2016年北京市西城区高三二模语文试题及答案
2016年北京市西城区高三二模语文试题及答案
一、本大题共8小题，共24分。 阅读下面材料，完成1～8题。
材料一
作为宋代词人中的杰出代表，苏轼开创性地将“豪放”的词风与本属“婉约”的词体统一在了一起。这种统一，固然离不开苏轼横溢的天才，但当考察苏轼的宦迹行踪的时候，我们会发现：豪放词的出现，无疑受了地域文化的强烈影响；豪放风格与词体的和谐统一，在某种意义上说也是创作者对不同地域文化进行整合的结果。
熙宁七年（1074年）十二月，苏轼到密州任知州，至熙宁九年（1076年）十一月离任。在密州的两年，苏轼词的创作进入了一个非常关键的转折时期，虽然创作数量不如杭州时期多，但这时苏轼开始有意识地追求词体“自是一家”的面目，使自己的作品“一扫绮．罗香泽之态”，在词的创作上真正走向了成熟。《江城子》（老夫聊发少年狂）、《水调歌头》（明月几时有）等脍．炙人口的名篇就产生于这一时期。
苏轼创作上的这些变化，与密州的民风以及文化传统有着密切的关系。密州，北宋时属京东路。《宋史·地理志》说京东路的人“大率东人皆朴鲁纯真，甚者失之滞固”，欧阳修也说“河朔．之俗，不知嬉游”。并且，由于是孔子的故乡，京东路儒学相当兴盛，“专经之士为多”。密州一带的京东人在北宋以强悍勇武闻名。围猎是密州人生活内容中重要的一部分，苏轼知密州后，便时常参与其中。
密州特定的文化环境对苏轼词风改变的影响力是不能低估的。作为苏轼革新词体的背景，文化氛围、地域民风以及文学传统，这些因素我们不能轻易地忽视。深沉厚重的儒学传统，会促使作者在词作中更多更深地寄托自己的政治怀抱；纯朴而“不知嬉游”的民风，也会促使作者进一步减少词这种体裁中固有的脂．粉气；而以习武知兵为重要目的的围猎活动，慷慨悲歌的文学传统，更无疑会有助于作品豪壮风格的发扬。而苏轼在密州这一时段的创作，正体现出这一倾向。
可以说，是密州特定的文化环境、文化氛围促使苏轼自觉地以豪壮的声调、超越的意识入词，最终使词这种体裁完成了从伶工歌女之歌词向士大夫抒情言志诗体的转变，词体的疆域也因此而得到了极大的拓展。所以，要清晰地认识词体的革新、转变，地域文化这一背景因素无疑应当引起我们更多的关注。
（取材于吴德岗《地域文化与苏轼词的创作》）
1．下列各项中加点字的注音，不正确的一项是（2分）
A． 绮．罗 qǐ B． 脍．炙人口 kuài
C．河朔． suò D． 脂．粉气 zhī
2．下列关于密州地域文化特点的表述，不符合文意的一项是（3分）
A．当地儒学兴盛，传统深沉厚重。
B．密州一带百姓以强悍勇武闻名。
C．当地很多人都很看重围猎活动。
D．词风豪放能寄托人的政治怀抱。
材料二
在20世纪中国文学发展史上，特别是在乡土文学中，地域文化对作家创作的影响是非常明显的。其中，沈从文的地域意识尤为突出，湘西文化特别是少数民族文化对他的创作有着深刻影响；而沈从文则用自己的作品，构筑了一个独特的湘西世界。
湘西作为一个少数民族、汉族杂居地，其文化内涵是复杂的。少数民族在不断的迁徙发展过程中，有战争、有冲突、有同化、有融合，但依然保持着本民族的民族特性和风俗人情。历代封建王朝对少数民族实行的多是钳制、镇压的政策，少数民族在政治经济及文化生活等各方面都是受歧视的，是被压抑的群体。而沈从文关于湘西少数民族生活的作品，能站在少数民族的立场，从人性出发，表现少数民族丰富的情感和对美的追求。他将故乡生活与都市生活进行比较，清晰地意识到僻地、边城的弱势地位。同时，这也激发他寻觅和展示湘西文化中蕴含着的顽强的生命力量、积极健康的优秀品格和原始粗犷的少数民族生活中凝聚着的奋发向上的民族精神。
在沈从文早中期的散文作品中，他对故乡的介绍角度独特而又全面深入。他有意略去当时行政区域的划分，由屈原而到沅水，由沅水而到川黔交界之处，突出湘西悠久的历史、楚文化传统和凤凰地理位置的特殊性，然后逐一描绘人的生存状态和地方古朴民风，体现井然的社会秩序和人神共治的情形。
