学会学习__主题班会
“学会学习”主题班会
一、准备(提前准备，不用时间)
1、地点：教室；时间：
2、板书“学会学习七年二班主题班会”
3、准备纸扇子两把、茶杯一个、碗一个、木棒一条
4、布置一个主持人与四位佳宾谈话的区域，六张椅子。(每组一位代表组成佳宾团，
需要一位以谈教训为主的同学)
5、男女混坐，不要做与班会无关的事情，精神饱满。
6、每位同学准备一份写上祝福的贺卡，并装在一个祝福箱内，以供随机抽取祝福
二、主持人开场白：这里是……栏目，欢迎四位佳宾( )，欢迎各位同学各位老师，
今天的话题是“学会学习”。(2分钟)
三、讨论（主体部分）：主持人设计问题与佳宾及观众展开讨论，佳宾充分表达自己的学习
心得体会，(15分钟) ；谈话开始不久，表演古装剧，表现一个浪荡公子学习的反面例子）(8分钟)；一位同学把话题转向对同学们的祝福
四、由团支书负责全班同学都抽取一张贺卡
五、主持人请四位同学主动宣读手中的贺卡（声情并茂，2分钟）
六、主持人过渡：为同学们准备了一个仪式，有请班长带领我们宣誓
七、班长带领全体同学宣誓《青春誓辞》(3分钟)
八、《我的未来不是梦》（1－5分钟，视时间而定，弹性时间）
九、后续工作：评优，并进行物质与精神奖励
十、附件：1、附件一：主持人串词
2、附件二：小品剧本
3、附件三：主持人、佳宾、同学谈话台词
4、附件四：《青春誓辞》
6、附件六：《我的未来不是梦》歌词
古鲁板蒿中学七年三班
2010-12-7
附件一：
主持人串词
甲：各位老师，各位同学，下午好！欢迎大家来到七年三班《实话实说》特别节目。
乙：今天，我们特邀了本班的几位同学作为嘉宾，和我们共同探讨“学会学习”这个话题。
甲：这四位可是各具特色，下面让我们掌声请出四位嘉宾。
这位是班长同学，他的学习成绩是出类拔萃的；（），这位是同学，是众人羡慕的一位，因为她的成绩攀升地最快，节目中她会亮出秘诀的。
乙：这位黑的很有魅力的同学，在考场上很失意，但他对学习确实很有想法；这位是同学，班级里的积极分子，金点子最多，人缘也很好。
甲：都说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，今天我们请到了四位嘉宾，相信更能畅谈学习上的见解。首先，我想先问一下四位有没有这样的经历：你们身边是否有过一些同学，平时看者也不怎么特用功，感觉学得很轻松，但成绩在班上却是遥遥领先的，这些聪慧的同学，你们会不会心理不平衡？
乙：今天，我们这刚好有一位天资聪慧的同学，不过他的学习成果是怎样的呢？大家不妨来看一看。
甲：看了孔高症的生活片段，我不禁想到一条很古老但还不过时的真理：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”
（——一系列问题）
[把话题引向祝福]（展望未来）
乙：有人说考试是“实力+运气”，虽然实力方面外人帮不了忙，但我们诚心祝愿大家都有g ood luck!掌声有请丽丽同学为我们送出《祝你好运》。
[分贺卡]
甲：歌声确实非常优美，也寄寓了深深的祝福。
乙：我们三年二班60颗心维系着一个共同的心愿，编织我们五彩的梦，今天，我们把各自的星语心愿写在了祝福卡上，我想大家一起来分享一下这些祝福。有没有谁手中的祝福卡写得特别经典感人，特别有特色，帮忙给大伙儿念念。
[抽，读]
甲：一句祝福代表着一份真挚的情谊，我相信某年某月某一天，当我们重新翻开这份特别的礼物，今天的这份温馨与感动将成为我们最珍贵的美好的回忆。
乙：“激情、高效”是我们的班训，我们特地准备了一个小小的宣誓仪式来表明我们的决心，下面有请班长同学带领我们宣誓。
[宣誓]
乙：我相信青春永不言败，只要我们曾经努力过，挥洒过汗水，每一天都会收获成功和喜悦。
甲：我们的主题班会已接近尾声，我想剩下的时间就留给大家畅所欲言吧！谁先来？
[谈感想]
乙：很遗憾，美好的时光总是短暂的。我们不能听到更多的同学心底真挚的想法，但我们是一体的，我们有共同的目标——明年的高考争取新突破，让我们共同努力，共同奋斗，明年六月创造奇迹。
甲：也许现在只有一首歌能表达我们的心声。
乙：我的未来不是梦，我认真地过每一分钟
我的未来不是梦，我的心跟着希望在动！（音乐响起）
附件二：
孔高正的故事
开场旁白：很久很久以前，一个小城里住着一个叫孔高正的少年，他乃一代圣人孔子之后，此人放荡不羁，懒惰成性，你看，他来了-----
孔：今天天气好，我们起的早，树枝摇啊摇，我已洗完澡!好诗好诗实在好诗!
(迈着潇洒的步子走进人们的视线)
孔：我乃江南第一风流才子，中国十大杰出青年之首，天资聪慧，智商过人的孔高正是也。吾老祖宗乃是圣人孔子，我得祖宗之遗传，智商已过250。刚满月就会说话，3岁会读《诗经》，5岁会背《易经》，8岁已会函数，10岁掌握核动力学。真可谓是学富六车，才高九斗(哦，不好意思，又说错成语了)
家父家母寄希望于我，望我考上进士，我说他们太小看自己的儿子了，因为------(说着，打开扇子，上面写着“我是天才”四个大字)哈哈哈哈
旁白：时候已过正午，早已过上学堂的时间，先生也已等得不耐烦
先生：(有点生气)高正，昨日我教你的诗词，你可背会？
孔：简单，简单，我天资聪明，智商过人，这种小诗能奈我何？
先生：哦，那我来问你来答(不太相信)
孔：先生请
先生：老当益壮---(还没来的及说完)
孔：-----壮如牦牛
先生：你----你都学了什么？!
孔：怎么，错了，不是很通顺吗？
先生：(摇摇头)算了，---人生自古谁无死，留取丹心照汗青----
孔：今年过节不收礼，收礼只收脑白金。
(先生端茶在喝)
先生：(喷出来)你------气死我了
孔：先生，我这些天一直在研究杜甫的诗，对其他人的诗就关注少了？
先生：是吗？那你都看了些什么？
孔：我发现他的《兵车行》很有内涵，颇有远见？
先生：哦，说来听听
孔：你听“信知生男恶，反是生女好”这不是说生男孩不好，生女孩好吗？这说明杜甫虽然身处当时，却认识超前，认识到了男女平等，计划生育啊，我推断，他乃中国计划生育第一人!
先生：混帐!圣贤之书岂能容你侮辱，我教书数十载，阅人无数，还未见过像你如此顽皮之人!
