看图片写作文
看图片写作文
郭小林
教学目标：
置身绘本情境，展开丰富想象，激活言语思维，强化言语表达，
丰厚绘本内容。
教学过程
一、看图片，引发自由联想
同学们，老师给大家带来一个小故事画本。（出示图片）这个故
事情节让人感到激动万分，结果非常出人意料。当我第一次看时，深
深地被迷惑了！现在，请同学们静静地、仔细地看这组图片两分钟。
边看边联想，在没衣服图上你看明白了什么？想到了什么？
二、自由发言，构造故事情节
1、第一幅图
问：你们看明白了什么？想到了什么？请举手发言。
主要画面：小动物们在聚会。
问：有哪些小动物？
问：在什么地方？森林 茂密 郁郁葱葱
2、第二幅图
问：发生了什么事？小动物们有什么反应？
在叙述中加入词汇：突然、惊慌失色、大惊失色、愤怒
3、第三幅图、第四幅图、第五幅图
问：这三幅图讲的是什么？在追赶狐狸。追进了茂密的树林，爬
过了高大的山脉，追过了辽阔的大海，终于追上了。
4、第六幅图
问：画面中的情境是什么意思？
三只小动物怒气冲冲地推开门，看到了什么？小鸡在说什么？是
在解释吗？她在说什么？最后怎么了？
5、第七幅图
三只小动物回家了，小鸡留下来了。为什么？
三、有针对描述，锻炼学生表达能力
同学们，就是这样七副图，组成了完整的故事。你觉得这七副图
当中哪一副特别特别有意思，给我们留下了巨大的想象空间？
生：……
师：为什么？谁有不同的想法？
全方位调动学生的生活体验，启发他们的智慧，多想多说，思维
多方面碰撞。为写作奠定坚实的基础。
四、创作，留驻美妙想象
师：好，同学们的奇思妙想可真多。经过这么多同学的描述，大
家是不是觉得这个故事很是有趣，结果出人意料呢？很多同学已经跃
跃欲试，迫不及待想写这个故事了。接下来，让我们先来关注本次习
作的要求，一起读——
习作要求：根据图片内容，进行充分想象，写出一个有意思的故
事，做到语言通顺、内容具体。
用第一人称写。
第一、按事情发展的顺序写，一步一步写清楚。
第二、把其中最有意思的画面写具体。
第三、写出自己在这个故事中的真切感受。
师：谁当小熊来写这个故事？好，我采访一下，小熊，当狐狸猛
然间冲过来把小鸡抱走时，你当时的心情是什么样的？
师：看到小鸡被狐狸抱着爬上了山，你是怎么想的？还追吗？小
鸡是你的好朋友，就这样让狐狸捉去吧？行不行？
师：追过了高山，到海边了，还追吗？海上起风了，掀起了万丈
巨浪，心里害怕了吗？还追吗？
终于追到了狐狸家，推门时你的心情是怎么样的？
看到了什么？小鸡会说什么？
师：根据故事的情境，不同的角色心情也是不一样的，小鸡的心
情想法和小熊的一样吗？
生：不一样！
师：是啊。站在不同的角度写故事，心里的想法就会不一样。只
要您走进这个故事里面，去感受当事人当时的心情，你就能够把故事
写好。
五、拓展，引发深度思考
给故事起一个题目。
看问题不能看表面的现象，要深入了解，再发表看法。
六年级看图作文：爱心桥二年级看图写话
六年级看图作文：爱心桥二年级看图写话爱心桥是我校的一座美丽的桥梁，也是我校学生们最喜欢的地方之一。
下面是一幅关于爱心桥的图片，让我们来看一看并写一写吧。
这幅图画的背景是一个湖泊和美丽的绿树，真是一幅美丽的景象。
在湖泊的上方，有一座跨越湖泊的桥梁，这就是爱心桥。
爱心桥是一座蓝色的桥梁，整体呈弯曲的形状，就像一个大大的弧形。
桥梁的两边有许多彩虹装饰，五彩斑斓，非常美丽。
站在桥上望去，湖水被桥影遮住了一部分，而另一部分湖水顺着桥梁流淌而过，流向湖的另一边。
水面上有一些小船，远处有几只可爱的鸭子在游泳。
湖岸边有几棵高大的树，树上有许多绿叶，枝繁叶茂。
阳光洒在树上，形成斑驳的影子，好像镶嵌在湖水上一样。
站在爱心桥上，可以欣赏到湖景的美丽。
