2011江西教师招聘考试-教育综合基础知识试题(二)
2011江西教师招聘考教育综合基础知识教育学原理、教育心理学、德育与师德教育（二）1．已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确、各种影响因素不确定，不易找出解答线索的问题称为（）。
A．有序问题B．无序问题C．有结构问题D．无结构问题2．专家与新手相比，专家在专门领域的短时记忆和长时记忆能力都更强。
最适当的解释是（）。
A．专家有更敏捷的记忆品质B．专家掌握了一般的记忆策略C．专家的智力水平普遍较高D．专家在专门领域有更丰富的知识与特殊的记忆策略3．下面哪一个是“问题解决”？（）A．回忆一个人的名字B．幻想自己是“灰姑娘”C．用一个词来造句D．荡秋千4．关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（）。
A．问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决B．问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响C．问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系D．“心理眩惑”有助于问题解决5．常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（）。
A．思维定势B．原型启发C．功能固着D．酝酿效应6．问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）。
A．刺激情境B．即定疑问C．思维状态D．思维起点7．问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（）。
A．思维程序B．调查研究C．验证假设D．论证假设8．关于问题的种类，对代数式a2-2ab+b2进行因式分解属于（）。
A．一般问题B．有结构问题C．无结构问题D．特殊问题9．态度的核心成分是（）。
A．认知成分B．情感成分C．行为成分D．能力成分10．（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。
A．能力B．道德C．态度D．情绪11．下列哪种成分不是品德的心理结构（）。
A．道德认知B．道德观念C．道德情感D．道德行为12．个体品德的核心部分是（）。
A．道德认知B．道德观念C．道德情感D．道德行为13．皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在（）。
A．0～5岁B．6～8岁C．8～10岁D．10～12岁14．爱国主义情感属于（）的道德情感。
A．直觉的B．想象的C．行为的D．伦理的15．一个人的对人对己、对事、对物的态度是（）。
A．与生俱来的B．在先天因素基础上形成的C．是实践锻炼的结果D．通过学习而形成的16．认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（）。
A．与他人基本相同B．与大家保持一致C．被他人认可D．与他人相接近17．与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）。
A．自觉性、主动性和稳定性B．积极性C．适应性和社会性D．内化性和意志性18．心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。
A．积极的社会功能B．应有的责任能力C．应有的责任义务感D．道德精神面貌19．可采用（）来治疗失眠。
A．系统脱敏法B．肌肉松弛法C．自我暗示法D．行为疗法20．小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，它的这种行为属于（）。
A．焦虑B．强迫行为C．强迫观念D．强迫恐惧21．强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想，不这样做，他就会（）。
A．什么事也做不下去B．痛苦不安C．感到惴惴不安D．感到极端焦虑22．在心理测验中，智力测验属于（）。
A．认知测验B．能力测验C．人格测验D．智商测验23．在心理测验中，成就动机测验属于（）。
A．认知测验B．能力测验C．人格测验D．智商测验24．心理咨询与辅导的基本方法是（）。
A．会谈B．倾听C．鼓励D．询问25．肌肉的松弛训练法是由（）首创的。
A．皮亚杰B．雅各布松C．艾里斯D．沃尔茨26．预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为（）。
A．学习目的B．教学目的C．学习目标D．教学目标27．将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程称之为（）。
