高中班级管理制度以及实施细则
高中班级目标管理方案
高中班级目标管理方案高中班级目标管理方案为了确保事情或工作科学有序进行，往往需要预先制定好方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编帮大家整理的高中班级目标管理方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高中班级目标管理方案1为了加强各班的班级管理，使各班工作更加科学化、规范化、精细化，促进良好校风、学风的形成。
根据学校的发展要求，特制定班级管理制度及细则内容：一、管理对象以班级的各学习小组为考核对象。
二、管理要求1.班级分成若干小组。
2.实施捆绑式管理及考核。
三、管理单位1.值周班长：督查班级一周内全方位的工作，评选出本周优秀小组,并计入班级量化考核栏里。
2.值日班长：负责记录、考核、汇报各小组的情况于值周班长处。
3.小组组长：负责小组内的学习、纪律、卫生、出勤等。
四、考核内容及细则1.考核各小组的学习、出勤、卫生、纪律。
2.学习：作业、课堂表现、学案、优秀率。
学案未完成每人次扣0.2分，作业未完成每人次扣0.2分，小组其他成员各扣0.1分，在月考及大型考试中小组出现单科者每人次加1分，小组总评前三者分别加6、4、2分。
3.出勤：迟到、早退者扣个人0.2分，扣小组其他成员0.1分。
卫生(清洁区、教室、宿舍)：个人扣0.2分，小组其他成员扣0.1分;若小组扣1分。
纪律：个人扣0.2分，小组其他成员扣0.1分。
若出现吸烟或者携带手机等严重违纪扣5分，小组其他成员扣0.5分。
若有仪容仪表不规范现象每人次扣0.5分，其他成员各扣0.1分。
4.被评为本周综合考评“优秀小组”加1分。
5.若学生会、年级或学校直接通报，加大扣除力度，扣小组2—5分，计入小组总分。
6.好人好事①捡拾到钱，并及时上交的加2分，受到年级或学校表扬再加1分;②捡到贵重的物品，及时上交加2分，受到年级或学校表扬再加1分;③主动帮助别人、主动捡拾垃圾加0.5分。
高中班级目标管理方案2一、班级基本目标：一个中心、两个基本点、三个学会：1、一个中心是：以学习为中心2、两个基本点是：纪律和卫生3、三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。
高中学校五项管理制度及落实
一、引言高中阶段是学生成长的关键时期，良好的管理制度对于营造良好的学习氛围、提高教育教学质量具有重要意义。
为了确保学校各项工作的有序开展，我校特制定以下五项管理制度，并确保其有效落实。
二、五项管理制度1. 学风建设制度（1）要求学生严格遵守校规校纪，自觉维护学校形象。
（2）开展丰富多彩的课外活动，培养学生全面发展。
（3）定期开展学习经验交流会，提高学生的学习积极性。
（4）加强家校沟通，共同关注学生成长。
2. 教师管理制度（1）严格教师招聘和选拔制度，确保教师队伍素质。
（2）加强教师培训，提高教师教育教学水平。
（3）建立健全教师考核评价体系，激发教师工作积极性。
（4）关心教师身心健康，营造良好的工作环境。
3. 班级管理制度（1）加强班主任队伍建设，提高班主任管理水平。
（2）制定班级管理制度，明确班级管理职责。
（3）开展班级文化建设，营造积极向上的班级氛围。
（4）关注学生心理健康，做好心理疏导工作。
4. 安全管理制度（1）建立健全校园安全管理制度，确保校园安全。
（2）加强安全教育，提高师生安全意识。
（3）定期开展安全隐患排查，消除安全隐患。
（4）做好应急处理工作，确保突发事件得到及时有效处置。
5. 财务管理制度（1）严格执行财务管理制度，确保资金使用合理。
（2）加强财务监督，提高资金使用效益。
（3）定期开展财务审计，确保财务透明。
（4）合理规划学校经费，确保学校各项工作顺利开展。
三、制度落实措施1. 加强宣传，提高认识。
通过校园广播、班会等形式，广泛宣传五项管理制度，使师生充分认识到制度的重要性。