不仅湖水清澈见底，还有很多鱼儿在水里游来游去。
有的鱼非常小巧可爱，有的鱼有着五颜六色的鳞片，看起来非常美丽。
湖水里还生长着许多花草，有红色的玫瑰、黄色的郁金香，还有一些不知名的小花。
经常有些市民带着孩子来这里，观赏湖景，感受大自然的美好。
除了湖景，爱心桥也是我们学校的爱心之桥。
学校经常组织一些公益活动，爱心桥就是我们的集会地点。
图画中的人群中，有一位老师拿着麦克风在讲话，旁边还有一位小朋友举着球拍，好像正在介绍一个活动。
还有一些孩子们正在围成一个圈，看上去非常开心。
我们学校经常组织一些慈善活动、义卖会等等，来帮助需要帮助的人。
爱心桥就是我们展示爱心、传播友爱的地方。
我们希望通过这些活动，让更多的人感受到爱和关怀，让大家都懂得关爱他人是一件很重要的事情。
爱心桥旁边还有一些绿色的花草，仔细看，还可以看到几个小动物。
有一只小松鼠正在树上嬉戏，还有一只小兔子在青草地上吃草。
它们看上去非常可爱，让人心情愉快。
爱心桥是我们学校的象征，也是我们学生们的榜样。
学校教育我们要学会关爱他人，团结友爱，通过一些慈善活动来回馈社会。
只有我们每个人都有爱心，我们的社会才会更加美好。
爱心桥是我们学校最美丽的地方，我们希望未来的日子里，能够用我们的爱心，让这座桥更加美丽，让它成为我们珍贵的记忆。
【看图写话】看图写话作文 小帮手丽丽
【看图写话】看图写话作文小帮手丽丽
今天我看到了一张有趣的图片，上面有一个小女孩，她的名字叫丽丽。
丽丽是一个小小的慈善家，她很善良也很勤劳。
在这张照片中，丽丽正在帮助老人家拾捡垃圾，她的嘴角上挂着甜美的笑容，像是正在享受这个过程。
从这张照片中看出，丽丽是一个十分爱心的人。
她看到老人捡垃圾，也许是因为父母的教育或者是自己内心的感召，便主动走上前去帮助老人。
看着丽丽认真的表情和劳作的样子，老人点点头，对她表示感激。
丽丽的举动感染了老人，也给周围的人带来了很多的感动和正能量。
这张照片也给我们提供了一个启示，我们日常生活中也可以关注身边的老人，给他们带去温暖和帮助。
或者，我们可以自己做一些力所能及的事情，让自己更加成长，更加善良。
总之，丽丽是一个小小的慈善家，她的爱心和善良给我们传递了一个美好的信息，那就是：我们每个人都可以在自己的一点一滴中成为小小的善良使者。
28页习作看图画写一写三百字作文
28页习作看图画写一写三百字作文英文回答：As I look at the picture on page 28, I see a beautiful scene of a beach with clear blue water and white sandy shores. The sun is shining brightly in the sky, casting a warm glow on everything. There are a few people on the beach, enjoying the sunny weather. Some are swimming in the water, while others are lying on beach towels, sunbathing.I can also see a couple playing beach volleyball, laughing and having a great time. It seems like a perfect day at the beach.中文回答：当我看到第28页的图片时，我看到了一个美丽的海滩景色，有着清澈的蓝色海水和白色的沙滩。
阳光明媚地照射在天空中，给一切都带来了温暖的光芒。
