三年级数学下册2《除数是一位数的除法》笔算除法(一位数除三位数的笔算)同步练习新人教版
《一位数除三位数的笔算》同步精品练习
轻松准备
小朋友，你知道今年的年龄是的几倍吗？
答案124÷4=31
快乐学习
1. 填一填。
教#
2．列竖式计算。
192÷3 303÷9 668÷7
936÷5 387÷9 248÷2
3．不用计算，你知道哪些算式的商是两位数吗？在这些算式后面的方框里画“√”。
484÷2口 164÷4口 259÷7口
184÷2口 215÷5口 485÷3口
4．医生给小明检查身体后告诉他：“你5分钟心跳的次数是395次。
”
5．三年级有4个班，每班平均分成6个组，一共有学生192人。
平均每组有多少人？ 6．在口里填上合适的数。
4口口÷4=112…1 4口口÷2=222…口
7.
8.
(1)年爷爷的年龄是兰兰的几倍？
(2)明年爷爷的年龄是兰兰的几倍？
9.
李阿姨要把642件儿童玩具分装在同样大小的纸箱里，如果每个纸箱装8件。
李阿姨至少需要准备多少个纸箱才够用？
拓展提高
10．把下面的竖式填写完整。
11．图书室两个书柜共有书264本，如果再放人6本书到甲柜中，从乙柜中拿走2本书，这时两个柜子的书就同样多了。
问两个书柜原来各存书多少本？
12.葡萄：8元／千克，香蕉：6元／千克，黄瓜：3元／千克，茄子：4元／千克。
(1)王叔叔买一种水果用了104元，买一种蔬菜用去128元，王叔叔买了哪种水果，哪种蔬菜？各买了多少千克？
(2)如果王叔叔用这些钱只买黄瓜，可以买多少千克？
答案与点拨
2. 64 33……6 95……3 187……1 43 124
4. 395÷5=79(次)
5. 192÷4÷6=8(人)
6.449÷4=112……1 445÷2=222……1 (点拨：余数只能填10)
7. 540÷9=60(米)
8．(1)65÷5=13
(2)(65+1)÷(5+1)=11
9. 642÷8=80（个）……2（件）80+1= 81（个）
11. (264+6-2)÷2=134（本）
12．(1)买了葡萄：104÷8=13(千克)买了茄子：128÷4=32（千克）
(2) (104＋128) ÷3=77(千克)……1（元）可以买77千克。
(2021年整理)三年级数学下册除数是一位数的除法课堂同步练习人教版
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三年级数学下册除数是一位数的除法课堂同步练习（人教版）三年级数学下册除数是一位数的除法课堂同步练习（人教版）第1课时口算除法1、填空不困难，全对不简单。
(1)480里有（）个十。
(2）48个十除以6等于（）个十。
（3）630里面有（）个7;有（）个9.（4）80里面有（）个十。
（5)被除数是180,除数是6，商是(）。
(6)24除以6等于(），运用的口诀是(）。
（7)口算450÷9，想：450是（）个十（）个十除以9等于（）个十,也就是(）。
（8）1200是3的（）倍，是4的（)倍，又是6的(）倍.2、我是小法官，对错我来判。
(1)50里面有7个8。
()(2）7个50是350。
()（3)24÷6可以读作24除6，也可以读作6除24。
(）(4）900除以3等于30。
（）（5)除数和商都是5，被除数是50。
（）（6)一个数的5倍是300,这个数是1500。
(）3、知识学到家,口算顶呱呱。
72÷8＝24÷6＝240÷6＝7200÷8＝4、快来帮我找朋友。
5、脑筋转转转,答案全发现.（1）7除63的商是多少？正确列式是（）。
A。
7÷63B。
63÷7C。
7×63（2）15÷5读作(）。
(完整)三年级数学下册除数是一位数的除法课堂同步练习人教版
三年级数学下册除数是一位数的除法课堂同步练习（人教版）三年级数学下册除数是一位数的除法课堂同步练习（人教版）第1课时口算除法1、填空不困难，全对不简单。
（1）480里有（）个十。
（2）48个十除以6等于（）个十。
（3）630里面有（）个7；有（）个9。
（4）80里面有（）个十。
（5）被除数是180，除数是6，商是（）。
（6）24除以6等于（），运用的口诀是（）。
（7）口算450÷9，想：450是（）个十（）个十除以9等于（）个十，也就是（）。
（8）1200是3的（）倍，是4的（）倍，又是6的（）倍。
2、我是小法官，对错我来判。
（1）50里面有7个8。
（）（2）7个50是350。
（）（3）24÷6可以读作24除6，也可以读作6除24。
（）（4）900除以3等于30。
（）（5）除数和商都是5，被除数是50。
（）（6）一个数的5倍是300，这个数是1500。
（）3、知识学到家，口算顶呱呱。
72÷8＝24÷6＝240÷6＝7200÷8＝4、快来帮我找朋友。
5、脑筋转转转，答案全发现。
