课文7《妈妈睡了》 2017新部编本人教版二年级语文上册 优质精品PPT课件 图文
妈妈的呼吸那么深沉。她乌黑 正面描写 的头发黏在微微渗出汗珠的额头上。 窗外，小鸟儿在唱着歌，风在 侧面描写 树叶间散步，发出沙沙的响声，可 是妈妈全听不到。
妈 妈 好 累
你还能从课文 的其他句子中 读出“妈妈好 累” 吗？
妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟、好香。
她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。
这句话也用了 一种修辞手法， 你发现了吗？
师生共读
睡梦中的妈妈是怎样的慈祥？请用横线画下来。
妈妈微微地笑着，是的，她在微微地笑着，嘴巴、 眼角都笑弯了。 拟人 把妈妈的嘴巴、眉毛写的生动、形象。
师生共读
从哪里可以看出睡梦中的妈妈很累？请用波浪线画下来。
妈妈的呼吸那么深沉。她乌黑的头发黏在微微渗 出汗珠的额头上。窗外，小鸟儿在唱着歌，风在树叶 间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。
我会认
hǒng
xiān
bì
jǐn
rùn
哄
děng
先
xī
闭
fà
紧 粘
润 汗
zhān hàn
等 额
é
吸 沙
shā
发 乏
fá
易读错字
hǒng děng
xiān
xī
bì
jǐn fa zhān
rùn
哄我 先睡 闭上 紧紧 红润 等会儿
hàn
呼吸 头发
é shā fá
粘在
汗水 额头 沙沙 乏了
多音字
fā （发现） 发 fà （理发） fa（头发） jiào（睡觉） 粘
有句话中也用 了一种修辞手 法，你发现了 吗？
师生共读
从哪里可以看出睡梦中的妈妈很累？请用波浪线画下来。
妈妈的呼吸那么深沉。她乌黑的头发黏在微微渗 出汗珠的额头上。窗外，小鸟儿在唱着歌，风在树叶 间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。
拟人
对比：窗外，小鸟儿在叽叽喳喳，风在树叶间吹 动，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。
zhān（粘贴） nián（粘土）
觉
jué （觉得）
核心问题：
睡梦中的妈妈怎么样？ 串珠问题： 1.为什么说睡梦中的妈妈很美丽？ 2.为什么说睡梦中的妈妈很温柔？
3.为什么说睡梦中的妈妈好累？
4.从本课中，你感受到母子间的什么关系？
师生共读
核心问题：睡梦中的妈妈是什么样子的？请用横线画下来。（P39）
师生共读
睡梦中的妈妈是怎样的美丽？请用横线画下来。
“明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛， 也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。” 拟人 写出了睡梦中妈妈的安静，妈妈的美丽。
仿句：笔直的钢笔，也在跳舞，舞动在洁白的纸上。
师生共读
睡梦中的妈妈是怎样的慈祥？请用波浪线画下来。
妈妈微微地笑着，是的，她在微微地笑着，嘴巴、 眼角都笑弯了。
睡梦中的妈妈真美丽。 睡梦中的妈妈好慈祥。
它们分别是 第2、3、4自 然段的总句。
睡梦中的妈妈好累。
睡梦中的妈妈是美丽的、温柔的、勤劳的。
师生共读
睡梦中的妈妈是怎样的美丽？请用波浪线画下来。
明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛， 也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。
这句话用了什 么样的修辞手 法？你发现了 吗？
回顾课文
课文主旨
本课以一个孩子的口吻，通过生动形象的语言，描 绘了睡梦中的妈妈真美丽、好温柔、好累。小作者对睡 梦中的妈妈的描绘，不仅可以感受到妈妈对孩子的关爱， 同时更能体现出作者对妈妈的爱。
课堂练习
1.读一读，照着说一说，看谁说得多。
明亮的眼睛 乌黑的头发 弯弯的眉毛
水汪汪的眼睛 波浪似的头发 浓浓的眉毛
（ （ （
）的眼睛 圆溜溜 ）的头发 雪白 ）的眉毛 柳叶似
红润的脸蛋
圆圆的脸蛋
（
）的ห้องสมุดไป่ตู้蛋 可爱
课堂练习
2.你看过妈妈睡觉的样子吗？说一说。
发挥想象想一 想，妈妈可能 都干了哪些活 儿？
你想对妈妈说 什么？
师生共读
从本课中，你感受到母子间的什么关系？
妈妈爱我 我爱妈妈
母 子 情 深
国学诵读 慈母手中线，游子身上衣。临行密密
缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春 晖。 （《游子吟》孟郊）
【有关母爱的俗语】 养儿方知父母恩。 儿行千里母担忧。 娘想儿，长江长；儿思娘，扁担长。
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(二上)二年级上册 7妈妈睡了 PPT精品课件 部编版
偏旁： 月 笔画数： 11
组词： 花脸 圆脸 洗脸
造句：华华圆圆的脸蛋就像红苹果一样。
书写提示：左窄右宽，顶部“月”低， 底部左右齐平。“ ”撇、捺伸展， 盖住下面笔画。
笔顺： 形近： 危险 凶险 检查 检讨
chén
音序： C 结构： 左右 偏旁： 氵 笔画数： 7 组词： 沉思 深沉 下沉
造句：敲门声打断了他的沉思。
（二上）二年级上册 7妈妈睡了 部编版
（二上）二年级上册 7妈妈睡了 部编版
课后练习
一、连一连。
闭眼
额头
呼吸
红润
bì yǎn hū xī hóng rùn é tóu
（二上）二年级上册 7妈妈睡了 部编版
（二上）二年级上册 7妈妈睡了 部编版
二、读一读，照样子说一说，看谁说得多。
明亮的眼睛 乌黑的头发
水汪汪的眼睛 波浪似的头发
( 美丽 )的眼睛 ( 浓密 )的头发
（二上）二年级上册 7妈妈睡了 部编版
（二上）二年级上册 7妈妈睡了 部编版
三、给词语排排队，连成句子。
1.妈妈
真 的 美丽
睡梦中
2.有 眼睛 妈妈 一双 明亮的
（二上）二年级上册 7妈妈睡了 部编版
（二上）二年级上册 7妈妈睡了 部编版
笔顺： 形近： 失败 失去 阳光
bì
音序： B 结构： 半包围
偏旁： 门 笔画数： 6
组词： 闭嘴 关闭 封闭
造句：他在离开时关闭了屋里的灯。
书写提示：“闭”字里面的“才” 字不宜写得过大，“才”居中，横 在横中线上侧，撇不宜过长。
笔顺： 形近： 空闲 闲人 休闲
liǎn
音序： L 结构： 左右
•
7 妈妈睡了 课件(共33张PPT)
学习第二自然段 自读第2自然段，思考：你从哪里看出睡梦中的妈妈很美丽？
__明__亮__的__眼睛闭上了，_紧__紧__地___闭着； __弯__弯__的__眉毛，也在睡觉，睡在妈妈__红__润__的__脸上。
写了妈妈的眼睛、眉毛、脸。
想
妈妈哄我睡觉，为什么自己先睡着了？为什么妈妈会睡
一 得那么熟，那么香？ 妈妈太累了。
吸发粘汗额沙乏
仔细观察它们有什么相同？
勤交流
妈妈明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着； 弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在眉毛红 润的脸上。
妈妈真美 丽！
初读感知
hǒnɡ
哄睡
děnɡ
等会儿
hàn
汗珠
韵母都是“enɡ”， 不是“onɡ”
xiān
先后
mènɡ jǐn bì
睡梦 紧闭
lèi
好累
xī
呼吸
fà
发卡
é
额头
shā fā
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块 宝，……”谁能和大家说说你印象中的妈妈妈 妈是什么样子的！
勤思考 勤实践
1.为什么说睡梦中的妈妈很美丽？ 请用波浪线勾出体现妈妈美丽的 句子。
① ② ③
④
生字
hǒng xiān mèng bì jǐn rùn děng lèi
哄先梦闭紧润等累
xī fà zhān hàn é shā fá
②睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上 了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡 在妈妈红润的脸上。
自学提示
1.自由朗读课文，做到声音洪亮， 读准字音，读通句子。
2. 边读边标记自然段。 3、圈出本课要求会认会写的生 字新词。
勤思考
1.为什么说睡梦中的妈妈很美丽？ 2.为什么说睡梦中的妈妈很温柔？ 3.为什么说睡梦中的妈妈好累？
最新统编人教版语文二年级上册《妈妈睡了》精品教学课件
哄
闭
脸
哄骗、哄人
先后、
窗
沉重、沉睡
头发、毛发
窗外、门窗
沉
说说“睡梦中的妈妈”是什么样的？
说一说
我会找
找出下面带“的”字的短语，并画出来
明亮的眼睛 弯弯的眉毛 红润的脸上
通过这节课的学习，你有什么收获？
回想一下，这节课你学到了哪些知识？和大家一起分享说一说！
课堂总结
完成课后练习题