孔：正所谓长江后浪推前浪，江山代有人才出。用发展的眼光看问题，你就不会奇怪了
先生：你-------你--------(准备拿出滕条打)
孔：你想打我，孟子曰：贫同不能移，富贵不能淫，威武不能屈，此之为大丈夫，还怕你打
先生：你倒很会说话!
孔：为人性僻耽佳句，语不惊人死不休
先生：我原先只听说你不过玩世恭，却没想到态度如此恶劣至极，这书我不教了!
孔：纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行啊!(拿出扇子扇)
先生：你------(气得满脸通红，咬牙切齿，然后摇了摇头)朽木不可雕也(拂袖而去)
孔：(望着先生的背影)唉，------孺老不可教也
旁白：晚上，书房中，高正仍坐在书房中，旁边放着一大堆书，他正目不转睛地盯着书看
孔母：(欣喜若狂)高正，这么晚了，怎么还不睡啊，不要因为学习而伤害了身体
孔：(打一个长长的哈欠)从旁边拿出一把菜刀，剁了大腿几下，又精神打几分
孔母：你也学古人刺股了，那么伤身体啊（心疼的样子）
孔：仍不作声
孔母：（走近一看，发现高正看的是漫画书，顿时怒气冲天）你这个孩子啊，科举正临近，怎么还不用功学习，
孔：嘘――――别打扰我，没看我正忙着啊，这一堆今天要看完，明天就要还给同学了！
孔母：你还想不想中进士！
孔：我，我乃孔子后代，天资过人，科举还不简单啊
孔母：唉――（转头离开房间）
孔高正仍在书房里看漫画
旁白：科举放榜，孔高正名落孙山
孔：我很聪明，这是事实，但是聪明并不代表你会取得好成绩，态度决定一切，所以我决定―――（拿出写有“天才”的扇子一，用力撕毁再抽出另一把，上面写着：端正态度，好好学习）
附件三：
1、你是如何看待学习轻松、成绩又出色的所谓的聪明的同学
2、时间紧迫，基础又不好，有无希望？
3、考后综合症
4、回家学不了
5、极端勤奋，却无效果
6、心理素质差，考前紧张
7、对刚才小品的感想
8、面对各种诱惑如网络游戏、庸俗小说如何抵挡？
9、学科方面的问题，如：如何学好数学
10、初中的生活有无改变
11、家庭的期望你如何对待？
12、考砸时如何调整心态
13、人际关系
14、劳逸结合
15、如何看待开夜车
16、如何提高上课效率、晚自习效率
17、课间主不主张学习？如何安排？
18、老师不合味口，如何适应？
19、问问题和自主思考
附件五：
青春誓辞
我是古鲁板蒿中学七年二班学生，在这里庄严宣誓：
我立志刻苦学习，培养良好的学习习惯，探索优秀的学习方法，用最饱满的激情，最高昂的斗志，最高效的学习，迎接挑战，决不放弃!
我要成功!我能成功!我一定能成功!!!(发出最响亮的声音，形成震憾的效应)
宣誓人：说出自己的姓名
2013-11-19
学会学习
-------主题班会材料
七二班
《激扬青春,放飞梦想》主题班会教案
《激扬青春，放飞梦想》主题班会教案 七年级一班吴启丽一、活动目的 每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。在听了今年央视《开学第一课》后，开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。二、活动意义 通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。 三、活动前准备 1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。 2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。 3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。回家上网查找相关视频资料和信息。 四、活动过程（歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛） 1、请陈心同学讲述《“宝盒”的故事》 通过讲述大家知道：不应该只沉迷于昨天的欢声笑语，那是过去，你可以把它作为你美好的回忆，但更精彩的欢声笑语在未来，在未来的梦想里。” 2、请黎冰心同学讲述《三个泥水匠的故事》 通过黎冰心同学带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。 3、展开讨论：《马云的梦想奋斗史中，让我印象深刻的一句话》 李朝铭同学：马云说，这十年之内，他们至少有一千次失败，他们永远是倒下再起来，倒下了再起来，假如你的成功没有眼泪，没有汗水，你是不可能成功的，这个梦想也不可能走得很久。
薛斌同学：马云说自己和大家一样，小时候有过无数的梦想。想当过司机，想当过售票员，想当过警察，想当过解放军叔叔，没有一个梦想能够实现，然后不断地变化自己的梦想。最多的时候，马云一年内换了七八个梦想。但这些并不重要，梦想是快乐的，每个人在成长的路上一定要有梦想，一个人要想幸福一定要有梦想。一个人可以乱想，但是不可以不想。 卿悦同学：不同时期的马云有着不同的梦想，小学时想考好的中学失败了，中考也失败了，考大学考了三年，毕业后想考哈佛大学还是失败了。但是他还是愿意再试一次，只有一次次地尝试才有机会。“小时候其实变换梦想没有关系，你需要去不断地想，不断地去想快乐的事情，其实梦想不需要很大，你去想，你就会做得到。”虽然没有进重点班，但是不应该放弃，只要有梦想，一切皆有可能！潘俊池同学：梦想最好不要太空太大，要现实些。马云叔叔做阿里巴巴时，因为没钱，去找投资商。一个投资商曾说，“阿里巴巴要做成功，相当于把万吨轮抬上喜马拉雅山”，后来他做淘宝，别人听到网上购物的商业模式，也觉得不可思议，有人甚至说“如果你能做成，我把名字倒过来写”。从马云叔叔的故事我知道：一个成功背后有1000个别人看不到的错误，要不怕失败不断付出。 4、手语舞《怒放的生命》，表演者：赵丹妮、吴泓霖等同学 歌词进取向上，给人以力量，手语舞让人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到了一种向上的希望，和对生命的热爱。 5、背景音乐——《最初的梦想》响起。（收集梦想，制作于卡片上） 请同学们写出自己的梦想，并制作成卡片贴在桌子旁边。 歌声是美好的，时间是有限的。班会无限好，只是近铃声。 6、结束语：梦想是什么？ 在卖火柴小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂。在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能够成功。在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”，梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”，梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。