（1）7除63的商是多少？正确列式是（）。
A.7÷63B.63÷7C.7×63（2）15÷5读作（）。
A.15除5B.5除以15C.15除以5或5除15（3）小红有60朵红花，6朵黄花，红花是黄花的多少倍？正确列式是（）。
A.60×6B.60÷6C.60－66、我是列式计算小专家。
（1）270是一个数的3倍，这个数是多少？（2）4800里面有多少个8？（3）4除360得多少？第2课时估算1、填空不困难，全对不简单。
（1）估算510÷4时，可以把510看成（），也可以把510看成（）。
（2）估算243÷6时，可以把243看成（），（）÷（）＝（），所以243÷6≈（）。
人教版数学三年级下册第二单元第7课时 一位数除三位数的除法的练习.doc
学校班级姓名第7课时一位数除三位数的除法的练习课题：一位数除三位数的除法的练习教学目标：1、使学生熟练掌握一位数除三位数的笔算除法。
2、提高学生计算的正确率和速度。
3、培养学生认真检查的好习惯。
教学重难点：运用分析、推理能力正确解答一些简单的实际问题。
教学过程：一、基本练习1、口算接龙。
每人一题，全体参与。
要求：先计算出得数，再编题，编题时可用加、减、乘、除法。
方法：教师出第一题3×8.让学生按学号自觉参与。
2、笔算闯关。
教师出示5道计算题，请同学们做，谁能都做对，证明谁闯过了第一关，结合班级评价方式给予表扬；做错的，说出错误原因，并加以改正。
3、100÷2 63÷3 2800÷7 6300÷9200÷5 84÷2 2400÷6 5600÷84、先判断商是几位数，再计算二、巩固练习1、教材第21页练习四的第13题。
（1）出示题。
（2）读题，理解题意。
问：怎样理解平均每集播放多长时间？（3）分析数量关系。
（4）列式计算。
问：为什么用除法计算？2、教材第21页练习四的第15题。
（1）出示，理解题意。
（2）按要求尝试推理，说明理由。
（3）根据题意，你还能提出哪些问题？（4）想一想，你提出了几个问题，你还能提出其它问题吗？3、教材第22页练习四的第18题。
（1）先出示四幅图。
（2）看图，你能提出什么问题？（学生自由发言）（3）板书问题（1）（4）板书第18题的问题（2）。
（5）读题，思考。
（6）学生独立解答。
反思：【本文档由书林工作坊整理发布，谢谢你的下载和关注！】1、有48个学生参加三项体育比赛，但参加的每项活动的人数不一样，而人数都有一个数字“6”，参加三项体育比赛的各有几人？2、龙龙和亮亮去公园玩，想买门票，但钱都不够，龙龙缺4元8角，亮亮缺1分，两人钱加起来仍不够买一张门票，公园门票多少钱？3、三个人同时吃3个西红柿，用3分钟吃完，六个人同时吃6个西红柿要几分钟？4、有10张卡片，正面朝上，每次翻动6张卡片，经过若干次翻动，卡片能否都反面朝上？5、小张买了24瓶汽水，每4个空瓶可以换1瓶汽水，小张共能喝到几瓶汽水？6、4×4×……×4（25个4），积的个位数是几？24个2相乘，积末尾数字是几？7、有一列数135791357913579……前48个数之和是多少？8、2004年国庆节是星期五，问2004年12月1日星期几？9、桌子上摆了很多硬币，按一个一角，两个五角，三个一元的次序排列，一共19枚硬币。
【分层训练】人教版三年级下册数学《一位数除三位数的笔算除法》同步练习(含答案)
第二单元：除数是一位数的除法第3课时：一位数除三位数的笔算除法班级：姓名: 等级:【基础训练】一、选择题1．一个三位数除以4的商仍然是一个三位数，那么被除数的百位上的数不可能是（）。
A．3 B．4 C．52．夏明3分钟跳绳453下，李丽2分钟跳绳286下，（）的速度快。
A．夏明B．李丽C．无法比较3．一个皮球从128厘米的高处掉下来，假设它每次弹起的高度都是之前降落时高度的一半，这个皮球第3次弹起的高度是（）厘米。
A．64 B．32 C．16 D．84．一个电影院每天放映3场，昨天和今天共售出954张电影票，平均每场售出（）张。
A．318 B．636 C．1595．从192里连续减6，减（）次正好得0。
A．6 B．30 C．32二、填空题6．如果算式□58÷6的商是两位数，□里最小填（）。
7．书店搞活动，一本《查理九世》书9元。
小明有136元，最多能买（）本书，还剩（）元钱。
8．784÷3的商是（）位数，最高位是（）位。
9．商场有一批清货的T恤衫，一件卖58元。
若带370元去买6件这种T恤衫，则带去的钱（）。
（填“够”或“不够”）10．今年一共设了816个人工鸟巢，是去年的4倍。
去年设了（）个人工鸟巢。
三、判断题11．一个三位数除以9，商一定是两位数。
（）12．列竖式计算除数是一位数的除法时，应从被除数的个位除起。
（）四、计算题13．用竖式计算（带*的要验算）。
（1）861÷3＝（2）*832÷8＝【拓展运用】五、解答题14．3只蜻蜓3小时一共捕捉了318只蚊子，这些蜻蜓平均每小时捕捉多少只蚊子？15．森林公园今年一共设了615个人工鸟巢，是去年的3倍。