除了散文以外，在小说创作中，沈从文也总是用大量的篇幅集中描绘地域文化特征。在其代表作品《边城》中，就专门详细周到地介绍了小城依山傍水的地形地貌、以吊脚楼为主的建筑格局，河岸的景色，小镇的屯兵和形形色色的住户，然后才进入故事，引出主要人物。沈从文的小说非常重视故事的地域背景，总是不忘表现湘西的人杰地灵和与众不同，选择最能体现湘西文化精神内核的东西加以表现，因此也在写作风格上呈现出一种独具风韵的审美形态。
沈从文给中国现代文坛带来一股清新自然的山乡野风，也让偏居一隅、被世人忽略的湘西以一种前所未有的姿态展现在世界面前。他那独特的地方意识和对地域文化的浓厚兴趣、准确把握，是他研究中国社会、剖析中国文化的切入点和有效途径。
（取材于包晓玲、姚克波《论沈从文与湘西地域文化》）
3．下列与“材料一”和“材料二”相关的文学常识，表述有误的一项是（2分）
A．宋词最初以“婉约”为正宗，此派代表人物有柳永、李清照等。
B．“但愿人长久，千里共婵娟”，是苏轼《水调歌头》中的名句。
C．《边城》中的小城叫茶峒，小说中的人物有翠翠、天保和傩送。
D．作家沈从文的小说代表作有《边城》《长河》《四世同堂》等。
4．下列对“材料二”内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A．沈从文对湘西的少数民族同胞抱有深切的同情和关注。
B．沈从文认为，湘西的古朴原始才是最理想的生活状态。
C．沈从文对湘西的热爱，使他热衷于表现湘西地域文化。
D．湘西地域文化的精神内核在于它的顽强、质朴和积极。
5．为表现湘西地域文化，沈从文在文学创作方面做出了哪些努力？请根据“材料二”的内容加以概括。答出两点即可。（4分）
材料三
文学之有地域性，是一个基本的事实。《文心雕龙》称北方的《诗经》“辞约而旨丰”“事信而不诞”；而南方的《楚辞》则“瑰诡而惠巧”“耀艳而深华”，明确提及地域与文学的关系。
论及地域，首先不能回避的当然是自然。决定人类生活和命运的基本因素，从来就是气候、食物、土壤和地形。北方寒冷干燥，北方人于是魁伟刚健、勇敢剽悍；南方湿润潮湿，南方人于是温柔细腻，机灵敏捷；秦岭隔开了长江与黄河两大流域，黄河以北以狩猎游牧见长，黄河以南则以旱作粗放种植为主，到了长江两岸，水稻的精耕细作蔚然成风，不同区域孕育出大不相同的历史文化景观。地域的不同，就有山川形制的不同，就可能产生出不同的族群„„复杂而广阔的地域，使中国的地域性既鲜明又丰富驳杂，从而大有别于世界的其它文明古国。
另外，对地域的关注和理解，恐不能过于集中于山川、气候、物产之类自然因素上，更要看到自然的背后是沿袭悠久的人文环境，诸如特定的历史沿革、民族关系、人口迁徙、教育状况、风俗民情、语言乡音等。地域对文学的影响，必然通过地域文化而起作用。越是后来，人文环境对文学的影响就越是复杂与深刻，这便是齐鲁文化、吴越文化、荆楚文化、巴蜀文化、陕秦文化、三晋文化、燕赵文化、闽台文化、岭南文化、客家文化、关东文化等说法的由来。如果说，地域文化影响并决定该地域族群生存发展的精神和品格，那么，它也顺理成章成为文学重要而深厚的源泉。
地域、自然、文化和文学的关系，归根结底是一个互动、碰撞、融合的复杂过程；但在今天，不论怎么强调地域性对于文学的意义都不为过。一方面，若是论及文学及其价值，人们有理由首先关注文学中浸染着的地域性灵魂；另一方面，若是发掘文学中带有的普遍性意义，人们也一定需要借助地域特征去作表达和阐释。在全球化和互联网几乎抹平并且遮蔽了所有地域特征的时代，这既是文学抗拒同质化的唯一途径，更是文学保持其源源不断的生命力的不二法门。
（取材于何志云《谈文学的地域性：地域文化决定族群的精神和品格》）
