2017人教版九年级物理全册第十三章内能第3节比热容练习含答案.doc
第3节 比热容
第1课时 认识比热容
01 知识管理
比热容
定 义：一定质量的某种物质，温度升高时吸收的热量与它的______和________________乘积之比，叫做这种物质的比热容．
单 位：焦/(千克·摄氏度)，符号为 ________．
注 意：比热容反映的是物质吸、放热的能力，是物质本身的一种特性，与物体吸收的热量多少、温度高低及温度变化、物体的质量等无关．但同一种物质的状态不同，比热容也可以不同，如水和冰．
水的比热容及意义：水的比热容是4.2×103 J/(kg·℃)，它表示的物理意义是：质量为1
kg的水温度升高(或降低)1 ℃时，吸收(或放出)的热量是4.2×103 J.
02 基础题
1．下列事实，最能说明物质吸收的热量跟物质种类有关的是()
A．体积相同的两杯水温度都升高了10 ℃，它们吸收的热量相同
B．质量相等的两块铜温度分别升高5 ℃和10 ℃，它们吸收的热量不相同
C．体积相等的水和煤油温度都升高10 ℃，它们吸收的热量不相同
D．质量相等的水和铜温度都升高10 ℃，它们吸收的热量不相同
2．根据比热容的概念，判断下列叙述正确的是()
A．20 ℃的水比80 ℃的水的比热容大
B．一杯水的比热容比半杯水的比热容大
C．一杯煤油用去一半，它的比热容减为原来的二分之一
D．玻璃被打成碎片后比热容不变
3．(曲靖中考)在比较两种不同液体吸收相同热量后温度升高快慢的实验中，需要控制一些变量，下列各控制内容，有必要的是()
A．加热时所用酒精灯里装有的酒精量必须相等
B．盛放液体的容器要相同，两种液体的质量要相等
C．两种液体的体积要完全相等
D．两种液体的初温一定要相同
4．(宜昌中考)甲、乙两种物体质量相同而比热容不同，当它们升高相同温度时，则()
A．比热容小的吸收热量多
B．比热容大的吸收热量多
C．初温低的吸收热量多
D．甲、乙吸收的热量一样多
5．质量为200 g的沙子，吸收9.2×103 J的热量后，温度升高了50 ℃，则沙子的比热容为________J/(kg·℃)，其物理意义是________________________________________________________．
6．(江西中考)根据“单位”推出对应的物理公式是常用的记忆方法．例如：速度单位是m/s(其中m是路程的单位，s是时间的单位)，可以推出对应的公式为：v＝st.同样，根据比热容的单位J/(kg·℃)，也可以推出对应的公式为：________________．
7．某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少．他得到如表中数据.
物质 次数 质量
m/kg 升高温
度Δt/℃ 加热时
间t/min
水 1 0.1 10 2
2 0.2 10 4
煤油 3 0.1 10 1
4 0.2 10 2
(1)分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与______有关．
(2)分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
03 中档题
8．(宁夏中考)如图所示，相同质量的水和煤油，用功率相同的电热器加热相同的时间后，以下说法正确的是()
A．水的末温高 B．煤油的末温高
C．水吸收的热量多 D．煤油的温度变化量大
9．(多选)(潍坊中考)用相同的酒精灯分别对a、b两液体加热(如图甲)，根据测得数据分别描绘出这两种液体的温度随加热时间变化的图像(如图乙)．在相同的时间内两液体吸收的热量相等，不计液体热量散失，分别用ma、mb、ca、cb表示a、b两液体的质量和比热容，则结合图中信息做出的下列推断正确的是(
)
甲
乙
A．若ma＝mb，则ca>cb
B．若ma＝mb，则ca
C．若ca＝cb，则ma
D．若ca＝cb，则ma>mb
10．(南京中考)下表是一些物质的比热容[J/(kg·℃)]：
水 4.2×103 铝 0.88×103
煤油、冰 2.1×103 干泥土 0.84×103
沙石 0.92×103 铜 0.39×103
根据表中数据，下列判断正确的是( )
A．物质的比热容与物质的状态无关
B．100 g水的比热容是50 g水的比热容的两倍
C．质量相等的铝块和铜块吸收相同的热
量，铜块温度变化较大
D．寒冬季节，放在室外盛有水的水缸会破裂，主要是因为水的比热容较大
