(完整版)苏教版小学数学总复习基础知识点汇总
苏教版小学数学总复习基础知识点汇总
.
. 总结 苏教版小学数学总复习根底知识点汇总
班级 XX
一、 数与代数
1. 数的分类
自然数有：0、1、2、3、4、5······
0既不是正数也不是负数，负数都小于0，正数都大于0。
2. 读数和写数
（1） 读数和写数，都是从高位起，一级一级往下读〔写〕，读写时划分级线。
（2） 改写：改写成用“万〞或“亿〞作单位的数时，直接添小数点，不改变大小；省略“万〞或“亿〞后面的尾数就要用四舍五入法取近似数。
整数和小数的数位顺序表：
整数局部 小数点 小数局部
… 亿 级 万 级 个 级
数位 … 千亿位 百亿位 十亿位 亿
位 千万位 百万位 十万位 万
位 千
位 百
位 十
位 个
位
· 十分位 百分位 千分位 万分位 …
计数单位 … 千亿 百亿 十亿 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 个〔一〕 十分之一 百分之一 千分之一 万分之一 …
3. 小数【有限小数、无限小数】
（1） 分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……
（2） 整数和小数都是按照十进制计数法写出的数，个、十、百……以及十分之一、百分之一……都是计数单位。每相邻两个计数单位间的.
. 总结 进率都是10。
（3） 小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
（4） 比拟小数大小的一般方法：先比拟整数局部的数，再依次比拟小数局部十分位上的数，百分位上的数，千分位上的数，从左往右，如果哪个数位上的数大，这个小数就大。
苏教版小学数学总复习基础知识点汇总 2
苏教版小学数学总复习基础知
识点汇总
共24页第2页苏教版小学数学总复习基础知识点汇总班级姓名一、数与代数1.数的分类
自然数有：0、1、2、3、4、5······
0既不是正数也不是负数，负数都小于0，正数都大于0。
2.读数和写数（1）读数和写数，都是从高位起，一
级一级往下读（写），读写时划分级
线。
（2）改写：改写成用“万”或“亿”
作单位的数时，直接添小数点，不改变大小；省略“万”或“亿”后
面的尾数就要用四舍五入法取近似
数。
整数和小数的数位顺序表：
整数部分小
数
点小数部分…亿级万级个级
数
位…千
亿百
亿十
亿亿千
万百
万十
万万千百十个·十
分百
分千
分万
分…
共24页第3页位位位位位位位位位位位位位位位位
计
数
单
位…千
亿百
亿十
亿亿千
万百
万十
万万千百十个
（
一
）十
分
之
一百
分
之
一千
分
之
一万
分
之
一…
3.小数【有限小数、无限小数】（1）分母是10、100、1000……的分数
都可以用小数表示。一位小数表示
十分之几，两位小数表示百分之几，
三位小数表示千分之几……
（2）整数和小数都是按照十进制计数
法写出的数，个、十、百……以及
十分之一、百分之一……都是计数单位。每相邻两个计数单位间的进
率都是10。
（3）小数的性质：小数的末尾添上“0”
或去掉“0”，小数的大小不变。
（4）比较小数大小的一般方法：先比较整数部分的数，再依次比较小数
部分十分位上的数，百分位上的数，
千分位上的数，从左往右，如果哪
个数位上的数大，这个小数就大。
（5）把一个数改写成用“万”或“亿”作
单位的数，只要在万位或亿位右边
点上小数点，再在数的后面添写
“万”字或“亿”字。（6）求小数近似数的一般方法：
共24页第4页①先要弄清保留几位小数；
②根据需要确定看哪一位上的
数；
③用“四舍五入”的方法求得结
果。
4.分数【真分数、假分数】（1）意义：把单位“1”平均分成若干
份，表示这样的一份或几份的数叫
做分数。表示其中一份的数，是这
个分数的分数单位。
（2）分数与除法的关系：两个数相除，
它们的商可以用分数表示。即：
苏教版小学数学总复习基础知识点汇总 3
苏教版小学数学总复习根底知识点汇总
班级 姓名
一、 数与代数
1. 数的分类
自然数有：0、1、2、3、4、5······
0既不是正数也不是负数，负数都小于0，正数都大于0。
2. 读数和写数 （1） 读数和写数，都是从高位起，一级一级往下读〔写〕，读写时划分级线。
（2） 改写：改写成用“万〞或“亿〞作单位的数时，直接添小数点，不改变大小；省略“万〞或“亿〞后面的尾数就要用四舍五入法取近似数。
整数和小数的数位顺序表：
整数局部 小数点 小数局部
… 亿 级 万 级 个 级
数位 … 千亿位 百亿位 十亿位 亿
位 千万位 百万位 十万位 万
位 千
位 百
位 十
位 个
位 · 十分位 百分位 千分位 万分位 …
计数… 千亿 百亿 十亿 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 个〔十分百分千分万分… 单位 一〕 之一 之一 之一 之一
3. 小数【有限小数、无限小数】
（1） 分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……