课时练习题（选取）
同学们，再见！
我会认
hǒng xiān mèng bì jǐn 哄我 先睡 梦中 闭上 紧紧 rùn děnɡ xī fa 红润 等下 呼吸 头发 zhān hàn é shā fá粘在 汗水 额头 沙沙 乏了
哄 先 梦 闭 紧 润 等
吸 发 粘 汗 额 沙 乏
我会分
翘舌音
后鼻音
“口”字旁
“氵”字旁
润 汗 沙
哄 梦 等
哄 吸
润 粘 沙
7 妈妈睡了
自读小提示：
1.借助拼音自读课文，要读准字音，读通句子，记得和生字宝宝打个招呼。2.遇到自己认为比较难懂的字词一定要多读几遍。
hǒng xiān mèng bì jǐn rùn děnɡ 哄 先 梦 闭 紧 润 等 xī fà zhān hàn é shā fá吸 发 粘 汗 额 沙 乏
闭
脸
哄骗、哄人
先后、
窗
沉重、沉睡
头发、毛发
窗外、门窗
沉
说说“睡梦中的妈妈”是什么样的？
说一说
我会找
找出下面带“的”字的短语，并画出来
明亮的眼睛 弯弯的眉毛 红润的脸上
通过这节课的学习，你有什么收获？
回想一下，这节课你学到了哪些知识？和大家一起分享说一说！
课堂总结
完成课后练习题
课时练习题（选取）
同学们，再见！
我会认
hǒng xiān mèng bì jǐn 哄我 先睡 梦中 闭上 紧紧 rùn děnɡ xī fa 红润 等下 呼吸 头发 zhān hàn é shā fá粘在 汗水 额头 沙沙 乏了
哄 先 梦 闭 紧 润 等
吸 发 粘 汗 额 沙 乏
我会分
翘舌音
后鼻音
“口”字旁
“氵”字旁
润 汗 沙
哄 梦 等
哄 吸
润 粘 沙
7 妈妈睡了
自读小提示：
1.借助拼音自读课文，要读准字音，读通句子，记得和生字宝宝打个招呼。2.遇到自己认为比较难懂的字词一定要多读几遍。
hǒng xiān mèng bì jǐn rùn děnɡ 哄 先 梦 闭 紧 润 等 xī fà zhān hàn é shā fá吸 发 粘 汗 额 沙 乏
二年级上册语文课件 课文(二)7 妈妈睡了 人教部编版 (共23张PPT)
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的 头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着 歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈 全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好 好睡一觉。
7 妈妈睡了
妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了， 睡得好熟，好香。
睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地 闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。
睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着。是的，她 在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中， 妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听……
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的 头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着 歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈 全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好 好睡一觉。
鱼不像人那样，它们 没有眼睑，睡觉时不能够 闭上眼睛，所以它们都是 睁着眼睛睡觉的。
马靠奔跑来逃避敌害， 在夜间不能安稳地卧地而 睡，即使在白天也是站着 打盹，随时保持高度警惕， 所以马是站着睡觉的。
蜘蛛躲在屋檐底下睡
生活在树林中的猫头 觉，脚上总是缠着一根
鹰，惯于夜间出来活动， 捕捉田鼠进食。因此它 的睡眠时间是在白天。 睡觉时，总是睁一眼，
蛛丝，连通到蛛网上。 要是有飞虫撞进了蛛网， 蜘蛛很快就会得到信息，
闭一眼。
赶过来吃“点心”。
妈妈睡觉时是什么样的？