11．把质量和底面积相同的钛块、铬块和锡块放到沸水中煮足够长的时间，使它们具有相同的______，然后把它们从左至右放置于同一冰块上，它们放出热量使冰块熔化，最终三个金属块在冰块上陷入的深度依次减小，如图所示，则这三金属块中比热容最大的是______．
第11题图
第12题图
12．小明在探究“物质的吸放热能力与哪些因素有关”时，用两个相同的容器分别装了质量相同的水和另一种液体(c水＞c液)，在相同环境下，进行了放热实验．并用图像对实验数据进行了处理，如图所示．分析图像可知______(填“甲”或“乙”)物质为水，在降低相同温度的情况下，甲所需的时间比乙所需的时间______(填“长”或“短”)．
13．将一铝块从冰箱中取出放在室温下，慢慢地铝块的温度会升高，但其比热容______；将其切去一半后，其质量减小，比热容______．(填“变化”或“不变”)
04 拓展题
14．(盐城中考)小明在学习“物质的比热容”时，取相同质量的水和沙子，用相同的酒精灯加热，测得它们升高的温度如表，并在图乙中作出沙子升高的温度随时间变化的图线．
加热时间/min 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
温度/℃ 水 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0
沙子 4.3 7.9 15.2 18.4 21.5
(1)用温度计测量水的初温如图甲所示，其读数为______℃.
(2)实验中选用相同的酒精灯加热，可以认为相同时间内水和沙子________________相同．
(3)请利用表中数据在图乙中作出表示水升高的温度随时间变化规律的图线．
(4)沙子在1.0～1.5 min内升高的温度有明显异常，其主要原因是________________．
(5)小明再用50 g水和100 g水做实验，以吸收的热量Q为纵坐标，升高的温度Δt为横坐标，分别画出50 g水和100 g水的Q－Δt图像．它们都是过原点的直线，即Q＝kΔt.进一步分析，发现这两条直线的k值与对应水的______之比相等．
第2课时 比热容的应用及计算
01 知识管理
1．比热容的应用
应 用： ①质量相同的不同物质，升高(或降低)相同的温度，水的比热容大，吸热(或放热)______．如用水加热或散热，发动机用水冷却、暖气用水作媒介．②质量相同的不同物质，吸收(或放出)相同的热量，水的比热容大，温度变化______．如调节温度，海边的昼夜温差比沙漠的小．
注 意：相同质量的不同物质，吸收或放出相同的热量，温度变化量与比热容成反比，即比热容大的物质温度变化小，比热容小的物质温度变化大．
2．热量计算
物体的吸热公式：Q吸＝______；
物体的放热公式：Q放＝______．
说 明：式中Q吸表示物体吸收的热量，Q放表示物体放出的热量，c表示物质的比热容，m表示物体的质量，t表示物体的末温，t0表示物体的初温，Δt表示物体升高或降低的温度．不计热量损失时，物体放出的热量Q放______(填“大于”“小于”或“等于”)另一物体吸收的热量Q吸．
注 意：(1)“升高了”不同于“升高到”，“升高了”代表的是物体温度的变化量，而“升高到”代表的是末温；同样，“降低了”也不同于“降低到”．(2)两种温度不同的物体混合时，可以利用公式Q吸＝Q放求解，但要认清混合温度的含义，混合温度既是吸热物体的末温，也是放热物体的末温．
02 基础题
1．(本溪模拟)下列事例没有利用水的比热容大的是 (
)
A.热水袋用水来取暖 B.夏天中午洒水车洒水降温
C.初春夜晚要向稻田中灌水 D.城市建造人工湖来调节气温
2．(益阳中考)炎热的夏天，小明打着赤脚在烈日当空的小河边游玩时发现：岸上的石头热得烫脚，而河水却比较凉，其主要原因是( )
A．水吸收的热量少，因此河水比岸上石头的温度低
B．水的比热容比石头的大，在受到太阳同样照射的情况下，水升高的温度少
C．石头的吸热能力强，因此石头升温快
D．这是小明的错觉造成的，实际上岸上石头与水的温度相同
3．(庆阳中考)水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)，1 kg水温度从50 ℃降低到20 ℃，放出的热量是()
A．4.2×103 J B．8.4×104 J
C．1.26×105 J D．2.1×105 J
4．(大连中考)汽车发动机的散热器用水做冷却剂，是由于水的______较大的缘故；发动机温度降低是通过______方式减少内能的．