（2） 整数和小数都是按照十进制计数法写出的数，个、十、百……以及十分之一、百分之一……都是计数单位。每相邻两个计数单位间的进率都是10。
（3） 小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
（4） 比拟小数大小的一般方法：先比拟整数局部的数，再依次比拟小数局部十分位上的数，百分位上的数，千分位上的数，从左往右，如果哪个数位上的数大，这个小数就大。
（5） 把一个数改写成用“万〞或“亿〞作单位的数，只要在万位或亿位右边点上小数点，再在数的后面添写“万〞字或“亿〞字。
（6） 求小数近似数的一般方法：
①先要弄清保存几位小数；
②根据需要确定看哪一位上的数；
③用“四舍五入〞的方法求得结果。
4. 分数【真分数、假分数】
苏教版小学数学总复习基础知识归纳总结
苏教版小学数学总复习基础知识归纳总结
1 小学数学总复习基础知识
第一部份 数与代数
（一）数的认识
整数【正数、0、负数】
一、一个物体也没有，用0表示。0和1、2、3……都是自然数。自然数是整数。
二、最小的一位数是1，最小的自然数是0。
三、零上4摄氏度记作+4℃；零下4摄氏度记作-4℃。“+4”读作正四。“-4”读作负四。 +4也可以写成4。
四、像 +4、19、+8844这样的数都是正数。像-4、-11、-7、-155这样的数都是负数。
五、0既不是正数，也不是负数。正数都大于0，负数都小于0。
六、通常情况下，比海平面高用正数表示，比海平面低用负数表示。
七、通常情况下，盈利用正数表示，亏损用负数表示。
八、通常情况下，上车人数用正数表示，下车人数用负数表示。
九、通常情况下，收入用正数表示，支出用负数表示。
十、通常情况下，上升用正数表示，下降用负数表示。
小数【有限小数、无限小数】
一、分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……
二、整数和小数都是按照十进制计数法写出的数，个、十、百……以及十分之一、百分之一……都是计数单位。每相邻两个计数单位间的进率都是10。
三、每个计数单位所占的位置，叫做数位。数位是按照一定的顺序排列的。 苏教版小学数学总复习基础知识归纳总结
2 四、小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
五、根据小数的性质，通常可以去掉小数末尾的“0”，把小数化简。
六、比较小数大小的一般方法：先比较整数部分的数，再依次比较小数部分十分位上的数，百分位上的数，千分位上的数，从左往右，如果哪个数位上的数大，这个小数就大。
七、把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数，在万位或亿位右边点上小数点，再在数的后面添写“万”字或“亿”字。
八、求小数近似数的一般方法：○1先要弄清保留几位小数；○2根据需要确定看哪一位上的数；○3用“四舍五入”的方法求得结果。
苏教版1-6年级数学总复习基础知识点汇总(含目录)
1 苏教版1-6年级数学
目 录
1年级上册
一 数一数
二 比一比
三 分一分
四 认位置
五 认数（一）
六 认识物体
七 分与合 8=4+4；8=3+5；8=2+6；8=1+7；8=8+0
八 加法和减法
九 统计
十 认数（二）
十一 认识钟表
十二 加法
十三 期末复习
1年级下册
一 减法
二 认识图形
三 认数
四 加法和减法（一）
五 认识人民币
六 加法和减法（二）
七 统计
八 期末复习
2年级上册
一 认识乘法
二 乘法口诀（一）
* 快乐的对日活动
三 认识图形
* 有趣的七巧板
四 认识除法
五 口诀求商（一）
六 厘米和米
* 量一量
七 位置和方向
八 乘法口诀和口诀求商（二）
* 算24点
九 时、分、秒
十 观察物体
十一 统计与可能性
*田园风光
十二 期末复习
2年级下册
一 有余数的除法
二 认数
三 分米和毫米
四 加法 2 五 认识方向
* 测定方向
六 减法
七 认识角
八 乘法
九 统计
* 你能跳多远
十 期末复习
3年级上册
1 除法
○ 农村新貌
2 认数
3 千克和克
○ 称一称
4 加和减
5 24小时记时法
○ 周末一天的安排
6 长方形和正方形
○ 周长是多少
7 乘法
8 观察物体
9 统计和可能性
○ 摸牌和下棋
10 认识分数
11 整理与复习
3年级下册
1 除法
2 年、月、日 ○ 生日快乐
3 平移和旋转
○ 美丽的花边
4 乘法
5 观察物体
6 千米和吨
○ 了解千米
7 轴对称图形
○ 奇妙的剪纸
8 认识分数
9 长方形和正方形的面积
○ 我们的试验田
10 统计
○ 运动和身体的变化
11 认识小数
12 整理与复习
4年级上册
1 除法
2 角
○ 怎样滚得远
3 混合运算
4 平行和相交
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苏教版本小学数学总总结复习基础学习知识点汇总
苏教版小学数学总复习基础知
识点汇总苏教版本小学数学总总结复习基础学习知识点汇总
苏教版小学数学总复习基础知识点汇总 （1） 数和写数，都是从高位起，一