海滩上有几个人，享受着阳光明媚的天气。
有些人在水中游泳，而其他人则躺在沙滩毯上晒太阳。
我还看到一对情侣在打沙滩排球，笑着玩得很开心。
看起来是一个完美的海滩日子。
英文回答：The beach is a popular destination for people to relax and have fun. It offers a great escape from the hustle and bustle of everyday life. People can enjoy variousactivities such as swimming, sunbathing, playing beach games, or simply taking a leisurely walk along the shore. The sound of the waves crashing against the sand and the smell of the salty sea air create a calming and soothing atmosphere. It's a place where people can unwind and forget about their worries for a while.中文回答：海滩是人们放松和娱乐的热门目的地。
看图写话作文：团结力量大
看图写话作文：团结力量大1. 图片中，一支蚂蚁队伍正团结一致地搬运着一个沉重的食物。
蚂蚁们个个紧密地贴在一起，像是一条移动的黑色长龙。
这张图让我深刻地感受到团结力量的重要性。
团结是一种强大的力量，可以让我们克服各种困难和挑战。
正如蚂蚁们只有团结在一起，才能够将食物顺利地搬到目的地，我们也需要相互合作，共同努力才能取得成功。
2. 图中展示了一群人手牵手围成了一个圆圈。
每个人都全力以赴，尽心尽力地拉紧自己和旁边的人，使整个团队保持紧密的联系。
这个画面让我想起了团队合作的重要性。
团结就像是一根看不见的纽带，将每个人紧密地连接在一起。
只有当我们齐心协力，相互支持，才能够实现共同的目标。
在困难面前，我们应该努力避免争吵和分裂，而是要团结一致地面对挑战。
3. 图中展示了几只小鸟在努力地一起抬起一块沉重的石头。
鸟儿们展示出了无与伦比的团结力量，他们相互鼓励，共同努力，终于成功地将石头移动了一段距离。
这个画面告诉我们，团结是一个集体变得更强大的方式。
只有当我们相信并支持彼此，才能够完成那些看似不可能的事情。
团结的力量不仅可以让我们实现个人梦想，还可以改变整个世界。
4. 图片中展示了一个小树苗紧靠在一棵大树的旁边，大树的根枝紧紧地包裹着小树苗，给予它充分的支持和保护。
这个画面让我想起了团结在一起的力量。
无论我们处于什么样的困境，总有人会伸出援手，给予我们帮助和支持。
就像大树为小树苗提供了稳定和滋养一样，我们也应该相互扶持，共同成长。
团结的力量能够让我们克服困难，迎接更好的未来。
5. 图中展示了一群石头在经历了岁月的洗礼后，最终堆积成了一座坚固的高楼大厦。
每一块石头都扮演着重要的角色，相互连接在一起，共同构建了高耸入云的建筑。
这张图片向我们传达了一个重要的信息：团结是一种力量，可以让我们一起创造不可思议的东西。
如果我们相信并支持彼此，我们可以超越自己的能力，创造出更加令人惊叹的成果。
6. 图片中展示了许多彩色的泡泡，它们相互靠近和融合在一起，形成了一个大的泡泡，给人一种欢乐和快乐的感觉。
二年级看图作文：多彩的夏天看图写话
二年级看图作文：多彩的夏天看图写话
夏天是一个充满活力和多彩色彩的季节，它给我们带来了许多愉快的经历和美好的回忆。