吃苦耐劳主题班会教案
“培养吃苦耐劳精神，实现成功人生”主题班会教案 【活动背景】 根据学校德育工作总体规划、专题教育方案和针对当前很多学生娇生惯养、不能吃苦找不到工作或在企业做不长久的情况下，我班举行“培养吃苦耐劳精神，实现成功人生”主题班会。 【活动目的】 通过这次主题班会让学生深刻理解“吃苦耐劳精神”的涵义，认识“吃苦耐劳精神”的重要性和必要性，树立“吃苦耐劳精神是人的立世之本，是顺利就业和成功创业的必要条件”的意识。 【活动准备】 1、利用一个星期的时间开展有关“吃苦耐劳”的问卷调查，收集并统计数据。 2、收集相关的名人故事、名言名句等资料，安排主持人，做好课件。 3、出好墙报，布置好教室。 4、准备好海报纸、彩笔、双面胶等。 【班会过程】 1、活动基本情况 （1）活动时间：2012年5月28日（第一节） （2）活动地点：文科楼3506 （3）主持人：刘斯婷、伍彩玲 （4）参与者：全班16位学生，分成两组。 2、活动流程 一、主持人导出班会主题 刘斯婷：尊敬的各位老师 伍彩玲：亲爱的同学们 刘斯婷、伍彩玲(齐)：大家早上好。 刘斯婷：我是主持人刘斯婷 伍彩玲：我是主持人伍彩玲 刘斯婷、伍彩玲(齐)：11春物流班“培养吃苦耐劳精神，实现成功人生”主题班会现在开始。
伍彩玲：在开展一系列的主题活动之前，请大家欣赏温嘉敏、陈晓东、范志锐、王玉玲带来的小品《他为何成功？》，大家以热烈的掌声有请四位同学! 刘斯婷：看完四位同学精彩的演出后，也请同学说说：阿东为什么能成功的转正并成为组长呢？(由同学们积极发表意见) 二、理解吃苦耐劳的涵义。 由主持人解释吃苦耐劳的涵义：耐是“禁受得住”的意思。能吃吃苦耐劳就是能过困苦的生活，也经得起劳累。是出自周恩来同志《目前形势和新四军的任务》中的“而我们新四军能吃苦耐劳，不怕困难。”其近义词是：任劳任怨。吃苦耐劳的英文翻译是：to bear hardships and hard work。 三、讲述名人吃苦耐劳的故事 1、霍英东先生的艰苦童年时代。 2、急于吃苦的二月河 四、当代中职生需要吃苦耐劳吗？ 请同学汇报我班在本校开展吃苦耐劳问卷调查的情况与结果 五、培养吃苦耐劳精神，马上做起，从小事做起! 主持人通过采访，展示本班同学开展和实施个人目标达成活动的情况。 六、制作励志海报 两个小组分别制作一张励志海报，写上收集到的有关吃苦耐劳的名言名句，签上自己的名字，张贴在宣传栏上。 七、小结 1、主持人小结 2、班主任小结
推广普通话主题班会教案新版
推广普通话 教学目标 1、使学生明确推广普通话的重要性 2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话 3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正 课时安排 1课时 教学过程 一、创设情景，引入主题。 1. 导言：我国是多民族，多语言，多方言的人口大国，语言不通，方言隔阂阻碍着社会交际，现代化的经济，政治，文化等各项事业也难以顺利进行。因此推广普及全国通用的普通话，是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。如果你想与人交流，你应该说普通话；如果你走出厦门，你要说普通话；如果你想做国际人，你必须学会说普通话！ 2. 在欢快的音乐中主持讲故事。 南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司决定薄利多销。”北方人听不明白。因为语言不通而无法交流，无奈之下，因而，他失去了一次赚大钱的机会。 a：同学们，听了这个故事，你想到了什么？ b:为了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲普通话。 a、b (合)：《推广普通话，方便你我他》主题班会现在开始！ 二、新授 ( 1)普通话知多少的抢答比赛活动
1．什么是普通话？ 普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。” 2．什么时候开始施行《中华人民共和国国家通用语言文字法》？ 2000年10月31 日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议审议通过了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，已于2001 年1 月1 日开始施行。 3．世界上使用人数最多的语言是什么语言？汉语是我国的主要语言，也是世界上使用人数最多的语言。 4. 你知道有多少使用汉字的国家？除了中国，使用汉字的国家还有越南、 日本、朝鲜、韩国等。 5. 本届推普周活动的主题是什么？ “大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀文化” （2）小小论坛。（我们为什么要说普通话） 老师适当给提示：这是一个开放性的题目, 无论是事例论证还是道理论证,无论是发生在自己身上的事例还是自己所知道的故事, 无论是推广 普通话的重要性还是必要性,无论是对现在还是对未来, 只要你的发言可以让我们认识我们要讲普通话就可以。（自己所知的有关普通话的故事, 对我们写作的影响, 和同学的交流）。 总结：我国是多民族, 多语言, 多方言的人口大国, 语言不通, 方言隔阂 阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行。因此推广普及全国通用的普通话, 是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。如果你想与人交流,你应该说普通话；如果你走出高淳,你要说普通话；如果你想做国际人, 你必须学会说普通话！
《青春扬帆-梦想起航》主题班会教案
初二5班《青春扬帆，梦想起航》主题班会教案 1、指导思想 十四、十五岁是奋发的起点，通过本次主题班会，让同学们认识到青春的宝贵，好好把握起点，珍惜时间，勇于承担青春的责任，为实现自己的人生目标而努力。 二、准备工作 ⒈召集班干部商讨班会课活动安排。 ⒉布置学生收集、撰写有关材料。 三、活动过程 主持人：高越（女）杨勇华（男） 开场白： 女：青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的； 男：青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的； 合：我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春！ 女：我们要奋斗！ 男：我们要拼搏！ 女：今天我们要召开的主题班会是： 合：青春扬帆，梦想起航 1、首先，让我们用热烈的掌声来欢迎我们的校领导（和各位老师）能在百忙之中参加我们的班会。（鼓掌）接下来，让我们一起唱响我们的班歌《飞的更高》，扬起青春的风帆，让梦想起航。 2、女：青春是多姿多彩的； 男：青春是多种多样的； 女：她充满着热情、勇气和希望。 男：下面有请李晓楠、李智民给我们带来散文《青春随想》。 3、男：正值青春的我们，总喜欢去猜想未来会怎样，喜欢做梦； 女：正值青春的我们，总喜欢去看看周围的世界，喜欢探索； 男：相信对于这些同学们一定有不同的看法和见解，那么，下面就请同学们来谈谈自已未来会是什么样？自己的梦想又是什么呢？。 4、女：听了这么多同学的感想，相信大家也一定感触颇深，是啊，未来，梦想是那样的令我们着迷，是那样的美妙，但是，要想实现它，我们就必须把握现在，珍惜时间。下面请看小品《相遇》。 5、男：两年之后，当我们走出校园，我们会成为小品中的哪一位呢？我们怎么样才能在初中三年不留下任何的悔恨，取得最后的成功呢？ 女：有人说“成功高不可攀，离我们太遥远”。
