小学20XX年度“校园科技周”活动方案
小学科技活动周活动方案
小学科技活动周活动方案引言概述：小学科技活动周是为了培养学生对科学和技术的兴趣和创造力，提高他们的科学素质而设立的一项活动。
本文将提供一份小学科技活动周的活动方案，以匡助学校组织一次富有创意和教育意义的科技活动周。
一、科学实验室展示1.1 提供多样化的实验项目：为学生准备一系列的科学实验项目，包括物理、化学和生物实验。
确保这些实验项目能够吸引学生的兴趣，同时也能够展示科学的奇妙之处。
1.2 安排专业的导师：请一些科学教师或者科学爱好者作为导师，指导学生进行实验，并解答他们的问题。
导师的专业知识和经验将有助于学生更好地理解实验的原理和过程。
1.3 设立实验展示区：在学校的某个区域设立实验展示区，让学生可以观看和参预实验。
同时，展示区应该提供足够的实验材料和器具，以便学生能够亲自进行实验。
二、科技创新竞赛2.1 设立创新项目：为学生提供一些科技创新项目，鼓励他们动手设计和制作自己的科技作品。
这些项目可以包括机器人制作、电子电路设计等，以培养学生的创造力和动手能力。
2.2 组织竞赛活动：设立科技创新竞赛，让学生可以展示自己的作品，并与其他学生进行比赛。
竞赛可以分为不同的年级和不同的主题，以便学生能够充分展示自己的特长和兴趣。
2.3 邀请专业评委：请一些科技领域的专业人士作为评委，对学生的作品进行评审。
评委的专业意见和建议将有助于学生提高自己的作品，并激励他们在科技创新方面的进一步探索。
三、科学讲座和展览3.1 邀请专家讲座：请一些科学领域的专家来学校进行科学讲座，向学生介绍最新的科学研究成果和科技应用。
讲座内容可以涵盖物理、化学、生物等多个科学领域，以拓宽学生的科学视野。
3.2 组织科学展览：在学校的展览区域展示一些科学实验和科技产品，让学生可以近距离观察和了解。
展览可以包括科学模型、科学仪器等，以激发学生对科学的兴趣和好奇心。
3.3 互动体验环节：在科学讲座和展览中设置一些互动体验环节，让学生可以亲自参预其中。
科技活动周方案(3篇)
科技活动周方案蓟县第七小学___科技周活动方案一、活动宗旨：为弘扬科学精神，宣传科学思想，推动青少年科技活动的蓬勃发展，培养青少年的创新精神和实践能力，提高少年儿童的科技素质，鼓励优秀人才的涌现，举办___年科技周活动。
二、主题。
体验创新成长——走进低碳生活，树立崇尚科学、环保理念。
三、时间：___年___月___日——___月___日四、活动内容及要求：（一）宣读科技周活动方案，布置比赛项目，宣布科技周开幕。
（二）信息宣传工作：1、利用晨会、十分钟队会请学生交流有关科技信息知识，讲讲科技小故事，谈谈参加科技活动的体会等。
2、利用校园广播、板报作科技知识小讲座，发布科技信息，进行各个项目要求指导，介绍各项科技活动开展情况等。
（三）比赛项目五、在科技周期间开展如下科技活动：（一）以培养青少年创新精神和动手能力为目的，开展“三小”作品制作和少年科技创新大赛优秀作品展示活动。
由科技辅导员向学生介绍“三小”制作的技巧、方法，介绍新材料、新能源的发明与应用，增强创造发明意识，增添学习动力。
将以往在各级各类青少年科技创新大赛活动中获奖的作品向广大学生进行展示。
使学生借鉴他人发明经验受到科技知识的启发和过程方法指导。
（二）开展保护生态环境活动。
1、___学生走入社区，捡拾垃圾。
我校地处逯___村，北面健身广场和绿化带内垃圾和塑料袋较多。
我校多次___学生去捡拾。
并对学生进行保护环境、热爱家乡、热爱自然环境的教育。
2、校内树木命名、认领活动。