去年设了多少个人工鸟巢？16．奥林匹克火炬在某地7天传递了840千米。
平均每天传递多少千米？参考答案1．A2．A3．C4．C5．C6．17．15 18．三百9．够10．20411．×12．×13．（1）287；（2）104（1）861÷3＝287 （2）*832÷8＝1042873861626242121104883283232验算：104883214．106只318÷3＝106（只）答：这些蜻蜓平均每小时捕捉106只蚊子。
三年级数学下册2除数是一位数的除法笔算除法课课练新人教版
笔算除法一、填空1．除数是两位数除法，从被除数的________位除起，先用除数试除被除数的前_____位数；假如它比除数小，再试除前______位数；除到被除数的哪一位，就在哪一个位上面写_______，每次除后余下的数必需比_______小。
2．480÷32，把除数看作_______来试商，商的最高位是_______位，商是_______ 。
3．_______的15倍是885，2610里有_______个58。
二、推断。
（对的打“√”，错的打“×”）1.被除数的末尾有0，商的末尾也肯定有0。
（）2.342÷9读作9除342。
（）3.在除法算式中，商肯定比余数小。
（）三、在□里填上合适的数。
420 025 5 0四、列竖式计算。
745÷5＝ 39÷7＝验算：@520÷2＝ 840÷8＝验算：4千克鲜葡萄能晒1千克葡萄干。
568千克鲜葡萄能晒多少千克葡萄干呢？六、小雨和小洁住在同一幢楼里，小雨住在五楼，每天回家要走100级楼梯，小洁住在三楼，回家要走多少级楼梯呢？参考答案一、1．高，两，三，商，除数2．30，十，15 3．59，45二、1. ×2. ×3. ×三、1；5；6；0；4；0；2；1；5；0；5；7；0；5；2；5。
四、149；5……4；260；105。
（验算略）五、568÷4 ＝ 142（千克）。
六、100÷（5－1）×（3－1）＝ 50（级）提示：此题要留意，从一楼到五楼会遇到4（5 － 1）次相等的级数，也就可以看作4 份，那么从一楼到三楼就会遇到2（3 － 1）份的级数。
2-2-2 一位数除三位数的笔算除法 三年级下册数学同步练习 人教版(含答案)
第二单元：除数是一位数的除法第3课时：一位数除三位数的笔算除法班级：姓名: 等级:【基础训练】一、选择题1．802÷8，商的末尾有几个0？（）。
A．0 B．1 C．22．728÷7的商的最高位在（）位上。
A．个B．十C．百3．拍球比赛，赵宁3分钟拍315下，吴新4分钟拍424下，刘悦5分钟拍505下，（）拍得最快。
A．刘悦B．吴新C．赵宁4．□45÷5的商是三位数，□里可以填（）。
A．5 B．9 C．5、6、7、8、95．在下面这个除法竖式中，“16 ”表示（）。
A．2个8 B．16和8 C．16个百D．20个8二、填空题6．□21÷4，如果商是三位数，□中最小填（______），如果商是两位数，□中最大填（），如果商中间有0，□中可以填（）。
7．587÷7的商是（）位数。
要使□25÷4的商是三位数，□里最小填（）。
8．兴趣小组有46个模型小汽车轮子，最多可制作成（）辆模型四轮小汽车。
9．一辆汽车6小时行624千米，平均每小时行驶（）千米。
10．在求出商的最高位上的数后，除到被除数的哪一位，就要把商写（）；如果哪一位不够商1，就要在哪一位上写（ ）。
三、判断题11．食品厂生产了145个面包，每4个装一袋，准备30个袋子不够用。
（ ）12．要使□43÷6的商是三位数，□里的数字最小可以填6。
（ ）四、计算题13．用竖式计算下面各题，并且验算。
（1）9255÷= 验算： （2）2458÷= 验算：【提升训练】五、解答题14．栖山粮仓运进大米480吨，相当于原来存粮数的3倍，原来存粮多少吨？15．公园本周（7天）一共接待参观者798人。
（1）平均每天接待参观者多少人？（2）每张门票是6元钱，本周卖门票共收入多少元？16．银河路小学给每间教室都安装了9盏日光灯和4台风扇，一共安装了576盏日光灯。
银河路小学共有多少间教室？一共安装了多少台风扇？参考答案1．C2．C3．B4．C5．D6．4 3 4或87．两 48．119．10410．哪一位的上面 011．√12．√13．（1）185；（2）30 (5)（1）925÷5＝1851855925542 4025250验算：1855925⨯（2）245÷8＝30 (5)308245 245验算：3082405245⨯+14．160吨480÷3=160（吨），答：原来存粮160吨．÷=人，15．7987114()⨯元。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。