人用不同形式来表示对国旗和国歌的尊重,军人要行军礼,少先队员要行队礼,普通人都要行注目礼。那么现在就让我们扮演不同的角色来进行“升旗仪式”吧。








《国歌》对小朋友来说虽然比较熟悉,每天做广播操之前升旗的时候都能听到,但对其歌词的理解还比较模糊,更别说能唱准节奏,对《国歌》的了解也只停留于战争年代,因此在欣赏国歌的同时也要让学生学会演唱。




《中华人民共和国国歌》
田汉作词、聂耳作曲
《义勇军进行曲》,是影片《风云儿女》的主题歌。
1949年9月27日,中国人民政治协商会议第一届全体会议通过决议,在中华人民共和国国歌未正式制定前,以的《义勇军进行曲》为代国歌。
教学难点:创设情境、营造氛围,使学生全身心投入感受国歌的音乐魅力。
教准
学备
多媒体课件、电子琴、音乐书

小学生文明礼仪常识有哪些

小学生文明礼仪常识有哪些

小学生文明礼仪常识有哪些(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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人教版五年级音乐上册:祝愿歌(五线谱).ppt

• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021 7:56:06 AM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/1/132021/1/132021/1/13Jan-2113-Jan-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/132021/1/132021/1/13Wednesday, January 13, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/1/132021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021

THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/132021/1/132021/1/132021/1/13
谢谢观看
添加歌词完整随老师琴声演唱歌曲第二部分, 注意切分节奏和附点节奏的准确、整齐演唱以 及情绪的变化。
听范唱,随录音轻声完整演唱歌曲,注意两段之 间力度的变化,并以范唱为标准及时调整自己的 歌唱状态。
随伴奏完整演唱歌曲,注意放声歌唱时声音的状 态,不要喊唱,声音要保持集中、干净。
请分组为这首歌曲设计不同的演唱形式,与其 他小组合作进行表演唱。
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祝愿歌
上堂课,我们学习了西方圣诞节期间的歌曲。 中国新年期间,也有很多表达节日期间人们愉 悦心情的歌曲,你知道哪些作品呢?唱给同学 们听一听。
请听音响,这首作品的情绪是怎样的?演唱方式 是怎样的?歌曲中表达了人们什么样的祝愿?
请同学们随老师琴声视唱下面的乐谱,对比它们 之间的不同,说一说分别带给你们什么体会。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.

校园文明礼仪PPT

文明礼貌在校园一、活动目的:通过本次主题班会,使学生了解包括珍爱校园公共财产、保持校园清洁卫生、升旗仪式、和同学相处、上课应答以及对待老师等方面的一些基本的文明礼仪,培养学生从现在做起,从自我做起,从-点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。

二、活动准备:整队,全体立正。

向辅导员申请此次活动,请求批准。

出旗,敬礼、礼毕。

唱队歌。

各小队回原座位。

欢迎主持人上场。

三、活动过程:(一)主持人宣布班会开始(ppt展示“文明礼仪在校园”)甲:亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,心里播下这粒种子,在我们的精神世界里生根、开花、结果,人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。

乙:当我们背着书包迈进学校的大门时,我们就成了其中的一份子。

在这里,我们要和睦相处,要尊重老师,要珍惜同学,要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。

甲:在我们的班集体里,也有不少文明小标兵、小卫士。

可是令人惋惜的是,有个别同学不注意个人修养,出现了一些不文明现象:有的课间活动疯打,追逐;有的在整洁的地面上随地乱吐,乱扔;还有的在雪白的墙上,印上一个个不光彩的手印、脚印。

乙:作为一名合格的小学生,我们该怎样去做,才能弘扬中华民族的传统美德,使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢?甲、乙合:让我们从小讲文明,讲礼貌,《文明礼仪在校园》主题队会正式开始。

(二)安排活动1、诗歌展示甲:从西周至今两千年的中华文明,礼是核心。

民族是以文化为特征的,中国素有礼仪之邦的美称,好的东西应该继承,并且发扬光大,这样才有利于民族的振兴!社会的发展进步!礼仪对我们来说真是十分重要,不如,让我们来复习一下古人中礼仪的故事吧。

乙:这个建议好啊。

请听《新三字经》为人子方少时尊长辈习礼仪能温习小黄香爱父母意深长能让梨小孔融手足谊记心中孝于悌须继承长与幼骨肉亲亲养儿多苦辛报春晖寸草心亲友教儿恭听做错事继改正家务事乐承担洗碗筷扫门庭家爱我我爱家推此心爱中华甲:古老的神州想世界展示了文明古国的风采。

