上海市六年级(上)语文试卷
松江区2010学年度第一学期期末片考试卷
预 初 语 文
（满分100分 ，考试时间100分钟）
考生注意：
1、 本试卷共25题。
2、 请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文 （26分）
㈠ 默写 （12分）
1、水何澹澹， 。 (《观沧海》)
2、 ，一览众山小。 (《望岳》)
3、奔腾急， 。 (《十六字令三首（其二）》)
4、三更灯火五更鸡， 。（《劝学》）
5、知有儿童挑促织， 。（《夜书所见》）
6、 ，猿鸟乱鸣。 (《山川之美》)
㈡ 阅读下面的诗，完成第7——8题（4分）
饮湖上初晴后雨
苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
7、诗中的“西子”指的是 。（2分）
8、下列理解不．正确．．的一项是 （2分）
A．首句写出了晴日下的西湖湖水波光闪动的迷人景色。
B．第二句中“空蒙”形象地写出了雨天群山烟雨蒙蒙的景象。
C．第三句将西湖比作西子是运用了比喻和夸张的修辞手法。
D．末句“淡妆浓抹”与前两句的晴雨相呼应，使“西湖”“西子”之比更贴切生动。
㈢ 阅读下文，完成9——11题 （5分）
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤
岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自
以为大有所益。”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：
“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（选自课文《孙权劝学》）
9、课文选自北宋 （人名）主持编写的《资治通鉴》（1分）
10、用现代汉语翻译下面的句子（2分）
自以为大有所益
11、下列理解不正确．．．的一项是 （2分）
A．《资治通鉴》是我国一部重要的编年体通史。
B．孙权以他人读书的例子来勉励吕蒙要多学习。
C．“及鲁肃过寻阳”中的“及”的含义是“等到”。
D．鲁肃大惊的主要原因是他觉得吕蒙的才略今非昔比。
㈣ 阅读下文，完成12——14题 （5分）
欧阳修四岁而孤，家贫．无资。太夫人①以荻②画地，教以书字。多诵古人篇
章。及其稍长，而家无书读，就闾里③士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜
忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
注释：①太夫人：对欧阳修母亲的尊称。②荻（dí）：芦苇。③闾(lǚ)里：古代指邻里。
12、解释下列句中加点词（1分）
家贫．无资（ ）
13、用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（2分）
及其．稍长，而．家无书读。
14、从文中可知，欧阳修“下笔已如成人”是因为 （2分）
二、现代文 （32分）
（一）阅读下文，完成15——19题 （15分）
⑴云雀是最典型的田野里的鸟儿。这是庄稼人的珍禽，她总是(yīn) 勤地伴
随着他们，在艰辛的犁沟中间，到处都有她的足迹，她为他们鼓劲，为他们歌唱
希望。希望，这是我们高庐人的古老铭言，正因为如此，大家把这种平凡的鸟儿
尊为“国鸟”。她的羽毛并不美丽，然而天性勇敢，充满欢乐。
⑵大自然似乎有些亏待云雀。她的脚爪长得使她不适宜于在林间栖息，她只好
就地筑巢，与野兔为邻，田沟是她的穹庐。当她孵化幼雏时，要度过多少 、
布满风险的日子啊！无数的烦扰，无数的 ！一片浅浅的草皮怎么能替这位
母亲掩藏起她的小宝贝儿，抵挡住狗、鸢和鹰隼的窥伺呢！她匆忙地把小鸟孵化
出来，又匆忙地把 的幼雏抚育成长。谁能不想到这不幸的鸟儿和她那忧郁
的野兔邻居有着同样的悲怆呢！
⑶然而由于她生性愉快、善良，或者你愿意，也可以说她轻率，总之是洋溢着
法兰西式的乐天精神，于是相反的情况发生了：一旦脱离险境．．，国鸟又重新获得
静谧，她又像从前那样歌唱，显示出无法抑制的喜悦。更令人惊奇的是：她的灾
祸，动荡的生活，那无数残酷的苦难并没有使她的心变得僵硬无情；她仍然那样
快活善良，合群，满怀信心，她具有这些稀有的优秀品质，堪称鸟类中友爱的模
范；云雀像燕子一样，必要时还会哺育自己的小姐妹们呢。
⑷两样东西支持着并鼓舞着她，那就是阳光和爱情。一年之中有半年她都在恋
爱。每年有两三回，她得承担起做母亲的、多灾多难的幸福，忍受无数风险去尽
那份哺育的辛劳。在没有爱情的时候，她拥有阳光。阳光令她兴奋，只要有一丝
太阳出现，她就会引吭歌唱。
⑸她是白天的女儿。每当晨曦降临，茜红微微染上天边，太阳即将升起的时候，