2. 明确责任，落实到位。
将五项管理制度分解到各部门、各班级，明确责任人，确保制度落实到位。
3. 强化监督，严格考核。
建立健全监督机制，定期对制度落实情况进行检查，对违反制度的行为进行严肃处理。
4. 不断完善，持续改进。
根据学校实际情况，不断调整和完善五项管理制度，确保制度始终适应学校发展需要。
四、结语高中学校五项管理制度是我校教育教学工作的重要保障。
高中班级日常管理制度
一、总则为加强高中班级管理，培养学生良好的学习习惯和行为规范，营造和谐、有序的班级氛围，特制定本制度。
二、管理目标1. 培养学生良好的学习态度和自律精神。
2. 增强班级凝聚力，形成积极向上的集体氛围。
3. 提高班级整体成绩，为学生全面发展奠定基础。
三、管理内容1. 纪律管理（1）按时到校，不迟到、不早退、不旷课。
（2）上课期间，保持教室安静，认真听讲，不做与课堂无关的事情。
（3）尊敬师长，团结同学，不打架斗殴，不欺凌弱小。
（4）爱护公共财物，不损坏、浪费。
（5）遵守校规校纪，服从班主任管理。
2. 学习管理（1）制定合理的学习计划，按时完成作业。
（2）积极参与课堂讨论，提高课堂学习效果。
（3）充分利用课余时间，进行自主学习，提高自身综合素质。
（4）定期进行学习总结，找出不足，不断进步。
3. 生活管理（1）保持宿舍整洁，不乱扔垃圾，不损坏公共设施。
（2）遵守宿舍管理规定，按时作息，不影响他人休息。
（3）讲究个人卫生，养成良好的生活习惯。
（4）积极参加体育锻炼，增强体质。
4. 活动管理（1）积极参加班级活动，展现班级风采。
（2）自觉维护班级荣誉，为班级争光。
（3）遵守活动纪律，服从组织安排。
四、管理措施1. 建立班级考核制度，对学生的日常表现进行量化考核。
2. 定期召开班会，对学生进行思想教育，强化纪律意识。
3. 加强家校沟通，共同关注学生的成长。
4. 设立班级奖励制度，对表现优秀的学生给予表彰。
五、责任追究1. 对违反纪律的学生，按照学校规定进行处罚。
2. 对学习态度不端正、成绩下滑的学生，进行谈话教育，必要时采取相应措施。
3. 对不遵守宿舍管理规定的学生，进行批评教育，严重者可给予处分。
六、附则1. 本制度由班主任负责解释和执行。
2. 本制度自颁布之日起实施，如有未尽事宜，由班主任根据实际情况进行补充和完善。
高一高二高三高中班级管理制度
高一高二高三高中班级管理制度班级管理制度是高中教育管理中的一个重要部分。
良好的班级管理制度能够促进学生的健康成长，并维护学校和班级的正常秩序。
高一高二高三高中班级管理制度应该从以下几个方面进行规定。
班级纪律班级是教育组织的基本单位，学生应该遵守班级纪律。
在学校，班主任负责班级的管理工作。
1.出勤：学生要按照学校规定的时间到校上课，不能迟到早退。
在有特殊情况时，应该提前向班主任请假。
2.课堂纪律：学生应该积极听讲，认真笔记，不做与课堂无关的事情。
如有问题应该与老师积极沟通，不得互相嘻闹等影响课堂纪律的行为。
3.宿舍纪律：学生应该遵守宿舍管理制度，保持宿舍清洁卫生。
不得在宿舍进行娱乐、赌博、打牌等违反规定的行为。
4.学科竞赛：参加学科竞赛必须经过班主任同意，不得违反学校规定擅自报名参赛。
以上班级纪律是班级管理制度的基本规定，是学生必须遵守的。
班主任要坚决执行班级纪律制度，不得姑息迁就。
班级考评制度班级考评制度是班级管理制度的重要组成部分，能够促进学生的自我管理和自我约束，增强班级的凝聚力。
1.日常考核：班级要对学生进行日常考核，如考试、作业等，对学生进行评分并及时反馈成绩。
2.学生评比：班级要定期对学生的表现进行评定，以评选出先进个人、先进班集体为目标。
3.班级考核：班级要按照学校制度进行班级考核，评选文明班集体、优秀班集体等荣誉称号，为班级创建良好的学习氛围。
班级管理制度班级管理制度是班级管理工作的指导性文件，包括各种规章制度，明确班级管理的职责和权利。