建校以来，我校十分重视校园绿化，栽种了白玉兰、碧桃、木槿、大樱桃、杨树等各种苗木，并对校园内的绿化布局做了统一调整，形成了错落有致、搭配合理、经济适用、适合师生工作和学习的校园环境。
通过树木命名和认领活动，使学生了解了树木的分类、成长、管理知识，掌握了树木的生活习性，学到了课本上不能学到的知识，为上好科学课提供了素材。
3、大樱桃采摘活动。
在学校院内由六年级的同学上树采摘，其它班的同学在操场上观看、体验。
小学科技节活动方案（四篇）
小学科技节活动方案一、活动主题与目标活动主题：探索科技前沿，塑造未来活动目标：1. 激发学生对科技的热爱，提升科技素养和创新能力。
2. 塑造学生的科学态度和实践技能。
3. 创建一个展示学生科技作品和交流的平台。
4. 促进学校与社区、家长之间的互动与协作。
二、活动时间与地点活动时间：____年____月____日至____日活动地点：学校体育馆及周边区域三、活动内容与形式1. 科技创新展示a. 每班挑选一至两个科技项目参展，涵盖科技发明、机械工程、电子媒体、生物技术等领域。
b. 通过组织展览和评选优秀项目，激发学生的创新思维，增强自信心和探索精神。
2. 科技知识竞赛a. 举办小学生科技知识竞赛，涉及科学基础知识、科技进展、科技应用等内容。
b. 分为预赛、复赛和决赛，选拔出杰出的个人和团队。
3. 科技演讲比赛a. 鼓励学生分享科技学习心得，提升口头表达和逻辑思维能力。
b. 比赛分为小组演讲和个人演讲，通过评委评分确定优秀演讲者。
4. 科技趣味活动a. 设计一系列科技相关的趣味游戏，如解谜游戏、科学实验等。
b. 引导学生在游戏中体验科技的乐趣，培养动手能力和团队合作精神。
5. 科技讲座与研讨会a. 邀请科技专家、教授、科普作家进行讲座，介绍最新科技成果和应用。
b. 组织教师、家长和社区代表参与研讨会，加强科技教育的交流与合作。
6. 亲子科技创作活动a. 鼓励家长与孩子共同参与科技创作，增进亲子关系，激发创新思维。
四、活动筹备与安排1. 宣传推广a. 制作宣传材料，通过校内广播、班级通知等方式向学生和家长介绍活动内容和目标。
b. 在校外社区、媒体等渠道发布活动信息，吸引更广泛参与。
2. 活动组织a. 成立科技节筹备小组，负责活动策划、场地布置、物资准备等任务。
b. 制定详细的活动时间表和流程，确保活动有序进行。
3. 寻求合作伙伴a. 联系本地科技机构、公司和社区组织，邀请他们作为合作伙伴参与活动。
b. 利用合作伙伴的资源和专业知识，丰富活动内容，提供科技展品和讲座。
2024年小学第七周科技活动周活动方案
2024年小学第七周科技活动周活动方案活动名称：科技乐园，探索未来活动目标：1. 培养学生对科技的兴趣和热爱，引导他们积极参与科技创新活动；2. 提高学生的动手动脑能力，培养他们的观察、思考和解决问题的能力；3. 增强学生的合作意识和团队精神，培养他们的沟通和协作能力。
活动时间：2024年第七周活动地点：小学校内活动内容：一、开幕仪式（60分钟）1. 活动主题宣传片播放；2. 学生代表发言，分享对科技的理解和期望；3. 校长致辞，鼓励学生积极参与活动。
二、科技创意启蒙课程（全天）1. 科技讲座：邀请科技领域的专家给学生讲解现代科技的发展和应用；2. 创意工坊：设立不同的科技创意工作坊，学生可以选择自己感兴趣的主题进行探究和实践，如机器人编程、3D打印、无线电电路等；3. 科技游戏：设置科技相关的游戏任务，提升学生的动手动脑能力，并在游戏过程中培养合作意识和团队精神。