6．下列对“材料三”的理解和分析，符合原文意思的一项是（3分）
A．《诗经》和《楚辞》的最大差异在于南北方文化不同。
B．南北方的气候条件对人的性格形成起着最关键的作用。
C．地域文化决定了文学作品的风格以及作者的精神品格。
D．在今天，文学抗拒同质化要靠强调自身地域性来实现。
7．根据上述三个材料，简要说明“地域文化”这一概念中所包括的要素。（3分）
8．材料三结尾处说：“若是论及文学及其价值，人们有理由首先关注文学中浸染着的地域性灵魂。”你在哪位作家的作品中关注到了其中的“地域性”？请结合具体的作家作品谈谈你的认识。（4分）
二、本大题共6小题，共20分。阅读下面的文言文，完成9～14题。
【材料一】
姚崇尝有子丧，谒告十余日，政事委积．．，卢怀慎不能决，惶恐入谢于上。上曰：“朕以天下事委姚崇，以卿坐镇雅俗耳。”崇既出，须臾，裁决俱．尽，颇有得色，顾．谓紫微舍人齐浣曰：“余为相，可比何人？”浣未对，崇曰：“何如管、晏？”浣曰：“管、晏之法虽不能施于后，犹能没身。公所为法，随复更之，似不及也。”崇曰：“然则竟如何？”浣曰：“公可谓救时之相耳。”崇喜，投笔曰：“救时之相，岂易得乎！”
怀慎与崇同为相，自以．才不及崇，每事推之，时人谓之“伴食宰相”。
臣光曰：昔鲍叔之于管仲，子皮之于子产，皆位居其上，能知其贤而下之，授以国政，孔子美之。曹参自谓不及萧何，一遵其法，无所变更；汉业以成。夫不肖用事．．，为其僚者，爱身保禄而．从之，不顾国家之安危，是诚罪人也。贤智用事，为其僚者，愚惑以乱其治，专固以分其权，媢嫉以毁其功，愎戾以窃其名，是亦罪人也。崇，唐之贤相，怀慎与之同心戮力，以济．明皇太平之政，夫何罪哉！
（取材于《资治通鉴》）
【材料二】
唐卢怀慎，清慎贞素，不营资产。器用屋室，皆极俭陋。既贵，妻孥尚不免饥寒，而于故人亲戚散施甚厚。
后为黄门监兼吏部尚书，卧病既久，宋璟、卢从．愿常相与．．访焉。常器重璟及从愿，见之甚喜，留连永日，命设食。有蒸豆两瓯、菜数茎而已，此外翛然无办。因持二人手谓曰：“二公当出入．．为藩辅，圣上求理甚切，然享国岁久，近者稍．倦于勤，当有小人乘此而进，君其志之。”不数日而终。疾既笃，因手疏荐宋璟、卢从愿、李杰、李朝隐。上览其．表，益加悼惜。
（取材于《明皇杂录》）
9．下列语句中，加点词的解释不正确的一项是（3分）
A．须臾，裁决俱．尽 俱：全都。
B．顾．谓紫微舍人齐浣曰 顾：回头。
C．以济．明皇太平之政 济：救济。
D．近者稍．倦于勤 稍：渐渐。
10．下列各组句中加点词的意义和用法，不相同的一组是（3分）
A．自以．才不及崇 / 皆以．美于徐公
B．爱身保禄而．从之 / 青，取之于蓝，而．青于蓝
C．宋璟、卢从．愿常相与访焉 / 犹且从．师而问焉
D．上览其．表，益加悼惜 / 今其．智乃反不能及
11．下列语句中，加点词语的解释不正确的一项是（3分）
A．谒告十余日，政事委积．． 委积：聚积，堆积。
B．夫不肖用事．． 用事：执政，当权。
C．宋璟、卢从愿常相与．．访焉 相与：互相，交相。
D．公当出入．．为藩辅 出入：指出将入相。
12．下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是（3分）
A．以卿坐镇雅俗耳。
（只是想）让您安坐而对雅士俗人起镇抚作用罢了。
B．崇曰：“然则竟如何？”
姚崇（又）问道：“那么到底我是什么样的宰相呢？”
C．一遵其法，无所变更。
完全奉行萧何制定的法度，没有变化或修改的内容。
2023 西城区 期末 高三 语文 答案
2023 西城区 期末 高三 语文 答案
2023 西城区 期末 高三 语文 答案
导言：
语文是一门我们始终不能离开的学科，无论处于哪个年纪，我们都需要通过不断学习来提高自己的语文水平。今天我们来为大家解答2023年西城区期末高三语文试卷，希望对大家有所帮助。