班级 姓名 一 往下 （写）， 写 区分
一、 数与代数
。
1. 数的分
（2） 改写： 改写成用“万”或“ ”
作 位的数 ，直接添小数点，不
改 大小；省略“万”或“ ”后
面的尾数就要用四舍五入法取近似
数。
整数和小数的数位 序表：
自然数有： 0、1、2、 3、4、5······ 整数部分 小
数小数部分
0 既不是正数也不是 数， 数都小于 0， ⋯万个 点
正数都大于 0。
数 千百十 千百十万千百十个 十百千万 2. 数和写数
⋯ · ⋯
位千万万 分分分分
共 24 页第 2 页苏教版本小学数学总总结复习基础学习知识点汇总
位位位位位位位位位位位位 位位位位
个 十百千万
数 千百十 千百十 （ 分分分分
⋯ 万千百十
一 ⋯
千万万 之之之之
位 ） 一一一一
3. 小数【有限小数、无穷小数】
（ 1） 分母是 10、100、1000⋯⋯的分数都能够用小数表示。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几 ⋯⋯
（ 2） 整数和小数都是依据十 制 数法写出的数，个、十、百 ⋯⋯ 以及十分之一、百分之一 ⋯⋯ 都是 数
位。每 相 两个 数 位 的 率都是 10。
（ 3） 小数的性 ：小数的末端添上“0”或去掉“0，”小数的大小不 。
（ 4） 比 小数大小的一般方法 ：先比 整数部分的数，再挨次比 小数部分十分位上的数， 百分位上的数，千分位上的数，从左往右，假如哪个数位上的数大，
个小数就大。
（ 5） 把一个数改写成用“万”或“ ”作 位的数，只需在万位或 位右 点上小数点，再在数的后边添写
(完整版)苏教版小学六年级总复习知识点整理
自然数 苏教版小学六年级数学总复习知识点整理
数与代数
●数的认识
一、概念
（一）整 数
1.自然数、负数和整数
（1）、自然数 ：我们在数物体的时候，用来表示物体个数的1，2，3……叫做自然数。
一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。
1是自然数的基本单位，任何一个自然数都是由若干个1组成。
0是最小的自然数，没有最大的自然数。
（2）、负数：在正数前面加上“-”的数叫做负数，“-”叫做负号。
正整数 （1、2、3、4、…
…）
(3)整 数 零 (0既不是正数，也不是负数)
负整数（-1、-2、-3、-4……）
2、零的作用
（1）表示数位。读写数时，某个单位上一个单位也没有，就用0表示。
（2）占位作用。
（3）作为界限。如“零上温度与零下温度的界限”。
3、计数单位 ：一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。
每相邻两个计数单位之间的进率都是10。这样的计数法叫做十进制计数法。
4、数位 ：计数单位按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。
5、数的整除
（1）如果数a能被数b（b ≠ 0）整除，a就叫做b的倍数，b就叫做a的因数。
（2）一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的 因数是它本身。
（3）一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身。
（4）个位上是0、2、4、6、8的数，都能被2整除。
（5）个位上是0或5的数，都能被5整除。
（6）一个数的各位上的数的和能被3整除，这个数就能被3整除。
（7）能被2整除的数叫做偶数。 不能被2整除的数叫做奇数。
0也是偶数。自然数按能否被2 整除的特征可分为奇数和偶数。
（8）一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数（或素数）。
100以内的质数有：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。
苏教版小学数学总复习基础知识
苏教版小学数学总复习基础知识
一数的认识
整数【正数、0、负数】
1、一个物体也没有，用0表示。0和1、2、3……都是自然数。自然数是整数。
2、最小的一位数是1，最小的自然数是0。
3、零上4摄氏度记作+4℃;零下4摄氏度记作-4℃。“+4”读作正四。“-4”读作负四。+4也可以写成4。
4、像+4、19、+8844这样的数都是正数。像-4、-11、-7、-155这样的数都是负数。
5、0既不是正数，也不是负数。正数都大于0，负数都小于0。
6、通常情况下，比海平面高用正数表示，比海平面低用负数表示。
7、通常情况下，盈利用正数表示，亏损用负数表示。
8、通常情况下，上车人数用正数表示，下车人数用负数表示。
9、通常情况下，收入用正数表示，支出用负数表示。
10、通常情况下，上升用正数表示，下降用负数表示。
小数【有限小数、无限小数】
1、分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……
2、整数和小数都是按照十进制计数法写出的数，个、十、百……以及十分之一、百分之一……都是计数单位。每相邻两个计数单位间的进率都是10。