爱科学主题班会
我们爱科学主题班会 玉带中心小学五（1）中队[教学目的]通过此次活动,使学生懂得知识才是攀登科学高峰的阶梯.以学生夸祖国的科技事业和对事物的想象，以及自己动手实践创造，产生“金点子”的创意。激发学生学科学、爱科学的兴趣，开发学生的智力，使学生在活动中领悟只有丰富的想象与不断努力实践相结合才能有创造,才能有美好的未来. [课前准备] 1、课前做好6--8个小制作设计图。 2、排练串词、歌曲、舞蹈。 3、准备参赛试题。 [课堂实录] 乙：我宣布四、二中队“我们爱科学”主题班会现在开始。首先让我们共同演唱此次班会的会歌《七色光》 生边做动作边演唱：太阳、太阳，给我们带来七色光彩，照得我们心灵的花朵美丽可爱。今天我们成长在阳光下，明天我们去创造七彩世界。来来来来来、来来来来来、来来来来来、来来来来来，七色光、七色光，太阳的光彩，我们带着七色梦走向未来。 甲：对，让我们带着童年的七色梦走向未来，走向希望，走向科学。大胆的说出你们的心声吧！ 生说口号：（1）好好好，学知识，看书报。争当科技小明星、小明星。 （2）妙妙妙，爱科学，勤动脑。争当科技小标兵、小标兵。 （3）对对对，搞发明，善创造。争做科技小博士， 小博士。 乙：你们说的真棒！但是要想成为科技小博士，可不是一件容易的事啊！我们要把它落实到行动中去，你们说对吗？ 生：对！ 甲：下面请我们的班主任老师讲话，大家欢迎！ 师：同学们，老师听了你们的心声真为你们感到骄傲和自豪，可是正像于博同学所说的那样，要想做一个科技小博士可不是一件简单的事。说到这里，老师不禁要问，同学们，你们知道载人飞船成功发射的秘密吗？你们知道信息高速公路是什么吗？你们知道基因工程又是怎么一会事吗？不知道没有关系，今天就让老师带领你们共同步入科学的殿堂，去领略一下科学的奥秘。（背景音乐同时响起，多媒体课件屏幕显示宇宙那充满神奇的光辉，同时出现“科学”的汉语和英语的交替出现的动画效果。） 突然“嘟嘟”声响起 甲：咦？奇怪啊！这是什么声音？ 师：稍等，让老师看看，呀！是电子邮箱里有了一个新邮件，我们打开看一看是谁发来的？
培养学生吃苦耐劳精神意识主题班会记录
培养学生吃苦耐劳精神意识主题班会记录 高三乙班杨春贵 一、从“小”做起树科学就业观 吃苦耐劳是一个人、尤其是青年人所应该具备的基本的优良品质之一。从现实生活中来看，大凡在单位里受到领导重视、得到同事尊重、在事业上有大发展的，莫不是那些在工作中吃苦耐劳、踏踏实实、兢兢业业的实干苦干者。 近日我看到了一则报道:一些用人单位在招录新人时表达了这样一个共同的观点，他们并不只是要招聘一个有高学历的人，更需要那些工作上能吃苦、肯于从小事做起的真正的优秀人才～这些年，吃苦耐劳精神对一些大学生来说越来越陌生了，这从他们的择业观上便可窥一斑。有的人自视甚高，自我感觉良好，找工作愿留大城市，找单位讲究舒适度，在单位愿到办公室……至于进工厂、去一线、到基层，或者去农村创业，则是想也不去想。 这些人就算“委屈”一下自己先就了业，很多时候也是身在曹营心在汉、这山望着那山高，难以安下心来踏实工作。结果一段时间过去了，大事干不来，小事做不好;单位换了很多，水平和能力没长多少。凡此种种，都是心浮气躁、缺乏吃苦耐劳精神所致。其实，每一个岗位都能锻炼人，而且越是最基层的地方，接触的事情越多，所获得的经验越丰富，自己的才智和能力也提高得越快。很多成功人士在谈及自己的成长经历时都认为，是基层的艰苦环境磨砺了自己。 另外，现在很多单位用人越来越趋于理性，那些只是拥有高学历，而作风浮夸、眼高手低、好高骛远的，越来越没有市场。报道中提到的那些单位，不惟学历选人才，更注重人的内在品质，就是一个很好的证明。吃苦耐劳精神永远不能丢。作为一个青年人更应如此。不仅要把这一宝贵财富永远记在心上，更要将其落实到自己的工作中，沉下心来，从一个个平凡的岗位上干起;扎扎实实，从一件件琐碎的小事上做起，不畏艰辛，不辞劳苦，坚持下去，必会大受其益。
推广普通话主题班会教案
推广普通话主题班会教案 一、活动目的 通过此次主题班会，提高对普通话的认识，自觉使用普通话，推广普通话，人人争当推普员，增强对祖国语言的热爱。 二、活动形式 课件、小品表演、纠错、绕口令比赛等 三、准备过程 1．事先上网搜集笑话、绕口令等 2．把流程做成课件 四、活动流程 1．队会仪式 在举行队会仪式前，集合列队，整理队伍。由小队长向中队长、中队长向中队辅导员报告出 席人数。（辅导员：接受你的报告，预祝这次班会圆满成功。） (1)全体立正 (2)出旗、敬礼 (3)唱队歌 (4)礼毕，中队长讲话（略） 2．中队长宣布：“推普，我在行动”主题队会现在正式开始，有请主持人 3．主持人致词并宣布本次班会安排 主持人（合）：普通话是人与人之间沟通的桥梁，他伴随我们我们度过了精彩的每一天，生 活中的每一个角落都有普通话的声音。今天我们在这里举行六5班推普主题班会，希望每位 同学都能积极参与。今天班会的内容包括知识问答、小组论坛、水平测试和总结提升。 4．知识竞答 （1）主持人（女）：下面由我宣布第一环节知识竞答的比赛规则，由班主任老师（操作电脑）说开始后方可抢答，每题两分。 （2）开始比赛 5．小组论坛 主持人（男）：刚才，同学们抢答得非常激烈，回答得也很精彩。通过第一环节，我们看到 国家对推普工作相当重视。如果我们不说普通话很可能就会闹笑话，下面我们就有请纪博文、陆天峰带来的两则笑话。