A．目标分类B．目标表述C．任务分析D．任务执行28．将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域的是（）。
A．弗洛伊德B．布卢姆C．皮亚杰D．杜威29．在认知领域的教学目标中，最低水平的认知学习结果是（）。
A．知识B．领会C．综合D．评价30．在认知领域的教学目标中，代表最低水平的理解是（）。
A．知识B．领会C．综合D．评价答案与解析：1选D。
研究者一般将问题分为有结构的问题与无结构的问题两类。
其中无结构的问题是指已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确、各种影响因素不确定，不易找出解答线索的问题。
2选D。
已有的知识经验影响问题的解决。
专家不仅拥有某一领域的大量的知识经验，而且这些知识经验在头脑中的组织是非常合理的，在需要的时候可以快速地被提取和应用。
专家不仅拥有丰富且组织合理的陈述性知识，而且也拥有解决问题所必须的、有效的心智技能和认知策略。
3选C。
问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程。
问题的解决具有目的性、认知性和序列性的特点。
4选A。
问题情境与问题的解决密切相关。
问题情境中所包含的事物太多或太少、“心理眩惑”等情况都不利于问题的解决。
问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近、问题情境中事物的空间安排都影响问题的解决。
5选C。
功能固着是指当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能。
常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况正是功能固着的表现。
6选A。
大多数心理学家都认为，任何问题都含有三个基本的成分：一是给定的条件；二是要达到的目标；三是存在的限制或障碍。
为此，可以把问题定义为：给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境。
7选C。
问题解决是一个复杂的过程，综合有关研究，可以将问题解决的过程分为发现问题、理解问题、提出假设和检验假设四个阶段。
8选B。
有结构的问题是指已知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题。
对代数式a2-2ab+b2进行因式分解正属于这类问题。
9选B。
态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是态度的核心成分，研究表明，态度发生变化时，情感也会发生相应的改变。
10选C。
态度是通过学习而形成的，影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性，决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。
11选B。
品德的心理结构包括道德认识、道德情感和道德行为三个成分，道德观念并不属于品德的心理结构。
12选A。
道德认知是对道德规范及其执行意义的认识，道德认知的结果是获得有关的道德观念，形成道德信念，道德认知是个体品德的核心部分。
13选B。
在皮亚杰的理论中，儿童道德发展的权威阶段（6～8岁）又称他律道德阶段，儿童的道德判断受外部的价值标准所支配和制约，表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的愿望。
14选D。
在道德情感中，爱国主义情感表现为对祖国的真诚热爱和无限的感激，这样一种情感属于伦理的道德情感。
15选D。
态度是通过学习而形成的，不是天生的，无论是对人还是对事，各种态度都是通过个体与环境相互作用而形成和改变的。
16选D。
认同的含义是指在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，$使自己的态度和行为与他人相接近。
17选A。
与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的自觉性、主动性和稳定性等特点。
18选A。
心理健康是一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验，良好的社会适应，能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。
19选B。
肌肉松弛法通过改变肌肉紧张，减轻肌肉紧张引起的酸痛，以应付情绪上的紧张、不安、焦虑和气愤，而失眠状态的出现就是由于情绪上紧张、不安，心里产生的焦虑，肌肉松弛法刚好能够治愈这一症状。
20选B。