今天，我看到了一幅多彩的夏天的图片，让我不禁想起了许多有趣的事情。
图片上，太阳高高地挂在天空中，散发出温暖的光芒。
天空是湛蓝的，没有一丝云彩。
河流上的小船轻轻飘荡在水面上，让人感受到一丝清凉。
河边的树木郁郁葱葱，它们的叶
子在太阳的照射下闪烁着绿色的光芒。
树下有几只小兔子在欢快地玩耍，它们的耳朵红红的，看上去特别可爱。
图片里的田野是金黄一片，稻谷已经成熟了，农民伯伯正在忙着收割庄稼。
他们把稻
谷晒在地里，然后用锄头割下来。
一辆农用车开过，车上堆满了金黄色的稻谷，场面非常
壮观。
图片上还有很多孩子在玩耍。
有几个小朋友穿着游泳圈，在湖中畅游，他们快乐地笑着，好像鱼儿一样自由自在。
还有一些小朋友在河边玩沙，他们堆起了一个个堡垒，好像
在建造一个奇幻的城堡。
还有几个小朋友在放风筝，五彩斑斓的风筝在空中飞翔，给夏天
增添了一份快乐的气氛。
图片里还有一位老奶奶，她手里拿着一束鲜花，正在走向一座美丽的庙宇。
她快乐地
笑着，好像在和大家分享她的幸福。
这让我想到了我曾经帮助过老人的事情。
有一次，我
看到一位老奶奶手里拿着大包的东西，但她却无法过马路。
我立刻上前帮助她，牵着她的
手慢慢过马路。
她非常感激地道谢，我也感到非常开心。
三年级下册语文书第二单元看图写一写写作文
三年级下册语文书第二单元看图写一写写作文全文共8篇示例，供读者参考篇1【三年级语文书第二单元看图写一写】同学们,老师布置了一个特别有意思的作业,就是要我们仔细看语文书上的一些漫画图片,然后自己动脑筋把它们连起来写成一个完整的故事。
我很喜欢这种看图写作文的作业,因为可以让我们发挥无限的想象力和创造力!这次我选择了一组连环漫画图片,共有六幅图。
第一幅图画里,有一个小男孩正骑着自行车在路上骑呢。
第二幅图画里,小男孩被一辆汽车迷了眼,一下子没控制住车把车停在了马路中央。
第三幅图是,这时一个小女孩从另一边过来,也骑着自行车,她看到前面的男孩停在那里就直直地朝他撞了过去!碰的一声,两个小朋友撞在了一起,都摔倒在地上了。
第四幅图画里,两个小朋友都吓坏了,一脸难过的样子坐在地上。
可是第五幅图里,他们两个却突然握着手笑了起来,看样子好像成了朋友了。
到了第六幅图,他们背对背地坐在一起,两个人靠在一起说着悄悄话,看起来真亲密无间呢!我想啊,这两个小朋友虽然一开始因为撞车的事情而吓了一跳、难过了一会儿,可是后来他们却变成了无话不谈的好朋友。
生活中就是这样啦,刚开始可能会有一些小小的意外和矛盾,但只要我们用友爱的心去对待别人,就一定能化干戈为玉帛,结下美好的友谊。
同学们,你们看这组漫画图片,脑补出了一个什么样的有趣故事呢?快拿出你们的无穷创意,也为它写一写吧!篇2标题:美丽的大自然大自然好美啊!我最喜欢在春天的时候去郊游了。
春天的大自然就像一幅五彩缤纷的画卷,到处都是生机勃勃的景色。
我们一家人坐着车,开往郊外的山野小道。
车窗外,绿油油的小树林里,有好多小动物在树丛中嬉戏玩耍。
田野里,嫩绿的麦苗儿探出了士土,在阳光下闪闪发亮。
路边的野花也开得红红火火,好像在向我们招手呢。
到了山上,爸爸帮我们搭起了帐蓬,我们就在这里野餐。
妈妈给我们做了非常好吃的三明治和鸡肉卷,还有苹果派和橙汁。
我啃着香甜的苹果派,口水直流。
吃完后,我和弟弟就在草地上奔跑嬉戏起来。
三年级下半册第二单元看图写话作文
三年级下半册第二单元看图写话作文全文共8篇示例，供读者参考篇1三年级下学期第二单元作文题目:看图写话大家好啊,我是小明。
今天老师布置了一项非常有意思的作文作业,就是看着一张漫画图然后根据图上的情节来写作文。
我个人可是非常喜欢看漫画的,这次作文让我有了无限的发挥空间,真是太棒了!这张漫画一共有6个小格子,每个小格子里面都有可爱的动物形象以及相应的故事情节。
