二年级数学下册七时分秒复习课件北师大版
）55
60
1
95
1
50
1
49
（6）钟面上的时间是5：05，再过（ ）分是6：00。 （7）小红周末从上午8：30开始写作5业5 ，到9：15完成，做作业一共用 了（ ）分。
45
2.判断：对的打“√”，错的打“×”。（共5分）
1．分针从8走到10经过的时间是2分。（ ）
2．12时整，时针和分针重合。（ 3．3时5分可以写成3：5。（ ）
第七单元 时、分、秒 复习课件
1.想一想，填一填。（50分）
（1）有些钟面上有3根针，它们分别是（
）、（
）、
（
），其中（
）走得最快，它走一圈是（
），
（
）走得最慢，它走1大格是（ 时针）。
分针
（ 计2量秒）最针我短们的学时过间的时时，间比单分秒位更针有小（的单位是）（、（
）、（ ）。
60秒）。
【动脑筋】 笑笑周末下午活动时间表。
把时间和相应的活动连起来。
谢谢
）×
4．秒针在钟面上走一圈就是1分。√（ ）
5．一人唱一首歌要3分，5人合唱这首歌就要5个3
分，也就是15分。（ ） ×
√
×
3.送小鸟回家。（12分）
（1）妈妈每天工作8（
），明明跳绳20下需要12（
（2）玲玲读一个四字成语大约用2（
）。
（3）小冬的脉搏跳动8秒 分
4.连一连。（4分）
5．认钟表，算一算，画一画。 写出钟面上的时间。(8 分)
6.龟兔爬山比赛。（28分） （1）（弱项2）写出下面钟面上的时间。（18分）
（2）兔子爬到山顶用了（ ）分，乌龟爬到山顶用了（ ）分。（10分
8 10 8 10
8
55
8 55
9 05 9 05
45
55
7.笑笑折一朵花需要9分，从9：40到10：25分，笑笑可以折几朵花？ （10分） 10时-9时40分=20分、10时25分-10时=25分 20+25=45（分）、45÷9=5（朵） 答：笑笑可以折5朵花。
时针
1时
时
分
秒
秒
（3）秒针从4走到5，经过（ ）秒；分针从7走到9，经过（ ）分；
时针从12走到6，经过（ ）5时。
10
（4）分针指向数字11，时针指向数字2和3之间，此时是（ ）时
（ ）分。
6
（5）（弱项1）1时=（ ）分、60秒=（ 秒 110分=（ ）时（ ）分、109秒=（
））分分（、1分）35秒秒2=（
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二年级下册数学课件第七单元时分秒北师大版
填一填
6:30
6:55
7:15
7:30
淘气早上6时30 分起床，6时55 分吃早餐....
淘气7时30 分去上学。
淘气从起床到开始早餐，用了多长时间？看一看，说一说。 方法一
我们可以借助 钟面数格子。
25 20
15 10 5
淘气起床时间是6：30， 开始吃早餐的时间是6:55， 所以淘气从起床到开始吃 早餐，用了25分。
二年级下册数学课件-第七单元时、分 、秒第 4课时 北师大 版（201 4秋） (共20张PPT)
方法三： 结束的时刻-开始的时刻=经过的时间。
淘气起床的时刻是6:30，也就是开始的时刻，淘气 开始吃早餐的时刻是6:55，也就是结束的时刻。
6:55-6:30=25（分） 所以淘气从起床到开始吃早餐，用了25分。
二年级下册数学课件-第七单元时、分 、秒第 4课时 北师大 版（201 4秋） (共20张PPT)
二年级下册数学课件-第七单元时、分 、秒第 4课时 北师大 版（201 4秋） (共20张PPT)
2 填一填。 （1）从8:40到9:50经过了___1_____时___1__0___分。 （2）从2:30到4:50经过了__2______时___2_0____分。 （3）分针从1走到6走了____2_5___分钟，走到10走了___4__5___分钟 。
二年级下册数学课件-第七单元时、分 、秒第 4课时 北师大 版（201 4秋） (共20张PPT)
1 画一画，填一填
2
二年级下册数学课件-第七单元时、分 、秒第 4课时 北师大 版（201 4秋） (共20张PPT)
30
二年级下册数学课件-第七单元时、分 、秒第 4课时 北师大 版（201 4秋） (共20张PPT)
北师大版二年级下册数学课件-第七单元 时、分、秒：第2课时 1分有多长(1) (共13张PPT).pptx
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
10
2
9 文化 3
8
4
765自己数一数吧 ！三 巩文固练化习1. 选一选，画“√”。
√
√
√
三 巩文固练化习
2. 试一试，填一填。
自己做一做， 填一填吧！
一分大约写 一分大约走 一分大约跑
个字。
步。
