北师版数学三年级上册过河ppt
54÷(9－3)
(29+25)÷9
带小括号的混合运算的运算顺序：
在一个算式里，如果有小括号， 要先算小括号里的。
1、我知道哪里错了？ (33－18)÷3
＝33-6
＝27
(40-35)x9 ＝5 ＝45
81÷(16－7) ＝81÷9 ＝89
2.说一说先算什么，再算什么，并计算。 5×(36－29) (46＋17)÷7 81÷(16－7)
说说下面各题的运算顺序
54÷9＋6＝ 9 3
过河
北师大版 三年级上册 第一单元 混合运算
学习目标：掌握带括号的加减乘除混 合运算，利用其法则进行计算，同时 能解决生活中常见的应用问题。
讨论：
至少需要几条船？ 必须先算出什么，再算出什么？
(70－46)÷8
＝24÷8 ＝3（辆） 答：至少需要3辆小车。
饲养组原来有9只兔，又生了6只小兔。 每5只放在一个笼子里，要几个笼子？
(9＋6)÷5
=15÷5 =3(个) 答：要3个笼子
一共有多少人要坐船?
29＋25＝54（人） 至少需要几条船? 54÷9＝6（条） 答：至少需要 大船6条。
列综合算式试一试？
29＋25÷9 ＝54÷9 ＝6 （条） 这样列式对吗? 到底怎样列式才正确？
请“( )”来帮忙!
（29+25 ） ÷9 ＝54÷9 ＝6 （条） 答：至少需要大船6条。
54÷(9－3) ＝54÷6 ＝9（条） 答：需要9条船。
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北师大版三年级数学上册ppt课件：过河
男生29人 女生25人
如果54人都坐小船， 你还能提出什
需要多少条船？
么数学问题？
知识讲解
找数量关系
总人数÷每条小船坐的人数＝所需小船条数
先求小船每条坐多少人？ 再求所需小船条数。
9－3＝6（人）
54÷6＝9（条）
答：同学们都坐小船需要9条船。
知识讲解
列综合算式解答。
54÷（9－3） ＝54÷6 ＝9（条））班同学们去坐船，共54人，大船每条坐9人 ，小船每条坐6人，都坐大船，需要多少条？都坐小 船，需要多少条？
54÷9＝6（条） 54÷6＝9（条）
答：都坐大船，需要6条；都坐 小船，需要9条。
知识讲解
一条大船 坐学生9人。
每条小船比大 船少坐学生3人。
你得到了哪些 数学信息？
男生29人
男生29人 女生25人
大船一条坐9人
女生25人 小船一条坐（9－3）人
知识讲解
一条大船 坐学生9人。
同学们都坐大船 需要几条船？
每条小船比大 船少坐学生3人。
男生29人 女生25人
你能提出什么 数学问题？
知识讲解
找数量关系
总人数÷每条大船坐的人数＝所需大船条数
先求总人数
再求所需大船条数
29＋25＝54（人） 54÷9＝6（条）
答：同学们都坐大船需要6条船。
知识讲解
这样写 正确吗？
列综合算式解答。
（29＋25）÷9
先算什 么，再 算什么？
不对，这样 列就要先算 除法了。
＝54÷9 ＝6（条）
小括号能改 变运算顺序。
答：同学们都坐大船，需要6条。
要加小括号—（ ） 先算小括号里面的。
知识讲解
北师大版三年级上册数学《过河》课件(共18张PPT)
二
第6 页
第一单元
3
让学生小组内交流， 一个同学代表小组展示，其他小组的同学补充、
质疑。
让学生10秒钟内记住含有小括号的混合运算的运算顺序，小组成员 相互检查。
第 7页
第一单 元
设计意图：让学生在自己的努力中认识到小括号的用处和计算时的 顺序。 ●归纳总结 在混合运算中，如果有小括号，要先算小括号里面的，再算小括 号 外面的。
第一单元混合运算
过河
一
()
预习导学
先说出下面各题的运算顺序，再脱式计算。
15+4×6 =15+24 =39 54—3×9
=54—27 =27
72—36÷4
=72—9
=63
15+42÷ 7 =15+6
=21
第一单 元
3
第2 页
探究新知
第一单元
教学建议通 过 情 景 导 入 激 发 学 生 的 兴 趣 ， 让 学 生 通 过 自 己 的 努 力 为 后
面的学习做充分的准备。
观a 察任课务本驱“动过河”的主题图，完成下列问题。
第3 页
第一单元
1.你获得了哪些数学信息?说给同学们听一听。 男生有29人，女生有25人。 一条大船能坐学生9人，每 条小船比大 船少坐学生3人。 2.你知道坐船的总人数是多少吗?如果他们都坐大船，需要几条大 船? 29+25=54(人) 54÷9=6(条)
第 12页
第一单元
3