六一儿童节歌曲谱子

六一儿童节歌曲谱子六一儿童节是每年的六月一日,是适逢炎热的夏季中的一个节日。

这一天,孩子们会收到大人的礼物和精心准备的庆祝活动。

六一儿童节歌曲也是庆典活动中必不可少的一部分,为热闹的气氛增添了活力。

以下是一些常见的六一儿童节歌曲谱子:1. 《爱我中华》作曲:彭磊歌词:多人共同创作主唱:群星合唱爱我中华,迎接阳光举起你的手,为明天欢呼我有和平的心,拥抱自由的梦做一个勇敢的人,追寻光彩的天空乐谱:C大调:C G F E D C D E F G A A G F E D E F G2. 《小兔子乖乖》作曲:岑宁儿歌词:岑宁儿主唱:岑宁儿小兔子乖乖,把门开开,妈妈回来啦妈妈说,吃完晚饭,睡觉一定要记得刷牙牙小兔子哦乖乖,却开着抽屉,又把书翻翻啦翻翻翻翻翻啦,翻翻翻了一些啥啊原来是牙刷啊,快把它找回来吧乐谱:F大调:F F G A A G F E D C C D E F F F E E F F F E E F F G A A G F E D C C D E F F F E E F F F E E F G A A G F3. 《东风破》作曲:周杰伦歌词:方文山主唱:周杰伦东风无力百花残,春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干,智者千虑必有一失愚者千古未有,当春乃发生抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁人生得意须尽欢,莫使金樽空对月天生我材必有用,千金散尽还复来烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯乐谱:C大调:C D E F G A B C C B A G F E D C D E F G A B C C B A G F E D C C D E F G A B C C B A G F E D C4. 《童话镇》作曲:陈一发儿歌词:陈一发儿主唱:陈一发儿我曾经跨过山和大海,也穿过人山人海我曾经拥有着一切,转眼都飘散如烟我曾经失落失望失掉所有方向,直到看见属于我的那片天看那天空,飘着许多气球,我要变成风,吹进你怀中你说你也有一个梦想,告诉我献给谁听我有一个梦,同你分享美梦,绕过一整个世界,才接近你呀童话里都是骗人的,我倒要看看,能不能耐心等到那天公主我已等了很久,就算你不来,我就一直在这里守候童话里都是骗人的,我倒要看看,会不会有奇迹出现牛奶盒里每个人都有一个瓶盖,却不见得有那个盖子属于我童话镇我要带你去一个美丽的地方,那里有天使鱼和粉色的天空还有一群好朋友一起笑着哭着一起长大的童话我倒要给你听,你一定要记得,有一个人曾陪着你一直走到最后乐谱:C大调:C D E G C E G C D E G C E G C D E G C E G C D E G C E G C G E E G C E G C D E G C E G C D E G C E G C D E G C E G C D E G C E G C以上是一些常见的六一儿童节歌曲谱子,它们流传广泛,是很多庆祝活动的必备内容。

人音版 音乐七年级下册 第一单元 《一二三四歌》

第一单元《一二三四歌》一.教学目标1.通过学唱《一二三四歌》培养学生热爱祖国、热爱人民的高贵品质,感受解放军战士团结、紧张、严肃、活泼的精神面貌和乐观积极的态度,学习解放军战士为祖国、为人民的无私奉献精神,增强国防意识。

2.通过聆听、对比、演唱、实践与创造等方法感受体验歌曲特点,并用歌声表现出来。

3.了解歌曲的音乐体裁及它的特点;了解歌曲的演唱形式,并进一步掌握轮唱的技巧;能用饱满有力、有弹性的声音,热情奔放的情绪演唱《一二三四歌》。

二.学情分析七年级学生处于行为规范阶段,学习时精力不够集中,但仍对形象生动、形式多样的学习很有兴趣,所以利用视频、游戏等方式来引起学生的感观刺激,激发他们的学习兴趣。

三.教学重难点重点:重点学习、练习“轮唱”这一合唱形式,并以富有激情的情感,饱满有力、有弹性的声音和有控制的气息演唱《一二三四歌》难点:对节奏型的掌握:附点八分音符、附点四分音符唱法的区别,及休止符的正确运用四.教学过程活动1【导入】导语1.近年来军事题材的影视作品不少,其中不乏精品,来看看这些人物你们认识吗?(简单介绍《亮剑》、《我是特种兵》、《士兵突击》、《利刃出鞘》的故事情节及代表人物)2.说一说你们心中的军人是什么样子的?(高大、乐观、勇敢、威武、坚强等)活动2【导入】1.观赏军人视频2.通过刚才那段视频,你们能模仿军人的站立、敬礼、行走、拿枪的姿势吗?那他们的口号是什么呢?活动3【讲授】新课教学1.初听,了解军人的口号是什么?2.复听,思考歌曲的特点和音乐情绪(乐观、积极向上、饱满有力)3.分段教学A段教学⑴听范唱,小声跟着哼唱⑵教师通过对比范唱第一句歌词,让学生对比有无附点八分音符的唱法区别在哪里⑶读歌词、打节奏,强化附点八分音符与附点四分音符的节奏⑷在歌谱用不一样的颜色标记休止符,并对比有无休止符的唱法活动4【练习】A段练习⑸反复跟琴练唱,提示应该用什么的声音、情绪来演唱,在关注歌曲情感表现和艺术处理问题的同时渗透呼吸方法、歌唱声音、歌唱技能的教学和知识性教学内容。

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1、来吧来吧来,来吧来吧来,文明礼仪之歌快快唱起来
2、来吧来吧来,来吧来吧来,文明礼仪之歌快快唱起来
3、你我见面问声好,举止文明有礼貌
4、穿戴简洁又大方,助人为乐乐淘淘
5、诚实守信必做到,孝老爱幼多荣耀
6、勤俭节约是美德,明理知耻素养高
7、珍爱生命很重要,烟酒不沾习惯好
8、远离网吧和毒品,不良陋习全抛掉
9、爱护公物要牢记,环保意识不可少
10、遵规守纪行为美,和谐家园共打造

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