强迫行为是情绪障碍的表现，主要是指产生一系列呆板、机械的重复行为，在受到他人干涉时，就会感到焦虑不安，甚至发脾气，小王反复检查门是否上锁的行为就是强迫行为的表现。
21选D。
强迫行为是情绪障碍的表现，主要是指产生一系列呆板、机械的重复行为，在受到他人干涉时，就会感到焦虑不安，甚至发脾气，也就是产生焦虑行为。
22选A。
心理测验是为心理评估搜集数量化资料的常用工具，心理测验可按不同的标准进行分类，认知测验包括智力测验、特殊能力测验、创造力测验和成就测验。
23选C。
心理测验是为心理评估搜集数量化资料的常用工具，心理测验可按不同的标准进行分类，人格测验包括多相人格调查表、兴趣测验、成就动机测验、态度量表等。
24选A。
教师通过会谈既可以了解学生的心理与行为，也可以对学生的认知、情绪、态度施加影响，会谈是心理咨询与辅导的基本方法。
25选B。
肌肉的松弛训练法是通过改变肌肉紧张，减轻肌肉紧张引起的酸痛，以应付情绪上的紧张、不安、焦虑和气愤，这种方法由雅各布松在20世纪20年代首创，经后人修改完成。
26选D。
教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果，在教学中，教学目标有助于指导教师进行教学测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能。
27选C。
任务分析指将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程，在进行任务分析时，教师要从最终目标出发，一级子目标、一级子目标地揭示其先决条件，力求使任务变得细化可行。
28选B。
布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域，对每一个领域进行详细的分类，使之形象化、条理化，成为一个教育目标体系。
29选A。
知识是认知领域的构成部分，指对所学材料的记忆，包括对具体事实、方法、过程、概念和原理的回忆，其所要求的心理过程是记忆，这是最低水平的认知学习结果。
30选B。
领会是指把握所学材料的意义，领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的理解。
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)_169
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)1、单选题党的十八大报告用 24 个字，分别从国家、社会、公民三个层次，高度概括了社会主义核心价值观，清晰凝练。
下列从公民这个层面进行表述的是_____。
A : 自由、平等、公正、法治B : 改革、发展、稳定、创新C : 爱国、敬业、诚信、友善D : 富强、民主、文明、和谐参考答案: C本题解释:参考答案：C。
参考解析：【答案】C。
解析：十八大报告用 24 个字，分别从国家、社会、公民三个层面，提出了反映现阶段全国人民“最大公约数”的社会主义核心价值观，为培育核心价值观奠定了基础。
国家：富强、民主、文明、和谐；社会：自由、平等、公正、法治；公民：爱国、敬业、诚信、友善。
故本题答案选 C。
2、简答题有意注意参考答案:参考解析：也叫随意注意，它是有预定目的的，必要时还需要一定意志努力的注意。
3、单选题“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是下列哪种情感?_____A : 道德感B : 美感C : 理智感D : 热爱感参考答案: A本题解释:参考答案：A。
参考解析：A[解析]道德感是人们依据一定的道德需要和规范评价自己和他人的言行时所产生的内心体验。
4、简答题新课程改革的具体目标是什么?参考答案:参考解析： (1) 改变课程的基本价值取向。
改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。
(2) 整合课程结构。
改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。
(3) 将课程内容与生活相联系。
改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》试题预测最新版(二)_33
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》试题预测最新版(二)1、单选题意志行动是以_____为基础，自觉确定目的，受意识能动调节支配，克服内外困难的行动。
A : 刻意行动B : 人的意志C : 随意动作D : 人的智力参考答案: C本题解释:参考答案：C。
参考解析：意志行动以随意动作为基础，是意志的特征之一。
2、填空题学生具有发展的____和____。
参考答案: 可塑性可能性本题解释:【答案】可塑性、可能性3、简答题教师承担着哪些职业角色。