一、阅读理解
本题共有四篇文章和十六道题目，第一篇是《罢课：学生言行自由的亮灯》，主要讲述了学生罢课问题；第二篇是《自驾游，从点亮地图开始》 ，介绍如何进行自驾游；第三篇是《保护沙漠需要给“砂漠居民”一份爱心》，探讨了沙漠生态环境的保护问题；第四篇是《鹤岗“两学一做”推进情况被通报》，介绍社会主义核心价值观的学习宣传与实践。
其中第一篇、第三篇为议论文，第二篇、第四篇为说明文。
二、完形填空
本题共10篇文章，每篇文章均含有10个空，考察考生对于文章整体和细节的理解与把握。文章的主题包括旅游、友情、人生哲学等等，涉及到了学习与生活的多个方面。本部分需要考生仔细阅读题干和文章，准确推断空白处所需要的内容。
三、改错
本部分共有15个句子，每个句子仅有一个错误，考生需要仔细判断具体错误之处，然后给出正确的答案进行修改。语法、词语搭配、标点等等都是有可能出现错误的因素，考生要多加注意。
四、写作
本题要求考生在指定时间内，写一篇满分不少于600字，主题自拟的中短文。要求内容真实、准确，侧重思想性、感人性和文学性，体现时代、社会和历史背景。考生需要根据题目展开自己的思考和表达，并注重结构和语言的规范与美感。此部分考查了考生的综合语言能力和文字表达能力，需要考生投入大量时间进行准备和练习。
总结：
语文的学习不仅是为了应对考试需求，还是为了培养学生的综合语言能力、思维能力和文化素养。希望同学们能够通过加强语文学习，为未来的学习和生活奠定更为扎实的基础。
西城区2022届高三二模语文试题答案
西城区高三模拟测试试卷
语文答案及评分参考 2022.5
一、（共18分）
1.（3分）B（“科普类短视频的走红”并非“与人们喜欢追求娱乐密切相关”）
2.（3分）D（“科普短视频”与“系统化的专业学习”并不矛盾）
3.（3分）D（A项“易”并非指“在内容上不能传播深奥的科学知识”；B项“科普类短视频”虽然有些在质量上存在问题，但并非“大多数”都“缺乏科学依据，经不起推敲”；C项“编写《十万个为什么》”的时间并非1956年，而是始于1959年。）
4.【评分参考：本题3分，每条1分。意思对即可。】
（答案示例）①科普类短视频的创作传播者对科学知识的解读和诠释是准确的（或：至少是符合目前主流科学界的认知）；②职能部门对科普类短视频中的“伪科学”乱象要加强监管；③学习者应对从科普类短视频中获取的知识加以思考与辨析。
5. 【评分参考：本题6分，每条2分，答出3条即可得满分。材料一或材料二的信息筛选和材料三的情形联系，各1分。意思对即可。如有其他合理认识，比如“由文字扩展到视频，拓宽了抵达彼岸的路径”“顺应了人们开始通过视频追求知识、提高素质的趋势”且能结合《十万个为什么》自圆其说，亦可酌情赋分。】
（答案示例）
①科学传播需要“准”（对科学知识的诠释准确或符合主流科学界的认知）（1分），《十万个为什么》科普短视频基于中国最权威的少儿科普图书《十万个为什么》制作而成，内容准确科学（1分）。
②科学传播需要“易”（让深奥的科学知识容易理解，让人能听明白）（1分），这些科普短视频将《十万个为什么》中的问答以实验、动画、实景装置等各种形式展示讲解出来，更加通俗易懂，便于理解。
③科学传播需要“趣”（讲解生动活泼，使之产生强大的吸引力）（1分），这些短视频所具有的全面性、趣味性和互动性使之成为吸引民众接受知识的有效方式（1分）。
④为保证科学传播内容的科学可靠，针对具体领域有必要邀请行业专家参与审查辨别（1分），而《十万个为什么》科普短视频则邀请一批院士、教授参与制作，和同名书一样，有一个“院士天团”为其护航（1分）。
2020年北京西城区高三年级(下)二模语文试卷附答案解析
2020年北京西城区高三年级（下）二模语文试卷