1.班级会议：班级主任要定期组织班级会议，讨论班级管理工作，处理和解决班级问题。
2.班级干部：班级干部要按照班级管理制度的规定，认真履行职责，协助班主任开展班级管理工作。
3.班级课程：班级要根据学校规定，按照学科要求，制定班级课程计划，保证教学质量。
以上班级管理制度，能够规范班级管理工作，促进班级的稳定发展。
高中班级管理制度是建立在学校管理制度的基础上的，是学校行政管理的有效补充。
高中班级量化管理评分细则
高中班级量化管理评分细则第一篇：高中班级量化管理评分细则高中班级量化管理评分细则一守时出勤好心情从守时开始.迟到（含踩铃声进教室）或早退,5分钟内扣1分，其后每5分钟加扣1分.超过20分钟, 视同无故旷课,无故旷课每节扣5分.2 守时是最好的修养.上操、升旗、集会、考试等迟到每次扣2分，无故不参加或因迟到等被学校点名批评扣3分.3 有事需得先请假.但, 非不可抗因素的请假每次扣1分.二行为举止勿以恶小而为之.课上（含自习,日语班）随意离开座位每次扣1分，私自进出教室每次扣2分.课堂或早午晚自习谈笑、玩玩具、吃东西、喝饮料、剪指甲、扣笔扣、看垃圾书、打瞌睡等每次扣1分，因违纪被老师点名每次扣2分.一节课或自习违纪累计扣分.寝室违纪每次扣1分.2 一切行动听指挥.值日时不听组长,室长或班干安排每次扣2分.有校服班服需要穿时未穿一次扣2分.集会时说笑、打闹一次扣1分.站着不做操每次扣1分.没有按时值日每次扣2分，蓄意破坏环境卫生每次扣2分.每天卫生值日扣分乘以6计入值日个人积分.3 玩物会丧志.校内玩手机每次扣5分,并接受学校或其他处分.4 安全大于天.牢固树立安全防范意识,私自在外留宿每次扣5分,并接受相关处分.打架斗殴每次扣5分，并接受学校相关处分.5 文明请从身边起.不文明、乱吐痰、乱扔垃圾、说脏话,或课间大声喧哗、打闹每次扣1 分,起哄影响恶劣每次扣3分.在教室、寝室、走廊或楼道间狂奔乱跑或打球,就餐不排队,不回收餐具等每次扣1分.不爱护公物（损坏公物照价赔偿外）每次扣1分.6 卫生文明无盲区.课桌上凌乱无序、抽屉内脏乱每次扣1分.课桌下或周围地面不干净等每次扣1分.三勤奋学习学是学生的天职.必须按时完成作业,作业未按时完成每次扣1分,没有补做加扣1分.2 诚信是人格之魂.抄袭作业每次扣2分，考试作弊除学校处分外每次扣5分.3 在比较中明进退.月考对比(参照分班基础名次)，总分班上进步1-5名奖2分,进步6-10名奖3分,进步11-15名奖4分,16-20名江5分,21名以上奖6分.成绩退步评分,类比进行.月考或期中期末考试,总分居年级前100名(这个100等可学校实际情况变动)奖2分,前101-200名奖1分.单科居年级前5名,奖2分.总分优秀但单科未达班平均分,每科扣1分.四活动成长树新风扬正气.拾金不昧好人好事每次奖1分.2 团结就有合力.小组成员要互帮互助,相互鼓励,遵规守纪,提高成绩.每周表现最好的小组，组员奖1分，组长奖2分.3 在活动中成长.积极参加班级组织的各项活动（如办黑板报、运动会、艺术节等）,每次奖1分.4 在比赛中出彩.在学校组织的比赛活动中获奖，奖1—3分.注: 本细则解释权在班委会,其它未尽事宜逐步补充完善.xx班班委会2018/9/3第二篇：班级管理量化评分细则(实验稿）-班级管理班级管理量化评分细则(实验稿）关于班级量化评分，各个班主任都有不同的理解，有人也极力反对，也有人认为作用不大。
高三班级管理规章制度（三篇）
高三班级管理规章制度本班级管理规章制度旨在强化高三班级管理，推动学生全面发展，营造优良的学习生活环境，增强班级凝聚力和团队合作能力。
学习管理方面，学生须准时参加课堂教学，避免迟到、早退或缺席，除非因故请假。
学生应主动参与课堂讨论，认真完成课后作业，并按时参加各类考试。
学生应尊重教师的教学秩序，避免随意打断教学活动。
学生间应相互尊重，严禁抄袭、作弊等违反学术道德的行为。
生活管理方面，学生应保持宿舍整洁，不随意丢弃垃圾，不私自改动宿舍布局。
