(易错题)最新人教版小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元测试题(有答案解析)
（易错题）最新人教版小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元测试题（有答案解析）
一、选择题
1．笔算332×61时，“6×2”的积的末位应写在什么数位上？（ ）
A. 个位 B. 十位 C. 百位 D. 千位
2．小丽一步约走62厘米，她从学校到图书馆走了596步，学校离图书馆约有（ ）米．
A. 300厘米 B. 300米 C. 360米
3．两数相乘，积是600，两个因数同时乘2，积是（ ）。
A. 600 B. 1200 C. 2400 D. 3600
4．估算203×18，下面结果比较合理的是（ ）。
A. 6000 B. 9999 C. 4000
5．积的末尾有（ ）个0。
A. 20 B. 21 C. 100 D. 1000
6．当a（ ）时， ×a> 。
A. 小于1 B. 等于1 C. 大于1
7．已知15×14＝210，其中一个因数扩大2倍，另一个因数缩小2倍，积是（ ）。
A. 210 B. 420 C. 105
8．两数相乘，一个因数乘10， 另一个因数除以10， 积（ ）.
A. 乘10 B. 乘100 C. 不变
9．如果4.5×a<4.5÷b（a、b不为0），那么a和b的大小关系是（ ）。
A. a>b B. a
10．估算398与21的乘积大约是（ ）。
A. 8000 B. 6000 C. 5000 D. 4000
11．a×27=b×28（a，b都不为0），a与b的大小关系是（ ）。
A. a>b B. a=b C. a
12．下面四个算式中，与其他三个积不相等的是（ ）。
A. 290×80 B. 29×800 C. 29×8×100 D. 29×8×10
二、填空题
13．在计算32×594时，可以把32看作________，594看作________，估算的乘积是________.
14．260×50积的末尾有________个0．
15．两个因数的积是0.032，如果这两个因数都扩大到原来的100倍，那么它们的积是________。
16．三位数乘两位数，积最多是________位数，最少是________位数。
17．三个因数的积是180。如果第一个因数乘以4，第二个因数除以2，第三个因数扩大3倍，这时三个因数的积是________。 18．根据56×37=2072，请你在下面的横线上填上合适的数。
①0.56×37=________
②5.6×0.37=________
③560×0.037=3.7×________
19．两个数的乘积是35，一个乘数扩大10倍，另一个乘数也扩大10倍，积是________。
20．在横线上填上“>”、“<”或“=”。
398×46________398×47
2100001________299999
3250亿________335000000000
三、解答题
21．四（1）班购进图书的数量和价格如表：
名称 《故事大王》 《十万个为什么》 《科幻世界》
数量/本 120 108 75
价格/（元/本） 15 10 12
（1）购进每种图书各需要花多少钱？
（2）四（1）班现在有3800元，要购买这些书钱够吗？
22．妹妹的一份演讲稿有4500个字，姐姐每分钟能打125个字，她35分钟能打完这个演讲稿吗？
23．林叔叔开了一家超市，下面是他6月份前10天的营业额。你能估计出林叔叔6月份的营业额吗?
日期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
营业额/元 501 503 500 512 498 496 505 499 500 501
24．一只啄木鸟一天大约能消灭各种害虫304条，那么它在5月份大约能消灭多少条害虫？
25．某市郊外的森林公园有182公顷森林。1公顷森林一年可滞尘32吨，一天可从地下吸出85吨水。
（1）这个公园的森林一年可滞尘多少吨?
（2）这个公园的森林一天可从地下吸出多少吨水?
26．一个滴水的水龙头，一个月会浪费48千克水。一个漏水的马桶，一个月要浪费982千克水。照这样计算，它们一年分别要浪费多少千克水?
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．B 解析： B
【解析】【解答】 笔算332×61时，“6×2”的积的末位应写在十位上。
故答案为：B。
【分析】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，十位上的6与个位上的2相乘，积的末位应写在十位上。
2．C
解析： C
【解析】【解答】596×62≈600×60=36000（厘米）=360（米）
故答案为：C。
【分析】根据题意，用小丽一步的长度×从学校到图书馆走的步数=学校离图书馆的距离，估算三位数乘两位数，先把三位数估成接近的整百数，两位数估成接近的整十数，然后再相乘，据此解答。
3．C
解析： C
【解析】【解答】600×2×2=2400.