一、本大题共5小题，共18分。阅读下面的材料，完成1-5题。材料一历史建筑作为人类文化遗产的重要组成部分，是人类历史变迁的物质载体，包含着城镇、村庄的文化发展脉络，封存着本地居民的集体记忆和特殊情感，具有鲜明的地域特色与文化内涵。作为不可再生的文化资源，历史建筑保护已经成为全球性课题。始建于公元前6世纪的庞贝古城，因维苏威火山喷发而被掩埋于地下，两千多年后才重见天日。在持续两百多年的发掘中，意大利对遗址采取了“原真性”保护策略，即在原地保留古城出土时的残损形貌和原初场景，不移动废墟中的任何残件，店铺、钱庄以及神庙都保持着灾难发生时的倒塌状态。这就不仅再现了当时的规划建设、文化艺术以及日常生活画面，还能透过建筑破损直观地展现出古罗马时期建筑的材料、构造及建造工艺。经此保护的古城遗址，既是一件历史的“活化石”，也是一部关于建筑的“活的教科书”。
从17世纪起，北京琉璃厂便集中了许多出售书籍、笔墨纸砚、古玩字画的店铺，有着浓厚的传统文化氛围。上世纪八十年代经过综合整治，琉璃厂保持了清代建筑风貌，文化商业街的功能得以延续，居民生活环境也得到了改善。但是对这种“仿古一条街”的做法，至今仍然存在着两种对立的观点。一种观点认为“原真性”的清代历史建筑已不复存在，留下的只是做工地道的清式“新建筑”，那么这里只能算作历史风貌区，而不能算作历史文化街区。另一种观点则认为，琉璃厂历史地段原来的砖木结构建筑年久失修，若局限于静态的“原真性”，完全保留屋舍凋敝的真实，对城市发展和街区居民也未必有什么意义。而且，经过翻新改造的琉璃厂，既保持了传统建筑风格，又延续了历史建筑街区的传统功能和文化活力，是否也可以理解为保持了历史地段的“原真性”。（取材于陈思等作者的文章）1．根据材料一，下列表述不符合文意的一项是（3分）
A．历史建筑能够反映本地的历史变迁和文化发展脉络。
B．对历史建筑废墟的原真性保护意味着不能翻修重建。
2024学年北京市西城区第四中学高三第二学期期末检测试题语文试题试卷含解析
2024学年北京市西城区第四中学高三第二学期期末检测试题语文试题试卷
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
1、阅读下面的作品，完成各题。
静
沈从文
女孩子岳珉年纪约十四岁左右，有一张营养不良的小小白脸，正在后楼屋顶晒台上，望到一个从城里不知谁处飘来的脱线风筝，在头上高空里斜斜的溜过去。身后楼梯有小小声音，一个男小孩子手脚齐用的爬着楼梯，“小姨，小姨，婆婆睡了，我上来一会儿好不好？”女孩便走过去，把小孩援上晒楼。
日头十分温暖，景象极其沉静，两个人一句话不说，望了一会天上，又望了一会河水。
他们是逃难来的，母亲，大嫂，姐姐，姐姐的儿子五岁大的北生。胡胡涂涂坐了十四天小小篷船，船到了这里以后，应当换轮船了，一打听各处，才知道武昌城还被围着，过上海或过南京的船车全已不能开行。
到此地以后，一家人就找寻了一间屋子权且居住下来，打发随来的兵士过宜昌，去信给北京同上海，等候各方面的回信。爸爸是一个武昌军部的军事代表。哥哥也是个北京军官，二哥在上海教书。几个人住此已经有四十天了。母亲原是一个多病的人，身体原来就很坏，加之路上又十分辛苦，自然就更坏了。
“为什么这样清静？”女孩岳珉心里想着。过一会，从里边有桃花树的小庵堂里，出来了一个小尼姑，手上提了一个篮子，越过大坪向河边走来。这小尼姑走到河边，慢慢的卷起衣袖，各处望了一会，又望了一阵天上的风筝，才从容不迫的，从提篮里取出一大束青菜，一一的拿到流水里乱摇乱摆。因此一来，河水便发亮的滑动不止。小尼姑把菜洗好了，又用一段木杵，捣衣裳，捣了几下，又把它放在水中去拖摆几下，于是再提起来用力捣着。小尼姑在水边玩厌了，便提了篮子，走回去了。
西城区高三年级二模(语文)
第 1 页 2019年西城区高三年级二模（语文）
