2014年教师资格考试中学综合素质知识重点五

2014年教师资格考试中学综合素质知识重点五

2014-02-17 13:03:56 来源：宁夏中公教育

欢迎来到宁夏教师招聘网，中公宁夏教师考试网是中国教师第一门户网站，提供宁夏历年中小学教师资格证、考试培训、面试辅导、最新教师考试讲座等全方位教师考试信息，预祝广大考生顺利通过考试。

注：本站稿件未经许可不得转载，转载请保留出处及原文地址。

以人为本的学生观在教学中的运用：

人是教育生成、教育行为存在的前提，是推进发展的“思想内涵和逻辑内核”，所以教育应以人的发展为出发点和基石。教育首先要考虑到学生发展的需要;遵循学生的生理、心理特点和发展规律;设计适合学生学习的课程;在教学中以学生为主体;实现学生的和谐发展。

1.以学生的全面发展为本

以学生的全面发展为本，包括两层含义：一是以学生的个性为本，学校教育不应像花匠摆弄盆景那样，按自己的意愿去随意剪裁学生，而要从学生的个性和兴趣爱好出发，给学生留有自我发挥的空间和余地;二是要在以学生为本的基础上，给予学生充分的指导，有目的、有计划、有组织地培养学生，遵循学生的个性发展，绝不是放任不管，让学生像野花那样“自然成长”。我国的教育教学改革正朝着实施素质教育的方向努力，培养全面发展、适应社会主义所需的人才，教师必须树立新型的学生观，“一切为了每一个学生的发展”。作为一名教育工作者，教师要进一步增强事业心、责任感，以促进学生的全面发展、个性发展和可持续发展为己任，把素质教育落到实处。坚持以学生为本，遵循教育教学规律和学生身

心成长规律，才能促进学生的全面发展，从而真正把“以人为本”、“以学生为本”的教育理念落到实处，促进每一个学生的发展。

2.公平对待每一个学生

(1)一视同仁，正视差异

(2)体谅和宽容

(3)给学生提供多样的发展机会

注：本站稿件未经许可不得转载，转载请保留出处及原文地址。