第9课-《智能家居——远程控制家电》
第13课物联网控制与反馈教学设计2023—2024学年浙教版(2023)初中信息技术七年级下册
第13课物联网控制与反馈教学设计2023—2024学年浙教版（2023）初中信息技术七年级下册一、教材分析本节课是浙教版（2023）初中信息技术七年级下册第13课《物联网控制与反馈》，是学生在学习了物联网基础知识和相关设备后，进一步学习物联网控制与反馈知识。
本节课内容主要包括物联网控制与反馈的定义、原理、应用等方面。
通过学习，学生可以理解物联网控制与反馈的概念，掌握其基本原理和应用场景，提高对物联网技术的应用能力。
二、核心素养目标1. 理解物联网控制与反馈的概念，掌握其基本原理和应用场景，提高对物联网技术的应用能力。
2. 培养学生的创新思维和问题解决能力，通过实际操作和案例分析，学会运用物联网技术解决实际问题。
3. 增强学生的信息素养，学会利用网络资源获取相关信息，提高信息处理和分析能力。
4. 培养学生的团队合作意识，通过小组合作学习，学会与他人合作、交流和分享，提高团队协作能力。
5. 增强学生的社会责任感，了解物联网技术对社会的影响，认识到科技发展应遵循伦理道德和社会责任。
三、学情分析1. 学生层次：本节课面向的是初中七年级的学生，他们对物联网技术已有一定的了解，但仍处于初级阶段。
在知识、能力、素质方面，学生们的基础水平参差不齐，部分学生对物联网概念较为熟悉，而部分学生则相对陌生。
此外，学生的动手操作能力和创新能力也各异，这将对课程学习产生影响。
2. 知识方面：学生对物联网的基本概念、原理和应用已有一定了解，但可能对物联网控制与反馈的概念相对陌生。
在课程学习过程中，学生需要通过教师的引导，逐步深入理解物联网控制与反馈的原理，并学会将其应用于实际场景。
3. 能力方面：学生在信息技术方面的操作能力和问题解决能力有待提高。
部分学生可能对编程、硬件设备等操作较为熟练，而部分学生则可能在这方面较为欠缺。
在课程教学中，教师需要关注学生个体差异，提供个性化的指导和帮助，以提高学生的能力水平。
4. 素质方面：学生在团队合作、沟通表达、创新思维等方面的素质有待培养。
《物联网应用技术(智能家居)》电子教案
《物联网应用技术(智能家居)》电子教案章节一：物联网概述教学目标：1. 理解物联网的定义和发展历程。
2. 掌握物联网的基本组成和关键技术。
3. 了解物联网在智能家居领域的应用。
教学内容：1. 物联网的定义和发展历程。
2. 物联网的基本组成：感知层、网络层和应用层。
3. 物联网的关键技术：RFID、传感器技术、云计算、大数据等。
4. 物联网在智能家居领域的应用：家居自动化、远程控制、智能安防等。
教学方法：1. 讲授：讲解物联网的定义、发展历程和基本组成。
2. 案例分析：分析物联网在智能家居领域的应用案例。
3. 小组讨论：探讨物联网技术在智能家居发展中的作用。
章节二：智能家居系统架构教学目标：1. 理解智能家居系统的架构和功能。
2. 掌握智能家居系统中各模块的作用和相互关系。
3. 了解智能家居系统的关键技术。
教学内容：1. 智能家居系统的架构：家庭网络、智能控制中心、终端设备等。
2. 智能家居系统的功能：家居自动化、远程控制、智能安防等。
3. 智能家居系统中各模块的作用和相互关系。
4. 智能家居系统的关键技术：Wi-Fi、蓝牙、ZigBee等无线通信技术。
教学方法：1. 讲授：讲解智能家居系统的架构和功能。
2. 实物演示：展示智能家居系统中各模块的作用和相互关系。
3. 小组讨论：探讨智能家居系统的关键技术及应用。
章节三：智能家居设备教学目标：1. 了解智能家居设备分类及功能。
2. 掌握常见智能家居设备的操作和应用。
3. 理解智能家居设备的发展趋势。
教学内容：1. 智能家居设备的分类：家电、安防、照明等。
2. 智能家居设备的功能：远程控制、自动化控制、智能识别等。
3. 常见智能家居设备的操作和应用：智能音箱、智能门锁、智能电视等。
教学方法：1. 讲授：讲解智能家居设备的分类和功能。
2. 实操演示：展示常见智能家居设备的操作和应用。
3. 小组讨论：探讨智能家居设备的发展趋势。
章节四：物联网平台及应用教学目标：1. 理解物联网平台的作用和功能。
智能家居控制系统
02
节能环保
智能家居控制系统能够根据用户的需求自动调节设备的运行状态，实现