纪博文：村长在村民会议上说："兔子们，虾米们，咸菜太贵，不要酱瓜，要猪蹄。"把他的方言译成普通话是：同志们，乡亲们，现在开会，不要讲话，要注意。 陆天峰：广西某高校新来一位口音很重的校长。一天，他走进办公室严肃地对秘书说：“我要杀一个人！”话音刚落，旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了半天，原来校长“杀”（sha）“查”（cha）不分，其实是想说“我要查一个人”。 主持人（女）：看到同学们听这两则笑话时一个个笑得前俯后仰，那我们自己身边有没有这样的因为没说普通话而闹笑话的呢？小组间交流一下，然后请几组上来演一演。 请两组学生表演曾经闹笑话的场景。 主持人（男）：可见说好普通话真的很重要。接下来我们就做个小游戏，测测他的重要性。待会我会请班里的几名外地学生用他们那的话说几句，大家来猜猜说了什么。 开始游戏 主持人（女）：看来没有普通话，我们真的很难交流，所以我们一定要学好普通话。不知大家的普通话水平如何，不如来测一测吧！ 6．水平测试 主持人（男）：本环节共有两部分，第一部分是纠错。每组各派一名代表，看谁在一分钟时间内，改出的多，每改对一个得1分。 开始纠错。 主持人（女）：第二部分可没那么轻松了，是绕口令，也是先每组各派一名代表各说一段绕口令。你有15秒的时间可以看，然后要在10秒内说完，既快又准的得3分，不够流利的得2分，说错的得1分。 开始比赛。 主持人（女）：还有一个更高难度的，每组派一名代表说同一段绕口令，决出名次，得分分别为7.5分和4.3分，现在比分暂时落后的组还有希望反败为胜哦。比赛开始…… 7．总结提升 主持人（男）经过刚才的测试，你们发现自己的普通话水平怎么样？该如何学好普通话、做好推普工作？ （1）自我评价 （2）如何推普 （5)辅导员讲话 主持人（男）：刚才同学们总结得都很不错，想法也很好。下面我们有请我们的辅导员张老师给我们宣布成绩并做总结。
学会求知主题班会篇
学会求知主题班会篇 根据学校德育工作的指导意见，结合培养“学会求知、学会做事、学会生存和学会共处”的留学生德育管理总目标和20xx年外国学生部德育计划，在学部各班（根据学生人数也可以集中开展）开展主题班会活动，具体要求如下： 1、主题班会活动是我校德育工作的亮点，也是学生成才成长的重要参与平台，各班主任思想上要高度重视，行动上精心组织； 2、主题班会活动要突出“主题”，根据德育发展目标、学生认知特点、重大节庆活动等科学合理安排； 3、主题班会要有完整可行的设计方案（附：设计样本），突出学生的主题参与地位，班主任做好实施前的指导和后期的点评与升华； 4、全体班主任根据通知的时间参加主题班会活动； 5、本学期计划每月安排一至两次，相关主题如下： 新疆大光华国际学校外国学生部 注：本设计供各班参考使用 《让世界充满爱之爱在大光华》 主题班会设计 一、班会主题：《爱在大光华》 二、班会对象：留学生 三、班会时间：
四、班会目的： 1. 通过本次班会让留学生明白即使身在异国他乡也同样能感受到爱，传递爱。 2. 通过这次班会让留学生们认识到来留学的未来是光明的。 3. 培养留学生的汉语口语交际能力。 五、设计理念 “让世界充满爱”是一个比较宽泛的主题，为了让学生们能在这一大范围的主题中，找准属于自己的位置，所以设置了适合留学生班的小题目《爱在大光华》。让留学生们体会到朝高的“爱”。 特色： 1、层次分明，语言指引：每一环节之前都设计了相关的主持人发言，有利于班会整体的开展，主题思想更加紧密。 2、形式多样：通过情景表演、内容问答、图片共享、班会采访、齐唱歌曲等多种形式，并配合多媒体的运用，激发学生积极参与活动的热情，充分发挥学生的主体性。 3、情感渗透。在各种活动中触动学生心灵，让学生情感受到强烈碰撞，更好地指引学生今后的行为。 六、准备工作 为了本次班会能够圆满的完成，我们必须做好以下准备： 1、选定好主持人，熟悉本次班会的整个流程，采取适
推广普通话主题班会
“推广普通话牵手中国梦”主题班会 金凤三小五（3）班 活动目的： 1.认识到说好普通话的重要性。 2.引导学生养成说普通话的习惯。 3.激发起学生练习普通话的浓厚兴趣，人人爱讲普通话。 活动准备：学生发言材料班会课件 活动方式：自由讨论，班主任总结 活动过程： 一、班主任谈推普的重要性 同学们知道什么是普通话吗？先让我为你们介绍介绍：普通话是我国通用的语言，它是从现代汉语中发展而来的标准语言，是以北京语言为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。普通话它吸收、融合其他方言的合理成分，我们不能简单地把普通话理解为汉语或等同于汉语。由于我国是个多民族、多方言的国家，大力推广普通话有利于维护祖国的统一，增强中华民族的凝聚力。我们作为中华民族一员、作为新世纪小学生，有必要学好普通话。 二、普通话知识的抢答比赛活动 1.什么是普通话？ 普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。” 2．什么时候开始施行《中华人民共和国国家通用语言文字 法》？ 2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议审议通过了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，已于2001年1月1日开始施行。 3．世界上使用人数最多的语言是什么语言？ 汉语是我国的主要语言，也是世界上使用人数最多的语言。
4．今年是第几届全国推广普通话宣传周？具体时间是哪几 天？ 今年是第十四届全国推广普通话宣传周，具体时间是9 月 11 日到9 月17 日。 5．你知道有多少使用汉字的国家？ 除了中国，使用汉字的国家还有越南、日本、朝鲜、韩国等。 6．本届推普周活动的主题是什么？ 本届推普周活动的主题是“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统” 7．我国现在有多少种语言和文字？ 据统计，我国少数民族语言的数目可能在80种以上。我国各民族现行文字共有40种左右。班主任宣读学校的学习资料。 三、表演绕口令 杨家养了一只羊,蒋家修了一道墙,杨家的羊撞倒了蒋家的墙,蒋家的墙压死了杨家的羊,杨家要蒋家陪杨家的羊,蒋家要杨家赔蒋家 的墙。 嘴说腿,腿说嘴，腿说嘴爱卖嘴。光动嘴不动腿，光动腿不动嘴，不如不长腿和嘴。 四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁能说准四十、十四、四十四，谁来试一试，谁说十四是四十，就打谁十四，谁说四十是细席，就打谁四十。 板凳宽，扁担长，板凳比扁担宽，扁担比板凳长，扁担要绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。 四、讲笑话 练好普通普通话对我们来说，就像吃饭一样重要！也许有人会说，普通话不会说算什么？那些不会说普通话的中国人不是照样干活，照样吃饭？有这样的思维的同学可要改一下了，不信？我给大家讲个笑话：有位上级给下属打电话，下属接起电话来说：“喂，我是校长（小张）。”上级一听，是不是打错了？小张一听没有回答，便又问：“你是谁？”上级说：“我就是不讲（部长）！”两个人同时挂了这个莫名其妙的电话。同学们，这是由于说方言而闹出的笑话。从而凸现出普通话的重要性。既然大家已经知道了普通话的重要，那就得学会普
做有责任感的人主题班会