我先把这张漫画的内容讲给大家听听吧。
第一个小格子里画着一只小熊宝宝在玩游戏机,看样子是在专心致志地通关某一关卡呢。
小熊宝宝脸上的神情显得特别专注,就连小熊的妈妈在叫它吃饭都没有注意到。
第二个小格子里,小熊宝宝终于放下了游戏机,手舞足蹈地去找妈妈,准备吃饭了。
小熊举着双手，兴高采烈地对妈妈说:"妈妈,我终于通关了!"第三个小格子里,小熊宝宝正拿着勺子大口大口地吃着妈妈为它准备的美味饭菜,吃相看起来很是狼吞虎咽哦。
小熊妈妈则在旁边看着它吃饭,脸上带着欣慰的笑容。
第四个小格子里,小熊宝宝吃完饭后还没有停下来,竟然又拿起了游戏机,躺在沙发上津津有味地继续玩游戏了。
看来它对游戏可是上了瘾呀!第五个小格子里,小熊妈妈看到这个情况后,脸上的表情立马就严肃起来了。
她双手叉腰,正在数落小熊宝宝,不让它再沉迷于游戏了。
最后一个小格子里,小熊宝宝放下了游戏机,有点沮丧地跟着妈妈去散步了。
不过它脸上还是带着点儿小期待,也许是等着散步回来后还能继续玩游戏吧。
看完整幅漫画后,我深有感触。
这幅漫画生动形象地展现了小朋友沉迷游戏的典型情景。
不过我们都应该学会控制住自己,适当玩游戏是可以的,但是如果玩游戏影响到了生活作息和学习,那可就不行了。
就像小熊宝宝一样,刚开始他只是偶尔玩玩游戏,但后来竟然上瘾到一吃完饭就继续玩游戏,这可就不对了。
好在小熊妈妈及时发现了这个问题,严厉地制止了小熊宝宝沉迷游戏的行为。
作为小朋友,我们确实比较容易被一些新奇有趣的事物所吸引,但同时也要有正确的价值观和行为准则。
看图写话作文英文
看图写话作文英文English:Looking at the picture, I can see a group of people sitting together and having a meal. They seem to be enjoying their time together and the food looks delicious.I can also see some decorations on the table, which makes the scene more festive.I think this picture represents the importance of spending time with loved ones and enjoying good food together. It reminds me of the phrase "food brings people together" because it's true. When we share a meal with others, we create bonds and memories that last a lifetime. It's a great way to connect with people and show them that we care.中文：看着这张图片，我可以看到一群人坐在一起吃饭。
他们似乎很享受在一起的时光，食物看起来很美味。
我还可以看到桌子上的一些装饰，使场景更加欢乐。
我认为这张图片代表了与亲人共度时光和一起享用美食的重要性。
它让我想起了一句话“食物让人们聚在一起”，因为这是真的。
当我们与他人分享一餐，我们创造了持久的联系和记忆。
这是与人联系和表达我们关心他们的好方法。
【看图写话】三年级看图写话作文 打开水
【看图写话】三年级看图写话作文打开水这是一张有趣的图片。
图片中，一个小男孩拿着一个大水桶，正准备打开自来水龙头放水。