5．(泰安中考)500 g的矿泉水，温度由15 ℃升高到35 ℃，矿泉水吸收了________J的热量．[水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)]
6．(重庆中考)小林将质量为2 kg的水从28 ℃加热至沸腾时测得水温为98 ℃，由此可知当地大气压________(填“大于”“等于”或“小于”)1标准大气压；水吸收的热量是________J．[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]
7．(青岛中考)对200 g的水加热，水的沸腾图像如图，请你计算水在AB段吸收的热量(请写出计算过程)．
人教版九年级全一册第十三章 第3节 比热容 课后练习
1 / 7 人教版九年级全一册第十三章 第3节 比热容 课后练习
一、填空题
1．水的比热容是4.2×103J/（kg·℃），其物理意义________________________________．
2．水的比热容为4.2×103J/(kg·
℃)，将2kg的水倒掉一半，剩下的水的比热容是_____J/(kg·
℃)；水结冰后
它的比热容将_____（填“改变”或“不变”）．
3．若使相同质量的煤油和水升高相同温度，则煤油吸收的热量________水吸收的热量（选填“大于”、
“等于”或“小于”）[水的比热容为3
4.210J/(kgC)
，煤油的比热容为3
J/(k2.11)0gC
]。
4．质量之比为2：3的甲、乙两种液体，当它们吸收的热量之比为7：5时，升高的温度之比为6：5，
则甲、乙的比热容之比为_____．
5．夏天，晒了一天的海滩，发现砂子比海水温度高，说明_____。质量均为1kg，初温均为20℃的甲、
乙两种液体，经同一加热器加热相同时间后，甲液体升温到50℃，乙液体升温到80℃；若其中一种液
体是水，那么另一种液体的比热容是_____J/（kg
・℃）。[c
水=4.2×103J/（kg
・℃）]
6．甲、乙两物体质量都为1kg，丙物体质量为2kg，三个物体温度都升高1
C，吸收热量如图所示，则
甲物体的比热容为________J/(kg·
C)；乙物体的比热容________丙物体的比热容(选填“>”、“<”或
“=”)。
7．如图所示，是某晶体的熔化和凝固图像，010mint=时间内用恒定热源加热，10min后撤去热源。
根据图像的特征和信息，可以判断该晶体的熔化过程是_____段，这种物质固态时的比热容_____液态时
的比热容，该物质在B点时具有的内能_____D点时具有的内能。（后两空均选填“大于”、“小于”或
“等于”）
2 / 7
8．如图所示是一种牛奶，其质量为250g，比热容为4.0×103 J/（kg·℃），把它从10 ℃加热到40 ℃需要
人教版九年级全一册物理13章第3节比热容同步练习
人教版九年级物理13单元第3节比热容同步练习
1.将质量相同、材料不同的三块金属甲、乙、丙，加热到相同的温度后，放到表面平整的石蜡上．经过一段时间后，观察到如图所示的现象．由此说明三块金属的比热容（ ）
A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一样大
2.如图甲所示，用规格相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水，隔着石棉网同时对两试管加热，煤油和水每秒吸收的热量相同，如图乙中的图线反映了该实验情况．由图乙可知（ ）
A．煤油的比热容比水的比热容大
B．加热相同时间，水吸收的热量多
C．加热相同时间，煤油的温度升高得少
D．升高相同的温度，水需加热较长的时间
3.沿海地区昼夜温差比同纬度内陆地区小，主要是因为水的（ ）
A．比热容较大 B．比热容较小 C．密度较大 D．密度较小
4.对于同一物态的某种物质，根据c＝tQm得知（ ）
A．比热容跟热量成正比
B．比热容跟质量成反比 C．比热容跟温度变化成反比
D．吸收或放出的热量跟质量与温度变化的乘积之比是个恒量
5.用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体进行加热（不计热量损失），如图是A和B的温度随加热时间变化的图象，下列说法正确的是（ ）
A．A的比热容与B的比热容之比为2：1
B．A的比热容与B的比热容之比为2：3
