高三数学,一轮复习人教A版, 第5章 第2节, 等差数列及其前n项和, 课件


[ 变式训练 1] 数列{an}的公差是( 1 A.2 C.2
S3 S2 (1)已知等差数列{an}的前 n 项和为 Sn,且满足 3 - 2 =1,则 ) B.1 D.3
(2)设 Sn 为等差数列{an}的前 n 项和, a12=-8, S9=-9, 则 S16=__________. 【导学号:51062164】
第五章
第二节


等差数列及其前 n 项和
1.等差数列的有关概念
差 都等于同 第2项 起,每一项与它的前一项的___ (1)定义:如果一个数列从________
an+1-an=d (n∈N*, 一个常数,那么这个数列就叫做等差数列.用符号表示为____________
d 为常数).
a+b A= 2 (2)等差中项:数列 a,A,b 成等差数列的充要条件是________ ,其中 A 叫
a1=-33, 得 d=7,

∴am=a1+(m-1)d=7m-40=30,∴m=10.]
[ 规律方法]
1.等差数列的通项公式及前 n 项和公式,共涉及五个量 a1,an,
d,n,Sn,知三求二,体现了方程思想的应用. 2.数列的通项公式和前 n 项和公式在解题中起到变量代换作用,而 a1 和 d 是等差数列的两个基本量,用它们表示已知和未知是常用方法,称为基本量法.
a1+4d=3, 又∵a10=8,∴ a1+9d=8, a1=-1, ∴ d=1.
∴a100=a1+99d=-1+99×1=98.故选 C.
法二:∵{an}是等差数列, 9 ∴S9=2(a1+a9)=9a5=27,∴a5=3. 在等差数列{an}中,a5,a10,a15,„,a100 成等差数列,且公差 d′=a10- a5=8-3=5. 故 a100=a5+(20-1)×5=98.故选 C.]
ak+al=am+an (2)若{an}为等差数列, 且 k+l=m+n(k, l, m, n∈N*), 则_______________.
2d (3)若{an}是等差数列,公差为 d,则{a2n}也是等差数列,公差为___.
(4)若{an},{bn}是等差数列,则{pan+qbn}也是等差数列. (5)若{an}是等差数列,公差为 d,则 ak,ak+m,ak+2m,„(k,m∈N*)是公差
(1)B (2)B [(1)∵公差为 1, 8×8-1 ∴S8=8a1+ ×1=8a1+28,S4=4a1+6. 2 1 ∵S8=4S4,∴8a1+28=4(4a1+6),解得 a1=2, 1 19 ∴a10=a1+9d=2+9= 2 . 11×11-1 S11=11a1+ d=22, 2 (2)设等差数列{an}的公差为 d, 依题意 a4=a1+3d=-12,
等差中项 . 做 a,b 的__________
2.等差数列的有关公式
a1+(n-1)d ,an=am+_________. (n-m)d (1)通项公式:an=_____________
nn-1d na1+an na1+ = (2)前 n 项和公式:Sn=_____________________. 2 2 3.等差数列的常用性质 (n-m)d n,m∈N*). (1)通项公式的推广:an=am+________(
5.(教材改编)在 100 以内的正整数中有__________个能被 6 整除的数. 【导学号:51062163】
16 [由题意知,能被 6 整除的数构成一个等差数列{an}, 则 a1=6,d=6,得 an=6+(n-1)6=6n. 4 2 由 an=6n≤100,即 n≤166=163, 则在 100 以内有 16 个能被 6 整除的数.]
等差数列的基本运算
(1)已知{an}是公差为 1 的等差数列,Sn 为{an}的前 n 项和,若 S8= 4S4,则 a10=( 17 A. 2 C.10 =-12,若 am=30,则 m=( A.9 C.11 ) B.10 D.15 ) 19 B. 2 D.12
(2)(2017· 诸暨二次统一检测)设等差数列{an}的前 n 项和为 Sn,S11=22,a4
(1)C (2)-72
na1+an S3 S2 Sn a1+an [(1)∵Sn= ,∴ n = 2 ,又 3 - 2 =1, 2
a1+a3 a1+a2 得 2 - 2 =1,即 a3-a2=2, ∴数列{an}的公差为 2. (2)设等差数列{an}的首项为 a1,公差为 d, a12=a1+11d=-8, 由已知,得 9d×8 S =9a1+ 2 =-9, 9 16×15 ∴S16=16×3+ 2 ×(-1)=-72.]
md 的等差数列. 为___
1.(思考辨析)判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)若一个数列从第 2 项起每一项与它的前一项的差都是常数,则这个数列 是等差数列.( )
(2)数列{an}为等差数列的充要条件是对任意 n∈N*,都有 2an+1=an +an+2.( ) ) )
D.11 5a1+a5 A [a1+a3+a5=3a3=3⇒a3=1,S5= =5a3=5.] 2
4.已知等差数列{an}前 9 项的和为 27,a10=8,则 a100=( A.100 B.99
)
C.98 D.97 C [法一:∵{an}是等差数列,设其公差为 d,
9 ∴S9=2(a1+a9)=9a5=27,∴a5=3.
(3)等差数列{an}的单调性是由公差 d 决定的.(
(4)数列{an}为等差数列的充要条件是其通项公式为 n 的一)√ (3)√ (4)×
2.等差数列{an}的前 n 项和为 Sn,且 S3=6,a3=0,则公差 d 等于( A.-1 B.1
)
C.2 D.-2 D [依题意得 S3=3a2=6,即 a2=2,故 d=a3-a2=-2,故选 D.] 3.设 Sn 是等差数列{an}的前 n 项和,若 a1+a3+a5=3,则 S5=( A.5 C.9 B.7 )
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高考数学一轮复习 第五章 数列 第2讲 等差数列及其前n项和课件 文