学生应遵守晚自习的规定，不无故外出，不高声喧哗，以确保他人能够休息。
纪律管理方面，学生应遵守校园纪律，不得在校园内吸烟、喝酒等违法行为。
学生应礼貌待人，与师生友好相处，不参与恶意欺凌、危险游戏等行为。
学生应遵守班级管理和规定，举手发言，互相尊重，服从班级干部的组织安排。
针对违反以上规定的学生，将视情节轻重采取相应的处理措施，包括批评教育、书面检讨、警告、记过等。
教职工应严格遵循本班级管理规章制度，积极指导学生培养良好的学习和生活习惯。
本规章制度的最终解释权归班级教师和班主任所有。
该班级管理规章制度尚处于草案阶段，其实施需根据班级实际情况进行适当调整与完善。
高三班级管理规章制度（二）为了进一步加强班级管理，提高同学们的学习效率和班级整体素质，特制定以下班级管理制度：一、学习管理1. 学习态度（1）积极主动：高三学习阶段是关乎同学们未来命运的关键时期，同学们应树立起积极主动的学习态度，自发参与课堂讨论和学习活动。
（2）尊重师长：同学们应尊重老师的教学安排和要求，保持接受和尊重的态度，杜绝课堂上缺课、旷课、迟到或早退的现象。
（3）自我管理：同学们需自觉制定学习计划，合理安排课余时间和学习任务，确保有充足的学习时间。
2. 学习氛围（1）安静学习：在自习室、教室等学习场所，同学们应保持安静，避免噪音干扰，尊重他人的学习权益。
（2）互助合作：鼓励同学们相互帮助、分享学习资料和心得，以达到共同提高学习效果的目的。
高中学校班级管理制度
为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例,本条例对本班有效,所有班级成员都必须遵守。
1、上课期间注意仪表规范，不穿奇装异服、不穿拖鞋、不化妆、不佩带首饰、不染发、不烫发，违者，做相应处理并罚扫地一次。
2、未按时到校、上课迟到一次做一天教室卫生并写检讨说明事由，在全班同学面前宣读;请假必须事前亲自向班主任说明充分理由，写好请假条并由家长签字或由家长打电话说明请假事由，否则不予准假，算旷课处理。
无故旷课的同学要写检讨说明原因并向全班同学道歉，并罚扫地两次，旷课累计三次予以劝退。
3、严重违反校纪班规，故意挑起事端(如打架、抽烟、喝酒、打扑克等)请其家长到校协助教育。
情节严重者予以劝退。
4、预备铃响后,不得离开教室，违者，罚扫地一次，并且写一份书面检讨，在全班同学面前宣读；课堂上不遵守纪律,故意捣乱、大声喧哗、起哄，严重扰乱课堂秩序，不服从任科教师管理者、课堂不经老师同意擅自出入者，罚做教室卫生一天，写好检讨、保证书,并给予教育，累计三次请其家长到校协助教育；上课顶撞老师，出言不逊、污辱老师者，请其家长到校协助教育当众向该老师检讨致歉，经老师同意方可继续学习。
5、上课期间不得玩弄mp3、mp4等数码产品，不得将小说、篮球、足球、游戏机、学习机等带入教室，一经发现，予以没收。
6、不准进网吧，一经发现请其家长就地教育，累计违反三次者予以劝退。
7、大扫除、教室和公共区卫生没有做好的值日生罚做一天，累计两次罚做二天，累计三次罚做四天。
上课期间吃东西者，罚三元。
8、每位同学的课桌底下保持没有纸屑等垃圾，喝过的空饮料瓶不要放在桌上或窗台上，一经发现由该同学负责打扫,并罚做一天卫生。
9、损坏班级荣誉者，罚做卫生三天。
爱护公共财物，如有损坏照价赔偿.10、团支委、组长、科代表等应做好本职工作,若出现失职或处理不当的应该进行反思检讨，对错误的地方进行深刻反省。
11、上课期间不得玩弄mp3、mp4等数码产品,不得将小说、篮球、足球、游戏机、学习机带入教室，一经发现，予以没收。
高中班级管理要求及奖惩办法
高中班级管理要求及奖惩办法为了促进高中班级秩序井然且良好的研究氛围，提高学生的研究效果和综合素质，制定以下班级管理要求及奖惩办法：班级管理要求1. 出勤要求- 学生应按时到校上课，缺勤次数不得超过每学期总课程的10%。
- 学生请假需提前书面说明，经领导批准后方可请假。
- 迟到次数累计超过3次的学生需写检讨，并根据情况进行处理。