参考答案:【答案】教师的职业角色主要有以下几个方而：(1) 传道者角色；(2) 授业、解惑者角色；(3) 示范者角色；(4) 管理者角色；(5) 父母与朋友角色；(6) 研究者角色。
4、单选题对全结构式教育观察特点描述错误的是_____。
A : 在实验室中进行B : 有详细的观察计划C : 有明确的观察指标体系，D : 可局部控制参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：此题主要考查全结构式教育观察。
D 项错在全结构式教育观察是可全面控制的观察。
5、单选题艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘过程与_____的关系。
A : 学习程度B : 记忆方法C : 记忆材料D : 时间参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：对于遗忘进程，艾宾浩斯最早进行系统研究并提出遗忘曲线及规律.揭示了遗忘过程与时间的关系。
6、单选题教师享有按时获取工资报酬、享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假的权利。
_____参考答案: A本题解释:参考答案：A。
参考解析：A[解析]。
7、简答题简述教师职业的功能？参考答案:1) 教师是人类文化知识的继承者、传播者和创造者，是社会文明进步的推动者。
(2) 教师是学校教育教学活动的设计者，组织者和领导者 (3) 教师是社会所需人才的造就者，是青少年健康成长和发展的引路人。
8、多选题教师的能力素养包括_____。
A : 语言表达能力B : 教育教学能力C : 学科知识水平D : 组织管理能力参考答案: ABD本题解释:【答案】ABD。
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》试题预测最新版(二)_38
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》试题预测最新版(二)1、简答题如何促进学前儿童想象的发展？参考答案:参考解析： (1) 丰富学前儿童的表象，发展其言语表现力；(2) 在文学艺术等多种活动中创造学前儿童想象发展的条件；(3) 在游戏中，鼓励和引导学前儿童大胆想象；(4) 创造自由宽松的气氛，鼓励每个学前儿童的自由创造。
2、单选题在历史上规模较大，时间最长的一项关于超常儿童的追踪研究是由_____率领的研究小组完成的。
A : 吉尔福特B : 韦克斯勒C : 特曼D : 比纳参考答案: C本题解释:参考答案：C。
参考解析：英国心理学家特曼曾对 1000 名超常儿童追踪研究了 30 年，得到的结论是：能力和成绩之间绝不完全相关，其中 20％成绩最高者与20％成绩最低者相比较，明显的差别是两组学生的个性、意志品质很不相同。
故选 C。
3、填空题西方教育学传统始于古代希腊的____、____、____。
参考答案: 苏格拉底柏拉图柏拉图本题解释:【答案】苏格拉底、柏拉图、柏拉图4、单选题某中班一次美术活动“画熊猫” ，教师制定的目标之一是：让幼儿掌握画圆和椭圆的技能，这一目标属于幼儿园的_____。
A : 中期目标B : 近期目标C : 活动目标D : 远期目标参考答案: C本题解释:参考答案：C。
参考解析：活动目标是某次活动需要达成的目标。
5、填空题引导幼儿对周围环境中的____、____、____、____和____等现象产生兴趣，建构初步的数的概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。
参考答案: 数量形时间空间本题解释:参考解析：数量形时间空间6、简答题简述我国爱国主义教育中值得注意的问题。
参考答案:参考解析：(1) 爱国主义教育要把爱祖国与爱国家相对区分开来：(2) 爱国主义教育要把民族自豪感与危机感结合起来：(3) 反对狭隘的民族主义，把爱国教育与国际主义教育联系起来：(4) 爱国主义教育要体现层次性。
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点特训最新版(二)_70
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点特训最新版(二)1、单选题《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020 年)》指出，坚持以人为本、_____是教育发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人的重大问题。
A : 贯彻实施全面发展教育B : 全面实施素质教育C : 加强理想信念教育D : 大力加强以爱国主义为核心的民族精神教育参考答案: B本题解释:参考答案：B。
参考解析：时事政治的考查，考生要时刻关注，平时注意积累。