米。
三 巩文固练化习
3. 读一读，写一写。
3 55 3 55
6 27 6 27
7 25 7 25
8 05 8 05
。2020年7月3日星期五上午11时22分52秒11:22:5220.7.3
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年7月上午11时22分20.7.311:22July 3, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年7月3日星期五11时22分52秒11:22:523 July 2020
1分能做什么？做一做，填一填。
11 12 1
10
2
9 文化 3
自己做一做 ！
8
北师大版二年级下册数学课件-第七单元 时、分、秒：第3课时 1分有多长(2) (共14张PPT).pptx
二 探文究新知化
优翼 踢一场足球比赛用了1时30分。1时30分是多 少分？ 1时30分＝ 分
再来解答这道题吧？
二 探文究新知化
1时30分＝ 90 分
11 12 1
10
2
9 文化 3
8
4
765
分针走一圈是 60分，再走30 分是90分。
二 探文究新知化
1时30分＝ 90 分
我用画线段图的方法来解决 。
）秒
98分=（ 1 ）时（ 55 ）分
1
38
三 巩文固练化习
2. 想一想，填一填。
（1）1节课是 40 分。课间休息 10 分，再加 上 分是1时。
10 （2）红灯亮了2分才换绿灯，2分是 秒。
120
三 巩文固练化习
3. 它们读得都对吗？和同学说一说。
√
×
√
10时05分
三 巩文固练化习
4. 下面是四位同学参加50米跑的成绩表。
七 时、分、秒
第3课时 1分有多长（2）
一 复文习导入化
在括号里填上合适的时间单位。 （1）明明吃饭大约用了25（ 分 ）。 （2）爸爸每天工作8（ 时 ）。 （3）上课举一次手大约用1（ 秒 ）。 （4）军军跑50米用了10（ 秒 ）。 （5）看一集电视剧约需40（ 分 ）。
二 探文究新知化
优翼 在10米气步枪射击比赛中，没发子弹必须在 75秒内射出。75秒是几分几秒？
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。上午11时26分47秒上午11时26分11:26:4720.7.5
谢谢观看
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。11:26:4711:26:4711:267/5/2020 11:26:47 AM
最新北师大版二年级数学下册课件(第七单元-时分秒)
7:15
归纳总结
求某一段经过的时间的方法： （1）数一数；（2）画线段图 法；（3）用结束的时间减去开 始的时间。
练一练
1.画一画，填一填。
2.填一填。
练一练
3.计算并验算。 318-242= 212+356=
4.放学以后。
426+337= 720-564=
写出钟面上所表示的时间。
9:30
9:45
时针指向9和10之间，是9 时多；分针指向9， 5×9=45（分），此时是 9时45分。
归纳总结 确定钟面上的时间，首先看时 针，如果时针恰好指向几，而 分针指向12，此时就为几时； 如果时针走过几时，就是几时 多，再看分针，分针以12为起 点，走过几小格就是几分。
60分
30分
0
1时 90分
1时30分=90 分
踢一场足球比赛用了1时30分。1时30分 是多少分？
方法三：
1时=60分 60分+30=90 （1时分3）0分=90 分
归纳总结
在进行时、分、秒之间的换算 时，可以用接数法、画线段图 法或计算法来解决。
练一练
1.选一选，画“√”。
2.试一试，填一填 。
40
20
35
25
30
写出钟面上所表示的时间。
1分 5分 8分
时针指向8和9之 间，是8时多；分 针走过8小格，就 是8分。钟面上的 时间是8时08分。
写出钟面上所表示的时间。
时针正好指向9， 分针正好指向12， 此时是9时。
写出钟面上所表示的时间。
9:30
时针指向9和10之间，是9 时多；分针指向6，1大格 是5分，6大格是5×6=30 （分），此时是9时30分。
最新北师大版二年级数学下册《第7单元 时、分、秒【全单元】》精品PPT优质课件
谢谢观赏！
再见！
北师大版 数学 二年级 下册
7 时、分、秒
1分有多长（2）
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
1.在10米气步枪射击决赛中,每发子弹必须在 75秒内射出。75秒是几分几秒? 2.踢一场足球赛的比赛用了1时30分。1时30 分是多少分?