三、科技展览和交流活动（半天）1. 学生自主科技展示：学生可准备相关的科技作品、实验成果展示，并进行简短的讲解；2. 专家点评：邀请相关领域的专家对学生的展示作品进行点评，鼓励他们更进一步；3. 学生交流会：安排学生进行小组间的交流，分享自己的科技创新心得和体会。
四、科技影院（60分钟）设立一个科技影院，放映以科技为主题的电影或纪录片，让学生通过观看影片来了解科技的发展历程和应用情况。
五、科技竞赛（半天）组织各类科技竞赛，如机器人比赛、科学实验竞赛等。
通过参与竞赛，学生能够进一步提升自己的科技实践能力和团队合作能力。
六、闭幕仪式（60分钟）1. 学生代表总结本次活动成果，并分享自己的收获和感悟；2. 颁发奖状和奖品，表彰活动中表现出色的学生和团队；3. 表演节目：由学生自己组织的科技相关节目表演，展示科技活动的成果。
活动评价和总结：1. 学生积极参与活动，充分展示了他们对科技的兴趣和热爱；2. 学生的动手动脑能力得到了锻炼和提升；3. 学生通过合作和交流，增强了彼此间的团队意识和协作能力；4. 学生对于科技的认识和理解也得到了拓展和加深；5. 通过比赛和展示等环节，激发了学生参与科技创新的积极性和创造力；6. 活动尊重学生的兴趣和需求，为他们提供了一个全面发展的平台；7. 学校得到了专家的支持和认可，提升了学校的科技创新形象。
小学科技活动周活动方案
小学科技活动周活动方案一、活动目的和背景科技活动周是为了培养小学生对科学技术的兴趣和探索精神，激发他们的创造力和创新思维。
通过开展一系列有趣、富有挑战性的科技活动，帮助学生了解科技的基本原理和应用，培养他们的观察、实验和解决问题的能力。
二、活动时间和地点活动时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日活动地点：学校校园三、活动内容和安排1. 科技展览时间：活动周全天地点：学校礼堂内容：学生和老师们可以自愿参与科技展览，展示自己的科技作品和发明创造。
可以包括机械制作、电子电路、生物实验等各个方面的科技项目。
学生们可以通过展览了解其他同学的作品，激发彼此的创新灵感。
2. 科技实验室参观时间：活动周全天地点：学校科技实验室内容：安排学生参观学校的科技实验室，了解各种科学实验设备的使用方法和实验原理。
学生们可以亲自动手进行简单的实验，体验科学实验的乐趣和神奇。
3. 科技讲座时间：活动周每天上午地点：学校教室内容：邀请专业科学家或科技爱好者来学校进行科技讲座，介绍最新的科技进展和应用，激发学生们对科技的兴趣。
讲座内容可以涵盖物理、化学、生物、天文等多个领域，让学生们了解科技的广泛应用和未来发展趋势。
4. 科技比赛时间：活动周最后一天下午地点：学校操场内容：组织学生参加科技比赛，包括机器人竞赛、科学实验展示、科技创意设计等项目。
比赛旨在锻炼学生的团队合作能力、创新思维和解决问题的能力，同时增强他们对科技的兴趣和热情。
5. 科技游戏时间：活动周每天下午地点：学校操场内容：安排各种科技主题的游戏活动，如科技迷宫、科技拼图、科技知识问答等。
通过游戏的方式，让学生们在娱乐中学习，加深对科技知识的理解和记忆。
6. 科技图书馆展示时间：活动周全天地点：学校图书馆内容：在图书馆展示与科技相关的图书、杂志和报纸，供学生们阅读和借阅。
图书馆工作人员可以组织科技书籍的推荐和讲解，帮助学生们更好地了解科技知识和发展。
四、活动宣传和参与方式1. 宣传方式通过校园广播、校报、班级通讯等渠道宣传活动内容和安排，鼓励学生和家长积极参与。
2024年小学度“校园科技周”活动方案
2024年小学度“校园科技周”活动方案活动名称: 2030年小学“未来科技周”活动方案一、活动背景随着科技的不断进步, 科技已经成为人类社会发展的重要驱动力。