她就像箭一样从田沟冲出去，在天空中高唱起欢悦的颂歌。这是一首神圣的诗，
像黎明一样清新，像童心一样纯净，快乐！这嘹亮而有力的声音正是收获的信号。
“走吧，”父亲说，“你们没听见云雀在召唤吗？”云雀跟随着人，不停地给他们
以鼓励；到了炎热的正午，为他们驱赶虫蚋，连连催他们进入梦乡。她把流泉般
的柔和曲调倾泻在少女朦胧欲睡的侧过的头上。
（选自儒勒·米什莱的《云雀》）
15、根据拼音写汉字：(yīn) 勤 （1分）
16、第⑴段画线句中引号的作用是 ，大家之所以尊云雀为国鸟是因
为： 。（4分）
17、根据上下文的内容，第⑵段空格处填写正确．．的一项是 （3分）
A．颤颤抖抖 动荡不安 忐忑不安
B. 动荡不安 颤颤抖抖 忐忑不安
C. 动荡不安 忐忑不安 颤颤抖抖
18、第⑶段中“险境”的含义是 ，在文中具体指的是
。（4分）
19、第⑸段画线句主要运用了 修辞方法，其表达效果是
。（3分）
（二）阅读下文，完成20——24题 （17分）
满地麦黄
⑴下班回家的路上，看到了一片一片的新麦场晾在路的两边，又是一个收麦的
季节。
⑵以前每每到了夏天，学校总会放麦假，时间不长，不过两个礼拜天而已。儿
时的我们都不能安生的待在家里，总是早上4、5点钟就被大人从床上拉起来，
迷瞪着睡眼，晕晕乎乎的跟着大人直奔麦地。那时还没有大型收割机这些现代化
的机器， 那些家庭富裕的人家或家里没有劳力的留守家庭， 会雇佣一个
小型的割麦机，把麦子推倒，用两小把小麦的麦穗绑拌在一起做捆绳儿，绑成一
个一个滚实的麦个儿，再用很原始的人工或牲畜拉车把这些半年的收成拉到早就
砸好的麦场里打麦、扬场、晾晒……
⑶那时的夏天是忙碌的，是火热的、也是满载喜悦的□也满载着一年的希望。
⑷在我的记忆中，家里好像有四个人的责任田，约有九亩左右，里面种了些果
树，梨树较多，在果树长大之前，树与树之间的间隙很大，总会种上小麦。那时
老爸工作的地方离家很远，但总是能在收麦之前赶回家，一家人就能在除了春节、
秋收之外的日子里难得的团聚在一起。妈妈是个干练的人，做起活儿来很是麻利，
所以，每每四人分工时哥哥和我总是抢着和妈妈分为一组，长我三岁的哥哥却总
能抢先儿。看着他们一组的麦子飞快的缩短时，我总是撅起小嘴儿，这时的老爸
总能找个空闲儿吸支烟，扯着我的小手总能在地里找出一些桃儿、西红柿、黄瓜
等的惊喜来！每每此时，我的小脸儿就能雨过天晴，阳光开始明媚了。
⑸不记得是哪一年的夏天了，阴雨一直连绵着，堆成堆儿的小麦在麦场里放着
不能搓打，大人们就趁这湿润劲儿赶紧用铁锹挖坑播种玉米或花生，而我们这帮
小毛孩就担当了看守小麦堆儿的任务，现在想来，那时的民风淳朴，哪有小偷小
摸之人，不过是大人给我们一个肩担重任的由头罢了。我们在麦堆里掏一个洞，
还铺上了一层小麦秸秆，蓬松松的，坐在上面，竟然还有些隔潮。拿起秸秆做口
哨、做吸管，编起秸秆做草帽、小花，走石子棋，谁输了刮鼻子、嘣脑壳儿……
儿时的任何东西在我们的手中总能玩出花样来。村庄的时间过得很快，夜幕降临
时，村庄上空除了飘起的袅袅炊烟外，还有各家大人呼唤孩子回家吃饭的声
音……
⑹阳光明媚时总忘不了把刚搓打下来的小麦晾晒一番，大人们总是用脚或用耙
子趟出或扒出条条的似沟壑样的麦隆儿。如此这般就激起了我们的联想创意，不
用出力气做活儿，也没有任务，脱了鞋，光脚做笔，麦子做布，趟出一幅幅自己
的画来。还曾把小光脚埋到麦子里，让同伴们猜一猜自个儿的哪个小脚指头在
动……
⑺仅记得昨日麦苗青青，转眼间麦黄满地了，老家已经没有了田地，也没有了
麦子可以割，现在唯有空对路边的一片片的麦黄温馨着儿时的记忆……
（有删改）
20、联系上下文，下列选项中不正确．．．的是 （3分）
A．第⑶段方框内应填的标点是“、”。
B. 作者运用插叙的方式，回忆了自己儿时麦收季节的往事。
C. 第⑵段空格处应填的连词是“只有……才……”。
D. 第⑸段中的省略号的作用是语言的中断。
21、第⑷段画线句是人物的 描写，表现了我当时
的神情。（4分）
22、第⑸段画线句中“由头”可以用 替换，而“重任”在文中具
体是指 。（3分）
23、第⑺段画线句中强调“已经没有”“也没有”“唯有”，作者想要流露的是
之情。（3分）
24、依据第⑹段画线句，请写出你儿时喜欢的一样游戏，并简述一下游戏的玩
法。（文中的除外）（4分）
喜欢的游戏：
2020-2021年上海市静安区市西初级中学六年级上学期语文10月考试卷(解析版)
A. ④②③⑤①B. ③②④⑤①C. ⑤①②④③D. ⑤①②③④【分析】：此题考查学生对语言的组织能力。
可以通过每句话的关键词推断出完整的语句。
纵观全句，①写的是雨停后的景色，所以应该放在最后，所以排除C、D。
其次，阴雨天，应先描述乌云，再是闪电，更有条理，所以选B。
【答案】：B4.选择合适的词语，填入相应俗语后的横线上。