2.同学们参观博物馆，共有32名男同学和17名女同学，每7名同学 分成一组，可以分几组? (32+17)÷7=7(组) 答：可以分7组。
第 13 页
课堂小结 小结与思考
新北师大版数学三年级上册《过河》PPT课件
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
16
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
＝33-6
＝5
＝27
＝45
81÷(16－7) ＝81÷9 ＝89
绿色圃中小学教育网
1.三⑴班有男生和女生各18人参加队列和团体操表演。
⑵ (18＋18)÷4 ＝36÷4 ＝9（人）
⑶ 36÷(3＋3) ＝36÷6 ＝6（个）
(70－46)÷8 ＝24÷8 ＝3（辆） 答：至少需要3辆小车。
3.先坐满大船，剩下的坐小船，至少需要几条船？ (42－24)÷6＝4（条）
54÷(9－3) (29+25)÷9
带小括号的混合运算的运算 顺序：
在一个算式里，如果有小括 号，要先算小括号里的。
2.说一说先算什么，再算什么，并计算。
5×(36－29)
(46＋17)÷7
81÷(16－7)
＝5×7
＝63÷7
＝81÷9
＝35
＝9
＝9
1、我知道哪里错了？
(33－18)÷3
(40-35)x9
4.看一看，说一说，用(4＋2)×5能解决什么问题？
5.
⑴ (100－64)÷6＝6（袋） ⑵ 19－4×4＝3（元）
6.笑笑买了一种糖，付了20元，找回2元。她买的 可能是哪种糖？买了几袋？
√ (20－2)÷2＝9（袋）
√
The foundation of success lies in good habits
16
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
＝33-6
＝5
＝27
＝45
81÷(16－7) ＝81÷9 ＝89
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1.三⑴班有男生和女生各18人参加队列和团体操表演。
⑵ (18＋18)÷4 ＝36÷4 ＝9（人）
⑶ 36÷(3＋3) ＝36÷6 ＝6（个）
(70－46)÷8 ＝24÷8 ＝3（辆） 答：至少需要3辆小车。
3.先坐满大船，剩下的坐小船，至少需要几条船？ (42－24)÷6＝4（条）
54÷(9－3) (29+25)÷9
带小括号的混合运算的运算 顺序：
在一个算式里，如果有小括 号，要先算小括号里的。
2.说一说先算什么，再算什么，并计算。
5×(36－29)
(46＋17)÷7
81÷(16－7)
＝5×7
＝63÷7
＝81÷9
＝35
＝9
＝9
1、我知道哪里错了？
(33－18)÷3
(40-35)x9
4.看一看，说一说，用(4＋2)×5能解决什么问题？
5.
⑴ (100－64)÷6＝6（袋） ⑵ 19－4×4＝3（元）
6.笑笑买了一种糖，付了20元，找回2元。她买的 可能是哪种糖？买了几袋？
√ (20－2)÷2＝9（袋）
√
北师大版数学三年级上册第一单元《过河》课件
＝5×7
＝63÷7
＝35
＝9
81剩下的坐小车，至少需要多少辆小车？
（70－46）÷8 ＝24÷8 ＝3（辆） 答：至少需要 3 辆小车。
看一看，说一说，用（70－46）÷8 还能解决什么问题？
3. 先坐满大船，剩下的坐小船，至少需要几条小船？ （42－24）÷6＝3（条）
（3）请你再提出一个数学问题，并尝试 解答。
（1）（100－64）÷6＝6（袋） （2）19－4×4＝3（元）
6. 笑笑买了一种糖，付了 20 元，找回 2 元。她买的可能是 哪种糖？买了几袋？
√
√
√
（20－2）÷2＝9（袋） （20－2）÷6＝3（（2袋0－）2）÷9＝2（袋）
7. 加上小括号，使下面的算式成立。
1. 三（1）班有男生和女生各 18 人参加队列和团体操表演。
（1）你知道了哪些数学信息？ （2）队列表演中，平均每行站几
个人？ （3）团体操表演中，36 人能组成
多少个图案？
（2）（18＋18）÷4＝9（个） （3） 36÷（3＋3） ＝6（个）
2. 说一说先算什么，再算什么，并计算。
5×（36－29） （46＋17）÷7
4. 看一看，说一说，用（4＋2）×5 能解决什么问题？
摆一个图案用 2 个白棋子和 4 个黑 棋子，摆 5 个图案需要几个棋子？
一件上衣 4 元，一条裙子 2 元，给每 个布娃娃买一套衣服，共需多少元？
5.