前言：现在距离高考越来越近，时间也越来越紧张，没有多少时间了！这个时候很多学生由于心理紧张，每天坐立不安，特别烦躁，不能静下心来学习。（关于高考心理辅导，另文刊登）这时候可不能放松
（1）下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是【
】（3分）
A．上片起首两句点明时间，夕阳西斜，词人手持酒杯，临风怀想，突发奇问。
B．看到江面上芙蓉如被胭脂染过，红艳夺目，词人心中才感觉到真正的快慰。
C．“尚想三径菊花丛”化用陶渊明“三径就荒，松菊犹存”意，寄寓田园之思。
D．最后两句写回首中原故土，不禁涌起报国之情，也就暂时放下归隐的念头。
（2）上片中，作者借文字表达了怎样的心情？请结合具体词句作简要分析。（4分）
13．杨炎正与辛弃疾是至交。有词评家认为，杨炎正的情怀及词风与辛弃疾相类，你如何看待这种认识？结合这首词，联系自己的阅读体验，选择一个方面谈谈你的认识。不少于200字。（10分）
四、本大题共3小题，共15分。阅读下面的文章，完成14～第 2 页 16题。我国现代文学史上曾有一批才气很高的诗人，被称做“七月诗派”。这个诗派的诗，现在还偶被人吟诵。在纪念阿珑百年诞辰的会议上，“七月诗派”的诗人鲁煤朗诵了《又见阿珑》，声音苍冷浑厚，有回旋的力度。八十岁的老人能够有如此激越的声色，在场的人无不动容。都是普通的句子，没有奇异的词语，可句句打在心头。诗如果是真情的盘绕，就是好的。鲁煤健谈，至今还恪守着纯粹的诗格，不媚俗，不趋时，缘情而文，因爱而诗。他早期的诗很美，与那个时代的不少同派诗人一样，受过俄国诗人的影响。作品虽不多，却是在苦海里寻找暖意的波光。那都是从内心里流出来的，不矫情，无粉饰，即便幼稚，也有自己的能量。比如1945年那首《致普式庚（普希金）》：“在被二十世纪的蓝天笼罩的
东方亚洲的黄土上
作为一个中国的子民
为什么有你一样的忧愁？”他后来的诗，基本都是从这样的惆怅里升腾出来的，忧郁，不屈，果敢。他诗中的一些意象和艾青是接近的，虽然没有艾青那么柔润。但他拒绝京派诗人和海派诗人的精致与灰色，向着太阳的饥渴从来没有消失过。那是时代受难者的吟哦，在大地的荒草和野林间，他犁下了绿色。鲁煤的可爱还在于他常常解剖自己，比如，抗战刚结束，他就在《忏悔》中写道：“是我吗，朋友 第 3 页 那忘掉了自己的奴隶身份
北京市西城区北京师范大学第二附属中学2025届高三(最后冲刺)语文试卷含解析
北京市西城区北京师范大学第二附属中学2025届高三（最后冲刺）语文试卷
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
1、阅读下面的文字,完成各题
战士
孙犁
那年冬天,我住在一个叫石桥的小村子。村子前面有一条河,搭上了一个草桥。天气好的时候,从桥上走过,常看见有些村妇淘菜;有些军队上的小鬼,打破冰层捉小沙鱼,手冻得像胡萝卜,还是兴高采烈地喊着。
这个冬季,我有几次是通过这个小桥,到河对岸镇上,去买猪肉吃。掌柜是一个残疾军人,打伤了右臂和左腿。这铺子,是他几个残疾弟兄合股开的合作社。
第一次,我向他买了一个腰花和一块猪肝。他摆荡着左腿,用左手给我切好了。一般的山里的猪肉是弄得粗糙的,猪很小就杀了,皮上还带着毛,涂上刺眼的颜色,煮的时候不放盐。当我称赞他的肉有味道和干净的时候,他透露聪明地笑着,两排洁白的牙齿,一个嘴角往上翘起来,肉也多给了我一些。
第二次,我去是一个雪天,我多烫了一壶小酒。这天,多了一个伙计:伤了胯骨,两条腿都软了。
三个人围着火谈起来。
伙计不爱说话。我们说起和他没有关系的话来,他就只是笑笑。有时也插进一两句,就像新开刃的刀子一样。谈到他们受伤,掌柜望着伙计说“先还是他把我背到担架上去,我们是一班,我是他的班长。那次追击敌人,我们拼命追,指导员喊,叫防御着身子,我们只是追,不肯放走一个敌人!”