高考数学一轮复习 第五章 数列 第2讲 等差数列及其前n项和课件 文
12/8/2021
第四页,共四十二页。
1.在等差数列{an}中,a1=x-2,a2=x,a3=2x+1,则 x =____1____. [解析] 由等差数列定义知 2x=x-2+2x+1,解得 x=1.
12/8/2021
第五页,共四十二页。
2.在数列{an}中,a1=3,且对任意大于 1 的正整数 n, an- an-1= 3,则 an=__3_n_2____.
12/8/2021
第十五页,共四十二页。
4.已知数列{an}的前 n 项和为 Sn=n2+n+1.问数列{an}是否 是等差数列?说明你的理由. [解] 当 n=1 时,a1=S1=3.当 n≥2 时, an=n2+n+1-(n-1)2-(n-1)-1=2n. 所以 an=32,n,n=n≥1,2. 所以{an}从第二项起是以 4 为首项,公差为 2 的等差数列.但 对于整个数列不是等差数列.
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第二十四页,共四十二页。
(2) 因为 {an},{bn}为等差数列, 所以b5+a9 b7+b8+a3 b4=2ab96+2ab36=a92+b6a3=22ab66=ab66. 因为 TS1111=ab11+ +ab1111=22ab66=24× ×1111- -33=1491, 所以ab66=4119.
12/8/2021
第二十五页,共四十二页。
应用等差数列的性质应注意的两点 (1)在等差数列{an}中,若 m+n=p+q=2k(m、n、p、q、k∈N*), 则 am+an=ap+aq=2ak 是常用的性质. (2)掌握等差数列的性质,悉心研究每个性质的使用条件及应 用方法,认真分析项数、序号、项的值的特征,这是解题的 突破口.
12/8/2021
第二页,共四十二页。

2022届高考数学一轮复习第五章数列第二节等差数列及其前n项和课件新人教版

2022届高考数学一轮复习第五章数列第二节等差数列及其前n项和课件新人教版

3.设数列{an}是等差数列,其前n项和为Sn,若a6=2且S5=30,则S8= ________.
答案:32
知识点二 等差数列的性质
已知数列{an}是等差数列,Sn是{an}的前n项和. (1)若m+n=p+q(m,n,p,q∈N*),
则有am+an=ap+aq. (2)等差数列{an}的单调性:当d>0时,{an}是 递增 数列; 当d<0时,{an}是 递减 数列;当d=0时,{an}是 常数列 .
题型二 等差数列的性质及应用 自主探究
1.在等差数列{an}中,a1+3a8+a15=120,则2a9-a10的值是( C )
A.20
B.22
C.24
D.-8
2.在等差数列{an}中,a1=-2
020,其前n项和为Sn,若
S12 12

S10 10
=2,
则S2 020的值等于( A )
A.-2 020
∵a1=1 合适上式,∴当 n≥2 时,a2n-1=2Sn-1-an-1,④ ③-④得 an2-a2n-1=2(Sn-Sn-1)-an+an-1=2an-an+an-1=an+an-1, ∵an+an-1>0,∴an-an-1=1, ∴数列{an}是首项为 1,公差为 1 的等差数列,可得 an=n.
数学语言表达式:an+1-an=d(n∈N*,d为常数),或an-an-1=d(n≥2, d为常数).
a+b (2)若a,A,b成等差数列,则A叫做a,b的等差中项,且A= 2 .
2.等差数列的通项公式与前n项和公式
(1)若等差数列{an}的首项是a1,公差是d,则其通项公式为an
= a1+(n-1)d
{a2n}是首项为 3,公差为 4 的等差数列,a2n=4n-1. 所以 an=2n-1,an+1-an=2, 因此存在 λ=4, 使得数列{an}为等差数列.