能源的合理利用，降低能源消耗，达到节能环保的效果。
03
安全可靠
智能家居控制系统具备高度安全性，能够保护用户的隐私和数据安全。
同时，它还可以实时监控家中的电器设备，及时发现设备故障或异常情
况，保障家庭安全。
智能家居控制系统的应用场景
别墅环境系统
通过智能家居控制系统，别墅可以实 现室内外环境的智能化调节，提高居 住的舒适度和健康性。
别墅娱乐系统
智能家居控制系统可以与别墅的音响 、投影等设备连接，提供丰富的娱乐 功能和体验。
05
智能家居控制系统的未来发展 与挑战
人工智能技术在智能家居控制系统中的应用前景
1 2
语音识别与控制
利用人工智能技术识别语音指令，实现对智能家 居设备的控制，提高用户交互体验。
分布式架构
01
采用分布式架构，将系统分为多个子系统，每个子系统负责特
定的功能，如照明、空调、窗帘等。
模块化设计
02
每个子系统采用模块化设计，便于扩展和维护，同时提高系统
的灵活性和可重用性。
数据通信
03
建立统一的数据通信协议，确保各子系统之间的数据交互和协
同工作。
硬件选型与配置
传感器选型
根据需求选择不同类型的传感器，如温度、湿度 、光照等传感器，确保数据的准确性和可靠性。
特点
智能家居控制系统具有便利性、舒适性、节能环保、安全可靠等特点，能够实 现远程控制、定时控制、语音控制等多种控制方式，为人们提供更加智能化、 便捷化的生活环境。
智能家居控制系统的优势
01
提高生活便利性
第9课 智能控制技术 课件 2023—2024学年电子工业出版社(2022)初中信息技术第三册
项目实施 01.知识点讲解
本单元项目式 主题：分析智能手环的智能控制技术
活动内容
模拟智能手环的远程吃药提醒应用
马宁的爷爷耳朵听不清楚声音，当马宁的爸爸远程提醒 他吃药时，他偶尔会听不清楚智能手环的提示音。
项目实施 01.知识点讲解
本单元项目式 主题：分析智能手环的智能控制技术
活动内容
根据本节课学习的物联网控制技术，请同学们使用智能终端，结合智能开发板板载的执 行器:RGB灯、OLED显示屏、蜂鸣器，为马宁的爷爷模拟一款能够亮起灯光、显示信息 和循环播放音乐的智能手环，实现远程吃药提醒应用，如图 3.4.9所示
01.0知1识点活讲解动2：认识远程控制技术
实践探究 请同学们查阅资料，了解物联网中还有哪些应用涉及远程 控制技术它们使用的控制平台分别是什么?完成表 。
物联网远程控制应用
控制平台
01.0知2识点活讲解动2：认识远程控制技术
常见的远程控制平台
✓ 物联网中常见的远程控制平台有 OneNET 平台、Blynk 平台、MOTT平台和终 端小程序平台。
01.0知3识点活讲解动3：模拟智能手环的远程提醒应用
✓ 1.使设备与终端建立连接。启动编程软件，编写程序，使用蓝牙通 信方式将智能终端与智能开发板连接起来，以实现数据传输。一般 情况下由智能终端主动建立蓝牙连接，所以，可以设置智能开发板 为蓝牙从机，将其命名为“远程提醒应用”，相应的程序如图3.4.5 所示。
✓ 在本节，我们通过让智能手环实现智能控制，学习物联网应用层的关键技术 之一--智能控制技术。
本单元项目式 主题：分析智能手环的智能控制技术
✓ 在物联网中，当传感器获取大量数据后，对数据进行分析、处 理，通过控制技术就可以实现对相关设备的控制。根据控制主 体的不同，控制形式可分为自动控制与手动控制。
物联网中智能家电控制的使用教程
物联网中智能家电控制的使用教程随着科技的不断进步，物联网技术在人们的生活中扮演着越来越重要的角色。
智能家电作为物联网的一部分，可以通过互联网实现远程控制与交互，为人们提供了更加方便、智能、舒适的居家体验。
本文将为大家介绍智能家电控制的使用教程，帮助大家更好地享受智能家居带来的便利。
1. 智能家电控制平台的选择在开始控制智能家电之前，我们首先需要选择适合的智能家电控制平台。
市面上有许多不同的智能家居平台，如小米米家、魅族Flyme、华为HiLink等。
选择平台时，可以根据自己已有的智能设备品牌来进行选择，以保证兼容性和稳定性。
2. 家庭网络的设置在控制智能家电之前，我们需要确保家庭网络的畅通和稳定，因为智能家电的控制都是通过互联网进行的。
先确保家庭网络的带宽足够，如果网络太慢，会导致智能家电的控制反应慢或延迟。
同时，还要保证家庭网络的安全，设置密码和防火墙，防止网络被未授权的人入侵。