3、每个计数单位所占的位置，叫做数位。数位是按照一定的顺序排列的。
4、小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
5、根据小数的性质，通常可以去掉小数末尾的“0”，把小数化简。
6、比较小数大小的一般方法：先比较整数部分的数，再依次比较小数部分十分位上的数，百分位上的数，千分位上的数，从左往右，如果哪个数位上的数大，这个小数就大。
7、把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数，只要在万位或亿位右边点上小数点，再在数的后面添写“万”字或“亿”字。 8、求小数近似数的一般方法：
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《数与代数》--（一）数的认识
整数【正数、0、负数】
1、一个物体也没有，用0表示。0和1、2、3……都是自然数。自然数是整数。
2、最小的一位数是1，最小的自然数是0。
3、零上4摄氏度记作+4℃；零下4摄氏度记作-4℃。“+4”读作正四。“-4”读作负四。+4也可以写成4。
4、像+4、19、+8844这样的数都是正数。像-4、-11、-7、-155这样的数都是负数。
5、0既不是正数，也不是负数。正数都大于0，负数都小于0。
6、通常情况下，比海平面高用正数表示，比海平面低用负数表示。
7、通常情况下，盈利用正数表示，亏损用负数表示。
8、通常情况下，上车人数用正数表示，下车人数用负数表示。
9、通常情况下，收入用正数表示，支出用负数表示。
10、通常情况下，上升用正数表示，下降用负数表示。
小数【有限小数、无限小数】
1、分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……
2、整数和小数都是按照十进制计数法写出的数，个、十、百……精品文档
精品文档 以及十分之一、百分之一……都是计数单位。每相邻两个计数单位间的进率都是10。
3、每个计数单位所占的位置，叫做数位。数位是按照一定的顺序排列的。
4、小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
5、根据小数的性质，通常可以去掉小数末尾的“0”，把小数化简。
6、比较小数大小的一般方法：先比较整数部分的数，再依次比较小数部分十分位上的数，百分位上的数，千分位上的数，从左往右，如果哪个数位上的数大，这个小数就大。
7、把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数，只要在万位或亿位右边点上小数点，再在数的后面添写“万”字或“亿”字。
8、求小数近似数的一般方法：
（1）先要弄清保留几位小数；
（2）根据需要确定看哪一位上的数；
苏教版小学数学总复习基础知识 2
苏教版小学数学总复习基础知识
第一部份 数与代数
（一）数的认识
整数【正数、0、负数】
1、一个物体也没有，用0表示。0和1、2、3……都是自然数,也都是整数
2、最小的自然数是0，自然数的个数是无限的，没有最大的自然数。
3、0既不是正数，也不是负数。正数都大于0，负数都小于0。
4、整数包括正整数、0和负整数。如：-3、-17、0、90、6等。
5、整数的读写：多位数从个位起，每四位分为一级，可分为个级、万级、亿级。读数时，从最高位读起，一级一级地读。读万级和亿级的数时要按个级的读法来读，，并在后面加上级名。每一级末尾的0都不读，其他数位上无论有一个0或连续有几个0，都只读一个“零”。
6、整数的写法：写数时，先确定最高位是哪一级的哪个数位，然后从高位起，一级一级往下写，哪一位上一个也没有就在那一位上写0。
7、整数的数位从低位开始分别是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位……
整数的计数单位分别是一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿……
8、大数目的改写：把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数，只要在万位或亿位右边点上小数点，再在数的后面添写“万”字或“亿”字。
在不改变原数大小的前提下，按要求改写数，写出的数是原数的准确数，根据需要还可以还原。例如：974800000=9.748亿，453200=45.32万。
9、求一个数的近似值（通常采用四舍五入法）：把一个数保留整数、保留一位小数、保留两位小数、保留三位小数……也可以分别说成精确到个位、精确到十分位、精确到百分位、精确到千分位…… 例如把8745603先改写成用“万”作单位的数，再省略“万”后面的尾数（精确到万位）
8745603=874.5603万≈875万
10、整数的大小比较:如果位数不同，位数多的数就大；如果位数相同，先看最高位，最高位上的数大的那个数就大，最高位相同，次高位上的数大的哪个数就大，如果还相同，则继续比较，以此类推，直到比较出大小为止。