2、填空题指导教学模式与传统的讲授法十分类似，由激发、讲演、____、____和迁移等环节构成。
参考答案: 练习反馈本题解释:【答案】练习、反馈3、单选题我们读到“离离原上草，一岁一枯荣”时头脑中浮现出草原上一年四季不同的景象，这是_____。
A : 空想B : 幻想C : 再造想象D : 创造想象参考答案: C本题解释:参考答案：C。
4、简答题在教育教学中应该注意培养学生哪些良好的意志品质？参考答案:(1) 加强生活目的性教育，树立科学的世界观；(2) 组织实践活动，让学生取得意志锻炼的直接经验；(3) 根据学生意志品质上的差异，采取不同的锻炼措施；(4) 加强自我锻炼，从点滴小事做起。
5、判断题教学中，教师应遵循启发性原则，一分为二看待学生，正确客观地评价学生的优点与不足。
_____参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。
参考解析：一分为二地看待学生，体现的是因材施教的原则。
6、简答题如何建立良好的亲子依恋关系？参考答案:参考解析： (1) 注意“母性敏感期”期间的母子接触；(2) 尽量避免父母亲与孩子的长期分离；(3) 父母亲与孩子之间要保持经常的身体接触；(4) 父母亲对孩子所发出的信号要敏感地作出反应。
【命题立意】考查建立良好的亲子依恋关系的策。
7、判断题教师在备课的过程中应重点备教材。
_____参考答案: 错误本题解释:【答案】N。
江西省教师公开招聘考试(幼儿园教育理论综合知识)历年真题试卷
江西省教师公开招聘考试（幼儿园教育理论综合知识）历年真题试卷汇编2(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 6. 判断题7. 简答题8. 案例分析题单项选择题1．儿童从事一项活动能够善始善终，说明他的注意具有很好的( )A．广度B．稳定性C．分配能力D．范围正确答案：B解析：儿童从事一项活动能够善始善终，说明他的注意具有很好的稳定性。
2．保护水痘易感儿最有效的措施是( )A．预防接种B．培养良好卫生习惯C．提供科学营养D．保证充足睡眼正确答案：A解析：预防接种是当前最有效、最经济、最简便的预防传染病的方法3．教师应为幼儿学习活动的( )A．帮助者、合作者、引导者B．支持者、合作者、引领者C．支持者、研究者、引导者D．支持者、合作者、引导者正确答案：D解析：《幼儿园教育指导纲要(试行)》中教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
4．幼儿最初社会性微笑发生的标志是( )A．诱发性微笑的出现B．不出声的笑C．出声的笑D．有差别的微笑出现正确答案：D解析：研究发现，从第五周开始，婴儿对社会性物体和非社会性物体的反应不同。
人的出现，包括人脸、人声，最容易引起婴儿的笑，即婴儿开始出现社会性微笑。
有差别的微笑的出现，是婴儿最初的有选择的社会性微笑发生的标志。
5．人可以辨别物体的颜色形状，分辨各种声音、气味、味道以及空间远近和时间长短等，这是由于( )的作用。
A．感觉和知觉B．听觉和运动觉C．感觉和推理D．知觉和嗅觉正确答案：A解析：感觉除了反映客观事物的个别属性(如颜色、声音、味道、气味、温度等各种属性)，也反映我们机体各部分的运动情况和状态。
知觉是人脑对直接作用于感受器的客观事物的整体反映(如方位知觉、时间知觉、空间知觉等)。
6．幼儿教师职业素养中最重要的是( )A．观察力B．组织能力C．沟通的能力D．爱心正确答案：D解析：物质营养与爱是幼儿维持生命及发展的要素，幼儿需要在爱的精神环境中获得健康成长。
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)_82
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)1、单选题“人芝兰之室久而不闻其香”是感觉的_____现象。
A : 适应B : 对比C : 后象D : 感受性参考答案: A本题解释:参考答案：A。
参考解析：“入芝兰之室，久而不闻其香”是嗅觉的适应。
2、填空题教师以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来对学生进行思想品德教育，这种德育方法____。
是参考答案: 榜样示范法本题解释:参考解析：榜样示范法3、简答题怎样理解素质教育的内涵?参考答案:参考解析：素质教育是与“应试教育”相对立的，以全面提高公民思想品德，科学文化和身体、心理、劳动技能素质，培养能力，发展个性为目的的教育。
素质教育是充分开发受教育者潜能的教育，是以社会文化塑造社会合格成员的教育，是促进受教育者个性化的教育。
其基本内涵是：素质教育以提高国民素质为宗旨，是面向全体学生的教育，是促进学生全面发展的教育，是促进学生个性健康发展的教育，是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。