3. 安装智能家电设备在控制智能家电之前，我们需要先将智能家电设备进行安装和配置。
智能家电设备通常有详细的安装与配置指南，按照指南逐步操作即可。
需要注意的是，不同的智能家电设备可能有不同的安装要求和配置步骤，因此请确保仔细阅读每个设备的说明书，遵循指南进行操作。
4. 配置智能家电设备的控制在完成设备安装和配置后，我们需要将智能家电设备与所选择的智能家电控制平台进行连接。
这一过程通常需要在平台上添加设备，并按照设备的配对方式进行操作。
一般来说，智能家电设备会有一个与之相对应的二维码或配对按钮，在控制平台上使用手机或平板扫描二维码或按下配对按钮，即可将设备添加到平台上。
5. 控制智能家电的基本操作一旦设备添加成功，我们就可以开始使用智能家电的基本操作了。
通过智能手机、平板电脑或智能音箱等终端，在控制平台上找到相应的设备并进行控制。
不同的平台可能有不同的界面设计和操作方式，但通常会提供一些基础的功能，如开关控制、亮度调节、温度设置等。
第9课 智能家居——远程控制家电
第9课智能家居——远程控制家电教学目标1．了解智能家居、远程控制家电的相关知识，认识3G移动网络。
2．通过观察、调查、小组合作探讨等途径，了解远程控制家电的设备和运作原理。
3．培养学生科学探索的兴趣及相互帮助的良好习惯，培养学生对远程控制家用电器的兴趣。
教学准备PPT课件、智能家居模型。
教学重难点重点：利用手机远程控制智能家电。
难点：认识3G移动网络的应用。
课时安排1课时。
教学过程一、导入1．老师今天给大家带来了一些家电。
（课件出示）a．空调——b．电灯——c．电饭煲——d．电热水器——e．洗衣机——f．电视机——2．这些家用电器我们平时都见过，它们都有哪些功能呢？3．对我们的生活有什么影响？4．看来，家用电器是我们现在日常生活中不可或缺的“好帮手”，给我们带来了许多便利。
二、传统家居1．我们是如何操作这些家用电器的呢？举例空调。
a．可以遥控。
2．说的非常好，那如果我出门忘了关，怎么关呢？a．回家关；b．家里有人，可以代关。
3．只需要我们到家里去看，确认，然后对家里电器控制操作，以免造成不必要的浪费和损失。
（板书实地控制）4．从这里我们就可以发现，我们目前的这些家电在功能和操作上还有不足之处，同学们讨论一下，我们目前的家居设备有哪些不足之处呢？请举例说明。
（课件出示）a．不能远程观察控制；b．不能智能感应提醒；c．不能随时随地了解家里的情况。
5．总的来说，就是我们不能远程控制家用设备，并且这些设备也是非智能的。
（板书远程控制）三、智能家居1．今天我们就来学习智能家居——远程控制家电。
2．那么我们家中还有哪些家用设备呢？你想它们具有怎样的功能和控制方式呢？举例窗帘。
3．同学们思考一下，然后把你设计的智能家居及工作原理写在纸上。
4．学生设计。
5．交流设计。
（黑板简单画示意图）6．刚才同学们的想法很好，老师这里准备了一个家居模型，现在让我们通过实验来看看同学们设想的能否实现。
（1）介绍模型及传感器。
（先课件再实物）（2）直接操作传感器实验。
苏科版信息技术六年级下册19《智能家居-远程控制家电》教学设计
苏科版信息技术六年级下册19《智能家居-远程控制家电》教学设计一. 教材分析《智能家居-远程控制家电》这一课主要让学生了解智能家居的概念以及远程控制家电的原理。
通过学习，学生能够掌握简单的智能家居系统搭建和远程控制技术，培养学生的创新意识和动手实践能力。
教材内容主要包括理论讲解、实例分析和实践操作三个部分。
二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的信息技术基础，对新鲜事物充满好奇，具有较强的学习兴趣和动手能力。
但同时，学生对专业术语和复杂操作流程的理解和掌握还需加强。
因此，在教学过程中，要注重激发学生的兴趣，引导学生主动探究，并给予必要的帮助和指导。
三. 教学目标1.了解智能家居的概念和远程控制家电的原理。
2.学会使用简单的智能家居系统进行远程控制家电操作。
3.培养学生的创新意识和动手实践能力。
4.提高学生运用信息技术解决实际问题的能力。
四. 教学重难点1.智能家居的概念和远程控制家电的原理。
2.简单智能家居系统的搭建和操作。
3.如何在实际生活中运用智能家居技术。