为培养学生对于科技的兴趣, 提高科技素养和创新能力, 我校决定举办“未来科技周”活动。
通过此次活动, 让学生感受科技的魅力, 了解未来科技的发展方向, 培养学生对于科技的兴趣和热爱。
二、活动目标1.培养学生对科技的兴趣和热爱。
2.提高学生的科技素养和创新能力。
3.了解未来科技的发展方向，引导学生面向未来。
三、活动内容1.科技展览: 组织学生和家长参观科技展览, 展示未来科技的成果和应用, 让学生感受科技对于社会发展的贡献, 增强学生对科技的认识和了解。
2.科技实践课程: 邀请专业人士进行科技实践课程的授课, 包括机器人编程、3D打印、无人机等, 让学生亲自动手体验科技的乐趣, 培养他们的创新能力和动手能力。
3.学术沙龙: 开设学术沙龙, 邀请科学家和工程师来校进行学术交流, 讲解未来科技的发展方向和趋势, 激发学生对科学研究的兴趣。
4.科技比赛：组织学生参加科技比赛，包括编程比赛、机器人竞赛等，让学生在竞争中学习和提升，培养他们的团队协作和解决问题的能力。
5.科技讲座：邀请科技企业的专家进行科技讲座，介绍企业的技术发展和应用，让学生了解科技产业的现状和未来的就业趋势，引导学生积极学习相关知识和技能。
四、活动安排1.时间: 2024年4月1日-4月7日2.活动地点: 校园各教室、会议室和操场3.活动安排:- 第一天：开幕仪式, 科技展览- 第二天: 科技实践课程（机器人编程）- 第三天: 学术沙龙- 第四天: 科技实践课程（3D打印）- 第五天: 科技比赛（编程比赛）- 第六天: 科技讲座（科技企业的发展和应用）- 第七天：颁奖典礼, 闭幕仪式五、资源需求1.科技展览: 展览场地、展板、科技设备等2.科技实践课程: 教室、计算机、机器人、3D打印设备等3.学术沙龙: 会议室、音响设备等4.科技比赛: 比赛场地、比赛设备等5.科技讲座：讲座场地、音响设备等六、预期效果1.提高学生对科技的兴趣和热爱, 培养他们的科技素养和创新能力。
小学学校科技周活动方案
小学学校科技周活动方案科技周是小学中一个很重要的活动，旨在培养学生的科学兴趣，提高他们的科学素养。
下面是一个小学科技周的活动方案，希望可以对您有所启发。
活动名称：探索科技的奥秘一、活动目标：1. 培养学生的科学探索能力和创新思维。
2. 提高学生的科学知识水平和实践能力。
3. 培养学生团队合作和沟通能力。
4. 培养学生对科技的兴趣和热爱。
二、活动内容：（一）开幕式：1. 由学校科技社团成员表演科技实验或展示科技产品。
2. 由学生代表发表科技周宣言。
（二）活动一：科技实验之我要做科学家1. 学生分组进行科学实验。
2. 通过实验掌握科学的基本原理，并归纳总结实验规律。
3. 学生展示他们的实验成果，并分享实验心得。
（三）活动二：科技产品展示1. 学生可以制作科技产品，并在科技展览会上展示。
2. 学生可以选择制作机器人、电子游戏、科学模型等。
3. 学生可以通过展示，向其他同学和家长解释产品的原理和制作步骤。
（四）活动三：科技故事演讲1. 学生选择自己感兴趣的科技故事，进行演讲。
2. 演讲内容可以是发明家的故事，科技产品的发展历程等。
3. 学生可以通过演讲，提高自己的口头表达能力和自信心。
（五）活动四：科技游戏竞赛1. 学生参加与科技相关的游戏竞赛。
2. 包括智力游戏、科学知识问答、科技创意比赛等。
3. 通过比赛，锻炼学生的团队协作和解决问题的能力。
（六）活动五：科技观察与调查1. 学生选择一个自己感兴趣的科技现象进行观察与调查。
2. 学生可以选择对象包括植物、动物、天体等。
3. 学生通过观察与调查，探索科学规律，并制作相应的报告。