4、单选题学校的中心工作是_____。
A : 教学工作B : 公共关系C : 行政工作D : 总务工作参考答案: A本题解释:参考答案：A。
参考解析：A[解析]学校就是教学之地，学校的中心工作就是教学。
5、判断题教育机智不同于教育的机巧，它是教师灵感的突现。
_____参考答案: 正确本题解释:【出题思路】本题考查考生对教育机智的理解。
【参考答案】正确【名师点睛】教育机智是教师在教育教学过程中的一种特殊定向能力，是指教师能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。
教育机智是教师良好的综合素质和修养的外在表现，是教师娴熟运用综合教育手段的能力。
教育机智不仅表现了教师的教育态度和能力，更反映了教师的人格修养。
良好的教育机智对学生的人品、思想方法都有较大影响，有的会留下终身印象。
它不能被等同于一般的机巧和小聪明，它是综合素养的集中表现和灵感突发。
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点最新版(二)_20
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点最新版(二)1、多选题美国心理学家韦纳认为，属于外在、不稳定、不可控归因的因素为_____A : 能力B : 努力C : 运气D : 外界环境参考答案: CD本题解释:参考答案：C,D。
参考解析：归因是人们对活动及其结果的原因所作的解释和评价。
韦纳对这些行为结果的归因进行了系统探讨。
将原因归为六个因素，即能力高低、努力程度、任务难易、运气好坏、身心状况和外界环境。
并把归因分为三个维度：内部与外部；稳定和不稳定；可控和不可控。
外部、不稳定、不可控的因素有运气和外界环境。
2、单选题在最近发展区以上超出学生的接受能力，而在最近发展区以下则为重复施教。
A : 环境决定论B : 遗传决定论C : 教育万能论D : 二因素论参考答案: B本题解释:【答案】B 解析：这句话显然是在夸大遗传的作用，忽视后天的教育，是典型的“遗传决定论”的观点。
3、单选题基础教育改革要求课程实行_____级管理。
A : 三B : 四C : 一D : 二参考答案: A本题解释:参考答案：A。
参考解析：【答案】A。
解析：新课改要求改变课程的管理方式，实现国家、地方和学校三级课程管理。
4、单选题数学学习中形成的认真审题态度及审题方法会影响化学、物理等的学习审题态度及审题方法，这种学习迁移叫_____。
A : 具体迁移B : 顺应迁移C : 一般迁移D : 重组迁移参考答案: C本题解释:【出题思路】本题考查考生对迁移的分类的辨析。
【参考答案】C【名师点睛】本题出现了两个较偏的知识点，即 B、D 两项。
学习迁移根据迁移的内在心理机制，把迁移分为同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移。
同化性迁移是指不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去，以揭示新事物的意义与作用或将新事物纳入原有的经验结构中去。
顺应性迁移也叫协调性迁移，是指将原有的经验应用于新情境时所发生的一种适应性变化。
教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》必考知识点最新版(二)_7
教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》必考知识点最新版(二)1、简答题发展适宜性参考答案:发展适宜性：指幼儿教育方案在充分参考和利用现有儿童发展研究成果的基础上，为每名儿童提供适合其年龄特点、适合其个别差异性的课程及教育教学实践。
它包括两个层面的含义：一是年龄适宜性；二是个体适宜性。
2、填空题学前儿童掌握代词“我”字是____形成的主要标志。
参考答案: 自我意识本题解释:解析：自我意识的真正出现是和儿童言语的发展相联系的，掌握代词“我”是自我意识萌芽的最重要标志。
3、简答题结合实际教学谈谈如何培养幼儿的创造性？参考答案:【参考答案】(1) 创设有利于创造性产生的适宜环境①创设宽松的心理环境；②给幼儿留有充分选择的余地。
(2) 注重创造性个性的塑造①保护好奇心；②鼓励幼儿积极提出问题、回答问题；③鼓励独立性和创新精神；④重视非逻辑思维能力。
(3) 丰富幼儿的感性认识。
丰富的知识和经验，是创造性思维发展取之不尽、用之不竭的源泉。
(4) 开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略①发散思维训练；②推测与假设训练；③自我设计训练；④头脑风暴训练；⑤解难练习训练。
4、单选题当教室中一片喧哗时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意。
这是_____。