A．得过且过 B．以卵击石 C．面面相觑 D．得陇望蜀 E．弱肉强食①大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米——______________ ②大眼瞪小眼——______________ ③当一天和尚撞一天钟——______________ ④鸡蛋往石头上碰——______________【分析】：A．得过且过：过一天算一天。
形容胸无大志，苟且偷安。
也指对工作敷衍了事，不负责任。
B．以卵击石：也说以卵投石。
用鸡蛋碰石头。
比喻不自量力，自取灭亡。
C．面面相觑：你瞧我，我看你。
形容大家因惊惧或无可奈何互相望着，都不说话。
D．得陇望蜀：后来用“得陇望蜀”比喻贪得无厌。
E．弱肉强食：原指动物中弱者的肉是强者的食品。
【答案】：①E ②C ③A ④B5. “腹有诗书气自华”你能默写出多少诗句。
（1）______________，乌蒙磅礴走泥丸。
（毛泽东《七律·长征》）（2）黑云翻墨未遮山，______________。
（苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》）（3）______________，三军过后尽开颜。
（毛泽东《七律·长征》）（4）不识庐山真面目，______________。
（苏轼《题西林壁》）（5）《宿建德江》一诗中直接写作者思乡之愁的句子是：______________，______________。
【分析】：这是考查学生默写古诗文的能力。
传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句。
这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。
而理解性默写则摒弃了死记硬背，要求考生通过反复诵读，在理解句意的基础上理解文意，难度要大一些。
2021-2022学年-有答案-上海市宝山区六年级(上)期中语文试卷(五四学制)
2021-2022学年上海市宝山区六年级（上）期中语文试卷（五四学制）一、积累与运用（20分）1. 默写。
（1）野旷天低树，________。
（《宿建德江》）（2）池塘生春草，________。
（谢灵运《登池上楼》）（3）在天底下，________，而并不茫茫。
（《草原》）（4）金沙水拍云崖暖，________。
（《七律•长征》）（5）捐躯赴国难，________。
（曹植《白马篇》）（6）________，多少楼台烟雨中。
（《江南春》）（7）楼上黄昏欲望休，________。
（《代赠二首（其一）》）（8）一水护田将绿绕，________。
（《书湖阴先生壁》）（9）或饮食，或坐走。
________，幼者后。
（《弟子规》）（10）________，两山排闼送青来。
（王安石《书湖阴先生壁》）（11）移舟泊烟渚，________。
（孟浩然《宿建德江》）（12）________，白雨跳珠乱入船。
（苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》其一）（13）明月别枝惊鹊，________。
（辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》）二、基础知识（6分）下列词语中加点字读音完全正确的一项是（）A.渲染（xuān）沉着指挥（zhuó）叱咤风云（zhà）虎视眈眈（zhěn）B.渲染（xuàn）沉着指挥（zhe）叱咤风云（chà）虎视眈眈（zhěn）C.渲染（xuàn）沉着指挥（zhuó）叱咤风云（zhà）虎视眈眈（dān）D.渲染（xuān）沉着指挥（zhe）叱咤风云（chà）虎视眈眈（dān）比喻“拘泥于老办法，不知变通”的成语是（）A.杯弓蛇影B.叶公好龙C.掩耳盗铃D.刻舟求剑小红同学收集到一组长征组歌，按“遵义会议﹣﹣四渡赤水﹣﹣过雪山草地﹣﹣大会师”的顺序排列正确的一项是（）①遵义会议放光辉，全党全军齐欢庆。
②铁流两万五千里，红军威名天下扬。
③雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘。
2022年-有答案-上海市某校六年级(上)调研语文试卷(10月份)(五四学制)
2020-2021学年上海市某校六年级（上）调研语文试卷（10月份）（五四学制）一、文言文阅读1. 默写。
（1）更喜岷山千里雪，________。
《七律•长征》（2）________，江清月近人。
《宿建德江》（3）旧时茅店社林边，________。
《西江月•夜行黄沙道中》2. 阅读下面的文言诗词，完成问题。
《六月二十七日望湖楼醉书》（其一）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