（七）闭幕式：1. 由学校领导致辞，表彰活动中表现突出的学生。
2. 学生集体表演科技舞台剧或歌曲。
3. 学校颁发科技探索证书给参与活动的学生。
三、活动安排：活动前期准备：1. 成立科技周活动组织委员会，确定活动计划和预算。
2. 邀请学校科技社团成员组织相关活动和指导学生。
3. 在学校广场或体育馆等场地搭建科技展览区域。
小学科技活动周活动方案
小学科技活动周活动方案引言概述：小学科技活动周是学校为了培养学生对科学技术的兴趣和创新能力而组织的一项重要活动。
通过丰富多样的科技活动，学生能够在实践中探索科学的奥秘，培养动手能力和创新思维。
本文将为大家介绍一种小学科技活动周的活动方案，帮助学校更好地组织和开展科技活动周。
一、科学实验展示1.1 制定实验主题：根据学生的年龄和学科知识，选择适合的实验主题，如空气压力、电路原理等。
确保实验内容与学生的认知水平相符。
1.2 确定实验项目：根据实验主题，选择适合的实验项目，并准备好所需材料和设备。
确保实验项目能够引发学生的兴趣和好奇心。
1.3 指导学生操作：在活动中，安排专业的老师或志愿者指导学生进行实验操作，解答他们的问题，并引导他们思考实验现象背后的科学原理。
二、科技创新比赛2.1 设定比赛主题：根据学生的年级和兴趣爱好，设定不同主题的科技创新比赛，如机器人设计、科学报告等。
鼓励学生发挥创造力，展示他们的科技才能。
2.2 组织团队合作：鼓励学生组成团队，合作完成比赛项目。
通过团队合作，培养学生的交流合作能力和解决问题的能力。
2.3 评选获奖项目：组织专家评审团对参赛作品进行评选，评选出优秀的科技创新作品，并给予奖励和表彰。
同时，组织学生进行作品展示，让更多的人了解学生们的成果。
三、科技讲座和工作坊3.1 邀请专业人士：邀请科学家、工程师等专业人士来学校进行科技讲座，介绍他们的科研成果和创新经验。
激发学生对科学技术的兴趣和热情。
3.2 组织工作坊：组织各种科技工作坊，如编程、3D打印等。
让学生亲自动手操作，体验科技的乐趣，培养他们的动手能力和创造力。
3.3 学生交流分享：鼓励学生在科技讲座和工作坊后进行交流分享，让他们互相学习和启发。
同时，组织学生进行科技成果展示，展示他们在科技领域的研究和实践成果。
四、科技展览和观摩活动4.1 组织科技展览：邀请学生和家长参观学生们的科技作品展览，展示他们在科技活动周中的成果。
XXX小学科技活动周活动方案
XXX小学科技活动周活动方案活动背景随着社会的不断发展，科技也在不断进步，科技在我们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。
作为一个小学，我们应该让孩子们尽快了解科技，掌握科技，发掘自己的科技潜能。
为此，我们制定了本次科技活动周，旨在让学生们在快乐中了解科技，在体验中掌握科技，在创造中发现科技。
活动目标1.增强学生对科技活动的兴趣和热情，培养学生科技创新意识。
2.提高学生运用科技的能力和技能，培养学生科技思维。
3.提高学生的科学素养，不断探究科技的发展历程和未来发展趋势。
活动方式1.竞赛活动我们以班级为单位，举办科技创新竞赛活动。
活动将围绕机器人、3D打印、航模无人机等主题设定多个小组，每组4-6人团队参加，由老师和学生自行组队。
活动期间将会为参赛选手举办技术培训课程，提供创新实验室、工具和材料以及专业评委，以促进选手间的交流和竞争，在活动中发现优秀的科技创新项目。
2.观摩学习对于其他科技学习小组，将会安排观摩观摩学习。
每个小组可以选择1-2个科技展商，到现场观摩、学习其技术。