A : 刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意B : 与幼儿的需要关系密切的刺激物，引起幼儿的无意注意C : 在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意D : 利用活动引起幼儿的有意注意参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：教师通过声音的变化，引起幼儿的无意注意，属于刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意。
5、单选题幼儿教育的领导权和性质取决于_____。
A : 国家地理B : 国家人口C : 国家制度D : 国家经济参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析：幼儿教育的领导权和性质取决于国家的制度。
6、单选题我国第一所公立幼稚师范学校——江西实验幼师的创办者是_____。
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点巩固最新版(二)_23
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点巩固最新版(二)1、填空题心理活动的物质基础是____。
参考答案: 神经系统本题解释:【答案】神经系统2、单选题从活动的内容和形式上来说，课外活动具有_____。
A : 自愿选择性B : 灵活多样性C : 独立自主性D : 伸缩广泛性参考答案: B本题解释:【出题思路】本题考查考生对课外活动特点的掌握。
【参考答案】B【名师点睛】从活动的内容和形式上来说，课外活动具有灵活多样性。
课外活动可以根据本地区、本学校的实际情况，或者学生的需求，开展形式多样的活动。
不需要像课堂教学那样遵循一定的课程计划、课程标准和教材的要求来实行。
3、单选题下列不是反射活动的一项是_____。
A : 草履虫的趋利避害反应B : 人的手被火烫便立即移开C : 黑猩猩解决问题获取食物的行为D : 学生听到铃声进教室上课参考答案: A本题解释:参考答案：A。
参考解析：【答案】A。
解析：反射的必要条件是有神经系统，而草履虫是单细胞生物，不具有神经系统，所以草履虫的趋利避害反应不属于反射活动。
4、多选题以下关于课外活动的论述，正确的是_____。
A : 课外活动是学生自愿选择的、自愿参加的B : 课外活动也能在校内进行C : 选修课是学生自己选择的，属于课外活动D : 课外活动是近代学校才出现的教育活动E : 课外活动可以扩大学生的活动领域参考答案: ABE本题解释:【答案】A,B,E 解析：凡是学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的教育活动，都属于课外活动。
但选修课属于课堂教学。
5、单选题与生活愿望相结合并指向未来的想象是_____A : 表象B : 联想C : 做梦D : 幻想参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：幻想是一种指向未来并与个人的愿望相联系的想象。
6、多选题依据皮亚杰的发生认识论，处于前运算阶段的儿童的思维特点是_____。
A : 具体性B : 不可逆性C : 自我中心主义D : 守恒性参考答案: BC本题解释:【答案】BC。
2011年江西省教师招聘考试笔试音乐小学学段真题答案解析
江西省2011年中小学公开招聘教师考试试卷小学音乐第一部分客观题1、被称为“钢琴诗人”的作曲家是（）A.拉赫玛尼诺夫B.李斯特C.肖邦D.拉威尔2、中国的代表剧种是（）A.豫剧B.京剧C.川剧D.越剧3、弥撒属于什么音乐种类（）A.民间音乐B.爵士音乐C.流行音乐D.宗教音乐4、音乐体裁交响诗的创始人是（）A.贝多芬B.海顿C.李斯特D.莫扎特5、二胡独奏曲《二泉映月》是（）作曲家的作品A.阿炳B.王建中C.储望华D.贺绿汀6、把美国乡村音乐融合到作品里的作曲家是（）A.韦伯恩B.伯恩斯坦C.格里格D.格什温7、中国乐器中，属于弹拨乐器的有（）A.二胡B.竹笛C.琵琶D.芦笙8、韦伯的作品《猫》属于哪种音乐形式（）A.歌剧B.音乐剧C.交响诗D.话剧9、下列有关乐音与噪音的叙述哪项不正确？（）A.有规则震动的音称做乐音B.锣等打击乐器发出的声音均为噪音C.音乐中只使用乐音D.音乐中主要使用乐音，但是噪音也是不可缺少的部分10、音振动范围的幅度大小决定音的哪种性质（）A.音的高低B.音的强弱C.音的长短D.音色11、《悲怆交响曲》是作曲家（）的作品A.贝多芬B.莫扎特C.柴可夫斯基D.巴赫12、《蓝色多瑙河》圆舞曲的创作者是（）A.海顿B.比才C.德沃夏克D.小约翰·施特劳斯13、民乐《十面埋伏》是中国古代著名（）曲A.古琴B.古筝C.琵琶D.扬琴14、音乐名曲《安魂曲》是（）的作品A.贝多芬B.莫扎特C.