2. 着装要求- 学生应穿着整洁、得体的校服上课，不得擅自改动或私自添加任何标志、图案等。
- 个别特殊活动除外，其他时候应穿着校服。
3. 课堂纪律- 学生应认真听讲，遵守老师的教学纪律，不得离席、吃东西或使用电子设备影响正常上课。
- 违反课堂纪律的学生，将被扣除相应的课堂表现分，并根据情况进行处理。
4. 作业完成及考试纪律- 学生应按时完成老师布置的作业，不得抄袭、作弊或代写作业。
- 在考试中，学生应自觉遵守考场规则，不得交头接耳、传递答案或使用任何违规工具。
5. 遵守校规校纪- 学生应遵守学校制定的各项规章制度，不得参与任何违法、违纪、违规行为。
- 违反校规校纪的学生，将受到相应的纪律处分。
奖励办法1. 优秀生奖励- 每学期将评选优秀学生，优秀学生可获得荣誉称号和奖品。
- 优秀学生的评选标准包括研究成绩、表现和品德等方面。
2. 活动奖励- 学生在各类活动中表现突出者，将获得相应的奖励和认可。
3. 教师表扬信- 学生在研究或其他方面取得显著进步，教师可以给予表扬信。
处罚办法1. 警告处分- 对于一些轻微的违纪行为，学生将受到口头或书面警告。
2. 扣分处分- 对于严重违纪行为，学生会被扣除相应的学分，并进行相应的补课或处罚。
3. 暂停参加活动或出席课程- 对于较为严重的违规行为，学生可能被要求暂停参加某些活动或限制出席课程。
4. 留校察看或辞退- 对于违法或造成严重后果的违纪行为，学生将被留校察看或辞退，并依法处理。
以上是高中班级管理要求及奖惩办法的基本内容，希望通过这些规定，班级能够有序管理，学生能够自觉遵守纪律，共同营造良好的学习环境。
高中班规（精选10篇）
高中班规（精选10篇）高中班规(精选10篇)班规有什么作用第一，规范班级行为。
每个学生都带着自己的个性进入班级，不同个性决定了不同的行为方式，彼此的行为方式难免会相互冲突，通过班规，使得大家可以求同存异，和睦共存，在交流合作中共享规范学习和生活的快乐。
第二，引领班级风尚。
学生三五成群就会有形成群体风气，要通过班规的引领，使之风向转正，营造乐学向善的班风。
塑造班级文化。
班规，初始为文，尔后为规，久而可以化人，谓之文化。
班规是班级文化塑造的起点，严格有序而不失民主自由、规范统一而不失灵动活泼的班规可以抵达文化的至境。
第三，辅助班级管理。
班规是辅助教师进行班级管理的重要工具。
一个良好的班规就如同老师的影子，它可以有效地实现班级自主管理的目标，达到无为而治的班级管理境界。
高中班规（精选10篇）班规，指中学生管理班级中采取的规章制度，简称班规。
每个班的班规都不一样，主要涉及学习、纪律、出勤、卫生等诸多方面，是中学生自我管理的重要制度。
下面和小编一起来看高中班规（精选10篇），希望有所帮助！高中班规11、尊敬父母，尊敬师长，文明礼让。
见到师长主动打招呼致意，微笑问好，不直呼师长姓名，任何情况下都不顶撞师长。
2、学生文明行为“十必须”、“十不准”①必须衣着整洁，不准奇装异服③必须遵纪守时，不准迟到早退⑤必须生活俭朴，不准吸烟喝酒⑦必须孝敬父母，不准顶撞骄横⑨必须热爱劳动，不准好逸恶劳②必须举止文明，不准打架骂人。
④必须刻苦学习，不准考试作弊。
⑥必须尊敬师长，不准傲慢无理。
⑧必须团结同学，不准歧视欺侮。
⑩必须关心集体，不准损坏公物3、按时起床，互相提醒，行动军事化，宿舍长督促舍员抓紧时间整理内务、洗漱，当天值日生清扫宿舍内外卫生。
4、集会、早操时，衣着整洁，不得穿拖鞋，不得无故迟到、早退、旷课，队列整齐有序，按位排列，不讲话，不做小动作，不得离开队伍单独活动，早操时，口号响亮，动作规范、认真。
5、早读声音洪亮，精神饱满。
高中班级管理制度细则
1502班班级管理规定第一部分一日常规要求一、上课1、上午、下午、晚上必须按时到教室(预备铃前10钟)。
由值日班长负责考勤，以保证正常的教学秩序，对表现好的学生要表扬奖励。
每迟到一次扣除当月一日常规量化总分1分，有事必须亲自向班主任请假,无故旷课1次扣除当月常规量化总分5分。