《做有责任感的人》主题班会 对自己负责 --《做有责任感的人》主题班会 【活动目的】 "做有责任感的人"是我们学校的校训，针对同学们中存在的不良现象，开展"对自己负责"的主题班会，旨在通过本次班会活动，帮助同学们认识自己的不良行为并改正，增强责任感，同时也让同学们更好更深入地了解"做有责任感的人"的内涵。让"做有责任感的人"这信念永植心中。 【活动准备】 1、小品：晨读之前 2、一份行为调查问卷 3、故事：为中华崛起而读书 【活动过程】 主持人："做有责任感的人"是我们的校训，这是学校对我们的要求，更是社会对我们的要求。它包含着对自己负责，对家庭负责，对集体负责，对社会负责，对国家负责。在这么多的内容中，对自己负责是基础，一个人对自己都不能负责，又怎么能对家庭、对集体、对社会、对国家负责呢？在此，我想问问大家，你的学习目的性明确吗？你的作业认真做了吗？你是否在电子游戏机室里流连忘返呢？你是否守时？你是否守信？当你做错了事，你是否勇敢地承认并改正？下面请大家看小品《晨读之前》，并认真分析，之后填好手上的调查问卷。 小品表演：晨读前的教室，有的同学在补昨晚未做完的作业；有的同学干脆抄作业；有的同学在埋头看武侠小说；有的同学看一些卡通小人书；有的同学在认真读书；有些人围在一起谈论明星谈天说地；有些同学在大谈打游戏机的心得；有些同学在一起讨论难题；值日生认真地洒水，整理班级等等。一?quot;老师来了"，于是人人都坐得端瑞正正的，面前摆出了英语书，书声随之响起。 主持人："当局者迷，旁观者清"看完小品，我想同学们都能从中看出哪些是不良行为，哪些同学做的很好。下面请同学们根据自己的实际填好问卷。 （收回答卷，作一个简单的统计） 主持人：刚才我们对问卷中的"你认为自己哪些方面做的不够"这题作了统计，绝大数同学都有这样的看法：没有毅力，学习不够认真，有一部分同学还因为不能及时完成作业而抄袭作业，不能控制自己的情绪，贪玩等等。可以说这些都是对自己的不负责。下面请同学们结合小品及生活的实际，谈谈自己的看法。 同学：对自己的不负责的表现在我们同学中存在很多，比如：如刚才小品中的抄作业，抄别人的作业无形中养成了不思考的坏习惯，这样学习成绩就不会提高，该学的知识没有学到，就没有完成学习任务。这如何能培养自己的能力？再说，抄别人的作业当作是自己的作业让老师改，也是对老师的不尊重。 同学：责任就是分内应做的事，责任感就是要自觉地把分内的事做好的心情。我们分内的事是什么？那就是认真学习，通过学习学会各种能力，让自己茁壮成长，将来能自立于社会，能为国家献上自己的一份力量。试想连学习任务都不能完成，如何能锻造自己的各种能力？ 同学：我想现在是高科技的时代，对知识的需求是很高的，如若我们不能好好学习，必会被社会抛弃。所以奉劝那些痴迷于游戏机的同学，那些痴迷武侠小说的同学，还有那些热心于追星的同学赶紧迷途知返，把自己的精力放在学习上。
(主题班会教案大全)推广普通话主题班会方案
推广普通话主题班会方案 主题班会教案大全 目标：通过此次主题班会,提高对普通话的认识,自觉在校园使用普通话交流,推广普通话的使用,增强对祖国语言的热爱。 准备工作： 1)选定两个主持人,发音清晰,普通话标准,活泼开朗。主持人负责整个过程的主持,组织讨论和发言。 2)同学们选出三个同学作为发言评判团,负责对各个小组的发言评分,发言一次加2分,各个发言分开给分,满分为10分,评判团再根据发言的水平态度给分。发放做好的评分表细说评分标准。 3)选出一同学负责统计发言评判团的分数,取其平均分,并在黑板上记分。 4)将全班分成5个小组,每组10人,各小组指定一小组长,负责召集和组织讨论发言。 5)同学们自行了解一些普通话的知识。 过程： 一、普通话知识知多少抢答,答对一题加十分。 普通话中的“普通”二字什么意思“普通”二字是“普遍通行”,“共通”的意思
什么叫做普通话？它以北京语音为标准音,以北方方言为基础方言,以典范 的现代白话文著作为语法规范。 国家规定的普通话宣传周的时间是____年起,每年9月份第三周为推广普通话宣传周。 新时期推广普通话的方针是大力推行,积极普及,逐步提高。 ●二、自由讨论：我们为什么要讲普通话？ 分小组讨论,讨论后发言。 主持人适当给提示：这是一个开放性的题目,无论是事例论证还是道理论证, 无论是发生在自己身上的事例还是自己所知道的故事,无论是推广普通话的重要 性还是必要性,无论是对现在还是对未来,只要你的发言可以让我们认识我们要讲 普通话就可以。(自己所知的有关普通话的故事,对我们写作的影响,和同学的交流)。 (主持人总结)我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻 碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行。因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。如果你想与人交流,你应该说普通话；如果你走出高淳,你要说普通话；如果你想做国际人,你必须学会说普通话！ ●三、自己为什么不讲普通话，对普通话认识的误区有哪些？ ●四、自我评价：自己现在的普通话水平如何，自己决定如何提高？ ●五、学习普通话舌头操——学习饶口令：读好饶口令，加5分。
“做有责任感的人”主题班会活动计划
“做有责任感的人”主题班会活动计划活动目的： 针对班内同学中存在的不良现象，开展“做有责任感的人”主题班会，旨在通过本次班会活动，帮助同学们认识到自己的不足并改正，增加责任感。同时也让同学们更好更深入地了解“做有责任感的人”的内涵，让“做有责任感的人”这信念永植心中。 主持人：××× ××× 活动过程： 诗朗诵《做有责任感的人》引入 甲：各位领导、老师、同学们，下午好！ 乙：《做有责任感的人》主题班会现在开始！ 一、对自己负责 甲：做有责任感的人是社会对我们新世纪的中学生提出的要求，它包含着对自己负责、对家庭负责、对他人、对集体、对社会、对国家负责。 乙：在这么多的内容中，对自己负责是基础，一个人对自己都不能负责，怎么能对其他负责呢？ 甲：在此，我想问问大家，你的学习目的性明确吗？你的作业认真做了吗？你是否在电子游戏机室里流连忘返呢？当你做错了事，你是否勇敢地承认并改正呢？ 乙：下面请大家看小品小品《晨读之前》 甲：“当局者迷，旁观者清”看完小品，我想同学们都能从中看出哪些是不良行为，哪些同学做的很好。（同学发言）