同时，我们也将利用台式机、投影仪等技术手段，让整个活动现场的各个角落，充满科技的感觉。
3.科技沙龙在活动期间，我们还将举行一场科技沙龙，邀请科技领域的专家和学者，为学生们进行科技创新的讲解和分享，引导学生们探索更多的科技创新内容，激发学生们的科研潜质。
4.赛后写在最后在竞赛结束后，我们将邀请全校学生及家长参加科技创新作品展。
这是学生展示自己科技创新成果的绝佳机会，同时我们也将对整个活动进行写在最后，写在最后本次活动实现的从序列中制定的目标，为未来的科技活动打好基础。
活动时间与地点本次科技活动周时间为一个星期，具体时间为：XX月XX日至XX月XX日。
活动地点为学校多功能厅、创新实验室等。
活动保障为保证活动的顺利进行，学校将会按需提供以下物资及人员：•技术培训课程的讲师和辅导员•创新实验室及相关的工具和器材•专业评委和评审员•科技活动周专属志愿者•学校内勤服务员同时，学校也将为参赛学生及工作人员提供工作餐和必要的交通补贴。
2024年小学学校科技周活动方案
2024年小学学校科技周活动方案活动名称：2024年小学学校科技周活动目的：1.激发学生对科学和技术的兴趣和热情。
2.培养学生的创新思维和实践能力。
3.促进学校和家庭、社区之间的科学交流和合作。
活动时间：2024年5月1日-5月5日活动地点：小学校园活动内容：一、科技展览1.学生科技创作展览：学生们展示自己在科技方面的创造和发明成果，如机器人、电子制品、小发明等。
2.科技项目展示：邀请科技爱好者和专业人士展示各种科技项目，如无人机、3D打印、VR技术等。
3.科技实验展示：设置科技实验台，供学生进行简单的科学实验，让学生在实践中感受科学的乐趣。
4.科学原理展示：通过图文、模型等形式介绍科学原理，让学生了解和掌握科学的基本知识。
二、科技比赛1.机器人竞赛：组织机器人编程比赛，培养学生的逻辑思维和创造能力。
2.科技创新大赛：鼓励学生提出科技创新项目，评选出优秀作品并给予奖励。
3.科学小实验比赛：组织学生进行简单的科学实验比赛，展示实验技巧和科学思维。
4.科学知识竞赛：开展科学知识竞赛，测试学生对科学知识的理解和掌握。
三、科技讲座和培训1.科技专家讲座：邀请科技领域的专家进行讲座，与学生分享科技发展动态和科技创新经验。
2.科技教育培训：组织教师参加科技教育培训，提升他们的科技素养和教学能力。
3.家庭科技课堂：邀请家长和学生一起参加科技课堂，增强家庭和学校之间的科技交流和合作。
四、科技游戏和趣味活动1.科技解谜游戏：设计科技解谜游戏，培养学生的逻辑思维和问题解决能力。
2.科技故事演绎：学生们根据科技故事进行演绎，增强他们的创造力和表达能力。
3.科技舞台剧表演：学生们编写科技相关剧本并进行表演，展示他们的才艺和团队合作能力。
五、科技展销会1.科技产品展销：邀请科技企业和创业团队参展，向学生和家长展示最新的科技产品和科技应用。
2.科技创意市集：搭建创意市集，学生们可以自己设计和制作创意产品，并进行展销。
3.科技订购平台：设置科技订购平台，提供各类科技产品的订购服务，让学生和家长更方便地获取科技产品。
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小学20XX年度“校园科技周”
活动方案
一、活动主题：体验创新成长
二、活动目的：为了在学生中普及科学知识，进一步进步学
生参加科技活动的爱好，培养学生的科技创新热情和动手探究能
力，引领学生积极、健康的课外生活，增强学生之间相互协作的
团队能力，并积极配合区级科技动手做活动的展开，现特举行颐
小20XX年度”校园科技周活动“。
三、活动时间：5月4日——8日