五. 教学方法1.任务驱动法：通过设定具体任务，引导学生主动探究和学习。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生更好地理解智能家居技术和远程控制家电的应用。
3.实践操作法：让学生动手实践，提高学生的操作技能和实际应用能力。
4.小组合作法：鼓励学生之间相互合作，培养学生的团队精神和沟通能力。
六. 教学准备1.准备相关的智能家居设备和远程控制家电设备。
2.准备智能家居系统软件和教学素材。
3.准备教学PPT和教学笔记。
4.划分好实验室或教学场所，确保学生有足够的操作空间。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过展示一些常见的智能家居设备和生活场景，引发学生对智能家居的兴趣，激发学生的学习欲望。
2.呈现（10分钟）介绍智能家居的概念、发展历程和远程控制家电的原理。
通过具体案例分析，使学生了解智能家居技术在生活中的应用。
3.操练（20分钟）演示如何搭建一个简单的智能家居系统，并远程控制家电。
物联网我《智能家居-远程遥控》教学设计详案
教材分析
本课教学的主要内容以了解远程遥控家电的相关知识为主，分为三个知识点：一是了解物联网技术下的智能家居是什么样的，初步建立智能家居的概念；二是了解手机是怎样远程遥控家用电器的，体验物联网技术在智能家居方面的应用；三是了解3G移动网络，明白3G通信技术的含义。
师介绍手机远程控制命令。演示手机遥控家用电器，解释d和j的意思。
2．师：下面让我们一起来见证奇迹的时刻，各组同学听我口令，请给你的智能家居发送开灯命令d1，预备，发送。倒数开始。
师：其实这世上本没有什么魔法，有的只有大家不知道的科学技术，那这套智能家居还有哪些好玩的物联网科技呢？请同学们自己去探索吧！
四．课堂总结
教师总结
五．作业布置
上网搜集智能家居的相关信息，观看智能家居的视频，进一步了解智能家居的应用。
板书设计：9.智能家居——远程摇控家电
手机网络智能控制网关传感器
控制信息传输信息处理信息收集
师表演打开台灯和风扇。
注意舞台氛围
2．温故知新.观看生活实例，引发学习需求
1.师：怎么样，想学吗？
师：在学习新知之前，我们先来温习一下旧知，正所谓温故才能知新嘛。
2.师：以下是我们学过的六种物联网传感器，你能说出他们的名字吗？比赛一下，看看谁回答的最流利。
3.师：能说出传感器的名称是远远不够的，还要看看你们能不能正确使用它们。第一种情况，公共场合禁烟使用什么传感器？第二种情况，家庭防盗使用哪种传感器更好？为什么？第三种在养殖场应该用哪种传感器？为什么？
师：智能家居到底是什么意思呢？我们看看书上是怎么的，大家把书翻到第九课，自读课文，把你认为重要的地方画出来，然后用一句简短的话说说什么是智能家居。
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3G移动网络是支持高速数据传输的蜂窝 移动通信网络。其不仅能提供高质量的语音 通信，还能进行多媒体通信（如宽带上网、 视频通话等）。
通过调查，了解手机远程控制家用电器的实例。
能化管理。
智能家居
冰箱 空调
洗衣机
CITY PLACE
音响
电饭煲 计算机
早上出门忘记关空调 和热水器了，怎么办 呢？
可使用手机呀！
远程控制是智能家居的一些重要功能。在 上班、出行期间、使用手机可以远程控制家中
电器产品，例如，打开或关闭空调、电热水器、
灯具和窗帘等。
2.手机远程控制家用电器
手机、电话、计算机等终端，通过有线
或无线网络，经智能控制网关及控制器件
（如智能开关等），可以对家用电器进行
远程智能控制管理。
知识屋
经智能控制网关及控制器件远程
控制家用电器，可以使无线方式，也可
以是有线方式。
在家用电器的远程智能控制中，
用手机远程控制家用电器是最为
快捷方便的方式。
3. 3G移动网络
3G手机就是基于3G移动网络的手机。 借助3G网络的高速数据传输，3G智能手 机是智能家居的主要移动控制终端之一。
第9课 智能家居
——远程控制家电
回家先开空调！
导学牌
•了解远程控制家电的相关知识
物联网这么神奇，那
手机可以远程控制空
调吗？
在智能家居中，通过手机就可以做到！
大虾！什么是 智能家居？
智能家居又称智能住宅，它利用网络通信 技术、安全防范技术、自动控制技术、音
视频技术等对家居生活相关的设施进行智