探究新知
1.在10米气步枪射击决赛中,每发子弹必须 在75秒内射出。75秒是几分几秒?
(1)39秒＜66秒 答：李军最快,王飞最慢。 (2)1分1秒=61秒 61-53=8(秒)答:吴江比许光慢8秒。 (3)66-39=27(秒)答:最快的同学比最慢的同学快27秒。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
在进行时与分、分与秒之间的换算时, 可以运用数一数、画一画、算一算等方 法来解决。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
北师大版 数学 二年级 下册
7 时、分、秒
淘气的作息时间
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
走一圈就是2个30分,即60 分。
分针走一圈,时针正好 走一大格,即1时,也就 是1时=60分。
时间 写出钟面上所表示的时间。
从12时开始,分针走1小格就是1分,分针和时 针在哪个位置,就要用几时几分表示出来。
写出钟面上所表示的时间。
9:30 数字表示法
9:45
写出钟面上所表示的时。
8时8
9
分
1秒敲一鼓。
人的脉搏每秒 大约跳动一下。
1分钟的时间能做哪些事呢？
我踢了25下。
我能从1写到 20。
北师大版数学小学二年级下册第七单元《时、分、秒》ppt课件1
701－264= 437
701 － 264
437
验算： 4 3 7 ＋ 21614 701
4.游戏。
2
9
3
8
4
765
8时55分 8 ：55
11 12 1
10
2
9
3
8
4
765
9时18分 9 :18
1时= 60 分 1时30分= 90 分 1时10分= 70 分 80分= 1 时 20 分
今天你们的收获是什么？
1.看一看，连一连。
2.读一读，说一说。
7时45分 7:45
10时25分 10:25
11 12 1
10
2
9
3
8
4
765
4时 4 ：00
11 12 1
10
2
9
3
8
4
765
9时 9 ：00
11 12 1
10
2
9
3
8
4 10时15分
765
10 ：15
11 12 1
10
2
9
3
8
4 4时45分
765
4 ：45
11 12 1
10
2
9
3
8
4
765
6时05分 6 骏马不蹄， 滴答滴答不息， 告诉我们按时起。 提醒人们争朝夕。
12
11
1
10
分
2
针
9
3
时针
8
4
7
5
6
12
11
1
时 针
10
2与
分
针
9
3的
北师大版二年级数学下册第七单元《 时、分、秒》7.3 1分有多长(2)PPT课件
5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造!
三、表扬类
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。
2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。
3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？
90秒=( 1 )分( 30 )秒 65分=( 1 )时( 5 )分
返回
1分有多长（2）
填一填。 吃午饭大约需要20Fra bibliotek 分 ）。 刷牙大约需要3（ 分 ）。 跑2米大约需要3（ 秒 ）。
返回
1分有多长（2）
下表是5位同学做10道口算题所用的时间。
许光 李军 张华 王飞 吴江
53秒 39秒 1分 66秒 1分1秒 先统一单位 (1)谁口算的速度最快?谁口算的速度最慢? (2)吴江比许光慢多少秒? (3)最快的同学比最慢的同学快多少秒?
返回
1分有多长（2）
1.在10米气步枪射击决赛中,每发子弹必须 在75秒内射出。75秒是几分几秒?
画一画。 0
1分
15秒
60秒 75秒
1分+15秒=1分15秒 所以75秒=1分15秒
返回
1分有多长（2）
1.在10米气步枪射击决赛中,每发子弹必须 在75秒内射出。75秒是几分几秒?