C．都加热t时间，B吸收热量比A吸收热量多
D．A和B升高相同的温度，B吸收热量较多
6.有两个温度和质量都相同的金属球，先把甲球放入盛有热水的杯中，热平衡后水温降低了△t．把甲球取出，再将乙球放入杯中，热平衡后水温又降低了△t，则甲球比热c甲和乙球比热c乙大小的关系是（ ）
A．c甲＞c乙 B．c甲＜c乙
C．c甲＝c乙 D．以上三种情况都有可能
7.甲、乙两杯中分别盛有60℃和20℃质量相同的水，现将一温度为20℃的铁球投入甲杯中足够长时间，取出后再投入乙杯，停留足够时间。如果不计热量损失，比较甲、乙两杯的水温变化，则（ ）
人教版物理九年级全一册第十三章第三节比热容 练习
1 / 5 比热容
一、填空题
1、热传递的过程中，物体吸收或放出能量的多少就是________，热传递发生的条件是____________。在热传递中，高温物体将能量向_______传递，直至各物体_______________。
2、1kg的水温度升高1℃，吸收的热量是____；降低1℃，放出的热量是_____。
3、水的比热容c=4.2×103 ，水结冰后它的比热容将 （填“改变”或“不变”）；把2kg的水从20℃加热到100℃，水吸收的热量为 J。
4、质量相等的甲、乙两个小球(cc乙甲)在相同的条件下加热到相等的温度后，再分别放出相等的热量。则两个小球的温度相比t甲________t乙。
5、有两种物质的质量之比为3:2，比热容之比为1:3，如果它们升高的温度之比为4:1，则它们吸收的热量之比为________。
6、人们常用水给汽车发动机降温，这是因为水的____________较大；等质量的沙子和水，吸收相同的热量，
____________（选填“沙子”或“水”）温度升高的多。
7、小明与家人一起测量了某天不同时刻他家附近的气温和水池中的水温，根据记录的数据绘制成温度随时间变化的图象，如图所示。从图象可以看出，水温变化的幅度比气温变化的幅度________，其主要原因是水的________较大。
二、选择题
8、给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图a图所示，若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是 ( )
A.a B.b C.c D.d
9、在比较两种不同液体吸收相同热量后温度升高快慢的实验中，需要控制一些变量，下列各控制内容，有必要的2 / 5 是（ ）
A．加热时所用酒精灯里装有的酒精量必须相等
B．盛放液体的容器要相同，两种液体的质量要相等
人教版九年级物理第十三章《内能》第三节比热容同步练习二 有答案
人教版九年级物理第十三章《内能》第三节比热容同步练习二 有答案
1.下列事例中是利用水的比热容较大这属性的是( )
A.在河流上建水电站,用水发电
B.夏天在教室的地上洒水降温
C.汽车发动机常用水作冷却剂
D.冬天在菜窖里放一桶水,菜不会被冻坏
2.甲、乙两物体质量相等,当甲物体温度升高10℃,乙物体温度升高20℃时,甲物体吸收的热量是乙物体吸收热量的2倍,则甲的比热容是乙的比热容的( )
A.2倍 B.3倍 C.1倍 D.4倍
3.山东省确立了“双核四带六区”的城镇规划,其中双核是指济南和青岛两个核心城市青岛的温差比济南小,主要是因为( )
A.水吸收的热量大于泥土吸收的热量
B.水具有的内能小于泥土的内能
C.水的比热容小于泥土的比热容
4.小旺同学看见人们在冬天常使用热水袋取暖他灵机一动发明了“水床”在床形的塑料袋内充上水,冬天用电热器给水加热,温度＿＿＿(填“升高”或“降低”).人睡在“水床”上面比直接睡在床上感觉暖和夏天充人冷水,躺在上面又感觉非常凉爽。这种床用水作介质,是由于水的＿＿＿较大
5.(东营中考)为了取暖,每天需要给房间供热4.2×107J.若流进房间散热器的水温是60℃,流出的水温是56℃,则每天需要＿＿＿kg的水流经散热器.[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)]
6.(重庆中考)世界卫生组织倡导大家饮用烧开后的水用天然气灶烧水的过程是通过＿＿＿(填“做功”或“热传递”)的方式改变水的内能,在标准大气压下,将5kg初温为20℃的水烧开,需要吸收热量＿＿＿J.[水的比热容c水=4.2×103J/(kg·℃)]
7.(益阳中考)下表列举了部分物质的比热容
