三年级上册数学试题-第八单元 美化校园-图形的周长 测试卷-青岛版(含答案)

三年级上册数学试题-第八单元美化校园-图形的周长测试卷-青岛版（含答案）
一.选择题(共5题，共10分)
1.下面两个图形的周长相比较，结果是（）。

A.甲＞乙
B.甲＜乙
C.甲=乙
2.一个正方形的边长是3米，周长是（）。

A.12米
B.6米
C.9米
3.一个长方形的周长是40厘米，长是12厘米，宽是（）厘米。

A.18
B.10
C.8
4.把一张正方形纸剪成两个小长方形后,两个小长方形的周长之和与原长方形周长相比, （）。

A.增加了
B.减少了
C.相等
5.下列选项中，都是四边形的是（）。

A.①③④都是四边形
B.④和⑤是四边形
C.②③④都是四边
形 D.③和④是四边形
二.判断题(共5题，共10分)
1.当长方形的长与宽相等时，它就变成了正方形，角的大小也变化了。

（）
2.同一根绳子围成的长方形的周长比正方形的周长要长。

（）
3.一个图形的四条边相等，这个图形一定是正方形。

（）
4.边长为4厘米的正方形，它的周长和面积相等。

（）
5.四个正方形一定能拼成一个长方形。

（）
三.填空题(共5题，共9分)
1.一个平行四边形的一组对边共长16厘米，另一组对边的长度和是10厘米，这个平行四边形的周长是（）厘米。

2.一个长方形的一条边长是7厘米,和它相对的另一条边的长是（）。

3.一个长方形，相邻两条边的长度和是15分米，它的周长是（）分米。

4.正方形和长方形都是（）形，它们都有（）条边，有（）个直角。

5.两个完全一样的（）三角形，可以拼成一个正方形；两个完全一样的（）梯形，可以拼成一个长方形。

四.作图题(共3题，共17分)
1.求下列图形的周长。

2.在方格纸上画出一个平行四边形和一个五边形。

3.把一张周长是80厘米的正方形剪成4个同样大小的长方形。

（1）你是怎么剪的？画一画。

（2）每个长方形的周长是多少厘米？
五.解答题(共5题，共25分)
1.把16个边长2分米的正方形地砖拼成一个正方形或长方形，哪种拼法周长最短？画一画，并计算出它的周长。

2.一块长方形菜地，长8米，宽6米，四周围上篱笆，篱笆长多少米？如果菜地较长的一边靠墙，需要篱笆多少米？
3.在一张边长为20厘米的正方形纸的一角剪去一个长为13厘米，宽为5厘米的长方形，剩下纸的周长是多少厘米？
4.一个正方形被两条直线分成4个长方形，这4个长方形的周长和是200厘米，原来正方形的周长是多少厘米？
5.如图，一个花池的外形是两个重叠的正方形，正方形的边长是4米，两个正方形重叠的相交点是正方形边长的中点。

求这个花池的周长。

六.综合题(共2题，共8分)
1.如图所示，将标号为A、B、C、D的正方形沿虚线剪开得到标号为P、Q、M、N的四组图形，试按照“哪个正方形剪开后得到哪组图形”的对应关系填空：A与（）对应，B与（）对应，C与（）对应，D与（）对应。

2.先量一量下面图形四条边的长度，再填一填。

参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.A
5.D
二.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
三.填空题
1.26
2.7厘米
3.30
4.四边；四；四
5.等腰直角；直角
四.作图题
1.1.（15+8）×2=46（厘米）
2.9×4=36（厘米）
2.如图：
3.略
五.解答题
1.图略
4×2=8（分米），8×4=32（分米），答：拼成边长8分米的正方形，周长最短，它的周长是32分米。

2.（8+6）×2=28（米）；8+6×2=20（米）
3.20×4=80（厘米）
4.100厘米
5.4÷2=2（米）；4×4+2×4=24（米）
六.综合题
1.M；P；Q；N
2.如下：。