算一算
1分=60秒 75秒-60秒=15秒 75秒=1分15秒
7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。
8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？
9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。
北师大版7二年级下册数学时、分、秒(课件)
北师大版二年级数学下册第七单元《时分秒》
时、分、秒
（二） 学段目标 第一学段（1-3年级）
知识技能 1.经历从日常生活中抽象出数的过程,理解万以
内数的意义,初步认识分数和小数;理解常见的 量;体会四则运算的意义,掌握必要的运算技能;
在具体情境中,能进行简单的估算。
（三） 内容标准 常见的量
学情分析
认真观察
分针 时针
分针走1圈，时针正Biblioteka 走。60分1时
小结
1、时针走1大格是 时，走3大格是 时，走 5大格是 时，走一圈是 时。 2、分针走1小格是 分，走1大格是 分， 走一圈是 分。
3、时针走1大格，分针正好走 圈。
1时 60分
2.认识时刻表示法
文字计时法 电子表计时法
小结
1.先看时针，时针走过几就是几时多。 2.再看分针，分针从12起走过几小格，就是几分。 3.分钟数不够10分，要用0占位。
单元教材内容分析：
1、本单元主要让学生认识时间单位时、分、秒,认识钟面 上是几时几分，知道1时=60分；体验时间长短，知道1分=60秒； “了解时间作息表”，并能说出经过的时间，培养遵守时间的 好习惯。。
2、考虑到秒是很小的时间单位,日常生活中的计时很少需 要精确到秒,因此先安排时、分的认识,再安排学习看钟面上表 示的时间,最后才安排秒的认识。
单元教材编写基本特点
1、注重通过活动帮助学生体会时间的实际意义。 时间单位较抽象，学生学起来相对困难，教材注重结合活
动帮助体会时、分秒的实际意义。如： （1）通过拨钟面表针的活动体会时与分之间的关系； （2）通过“1分能做什么”的实践活动，体验时间的长短，
体验1分能做不少事情，体会时间的价值。 从而把抽象的时间概念变成学生“看得见、摸得着”的东
时、分、秒
（二） 学段目标 第一学段（1-3年级）
知识技能 1.经历从日常生活中抽象出数的过程,理解万以
内数的意义,初步认识分数和小数;理解常见的 量;体会四则运算的意义,掌握必要的运算技能;
在具体情境中,能进行简单的估算。
（三） 内容标准 常见的量
学情分析
认真观察
分针 时针
分针走1圈，时针正Biblioteka 走。60分1时
小结
1、时针走1大格是 时，走3大格是 时，走 5大格是 时，走一圈是 时。 2、分针走1小格是 分，走1大格是 分， 走一圈是 分。
3、时针走1大格，分针正好走 圈。
1时 60分
2.认识时刻表示法
文字计时法 电子表计时法
小结
1.先看时针，时针走过几就是几时多。 2.再看分针，分针从12起走过几小格，就是几分。 3.分钟数不够10分，要用0占位。
单元教材内容分析：
1、本单元主要让学生认识时间单位时、分、秒,认识钟面 上是几时几分，知道1时=60分；体验时间长短，知道1分=60秒； “了解时间作息表”，并能说出经过的时间，培养遵守时间的 好习惯。。
2、考虑到秒是很小的时间单位,日常生活中的计时很少需 要精确到秒,因此先安排时、分的认识,再安排学习看钟面上表 示的时间,最后才安排秒的认识。
单元教材编写基本特点
1、注重通过活动帮助学生体会时间的实际意义。 时间单位较抽象，学生学起来相对困难，教材注重结合活
动帮助体会时、分秒的实际意义。如： （1）通过拨钟面表针的活动体会时与分之间的关系； （2）通过“1分能做什么”的实践活动，体验时间的长短，
体验1分能做不少事情，体会时间的价值。 从而把抽象的时间概念变成学生“看得见、摸得着”的东
二年级下册数学课件-第7单元 时、分、秒-北师大版
1.选一选,在对的后面的( )里画“√”。
(1)时针从4走到7,经过了( )。
3时( √ )
3分( )
15分( )
(2)分针从数字2走到数字5,共走了( )。
15分( √ ) 10分( ) 20分( )
(3)分针从12走到12,经过了( )。 40分( ) 60分( √ ) 12分( )
2.写出下面各钟面上所指的时刻,并说说从上一时刻到 下一时刻所经过的时间。 (1)
第7单元
3 淘气的作息时间
55-30= 25 60-55= 5 8×5= 40 50-18= 32 80-64=16 18-9= 9
75-45= 30 7×5= 35 9×5= 45 45-17= 28 40-16= 24
30-15= 15 2×5= 10 45+2= 47 63-24= 39 22-16= 6
2.时间换算。 (1)1时=( 60 )分 (3)120秒=( 2 )分 (5)1分20秒=( 80 )秒
(2)1分=( 60 )秒 (4)3分=( 180 )秒 (6)90秒=( 1 )分( 30 )秒
3.请在( )里填上“时”“分”或“秒”。 (1)一节课是40( 分 )。 (2)贝贝吃饭大约用了25( 分 )。 (3)宁宁跑100米需要20( 秒 )。 (4)脉搏跳10次大约用了8( 秒 )。