我国北方楼房中的“暖气”用水作为介质,把燃料燃烧产生的热量带到房屋中供人们取暖,这是利用了水的＿＿＿的性质;现有2kg、30℃的煤油吸收了4.2×104J的热量,它的温度将变化＿＿＿℃
九年级物理 第十三章内能 第三节_比热容-练习题
— 1 — 第3节 比热容
练习题 — 2 —
1．实验探究：比较不同物质的吸热能力
(1) 比较物质吸热能力的两种方法：
质量相同的两种物质，吸收相同的热量，温度变化大的，吸热能力________；质量相同的两种物质，升高相同的温度，吸收热量多的，吸热能力________。
(2) 结论：不同的物质，在质量相同的条件下，升高相同的温度，所吸收的热量是______的。
2．比热容
(1) 概念：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的________与它的________________之比。
(2) 单位：__________，读作________________。
(3) 不同的物质，比热容一般______。质量相同的不同物质，当吸收或放出同样热量时，比热容较大的物质温度变化______。
(4) 水的比热容：c水＝______________。它表示__________________________________。
(5) 海边的昼夜温差比沙漠地带要小得多，这主要是因为水的________比较大的缘故，相同质量的海水和沙石，吸收相同的热量后，______的温度升高得少。
3．热量的计算
(1) 物体吸热公式：Q吸＝____________。
(2) 物体放热公式：Q放＝____________。
(3) 如果我们用Q表示物体吸收或放出的热量，用c表示物质的比热容，用Δt表示温度的变化，那么物体吸、放热的公式：Q＝__________。
(4) 在热传递过程中，如果没有热量损失，则高温物体放出的热量Q放________低温物体吸收的热量Q吸，用公式表示为____________。
4．下列哪种现象中，物质的比热容会发生变化( )
A．把石头碾成碎块
B．把铁块从水中取出
C．在北方的冬天，水结成冰
D．把铁从地球移到月球上
要点1 比较不同物质的吸热能力
[实验操作]
称取相等质量的水和食用油，分别记录初温，加热________后，再分别记录末温。
人教版九年级物理 第十三章 13.3比热容 课后练习
人教版九年级物理 第十三章 13.3比热容 课后练习
一、单选题
1．关于比热容，下列说法正确的是（ ）
A．500mL水比200mL水的比热容大
B．北方的冬季用水作暖气的循环介质是因为水无污染
C．质量相同的铁和铝，吸收相同的热量后，铝的温度升高较少，说明铝的比热容比铁大
D．热水变凉后其比热容变小
2．两个相同的烧杯里分别盛有质量和温度都相同的水和煤油，用两个相同的酒精灯给它们加热，可以看到煤油的温度比水的温度升高的快．若水和煤油的比热分别用C水和C煤油表示，则（ ）
A．C水）C煤油 B．C水=C煤油
C．C水）C煤油 D．条件不足，无法比较
3．用稳定的热源给一个物体均匀加热，得到它的熔化图象如图所示，那么该物体在固态时的比热容与液态时的比热容之比是 ( )
A．1，2 B．1，1 C．1，4 D．2，11
4．关于物质的比热容，下列说法正确的是
A．比热容是物质的特性之一，它反映物质吸热或放热本领的大小
B．物质的比热容跟物体吸收或放出的热量多少有关
C．温度高的物质比温度低的物质的比热容大
D．比热容跟物质的质量、升高的温度有关
5．请你想象一下，假如水的比热容变得比沙子的比热容小，下列不会发生的是（ ）
A．沿海地区的温差比内陆地区的温差大
B．夏天洗海澡的时候踩在沙子上温度比海水里低
C．汽车中加入的冷却水的冷却效果将会更好
D．吸收相同的热量后，水升高的温度将会变大
6．甲、乙两物体质量相等，温度相同，把甲放入一杯热水中，平衡后水温降低了8℃，将甲取出，再将乙投入杯中，平衡后水温又下降了8℃，由此可知（ ）
A．甲的比热容大 B．乙的比热容大 C．甲、乙比热容一样大 D．无法比较甲、乙的比热容
7．某学生用两个相同的热源分别对质量为m1 ， 比热为c1的甲物质和质量为m2、比热为c2的乙物质加热，并根据实验测得的数据分别画出甲、乙两物质的温度随加热时间变化的图线，如图所示．根据图线情况，作出如下推断，其中错误的是
人教版初中物理九年级全一册第十三章 内能第3节 比热容习题(2)
13.3 比热容
课前预习
1.比热容
（1）定义：单位质量的某种物质，温度
所吸收的热量，叫做这种物质的比热容，用符号
表示.