（1）《六月二十七日望湖楼醉书》（其一）的作者是________，“醉书”的意思是________。
（2）这首诗融情于景，抒发了作者什么样的情感？3. 阅读下文，完成问题。
书法家欧阳询欧阳询尝行，见古碑，晋索靖所书。
驻马观之，良久乃去。
数百步复反，下马伫立，及疲，乃布裘坐观，因宿其旁，三日方去。
（1）解释加点词语。
①欧阳询尝行________②数百步复反________（2）翻译句子。
驻马观之，良久乃去。
（3）欧阳询看到晋代著名书法家索靖写的古碑后的具体表现是什么？（4）这个故事告诉我们什么道理？二、现代文阅读阅读下文，完成问题。
①这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
②我们访问的是陈巴尔虎旗。
汽车走了一百五十里，才到达目的地。
一百五十里全是草原。
再走一百五十里，也还是草原。
草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。
初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子﹣﹣河！牛羊多了起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。
2019上海公校试卷：六年级上第一单元语文测评 同州模范学校) 含答案
六年级上第一单元测评学生版第一部分积累与运用阅读（20分）一、默写。
（5分）1·靖安宅里当窗柳，————————。
2·————————，欲作家书意万重。
3·两处春光同日尽，————————。
《望驿台》4·《秋思》中表现触景生情思念亲人的诗句是：————————。
二、基础知识5·给下列加点字选择正确的读音。
（1）拆散 sàn sǎn（2）邮差 chā chāi（3）模糊mǒ mò（4）店铺 pū pù（5）风调雨顺diào tiáo（6）行家里手háng xí ng6·根据解释写出相应的词语。
（1）相信并佩服。
（2）一心期待，盼望。
（3）任凭自己的意思。
（4）每一个人或事物都得到合适的安顿。
（5）形容办事草率。
7·判断下列说法的正误。
（1）“干干净净的蓝天上，偷偷溜来一团乌云，风推着它爬上山头。
山这边，梯田里的庄稼，像绿海里卷来的一道道浪头”一句运用的修辞手法是比喻。
（2）“它们是从谁家来的，又飞到谁家去？”这句话朗读时应该用高升调。
（3）“明晃晃”、“毛嘟嘟”、“笑眯眯”、“蓝幽幽”这四个叠词的结构是一样的。
（4）“一霎时”和“一刹那”意思相同，其中“霎”和“刹”的读音也相同。
第二部分阅读（50分）一、文言文（10分）阅读下文，完成8--11题宋濂好学余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假于藏书之家,手自笔录,计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
8·“致”在文言文中有：A送达B达到C招引D得到这四个义项。
文中“无从致书以观”中“致”的意思是————（写序号）。
9·下列对文中划线句“录毕，走送之，不敢稍逾约”翻译正确的义项是——A抄录完了，走着去送回书，不敢稍微超过约期。
B抄录完毕，跑着去送回书，不敢稍微超过约期。
上海市娄山中学2023-2024学年(五四学制)六年级上册期中考试语文试题(含解析)
娄山中学2023学年第一学期期中考试六年级语文试卷（考试时间：100分钟满分：100分）一、文言文（23分）（一）（10分）1．默写（1），江清月近人。
（《宿建德江》）（2）锺子期死，，终身不复鼓琴……（《伯牙鼓琴》）（3）《西江月·夜行黄沙道中》中“ ”一句表现了词人陶醉于丰收在望的快乐中，而夏日夜晚，天气也在悄然变化着，“ ，”让词人不得不加快了脚步。
（二）（13分）阅读下面诗文，完成各题甲诗黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
乙文蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。
有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也。
牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。
”处士笑而然之。
古语有云：“耕当问奴，织当问婢。
”不可改也。
丙文余①忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
余常于土墙凹凸处，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼，方．出神，不觉呀然一惊。