四、活动领导小组：组长：
副组长：
组员：1—6年级各班主任及任课老师
五、活动组织：少先大队部和校科技辅导员
六、活动内容：1、观看科普专题片
2、参加科普讲座
3、进行科技动手做比赛
七、活动单位：全体师生。
八、活动进程安排（时间）：
1、5月4日大课间，国旗下讲话（科技伴我成长），公布科
技活动周启动。
2、5月5日下午，参加科普讲座（预防地震），职员由少先
大队部负责。
3、5月6日下午，各班级组织观看科普专题片（内容自行选择）
4、5月7日下午，1—2年级组科技动手做比赛
5、5月8日下午，3—6年级组科技动手做比赛
九、科技动手做比赛组队与活动情势：
（1）纸飞机比赛
项目负责人：体育组、1—2年级各班主任
比赛时间：5月7日下午3:50开始
比赛地点：操场
具体要求：
（一）比赛项目：纸飞机的制作和飞行间隔
（二）比赛规程
1．现场制作
纸飞机的制作（现场制作的材料为一张A4纸，由体育组预备，同一发放给参赛选手）
2．纸飞机的飞行间隔
（1）选手站在规定的圆圈内徒手向外掷纸飞机，间隔远者获胜。
（2）每人可以飞二轮，以二轮成绩之和为终究比赛成绩。
（3）对飞机的制作不设限制，但不得添加其他材料。
（三）参赛对象、办法
1-2年级，以班级为参赛单位，每班在提拔的基础上推荐4名同学参赛（2男2女）。
（四）嘉奖办法
将每人得分计入班级总分，获奖班级颁发奖状。
奖项设置 : 各年级段设一等奖（1个）、二等奖（2个）、三等奖（若干）。
（2）竞速运输筏（小学组）
小组成员：各代表队以三人为一小组，每班一队（由男女同学共同组成）。
材料：自备材料，材质、数目不限；汽车模型1个（22ｘ10
ｘ9.8cm，质量约516克），制作加工工具自备（请自备防护眼镜
等安全防护用具）。
比赛用时：60分钟
决胜规则：
1、现场制作2个运输筏，运输筏最大边长（或直径）不超过50cm的水上运输装置（材料可赛前剪裁、打磨，但必须是散件，
不答应赛前粘合、捆扎，需现场组装；各种日常写作指导,教您怎
样写如使用螺旋桨，螺旋桨采购、自制都可），装置搭载一辆汽车模型，汽车模型必须袒露放置在运输筏上，不答应与运输筏做***、粘贴；
2、装置需靠无电源动力行驶，不得使用外力（电风扇、吹风机制止），运输筏不得采用市场成品改制，材料、造型不限；
3、运输筏需搭载汽车模型将汽车模型从甲地运输到乙地（比赛测试场地为在航模池，水深20cm，甲地到乙地水路为9m；丈量首部到首部实际行走间隔），运输进程中汽车模型不得置入、接触水面，否则成绩无效；
4、运输筏必须在水面是独立体，计时开始后任何辅助装置不得接触运输筏，也不得伸入水池上方空域和进入图示禁区；
5、运输筏在比赛进程中不得飞离水面，以最快安全运输到目的地时间最短为胜出，若时间相同以运输筏质量最轻者为胜出（运输筏赛前称量），每队测试有效时长不超过60秒，60秒假如运输筏不能到达终点，以行驶实际间隔排名；
6、出发点到终点设立中途线，设立冲刺奖，运输筏首部最早触越中途线奖取得最好冲刺奖；
7、比赛以抽签决定测试顺序，每队有2次测试机会。
比赛时间和地点：
5月8日下午2:50 操场进行
项目负责人：体育组、3—6年级各班主任
嘉奖办法：
获奖班级颁发奖状；
奖项设置 : 一等奖（2个）、二等奖（4个）、三等奖（6个）。
请各班根据方案要求，积极展开活动，选派队员参加比赛并
多加练习，并且在组织活动时留意安全。
Xx市Xx小学
20XX年4月30日
以上是《小学20XX年度“校园科技周”活动方案正文》的详
细内容，主要描述运输、比赛、活动、科技、年级、不得、材料、时间，看完如果觉得有用请记得收藏。