他的脸上洋溢着兴奋的神情，好像迫不及待地想要享受洒水的乐趣。
从图片中我们可以看到，小男孩站在一个宽敞的院子里。
院子四周种满了各种各样的鲜花和绿树，非常美丽。
天空中有几朵白云飘过，也衬托出了孩子们的快乐。
小男孩左手拿着水桶的提手，右手拧着龙头。
他使劲地给水龙头转动，想要打开水源。
接下来，水流便欢快地哗哗地流了出来，溅起了一串雪白的水花。
男孩看着水花飞溅的情景，笑得合不拢嘴。
他跳跳蹦蹦地走到水花的最前面，高兴地伸出小手，让水花冲刷着他的手掌。
水花冰凉的感觉让他捧腹大笑。
旁边还有几个小伙伴也被男孩的笑声吸引了过来，他们也一个个高兴地跟着男孩玩水。
在炎热的夏天，会让人感到非常燥热。
而打开水就可以变得清凉起来。
大家都知道，夏天要多喝水，而绿色的环境和清凉的水可以给我们带来宽慰。
看着这群孩子在清凉的水里嬉戏玩耍，我也感到十分愉快。
除了带给人们清凉和欢乐，水还具有很多功效。
水是生命之源，人体中70%都是水分。
我们每天要喝足够的水来保持身体健康，水还能帮助我们代谢废物、保持皮肤的弹性和亮丽。
看着小男孩满足地享受着水带来的快乐，我不禁感叹水的伟大。
水是生命的源泉，它所蕴含的力量和力量无穷无尽。
从小到大，我们都离不开水的陪伴，这份陪伴也让我们感到无比温暖。
通过这张图片，我明白了水的重要性和它给我们带来的快乐。
我决定从现在起，要学会珍惜每一滴水资源，通过自己的努力，为保护环境尽一份力。
我相信，只有我们共同努力，保护好我们身边的水资源，才能让我们的未来更加美好。
让我们从现在开始，珍惜每一滴水，用行动来告诉大家：爱护水资源，责任在我身上。
二年级下册作文看图写话保护小草
二年级下册作文看图写话保护小草全文共8篇示例，供读者参考篇1保护小草大家好,我是小明。
今天老师让我们看一些小草的图片,然后写一篇作文说说该怎么保护小草。
我就写一写我的想法吧。
小草虽然小小的,可是它们对我们的生活非常重要。
首先,小草是大自然的一部分,有了绿色的小草,我们的世界就不会那么枯燥无味了。
春天的时候,小草像绿色的地毯一样铺在地上,看上去真漂亮。
小草还能为我们制造新鲜的空气,让我们呼吸更舒服。
其次,很多小动物喜欢住在小草丛里。
你看,小鸟儿在草丛里筑巢,小蜗牛和蚂蚁也藏在草丛里。
它们在里面有个家,吃小草的嫩叶子。
如果没有小草,这些小动物们就没有家园了,真是太可怜了。
再者,有些小草还可以入药。
比如菊花、艾草等,我们常常用它们泡茶或做药喝。
所以小草不仅可爱,也很有用处。
小草看似软弱无骨,其实挺有韧劲的。
有一次,爸爸把家里的大门重新油漆了,他把一块木板压在草地上,过了一阵子木板拿开后,小草底下居然没有被压扁。
真了不起!小草就是这么坚强。
不过,现在一些人不珍惜小草,随便踩踏毁坏,真让我感到非常难过。
刚才我们看过一些图片,有的地方的草地都被踩出一条条小路,看上去好丑陋。
人们应该爱护小草,珍惜大自然的馈赠,让我们的世界永远青翠欲滴。
那么,我们应该怎么保护小草呢?首先,如果我们去郊游踏青,要走正规的道路,不要随便踩到草坪上去。
小草很娇嫩的,我们一脚就可能把它们踩扁。
其次,如果学校或家门口有一些小草丛,我们也要爱护它们,让它们健康成长。
如果有人乱践踏小草,我们要制止他们。
再者,家长们如果能在家里自己种一些草坪、养花草该多好,那样我们就有了亲自保护小草的机会。
最后,我希望每个人都从小培养爱护环境的习惯,保护小草不是很难,只要从现在做起就可以了。
小草虽然小,却对我们的生活很重要。
只要我们好好珍惜和爱护小草,世界就会变得更加美好。
让我们一起努力,保护小草吧!篇2保护小草你们看,这是我们城里的一个小公园。
这里有好多绿草地,草地上还有一些可爱的小草长了出来。