现代汉语基本知识

现代汉语基本常识介绍

教学内容：现代汉语基本常识

教学重点及难点：现代汉语基本框架及知识体系

教学步骤：

1、引入新课

各位同学，进入大学学习阶段，我们面临的学习任务不再是中学阶段的语数外等各科都涉及到的，不再是蜻蜓点水式的教育，而是针对某一个学科的专门教育。

首先给大家介绍一下汉语言文学这个专业：

（1）全称为：中国汉语语言与文学，分支为汉语言和文学两大类；

（2）汉语言包括古代汉语、现代汉语（或包括对外汉语）；文学包括古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学等。

而我们的现代汉语只是汉语言文学专业里一个很小的部分，由于日常交际、文体写作等应用广泛，在学习好现代汉语的基础上对汉语的使用进行规范显得尤为重要。

2、现代汉语学派

各家学说，基本框架相同，但是在某些概念的归属方面有所争议，比较大的流派有黄柏荣、廖序东版，胡裕树版等。

不同学派的创立，有利于各类学说在批评中得到完善，有利于整个学术界的发展。

不同学派的观点在考研的时候会有所不同，需要区别对待，这点需谨记。

3、现代汉语知识框架介绍

（1）我们接触一种语言时，首先接触到的应该是？

声音，也就是语音。“未见其人，先闻其声”，说的就是这样道理。汉语这样一种语言之所以能够向人们表意，靠的就是语音这一要素，很多人一辈子大字不认识几个，但是能做到“无障碍交流”，靠的就是语音这一要素。

我们学习现代汉语语音，应该把它分为声母、韵母、声调等因素进行研究，这些又区别于中小学阶段所学的汉语拼音，具体情况以后细说。

（2）我们常见的现代汉语除了口头说的，还有其他的方式？

用笔写的，也就是文字。文字的产生与人类文明的发展是密不可分的，明确一个：文字与语言产生的先后。先有文字还是先有语言？

对于文字，我们将从其起源、发展以及它自身的特点来学习，我们平常所说的象形字、会意字、形声字等概念在这里都会涉及到。

（3）有了语音、文字，要想说好、用好一种语言，还应该具备什么呢？

“无规矩不成方圆”，人们日常生活工作都需要一定的规章制度用以约束其行为，汉语的使用同样如此。怎样对语言进行规范，这就是语法应有的作用。

在这里，我们将从构成语言的最小单位着手，层层递进，从语素到词，再到词组和句子，将汉语使用的基本规则进行讲解。

4、板书设计

汉语言（现代汉语、古代汉语、对外汉语等）

汉语言文学

文学（古代文学、中国现当代文学、外国文学等）

现代汉语基本框架

语音（声母、韵母、声调等）

文字（文字与语言的关系、文字类型）

语法（语素、词、句子）

课程总结

以上讲到现代汉语的基本要素：语音、文字、语法三个方面，对于这个，不同的学派有不同的观点，另外有人还提到词汇，甚至是语用方面，我这里将词汇放到语法当中讲解，殊途同归，也就是之前提到的不同流派的学说都是为了整个学术界的共同提升。

课后思考

对于现代汉语各个方面，你觉得对哪个方面的研究最为必要？