乙：绝大多数同学都有这样的看法：没有毅力，学习不够认真，有一部分同学还抄袭作业，不能控制自己的情绪，贪玩等等。可以说这些都是对自己的不负责。下面请同学们结合小品及生活的实际，谈谈自己的看法。（同学发言） 甲：大家都敢于亮出自己的不足，我想还有许多同学也都有话说，未能发言的同学就回去把自己的感想写出来吧！我相信大家都会努力向上的。 乙：刚才大家所谈的基本上都针对学习这方面的事，学习是我们的主要任务，不能好好的学习，我想学习目的性不明确是其原因之一。 甲：我们学习的目的是什么呢？请大家听一个故事。 故事《为中华之崛起而读书》 乙：这个故事对我们来说很富于启示性，我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的伟大志向。 甲：我们做为21世纪的主人，正处在求知的阶段，我们应当为祖国的繁荣富强而努力学习。这样才是对自己的负责。 乙：我们要学会求知，学会做人，学会审美，学会健体，把自己培养成为一个新世纪的人才。 甲：下面哪位同学能来谈谈自己的感触？（同学发言） 乙：大家说得真好，同学们！青少年时期是扎实打基础的时期，也是长知识、形成世界观的重要阶段“莫等闲，白了少年头，空悲切”， 甲：我们要明白，自己起码的责任是学好本领，以便将来能自立于社会，为社会作出贡献，而不是成为社会的负担。
推广普通话主题班会活动方案
推广普通话主题班会活动方案 一、创设情景，引入主题(严倬、汪思龙) 在欢快的音乐中主持讲故事。南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司决定薄利多销。”北方人听不明白。因为语言不通而无法交流，无奈之下，因而，他失去了一次赚大钱的机会。 同学们，听了这个故事，你想到了什么？为了大家都能听懂对方讲什么，我们都要讲普通话。 二、普通话的意义(刘德英、米光昕) 我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行.因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程.如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你走出广州,你要说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话! 三、散文：(杨沁薇、张嘉怡) 四、诗歌：胡清漪、邵欣怡（互动类） 花朵开放的声音（作者：金波） 我坚信 花朵开放的时候，
有声音。 它们唱歌， 演奏音乐， 甚至欢呼、喊叫。 蜜蜂能听见， 蝴蝶能听见， 那只七星瓢虫也能听见。 为什么我却听不见？ 我摘下的鲜花， 已停止了开放。 五、绕口令：闵艺婷、曾薇（互动类） 1. 四是四,十是十,十四是十四,四十是四十, 谁能说准四十,十四,四十四,谁来试一试, 谁说十四是四十,就打谁十四, 谁说四十是细席,就打谁四十 2. 板凳宽,扁担长, 板凳比扁担宽, 扁担比板凳长, 扁担要绑在板凳上, 板凳不让扁担绑在板凳上, 扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上.
六、互动： 推普广告语 嘿，说了普通话，还真对得起咱这张嘴！牙好，胃口好，吃嘛嘛香！ 学好普通话，走遍天下都不怕。 做普通人，讲普通话。 出门儿要讲普通话！地球人都知道。 普通话，语言中的战斗机。 国家免检产品———普通话！ 普通话———国家宇航员指定语言！ 普通话，咱老百姓自己的话。 普通话,我好,你好,她也好! 七、小结： 我们今天的活动场景真的令人留下深刻的印象！是呀！推广普通话已经在我们心中生根、发芽！其实，我们的课堂上，同学与老师的学习交流就是使用普通话。那么，课下同学们之间的沟通也应使用普通话。大家齐读推广普通话宣传口号： 说好普通话,方便你我他 说普通话,从我做起 说好普通话,朋友遍天下 我是中国娃，爱说普通话
主题班会：做有责任感的人教学设计
新修订小学阶段原创精品配套教材 主题班会：做有责任感的人教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 Theme class meeting: Be a responsible person 教师：风老师 风顺第二小学 编订：FoonShion教育
主题班会：做有责任感的人 【活动目的】 "做有责任感的人"是我们学校的校训，针对同学们中存在的不良现象，开展"对自己负责"的主题班会，旨在通过本次班会活动，帮助同学们认识自己的不良行为并改正，增强责任感，同时也让同学们更好更深入地了解"做有责任感的人"的内涵。让"做有责任感的人"这信念永植心中。 【活动准备】 1、小品：晨读之前 2、一份行为调查问卷 3、故事：为中华崛起而读书 【活动过程】 主持人："做有责任感的人"是我们的校训，这是学校对我们的要求，更是社会对我们的要求。它包含着对自己负责，对家庭负责，对集体负责，对社会负责，对国家负责。在这么多的内容中，对自己负责是基础，一个人对自己都不能负责，又怎么能对家庭、对集体、对社会、对国家负责呢？在此，我想问问大家，你的学习目的性明确吗？你的作业认真
做了吗？你是否在电子游戏机室里流连忘返呢？你是否守时？你是否守信？当你做错了事，你是否勇敢地承认并改正？下面请大家看小品《晨读之前》，并认真分析，之后填好手上的调查问卷。 小品表演：晨读前的教室，有的同学在补昨晚未做完的作业；有的同学干脆抄作业；有的同学在埋头看武侠小说；有的同学看一些卡通小人书；有的同学在认真读书；有些人围在一起谈论明星谈天说地；有些同学在大谈打游戏机的心得；有些同学在一起讨论难题；值日生认真地洒水，整理班级等等。一?quot;老师来了"，于是人人都坐得端瑞正正的，面前摆出了英语书，书声随之响起。 主持人："当局者迷，旁观者清"看完小品，我想同学们都能从中看出哪些是不良行为，哪些同学做的很好。下面请同学们根据自己的实际填好问卷。 （收回答卷，作一个简单的统计） 主持人：刚才我们对问卷中的"你认为自己哪些方面做的不够"这题作了统计，绝大数同学都有这样的看法：没有毅力，学习不够认真，有一部分同学还因为不能及时完成作业而抄袭作业，不能控制自己的情绪，贪玩等等。可以说这些都是对自己的不负责。下面请同学们结合小品及生活的实际，谈谈自己的看法。 同学：对自己的不负责的表现在我们同学中存在很多，
激扬青春放飞梦想主题班会教案
激扬青春放飞梦想主题 班会教案 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