神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
注释：①余：我2．甲诗，乙文的作者都是________（朝代）的苏东坡。
3．用现代汉语翻译下列句子。
锦囊玉轴，常以自随。
__________4．解释下面加点词语的意思。
（1）方．出神( )（2）舌一吐而二虫尽．为所吞( )5．苏轼工诗文，字句皆精妙。
甲诗中“ ”词返用比喻描绘乌云骤聚；乙文中“ ”四字简洁形象地写出这幅画在杜处士心目中的地位之高。
6．结合乙文、丙文内容，试分析“牧童”和“余”在人物形象上的异同点。
二、现代文（30分）（一）（15分）阅读下文，完成各题揭秘雪崩①1999年2月的一天，几个滑雪者动作娴熟地沿着山坡向下滑着，大雪映衬着他们潇洒的身影，就像在雪上纷飞的燕子。
2022-2023学年上海市嘉定区六年级上学期期中考试语文试卷带讲解
（练习时间100分钟，总分100分）
第一部分 文文阅读（25分）
一、默写与运用（6分）
1.默写
（1）黑云翻墨未遮山，_________________。（苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》）
（2）_________________，浪淘风簸自天涯。（刘禹锡《浪淘沙》（其一）
⑭女儿很认真地并拢脚跟，无限深情地说：“我妈妈说你是她最好的朋友，谢谢你以前那么照顾我妈。”
⑮一股热气往脑门儿直冲了上去，我喉咙蓦地哽咽了起来，眼睛霎时又湿又热，我shù手无cè，万万没想到女儿竟会如此做。朋友的眼睛也陡地红了起来，嘴唇微颤，却是一句话也说不出来，只紧紧搂过女儿，嘴中喃喃地说道：“谢谢你！谢谢……”
根据第②段中的“大殿正中……，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上……中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠……梁枋间彩画绚丽，有……着流云火焰”可知，本段介绍的是太和殿的内部装装饰或内部设置。
根据第④段中的“太和殿是举行重大典礼的地方”“皇帝即位、生日、婚礼和元旦等，都在这里受朝贺”可知，本段介绍的是太和殿的用途或功能。
【6题详解】
本题考查翻译文言文句子的能力。解答此类题目尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。语句“观百兽之见我而敢不走乎”中的“走”是“跑”的意思。正确的译文是：看看百兽见到我而敢不逃跑吗？故选C。
【7题详解】
考查对文章内容和寓意的理解。本文叙写了狐狸假借老虎的威势吓唬百兽的寓言故事，从这则故事概括出来一个成语是“狐假虎威”，现在人们用这个成语来比喻那些仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人的一类人。
2020-2021年上海市宝山区经纬实验学校六年级上学期语文10月考试卷(解析版)
3. 阮瞻字千里。
读书不甚研求，而默识其要，遇理而辩。
善弹琴，人闻其能，多往求听，不问贵贱长幼，皆为弹之。
瞻尝群行，冒热甚渴，逆旅有井，众人竞趋之，瞻独逡巡在后，须饮者毕乃进，其无竞如此。
[注释]①阮瞻：晋朝人。
②逆旅：旅店。
③逡巡：行动迟缓。
（1）解释下列句中划线的词语。
①善弹琴（ ） （2）瞻尝群行（ ）（2）用现代汉语翻译下面的句子。
众人竞趋之，瞻独逡巡在后。
_______________________________________________________________________________________________（3）结合题目和文章主要内容，阮瞻是个_______________的人。
【解析】：（1）考查课内实词的课外拓展，善为伯牙鼓琴一课中的实词，注意课内背诵和课外积累。
（2）考查翻译，注意实词“竞”竞相，争着；“逡巡”慢慢地走；这两个实词的翻译，以及句子通顺。
（3）考查学生的概括能力，由故事中阮瞻不和别人一起去抢水喝这件事可以看出他是一个谦让不争的人。
【答案】：（1）善于擅长走（2）很多人争着奔向水井，阮瞻一人慢慢地走在后面。
（3）谦让不争四、课内现代文阅读（13分）4. 为了不让敌人发现人民群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。
战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。
他们知道班长要把敌人引上绝路。
五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。
山路上又留下了许多具敌人的尸体。