高考数学大一轮复习第五章数列第二节等差数列及其前n项和课件文

高考数学大一轮复习第五章数列第二节等差数列及其前n项和课件文

2019/5/23
最新中小学教学课件
25
thank you!
∴bn+1=an1+1=
1 an
=2+a1n,∴bn+1-bn=2+a1n-a1n=2.
2an+1
又 b1=a11=1,∴数列{bn}是首项为 1,公差为 2 的等差数列.
(2)由(1)知数列{bn}的通项公式为 bn=1+(n-1)×2=2n-1,又 bn=a1n, ∴an=b1n=2n1-1. ∴数列{an}的通项公式为 an=2n1-1.
=3,a1=-4.故a9=a1+8d=-4+24=20.
答案:20
4.设Sn为等差数列{an}的前n项和,a12=-8,S9=-9,则 S16=________.
解析:设等差数列{an}的首项为a1, 公差为d,
a12=a1+11d=-8, 由已知,得S9=9a1+9×2 8d=-9,
解得ad1==-3,1.
其中 A 叫做 a,b 的 等差中项 .
2.等差数列的有关公式 (1)通项公式:an= a1+(n-1)d .
(2)前n项和公式:Sn= n_a_1_+__n__n_2-__1__d =__n__a_12+__a_n_. 3.等差数列的常用性质 (1)通项公式的推广:an=am+ (n-m)d (n,m∈N*). (2)若{an}为等差数列,且k+l=m+n(k,l,m,n∈N*),
的项数m使得Sn取得最
小值为Sm.
[即时应用]
1.设Sn是等差数列{an}的前n项和,若aa65=191,则SS191=(
)
A.1
B.-1
C.2
D.12
11a1+a11
解析:
SS191=
2 9a1+a9