“激扬青春，放飞梦想”主题班会教案 一、班会目的 每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。在听了今年央视《开学第一课》后，开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。 二、班会意义 通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。 三、班会前准备 1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。 2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。 3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。回家上网查找相关视频资料和信息。 四、班会过程 1、请周密同学讲述《“宝盒”的故事》 通过讲述大家知道：不应该只沉迷于昨天的欢声笑语，那是过去，你可以把它作为你美好的回忆，但更精彩的欢声笑语在未来，在未来的梦想里。” 2、请杨泽宇同学讲述《三个泥水匠的故事》 通过杨泽宇同学带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。 3、展开讨论：《马云的梦想奋斗史中，让我印象深刻的一句话》 郭雷雨同学：马云说，这十年之内，他们至少有一千次失败，他们永远是倒下再起来，倒下了再起来，假如你的成功没有眼泪，没有汗水，你是不可能成功的，这个梦想也不可能走得很久。 刘璇同学：马云说自己和大家一样，小时候有过无数的梦想。想当过司机，想当过售票员，想当过警察，想当过解放军叔叔，没有一个梦想能够实现，然后不断地变化自己的梦想。最多的时候，马云一年内换了七八个梦想。但这些并不重要，梦想是快乐的，每个人在成长的路上一定要有梦想，一个人要想幸福一定要有梦想。一个人可以乱想，但是不可以不想。 严征同学：梦想最好不要太空太大，要现实些。马云叔叔做阿里巴巴时，因为没钱，去找投资商。一个投资商曾说，“阿里巴巴要做成功，相当于把万吨轮抬上喜马拉雅山”，后来他做淘宝，别人听到网上购物的商业模式，也觉得不可思议，有人甚至说“如果你能做成，我把名字倒过来写”。从马云叔叔的故事我知道：一个成功背后有1000个别人看不到的错误，要不怕失败不断付出。 陈家豪同学：不同时期的马云有着不同的梦想，小学时想考好的中学失败了，中考也失败了，考大学考了三年，毕业后想考哈佛大学还是失败了。但是他还是愿意再试一次，只有一次次地尝试才有机会。“小时候其实变换梦想没有关系，你需要去不断地想，不断地去想快乐的事情，其实梦想不需要很大，你去想，你就会做得到。”虽然没有进重点班，但是不应该放弃，只要有梦想，一切皆有可能！ 5、背景音乐——《最初的梦想》响起。（收集梦想，制作于卡片上） 请同学们写出自己的梦想，并制作成卡片贴在墙壁上。
“青春与梦想”主题班会教案
“青春与梦想”主题班会教案 背景：高二阶段正是学生青春成长的重要时期，许多时候的人和事对他们的影响尤其深，所以如何引导他们树立正确人生观和价值观尤其关键，青春是充满激情的时候，让他们在最曼妙的人生青春岁月中，憧憬梦想，并以之作为人生的动力，不断向前……… 活动时间： 活动地点： 活动目的：１、让学生有很好的心态对待高二以及之后的高中生活 ２、使学生认识到集体的力量 活动主持： 活动过程： 主持人（男）：大家下午好！ 我们的青春在时间的坐标系里转动，每一次经历，每一次成长，都必然承载着收获；我们的年华在青春的天空中翱翔，每一次搏击，每一次徜徉，都无疑收藏着快乐.我们年轻的心在无拘束的飞扬，在生命的轮回中无限延伸…… 生活的多彩，青春的美好，属于我们，十六岁的我们，如诗，如画，如梦，在蓝天白云下，放飞自己的梦想.今天我们就来畅谈我们的梦想…… 主持人（女）：我们每个人都有自己的梦想,都有自己实现梦想的计划.在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰,很难保证一路顺风，下面请同学们谈谈自己的梦想以及在学习中遇到的各种问题，用我们班集体的力量来一起解决.
同学们提出了自己的梦想和不少在学习和生活中遇到的问题，大家积极踊跃的帮忙解决. 主持人（男）：人生的旅途难免有许多荆棘和坎坷. 主持人（女）：青春的道路难免有许多辛酸和无奈. 主持人（男）：但是我们从不服输，从不言败. 主持人（女）：青春的火焰燃烧了我们对生命的渴望，青春的旋律激起了我们对梦想的激情. 主持人（男）：而有了我们集体的力量，相信我们高二（８）班的每一位同学都能以最好的心态走过高中阶段.相信我们整个班级会携手共进.大家在一起生活在一个五十二个人组成的大家庭中,我们深知集体的力量,班级环境对我们的影响,让我们一起举起双手在这里写上我们的名字签上我们的手印,这是我们要努力实现梦想的见证. 主持人（女）：让我们大声呼喊：青春永不言败！ 放音乐《我的未来不是梦》，由两位同学领唱，全班合唱. 主持人：本次主题班会到此结束，祝大家心想事成，万事如意！ 活动效果： 活动气氛热烈、台上台下发言踊跃并妙趣横生.通过讨论，对一些问题达成了共识，一些不正确的负面的心理得到了正确的指引.班会课后学生的学习热情高涨,心态更加平稳,自习课的纪律变的更加良好,同学们也更加注意了在学习上互相帮助.
班会教案：《做有责任感的人》主题班会
活动目的： 针对班内同学中存在的不良现象，开展“做有责任感的人”主题班会，旨在通 过本次班会活动，帮助同学们认识到自己的不足并改正，增加责任感，同时也 让同学们更好更深入地了解“做有责任感的人”的内涵，让“做有责任感的人”这信念永植心中。 时间：9月29日下午第二节课 地点：初二（4）班 主持：蒋玲卢敏飞 活动过程： 诗朗诵《做有责任感的人》引入 甲：各位领导、老师、同学们，下午好！ 乙：初二（4）班现在开始！ 一. 对自己负责 甲：做有责任感的人是社会对我们新世纪的中学生提出的要求，它包含着对自 己负责、对家庭负责、对他人、对集体、对社会、对国家负责。 乙：在这么多的内容中，对自己负责是基础，一个人对自己都不能负责，怎么 能对其他负责呢？ 甲：在此，我想问问大家，你的学习目的性明确吗？你的作业认真做了吗？你是否在电子游戏机室里流连忘返呢？当你做错了事，你是否勇敢地承认并改正呢？ 乙：下面请大家看小品小品《晨读之前》 甲：“当局者迷，旁观者清”看完小品，我想同学们都能从中看出哪些是不良 行为，哪些同学做的很好。（同学发言） 乙：绝大多数同学都有这样的看法：没有毅力，学习不够认真，有一部分同学 还抄袭作业，不能控制自己的情绪，贪玩等等。可以说这些都是对自己的不负责。下面请同学们结合小品及生活的实际，谈谈自己的看法。（同学发言） 甲：大家都敢于亮出自己的不足，我想还有许多同学也都有话说，未能发言的 同学就回去把自己的感想写出来吧！我相信大家都会努力向上的。 乙：刚才大家所谈的基本上都针对学习这方面的事，学习是我们的主要任务， 不能好好的学习，我想学习目的性不明确是其原因之一。 甲：我们学习的目的是什么呢？请大家听一个故事。 故事《为中华之崛起而读书》 乙：这个故事对我们来说很富于启示性，我们敬爱的周总理在少年时代就立下 了“为中华之崛起而读书”的伟大志向。 甲：我们做为21世纪的主人，正处在求知的阶段，我们应当为祖国的繁荣富强 而努力学习。这样才是对自己的负责。 乙：我们要学会求知，学会做人，学会审美，学会健体，把自己培养成为一个 新世纪的人才。 甲：下面哪位同学能来谈谈自己的感触？（同学发言） 乙：大家说得真好，同学们！青少年时期是扎实打基础的时期，也是长知识、 形成世界观的重要阶段“莫等闲，白了少年头，空悲切”， 甲：我们要明白，自己起码的责任是学好本领，以便将来能自立于社会，为社 会作出贡献，而不是成为社会的负担。