海顿D.舒伯特15、乐音体系中每个有固定音高的单音叫（）A.音律B.音列C.音阶D.音级16、根据音程在听觉上的协和程度，大六度音程属于（）A.不协和音程B.不完全协和音程C.完全协和音程D.极完全协和音程17、调式音级以主音为中心，主音上方纯四度的音叫做（）A.属音B.下属音C.下中音D.导音18、钢琴琴键上有多少个组别（）A.9组B.10组C.11组D.12组19、Largo的中文含义为（）A.慢板B.行板C.柔板D.广板20、下列记号中，哪个是力度记号（）A.rallB.accelC.poco a poco forteD.rit21、《山曲》是流行于（）的山歌歌种A.陕北B.山西C.宁夏D.云南22、“长调”是我国（）族的一种民歌A.蒙古B.藏族C.维吾尔族D.苗族23、长笛属于（）A.木管乐器B.铜管乐器C.弹拨乐器D.打击乐器24、芦笙舞是我国著名的（）民间歌舞A.彝族B.苗族C.哈尼族D.白族25、《雀之灵》是我国白族舞蹈家杨丽萍创作的（）A.独舞B.双人舞C.三人舞D.群舞26、我国民乐《高山流水》是著名的（）曲A.琵琶B.小提琴C.古琴D.二胡27、说唱音乐的表演形式有单口唱、对口唱和（）三种A.伴唱B.帮唱C.合唱D.轮唱28、《霓裳羽衣曲》是（）和汉族音乐相结合的产物A.高丽乐B.胡乐C.清商乐D.燕乐29、贝多芬的第九交响乐又名为（）A.《英雄》B.《命运》C.《合唱》D.《田园》30、调号相同的大小调称为（）A.同名调B.关系大小调C.同宫系统调D.同主音调31、《凤阳花鼓》是一种流行于我国（）省的民间歌舞形式A.安徽B.河北C.山东D.江苏32、民乐《流水》是（）曲A.胡琴B.古琴C.琵琶D.扬琴33、著名大提琴曲《天鹅》是（）的作品A.柴可夫斯基B.舒伯特C.圣·桑D.里姆斯基34、民族舞剧《丝路花雨》的动作设计来源于（）A.秧歌B.敦煌壁画C.维吾尔族舞蹈D.汉乐府35、最早提出“寓教于乐”的美学家是（）A.柏拉图B.亚里士多德C.贺拉斯D.达·芬奇36、相传古琴曲《阳春》、《白雪》是（）所作A.师旷B.李延年C.李龟年D.朱载育37、《孔雀舞》是我国（）的代表性舞蹈A.苗族B.彝族C.傣族D.瑶族38、《大河之舞》是（）A.芭蕾舞B.民间舞C.踢踏舞D.古典舞39、《月光奏鸣曲》是（）的钢琴奏鸣曲作品A.巴赫B.贝多芬C.舒曼D.海顿40、席勒在（）中首次提出了“美育”这一概念A.《美育书简》B.《诗艺》C.《艺术哲学》D.《美学》41、《花木兰》是（）作品A.京剧B.昆曲C.豫剧D.评剧42、《良宵》、《光明行》是音乐家刘天华创作的（）独奏曲A.二胡B.筝C.扬琴D.京胡43、《牡丹亭》是（）代著名戏曲家汤显祖的作品A.宋B.元C.明D.清44、民间舞《洗衣歌》具有浓郁的（）歌舞艺术特色A.藏族B.蒙古族C.维吾尔族D.傣族45、“寓教于乐”是指艺术的（）功能A.审美娱乐B.审美教育C.审美认识D.审美意识46、下列歌剧作品中，（）是作曲家比才的作品A.《卡门》B.《费加罗的婚礼》C.《图兰朵》D.《塞维利亚的理发师》47、人类的艺术活动产生于（）时期A.原始社会B.封建社会C.奴隶制前期D.奴隶制后期48、下面哪个不是延长音值的符号？（）A.附点B.延音线C.震音记号D.延长号49、在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”，这说明教学中应该重视（）A.传授学生知识B.发展学生能力C.培养学生个性D.养成学生品德50、各种不同拍子的同时结合叫做（）A.变换拍子B.交错拍子C.混合复拍子D.自由拍子51、下列哪一组力度记号是由弱到强顺序排列的？（）A.mp-p-ppB.pp-mp-mfC.mp-f-mfD.pp-f-mp52、下列哪些音程与大六度的音数相等？()A.増五度B.减七度C.倍减八度D.倍减五度53、下列哪些调式近关系调？（）A.B大调与b小调B. b B大调与c小调C.F角调与C角调D.G徵调与B羽调54、不超过（）的音程叫做单音程A.八度B.纯八度C.增八度D.减八度55、和声小调中的VII级三和弦是（）A.大三和弦B.小三和弦C.增三和弦D.减三和弦56、增四六和弦自下而上的结构是（）A.增四度、大三度B.增四度、小三度C.减四度、大三度D.减四度、小三度57、雅乐音阶中的偏音是（）A.清角、闰B.清角、变宫C.变徵、变宫D.变徵、闰58、在和声小调中，属七和弦的性质为（）A.小小七B.大小七C.大大七D.减小七59、下列选项中，哪有体现了音与音之间的长短关系？()A.节拍B.节奏C.音程D.单位拍60、导音是指调式中的（）A. II级音B.属音C. VII级音D.变化音第二部分主观题一、简答题（每小题10分，共20分）1、如何培养和提高学生的音乐鉴赏能力？2、音乐课程评价包括哪几个方面的内容？音乐课程评价可采用哪些方式与方法？二、论述题（共20分）新课程中教师的教学行为将发生哪些变化？2011年江西小学音乐招教考试真题解析第一部分客观题1．选C。