高考数学一轮复习第5章数列第2节等差数列及其前n项和教师用书文新人教A版

高考数学一轮复习第5章数列第2节等差数列及其前n项和教师用书文新人教A版

【2019最新】精选高考数学一轮复习第5章数列第2节等差数列及其前n项和教师用书文新人教A版————————————————————————————————[考纲传真] 1.理解等差数列的概念.2.掌握等差数列的通项公式与前n项和公式.3.能在具体的问题情境中识别数列的等差关系,并能用等差数列的有关知识解决相应的问题.4.了解等差数列与一次函数的关系.1.等差数列的有关概念(1)定义:如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差都等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列.用符号表示为an+1-an=d(n∈N*,d为常数).(2)等差中项:数列a,A,b成等差数列的充要条件是A=,其中A叫做a,b的等差中项.2.等差数列的有关公式(1)通项公式:an=a1+(n-1)d,an=am+(n-m)d.(2)前n项和公式:Sn=na1+=.3.等差数列的常用性质(1)通项公式的推广:an=am+(n-m)d(n,m∈N*).(2)若{an}为等差数列,且k+l=m+n(k,l,m,n∈N*),则ak +al=am+an.(3)若{an}是等差数列,公差为d,则{a2n}也是等差数列,公差为2d.(4)若{an},{bn}是等差数列,则{pan+qbn}也是等差数列.(5)若{an}是等差数列,公差为d,则ak,ak+m,ak+2m,…(k,m∈N*)是公差为md的等差数列.1.(思考辨析)判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)若一个数列从第2项起每一项与它的前一项的差都是常数,则这个数列是等差数列.( )(2)数列{an}为等差数列的充要条件是对任意n∈N*,都有2an +1=an+ an+2.( )(3)等差数列{an}的单调性是由公差d决定的.( )(4)数列{an}为等差数列的充要条件是其通项公式为n的一次函数.( )[答案] (1)×(2)√(3)√(4)×2.等差数列{an}的前n项和为Sn,且S3=6,a3=0,则公差d 等于( )A.-1 B.1C.2 D.-2D [依题意得S3=3a2=6,即a2=2,故d=a3-a2=-2,故选D.]3.(2015·全国卷Ⅱ)设Sn是等差数列{an}的前n项和,若a1+a3+a5=3,则S5=( )A.5 B.7C.9 D.11A [a1+a3+a5=3a3=3⇒a3=1,S5==5a3=5.]4.(2016·全国卷Ⅰ)已知等差数列{an}前9项的和为27,a10=8,则a100=( )A .100B .99C .98D .97C [法一:∵{an}是等差数列,设其公差为d ,∴S9=(a1+a9)=9a5=27,∴a5=3.又∵a10=8,∴∴⎩⎪⎨⎪⎧ a1=-1,d =1.∴a100=a1+99d =-1+99×1=98.故选C.法二:∵{an}是等差数列,∴S9=(a1+a9)=9a5=27,∴a5=3.在等差数列{an}中,a5,a10,a15,…,a100成等差数列,且公差d′=a10-a5=8-3=5.故a100=a5+(20-1)×5=98.故选C.]5.(教材改编)在100以内的正整数中有__________个能被6整除的数.16 [由题意知,能被6整除的数构成一个等差数列{an},则a1=6,d =6,得an =6+(n -1)6=6n.由an =6n≤100,即n≤16=16,则在100以内有16个能被6整除的数.]Sn为{an}的前n 项和,若S8=4S4,则a10=( )A.B.192 C .10 D .12 (2)(2017·云南省二次统一检测)设等差数列{an}的前n 项和为Sn ,S11=22,a4=-12,若am =30,则m =( )A .9B .10C .11D .15(1)B (2)B [(1)∵公差为1,∴S8=8a1+×1=8a1+28,S4=4a1+6.∵S8=4S4,∴8a1+28=4(4a1+6),解得a1=,∴a10=a1+9d =+9=.(2)设等差数列{an}的公差为d ,依题意解得⎩⎪⎨⎪⎧ a1=-33,d =7,∴am =a1+(m -1)d =7m -40=30,∴m =10.][规律方法] 1.等差数列的通项公式及前n 项和公式,共涉及五个量a1,an ,d ,n ,Sn ,知三求二,体现了方程思想的应用.2.数列的通项公式和前n 项和公式在解题中起到变量代换作用,而a1和d 是等差数列的两个基本量,用它们表示已知和未知是常用方法,称为基本量法.[变式训练1] (1)已知等差数列{an}的前n 项和为Sn ,且满足-=1,则数列{an}的公差是( )A.B .1C .2D .3(2)设Sn 为等差数列{an}的前n 项和,a12=-8,S9=-9,则S16=__________.【导学号:31222176】(1)C (2)-72 [(1)∵Sn=,∴=,又-=1,得-=1,即a3-a2=2,∴数列{an}的公差为2.(2)设等差数列{an}的首项为a1,公差为d ,由已知,得解得⎩⎪⎨⎪⎧a1=3,d =-1. ∴S16=16×3+×(-1)=-72.]{bn}满足bn =(n∈N*).(1)求证:数列{bn}是等差数列.(2)求数列{an}中的通项公式an.[解] (1)证明:因为an =2-(n≥2,n∈N*), bn =.所以n≥2时,bn -bn -1=-1an -1-1=-=-=1.5分又b1==-,所以数列{bn}是以-为首项,1为公差的等差数列.7分(2)由(1)知,bn =n -,9分则an =1+=1+.12分[规律方法] 1.判断等差数列的解答题,常用定义法和等差中项法,而通项公式法和前n 项和公式法主要适用于选择题、填空题中的简单判断.2.用定义证明等差数列时,常采用两个式子an +1-an =d 和an -an -1=d ,但它们的意义不同,后者必须加上“n≥2”,否则n =1时,a0无定义.[变式训练2] (1)若{an}是公差为1的等差数列,则{a2n -1+2a2n}是( )【导学号:31222177】A .公差为3的等差数列B.