人民教育出版社 统编本 二年级 上册
7 妈妈睡了
妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了， 睡得好熟，好香。
睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地 闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。
……
的眼睛
弯弯的
眉毛
7 妈妈睡了
妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了， 睡得好熟，好香。
睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地 闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。
睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着。是的，她 在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中， 妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听……
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的 头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着 歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈 全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好 好睡一觉。
鱼不像人那样，它们 没有眼睑，睡觉时不能够 闭上眼睛，所以它们都是 睁着眼睛睡觉的。
马靠奔跑来逃避敌害， 在夜间不能安稳地卧地而 睡，即使在白天也是站着 打盹，随时保持高度警惕， 所以马是站着睡觉的。
蜘蛛躲在屋檐底下睡
生活在树林中的猫头 觉，脚上总是缠着一根
鹰，惯于夜间出来活动， 捕捉田鼠进食。因此它 的睡眠时间是在白天。 睡觉时，总是睁一眼，
蛛丝，连通到蛛网上。 要是有飞虫撞进了蛛网， 蜘蛛很快就会得到信息，
闭一眼。
赶过来吃“点心”。
妈妈睡觉时是什么样的？
人民教育出版社 统编本 二年级 上册
7 妈妈睡了
妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了， 睡得好熟，好香。
睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地 闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。
……
的眼睛
弯弯的
眉毛
二级上册语文课件- 课文(二) 妈妈睡了 人教部编 (精品PPT)
•
4.作者用了几乎两章的篇幅，把素芭 放置到 比社会 环境温 暖得多 的自然 环境中 ，在这 里，素 芭不仅 是美好 的，还 有着无 言的快 乐。侧 面的烘 托让素 芭的形 象更为 动人。
•
5.反面的衬托同样是塑造素芭形象的 一个手 段。素 芭身边 的人们 可以用 话语交 流，他 们是一 群极为 普通的 劳作者 ，包括 帕勒达 帕，可 是他们 对素芭 的表现 却显得 极为冷 漠和麻 木。
微地笑着。是的，她在微微地笑着， 嘴巴、眼角都笑弯了。好像在睡梦 中，妈妈又想好了一个故事，等会 儿讲给我听。
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸
那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗 出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱 着歌，风儿在树叶间散步，发出沙 沙的响声，可是妈妈全听不到。她 干了好多活，累了，乏了，真该好 好睡一觉。
睡梦中的妈妈那么美丽,那么慈祥, 又那么累,让我们随着音乐再读课文, 读给我们亲爱的妈妈听。
我想对妈妈说： 为妈妈
，我想 。
作业设计
1、妈妈辛苦了，为妈妈做一件事， 如倒茶，捶背，拿拖鞋…… 2、写一首小诗或画一幅画表达你 对妈妈的爱意。
•