“那样有意思的生活不会有了。”
伙计说了一句,用力吹着火,火照进他的眼,眼珠好像浮在火里。掌柜还是笑着,对伙计说:“又来了,”他转过头来对我,“他沉不住气哩,同志。那时,我倒下了,他把我往后背了几十步,又赶上去,被最后的一个敌人打穿了胯。他直到现在,还想再干干呢!”
2024北京西城区高二(下)期末语文试题及答案
20232024学年度第二学期期末试卷高二语文答案及评分参考第1页（共5页） 20232024学年度第二学期期末试卷 2024.7 一、本大题共6小题，共21 13 23 33 43 53 66 ④强化协同意识。针对我国脑机接口研究系统集成能力不足的问题，提高共识，强化 【评分参考】第①点21 二、本大题共5小题，共18 73 83 93 103 116 【评分参考】第①点2分；第②点4 20232024学年度第二学期期末试卷高二语文答案及评分参考第2页（共5页） 三、本大题共5小题，共30 123 133 146 22 15．（共8 1 2 1 16．（共10 14 26 1 2 24 四、本大题共5小题，共21 173 183 196 12 20232024学年度第二学期期末试卷高二语文答案及评分参考第3页（共5页） 204 1 2 22 215113 （本大题共2小题，共60 22.10 810 57 14 23.50 1 42-50 46 48 41-33 37 39 32-25 29 31 24-0 20 20232024学年度第二学期期末试卷高二语文答案及评分参考第4页（共5页） 2 42-50 46 48 33-41 37 39 25-32 29 31 24-0 20 231501 20232024学年度第二学期期末试卷高二语文答案及评分参考第5页（共5页）
西城区2023-2024学年第一学期期末检测高三语文试题答案
北京市西城区2023-2024学年度第一学期期末试卷
高三语文答案及评分参考 2024.1
一、(18分)
1.(3分)D
5.(6分)
2.(3分)C
3.(3分)B
4.(3分)A
【答案示例】
① 时代新韵 ②文化的脊梁 ③新手段 ④中轴线贯穿北京城南北，两翼对称
⑤在社稷坛南建造人民大会堂，体现了人民当家作主(也可以举国旗杆、历史博物馆
和革命博物馆等例子，并阐释其内涵。)
【评分参考】①-④每点1分；第⑤点2分。意思对即可。
二、(28分)
6.(3分)A 7.(3分)C 8.(3分)A 9.(3分)B
10.(6分)
【答案要点】
(1)行安民之政，使民心归服。
(2)给三个邻国的亡国之君封地，并以重礼结交各国，使齐国号令始行于天下。
(3)出兵保护宋、郑，进一步稳固了在中原的地位。
(4)讨伐四方，九次会集诸侯，扫除了称霸的最后障碍。
(5)齐国由国内而国外、从邻国到中原到四方， 一步步成就霸业。
【评分参考】要点五2分，其它要点每点1分；要点五若答出“由行礼而列兵”等，
言之成理亦可；没有单独答出要点五，但其意思含在前四个要点中，亦可得2分。
11. (10分)
(1)①嘉：赞赏
(2)②;①
(3)【答案示例】
② 矜；怜悯 ① 两人个性不同：子夏为人宽和，所以孔子教导他要学会拒绝；子张个性褊狭，所以
孔子教导他要接纳普通人。这体现了孔子因材施教的思想。
②两说适用的学习阶段不同：子夏所教门人为初学者，因此要明辨是非，结交贤者；
子张讨论的是君子大贤的交友之道，因此提倡博爱，无论贤愚都要结交。这体现了儒家提
倡学习要循序渐进、不蹴等的思想，
【评分参考】每点3分，分析材料2分，教育思想1分。有其它理解可视其合理程度给分
三、(20分)
12 . (3分)D
13.(3分) B
14.(6分)
【答案要点】
(1)“树”代表了小园风光，体现了诗人对小园景致的喜爱。
(2)“树”代表了诗人在凤翔的生活，寄托了诗人对在此度过的美好时光的留恋。
北京市西城区2016年中考一模语文试卷及答案