公差为4的等差数列C.公差为6的等差数列D.公差为9的等差数列(2)在数列{an}中,若a1=1,a2=,=+(n∈N*),则该数列的通项为( )A.an=1nB.an=2n+1C.an=2n+2D.an=3nA [由已知式=+可得-=-,知是首项为=1,公差为-=2-1=1的等差数列,所以=n,即an=.](1)C (2)480 [(1)∵a2n-1+2a2n-(a2n-3+2a2n-2)=(a2n-1-a2n-3)+2(a2n-a2n-2)=2+2×2=6,∴{a2n-1+2a2n}是公差为6的等差数列.(2)由已知Sn-Sn-1=2可得,-=2,所以{}是以1为首项,2为公差的等差数列,故=2n-1,Sn=(2n-1)2,所以a61=S61-S60=1212-1192=480.]每行、每列的三个数均成等差数列,如果数阵中所有数之和等于63,那么a52=( )图5­2­1A.2 B.8C.7 D.4(2)等差数列{an}中,设Sn为其前n项和,且a1>0,S3=S11,则当n为多少时,Sn取得最大值.(1)C [法一:第一行三数成等差数列,由等差中项的性质有a41+a42+a43=3a42,同理第二行也有a51+a52+a53=3a52,第三行也有a61+a62+a63=3a62,又每列也成等差数列,所以对于第二列,有a42+a52+a62=3a52,所以a41+a42+a43+a51+a52+a53+a61+a62+a63=3a42+3a52+3a62=3×3a52=63,所以a52=7,故选C.法二:由于每行每列都成等差数列,不妨取特殊情况,即这9个数均相同,显然满足题意,所以有63÷9=7,即a52=7,故选C.](2)法一:由S3=S11,可得3a1+d=11a1+d,4分即d=-a1.7分从而Sn=n2+n=-(n-7)2+a1,因为a1>0,所以-<0.9分故当n=7时,Sn最大.12分法二:由法一可知,d=-a1.要使Sn最大,则有5分即9分解得6.5≤n≤7.5,故当n=7时,Sn最大.12分法三:由S3=S11,可得2a1+13d=0,即(a1+6d)+(a1+7d)=0,5分故a7+a8=0,又由a1>0,S3=S11可知d<0,9分所以a7>0,a8<0,所以当n=7时,Sn最大.12分[规律方法] 1.等差数列的性质(1)项的性质:在等差数列{an}中,am-an=(m-n)d⇔=d(m≠n),其几何意义是点(n,an),(m,am)所在直线的斜率等于等差数列的公差.(2)和的性质:在等差数列{an}中,Sn为其前n项和,则①S2n=n(a1+a2n)=…=n(an+an+1);②S2n-1=(2n-1)an.2.求等差数列前n项和Sn最值的两种方法(1)函数法:利用等差数列前n项和的函数表达式Sn=an2+bn,通过配方或借助图象求二次函数最值的方法求解.(2)邻项变号法:①当a1>0,d<0时,满足的项数m使得Sn取得最大值为Sm;②当a1<0,d>0时,满足的项数m使得Sn取得最小值为Sm.[变式训练3] (1)在等差数列{an}中,a3+a9=27-a6,Sn表示数列{an}的前n项和,则S11=( )A.18 B.99C.198 D.297(2)设等差数列{an}的前n项和为Sn,且S5=10,S10=30,则S15=( )A.60 B.70C.90 D.40A [因为数列{an}为等差数列,所以S5,S10-S5,S15-S10也成等差数列,设S15=x,则10,20,x-30成等差数列,所以2×20=10+(x-30),所以x=60,即S15=60.](1)B (2)20 [(1)因为a3+a9=27-a6,2a6=a3+a9,所以3a6=27,所以a6=9,所以S11=(a1+a11)=11a6=99.(2)法一:设数列{an}的公差为d,则a7+a8+a9=a1+6d+a2+6d+a3+6d=5+18d=10,所以18d=5,故a19+a20+a21=a7+12d+a8+12d+a9+12d=10+36d=20.法二:由等差数列的性质,可知S3,S6-S3,S9-S6,…,S21-S18成等差数列,设此数列公差为D.所以5+2D=10,所以D=.所以a19+a20+a21=S21-S18=5+6D=5+15=20.][思想与方法]1.等差数列的通项公式,前n项和公式涉及“五个量”,“知三求二”,需运用方程思想求解,特别是求a1和d.(1)若奇数个数成等差数列且和为定值时,可设为…,a-2d,a -d,a,a+d,a+2d,….(2)若偶数个数成等差数列且和为定值时,可设为…,a-3d,a -d,a+d,a+3d,….2.等差数列{an}中,an=an+b(a,b为常数),Sn=An2+Bn(A,B为常数),均是关于“n”的函数,充分运用函数思想,借助函数的图象、性质简化解题过程.3.等差数列的四种判断方法:(1)定义法:an+1-an=d(d是常数)⇔{an}是等差数列.(2)等差中项法:2an+1=an+an+2(n∈N*)⇔{an}是等差数列.(3)通项公式:an=pn+q(p,q为常数)⇔{an}是等差数列.(4)前n项和公式:Sn=An2+Bn(A,B为常数)⇔{an}是等差数列.[易错与防范]1.要注意概念中的“从第2项起”.如果一个数列不是从第2项起,每一项与它前一项的差是同一个常数,那么此数列不是等差数列.2.注意区分等差数列定义中同一个常数与常数的区别.3.求等差数列的前n项和Sn的最值时,需要注意“自变量n为正整数”这一隐含条件.课时分层训练(二十九)等差数列及其前n项和A组基础达标(建议用时:30分钟)一、选择题1.在等差数列{an}中,a1=0,公差d≠0,若am=a1+a2+…+a9,则m的值为( ) 【导学号:31222178】A.37 B.36C.20 D.19A [am=a1+a2+…+a9=9a1+d=36d=a37.]2.(2017·深圳二次调研)在等差数列{an}中,若前10项的和S10=60,且a7=7,则a4=( )【导学号:31222179】A.4 B.-4C.5 D.-5C [法一:由题意得解得∴a4=a1+3d=5,故选C.法二:由等差数列的性质有a1+a10=a7+a4,∵S10==60,∴a1+a10=12.又∵a7=7,∴a4=5,故选C.]3.