故答案为：C。
【分析】两数相乘，一个因数扩大m倍，另一个因数扩大n倍，则积扩大（m×n）倍。
4．C
解析： C
【解析】【解答】解：203×18≈4000
故答案为：C。
【分析】把203看作200，18看作20，然后估算出乘积即可。
5．B
解析： B
【解析】【解答】10+10+1=21（个）。
故答案为：B。
【分析】两个因数中一共有20个零，积就有20个零；8×5=40，这里还藏有一个零；一共有21个零。
6．C
解析： C
【解析】【解答】 当a大于1时， ×a> 。
故答案为：C。
【分析】积与因数（0除外）的关系：当一个因数为真分数时，积小于另一个因数；当一个因数为假分数时，积等于或大于另一个因数。
7．A
解析： A 【解析】【解答】 一个因数扩大2倍，另一个因数缩小2倍，积不变，还是210.
故答案为：A。
【分析】两个数相乘，一个因数扩大多少倍，另一个因数缩小相同的倍数，积不变。
8．C
解析： C
【解析】【解答】解：两数相乘，一个因数乘10， 另一个因数除以10， 积不变。
故答案为：C。
【分析】因数×因数=积，当一个因数乘10， 另一个因数除以10时，（因数×10）×（因数÷10）=因数×因数×10÷10=积。
9．A
解析： A
【解析】【解答】由4.5×a<4.5÷b，可知，
因为，4.5＞0，所以， ，
所以，a＞b.
故答案为：A。
【分析】将除法变成乘法，因为不等号两边有共同的因数（且大于0），故可以得到 ， 从而得到a＞b。
10．A
解析： A
【解析】【解答】解：398×21≈8000
故答案为：A。
【分析】估算时把398看作400，把21看作20，这样估算出乘积即可。
11．A
解析： A
【解析】【解答】因为27＜28，，所以a＞b。
故答案为：A。
【分析】因为两个乘法算式的积相等，所以算式中一个因数小，另一个因数一定大。
12．D
解析： D
【解析】【解答】290×80=29×800=29×8×100
故答案为：D。
【分析】此题主要考查了积的变化规律：一个因数扩大a倍，另一个因数缩小a倍，积不变，据此判断。
二、填空题
13．30；600；18000【解析】【解答】在计算32×594时可以把32看作30594看作600估算的乘积是18000故答案为：30；600；18000【分析】估算乘法时：先把因数看做整十数或整百数然
解析： 30；600；18000
【解析】【解答】在计算32×594时，可以把32看作30，594看作600，估算的乘积是18000.
故答案为：30；600；18000.