1.体会本 课切中 要害、 深入浅 出的说 理特点, 学习这 篇文章 的表达 方式, 品味本 文的语 言特点 。找出 文中典 型的语 句,归纳 其特点 ,尝试 从表达 目的、 听众的 感受角 度品评 其表达 效果。 阅读时, 还要注 意思考 ,理解 这篇文 章的针 对性和 现实意觉，睡在妈妈红润的脸 上。
二年级上册语文课件- 课文（二） 妈妈睡了 人教部编 (精品PPT)
拓展练习：照样子说一说
明亮的眼睛 （ 弯弯的眉毛 （ 红润的脸 （
）的眼睛 ）的眉毛 ）的脸
二年级上册语文课件- 课文（二） 妈妈睡了 人教部编 (精品PPT)
二年级语文上册课件 妈妈睡了 部编版(共14张PPT)
文中有很多描述妈妈外貌的词语，比如：明亮的眼睛、弯弯的眉毛、乌黑的头发，你还能想出几 个？
内容：每个人至少写出两个以上形式的词语 要求： 1.先自己思考，把想到的写下来。（不会的注音） 2.组内相互交流，并把别人想到的好的地方写下来
爱在笔尖
画出妈妈最美的样子 写下你想对妈妈说的话
睡梦中的妈妈是什么样子的 ？你找到了吗？
睡梦中的妈妈（ 真美丽） 睡梦中的妈妈（ 好温柔 ） 从睡课文梦哪中些地的妈妈（ 好累）
方可以看出来 呢？
美文美读
再读要求： 1.用自己喜欢的方式朗读课文。 2.选择自己最喜欢的一段在组内展示，小 组内选出最优的的一个同学。
睡梦中的妈妈真美丽
明亮的眼睛 闭上了，紧紧地 闭着；弯弯的眉 毛，也睡在妈妈 红润的脸上。
自读要求： 1.标出自然段。 2.一边读一边圈出生字，通过拼音或问 同学的方式认识它并多读几遍 。 3.争取读正确。
生字认读
哄 先 闭 紧润 等 吸发粘汗额沙 乏
哄 我
会
先
写
闭
脸 我
会
事Hale Waihona Puke 写沉发 窗整体感知
再读要求： 1.用自己喜欢的方式朗读课文。 2.认真读书找出睡梦中的妈妈什么样？用 “——” 画出来。 3.和同桌交流，说说这篇课文主要讲了些 什么。
睡梦中的妈妈好温柔
妈妈在微微地 笑着。是的，她在 微微地笑着，她的 嘴巴、眼角都笑弯 了，好像在睡梦中 ，妈妈又想好了一 个故事，等会儿讲 给我听……
睡梦中的妈妈好累
妈妈的呼吸那么 沉。她乌黑的头发粘 在微微渗出汗珠的额 头上。窗外，小鸟在 唱着歌，风儿在树叶 间散步，发出沙沙的 响声，可是妈妈全听 不到。她干了好多活 ，累了，乏了，她真 该好好儿睡一觉了。
妈妈睡了ppt课件
看到的 妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角
都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等
会儿讲给我听……
想到的
Байду номын сангаас
从这段话中的三个“笑”字你感受到了什么？
感受到了妈妈的温柔。
你觉得谁也是很温柔的？
睡梦中的妈妈好温柔。 妈妈微微地笑着。是的，她
在微微地笑着，嘴巴、眼角
都笑弯了，好像在睡梦中，
我听……
妈妈爱孩子
想到的
睡梦中的妈妈好累。妈妈 的呼吸那么沉。她乌黑的头发 粘。在。微。微。渗。出。汗。珠。的。额。头。上。 窗外，小鸟在唱着歌，风儿在 树叶间散步，发出沙沙的响声， 可是妈妈全听不到。她干了好 多活儿，累了，乏了，她真该 好好睡一觉。
自由读第四自然段，从哪里能看出睡梦中的妈妈好累？
妈妈又想好了一个故事，等 会儿讲给我听 ……
读一读，照样子说一说，看谁说得多。
wānɡ
明亮的眼睛 水汪汪的眼睛
bō lànɡ sì
乌黑的头发 波浪似的头发
（迷人）的眼睛 （柔顺 ）的头发
神态——温柔
看到的
妈妈微微地笑着。是的，她在微微地
笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦
中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给
部首：又 结构：半包围 组词：头发 令人发指 形近字：泼
封
舒展。
笔顺：
略上扬。 舒展。
chuāng
部首：
结构：上下
组词：窗外 窗明几jī净
形近字：帘
上宽下窄，下半部分 “囱”写得方正，里面不 是“夕”，点要出头。
笔顺：
睡梦中的妈妈真美丽。 睡梦中的妈妈好温柔。 睡梦中的妈妈好累。
课文中的小朋友观察得可仔细了，看到妈妈 的眼睛不仅闭上了，而且是——紧紧地闭着。
部编人教版二年级语文上册第7课《妈妈睡了》精美课件(共140张PPT)
3．写出下面词语的反义词。
乌黑——( 雪白 )
温柔——( 泼辣 )
美丽——( 丑陋 )
4．回顾课文，把下面的句子补充完整，不会写的字用拼
音代替。
(1)妈妈__乌__黑___的头发粘在微微渗出___汗__珠___的额头上。