(2017·福州质检)已知数列{an}是等差数列,且a7-2a4=6,a3=2,则公差d =( )A .2B .4C .8D .16B [法一:由题意得a3=2,a7-2a4=a3+4d -2(a3+d)=6,解得d =4,故选B.法二:由题意得解得故选B.]4.等差数列{an}中,已知a5>0,a4+a7<0,则{an}的前n 项和Sn 的最大值为( ) 【导学号:31222180】A .S7B .S6C .S5D .S4 C [∵∴⎩⎪⎨⎪⎧ a5>0,a6<0,∴Sn 的最大值为S5.]5.(2017·湖北七市4月联考)在我国古代著名的数学专著《九章算术》里有一段叙述:今有良马与驽马发长安至齐,齐去长安一千一百二十五里,良马初日行一百零三里,日增十三里;驽马初日行九十七里,日减半里;良马先至齐,复还迎驽马,二马相逢,问:几日相逢?( )A .9日B .8日C .16日D .12日A [根据题意,显然良马每日行程构成一个首项a1=103,公差d1=13的等差数列,前n 天共跑的里程为S =na1+d1=103n +n(n -1)=6.5n2+96.5n ;驽马每日行程也构成一个首项b1=97,公差d2=-0.5的等差数列,前n 天共跑的里程为S =nb1+d2=97n -n(n -1)=-0.25n2+97.25n.两马相逢时,共跑了一个来回.设其第n 天相逢,则有6.5n2+96.5n -0.25n2+97.25n =1 125×2,解得n=9,即它们第9天相遇,故选A.]二、填空题6.(2017·郑州二次质量预测)已知{an}为等差数列,公差为1,且a5是a3与a11的等比中项,则a1=__________.-1 [因为a5是a3与a11的等比中项,所以a=a3·a11,即(a1+4d)2=(a1+2d)(a1+10d),解得a1=-1.]7.(2016·北京高考)已知{an}为等差数列,Sn为其前n项和.若a1=6,a3+a5=0,则S6=________.6 [∵a3+a5=2a4,∴a4=0.∵a1=6,a4=a1+3d,∴d=-2.∴S6=6a1+d=6.]8.(2016·江苏高考)已知{an}是等差数列,Sn是其前n项和.若a1+a=-3,S5=10,则a9的值是________.20 [法一:设等差数列{an}的公差为d,由S5=10,知S5=5a1+d=10,得a1+2d=2,即a1=2-2d,所以a2=a1+d=2-d,代入a1+a=-3,化简得d2-6d+9=0,所以d=3,a1=-4.故a9=a1+8d=-4+24=20.法二:设等差数列{an}的公差为d,由S5=10,知=5a3=10,所以a3=2.由a1+a3=2a2,得a1=2a2-2,代入a1+a=-3,化简得a +2a2+1=0,所以a2=-1.公差d=a3-a2=2+1=3,故a9=a3+6d=2+18=20.]三、解答题9.已知等差数列的前三项依次为a,4,3a,前n项和为Sn,且Sk=110.【导学号:31222181】(1)求a及k的值;(2)设数列{bn}的通项bn=,证明:数列{bn}是等差数列,并求其前n项和Tn.[解] (1)设该等差数列为{an},则a1=a,a2=4,a3=3a,由已知有a+3a=8,得a1=a=2,公差d=4-2=2,所以Sk=ka1+·d=2k+×2=k2+k.3分由Sk=110,得k2+k-110=0,解得k=10或k=-11(舍去),故a=2,k=10.5分(2)证明:由(1)得Sn==n(n+1),则bn==n+1,故bn+1-bn=(n+2)-(n+1)=1,8分即数列{bn}是首项为2,公差为1的等差数列,所以Tn==.12分10.(2017·合肥三次质检)等差数列{an}的首项a1=1,公差d≠0,且a3·a4=a12.(1)求数列{an}的通项公式;(2)设bn=an·2n,求数列{bn}的前n项和Tn.[解] (1)由a3·a4=a12得(1+2d)·(1+3d)=1+11d⇒d=1或d=0(不合题意舍去),∴数列{an}的通项公式为an=n.5分(2)依题意bn=an·2n=n·2n,Tn=1×21+2×22+3×23+…+n×2n,2Tn=1×22+2×23+…+(n-1)×2n+n×2n+1,9分两式相减得-Tn=21+22+23+…+2n-n×2n+1=-n×2n+1=(1-n)2n+1-2,∴Tn=(n-1)2n+1+2.12分B组能力提升(建议用时:15分钟)1.设数列{an}的前n项和为Sn,若为常数,则称数列{an}为“吉祥数列”.已知等差数列{bn}的首项为1,公差不为0,若数列{bn}为“吉祥数列”,则数列{bn}的通项公式为( ) 【导学号:31222182】A.bn=n-1 B.bn=2n-1C.bn=n+1 D.bn=2n+1B [设等差数列{bn}的公差为d(d≠0),=k,因为b1=1,则n +n(n-1)d=k,即2+(n-1)d=4k+2k(2n-1)d,整理得(4k-1)dn+(2k-1)(2-d)=0.因为对任意的正整数n上式均成立,所以(4k-1)d=0,(2k-1)(2-d)=0,解得d=2,k=,所以数列{bn}的通项公式为bn=2n-1.]2.已知等差数列{an}的首项a1=20,公差d=-2,则前n项和Sn的最大值为__________.110 [因为等差数列{an}的首项a1=20,公差d=-2,代入求和公式得,Sn=na1+d=20n-×2=-n2+21n=-2+2,又因为n∈N*,所以n=10或n=11时,Sn取得最大值,最大值为110.]3.(2014·全国卷Ⅰ)已知数列{an}的前n项和为Sn,a1=1,an≠0,anan+1=λSn-1,其中λ为常数.(1)证明:an+2-an=λ;(2)是否存在λ,使得{an}为等差数列?并说明理由.[解] (1)证明:由题设知anan+1=λSn-1,an+1an+2=λSn +1-1,2分两式相减得an+1(an+2-an)=λan+1,由于an+1≠0,所以an+2-an=λ.5分(2)由题设知a1=1,a1a2=λS1-1,可得a2=λ-1.由(1)知,a3=λ+1.7分令2a2=a1+a3,解得λ=4.故an+2-an=4,由此可得{a2n-1}是首项为1,公差为4的等差数列,a2n-1=4n-3;9分{a2n}是首项为3,公差为4的等差数列,a2n=4n-1.所以an=2n-1,an+1-an=2,因此存在λ=4,使得数列{an}为等差数列.12分。