【分析】估算乘法时：先把因数看做整十数或整百数，然后再计算。
14．【解析】【解答】解：260×50=13000所以积的末尾有3个0故答案为：3【分析】先算出260×50的积然后数出积末尾0的个数即可
解析：【解析】【解答】解：260×50=13000，所以积的末尾有3个0。
故答案为：3。
四年级上册最新人教版小学数学第四单元三位数乘两位数 单元测试(有答案解析)
四年级上册最新人教版小学数学第四单元三位数乘两位数 单元测试（有答案解析）
一、选择题
1．已知46×7=322。下面算式中，结果和它相等的是（ ）。
A. （46÷3）×（7×3） B. （46×5）×（7×5）
C. （46+10）×（7+10） D. （46-10）×（7+10）
2．两数相乘，积是600，两个因数同时乘2，积是（ ）。
A. 600 B. 1200 C. 2400 D. 3600
3．两个因数的积是0.87，第一个因数扩大到它的100倍，第二个因数缩小到它的 ，积是（ ）
A. 87 B. 0.087 C. 8.7 D. 870
4．用乘法竖式计算257×23时，应先算（ ）。
A. 23个257 B. 20个257 C. 3个257
5．如果3x=5y（x>0，y>0），那么，下列三种判断中正确的是（ ）。
(常考题)最新人教版小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元测试(有答案解析)
（常考题）最新人教版小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元测试（有答案解析）
一、选择题
1．笔算332×61时，“6×2”的积的末位应写在什么数位上？（ ）
A. 个位 B. 十位 C. 百位 D. 千位
2．小丽一步约走62厘米，她从学校到图书馆走了596步，学校离图书馆约有（ ）米．
A. 300厘米 B. 300米 C. 360米
3．两数相乘，积是600，两个因数同时乘2，积是（ ）。
A. 600 B. 1200 C. 2400 D. 3600
4．与0.456×2.1结果相同的算式是（ ）
A. 4.56×21 B. 45.6×0.21 C. 21×0.0456
5．用乘法竖式计算257×23时，应先算（ ）。
A. 23个257 B. 20个257 C. 3个257
【小学】人教版三位数乘两位数四级数学上册优选易错题专项汇总含答案
人教版四年级数学上册优选易错题专项汇总
第四章《三位数乘两位数》
一．选择题
1．在计算703×41的时候，其中“7×4”表示（ ）
A．4个7 B．40个7 C．40个700
【分析】根据数字“7”和“4”的数位表示的意义，结合乘法的计算法则计算即可．
【解答】解：数字“7”表示700，“4”表示40，所以其中“7×4”表示700×40，即40个700；
故选：C．
2．260×50的积的末尾有（ ）个0．
A．2 B．3 C．4
【分析】根据整数乘法的计算方法，求出260×50的积，然后再进一步解答．
【解答】解：260×50＝13000；
13000的末尾有3个0；
所以，260×50，积的末尾有3个0．
故选：B．
3．计算134×23时，1与2相乘实际上是（ ）
A．1×2 B．10×2021．100×2021分析】根据整数乘法的竖式计算的方法，134的1在百位上，表示1个百即100，23的2在十位上，表示2个十即2021此1与2相乘实际上是100乘2021此解答即可．
【解答】解：134的1在百位上，表示1个百即100，23的2在十位上，表示2个十即2021100×2021000；
故选：C．
4．三位数406与29的积是（ ）
A．三位数 B．四位数
C．五位数 D．不能确定是几位数
【分析】根据两位数乘三位数的方法，估算出406与29的积，判断出三位数406与29的积是几位数即可．
【解答】解：406×29
≈400×30
＝12021 所以三位数406与29的积是五位数．
故选：C．
5．250×80的末尾有（ ）个0．
A．2 B．3 C．4 D．5
【分析】根据整数乘法的计算方法，求出250×80的积，然后再进一步解答．
【解答】解：250×80＝20210，
20210的末尾有4个0，
所以，250×80的积末尾有4个0．
故选：C．
6．下面算式中积是五位数的是（ ）
(易错题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测卷(含答案解析)(1)
（易错题）小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测卷（含答案解析）(1)
一、选择题
1．若A×50=200，则A×5=（ ）。
A. 2 B. 20 C. 200 D. 2000
2．估算203×18，下面结果比较合理的是（ ）。
A. 6000 B. 9999 C. 4000
3．已知 × 是一个三位数乘两位数的算式，那么，下面四个数可能是它的得数的是（ ）。