我在外面游戏的时候， 她就跑出来， 有时，在我面前， 有时，在我背后， 有时，在我左右， 总是悄悄地说： 小心，小心，不要跌(diē)倒！
(1)妈妈的心，像___我__的__影__子____。 (2)念书时，她说：___要__认__真__读__书____；游戏时，她说：
___小__心__，__小__心__，__不__要__跌__倒____。
每年5月的第二个星期日是母亲节。请你亲手为 妈妈制作一张贺卡，写上祝福的话吧。 _略__。___________________________________________
7 妈妈睡了
第 一 课时
初读感知
学习字词
当堂检测
同学们，你们认真观察妈妈睡觉时的样子吗？ 今天，我们学习的课文中的主人公，就在看妈妈睡觉 时，发现了一个秘密。让我们一起看看这个秘密是什么吧。
(3)她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。这句话写 ___C___。
她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。 (1)妈妈累了，乏了，是因为她__干__了__好__多__活__儿____。 (2)想象一下，文中的妈妈干的活儿有___洗__碗_____、
____做__饭____、___拖__地_____……
（《游子吟》孟郊）
课后练习
chuānɡ wài tóu fɑ
窗外 头 发
xiào liǎn hǒnɡ rén
笑脸 哄 人
《妈妈睡了》人教版二年级上册语文PPT课件
整体感知
今天我们要学习《妈妈睡了》这篇课文。 “睡”字是什么结构？它的偏旁是什么？
左右结构、目字旁
整体感知
带有这个“目”字旁的字和什么有关系啊？ 眼睛
阅读课文
精读课文 诵读课文1自然段思考下列问题。 妈妈睡得多香啊！可是妈妈不是在哄我睡午觉吗？怎么自己先睡着了呢？
阅读课文
妈妈已经睡着了，你怎么还不睡呢？ 我想看着妈妈。
02 字词揭秘
me
结构： 独体 部首： 丿 组词： 什么 怎么 造句： 天黑了，小鸟怎么还不回家呀？
02 字词揭秘
shuāng
结构： 左右 部首： 又 组词： 双方 一双 造句： 妈妈给我买了一双新鞋子。
02 字词揭秘
guó
结构： 全包围 部首： 口 组词： 中国 祖国 造句： 我爱我的祖国母亲。
生字导学
朗读课文，扫清障碍 1.会认字
mènɡ
梦
jǐn
紧
rùn
润
生字导学
děnɡ
等
xī
吸
zhān
粘
生字导学
hàn
é
shā
fá
汗额沙 乏
生画 9画 结构 左右
组词 哄人 哄骗 哄劝 哄逗
生字导学
xiān
先
笔画 6画 结构 上下
组词 先后 先进 争先恐后 一马当先
生字导学
熟字比较
姓性
姓氏和性别偏旁不一样
加一加
国 口+玉=国
字谜
双 前面一个又，后面跟个又。
02 字词揭秘
姓什 么双 国王 方
02 字词揭秘
xìng
结构： 左右 部首： 女 组词： 姓名 姓氏 造句： “刘”是我们最常见的姓氏。
二年级上册语文课件 课文(二)7 妈妈睡了 人教部编版 (共12张PPT)
我们进步了，妈妈的爱是开心的笑容。
妈妈，我想对您说：
妈妈，谢谢您！
您辛苦了！我永远爱您！
•我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 的组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性 富有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在 前，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧 球棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是 自己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这
我会品
睡梦中的妈妈好累。妈 妈的呼吸那么沉。她乌黑的 头发粘在微微渗出汗珠的额 头上。窗外，小鸟在唱着歌， 风儿在树叶间散步，发出沙 沙的响声，可是妈妈全听不 到。她干了好多活，累了， 乏了，她真该好好睡一觉。
我会读
妈妈的爱
夏天，妈妈的爱是清凉的风；
雨天，妈妈的爱是遮雨的伞；
我们生病了，妈妈的爱是滴落的泪；
部编版二年级语文上册
我会认Βιβλιοθήκη 哄先闭紧
润
等
吸
粘
汗
额
沙
乏
我会读
哄我午睡