高考数学一轮复习 第5章 数列 第2讲 等差数列及其前n项和创课件 高三全册数学课件

高考数学一轮复习 第5章 数列 第2讲 等差数列及其前n项和创课件 高三全册数学课件
03 ____n_a_1_+__n_n_- 2__1__d_(_其__中__n_∈__N__*)_.
12/11/2021
3.等差数列的相关性质
已知{an}为等差数列,d 为公差,Sn 为该数列的前 n 项和.
(1) 等 差 数 列 {an} 中 , 当 m + n = p + q 时 , 01 ____a_m_+__a_n=__a_p_+__a_q______________ (m,n,p,q∈N*).
12/11/2021
解析 答案
(2)在等差数列{an}中,已知 a2=2,前 7 项和 S7=56,则公差 d=( )
A.2
B.3
C.-2
D.-3
解析
a1+d=2, 由题意可得7a1+7×2 6d=56,
即aa11+ +d3= d=2, 8,
解得ad1==3-. 1,1/11/2021解析 答案
|a1|+|a2|+|a3|+…+|an|=- 12n221-n22+212n21+n,110n,≤n11≥,12.
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题型二 等差数列的判定与证明
(2019·贵州适应性考试)已知数列{an}满足 a1=1,且 nan+1-(n+1)an=2n2 +2n.
(1)求 a2,a3; (2)证明数列ann是等差数列,并求{an}的通项公式.
3a1,则SS150=____4____. 解析 由 a1≠0,a2=3a1,可得 d=2a1, 所以 S10=10a1+102×9d=100a1, S5=5a1+5×2 4d=25a1,所以SS150=4.
12/11/2021
解析
2.在公差为 d 的等差数列{an}中,已知 a1=10,且 5a3·a1=(2a2+2)2. (1)求 d,an; (2)若 d<0,求|a1|+|a2|+|a3|+…+|an|.