9
00 10分 9
10
45分 9
55
(2)
12
30 1时
1
30
35分 2
05
3.画一画,算一算。 30
7 00
7 30
8 00
4.浩浩一天的作息时间(连一连)。
5.王叔叔从晚上6:20开始开会,开了40分,结束 的时间是晚上( 7:00 )。 6.淘淘坐车去姥姥家,班车每20分钟发一趟,他 错过了8:30的班车,现在是8:38,淘淘再等( 12 ) 分就能坐上下一趟班车。
北师大版小学数学二年级下册第七单元《时、分、秒》课件(共3课时)
课件PPT
七 时、分、秒
7.1 奥运开幕
课件PPT
知识目标
了解北京奥运会开幕的时间。 认识时间单位时、分，知道1时=60分。
能准确读出钟面上的时间，正确区
分时针、分针走过一小格所表示的 时间。
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重难点
重点：认识时间单位时、分，知道 1时=60分。 难点：认识时间单位时、分，知道 1时=60分。
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课件PPT
学以致用
5、它们读得对吗？和同伴们说一说。
×
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课件PPT
学以致用
6、读一读，写一写。
3
55
6
27
7
25
8
5
3 55
6 27
7 25
8 05
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25
10 秒针
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探索新知
1 1 2 1 1 90 8
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1
7 6
5
2 3 4
时针走1大格是1时
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探索新知
1 1 50 2 1 1 0 45 9
55
60
5
1
7 6 分针走1小格是1分，
10时25分，淘气在学习。 3时25分，淘气在踢球。
课件PPT
学以致用
324 － 218 1 06
〃
106
验算
563 126 ＋ 4 31 7 563 701 － 264 437
验算
106 ＋ 2 1 18 324 648 648 － 392 256
563 － 437 1 26 437 264 ＋ 41 31 7 701
七 时、分、秒
7.1 奥运开幕
课件PPT
知识目标
了解北京奥运会开幕的时间。 认识时间单位时、分，知道1时=60分。
能准确读出钟面上的时间，正确区
分时针、分针走过一小格所表示的 时间。
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重难点
重点：认识时间单位时、分，知道 1时=60分。 难点：认识时间单位时、分，知道 1时=60分。
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学以致用
5、它们读得对吗？和同伴们说一说。
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学以致用
6、读一读，写一写。
3
55
6
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25
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5
3 55
6 27
7 25
8 05
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25
10 秒针
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探索新知
1 1 2 1 1 90 8
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1
7 6
5
2 3 4
时针走1大格是1时
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探索新知
1 1 50 2 1 1 0 45 9
55
60
5
1
7 6 分针走1小格是1分，
10时25分，淘气在学习。 3时25分，淘气在踢球。
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学以致用
324 － 218 1 06
〃
106
验算
563 126 ＋ 4 31 7 563 701 － 264 437
验算
106 ＋ 2 1 18 324 648 648 － 392 256
563 － 437 1 26 437 264 ＋ 41 31 7 701