2、上课一分钟前，必须立即进入教室。
保持肃静，做好上课前的一切准备(准备书本文具等)。
书本一律放在桌子的左上角。
上课铃响后还在打闹者，一次扣除当月常规量化总分1分。
3、上课铃响后，老师进入教室，值日生喊起立，待老师还礼后全体同学坐下。
下课铃响后，老师宣布下课，值日生喊起立，老师还礼走出教室后同学再出教室(如老师有事未出教室，同学可先走)。
4、上课时要专心听讲，积极思考，认真记笔记，不得做与上课无关的事情。
独立按时完成作业。
考试不作弊。
每缺交一次作业扣除量化1分，考试作弊1次扣除当月常规量化总分10分，并且当场试卷判零分。
5、上课时坐姿要端正，不随便说话，讨论要积极认真，发言要举手，经老师许可后再发言(臂肘触桌面)。
发言时要起立，坐姿端正，声音宏亮。
6、上课时不随便出入教室，不擅离座位，调换座位。
下课铃响后才能出教室。
每违规一次扣除当月常规量化总分1分。
7、上课时不准戴帽子、不许穿拖鞋，运动场不许赤背。
每违规一次扣除当月常规量化总分1分。
8、衣着打扮要符合中学生身份。
举止要端庄大方。
男生留发不过发界，女生不烫发，不佩带饰物。
学生不准带手机。
违反规定者立即改正，并扣除当月当月常规量化总分5分。
二、自习(包括晚自习)自习课学生应自觉学习，不得随便出入教室和下座位，要保持教室安静。
在老师进行辅导时，发问要先举手，经老师许可后再轻声发言。
9不准谁便移动座位或调动位，如有发现，扣除1分。
10课禁止转笔转书，如有发现，扣除1分。
11上课不准在教室吃零食、不准照镜子、不准梳头及递纸条、左顾右盼，如有发现，扣除1分。
12上自习课应自主自觉学习，不准说话、讨论问题，如有发现，扣除1分。
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高中班级管理制度以及实施细则
一、班级管理机构
1、班长：班级实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。
负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的问
题，及时与班主任保持工作联系，上情下达，下情上达，维护班
风、学风建设，重点协调值日班长负责教室课堂自习的纪律。
2、团支部书记：负责团委的工作，组织学校团委组织的比赛如
演讲比赛、歌咏比赛、文艺会演等，协调文艺宣传委员负责黑板报
筹办。
3、学习委员：带领各科科代表做好工作，建立班级学习小组，
建立一个富有浓厚学习风气的班级，学习委员应协助班长主动做好
围绕学习开展的各项工作，协助教师搞好教学工作的开展，。
4、体育委员：负责两操一课组织领队工作，负责协调组织学校
组织的体育比赛如运动会、篮球赛等。
5、卫生委员：负责平日及大扫除的卫生工作，主要是检查、督
促、把关工作，发现问题及时组织同学清扫。
6、生活委员：负责学生的饭卡充值和挂失，水票的购买等生活
工作。
7、文艺委员：负责每天三次课前一首歌的组织工作，协助团支
部书记组织好歌咏比赛、文艺会演、黑板报等。
8、室长：负责宿舍内的卫生和纪律，确保有一个良好的卫生和
休息环境。
9、课代表：各科代表负责完成各科教师布置的任务，要做到腿
勤、手勤。
10、值日组长：负责当天的教室、卫生区的卫生工作，主要是
带领相关同学及时的打扫干净。
二、班级管理规定
第一部分 一日常规要求
一、上课
1、上午、下午、晚上必须按时到教室(预备铃前10钟)。由值
日班长负责考勤，以保证正常的教学秩序，对表现好的学生要表扬
奖励。每迟到一次扣除当月一日常规量化总分1分，有事必须亲自
向班主任请假(写请假条，由班主任批准后交班长)无故旷课1次扣
除当月常规量化总分5分。
2、课间小预备铃响后，立即进入教室。保持肃静，做好上课前
的一切准备(准备书本文具等)。书本一律放在桌子的左上角。小预
备铃响后还在打闹者，一次扣除当月常规量化总分1分。