到了狼牙山峰顶，五位壮士（ ），继续向紧跟在身后的敌人射击。
不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。
班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。
他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。
2022-2023学年上海市松江区六年级上学期期末考试语文试卷带讲解
2022学年第一学期语文课堂作业六年级语文2023.1（满分95分，完卷时间60分钟）考生注意：本卷共有30题。
请将所有答案写在答题纸上，写在试卷上不计分。
一、文言文阅读（50分）（一）默写（16分）1.默写。
（1）___________，山青花欲燃。
（《绝句（其二）》）（2）九曲黄河万里沙，____________。
（《浪淘沙》）（3）____________，云外一声鸡。
（《鲁山山行》）（4）____________，天寒白屋贫。
（《逢雪宿芙蓉山主人》）（5）霜落熊升树，___________。
（《鲁山山行》）（6）____________，满川风雨看潮生。
（《淮中晚泊犊头》）（7）王安石的《书湖阴先生壁（其一）》中，赋予山水以人的情感，把山水描写得有情且有趣的诗句是：____________，____________。
（8）《六月二十七日望湖楼醉书》中点明天气是由阴转雨，变化迅速的诗句是：____________，_____________。
①.江碧鸟逾白②.浪淘风簸自天涯③.人家在何许④.日暮苍山远⑤.林空鹿饮溪⑥.晚泊孤舟古祠下⑦.一水护田将绿绕⑧.两山排闼送青来⑨.黑云翻墨未遮山⑩.白雨跳珠乱入船【详解】本题考查默写古诗文。
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
“碧、簸、暮、溪、闼”等字词容易写错。
（二）（5分）阅读下面的宋词，完成各题。
西江月·夜行黄沙道中明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
2.这首词的作者是_______，“西江月”是这首词的________。
3.下列对于这首词理解不正确．．．的一项是（）A.作者从视觉、听觉和嗅觉等角度来描写夏夜山村的风光。
B.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”描写了丰收之后人们愉快畅谈的情景。
2020-2021年上海市普陀区梅陇中学六年级上学期语文10月考试卷(解析版)
二、现代文
4.阅读下文，完成题目。 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲， 表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会 儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像 只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒 服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着 草原的无限乐趣。 蒙古包外，许多匹马，许多辆车。人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马，我们下 了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。大家的语言不同，心可是一样。握手再握手，笑了再 笑。你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助。
【答案】：（1）日暮客愁新 （2）黑云翻墨未遮山 （3）鸟鸣山更幽 （4）野旷天低树 （5）无力蔷薇卧晓枝
2.阅读下面的古诗，完成题目。 西江月•夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 （1）本词作者是南宋词人_______，“西江月”是这首词的_________。 （2）对这首词理解错误的一项是__________ A、词的上片捕捉喜鹊、蝉等景物，看似热闹，实则运用了以声衬静的手法。 B、词的下片写星星而不写乌云，只用星星暗示乌云，反而增加了画面的美感。 C、词人描摹了一幅秋天江南山村月夜图，充满了丰收在望的喜悦之情。 D、这首词看似平淡，却有着词人潜心的构思，淳厚的感情。 【分析】： 这两题是在考学生对诗歌的主旨把握，要求学生对两首诗歌内容理解性掌握，平常要求学生对诗歌主旨和内容把握 明确。