初三一模 语文试卷 第1页（共11页） 北京市西城区2016年初三一模试卷
语 文 2016.4
考
生
须
知 1．本试卷共11页，共五道大题，25道小题。满分120分。考试时间150分钟。
2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和学号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
一、基础·运用（共23分）
①陶然亭是清代名亭，为中国四大历史名亭之一。清康熙三十四年（1695年），工部郎中江藻奉命监理黑窑厂，他在慈悲庵西部构筑了一座小亭，并取白居易诗“更待菊黄家酿熟，与君一醉一陶然”句中的“陶然”二字为亭命名。清代二百余年间，此亭美誉长（shèng）不衰，成为北京城中一处名（shèng）古迹。
②陶然亭有三大匾额：最早的是建亭人江藻亲笔题写的；另有书画大师齐白石题写的篆书，沉厚宽博，笔象朴拙．；还有现代学者郭沫若所题的行书，舒展灵动，收放自如。楹联亦有三副，其中最有名的一副是光绪皇帝的老师翁同龢所书的“烟藏古寺无人到， ”。
③1985年修建的华夏名亭园是陶然亭公园的“园中之园”，精选国内各地名亭仿建而成。虽是仿建，但按1：1的比例精心复制，且又荟萃华夏名亭精华，对于想直观感受一下华夏名亭风采的游人来说，确也有一种参观“亭文化博物馆”的感觉。园内仿建有湖南汨罗纪念战国时期楚国伟大诗人屈原的独醒亭，浙江绍兴纪念晋代大书法家“书圣”王羲之的兰亭和鹅池碑亭，四川成都纪念唐代诗人“诗圣”【甲】的少陵草堂碑亭，江西九江纪念唐代诗人白居易的浸月亭，江苏无锡纪念唐代文学家“茶圣”陆羽的二泉亭，安徽滁县纪念北宋文学家【乙】的醉翁亭等。游人流连园内，如历巴楚静美之地，似游吴越锦绣之乡，会感受到深邃的历史文化内涵。
1. 对第②段中加点字读音和画线字笔顺的判断，全都正确的一项是（2分）
西城区2023年高三二模语文试题及答案
西城区2023年高三二模语文试题及答案
（正文内容开始）
一、阅读理解
A. 阅读下面短文，回答问题。
（略）
2. 下面关于作者看法的说法中，正确的是：
A. 作者认为网络小说的质量正在下降
B. 作者认为刊载对正统文学来说并不重要
C. 作者认为正统文学需要在网络小说面前低调
D. 作者认为网络小说趋势不可阻挡
【答案】C
B. 阅读下面短文，完成信息匹配。
（略）
3. 下面关于文章主旨的说法中，正确的是：
A. 分享了一位热心人士的故事
B. 分析了导致儿童近视的原因
C. 倡导了引导儿童正确使用电子产品 D. 探讨了与孩子相处的正确方式
【答案】C
二、作文题
请根据以下材料，写一篇不少于800字的文章。
每天我们都能听到关于环境问题的新闻，尤其是城市垃圾处理问题。如何妥善处理垃圾，减少对环境的污染，已经成为了每个人都应该关注的重要问题。
作为高中生，我们应该如何从自身做起，为环境做出贡献呢？
【答案】
近年来，随着城市化进程的加快，垃圾处理问题愈发凸显。环境保护已迫切成为每个人都应该关注的重要问题。作为高中生，我们应该主动关注垃圾问题，了解处理垃圾的方法，并从自身做起，为环境做出贡献。
首先，作为高中生，我们应该为垃圾分类而努力。垃圾分类是垃圾处理的基础，它能够将可回收物、有害物、湿垃圾和干垃圾区分开来，从而为各自的处理提供便利。我们可以利用课余时间，主动了解所在地区的垃圾分类要求，并遵循相关规定进行分类。另外，我们还可以通过积极参与社区、学校的垃圾分类活动，引导身边的人一起行动，共同营造一个良好的环境。 其次，我们应该减少使用一次性塑料制品。塑料制品是造成环境污染的主要因素之一。我们可以主动拒绝使用一次性塑料袋、餐具等，使用环保购物袋、可重复使用的餐具，减少塑料制品的使用量。同时，我们还可以倡导身边的人，尤其是亲友之间，在购物和餐饮时一起选择环保的替代品。