A. 3302 B. 6538 C. 32512 D. 10332
4．已知0.3×b<0.3，那么b一定（ ）。
A. 大于1 B. 小于1 C. 等于1 D. 无法确定
5．下列各式中，积比a大的是（ ）。（a是一个大于0的数）
A. a×0.99 B. a×1 C. a×1 .01
小学四年级《三位数乘两位数》练习题及答案(易错题)
小学四年级《三位数乘两位数》练习题
一.选择题(共10题，共20分)
1.两个因数的积是90，一个因数扩大6倍，另一个因数不变，则积是（ ）。
A.90 B.540 C.15
2.已知AxB=720，如果A不变，B乘2，则积是（ ）；如果A除以5，B不变，则积是（ ）。
A.720 B.144 C.1440
3.下面的算式中（ ）与45×20的积不相等。
A.450×2 B.20×45 C.45×200
4.两个数相乘，一个因数（0除外）不变，另一个因数（0除外）扩大到原来的4倍，积（ ）。
A.缩小到原来 B.不变 C.扩大到原来的4倍
5.两个数的积是56，一个因数扩大2倍，另一个因数扩大3倍，则积扩大（ ）倍。
A.1 B.5 C.6
6.在列竖式计算328×26时，3×6表示（ ）。
A.3×6 B.30×6 C.300×6
7.450×80的积的末尾只有（ ）个0。
A.2 B.3 C.4
8.已知44×5=220，那么44×50=（ ）。
A.220 B.440 C.2200
9.在a×b中（a、b都不为0），a扩大10倍，要使积不变，b应（ ）。
A.扩大10倍 B.缩小到原来的去 C.不变
10.下面的算式中，与350×4的结果不同的是（ ）。 A.35×40 B.50×28 C.30×45
二.判断题(共10题，共20分)
1.三位数□62×95的积一定是五位数。（ ）
2.在乘法算式中，一个因数不变，另一个因数乘几，得到的积和原来相等。（ ）
(易错题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元测试(有答案解析)(1)
（易错题）小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元测试（有答案解析）(1)
一、选择题
1．两数相乘，积是600，两个因数同时乘2，积是（ ）。
A. 600 B. 1200 C. 2400 D. 3600
2．已知m×n＝1250，那么（m÷100）×（n÷10）＝（ ）
A. 125 B. 12.5 C. 1.25 D. 0.125
3．与0.456×2.1结果相同的算式是（ ）
A. 4.56×21 B. 45.6×0.21 C. 21×0.0456
4．231×35中的因数35增加1，那么积增加（ ）。
A. 2310 B. 35 C. 231
5．因为38×235=8930，所以0.38×2.35＝（ ）。
A. 8.93 B. 0.893 C. 89.3
《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元测试卷(含答案解析)
《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元测试卷(含答案解析)
《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元测试卷（含答 案分析）
一、选择题
1．两数相乘，积是 600，两个因数同时乘 2，积是（ ）。
A. 600 B. 1200 C. 2400 D. 3600
2．已知 m×n＝1250，那么（ m÷ 100）×（ n÷ 10）＝（ ）
A. 125 B. 12.5 C. 1.25 D. 0.125
3．与 0.456 × 2.结1果同样的算式是（ ）
A. 4.56 × 21 B. 45.6 × 0.21 C. 21
4．两个因数的积是 0.87，第一个因数扩大到它的100 倍，第二个因数减小到它的 ，积
是（ ）
A. 87 B. 0.087 C. 8.7 D. 870
5．231 × 35中的因数 35 增添 1，那么积增添（ ）。
A. 2310 B. 35 C. 231
6．在列竖式计算 328 × 26时， 3×6表示（ ）。
A.3 ×6 B. 30 × 6 C. 300
7．已知 a× 0.99=b × 1.01=c ×（0a.、85b 、c 都不为 0）， a、b、 c 三个数对比较，（ ）。
A. 同样大 B. 最c大 C. b最大 D. a最大
8．以下各式中，积比 a 大的是（ ）。（ a 是一个大于 0 的数）
A. a × 0.99 B. a × 1 C. a × 1 .01
9．假如 4.5 × a<4.5（÷ba、 b 不为 0），那么 a 和 b 的大小关系是（ ）。
A. a>b B. a
10． 估量 398 与 21 的乘积大概是（ ）。
A. 8000 B. 6000 C. 5000 D. 4000