2017届高三数学一轮总复习(人教通用)课件:第5章 第二节 等差数列及其前n项和

2017届高三数学一轮总复习(人教通用)课件:第5章 第二节 等差数列及其前n项和

第四页,编辑于星期六:一点 八分。
2.(教材习题改编)已知等差数列{an},a5=-20,a20=-35, 则 an=________ 答案:-15-n
3.(教材习题改编)已知等差数列 5,427,347,…,则前 n 项 和 Sn=________. 答案:114(75n-5n2)
第五页,编辑于星期六:一点 八分。
答案:C
第七页,编辑于星期六:一点 八分。
2.在数列{an}中,若 a1=1,an+1=an+2(n≥1),则该数列 的通项公式为 an=________.
答案:2n-1
第八页,编辑于星期六:一点 八分。
1.(2015·全国卷Ⅰ)已知{an}是公差为 1 的等差数列,Sn 为
{an}的前 n 项和,若 S8=4S4,则 a10=
第十八页,编辑于星期六:一点 八分。
[越变越明] [变式 1] 试说明母题中数列{an}是不是等差数列.
解析
第十九页,编辑于星期六:一点 八分。
[变式 2] 若将母题条件变为“数列{an}的前 n 项和为 Sn(n ∈N*),2Sn-nan=n,”求证:{an}为等差数列.
证明:∵2Sn-nan=n,① ∴当 n≥2 时,2Sn-1-(n-1)an-1=n-1,② ∴①-②得:(2-n)an+(n-1)an-1=1,(1-n)an+1+nan =1,∴2an=an-1+an+1(n≥2), ∴数列{an}为等差数列.
1.要注意概念中的“从第 2 项起”.如果一个数列不是从第 2 项 起,而是从第 3 项或第 4 项起,每一项与它前一项的差是同一 个常数,那么此数列不是等差数列.
2.注意区分等差数列定义中同一个常数与常数的区别. 3.求等差数列的前 n 项和 Sn 的最值时,需要注意“自变量 n 为正

2014届高考数学一轮复习课件第五章第2课时等差数列及其前n项和(新人教A版)


4.(2012·高考北京卷)已知{an}为等差数列,Sn 为其前 n 项和.若 a1=12,S2=a3,则 a2=________. 解析:设{an}的公差为 d, 由 S2=a3 知,a1+a2=a3,即 2a1+d=a1+2d. 又 a1=12,所以 d=12,故 a2=a1+d=1.
答案:1
通项公式an为( )
A.2n
B.2n+1
C.2n-1
D.an}是等差数列,且 a1+a8+a15=π,则 tan(a4
+a12)=( )
A. 3
B.- 3
C.
3 3
D.-
3 3
解析:选 B.由 a1+a8+a15=π,得 3a8=π,∴a8=π3.
又 a4+a12=2a8=23π,∴tan(a4+a12)=tan23π=- 3.
解析:(1)根据等差数列的性质,得数列{Snn}也是等差数列,根
据已知可得这个数列的首项S11=a1=-2 013,公差 d=1,故
2S2001133=-2 013+(2 013-1)×1=-1,所以 S2 013=-2 013. (2)由题意可知 a1+a2+…+a6=36,① an+an-1+an-2+…+an-5=180,② ①+②得 (a1+an)+(a2+an-1)+…+(a6+an-5) =6(a1+an)=216,∴a1+an=36. 又 Sn=na12+an=324, ∴18n=324,∴n=18,∴a1+a18=36. ∴a9+a10=a1+a18=36.
【题后感悟】 (1)等差数列的通项公式及前n项和公式, 共涉及五个量a1,an,d,n,Sn,知其中三个就能求另外 两个,体现了用方程解决问题的思想. (2)数列的通项公式和前n项和公式在解题中起到变量代换 的作用,而a1和d是等差数列的两个基本量,用它们表示 已知和未知是常用方法.

人教版高三数学(理)一轮总复习PPT课件:5-2 等差数列及其前n项和


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2.等差中项 如果a,A,b成等差数列,那么A叫做a与b的等差中项, a+b 且 A= 2 . 3.通项公式 如果等差数列 an 的首项为a1,公差为d,那么通项公式为an
* a + ( n - 1) d , n ∈ N 1 = .

n(n-1)d (a1+an)n na1+ 4.前n项和公式:Sn= = . 2 2
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2.(2017· 江苏无锡一模)已知数列{an}中,a1=1,a2=2,当 整数 n>1 时,Sn+1+Sn-1=2(Sn+S1)都成立,则 S15= .
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解析:由 Sn+1+Sn-1=2(Sn+S1)得(Sn+1-Sn)-(Sn-Sn-1)=2S1 =2,即 an+1-an=2(n≥2),所以数列{an}从第二项起构成等差数 列,则 S15=1+2+4+6+8+…+28=211.
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2.(2013·高考课标卷Ⅰ)设等差数列{an}的前 n 项和为 Sn, 若 Sm-1=-2,Sm=0,Sm+1=3,则 m=( A.3 C.5 B.4 D.6 )
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解析:选 C.∵{an}是等差数列,Sm-1=-2,Sm=0, ∴am=Sm-Sm-1=2. ∵Sm+1=3,∴am+1=Sm+1-Sm=3, ∴d=am+1-am=1. m(a1+am) m(a1+2) 又 Sm= = =0, 2 2 ∴a1=-2, ∴am=-2+(m-1)· 1=2,∴m=5.
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1 1 解析: 选 B. 由已知可得 - = 1 , 所以 f(x+2) f(x+1)
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