（1）李叔叔带了 100 元，买 1 袋大米，剩 下的钱可以买几袋面条？
（2）淘气买了 4 桶方便面和 1 瓶果汁，共 花去 19 元。果汁每瓶多少元？
过河
三年级上册 第一单元 混合运算
第一课时
北师大版三年级《过河》课件
解题思路：先算坐满大船后剩下多少 人，要加上括号。 解答：(42－24)÷6＝3（条） 答：至少需要3条船。
学以致用
3.看一看，说一说，用(4＋2)×5能解决 什么问题？
提示：先表示出括号中表示的是什么 意思？
学以致用
3.看一看，说一说，用(4＋2)×5能解决 什么问题？
每个三角形有4个 每个娃娃一套衣 黑棋子和2个白棋 服是6元，5个娃 子组成，5个三角 娃需要多少元。 形有多少个棋子。
√
√
√
(20－2)÷2＝9（袋） (20 (20－ －2) 2)÷ ÷6 9＝ ＝3 2（袋） （袋） 提示：先计算出笑笑实际花掉了多少元 钱。
课堂小结
你有什么 学习收获？
1.在混合运算中，有乘除，有加减，先算 乘除，后算加减，如果有小括号，先算 小括号。
2. 解决问题的先后顺序可以通过加上小 括号来解决。
第1单元 混合运算
3
过河
学习目标
1.引导学生在解决问题的过程中经历 小括号的产生过程，在具体情境中体 会到小括号的作用，能正确计算带有 小括号的算式。 2.通过“过河“的情境，发现提出问 题和解决问题的能力。
学习目标
3.使学生养成在做四则混合运算题目 的时候先看运算顺序在进行计算的习 惯。
复习导入
学以致用
4.
提示： ⑴先求出买1袋大米后剩下多少元。
⑵ 先求出4桶方便面一共多少元。
学以致用
4.
解答： ⑴ (100－64)÷6＝6（袋） 答：剩下的钱可以买6袋面条。 ⑵ 19－4×4＝3（元） 答：果汁每瓶3元。
学以致用
5.笑笑买了一种糖，付了20元，找回2 元。她买的 可能是哪种糖？买了几袋？
1.口算。
三年级上册数学课件过河北师大版
25
48
5
24
综合算式：
综合算式：
_(1_5_＋__1_0_)_÷__5_＝__5___________(1_5_＋__1_0_)_÷__5_＝__5_____
三年级上册数学课件-1.3 过河北师大版（2014秋） (共24张PPT)
三年级上册数学课件-1.3 过河北师大版（2014秋） (共24张PPT)
4.看一看，说一说，用(4＋（1） (100－64)÷6＝6（袋） （2） 19－4×4＝3（元）
三年级上册数学课件-1.3 过河北师大版（2014秋） (共24张PPT)
三年级上册数学课件-1.3 过河北师大版（2014秋） (共24张PPT)
夯实基础（教材P3练一练） 3.先坐满大船，剩下的坐小船，至少需要几条船？
三年级上册数学课件-1.3 过河北师大版（2014秋） (共24张PPT)
(42－24)÷6＝4（条）
定有小括号。( ) 辨析：在一个算式里，如果有小括号，要先算小括
号里面的。
三年级上册数学课件-1.3 过河北师大版（2014秋） (共24张PPT)
三年级上册数学课件-1.3 过河北师大版（2014秋） (共24张PPT)
探究点 巩固小括号的应用
一共70人，先坐满大车，剩下的坐小车，至少需要 多少辆小车？
三年级上册数学课件-1.3 过河北师大版（2014秋） (共24张PPT)
2．为下面的算式选择恰当的情境。(填字母) (1)(70－25)÷5 ( B ) (2)70－(25＋5) ( A ) (3)70－25÷5 ( C ) A．一本书有70页，笑笑上午看了25页，下午看了5页，还有
多少页没看？ B．一本书有70页，笑笑已经看了25页，剩下的要5天看完，平