（2）比热容的单位是
，符号 .
（3）比热容是物质的一种属性，表示不同物质
的不同，其大小与
的多少、 的高低、 的多少均无关.
（4）水的比热容水c= ；意义：质量为 的水温度 吸收的热量为 .
2.热量的计算
（1）公式Q = . Q表示物质吸收或放出的 的多少；c是物质的 ；m 是物质的 ；t表示 .
（2）吸热的计算公式：吸Q= .放热的计算公式：放Q= .
课堂练习
1.酒精的比热容为2.4×103J/(kg·℃)，它表示的物理意义是
.
2.质量相同的水和食用油吸收相同的热量， 的温度变化较大；质量相同的水和食用油升高相同相同的温度， 吸收的热量较多.
3.已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，则1kg的水温度升高50℃吸收 J的热量.生活中我们经常看到司机往汽车发动机的水箱里灌水，这是因为水的 大，所以在相同条件下水能带走较多的 ，冷却效果好.
4.沿海地区昼夜之间的温差，与同纬度内陆地区昼夜之间的温差不同，右表列出的是2010年6月某日同纬度的沿海某城市和内陆某城市的气温情况，请判断甲是 城市(选填“沿海”或“内陆”)，你的依据是
.
精品解析：人教版物理九年级上册 第十三章 《内能》第3节《比热容》测试题(解析版)
人教版物理九年级上册第十三章 《内能》第三节《比热容》
一、选择题
1. 关于物质的比热容，下列说法中正确的是（ ）
A. 比热容是物质的一种属性，只和物质的种类有关
B. 同种物质质量越大比热容就越大
C. 因为水的比热容较大所以比较适合做冷却剂
D. 物质的状态发生变化时其比热容一般不变
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】A．比热容与物质的种类、状态有关，故A错误；
B．比热容是物质的一种特性，和物体质量的大小没有关系，故B错误；
C．水的比热容最大，和其它物质比较，降低相同温度吸收热量多，所以汽车散热器常用水作为冷却剂，故C正确；
D．比热容与物质的种类、状态有关，种类不同，状态不同，比热容一般不同，故D错误。
故选C。
【点睛】
2. 汽车发动机的冷却剂主要成员是水，用水作为冷却剂主要是因为水的
A. 比热容较大 B. 密度较大 C. 凝固点较低 D. 导热性好
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】水的比热容大，所以升高相同的温度，会吸收更多的热量，所以可以用水作为冷却剂，故A正确；用水作为冷却剂与密度、凝固点和导热性无关，故BCD错误．
3. 生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成损害．这主要是因为水的（ ）
A. 质量较小 B. 凝固点较低 C. 沸点较高 D. 比热容较大
【答案】D
【解析】
分析】
【详解】因为水的比热容较大，外界温度变化较快时，放出相同的热量，体温变化小，不会对人体造成伤害，D符合题意．
4. 质量相等、初温相同的a、b 两种不同液体，分别用两个完全相同的加热器加热.加热过程中，温度随时间变化的图线如图所示，根据图线比较两液体的比热容是
A. a 液体比热容大 B. b 液体比热容大
C. 两种液体比热容一样大 D. 无法判断
【答案】B
【解析】
质量相等、初温相同的a、b两种不同液体，分别用两个完全相同的加热器加热．加热过程中，在相同的时间内，吸收的热量相等，温度变化小的比热容大．所以b液体比热容大．
2017人教版物理九年级第13章第3节比热容同步练习
第3节 比热容
基础导练
1. 2013年12月， “玉兔”号月球车成功在月球着陆．如图所示为月球车在月球上的成效图．月球车有提供电力的太阳能帆板和宽大的“大脚”，在阳光的照射下月球车在月球表面留下了影子，以下说法错误的是（ ）