11． 在乘法算式中，一个乘数乘 9，要使积不变，另一个乘数应（ ）。
(易错题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测卷(答案解析)
（易错题）小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测卷（答案解析）
一、选择题
1．在计算432×35的时候，4×5表示（ ）
A. 40×5 B. 400×5 C. 400×50
2．若A×50=200，则A×5=（ ）。
A. 2 B. 20 C. 200 D. 2000
3．280×50的积的末尾有（ ）个0。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
4．两个乘数的积是3.6，如果一个乘数扩大到原来的2倍，另一个乘数扩大到原来的10倍，积是（ ）。
A. 36 B. 7.2 C. 72
5．在列竖式计算328×26时，3×6表示（ ）。
A. 3×6 B. 30×6 C. 300×6
（易错题）最新人教版小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元测试（有答案解析）
（易错题）最新人教版小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元测试（有答案解析）
（易错题）最新人教版小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元测
试（有答案解析）
一、选择题
1．两数相乘，积是600，两个因数同时乘2，积是（）。
A. 600
B. 1200
C. 2400
D. 3600 2．已知m×n＝1250，那么（m÷100）×（n÷10）＝（）
A. 125
B. 12.5
C. 1.25
D. 0.125 3．与0.456×2.1结果相同的算式是（）
A. 4.56×21
B. 45.6×0.21
C. 21×0.0456
4．430×650的积是43×65的积的（）倍。
A. 10倍
B. 100倍
C. 1000倍
5．已知 × 是一个三位数乘两位数的算式，那么，下面四个数可能是它的得数的是（）。
A. 3302
B. 6538
C. 32512
D. 10332 6．用乘法竖式计算257×23时，应先算（）。 A. 23个257
B. 20个257
C. 3个257
7．231×35中的因数35增加1，那么积增加（）。
A. 2310
B. 35
C. 231
8．与71.8×2.5的乘积相等的算式是（）。
A. 71.8×25
B. 0.718×250
C. 71.8×0.25
D. 7.18×2.5
9．当a（）时， ×a> 。
A. 小于1
B. 等于1
C. 大于1
10．三位数乘两位数，积是（）位数。
A. 三
B. 四
C. 四或五
11．下列算中与160×80的结果不相等的是（）
A. 16×800
B. 1600×8
C. 16×80
12．计算□21×23时，要使积是五位数，□里最小填（）。
A. 4
B. 5
C. 6
二、填空题
13．在计算32×594时，可以把32看作________，594看作________，估算的乘积是________.
人教版四年级数学上册第四单元三位数乘两位数测试题
三位数乘两位数单元测试题
一、想一想，填一填。（23分）
1、最小的两位数与最大的三位数的积是（ ）。
2、两个因数的末尾都有两个0，那么乘积的末尾至少有（ ）个0。
3、计算16×300时，可以先算（ ），再在积的末尾添（ ）。
4、两个因数相乘，一个因数乘6，另一个因数不变，那么积（ ）。
5、两数相乘的积是420，如果一个因数不变，另一个因数除以10，那么积是（ ）。
6、两个因数的积是25，如果一个因数乘5，另一个因数除以5，积是（ ）。
7、两个因数相乘，一个因数乘10，另一个因数也乘10，积（ ）。
8、已知A×B=500，如果A×3，则积是（ ）；如果B除以5，则积是（ ）。
9、一架飞机的速度可达每小时900千米，可以写作（ ）。
10、一辆汽车在高速公路上匀速行驶，2小时行驶了120千米，汽车的速度是（ ）。
11、特快列车每小时行160千米,6小时可行( )千米.
12、一个篮球的单价是120元，买了60个，一共需要（ ）元。
13、小明买3支钢笔用了24元，买同样的18支要（ ）元。
14、根据62×16＝992直接写出下面算式的得数。
62×160＝ 620×1600＝ 992÷16＝ 620×（ ）＝9920
15、下面算式中，不同的图形表示不同的数，相同的图形表示相同的数，如果
△+□=200，□×5=80，那么△＝（ ），□＝（ ）。
16、在○填上“＞”、“＜”或“=”。
180×5○160×6 47×100○470×10
二、用心选一选。（10分）
1、一个因数不变，另一个因数扩大10倍，积（ ）。
A、不变 B、扩大10倍 C、缩小10倍