A．太阳能帆板能够将太阳能转化为电能
B．探测器的影子是由于光的直线传播形成的
C．“大脚”的面积较大，能够减小探测器对火星表面的压强
D．火星上的日夜温差大，是因为火星表面砂石的比热容大
2. 如图所示，冷热空气的流动致使了夏日海岸轻风的形成．关于海岸轻风形成的说明下列说法中错误的是（ ）
A．白天，在酷热的日光下，暖空气从陆地上升起，海洋上来的冷空气补充，形成了向陆地的海陆风
B．夜间，暖空气从海洋上升起，陆地上的冷空气补充，形成了向海洋的陆海风
C．形成陆海风和海陆风的要紧缘故是水的比热容较大
D．形成陆海风和海陆风是由潮汐涌动方向决定的
3. 橘农们从天气预报中得知，晚上将有一场霜冻来临，他们傍晚就开始给橘子树喷水，随着温度的下降，水结成冰，而橘子并无被冻坏，这是由于水
的缘故．育秧时，为了避免秧苗冻坏，晚上往秧田里灌水，早上排水，这是利用了水 的性质．
能力提升
4. 为了比较豆浆和牛奶的吸热能力，小刚在家中进行了如下的实验：如图甲所示，在两个相同的塑料瓶中别离装入质量相同、初温都是室温的豆浆和牛奶，两瓶中各装有一支相同的温度计，然后将两个塑料瓶同时浸入热水中．观看现象发觉：加热相同的时刻，豆浆的温度升高较多．
（1）要使牛奶和豆浆升高相同的温度，应对 加热的时刻长些．这说明它们升高相同的温度，豆浆吸收的热量比牛奶吸收的热量 ．
（2）小明利用实验数据大致描绘出豆浆和牛奶的温度随时间变化的图线，如图乙所示，则图线 应代表豆浆．
5. 生态宜居的海岛城市是城市的进展定位之一．某市实验区计划：预留布置大片绿地、湖面水体等，通过绿廊、水廊来达到冬暖夏凉的成效．请你用所学知识说明修建人工湖和内河能够调剂气温的要紧缘故．
人教版九年级物理上第十三章第三节比热容同步练 习 (包含答案)
人教版九年级物理上第十三章第三节比热容同步练
习
（包含答案）
1 / 3 人教版九年级物理上第十三章第三节比热容同步练习 （含答案）
1．．我国幅员辽阔，相同纬度上内陆地区的昼夜温差比沿海地区大，其主要原因是B
A．地势的高低不同 B．水和陆地的比热容不同
C．照的时间不同 D．离太阳的远近不同
2．2016年西南地区遭遇了百年一遇的大旱灾，水是人类生存不可缺少的物质。图中能正确描述水的各物理量之间关系的图象是：C
3根据下表中给出的物质的比热容,判断下列说法正确的是C
A．制作体温计常用水做介质，原因之—是水
的比热容大
B．由于水比冰的比热容大，所以冷却食品时0℃的水比0℃的冰效果好
C．由于水比沙石的比热容大，所以内陆地区的昼夜温差比沿海地区大
D．质量相同的铜和铅，升高相同的温度，铅吸收的热量多
4．用同样的酒精灯对质量相同的甲、乙两种液体加热，实验得出两种液体的温度随加热时间的变化关系如图所示，用T甲、T乙分别表示甲、乙两种液体的沸点，C甲、C乙分别表示甲、乙两种液体的比热容，根据图像可得出正确的关系是 D
A．T甲＞T乙，C甲＞C乙
B．T甲＞T乙，C甲＜C乙
C．T甲＜T乙，C甲＞C乙
D．T甲＜T乙，C甲＜C乙
5．关于内能、热量和温度，下列说法中正确的是A
A．温度低的物体可能比温度高的物体内能多
B．物体内能增加，温度一定升高
C．物体内能增加，一定要从外界吸收热量
D．物体温度升高，它的热量一定增加
6关于温度、热量和内能，下列说法正确的是C
A.温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小
B.物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变
C.内能小的物体也可能将热量传给内能大的物体
D.物体的温度越高，所含热量越多
7．关于温度、热量、内能，下列说法正确的是D